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老舍《濟(jì)南的冬天》原文閱讀
《濟(jì)南的冬天》是現(xiàn)代著名作家、劇作家、小說家老舍創(chuàng)作的一篇散文，最初發(fā)表于1931年4月，此后長期被中國中學(xué)語文教材選用。以下是小編帶來的老舍《濟(jì)南的冬天》原文閱讀，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
【1】老舍《濟(jì)南的冬天》原文閱讀
對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺得是奇跡；濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的。對于一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟(jì)南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣，反有點(diǎn)叫人害怕。可是，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個寶地。
設(shè)若單單是有陽光，那也算不了出奇。請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒，這是不是個理想的境界？小山整把濟(jì)南圍了個圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。”真的，濟(jì)南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想起： “明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？”就是這點(diǎn)幻想不能一時實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！
最妙的是下點(diǎn)小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！
古老的濟(jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。
那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長技的垂柳還要在水里照個影兒呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影；
這就是冬天的濟(jì)南。
【2】詞句注釋
⑴北平：北京的舊稱。
⑵倫敦：英國首都。20世紀(jì)初，空氣質(zhì)量較差，多霧，被稱為“霧都”。
⑶響晴：晴朗無云。
⑷髻（jì）：原指在頭頂或腦后盤成的各種形狀的頭發(fā)，這里比喻樹尖上的積雪如發(fā)髻一般。
⑸水墨畫：純用水墨不著彩色的國畫。
⑹綠萍：植物名，又名“滿江紅”，葉子浮出水面，春季綠色，夏季紅褐色。
【3】知識點(diǎn)總結(jié)
1、創(chuàng)作背景
老舍1930年前后來到山東，先后在濟(jì)南齊魯大學(xué)和青島山東大學(xué)任教7年之久，對山東產(chǎn)生了深厚的感情，山東被稱為他的“第二故鄉(xiāng)”。據(jù)老舍夫人胡絜青回憶，老舍生前“常常懷念的是從婚后到抗戰(zhàn)爆發(fā)，在山東度過的那幾年”。該文是老舍1931年春天在濟(jì)南齊魯大學(xué)任教時寫成的。原為一系列直接描寫濟(jì)南風(fēng)景名勝的長篇散文《一些印象》中的第五節(jié)，發(fā)表在《齊大月刊》歐一卷第六期(1931年4月出版)。此文雖系節(jié)選，但能獨(dú)立成篇。
2、主題思想
該文的主題思想即對濟(jì)南特有的冬景的喜愛和贊美。通過對濟(jì)南冬天場景的描述，充分體現(xiàn)了作者對濟(jì)南的冬天的喜愛之情，對濟(jì)南這座城市的熱愛之情，以及作者熱愛大自然，熱愛生活，熱愛生命的生活情操。
3、作品簡介
作品名稱：濟(jì)南的冬天
創(chuàng)作年代：1931年
作品出處：長篇散文《一些印象》中的第五節(jié)
文學(xué)體裁：散文
作者：老舍
《濟(jì)南的冬天》是現(xiàn)代著名作家、劇作家、小說家老舍先生創(chuàng)作的一篇散文，選自《一些印象》。
《濟(jì)南的冬天》是一篇充滿詩情畫意的散文，老舍先生在英國講學(xué)六年之久，英國的霧氣給他留下深刻的印象，還去了西南地區(qū)，因此來到被譽(yù)為“泉城”的山東省會濟(jì)南后，感受非常強(qiáng)烈。標(biāo)題“濟(jì)南的冬天”，簡潔明了了地點(diǎn)，節(jié)令。告訴讀者，它是不同于其它地方的冬天。因此他緊緊抓住濟(jì)南冬天“溫晴”這一特點(diǎn)，描述出一幅幅濟(jì)南特有的動人的冬景；老舍先生還善于描述主要景物的主要特征，表達(dá)自己最鮮明的印象和感受。
文章現(xiàn)已選入京教版初二下冊第19課、蘇教版初一上冊語文書第16課、人教版初一上冊語文書第12課，冀教版六年級下冊語文書第12課，鄂教版初二下冊語文書第12課，魯教版初一上冊語文書14課，S版初一上冊語文第10課，人民教育出版社(2013年5月第3版)第12課。
4、作者簡介
老舍（1899—1966），小說家、劇作家。原名舒慶春，字舍予，滿族，正紅旗人，北京人。出身寒苦，北京師范學(xué)校畢業(yè)，早年任小學(xué)校長。1924年赴英任倫敦大學(xué)東方學(xué)院漢語講師。1926年加入文學(xué)研究會。1930年回國，先后任齊魯大學(xué)、山東大學(xué)教授，其間創(chuàng)作有長篇小說《貓城記》《離婚》《駱駝祥子》，中篇小說《月牙兒》《我這一輩子》，短篇小說《微神》《斷魂槍》等。抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后到武漢和重慶組織中華全國文藝界抗敵協(xié)會，對內(nèi)總理會務(wù)，對外代表“文協(xié)”，創(chuàng)作長篇小說《四世同堂》，并對現(xiàn)代曲藝進(jìn)行改良。1946年赴美講學(xué)，四年后回國，主要從事話劇劇本創(chuàng)作，代表作有《龍須溝》《茶館》，榮獲“人民藝術(shù)家”稱號。曾任全國文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會副主席、全國作家協(xié)會副主席及北京文聯(lián)主席。主要作品集有《老舍詩選》《老舍小說集外集》《老舍曲藝文選》等。
【4】作品鑒賞
《濟(jì)南的冬天》的主題意涵相對于其它的散文作品而言更為明顯的是它對溫情與溫度的塑造，通篇文章以濟(jì)南這座城市為描寫對象，以冬天為基本的內(nèi)容，通過老舍妙筆生花的文字描述，對于濟(jì)南冬天的景色進(jìn)行了詳細(xì)的描繪，展現(xiàn)出濟(jì)南這座古城的“溫暖”與“深情”，也表現(xiàn)了作者對濟(jì)南的熱愛與懷念，并由此而生發(fā)出對祖國大好河山崇高的贊美與熱愛。老舍的充沛情感并沒有直接簡單地進(jìn)行抒發(fā)，而是以對濟(jì)南冬天的景物描寫為情感載體洋溢在文章的諸多細(xì)節(jié)描寫之中，充分展現(xiàn)了“一切景語皆情語”散文寫作的最高境界，《濟(jì)南的冬天》中這樣的細(xì)節(jié)描寫比比皆是：
首先，一個“小”字的運(yùn)用字輕情重地展現(xiàn)了作者對于濟(jì)南冬天的愛憐之情。在《濟(jì)南的冬天》中多個景物的描寫，作者都給他們加上了一個“小”字。比如文中第二段的“小山”“小搖籃”，第三段中的“小雪”，第四段中的“小村莊”“小水墨畫”，第五段中的“小團(tuán)花”“小灰色樹影”。這些“小”的運(yùn)用并不是說濟(jì)南冬天的景物是真的現(xiàn)實(shí)世界中的大小的小，而是作者對于濟(jì)南冬天的景物的愛憐所以才顯得小。這樣的描寫使得濟(jì)南冬天的景物親切、自然、可愛、俏皮地展現(xiàn)在了讀者的眼中，使文章的氛圍充滿溫情和溫暖。
其次，一個“真”字的運(yùn)用情真意切展現(xiàn)了作者對于濟(jì)南冬天的真情流露。在《濟(jì)南的冬天》中多次出現(xiàn)這個體現(xiàn)情真意切的“真”字。比如在文章的第一段中的最后一句話中“濟(jì)南真得算個寶地”。在這個啟始的段落之中，作者老舍一上來就由濟(jì)南冬天的“晴”與倫敦的“霧”、中國北方的“風(fēng)”和熱帶地區(qū)的“熱”進(jìn)行了一個對比，突出濟(jì)南的“溫晴”特色，并表現(xiàn)出對這種“溫晴”的喜愛，這種喜愛通過一個“真”字完美體現(xiàn)出來，是作者對濟(jì)南這個城市最真實(shí)的心理感受。接著在文章的第二個段落中同樣采用了一個“真”字，“真的，濟(jì)南的人們在冬天是面上含笑的”這個巧妙地使用了山東人的倒裝句式，突出了濟(jì)南人在冬天的幸福與滿足，充分表達(dá)了人們對濟(jì)南的喜愛之情。在文章的最后一段對濟(jì)南冬天的水進(jìn)行描寫時用了一句“水藻真綠”，這個“真”將水藻綠的特點(diǎn)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。并通過水藻在冬天還盡情展現(xiàn)綠意的蓬勃的生命精神的贊嘆，再次重申了作者對于濟(jì)南冬天的喜愛和贊美之情。
再次，感嘆語氣詞的多次運(yùn)用展現(xiàn)了作者對于濟(jì)南的冬天的情感是發(fā)自內(nèi)心深處的。比如文中多次出現(xiàn)的“呀”“呢”“吧”等感嘆語氣詞，這些感嘆語氣詞的運(yùn)用都是自然而然并且恰到好處的，絕非矯揉造作的刻意而為。讀者在讀到這些帶有感嘆語氣詞的描寫時，會產(chǎn)生一種就是如此的身臨其境的帶入感。比如“就是下小雪吧”將作者對濟(jì)南下小雪的喜愛之情和憐愛之情表現(xiàn)的很有意味。比如“也許是唐代的名手畫的吧”既俏皮可愛又將濟(jì)南冬天的景色拔高到了山水畫的高度。
最后，《濟(jì)南的冬天》中對于主題意涵的描述和表達(dá)，作者并沒有直接用學(xué)生慣常寫作時的“口號式”形式描寫出來，而是將對濟(jì)南的冬天的熱愛之情貫穿在全文的景物描寫之中。比如在文章的結(jié)尾最后一句中，老舍寫到“這就是濟(jì)南的冬天”，這句結(jié)尾可謂是“點(diǎn)睛”又不濫情，濟(jì)南的冬天到底是怎樣的作者沒有在結(jié)尾一句中去概括和總結(jié)，而是要讀者去文章中找尋答案。這樣讀者就會對文章進(jìn)行自覺的思考和回味，甚至?xí)龑?dǎo)和激發(fā)讀者再次閱讀的興趣和沖動。
《濟(jì)南的冬天》文章語言非常生動，作者時而慵懶，時而興致勃勃，既有濟(jì)南群山環(huán)繞的大氣、又有市井小巷的生活氣息，并且文章中用到大量的修辭手法，擬人、比喻、對比等，讓人印象深刻。
（一）豐富的詞語運(yùn)用
老舍在《濟(jì)南的冬天》中詞語應(yīng)用豐富、簡練，對于語言的應(yīng)用技巧掌握的爐火純青。例如：“一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒”，這句話雖然只有幾十個字，但是在讀者的想象中便是一副有山有水，生活安逸，與世無爭的畫面，也是作者理想中的世外桃源，是基于當(dāng)時的中國時局，作者靈魂追隨的生活方式，這便是作者用詞的魅力。
老舍在《濟(jì)南的冬天》中詞語應(yīng)用精準(zhǔn)且符合視覺邏輯規(guī)律。作者選取了不同高度和空間上最具有代表性的景物來展現(xiàn)濟(jì)南冬天的雪。當(dāng)濟(jì)南的冬天下雪之后，山上、山尖、樹尖、山坡上、日落時等等，這些不同高度、不同緯度、不同時間中因?yàn)檠┑拇嬖诙蔑@的濟(jì)南的魅力也是在讀者心中留下極度想要窺探的急迫心情，這些詞語的選擇上大多采用了拔高和視覺落腳點(diǎn)向上的那些，展現(xiàn)了濟(jì)南冬天雪景的蓬勃生氣和積極向上的精氣神以及人生態(tài)度。
老舍在《濟(jì)南的冬天》中詞語應(yīng)用具有生動、形象的典型特征。比如作者筆下的濟(jì)南的水，也是生動的、活靈活現(xiàn)的，水泊粼粼、綠藻叢生，“藍(lán)汪汪”“藍(lán)水晶”“地?cái)偵系男F(tuán)花”這些詞溫柔、和諧，卻勾勒出一副動人的景象。作者將細(xì)致入微的觀察投入到豐富的詞匯中，創(chuàng)作的這篇散文更是源于對于濟(jì)南的熱愛。
老舍在《濟(jì)南的冬天》中詞語應(yīng)用還用到了較多的感嘆語氣詞。比如文中多次出現(xiàn)的“呀”“呢”“吧”等感嘆語氣詞，這些感嘆語氣詞的運(yùn)用都是自然而然并且恰到好處的，絕非矯揉造作的刻意而為。讀者在讀到這些帶有感嘆語氣詞的描寫時，會產(chǎn)生一種就是如此的身臨其境的帶入感，比如“最妙的是下點(diǎn)小雪呀”“就是下小雪吧”，這些句子將作者對濟(jì)南小雪的喜愛之情和憐愛之情躍出紙上，既親切自然又充滿真情實(shí)意；再如文中“也許是唐代的名手畫的吧”這句話，非常的俏皮可愛，并且將濟(jì)南的美色與山水畫藝術(shù)相互融合，具有很高的藝術(shù)特色。
（二）豐富的句式運(yùn)用
除了豐富的詞語應(yīng)用，《濟(jì)南的冬天》在句式的使用方面也非常的豐富。文章中用到了短句、分句、倒裝句、問句、肯定句、口語化句式等。
短句、分句的運(yùn)用。《濟(jì)南的冬天》中運(yùn)用的最多的就是短句，即使是運(yùn)用復(fù)句也使用了非常多的分句和停頓，這樣的好處一方面便于讀者快速的閱讀和理解文章的內(nèi)容、體悟作者的思想情感，另一方面，讓文章更加具有節(jié)奏和音樂的美感，讓文章讀起來更加的朗朗上口充滿韻味。
倒裝句的運(yùn)用。《濟(jì)南的冬天》中倒裝句的運(yùn)用也比較多。一方面是可以起到強(qiáng)調(diào)的作用，一方面也符合山東濟(jì)南方言中多喜歡使用倒裝句的語言習(xí)慣。最明顯的便是，文章開頭便是倒裝句“對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺得是奇跡”，按照正確的語言順序來寫的話，無法像倒裝句一樣突出強(qiáng)調(diào)“像我”。再比如“真的，濟(jì)南的人們在冬天是面上含笑的”。這句用倒裝句式來強(qiáng)調(diào)濟(jì)南人在冬天時的幸福感和滿足感，這個“真的”充分表達(dá)了作者對于濟(jì)南的冬天以及濟(jì)南人民的喜愛之情。語言的寫作安排也是彰顯一個作家的文學(xué)修養(yǎng)和寫作習(xí)慣，不經(jīng)意的一個語言安排便讓讀者清晰明白作者想要表達(dá)的意思。文章中類似的倒裝句還有很多，都是作者想要強(qiáng)調(diào)和突出某些關(guān)鍵詞而設(shè)定的。
問句的運(yùn)用。文章中有很多問句，例如“這是不是個理想的境界？”“明天也許就是春天了吧？”類似商量或者提出想法的語氣，讓讀者沒有壓迫感，甚至有種與作者對話的感覺，這也與文章中嫻靜、祥和的環(huán)境相呼應(yīng)，讓浮躁的內(nèi)心沉下來，與作者一起體驗(yàn)這濟(jì)南的冬天的美好。
肯定句式的運(yùn)用。《濟(jì)南的冬天》中還有很多肯定語氣十足的句子，例如“因?yàn)檫@樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！”“這就是冬天的濟(jì)南”。這樣的帶有濃重肯定語氣的句子是作者的判斷，也與文章中的問句形成對比，兩種感情色彩沖擊，更具表達(dá)力。
口語化句式的運(yùn)用。口語化句式的運(yùn)用一方面減少了這篇散文作品的書卷氣和匠氣，一方面增加了文章的生活化氣息，使讀者讀起來感覺到親切、自然。比如“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和”這句就像是濟(jì)南人在介紹濟(jì)南的溫暖時拍著胸脯打的保票。比如“水也不忍得凍上”既運(yùn)用了擬人的寫作手法又體現(xiàn)了濟(jì)南人民對于水的善良可愛的認(rèn)知，“照個影兒”則是直接運(yùn)用濟(jì)南的方言口語，一下子拉近文章與讀者的親近感。
（三）豐富的修辭手法運(yùn)用
《濟(jì)南的冬天》在修辭手法的應(yīng)用上同樣非常的豐富。常見的修辭手法諸如擬人、比喻、對比、排比等都在《濟(jì)南的冬天》中有非常多的運(yùn)用。
擬人手法的運(yùn)用。作者將“老城”“山”“水”“河”“雪花”“村莊”“垂柳”等等都擬人化，這樣的寫作手法一方面可以對濟(jì)南冬天的景色進(jìn)行形象、生動的展現(xiàn)。一方面可以使得讀者讀起來更有畫面感和帶入感，更重要的是呈現(xiàn)出作者對于濟(jì)南冬天的一片深深的眷戀之情。
比喻手法的運(yùn)用。作者將濟(jì)南三面環(huán)山的地形比作把濟(jì)南這座城市放置在小搖籃里。運(yùn)用比喻的手法將生硬的地理特點(diǎn)化作溫柔的搖籃，也讓讀者跟隨作者的視角看到一副溫柔恬淡的生活景象，這樣的描寫將抽象的物體具象化，既形象生動又親切自然，又便于讀者的理解，充分展現(xiàn)了比喻修辭的魅力和作用。
對比手法的運(yùn)用。在文章開頭的第一段中，作者借由濟(jì)南冬天的“響晴”和倫敦的霧靄、中國北方的大風(fēng)、熱帶地區(qū)的毒熱作出對比，突出濟(jì)南冬天“溫晴”的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了作者對濟(jì)南的認(rèn)可和熱愛，這也為下文作者鋪開來敘述濟(jì)南冬天的美好奠定了基礎(chǔ)。
老舍《濟(jì)南的冬天》這篇散文雖然篇幅較為短小，卻充分體現(xiàn)了散文“形散神不散”的藝術(shù)特征，尤其是在表達(dá)對濟(jì)南冬天的喜愛和熱愛之情的那種別樣方式，更值得讀者去細(xì)讀、去揣摩。
【5】修辭藝術(shù)
在《濟(jì)南的冬天》一文中，修辭格的運(yùn)用不僅數(shù)量多，而且質(zhì)量高，質(zhì)與量達(dá)到完美的統(tǒng)一。全文共八百來字，五個自然段，僅二十多個句子，以筆者有限的水平，整理出比擬、比喻、錯綜、雙關(guān)等近二十種，很多不常用的辭格在文章中也大量使用，如轉(zhuǎn)品、示現(xiàn)、迭現(xiàn)等。
為了追求辭格運(yùn)用的高質(zhì)量，作者不僅幾種辭格糅在一起，還把辭格的不同小格加以變換使用，讓人感知其運(yùn)用辭格的質(zhì)量之高。
比喻是文學(xué)創(chuàng)作中一種常用的修辭手法。在《濟(jì)南的冬天》一文中，為了使文章增色，使所敘述的事物更生動形象，作者在運(yùn)用比喻這一修辭手法時，并非僅使用單一的形式，而是幾種小格變換使用。例如：
①這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個小搖籃里。
②山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。
③看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個的是塊空靈的藍(lán)水晶。
例①中，“小搖籃”將小山寫得像母親一樣慈祥與體貼，讓人讀來不由得想起母親在搖籃邊低唱催眠曲時的安詳情態(tài)，把濟(jì)南城的地理位置溫情慈祥地交待出來。
例②用“日本看護(hù)婦”比喻矮松頂著雪的情景，貼切形象地表現(xiàn)了雪后矮松清新可愛的形態(tài)，不僅使矮松有了活力，而且使人感到新奇別致。
例③用“是”這一比喻詞連接本體從天上到水面整個空間的清亮和喻體“空靈的藍(lán)水晶”，將空間的清亮比喻為“空靈的藍(lán)水晶”，化抽象為具體，給人以形象之感。此句還用了摹繪辭格。運(yùn)用摹繪，可以增強(qiáng)敘述的鮮明性和形象性，使讀者仿佛身臨其境，如聞其聲，如見其形。這句用“藍(lán)汪汪”把濟(jì)南冬天河水的清澈、天空的蔚藍(lán)摹繪出來，使人如見其形，感覺水光天色如在眼前。水面到空中，從河水的清亮、水藻的綠到整個空間的清亮。這一句還用了迭現(xiàn)辭格。迭現(xiàn)是一種描繪性的文學(xué)修辭方式，運(yùn)用迭現(xiàn)，能激起讀者遐想，增添視覺形象。“空中”、“半空中”、“天上”迭現(xiàn)出一幅獨(dú)特的畫面，來喚起讀者的體驗(yàn)，使其產(chǎn)生身臨其境之感。
④山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣。
例④中，借“帶水紋的花衣”喻雪后山坡上由于雪分布不均而形成的黃白相間的美景，富有層次美，使山坡美景這一寬泛的景物顯得微妙可感知，而并非遙不可及。
⑤這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影。
倒喻是比喻的一種變式，把本體和喻體顛倒使用。例⑤中用倒喻的形式，把樹影比作“地毯上的小團(tuán)花”，由眼前的“小灰色樹影”聯(lián)想到“地毯山的小團(tuán)花”，形式新穎，比喻貼切。
錯綜辭格，所謂錯綜，是為了避免語言的呆板單調(diào)，使之活潑有變化，把本可以重復(fù)和整齊勻稱的來表達(dá)，而故意寫得參差不齊、錯落有致的修辭方法 。錯綜主要有詞語錯綜、句式錯綜和語氣錯綜三種形式，在《濟(jì)南的冬天》這篇文章中，這三種形式在作者筆下都得到了運(yùn)用，例如：文章第一段運(yùn)用了詞語錯綜，把“奇跡”換成了“怪事”，避免了詞語重復(fù)。
⑥就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！
此例用了句式錯綜，本來可以寫成同一格式：“下大雪濟(jì)南是受不住的”，和前面構(gòu)成統(tǒng)一格式，但作者加以變化，避免了呆板，使情感得以自然流露。
再如：⑦他們也并不著急，因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！
此例用了語氣錯綜，前一句“并不著急”是陳述語氣，后一句本來仍可以用陳述句，但作者很自然地?fù)Q為反問語氣，把陳述語氣和反問語氣錯綜使用，使文章語言整齊有變化，語氣得到加強(qiáng)，情感得以凸顯。
幾種小格變換使用，使文章顯得生動有活力，避免了生硬死板，每一種辭格不僅運(yùn)用合理，而且運(yùn)用質(zhì)量很高。
《濟(jì)南的冬天》是一篇寫景抒情散文，在文章中，作者通過巧妙運(yùn)用修辭格，完美地從不同角度展現(xiàn)了冬天的濟(jì)南的不同形態(tài)。
比擬在這篇文章中運(yùn)用得比較多，突顯了景物的特征。
①請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒，這是不是個理想的境界？
上例中，作者巧妙地運(yùn)用了擬人的修辭手法，細(xì)致地描摹了景物的姿態(tài)：“曬”摹寫出濟(jì)南老城閑適的姿態(tài)，似一位老者安靜祥和、與世無爭；一個“睡”進(jìn)一步深化了老城的這種悠閑。連用兩個動詞 ，把老城的閑適姿態(tài)摹寫得自然貼切。此句中，還使用了反問。反問也是一種常用的修辭方式，運(yùn)用反問可以加強(qiáng)語氣，增強(qiáng)語言的感染力和表達(dá)力。這句用商量的口吻，讓人倍感親切，好像是與讀者面對面的交談，又像是在征求意見，但答案是不言而明的，飽含了作者對濟(jì)南冬天深深的喜愛和贊美之情。作者用反問句而非一般的陳述句，增強(qiáng)了語氣，使感情得以完整抒發(fā)。這一句還有迭現(xiàn)辭格，用“一個老城”“有山”、“有水”組成的迭現(xiàn)把讀者引入作者所描繪的境界，作者從上方俯瞰，勾畫出一幅陽光下濟(jì)南冬天的全景圖。
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