春節春聯作文【必備】
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的春節春聯作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春節春聯作文 篇1
兒時的春節充滿了樂趣，鄉村里洋溢著濃郁的年味，這是我們美好的記憶。過年的時候，除了穿上新衣服、吃著美味的菜肴和零食之外，最讓我難忘的卻是春聯。
千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。換上新的春聯，是過年時必不可少的環節，春聯描繪美好形象，抒發美好愿望，是中國特有的文學形式，是華人們過春節的重要標志。在辭舊迎新的美好時刻，貼上嶄新的春聯更能把春節的喜慶描摹得淋漓盡致。
以前農村的春聯都是手寫體，買幾張鮮艷的紅紙，按照門的尺寸裁剪好，然后請一位毛筆字寫得比較好的人揮毫潑墨。我的爺爺上過私塾，毛筆字寫得相當好，在我們這里可以說是獨一無二的，所以，整個小村莊的春聯基本上都是爺爺寫的。每年的春節前夕，爺爺總會找出他的寶貝——筆墨和硯臺。
戴上老花眼鏡，泡一壺茶水，爺爺就開始寫春聯了，他先根據紅紙的大小選擇春聯的字數，然后折疊成痕，拿起蘸好墨水的毛筆，揮灑自如地舞動手臂，很快，幾個剛勁有力的大字躍然紙上，每寫完一副春聯之后，爺爺總會很習慣地看兩眼，我不明白，他是在找錯還是在欣賞，后來才知道，爺爺既是在找錯也是在欣賞，因為春聯是馬虎不得的，不能有半點差錯，否則會被人笑話的`，爺爺做事情一向非常謹慎，所以，村里人都會把紅紙拿到我家里來，請爺爺幫忙寫春聯，而爺爺從來不會拒絕。
爺爺寫春聯的時候，我們一般在旁邊幫點小忙，比如按住紅紙的邊緣，比如給硯臺加點水磨兩下，比如把寫好的春聯小心翼翼地放到一邊晾干。爺爺像個大領導、大明星一樣，喝著茶水命令我們做這做那，他那種“派頭”真叫人羨慕不已，如果我們也能寫春聯該多好啊！于是乎，趁爺爺離開片刻之時，我們便爭分奪秒地拿起毛筆爭先恐后地狂寫起來......
爺爺的突然出現讓我們措手不及，他虎著臉、但很快又眉開眼笑地說：“寫的不錯啊，等爺爺老了，你們就來寫，一定要幫鄉親們寫好嘍！”沒被爺爺責怪，我們已經是心滿意足了，趕緊熱火朝天地幫著爺爺做事。
當鄰居們來領取春聯時，爺爺總是細心地關照他們：“這個是上聯，貼在東邊，這個是下聯，貼在西邊......”如果實在弄不清上下聯了，爺爺就會在春聯的反面標上“東、西”、“上、下”、或者“1、2”，鄉親們非常感激爺爺，總會遞煙以表謝意。
后來，爺爺真的老了，再后來，無情的病魔奪去了爺爺的生命。每逢春節的時候，再也看不到爺爺忙碌著寫春聯的身影了，心里總覺得空蕩蕩的，就好像缺少了一種特殊的年味，有時候我們也會不由自主地拿起爺爺留下的“寶貝”，學著爺爺當年的樣子寫幾副春聯，但左看右看，還是覺得爺爺寫的春聯好，怎么比都比不上他。
現如今生活好了，春聯都改用印刷品的了，很少見到有人用手寫春聯了，我們也在城里買了房子，盡管如此，春節的時候，我總會用毛筆寫上幾副春聯，追尋那些印在腦海里、永遠忘不掉的記憶。
春節春聯作文 篇2
今天是大年三十，按我國傳統習慣，在這一天家家戶戶都要貼春聯，掛燈籠。今天上午我和姐姐、爸爸一起貼春聯。
我問姐姐為什么要貼對聯，姐姐說：“好吧，我告訴這就叫‘辭舊迎新’，對了那個是上聯，那個是下聯”。我搖了搖頭，問：“什么是上聯，什么是下聯！”姐姐說：“這我也不太清楚，快去問爸爸，他肯定知道。”我讓姐姐下梯子，我就問爸爸，爸爸告訴我：“讀四聲的是上聯，讀二聲的是下聯。”我很快找到了上下聯，上聯是“好年好景好財運”，下聯是“福地福家福進門”，橫聯是“萬事如意”，最后爸爸在門中間貼了一個大大的“福”字，等爸爸貼好后，我發現爸爸那個大“福”字貼倒了，我大聲叫道：“爸爸！爸爸！你把”福“貼倒了。”
爸爸笑著說：“是啊，福是到了。”我不解地問：“為什么這么貼呀？”爸爸告訴我：“倒”和“到”兩個字是諧音，所以人們在貼“福”字的時候總是把這個字倒著貼，祈求福利，這里還有個故事呢？聽到這里我迫不及待地想聽這個故事，我就追著爸爸講春聯的故事。故事的大意是：“過去有戶人家，家里窮，讀不起書，不識字，過年的時候家家戶戶都貼著春聯，他也請教先生給他寫，先生知道他不識字，就寫了一個大大的福字。誰知，他把福字貼倒了，來他家玩耍的.小孩子發現了，就大聲地說：”大爺，福倒了。“大爺爺說：”福到了好呀！“后來，就演變成現在的習俗流傳了下來，講完了這個故事，爸爸還給我講了春聯的一些知識。
貼春聯讓我學到了許許多多的知識，也感到了新聯換舊符的快樂。
春節春聯作文 篇3
今天媽媽帶我去買年貨，路過購物中心的時候，我看見有幾位大哥哥正在一張張大紅紙上寫春聯，寫好了就放在一邊晾干，有好多人都圍在一邊看，看中了就可以拿走一副。雖然天很冷，但寫春聯的'人專心致志，他們的字龍飛鳳舞，剛勁有力，可漂亮了！瞧這副： 旭日橫空出世，臘梅傲雪迎春。再瞧這副：人壽年豐家家樂，國泰民安處處春。
回到家，我也想寫春聯，于是我找出一張紙，可是，寫什么呢？上電腦搜一副吧？媽媽說：“你為什么不能自己想一副呢？這樣更有意義的。”自己寫？這我可沒寫過呀！可是，我就愛挑戰自己，于是，我開動腦筋，今年是馬年，不如我用上成語吧。我寫道：一馬當先萬事成，吉祥如意年年好。我看著這幅春聯又想了想，覺得"一馬當先"和"吉祥如意"在這里不太相配'。再改改吧。于是，我又想了一會兒，改成：一馬當先年年好，快馬加鞭事事成。
明天我就讓爸爸給我也買張大紅紙，我要把這春聯用毛筆寫下來貼在我家門上，它會給我們家帶來平安和祝福的。
春節春聯作文 篇4
每逢春節，家家戶戶門前都要貼對聯和福字，這是我們中國慶賀新年的悠久文化傳統。作為新時代的我們，要傳承下去，使祖國的歷史文化代代相傳，永遠美麗燦爛。
今天是大年三十除夕夜，家家戶戶洋溢著歡聲笑語。我早早起床，隨著爸爸媽媽和哥哥，一家四口來到南京弘瑞廣場的家里，打掃衛生、貼春聯。哥哥個兒高，自然擔任起貼春聯的重要任務，爸爸是“指揮官”，媽媽是“微笑官”，我是小小“觀察員”。
首先，我和哥哥一起將媽媽買的春聯鋪在桌上。一副春聯包括橫批、門心、上聯和下聯。我拿著膠水，幫哥哥仔細得將膠水涂滿對聯的背面，這可真是個細致活兒。哥哥拿著粘好膠水的對聯站到門外，準備貼上聯，爸爸趕忙說：“按照傳統貼春聯，應該人朝門立，右手為上，左手為下，也就是說，正確貼春聯的方法是當你面對們的時候，右手邊應該是上聯，左手邊是下聯”。
哥哥聽了爸爸的話，重新調整好了上下聯。只見哥哥將對聯比劃好位置，由爸爸和媽媽檢查是否端正，確認位置后，一手固定對聯頂端，另外一只手自上而下將對聯貼平整。很快，上下聯和橫批都貼好啦。最后，要貼門心了，門心是一個大大的“福”字。爸爸指揮著哥哥：“福字記得要倒著貼”。我聽了，連忙問：“爸爸，為什么福字要倒著貼呢？”爸爸笑著回答：“說來話長，我講個小故事給你聽。從前有戶人家，家里很窮，讀不起書，他家的老大爺自然也不識字，過年的時候家家戶戶貼春聯，他也請了一位先生給他寫春聯，先生知道她不識字，就給他寫了一個大大的‘福’字。誰知，他把‘福’字貼倒了，來他家玩的孩子們看了，就說‘大爺，您家的福倒了’。大爺說‘福到了？福到了好呀！’因為‘倒’和‘到’這兩個字發音很像，是諧音。后來人們貼福字的.時候總喜歡把福字倒貼，祈求福到，慢慢地演變成現在的習俗，流傳了下來。”聽完爸爸的故事后，我和哥哥一起倒著貼好了福字，祈求新年福到家門。
終于，一家人把春聯貼好了，媽媽笑著看著我們，讓我這個“小小觀察員”朗讀一遍。上聯“春滿人間歡歌陣陣”，下聯“福臨門第喜氣洋洋”，橫批“家和事興”。門心是一個大大的福字。福“到”了，年來了。
今年，我親身參與了貼春聯的傳統年俗，感受到了更多的年味。我和從古到今、千千萬萬的小朋友們一樣，歡慶春節的到來。
春節春聯作文 篇5
“喜叮鈴鈴——叮鈴鈴。”大年初一的早上，我的姐姐像個活鬧鐘似蹦來跳去，不一會兒，她竄進我的房間，一邊尖聲尖氣地說：“陳連剛，我的弟弟，快起床吧！”一邊還拍打著我的臉蛋。還在熟睡中的我當然不會給她好臉色：“哼，真厭惡。”說著，把頭往下埋了埋。忽然聽到了爸爸的腳步聲，一個激靈跳了起來，風風火火地把衣服穿好，這時，爸爸也進來了，說：“快來幫我貼春聯。”說著便下了樓。我聽了，打著哈欠很不甘愿公開去當“小二”去了。
爸爸早早準備好春聯，我一手拿剪刀，一手拿著膠布，跟屁蟲似的隨著爸爸東跑西顛。可是貼春聯卻又把爸爸這個“老手‘給難住了。說來真巧，爸爸拿的春聯不論哪個先讀都很順口，爸爸趕忙去找姐姐，姐姐卻擺擺手說：”我不曉得，我不曉得。”然后進屋去和電視“斗爭”。爸爸又問我怎樣貼，我讀了一讀，嗨，還真就把我難住了，但我還是裝出一副學富五車的樣子，摸了摸腦袋然后裝模作樣地看看了，隨手指了一個。這時，奶奶正巧從廚房出來，看見這一情形，逗趣地說：”我家陳連剛長能耐了呀，以后春聯就讓二子貼吧！聽了這話，我自得地直哼哼，然后搖頭擺尾地去幫爸爸了。快，給我一塊膠布。“我一時不順應用大膠布，一不當心把撕下來的`粘起來了，手忙腳亂地弄著，爸爸焦急了，焦急下來弄了一塊，我也學著爸爸樣子又弄了一塊，遞給爸爸。爸爸往后走了幾步，沒歪，又繼續把春聯貼完。我呢。總是表現得手忙腳亂的，不是膠布的“頭”又沒了，搞得滿頭大汗。
終于，春聯貼好了，我擦了擦汗，看到那一片紅的家中，頓時感遭到了春節那紅火！
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