《陋室銘》學(xué)案

時(shí)間：2024-10-12 16:27:27 陋室銘我要投稿

《陋室銘》學(xué)案

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

《陋室銘》學(xué)案

　　借助工具書及課下注釋，會(huì)翻譯文言常用實(shí)詞(斯惟吾馨鴻儒白丁等)，并能翻譯全文。

　　能結(jié)合具體語(yǔ)句概括作者高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂(lè)道的情趣。

　　通過(guò)反復(fù)誦讀，能熟讀成誦。

　　【資料鏈接】

　　釋題并簡(jiǎn)介作者

　　1. “陋室”，簡(jiǎn)陋的屋子。“銘”，是古代刻在器物、碑碣上用來(lái)警戒自己或稱述功德的文字，后來(lái)發(fā)展成為一種文體，如墓志銘、座右銘等。銘文一般都是押韻的，又講究句式整齊，常用排比、對(duì)偶句。 2. 劉禹錫, _____代詩(shī)人、哲學(xué)家，字_____。洛陽(yáng)人。唐順宗時(shí)，熱心贊助王叔文的政治革新，反對(duì)宦官和藩鎮(zhèn)割據(jù)勢(shì)力，失敗后，被貶為朗州司馬，有《劉賓客集》(一稱《劉夢(mèng)得文集》)。

　　3.創(chuàng)作背景

　　劉禹錫因參加過(guò)當(dāng)時(shí)政治革新運(yùn)動(dòng)而得罪了當(dāng)朝權(quán)貴，被貶至安徽和州縣當(dāng)一名小小的通判。按規(guī)定，通判應(yīng)在縣衙里住三間三廂的房子�？珊椭菘h看人下菜，見(jiàn)劉禹錫是從上面貶下來(lái)的軟柿子，就故意刁難。半年時(shí)間，知縣強(qiáng)迫劉禹錫搬了三次家，面積一次比一次小，最后僅是斗室。想想這位勢(shì)利眼的狗官，實(shí)在欺人太甚，遂憤然提筆寫下這篇超凡脫俗、情趣高雅的《陋室銘》，并請(qǐng)人刻上石碑，立在門前。

　　一、自主預(yù)習(xí)

　　1、給下列加粗的字注音。陋室銘( ) 鴻儒 ( ) 案牘( )惟吾德馨 ( )( )2、自學(xué)課文，完成下列習(xí)題。借助書下注解和工具書以及已有的文言知識(shí)，去嘗試解釋詞語(yǔ)翻譯課文。將自學(xué)中碰到的問(wèn)題先在學(xué)習(xí)小組中解決，不能解決的以小組為單位提出，集體討論解決。 A、理解加粗的詞的詞義(詞類活用要指出)

　　(1) 有龍則靈 (2) 斯是陋室 (3) 惟吾德馨

　　(4) 談笑有鴻儒 (5)往來(lái)無(wú)白丁 (6)無(wú)絲竹之亂耳

　　(7)無(wú)案牘之勞形 B、翻譯句子 (注意：關(guān)鍵字必須翻譯出來(lái)，要直譯勿意義)斯是陋室，惟吾德馨。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。

　　C、倒裝句還原：

　　苔痕上階綠，草色入簾青。何陋之有?

　　二、團(tuán)隊(duì)合作

　　3.初讀文章，整體感知，疏通文意

　　4.再讀文章，回憶落實(shí)，把握內(nèi)容與主旨

　　1、本文的題目是《陋室銘》，那么這陋室在作者眼中到底陋不陋呢?請(qǐng)從文中找出表明作者看法的語(yǔ)句。 2、本文又是從哪幾個(gè)方面具體來(lái)論述陋室不陋的?

　　5.品讀文章分析人物

　　讀過(guò)本文后，你覺(jué)得劉禹錫是一個(gè)怎樣的人?

　　三、提示背誦