季羨林《時間》閱讀答案

時間：2025-04-22 16:00:16 明季羨林我要投稿

相關推薦

季羨林《時間》閱讀答案

　　在日常學習和工作生活中，我們很多時候都不得不用到閱讀答案，閱讀答案是我們在解答閱讀題時的參考。你所見過的閱讀答案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的季羨林《時間》閱讀答案，僅供參考，大家一起來看看吧。

季羨林《時間》閱讀答案

　　季羨林《時間》閱讀答案 1

　　時間

　　①一抬頭，就看到書桌上座鐘的秒針在一跳一跳地向前走動。它那里一跳，我的心就一跳。孔子說："逝者如斯夫，不舍晝夜！"這里指的是水。水永遠不停地流逝，讓孔夫子吃驚興嘆。我的心跳，跳的是時間。水是能看得見，摸得著的。時間卻看不見，摸不著，它的流逝你感覺不到，然而確實是在流逝。現在我眼前擺上了座鐘，它的秒針一跳一跳，讓我再清楚不過地看到了時間的流逝，焉能不心跳？焉能不興嘆呢？

　　②遠古的人大概是很幸福的。他們日出而作，日入而息，根據太陽的出沒來規定自己的活動。即使能感到時間的流逝，也只在依稀隱約之間。后來，他們聰明了，根據太陽光和陰影的推移，把時間稱作光陰。再后來，人們的聰明才智更提高了，用銅壺滴漏的辦法來顯示和測定時間的推移，這是用人工來抓住看不見摸不著的時間的嘗試。到了近幾百年，人類發明了鐘表，把時間的存在與流逝清清楚楚地擺在每一個人的面前。這是人類文明進步的表現。但是，正如人們常說的那樣："有一利必有一弊"，人類成了時間的奴隸，成了手表的奴隸。現在各種各樣的會極多，開會必須規定時間，幾點幾分，不能任意伸縮。如果參加重要的會而路上偏偏趕上堵車，任你怎樣焦急，怎樣頻頻看手表，都是白搭。這不是典型的時間的奴隸又是什么呢？然而，話又說了回來，在今天頭緒紛紜雜亂有章的社會里，開會不定時間，還像古人那樣"日出而作，日入而息"，悠哉游哉，今天的社會還能運轉嗎？不管你愿意不愿意，成為時間的奴隸就正是文明的表現。

　　③不管你意識到還是沒有意識到，大自然還是把虛無飄渺的時間用具體的東西暗示給了人們。比如用日出日落標志出一天，用月亮的圓缺標志出一月，用四季（在印度是六季或者兩季）標志出一年。農民最關心這些問題，一年二十四個節氣對他們種莊稼有重要意義。在自然科學家和哲學家眼中，時間具有另外的意義。他們說，大千世界，人類萬物，都生長在時間和空間內，而時間是無頭無尾的，空間是無邊無際的。我既不是自然科學家，也不是哲學家，對無頭無尾和無邊無際實在難以理解。可是不這樣又能怎樣呢？如果時間有了頭尾，頭以前尾以后又是什么呢？因此，難以理解也只得理解，此外更沒有其他途徑。

　　④生與死也屬于時間范疇。一般人總是把生與死絕對對立起來。但是，中國古代的道家卻主張"萬物方生方死"，把生與死辯證地聯系在一起，而且準確無誤地道出了生即是死的關系。隨著座鐘秒針的一跳，我自己就長了無法用言語表達出來的那么一點點。同時也就是向著死亡走近了那么一點點。不但我是這樣，現在正是初夏，窗外的玉蘭花、垂柳和深埋在清塘里的荷花，也都長了那么一點點。不久前還是冰封的湖水，現在是"風乍起，吹皺一池夏水"，波光瀲滟，水色接天。岸上的垂楊，從光禿禿的枝條上逐漸長出了小葉片，一轉瞬間，出現了一片鵝黃；再一轉瞬，就是一片嫩綠，現在則是接近濃綠了。小山上原來是一片枯草，"一夜東風送春暖，滿山開遍二月蘭"。今年是二月蘭的大年，山上地下，只要有空隙，二月蘭必然出現在那里，座鐘的秒針再跳上多少萬次，二月蘭即將枯萎，也就是走向暫時的死亡了。所有這些東西，都是方生方死。這是自然的規律，不可逆轉的。

　　⑤印度人是聰明的，他們把時間和死亡視為一物。梵文hāla，既是"時間"，又是"死亡或死神"。《羅摩衍那》的`主人公羅摩，在活了極長的時間以后，hāla走上門來，這表示他就要死亡了。羅摩泰然處之，既不"飲恨"，也不"吞聲"。他知道這是自然規律，人類是無能為力的。我們今天知道，不但人類是這樣，世界上萬事萬物都有始有終，無一例外。"順其自然"是最好的辦法。我在這里順便說一下。在梵文里，動詞"死"的字根是mn；但是此字不用manati來表示現在時，而是用被動式mniyati（ti），這表示，印度人認為"死"是被動的，主動自殺者究屬少數。

　　⑥同印度人比較起來，中國人大概希望爭取長生。越是有錢有勢的人越希望活下去，在舊社會里生活在水深火熱中的小百姓，決不會愿意長遠活下去的。而富有天下的天子則熱切希望長生。中國歷史上幾位有名的英主，莫不如此。秦始皇和漢武帝都尋求不死之藥或者仙丹什么的。連唐太宗都是服用了印度婆羅門的"仙藥"而中毒身亡的。老百姓書呆子中也有尋求肉身升天的，而且連雞犬都帶了上去。我這個木頭腦袋瓜真想也想不通。如果真有那么一個"天"的話，人數也不會太多。升到那里去干些什么呢？那里不會有官僚衙門，想走后門靠賄賂來謀求升官，沒有這個可能。那里也不會有什么市場，什么WTO，想發財也英雄無用武之地。想打麻將，唱卡拉OK，唱幾天，打幾天，還是會有興趣的，但讓你一月月一年年永遠打下去，你受得了嗎？養雞喂狗，永遠喂下去，你也受不了。"不為無益之事，何以遣有涯之生！"無益之事天上沒有。在天上待長了，你一定會自殺的。蘇東坡說"起舞弄清影，何似在人間！"是有見地之言。我們還是老老實實待在人間吧。

　　⑦要待在人間，就必須受時間的制約。在時間面前，人人平等。如果想不通我在上面說的那一些并不深奧的道理，時間就變成了枷鎖，讓你處處感到不舒服。但是，如果真想通了，則戴著枷鎖跳舞反而更能增加一些意想不到的興趣。我自認是想通了。現在照樣一抬頭就看到書桌上座鐘的秒針一跳一跳地向前走動，但是我的心卻不跳了。我覺得這是時間給我提醒兒，讓我知道時間的價值。"一寸光陰不可輕"，朱子這一句詩對我這個年過九十的老頭兒也是適用的。

　　（取材于季羨林《一花一世界》）

　　4.下列對文章的理解和分析，最恰當的一項是（）（3分）

　　A.作者認為“日出而作，日入而息”的古人很幸福，表明了對現代快節奏生活的厭棄。

　　B.第④段對初夏景物的描繪，透露出作者對死亡這一不可逆轉的自然規律的深度感傷。

　　C.在作者看來，印度人比中國人聰明，他們意識到在死亡面前“人類是無能為力的”。

　　D.第⑥段中作者以調侃的語氣描述著天上的生活，體現出一種透悟人生真諦的幽默感。

　　5.文章第①段中，引用了孔子的一句名言“逝者如斯夫，不舍晝夜”，這樣寫有什么作用？請簡要回答。（5分）

　　6.文章開頭說秒針“一跳，我的心就一跳”，結尾則寫道“秒針一跳一跳地向前走動，但是我的心卻不跳了”。為什么會有這種變化？請結合全文作簡要分析。（6分）

　　參考答案

　　4.D 解析：A項，表述“對現代快節奏生活的厭棄”屬于無中生有；B項，“對死亡這一不可逆轉的自然規律的深度感傷”理解有誤。作者說“所有這些東西，都是方生方死”，因此對“ 死亡”這個話題，作者是用一種很平靜的心態面對的；C項作者并不認為“印度人比中國人聰明”。作者只是覺得，印度人“把死亡和時間視為一物”的做法是聰明的。

　　5.答題要點：

　　①由孔子對流水的吃驚興嘆，引發自己對時間的聯想、感觸；

　　②感悟到時間與水有相似性，都在不停地流逝；

　　③認識到時間與水也有不同點，水是看得見摸得著的，時間是看不見摸不著的；

　　④增加了文章的可讀性，豐富了文章的內涵。

　　（答出一點給1分，兩點給3分，三點給4分，四點給5分）

　　解析：孔子說“逝者如斯夫，不舍晝夜！”意思是：“奔流而去的河水是這樣匆忙啊！白天黑夜不停地流。”提醒人們珍惜時光。時光如流水，在我們身邊靜靜淌過，我們一不留神便失去了最美好的時光。所謂青春易逝、韶華難再正是這樣的道理。作者開篇寫看到座鐘的秒針在跳動，想起了孔子名言，把水和時間聯系起來，引出下文的思考。引用名言的作用一般可以增加文章的內涵，豐富文章的內容等。

　　6.參考答案：

　　①開頭的心跳，是因為感到時間飛逝，人生短暫；

　　②結尾心不跳，是因為明白了生死的規律無可抗拒，明白了時間的價值，要好好珍惜時間；

　　③從跳到不跳，寫出了作者對時間深刻的感悟，對生命透徹的理解——生命雖然受到時間的制約，但是也可以在有限的時間里，享受時間帶來的快樂。

　　（每點2分）

　　解析：作者在第一段中說，“我的心跳，跳的是時間”，因為面對座鐘，作者“再清楚不過地看到了時間的流逝”。最后一段，作者說“待在人間，就必須受時間的制約。在時間面前，人人平等”。“戴著枷鎖跳舞反而更能增加一些意想不到的興趣”，作者認為自己想通了，所以“心卻不跳了”。“跳”在開頭，“不跳”在結尾，作者說由“跳”到“不跳”，是因為自己“想通了”，作者“想”的內容，也就是中間部分作者所寫到的自己對時間的感悟。

　　季羨林《時間》閱讀答案 2

　　（1）時間，閃著晶瑩的色澤，悄然而來，又悄然而去。它是個很美的詞，讓人遐想。可是，它又是個沉重的詞，讓人嘆息……

　　（2）時間無涯，既是起點，又是終點。時間永恒存在，卻又在不斷消逝。可是，當它清晰地出現在我們面前時，卻會讓人感慨。在時間面前，我們都只是短暫的一瞬，那是多么堅定的現實。

　　（3）時間是一幅空白的畫，它把自己交給我們，由我們隨意勾勒圖案、涂抹色彩。我相信，每段時間都有色澤，即使一片???白，也會有單調的淺白色澤。我始終贊同，賦予時間色澤的想法。因為當我們發現每段時間都有了色澤，那么無疑沒有虛度時間，如此清楚地看見一路走過的風景。我們甚至可以說，我們是如此清醒地活著，沒有讓年華白白流走。

　　（4）時間，是那么讓人感傷。有時會想，時光匆匆的依據是什么呢？時間恒定存在，我們可以用秒針清晰地看到它的流逝，但把時間劃分成時、分、秒就一定準確嗎？假如可以丟棄一切意識到時間存在的事物，那么我們會覺得日子更美，有種天長地久的感覺。但那不現實，因為我們不是永恒，一切都有結束的時候。

　　（5）時間從來不曾改變，改變的是我們。

　　（6）當我寫下這句類似箴言的話時，有種惆悵的感覺。回首過去，是件艱難的事，但很有必要，你相信嗎？

　　（7）現在，我忽然明白，時光匆匆是因為我們與當時的生活存在著一定的距離。還記得那美妙的童年嗎？我只記得那時家里經濟困頓，沒有玩具，沒有可以支配的零錢，甚至沒有什么玩伴，但依舊過得有滋有味，十分愉快。常常在一個人的世界里尋找許多樂趣，對身邊的世界充滿熱情與好奇，總期待著生活又帶給我什么新的驚喜。我覺得兒時的世界很小，但充滿了童話般的奇異色彩，一棵樹，一個小玩意兒，都是一片神奇的小天地，蘊藏著多彩的世界。那時，時間好慢，從來不曾感到時光匆匆。每個夏日午后，簡直是奢侈的時光盛宴，似乎漫長得遙遙無期，時間好像停止了。那時沒有時間觀念，想來也是一種幸福。

　　（8）我仔細地想了想，知道童年為什么會過得比較慢。因為童年有更多的事物讓我們開心，從內心深處認同、喜歡。在童年里，我們經歷了更多美好的事情，記住了更多閃光片斷，因此留住了更多的時間，讓我們覺得漫長、有趣，它和我們的內心融合得更加緊密。但長大后，我們發現，生活并不像童年所想象的那般純色、透明，生活的現實就是一場不簡單的考驗，一團雜色。不管你承不承認，生活里總有許多的不容易。

　　（9）于是，生活里能夠讓我們會心一笑的事情變少了，能夠融進內心的事物也不那么多了，能夠承載我們年華的閃光片斷少了，那些美好的時光變少了，時光匆匆開始顯現。當我們感到時光匆匆，也許，我們已經在一定程度上虛度了時間。

　　（10）有時，不敢想象，時間是怎么一點點地從身邊流逝。當我坐在車上，看窗外的景物飛快掠過，這就是時間在飛逝嗎？常常想，幾年前，我還擁有青春年少，還有昔日好友在一起玩樂；幾年后，我就走到青春的尾聲，即將到達三十，而昔日的好友早已天各一方，漸漸疏遠，身份地位都有了天壤之別。這其中的轉變是這么讓人迷惑，似乎一下子就走到今天，但在這其中，我失去了些什么，又得到了些什么。

　　（11）時間中的一切都是唯一的。就連自己也不再是當初的自己，那稚嫩的少年早已不在，只在記憶中重現。時間，需要我們涂抹色彩；時間，需要我們好好對待。時間，應該是一種理性的存在。那么，當我們在時間里做自己喜歡又有意義的事情時，時間就顯得那么具體真實，可以觸及。

　　1．結合全文，分析第（1）段在文中的作用。（2分）

　　2．請賞析文章第（3）段劃線句子“時間是一幅空白的畫，它把自己交給我們，由我們隨意勾勒圖案、涂抹色彩”這句話。（3分）

　　3．作者說“時光匆匆是因為我們與當時的生活存在著一定的距離”，那么，又是什么造成了我們與生活存在著一定的'距離呢？請結合選文回答。（3分）

　　4．“時間，應該是一種理性的存在。”從全文來看，時間的“理性”表現在哪些方面？（3分）

　　5．“當我們感到時光匆匆，也許，我們已經在一定程度上虛度了時間。”這句話是作者對生活的一種感悟，結合全文，談談對我們有什么啟示。（4分）

　　答案：

　　1.①點題；②設置懸念，引發讀者對時間的思考；③引起下文，引發作者對時間的思考和感悟。（每點1分，任意答對二點即可給分）

　　2.①采用比喻的修辭手法，化無形為有形（化虛為實），把時間寫得具體可感；②形象地表明了時間對每個人都是公平的，每個人都有自由平等的支配時間的權利；③引發了我們對時間賦予色澤的思考。（每一個點意思相近即可得分）

　　3.①長大后，我們的生活并不像童年所想象的那般純色、透明，生活的現實就是一場不簡單的考驗，一團雜色；②生活里總有許多的不容易；③生活里能夠讓我們會心一笑的事情變少了，能夠融進內心的事物也不那么多了，能夠承載我們年華的閃光片斷少了，那些美好的時光變少了。（結合選文內容，每一個點意思相近即可得分）

　　4.①時間永恒存在（時間恒定存在）；②時間從來不曾改變；③時間中的一切都是唯一的。（結合選文內容，每一個點意思相近即可得分）

　　5.①我們要賦予每段時間以晶瑩、純色、透明的色澤，不要讓年華白白流走（不虛度時間）；②以積極進取的心態在生活中尋找樂趣（對身邊的世界充滿熱情與好奇或期待未來的生活將帶給我們新的驚喜），讓更多閃光片斷與我們的內心更加緊密地融合；③在時間里做自己喜歡又有意義的事情；④我們要規劃好人生的每一步，科學合理的安排好時間，讓生活不惆悵、迷惘；⑤時刻反思和總結我們的生活，剔除其中的雜色，讓生活更精彩。（每點1分，答對四點就得滿分。結合選文內容，言之成理即可，鼓勵有創意的回答。籠統的答成“要珍惜時間”等內容最多給1分）

　　季羨林《時間》閱讀答案 3

　　人生的全部學問就在于和時間打交道。

　　有時一刻值千金，有時幾天、幾個月、幾年乃至幾十年，不值一分錢。

　　年輕、年盛的時候，一天可以干很多事；在世上活得時間越長，就越抓不住時間。

　　當你感到時間過得越來越快，而工作效率卻慢下來了，說明你生命的機器已經衰老，經常打空轉。當你度日如年，受到時間的煎熬，說明你的生活出了問題，正在浪費生命。當你感到自己的工作效率和時間的運轉成正比，緊張而有充實感，說明你的生命正處于黃金時期。

　　忘記時間的人是快樂的，不論是忙得忘了時間，玩得忘了時間，還是幸福得忘了時間。

　　敢于追趕時間，是勤勞刻苦的人。

　　追上了時間，并留下精神生命和時間一樣變成了永恒的存在，是天才。

　　更多的人是享用過時間，也浪費過時間，最終被時間所征服。

　　凡是有生命的東西，和時間較量的結果最后都要失敗的。有的敗得輝煌，有的敗得悲壯，有的敗得美麗，有的雖敗猶榮，有的敗得合理，有的敗得凄慘，有的敗得齷齪。

　　時間無盡無休，生命前仆后繼。

　　無數優秀的生命占據了不同的時間，使時間有了價值，這便是人類的歷史。

　　生命永遠感到時間是不夠用的。因此生命對時間的爭奪是酷烈的，產生了許多駭人聽聞的故事，如：“頭懸梁”“錐刺骨”“以圓木為驚枕”等等。

　　時間是無償贈送給生命的。獲得了生命也就獲得了時間，而且時間并不代表生命的價值，所以世間大多數生命并不采取和時間“競爭”“賽跑”的態度，根據生存的需要，有張有弛，有緊有松，累得受不了啦，想閑。擁有太多的時間無法打發，閑得難受，就想找點事干，讓自己緊張一下。

　　現代人的生存有大同小異的'規律性。忙的有多忙、閑的有多閑？忙的擠占了什么時間？閑人又哪來那么多時間清閑？《人生寶鑒》公布了一個很有意思的調查材料—— 假若一個人活了72歲，他這一生的時間是這樣度過的：睡覺20年，吃飯6年，生病3年，工作14年，讀書3年，體育鍛煉看戲看電視看電影8年。饒舌4年，打電話1年，等人3年，旅行5年，打扮5年，這是平均數，正是通過這個平均數可以看到許多問題，想到許多問題。每個生命都是普通的，有些基本需求是不能不維持的。普通生命想度過一個不普通的一生，或者是清閑的一生，該在哪兒節省，該在哪兒下力量，看著這個調查表便會了然的。

　　不要指望時間是公正的。時間對珍惜它的人和不珍惜它的人是不公正的，時間對自由人和監獄的犯人也無公正可言。時間的含金量，取決于生命的質量。

　　時間對青年人和老年人也從來沒有公正過。人對時間的感覺取決于生命的長度，生命的長度是分母，時間是分子。年紀越大，時間的值越小，如“白駒過隙”；年紀越輕，時間的值就越大，“來日方長”。

　　時間，你以為它有多寬厚，它就有多寬厚，無論你怎樣糟蹋它，它都不會吭聲，不會生氣。

　　時間，你認為它有多狡詐，它就有多狡詐，把你變蒼老的是它，讓你在不知不覺中跨距一生，最終后悔不迭的是它。

　　時間，你認為它有多忠誠，它就有多忠誠，它成全了你的雄心，你的意志。

　　有什么樣的生命，就有什么樣的時間。

　　一個人有什么樣的時間觀念，就會占有什么樣的時間。

　　愛因斯坦創立相對論，證實時間與空間和物質是不可分割的，任何脫離空間的時間是不存在的，也是沒有意義的。人如果能超光速旅行就會發生時間倒流，回到過去。

　　倘若有一天人類能征服時間了，生命真正成了時間的主人，世界將是什么樣子呢？

　　1．請用文中的話回答文章闡明了什么道理？

　　__________________________________________________

　　2．作者在文中說“凡是有生命的東西，和時間較量的結果最后都要失敗的”。為什么又鼓勵人們爭分奪秒？