[經典]冰心的作品15篇

冰心的作品1

　　手抄報

　　走近冰心手抄報，冰心（1900年10月5日－1999年2月28日），原名謝婉瑩，福建長樂人 。中國詩人，現代作家，翻譯家，兒童文學作家，社會活動家，散文家。筆名冰心取自“一片冰心在玉壺”。

　　冰心在刻畫人物形象時，大多不用濃墨重彩，也較少精雕細刻，只用素描的筆法，淡淡數筆，人物形象就仿佛那出水的芙蓉，鮮靈靈地浮現在水面上。《六一姐》、《冬兒姑娘》、《小桔燈》分別塑造了三個生活在不同時代的少女形象。冰心在小說中塑造了一系列理想、完美的青年女性的形象。她們大多心地善良，溫柔美麗，活潑大方，穩健端莊。她們青春煥發，充滿活力，以自己的智慧和才能，贏得女性的尊嚴；以自身事業上的輝煌成就，獲得男人的敬重。此外還有一系列熱愛祖國的青年，慈憐溫柔的偉大母親，通情達理的老奶奶，以及博學風趣的老教授等眾多形象，透出了溫情。

　　在藝術表現上，冰心善于借鑒和運用抒情手法。在作品中，時而以敘述人的口吻直接抒發情感，時而通過人物的語言或人物的心理活動來表露作者的主觀意態，使小說帶著濃重的抒情色彩。

　　冰心往往喜歡用第一人稱的敘事手法。以“我”作為展開故事的線索，滿蘊著深情，傾訴我的所見、所聞、所遭、所感、所觸，使讀者感到小說中所發生的一切，全是人生的真實，沒有虛構編織的成分，沒有浪漫的色彩，沒有人為的戲劇性的沖突，沒有媚俗的詼諧，具有逼真性和親切感。這給作者提供了更大的自由，可以更靈活地起訖，轉折，變化，作者濃烈的情愫的抒發，可以表達得更加得心應手。

　　小說

　　冰心的小說，較少宏篇巨著，多是清新雋永的珍品。她的許多作品看起來情節單純，卻寓意深遠，留給人無窮的回味。她擷取現實生活中的一個片段，人生旅途中的一段機緣，展示出錯綜復雜的社會生活的一個側面。沒有離奇曲折的故事，沒有金戈鐵馬的壯舉，卻具有一種哲理的追求。她常常用機敏的目光，去觀察社會，審視人生；從人際關系撞擊中，爆發出火花，捕捉生活中蘊藏的哲理，寄托自己的情思，富有清新的哲理和詩意。

　　在小說的結構上，大多采用雙向型的結構框架，互相映照的格式。她常以兩個家庭、兩個人物、兩個事件，大洋兩岸為主線，平衡展開，發展的結局，卻是大相徑庭的。通過鮮明的對比，給人們以啟迪，發人深思。在小說的描寫手法上，她常采用白描的手法，以簡練的筆墨，不加烘托，勾勒出鮮明的形象，表現她特有的詩的情性。

　　冰心的作品，往往把人物活動的時間安排在清晨、黃昏、月夜；活動的場景設置在海濱、湖畔、公園、山間、船上；借助自然景物的描摹，將人物的美與環境的美，融為一體，達到情景交融的境地，造成特定的溫馨的氛圍。

　　散文

　　冰心的散文，題材廣泛，寓意深邃。冰心通過自身經歷的細膩描寫，生動而形象地反映了一個世紀來，中國動蕩復雜的社會生活的某些側面。在冰心的散文里可以看到在半殖民地半封建的舊中國，帝國主義、封建主義、官僚買辦階級壓迫蹂躪中國人民的慘景，以及英雄人民、愛國青年奮起反抗，英勇斗爭的畫面。同時，冰心的散文題材還擴展到世界上許多國家的歷史、地理、文化、風俗，以及人民群眾的苦難和斗爭，讀者可以從中獲得豐富的國際知識，諸如埃及、印度的古老文化；源遠流長的中日關系；意大利的今昔；蘇格蘭的民間藝術以及中國與世界各國文化交流的發展，世界各國人民對中國人民的深厚友誼等，給人以新的啟迪。

　　冰心的散文體現著冰心自己所強調的獨特風格。冰心善于擷取生活中的片斷，編織在自己的情感波瀾之中，憑借著敏銳的眼力和細密的情思，把內在的深情和外物的觸發溶在一起，寓情于景，情景交融，給讀者以崇高的美的享受。冰心十分注重散文內涵的美。她的散文立意新穎，構思靈巧。在看似平凡的.題材中，創意出奇，構局善變。這是由她的思想造詣和生活環境凝聚而成的美的情思。

　　冰心在散文的創作過程中，特別注意感情的文字表達。冰心往往將自身的審美心理和審美理想，借助自然景物的點染表現出來。

　　冰心散文不僅清詞麗句隨處可摘，而且全文都寫得非常精粹。冰心善于采擷文學語言中的精華，將那些精練、生動、準確、新鮮的語言，編織到作品中，使冰心的散文具有詩一樣美的語言。而且兼及內在的節奏和韻律，像《往事（其二）》的第三篇和第十篇，從情緒的高低抑揚，到節奏的快慢，句式的長短，都很講究。冰心的散文，不只是能看，而且能誦，讀來音韻自然，讓讀者在吟味中，感受到音樂美。

　　兒童文學

　　冰心的兒童文學作品充滿著對少年兒童的愛和希望。冰心從兒童的特點出發，寓教育于情趣之中，以情感人。冰心從不以少年兒童的教育者面貌出現，不以空泛的說教，生硬的訓誡來教育兒童，而是采用與少年兒童促膝談心的方式，以親切、委婉的語調，述說自己生活中的見聞和內心的感受，并且敘述得那樣有趣，那樣娓娓動聽，就像有一種魔力吸引著小讀者。冰心在傾吐自己的感受時又是那樣情感淳厚，意緒綿綿，幽幽地牽動了少年兒童的心，促使他們在激動、快樂、振奮中，不知不覺地受到作品所表現的主題思想的啟迪，從中得到教益。對少年兒童進行愛國主義教育，啟發少年兒童的民族自尊心、民族自豪感，是冰心兒童文學作品中的一個重要內容。但是，冰心的作品并不是直接論述我們的祖國是如何偉大，怎樣可愛，為什么應該愛國等等，而是以精巧的構思和生動的情景，抒發對祖國的愛。

　　在中華人民共和國成立后的兒童文學作品中，愛國主義情感表現得更為濃烈。作者對祖國由衷的贊頌，不是抽象的，凌空的，而是通過冰心親身的感受，自然而然地抒發出來的。這感受是以耳聞目睹，新舊對比為基礎；加上作者細密的觀察，藝術的組合，生動、形象地反映出來。

　　冰心在自己的兒童文學作品中，也往往根據少年兒童求知欲強的特點，藝術地穿插一些天文、地理、歷史、科學諸方面的知識，灌輸給小讀者。但冰心不是簡單地傳授知識，既不像教科書那樣系統，也不雷同于科普讀物，而是在行云流水般的描述中，蘊藏著豐富的知識。可以說是寓知識于形象之中，以藝術的手法，通過生動、活潑的形象的描繪，使少年兒童在趣味橫生的閱讀中，擴大了知識面，增添著新的智慧。

　　冰心以兒童文學作品對少年兒童進行美的教育，但它又不是抽象的概念式的，而是同特定的社會生活，緊密地聯系在一起的。比如青翠的樹木，整齊得像綠毯一樣的麥田，夕陽下放著金光的人工湖，這偉麗的魚米花果之鄉，是勤勞、勇敢、聰明的人民，把沙漠泥積的大地，改建起來的。這里有花木山川的美，城市農村的美。在自然美之中，融進了社會生活的美。這樣的美育，能夠啟迪少年兒童熱愛生活，熱愛人生，熱愛事業，激勵他們去為改造世界而斗爭，努力去創造更美好的未來。兒童文學和其他藝術一樣，“助成奮斗，向上，美化的諸種行動”。

冰心的作品2

　　成功之花，人們往往驚羨它現實的明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗，灑滿了犧牲的血雨。 ——冰心

　　一朵素雅潔凈的小花，一尾凌波跳越的小魚，一掬金光閃爍的浪花，一根纖弱細微的小草……含蓄、真實、智慧、富有情趣的美——冰心最樸實的追求。我感動于她一顆純真的心。

　　冰心，原名謝婉瑩，出生于福建一個幸福，和諧的家庭，受母親的影響，她8歲便開始偷偷寫小說，12歲時未上過小學的她卻以第一名的成績被福建州女子師范預科錄取，同時積極參加學校的愛國運動。她從1919年“五四”運動開始，投入新文學運動，在近80年的文學創作生涯和社會活動中，她為中國文學的發展，為世界各國的文化交流，培育新生的一代，做出了多方面突出的貢獻。她是中國現代小說的第一代開拓者，1919年發表第一篇小說《兩個家庭》，此后又相繼發表了《斯人獨惟悴》《去國》等探索人生問題的小說，在隨著《繁星 春水》的出版，在留美期間寫有散文集《寄小讀者》。抗日戰爭時期，她一直在昆明，重慶等地從事創作和文化救亡活動。之后又出版了一系列的小說詩集。冰心，這個響亮，優美的名字，伴隨著她的作品，一直閃耀在文壇上。

　　在她人生幾十年的風雨歷程中，它用自己的行動和文字，為“一片冰心在玉壺”的溫潤，慈愛，赤誠作了最好的詮釋。接觸過她的人，能從她的正直，善良，友愛中感受到人性的美；看過她作品的人，也能從她對真，善，美的謳歌和追求中得到啟示，收獲。

　　冰心的詩集《繁星·春水》歌頌了自然，母愛，童真，人類摯愛，這些都是她生活，情感，思想的自然釀造。童年，人生的花季，純潔無瑕，有一個絢麗的幻想天空，但是童年是短暫的，于是有冰心的感嘆：“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”這是她對童年甜美回憶，及美麗大自然的由衷禮贊。從她的詩里，我們還能看到豐富而深刻的哲理。“人類啊，相愛吧，我們都是長行的旅客，向著同一的歸宿。”“小孩子！你可以進我的花園，你不要摘我的花——看玫瑰的刺兒，刺傷了你的手。”“青年人啊，為著后來的會議，小心著意的描你現在的圖畫。”“創造新陸地的，不是滾滾的波浪，卻是在它底下細小的泥沙。”深刻的哲理令人回味無窮……從這些詩中可以得到是經驗教訓，是關心社會人生，世界，自然的哲學箴言。

　　冰心的作品《小桔燈》《寄小讀者》系列，字里行間都流露著她的關懷與慈愛。幾十年來，她先后為小讀者寫了近百封的通訊，在信中，她為了幫助小讀者們提高寫作水平，曾一次又一次語重心長地說：“寫作應該寫真話，寫出自己的真情實感，這樣才能引起讀者的共鳴。”這讓我們懂得了真實的可貴，凝視著她的慈祥，我讀懂了她樸實無華背后的艱辛，她教讀者們寫作，更教他們做一個誠實，正直的人。《小桔燈》中，她讓“小姑娘”制作了一盞照亮前方的“小桔燈”，她相信“一切都會好起來”，而讓我更感動的是她在黑暗中依然提著“愛心”去探望那位素不相識的“小姑娘”，這樣的愛心灑落在人們心靈的每個角落，融化了所有的不幸與黑暗。

　　有人說，冰心的`小詩，三言兩語，不著痕跡，卻是靈感的火花，心靈的獨白，思想的積淀，智慧的光芒。 也有人說，冰心的文字，向不經意灑落湖中的一捧小石子，沒有驚濤，沒有駭浪，卻驚動湖水，蕩漾起陣陣的漣漪。

　　還有人說，冰心的作品，是學海中的浪花，然而他們是光明閃爍的，繁星般嵌在心靈的天空里。

　　藝術上，有人稱她的詩“一是用字清新，二是回憶甜蜜”，也有人用“澄澈”“凄美”來評價她的藝術風格，還有人說冰心的文學作品“是以奇跡般的模樣出現的……”。

　　無論怎樣的表達方式，我們都能感受到他們對冰心的高度贊揚。冰心是用自己的生命在譜寫世間至純，至真，至善，至美的愛。從她的身上我看到了十分可貴的精神，她用自己的靈魂來創作，用心同讀者交流，她堅定執著，樂觀積極，善良博愛，一直以一顆真誠的童心來看待世界。

　　沒有黑色的肅穆，彌漫的只有藍色的祥和；沒有悲涼凄婉的音樂，回蕩的只有海浪的低吟與沙鷗的輕啼。冰心走了，不帶走什么，留給我們的卻是一片愛的海洋。“愛在右，同情在左，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴的季花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，也不是悲涼”。這句話將永遠伴隨著我們，將被我們銘記，永遠，永遠……

冰心的作品3

　　《繁星》、《春水》的內容是詩人平時隨便記下的隨時隨地的感想和回憶，后來她受到泰戈爾《飛鳥集》的啟發后，才整理起來的兩本小詩集。母親呵！

　　天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里；

　　心中的風雨來了，我只能躲到你的懷里。母親在冰心的心目是唯一的避難所，冰心渴望母愛，相對的.也渴望童真，這些美好的事

　　物，在他的心目中都是那么的偉大，明亮，在他的眼里，母愛和童真能喚醒一切麻木的靈魂，只因他們找到這世間最美好的東西。童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。可想而知，冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想。童年是冰心一生中最美好的時光。

　　父母的關懷、兄弟的友愛、與大自然的和諧相處構成了她童年生活的主要內容。通過描述童

　　年的真與美，體現出童年時愉快的心情，又暗含著對童年不復存在的一種淡淡哀愁。故鄉的海波呵！

　　你那飛濺的浪花。

　　從前怎樣一滴一滴的敲我的磐石，現在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦。

　　時間和空間的阻隔，把“我”從海邊拉開，甚至隔千里萬里，但“心弦”的應和，巧妙的手法，使思海之情具體可感。在思念大海的時候，何嘗又沒有夾帶著思鄉之情呢？冰心出洋留學多年，她便通過筆來敘述自己的思念。在《繁星春水》里，能清晰地看出冰心的一種“愛的哲學”。

冰心的作品4

　　20世紀，一位福建籍溫婉的女作家，這位女作家，有著一個像她內心一樣美麗而純潔的筆名——冰心。她用手中的筆與心中廣袤如海的愛引起了整個中國乃至全世界的轟動，她讓無數閱讀過她作品的人對母愛、童趣以及自然有了更深的認識與熱愛，也篤信“有了愛就有了一切”的箴言。她在文學方面的成就令人嘆為觀止，而她在人類靈魂方面的貢獻，更是令人高山仰止。

　　稻草人。守望

　　冰心是個愛孩子的人。

　　不論是最初的冰心女士，還是后來的冰心奶奶，她的名字在那個時代的孩子們的口中，像一個珍藏在內心深處難以割舍的珍寶，令人無法忘懷。對他們而言，冰心的改變，只是從稱呼上的“姐姐”到“奶奶”而已，一樣的親切，一樣的溫暖。

　　她對孩子的愛，穿越了似箭的光陰，穿越了經緯交織的地域，隔著漫天的流螢，在流轉的時空中閃耀著動人的光彩；她對孩子的愛，消融了一地的冰雪，撥開了一樹的櫻花，伴著因風而起的柳絮，在泛著漣漪的湖畔輕輕梵唱。她對孩子的`愛，是熾熱的，就像她的作品所表現出來的那樣。

　　“溫柔的，無言可說的，靈魂深處的孩子啊！”這是冰心在《繁星》中開篇的第三首小詩中的片段，她愛孩子的單純幸福，就像佇立在稻香中的稻草人熱愛著禾苗的清新純潔。她的作品，就像天使般，呵護著一代又一代孩子的成長，她守望著孩子們的喜怒哀樂，所以才有了《寄小讀者》給孩子們的溫暖；她守望著孩子們的內心世界，所以才有了《小橘燈》點燃人們淡忘已久的感動。

　　在冰心近八十載的寫作生涯中，對孩子的愛令她執著。

　　游魚。抗爭

　　冰心是一個愛海的人。

　　“哪一次我的思潮里，沒有你波濤的清響？”在海邊度過童年的冰心自幼對大海有著莫名的熱愛甚至依戀，就像對自己的父親一樣，她深深的愛國情懷也正是在童年時那片被日本人侵占的海中孕育出來的。作為一名女人，在其間，她無所畏懼地用手中的筆呼喚著動亂時期人們心中的真情，她的文字在國家的為難之際，毅然擔起了維系中國文學的艱巨任務，鼓起愛的風帆，在污濁的河面上打撈著那些被淹沒的心靈。她無畏，因為她心中的大海無畏，因為她心中對國家的愛無畏。她就像一只不羈的游魚，在博大的海洋里與風暴頑強地抗擊著。在民族危難的時刻，她大海般寬廣的胸懷令她勇敢。

　　寸草心。依偎

　　冰心是一個尊敬母愛的人。

　　“我的頭發，披在你的膝上，這就是你賦予我的萬縷柔絲”這段溫暖的詩句感動了許多人——自己的小時候何嘗不是依偎在母親的懷里做著漫無邊際的幻想呢？一樣的藍天白云，一樣的綠樹碧草，但也許只有冰心這樣對母愛有著細膩感知的人才能夠將這些美好而稍縱即逝的記憶珍存在心里，然后通過文字表現出來吧。

　　她就像一株春風里搖曳的寸草，依偎在母親溫暖的懷抱里，呢喃著夢中感謝的話語。她就像云中的天使，雙手合十，虔誠地向母愛頂禮膜拜，將母愛在人們心中的地位推向了極致。在平凡而坎坷的日子里，對母親的愛令她真純如赤子。

　　信徒。敬仰

　　冰心是一個愛自然的人。

　　“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里”在冰心的眼里，我們是大自然的子女，我們應該敬畏、愛護自然，這也是冰心許多作品中的核心思想。只有那些正真熱愛自然的人，才能夠感受到大自然給她們帶來的快樂，而在這些人當中，也許冰心是最能感受到這種快樂的人。

　　她就像是大自然的信徒，對大自然的敬仰溢于言表，她用自己的書稿焚香，她是大自然最得意的女兒。在和風的音律里，對大自然的愛令她率真而幸福。

　　……

　　在人們的記憶里，她愛孩子，愛大海，愛母親，愛自然，她擁有了一切，因為她擁有著最細膩而豐富的、對世間萬物的愛。走進冰心愛的世界——感受人生漫長而溫暖的愛的旅程。

冰心的作品5

　　繁星閃爍著，冰心作品中《繁星》總在我眼前閃爍。它其中的句句詩歌如點點星星在星空閃爍。而一顆顆星星似乎閃耀著母愛、自然、純真的光芒。

　　“母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到她的巢里。”寥寥幾句，寫出了“我”心中的風雨來臨時，我如同在外奔波的小鳥躲進母親的懷里。是啊！只有母愛可以安慰人心，游子在外只有母愛能讓他得到鼓勵。他贊揚的是偉大崇高的母愛，與對母親由衷的感激。

　　“成功的花，人們只驚慕她現實的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”這首小詩以自然的角度分析成功。確實如此，花兒當綻放時沒人知道它之前扎根的辛苦與開放的痛苦。就像人們一樣，有一些人只看到成功者的輝煌，而忽視了他曾經奮斗的歷程。這首小詩一直激勵著我們奮斗向前，爭取成功。

　　“童年啊！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的`微笑。”這首詩有著冰心懷念童年時的感慨。童年，如同一個純真的夢，有著數不完的快樂，在童年又有許多純真的想法。在回憶時總會有當初無知的微笑，卻又因為自己已不身處童年而悲傷。

　　冰心的自由體小詩，以和諧的筆調，侃抒母愛、自然、童真，每一次看到它們心潮總會莫名的澎湃。我喜歡《繁星》這首詩歌。

冰心的作品6

　　1、幸福是一朵朵云，痛苦是一朵朵云的壓力，不同的云，在你人生的地平線上重疊，在夕陽無限美好的時光里，給你一個美麗的黃昏。

　　2、我不會為任何人而感動，也不會夢見任何人。如果沒有希望，我永遠不會失望；如果沒有希望，我永遠不會悲傷！

　　3、不是每一條河流都流入大海，不是流入死湖；不是每一顆種子都能長成一棵樹，不長出來就會變成空殼！人生并不總是快樂的，也并不總是痛苦的，快樂與痛苦是相輔相成的。對生活

　　4、每天晚上，船輕如鴻毛，水軟如有力的槳。岸上環繞著樹葉，有綠的、紅的、黃的、白的，一叢倒影在水面上，覆蓋了半個湖。夕陽很迷人，很迷人。將金色的陽光灑向樹梢，灑在湖面上。致小讀者

　　5、水邊的車里，只見夕陽在水里閃著金光，風在吹，春天的襯衫太薄了。致小讀者

　　6、海浪問巖石，巖石是沉默的永遠沒有回答；但它的沉默卻經歷了千百次的思考。

　　7、院子里一片寂靜。枕頭的顏色應該是涼的。溫暖的陽光透過蘆葦窗簾照射在淡黃色的墻壁上。濃密的樹影在微風中慢慢搖擺。好鳥不時地在窗外唱歌。世界上的一切都拋棄了孤立。一個房間就是整個宇宙。

　　8、從天上升起，紅到夢里；松樹的枝頭伸向天空，綠到夢里來；天堂的話語不能寫在夢中。明星泉水

　　9、感覺！又是一年過去了，我還在努力。你能再照一張嗎？春暖水靜的欣賞我說：我的朋友！我從來沒有給你留下一個陰影。

　　10、清醒吧，只有孤獨和憤怒的人！聽著宮子算命的聲音，打破世界的宿命。明星泉水

　　11、詩歌的碎片，是知識海洋中的一個小波浪；但它們是明亮的，閃閃發光的，就像星星嵌在心靈的天空中。明星泉水

　　12、世界上一切事物都是鏡子，大的和小的，重疊的和對比的，反射的和反射的；所以這個世界有很多燦爛輝煌，就像彩虹的顏色。致小讀者

　　13、生活并不總是快樂的，也不總是痛苦的，快樂與痛苦是相生相伴的。等于河道要經過不同的堤岸，樹木要經過四個小時的不斷變化。我們在快樂中感謝生命，在痛苦中感謝生命。幸福是刺激的，痛苦是不美麗的？對生活

　　14、一個聰明的人！拋棄你手中的幻想之花吧！她只是虛幻的，卻分秒顛倒你眼底的清泉。

　　15、無盡的波光粼粼的水面。微風輕拂，船在冰上。大海像湖水一樣明亮。藍色和綠色，一塊。夕陽的金色光芒，長長的蛇從地平線上直向對方的邊緣站立。從天上到船前的水面，從淡紅到深綠，幻化成幾十種顏色，一層一層，泛起一片片漣漪。致小讀者

　　16、母親啊！你能看一下這個片段嗎？沒有我，這些話一直藏在你心里。明星泉水

　　17、人生并不總是快樂的，也并不總是痛苦的，快樂與痛苦是相輔相成的。對生活

　　18、流星，飛離天空時，可曾有一秒的凝視？然而，這一瞥的光長久地留在人的心中。

　　19、在模糊的世界里我忘記了第一個字，也不知道最后一個字。明星泉水

　　20、年輕人！相信自己！只有你是真實的，只有你才能創造自己。

　　21、在太平洋的另一邊，8月28日是一個特別的日子。從那時起，我們的日子就不同于我們的祖國了。家在夢的靈魂里，飛回祖國，我們的親人，在光天化日之下，忙碌著。離別的人！即使是靈魂對靈魂，能不能相遇？致小讀者

　　22、于伊娃！你知道人們是怎么羨慕你的嗎？一生一世，是月上萬柔波。明星泉水

　　23、因為我的母親，我承認了世界上所有其他的愛，并對世界上所有其他的愛漠不關心。致小讀者

　　24、當我早上起床的時候，我往窗簾外看。有一個海浪像藍天，有一兩堆白云來回浮動。致小讀者

　　25、祖國在北京天安門廣場前，今晚是月明之夜，是火焰燭日。孩子們，享受著歡樂，努力著躍進，毛澤東的青春是快樂的！致小讀者

　　26、如果人生平淡，我怕有來生！如果生活是有趣的，那么這種生活就是充實的。

　　27、時間就這樣過去了嗎？只有虛幻的想法！明星泉水

　　28、如果世界上沒有風雨，花兒會去哪里呢？它只會惹惱別人。明星泉水

　　29、讀書、冥想、賞月、看早晨的課業。有時半夜醒來，一切都靜悄悄的，皓月中，悠閑的'環顧四周，感覺心里空落落的。致小讀者

　　30、為什么獨自站在河邊？這朦朧的天空是黎明還是黃昏？到哪里去問，才看到世界的鮮花。點綴著幾朵白玫瑰。冰心散文集

　　31、創造新陸地的不是滾滾波濤，而是腳下的細沙。明星泉水

　　32、悲哀的月牙，射到我的床上，修長的挑霜白楊樹的影子，看錯了滿窗。致小讀者

　　33、蟬兒在柳樹的葉子上，從睡夢中斷斷續續地發出幾聲短短的、粘粘的、迷亂的、似癡似癡的聲音。

　　34、在馬背上佩劍，在筆下沉思的人是人，但時間把這些東西分開了。

　　35、在海的西邊，在山的東邊，我的生命之樹不斷生長，吸收著風和浪。每一片草葉，每一粒沙子，都是我的初戀，我的第一個天使。

　　36、智者，言語是空洞的，言語是虛假的；你應該引導你的朋友只在你的自發行為。明星泉水

　　37、你和我，在無限的生命里相遇，在無限的生命里告別；當你再來的時候，你將和其他成千上萬的人在一起嗎？明星泉水

　　38、他的妻子被另一個玻璃看墻的角落，她半躺在沙發上，她的手肘在她的手，她的腿平放在一邊，微笑和她的頭，又讓她想起了一個著名的歐洲繪畫。我們妻子的客廳

　　39、愛在左邊，右邊，走人生之路的兩邊，隨時播種，隨時開花，將這長途點綴著芬芳的鮮花彌漫在空氣中，所以穿著分支電影行人的葉子，踩荊棘，不覺得痛苦；眼淚可以掉下來，也不覺得難過。致小讀者

　　40、輕風在水面上折起萬丈微波，湖面上又有茂盛的小草，又有翠綠的樹林，有平坦的道路，有彎彎曲曲的白色欄桿，傍晚是自然俯瞰涼爽的地方。湖上的日落更美。在夜晚，長橋上的兩串燈光慢慢地互相移動著，帶著涼意。致小讀者

　　41、生命有多真實，有多短暫？她就像被風吹在臉上一樣，當它打到她的臉上時，很明顯，她感到冷了，于是她匆匆過去，沙沙地散落在樹林里，向天空飛去，因為沒有理由去，垂直地騎著飛快的馬，沒有辦法找到。

　　42、成功的花，人們只羨慕她現在的明艷！然而，在她萌芽之初，浸透了奮斗的淚水，犧牲了血雨。明星泉水

　　43、瘋狂到數不清的送別，在最遙遠的河岸，才拿著這最后剪下的紙條兒，放上這個巨人，背負著最重的悲傷，向西漂流！

　　44、朋友往往是你空虛的填補，缺憾的補充，心靈的深化，使你自己豪爽而豪爽，使你欽佩你的朋友更加謙虛深沉；你自己是熱情和積極的，你更欣賞你朋友的沉默；你羨慕你朋友的健康和快樂勝過你自己。不同的人格，就像琴弦上的不同琴弦，和諧的合奏，能發出如天堂音樂般悅耳的共鳴。把它寄給小讀者

冰心的作品7

　　《繁星》《春水》是冰心在印度詩人泰戈爾的《飛鳥集》的影響下寫成的，總的來說，大致包括三個方面的內容，也是最輝煌的地方。

　　一是對母愛與童真的歌頌，母愛是"愛的哲理"的根本出發點。她認為：母愛是孕育萬物的源泉，是推動世界走向光明的根本動力。母愛的歌頌，在《繁星》《春水》里占了相當大的比重。可以說，正是對母愛的深情贊頌，奠定了這兩部作品深沉細膩的感情基調。童真在詩人眼力，是充滿純真的人間最美的世界，可誰說不是呢?

　　二是對大自然的崇拜和贊頌。人類來自自然，歸與自然，人與自然是和諧一致的。

　　她的一首詩是這樣寫的.：造物者/倘若在永久的生命中/只容有一次極樂的應件/我至誠地求著/我在母親的懷里/母親在小舟里/小舟在大海里/

　　這首詩把對母親的歌頌，對童真的呼喚，對自然的詠嘆完美的融合在一起，營造出一個至善至美的世界，感情誠摯深沉，語言清新典雅，給人以無窮的回味與啟迪。

　　三是對人生的思念和感悟，我們稱這部分為"哲理詩"。

　　在藝術上，《繁星》《春水》兼采中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長，善于捕捉剎那間的靈感，以三言兩語抒寫內心的感受和思考，形式短小而意味深長。特別是在語言上，清新淡雅而晶瑩透麗，明白而又情韻悠長，具有獨特的藝術魅力。

冰心的作品8

　　文段（一 ）

　　宇宙是一個大生命，我們是宇宙大氣中之一息。江流入海，葉落歸根；我們是大生命中之一滴，大生命中之一葉。在宇宙的大生命中，我們是多么卑微，多么渺小，而一滴一葉的活動生長合成了整個宇宙的進化運行。生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相生相成的。等于水道要經過不同的兩岸，樹木要經過常變的四時。在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗?我曾讀到一個警句，是“愿你生命中有夠多的云翳，來造成一個美麗的黃昏”。世界、國家和個人的生命中的云翳沒有比今天再多的了。

　　――――節選自冰心《談生命》

　　文段(二)

　　霞，是我的老朋友了！我童年在海邊、在山上，她是我的最熟悉最美麗的小伙伴。她每早每晚都在光明中和我說“早上好”或“明天見”。但我直到幾十年以后，才體會到云彩更多，霞光才愈美麗，從云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的。生命中不是只有快樂，也不是只有痛苦，快樂和痛苦是相輔相成，互相襯托的。

　　快樂是一抹微云，痛苦是壓城的'烏云，這不同的云彩，在你生命的天邊重疊著，在“夕陽無限好”的時候，就給你造成一個美麗的黃昏。

　　一個生命到了“只是近黃昏”的時節，落霞也許會使人留戀、惆悵。但人類的生命是永不止息的，地球不停地繞著太陽轉。東方不亮西方亮，我窗前的晚霞，正向美國東岸的慰冰湖上走去……

　　――――－節選自冰心《霞》

　　8、閱讀文段的內容后，對“生命的本質”理解正確的一項（ ）（ 2分）

　　A、我們是大生命中之一滴，大生命中之一葉。

　　B、生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦。

　　C、生命是由卑微、渺小到生長、進化的。

　　D、個人的生命是渺小卑微的，因而也是痛苦和美麗的。

　　9、結合兩個文段的內容，談談“愿你生命中有夠多的云翳，來造成一個美麗的黃昏”的含意。（3分）

　　答：

　　10、請在兩文段中各舉一例說明兩個文段說理的共同特點。（2分）

　　答：

　　11、作者說：“生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦總是相生相成的。”杏林子在《生命，生命》一文中寫道： “不論未來的命運如何，遇福遇禍，或喜或憂，我都愿意為它奮斗，勇敢地活下去。”請結合你的感悟和下面的“鏈接材料”寫一段話，表達對人生的看法。（不超過60個字）（3分）

　　答：

　　參考答案：

　　8、C（2分）

　　9.參考答案: 人生應該經歷幸福和痛苦，快樂和悲哀，活到一定年齡后，才能體驗到人生的美好。或：一生中有豐富多樣的經歷，活到一定年齡后，才能體驗到人生的美好。（評分參考: 對這個關鍵句的理解要注意聯系兩個文段的相關內容，弄清楚“云翳”和“黃昏”的比喻義： 生命中夠多的云翳-----人生應該經歷的痛苦快樂和悲哀（豐富多樣的經歷） 美麗的黃昏-----人生的美好）（3分）

　　10.評分參考： 冰心善用比喻來說理（1分），顯得生動形象，富有文學性（1分）。如：說明“生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相生相成的”這個道理，她舉了“ 水道要經過不同的兩岸，樹木要經過常變的四時”這個比喻（1分）。又如說明“一生中有豐富多樣的經歷，活到一定年齡后，才能體現到人生的美好。”這個道理，就比喻為“快樂是一抹微云，痛苦是壓城的烏云，這不同的云彩，在你生命的的天邊重疊著，在“夕陽無限好”的時候，就給你造成一個美麗的黃昏（1分）。（共4分）

　　11. 開放性題，意在引導學生結合自身進行一點理性思考。因此，只要認識到生命的可貴，生命過程的艱難曲折和豐富多彩，進而熱愛生命，熱愛給予和護衛我們生命的人，樂觀、豁達

冰心的作品9

　　今天，我看了冰心的作品——寄小讀者，其中的一個故事最后的安息讓我深受感觸。

　　文中的惠姑在暑假在農村的別院里消暑。一次巧合，讓他遇見了村姑翠兒。惠姑理解到了她的身世：翠兒的父母都死了，她以童養媳的身份住在婆婆家。可是，她婆婆根本就不把翠兒當人對待。暑假將要完畢的時候，翠兒想跟惠姑走，不幸的是，這被翠兒的婆婆聽見了。翠兒被婆婆拉回了家，又打又罵的，可憐的翠兒，已經被打得奄奄一息了！最后，惠姑在臨走前看望了翠兒，翠兒也得到了最后的安息。

　　寫到這里，我的眼淚不由自主的流了下來，因為翠兒太可憐了！同學們，你們說是不是？

　　很早以前，看過寄小讀者里的一篇文章，感受很深，至今記憶猶新。如今，能有時機拜讀完全本的寄小讀者，真是太好了。

　　冰心所寫的寄小讀者里面的外表內容是與小讀者的通訊，實際上是自己對生活的感受、對親人的`思念和對祖國的思念。像日記但比日記深化，似散文但比散文詳細。

　　書中談文學，對文學詩詞信手掂來；談生活，娓娓道來，似老友促膝長談；寫風光，信筆勾勒，便躍然紙上。

　　冰心的文章，有著獨特的風格，但不是誰都能模擬的了的。因為有一個情字貫穿其中，只有自己先感動了，才能感動你的讀者。

冰心的作品10

　　在這個寒假里，我讀了《小學生冰心讀本》。這本書一共分成五編：繁星·春水，寄小讀者，往事，燈光和一片冰心在玉壺。繁星·春水是零碎的詩篇，寫出了冰心那顆“有了愛，就有了一切”純真的心。寄小讀者是一組寫給我們小讀者的書信，最初寫這些信時，冰心是個大姐姐，她向你傾訴母愛的無私，她探討生命的意義，她熱情書寫對大海的眷戀……回憶往事是一種美好，冰心對往事的回憶，總能讓我在文字中找到自己——無論你是文字的作者，還是讀者。在讀燈光這些短文時，我感受到冰心文字中柔和細膩的筆調和清新的明麗的'色彩。“當你與朋友別離的時候，不要憂傷，因為你感到他的最可愛之點，當他不在時愈見清晰……”這是冰心生前說的，一個個字組成了這本書的最后一編。

　　在這五編中我最喜歡第四編燈光。有時候，我發現，這個世界上并不缺少光和熱，而缺少的是散發這些光和熱的小小的燈，以及找到這盞燈并為之驚喜的人。冰心先生就是這樣一個人。她的作品總是以一些平凡的小人和小事，給了我們不平凡的大啟示：原來我們周遭的世界，是充滿著愛與美、樂趣與慰藉的! 但是這一切的愛與美、樂趣與慰藉都是因為小孩的存在!小孩雖然微小卻又強大，是黎明前點綴在薄黑之中的燈光!于是，我明白冰心先生為什么“喜歡描寫快樂光明的事物”為什么要深深的愛著小孩了吧? 第四編包含的幾篇短文中，我感受到這盞燈是如何的溫潤與清新!如何地向著美與好!我發現初冬黎明的燈光，帶給冰心先生多少“說不出的快樂”我也發現即便在灰色的天空中，小孩也是這個世界無可替代的情趣與希望。

　　隨著這本書“愛”的牽引，加之自然有到、調度得體的文字風格，是我跟貼近這位世紀老人那童真的心泉!

冰心的作品11

　　《寄小讀者》讀后感

　　今天，我讀了冰心奶奶的《寄小讀者》一書，深深被冰心奶奶那種“愛”的情懷所感動。

　　冰心，原名謝婉瑩，生于福建省長樂縣一個海軍軍官家庭。1999年去世，享年99歲，人稱“世紀老人”。冰心是她的筆名，取“一片冰心在玉壺”之意。

　　在她的眼中，一切事物都值得用文字去描述，她曾經說過一句話：“在這個世界上，除了宇宙，最可愛的只有孩子。”她非常愛小孩，把小孩比作“最神圣的人”。在她的作品中處處表達出愛孩子、去感悟孩子世界的心情和心意。母愛和童真，正是她的作品的主旋律。

　　《寄小讀者》共二十九篇，是冰心奶奶于1923年至1926年間寫給小讀者的.通訊。通訊內容大都是報道自己赴美途中，和身居異鄉時的一些生活感受，表達她出國期間對祖國的關注和深切懷念。作者用她那支多彩之筆，記下了她的成長，她的觀察，她的感受，她的愛憎，她的憂患，讓我們充分地了解了兒童的天真，可愛，活潑。

　　“通訊七”是表達這方面內容非常典型的一篇作品。 這篇通訊包括前后兩個部分。第一部分是1923年8月在日本神戶寫的，介紹她從上海到神戶的三天中的海上生活，寫的是海，在乘船遠行途中對海景的觀賞和聯想。開頭寫碼頭告別，抒發離愁別緒；接著以清新活潑的船上生活，喚起童年的記憶；又通過日本神戶的山光水色和舟中靜寂，勾起思鄉懷母之情。文章對自然，童真，母愛的贊頌得到了完滿和諧的表現。第二部分寫的是湖。記述了作者到達美國后，游覽慰冰湖的感觸。我們可以感受到字里行間，或隱或現，或濃或淡，始終浮動著作者的情思。

　　在《寄小讀者》一書中，字里行間都洋溢著“愛”。文字雖然短小，卻融縮了濃濃的愛意。她的愛包容萬物，普惠眾生，那是對每一個人、每一個動物、甚至每一棵植物，都充滿的真摯的感情，那份純潔善良的愛，怎么能不讓我感動？有人說：“冰心奶奶愛大自然，她最愛的便是大海，為什么大海這么令她著迷？因為它寬闊，擁有一顆可以容納世界萬物的心靈。”這真好體現出冰心奶奶的博愛的本質。

　　冰心奶奶，是中國文壇的一顆巨星，在中國文壇和讀者心中已經亮了七十多年。清新婉麗，以情感人，是冰心奶奶散文的獨特風格。

　　冰心奶奶曾經說過的一句話：“有愛就有了一切。”如今，冰心奶奶已經成為了愛的代名詞，她對兒童，對國家，對自然，對人生與生俱來的至純至真的愛意，是我們這個社會的珍寶。我們要珍惜它，愛護它，更要繼承它，傳播它。

冰心的作品12

　　讀了《小學生冰心讀本》后，令我受益匪淺。

　　這本書主要講的是冰心的著作和她的詩選集，從字里行間感受到同情與溫暖，但更多的是愛。

　　我從內心里感受到冰心是一位我么有愛的作者呀！她不僅愛自己的母親，還愛自己的孩子與小讀者，更愛大海。如果社會上多些像冰心奶奶這么有愛心的人，那么生活就變得更加美好，社會變得更加和諧。

　　所以，我要向冰心奶奶學習。

　　我敬佩冰心奶奶樂于助人的.品質，敬佩她誠實的品格，敬佩她是一位偉大的母親。但讓我最敬佩的是冰心奶奶那富有愛心的人格。讀到這里，我突然想到了歐陽志紅。她有著一顆有愛的心，常常幫助別人，把溫暖都散發給需要幫助的人。因此，我要把這些美好的精神弘揚下去。

　　冰心奶奶曾經說過一句話：“有了愛就有了一切。”我終于明白了：愛是多么重要啊！

冰心的作品13

　　這本書收錄了冰心的很多小說和散文。《兩個家庭》是冰心的第一篇白話文小說，也是“冰心”二字第一次見諸報端。這篇小說，沿著一條“家庭的幸福與苦痛，與男子建設事業能力的影響”展開，講述了同樣的才華橫溢的兩個男人，一個因為擁有一個和睦溫馨的家庭而快樂無比，另一個卻因為家庭不睦導致了生活的種種郁郁不得志，最終英年早逝。她的很多小說都在傳達著家庭生活對一個人的重要性。如《離家的一年》、《別后》等。讀《離家的一年》給我感觸特別的深，看得眼圈發紅，果然，天下的慈母都是一樣的，家也都是那樣的溫馨。開學前的.第四天，一想到在家呆不了一個周就要走了，心里就酸酸的，不想動。躺在床上，就聽媽媽在桌前邊收拾東西，邊絮絮叨叨的說，閨女快走了，做點什么好吃的呢，把家里的好吃的都吃完，就不用想家了……她不知道，她說的時候我已經慢慢蒙上了被子，在那流淚了。我親愛的媽媽哎，家就是家，怎么會好吃的都吃光了就不想了呢？在自己屋子里對著媽媽那屋喊，媽，明天把你的新衣服穿上，我要給你拍照！老媽聽到聲音邊走邊說，拍什么，一年比一年老，以后不拍照了。說著走到鏡子前，自言自語道：看這白頭發又多了……后面的話我已經聽不下去了，我那漂亮的媽媽，我那特別愛美的媽媽，你的蒼老是讓我有多心疼！走的那天，老爸斜躺在床上假裝看電視，等著我和媽媽收拾東西，然后送我走。我走過去，把頭靠在他身上說，“我走了，爸，你會想我不。”“想，你要多往家里打電話”我任性的說，“不打，我媽說，想我的時候聽到我的聲音，就不想我了。”眼淚

　　沒商量的又流了出來，弄得老爸，手足無措……原來總是覺得年輕就應該多走走，每次離家都是開心的，等車開起來的時候，心情總是會莫名的好，可是，這次，離家，卻讓我淚流滿面。

　　這本書中還有一些小說是抨擊封建社會的，比如《斯人獨憔悴》、《秋風秋雨愁煞人》、《莊鴻的姊姊》等。她的小說中人物個性鮮明，思路清晰，畫面感很強，清新的哲理也在緩緩的故事情節中款款而來。

冰心的作品14

　　冰心是一位古今中外的作家，她真實的名字是謝婉瑩，完成過許多部作品，最著名的是《冰心兒童文學》和《冰心散文》中的小桔燈。

　　小桔燈這篇文章很感人，那位小女孩，媽媽生病了，爸爸失蹤了，完全是靠自己養活自己，當然，還有那位媽媽。從小女孩編桔子燈的那段描述看出小女孩非常獨立，能夠那么熟練的編好桔子燈。其實，每個孩子完全可以像小女孩那樣獨立的完成一些事情，但是因為有父母在，就會完全的依賴他們，心里會有一種既然父母可以完成，那就不用自己完成的一種想法，你仔細想想，如果有一天你的`遭遇和小女孩一樣，那你怎么養活自己。父母也要多給孩子一些自由的空間，讓他學會獨立自主。

　　冰心認為在她見過的女孩子中，最出挑，最漂亮的是C女士，她很有氣質，而且在學校中也擔任大官，每次都能聽見她在臺上演講，她的聲音清晰、響亮，給人眼前一亮的感覺，冰心曾說過，她去過東京、紐約、倫敦、巴黎、羅馬、柏林、莫斯科。但從來沒有見過比C女士更漂亮，更有氣質的人了。

　　冰心散文里的吸引人的內容還有很多，講述了冰心的伙伴、家人，講述了她經歷的各種事情，冰心就是這樣出眾。其實，只要我們能堅持、努力，也能像冰心這樣，成為一位大作家。

冰心的作品15

　　1、當你在這個世界上找到一個人，認識你，認識你，愛你，比你自己多幾千倍，你怎么能不感激，不流淚，不死心塌地地愛她，而死心塌地地讓她愛你呢？

　　2、小船在湖上來來往往，許多人上岸，樹木在水面上盤旋。水波蕩漾，光波蕩漾，落到了水面上的小船前面，小船慢慢地停了下來，淺灰色的頭發，像一條長長的蛇從地平線上直向縱隊的其他人站著，一層又一層。當幾個農婦抬著轎子時，看燈火輝煌！

　　3、在朝鮮半島之外，大海就像湖面上的光。藍色和綠色，一塊。

　　4、這滿頭山星羅棋布，直到夜幕降臨，船停了下來，許多人上了岸。

　　5、當太陽升起時，周圍山頂上的雪映著粉紅色的云彩。一具尸體似乎在紅云的懷抱中，幾個人懷疑他已經是神仙了。

　　6、眼睛四周，它還在快樂地走著，在燈光的陰影下看到它非常小，淺灰色的頭發，一個小身體，一雙閃爍著明亮的眼睛。

　　7、到了韓國，光的.影子看到它非常小，沒有雛菊，水就像湖的光，自從淡紅如深翠，沒有平凡。

　　8、瘋狂到數不清的送別，在最遙遠的河岸，才拿著這最后剪下的紙條兒，放上這個巨人，背負著最重的悲傷，向西漂流！

　　9、從天頂，一直到船前的水面，從淡紅到深綠，幻化成幾十種顏色，一層一層，蕩漾開。

　　10、這一次，大海，對我來說是陌生的，卻不像大西洋岸邊的那一刻，一層又一層的浪花，給我最深的記憶和悲傷的上帝！

　　11、世界上所有的東西，只是成千上萬的大大小小的鏡子，強烈的對比，反射和反射，所以世界上有很多明亮的輝煌，像彩虹。沒有蒲公英，就沒有雛菊；沒有平凡，就沒有不平凡。蒲公英不會因為每個人都喜歡雛菊而消失。僅僅因為每個人都向超人致敬并不意味著世界不再是一個平庸的地方。即使這一切都可以因為人們的愛與恨而死去，只有懼怕高山和山谷的xx和超人，才是xx的價值，而不是蒲公英，才是超人的價值，而不是平凡。所以一件事有另一件事的優勢，一個人有另一個人的價值。

　　12、對韓國來說，大海就像湖水一樣淡淡，碧藍碧綠，凝成一片，夕陽金燦燦，長長的蛇形從地平線直接伸向他人的立柱。

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