仿寫《秋天的雨》
仿寫《秋天的雨》1
春天的風，有一盒五顏六色的顏料。
你看，它把金色給了迎春花，金燦燦的花朵像一串串小鈴鐺，搖啊搖啊，喚醒了沉睡的春天。
它把黃色給了油菜花，黃黃的花朵像一群群小蝴蝶，飛啊飛啊，送來了春天的生機。
綠色是給原野的.，看，原野像鋪上了一塊嫩綠的地毯。
白色是給梨花的，它們你擠我擁的，爭著讓人們去觀賞呢！
桃花仙子得到的顏色就更多了，粉紅的、淡綠的、雪白的………
美麗的桃花在春風中翩翩起舞。
仿寫《秋天的雨》2
1、秋天的雨是一位母親，她帶著溫柔和慈祥，慢慢的，慢慢的，把小草、小樹的綠衣裳給脫了，又給它們穿上了黃黃的、油亮亮的衣裳。
2、喜歡聽秋天的雨。秋雨不同春雨。春雨蕩漾心湖留下薄薄的暖意，秋雨滴落心之峽谷卻成了哀怨尤絕的凄涼。秋雨是涼的，但那寒氣卻不逼人。就如同滑到唇邊的淚咸咸的澀澀的是有味道的。像是在冥冥之中訴說著一世凄涼與一生孤苦，秋天的雨是游子眼中的惆悵，是佳人眉梢的哀怨，更是飄零苦楚的一份情懷。秋天的雨讓人生的音符陡然一落，曠遠而又蒼涼。
3、秋天的雨是冷的，所以更能感受你掌心的溫度。
4、秋雨連綿，每下一場，天氣就更加寒涼一些。不同于春雨的滋潤和夏雨的猛烈，秋天的雨是稍顯凄清的，纏綿而悱惻，色調灰暗。
5、秋天的雨是淡藍色的，晶瑩透徹。千萬條銀絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披在黑幽幽的田野上。雨落在水里，像滴進晶瑩的玉盤，濺起了粒粒珍珠；雨落在樹上，像給枝條梳著柔軟的頭發；雨落在地里卷起了一陣青煙，土地好像綻放出了一個笑的酒窩。
6、夏天的雨是黏膩的`，秋天的雨是清爽的，就算下了一整天依然感覺干爽，下雨出去踩水是童年美好的回憶之一。
7、秋天的雨是纏纏綿綿的樣子。聽著窗外的雨聲，想像它們掉在樹葉上又簌簌滑落，是不是黑夜里也有亮閃閃的光。
8、洛陽秋天的雨是冰涼的，空氣是清透的，和福州氤氳濕熱的氣息完全不同。在外回家的地點的快速轉換，人物交替，讓我搞不清自己究竟在哪里，哪里是適合的。
9、秋天的雨是一把鑰匙，它帶著清涼和溫柔，輕輕地趁你沒在意，打開了秋天的門，清晨，坐在陽臺品讀著一場秋雨細捻著一種淡淡的愁緒，菊已艷片片情愫里，蘊藏著往日的暖意，此刻，只想做一個安靜的女子，于光影流年的紅塵里，默守自己的天空，靜靜的品讀人生哲理。
10、凌晨，被窗外整齊沉悶的雨聲喚醒，聽雨。秋天的雨是細而綿長，不疾不徐，沁人心脾。秋天的夜是溫潤的，有著一種心平氣和的淡定。
11、秋天的雨是纏綿的，竟然絮叨了一夜，我聽出了秋天的味道，果實，落葉涼風。我和自己纏綿了一夜的夢，夢里有火熱有憧憬有悸動，在夢里，是我想要的感覺，幸福的我醒了，嘴角還有笑意，心里暖暖的，那就去實現我所想我所夢吧。
仿寫《秋天的雨》3
《秋天的雨》是一篇洋溢著詩情畫意和童真童趣的散文。課文將秋天眾多的景物通過秋雨巧妙地串起來，勾勒出一個美麗、豐收、歡樂的秋天。
這篇文章結構清晰，特點鮮明。內容上，從秋雨開始，又以秋雨結束，完整而有序。構段上，用總分總結構，具體把秋天的雨描繪得非常唯美和美好，層次分明，非常適合三年級學生閱讀。表達上，以優美的詞句和恰當的比喻等修辭手法，細膩地描繪了爛漫無盡的秋色。
這樣的文章非常適合孩子們進行仿寫。課后第三題安排了句式仿寫。課上引導學生結合自己的生活經驗和閱讀經驗，說一說秋天的雨還會把哪些顏色分給誰，互相交流自己想到的秋色。
散文對于三年級孩子們來說比較難以理解，只能在課上通過多種形式的朗讀：讀準字音、教師范讀、小老師帶讀、小組讀、抽讀、展示讀，結合生活實際說一說，然后再讀等分層朗讀來加深印象和感悟。
對于喜歡的句子和段落說一說，想一想，寫一寫：“課文寫的是秋天的雨，我想寫春天的雨。因為我覺得春天的雨很溫柔，能讓萬物復蘇。”“我想寫夏天的雨，因為夏天的暴雨之后會有美麗的彩虹�！薄拔铱梢詫懚斓难�，因為我覺得冬天的雪太美了�！�......
“每一個季節都有自己的獨特之處，我們可以像《秋天的雨》這位作者學習，運用總分總的結構和適當的比喻把自己喜歡的季節寫清楚，寫生動。讓讀者讀到我們的文章能感受到我們想表達的美景和喜愛之情�！�
蕾蕾說到這里，笑著拿起了桌上潔白的A4紙。毋庸置疑的場景每一次都那么相似：“耶，又可以創作了！”“太好了，我有好多想寫的！”“對，快發給我！”.....
每一次作文課孩子們都會一邊拍著小手歡迎，一邊急切地等待著白紙送到他們手上，因為待會他們將會在這張紙上描繪出精彩的圖畫和優美的.文字。
孩子們興奮地打開A4紙，有的迅速描畫好邊框就埋頭沉浸在自我創作的狀態中；有的則不緊不慢地一邊勾勒邊框一邊思考著創作內容，一旦有了靈感便馬上勾線開始書寫；還有點緊蹙雙眉，一臉茫然地看著眼前的白紙，思緒似乎飛到了遙遠的天際。
“筆不要停，創作中一定要學會思考，鏈接學過的課文，看過的書籍，寫過的文章。今天創作重點就是“總分總”結構……”蕾蕾一邊巡視孩子們創作過程，一邊輕輕提醒著。
寫是一個過程，剛進入三年級的孩子們必定要經歷這樣一個獨立思考，艱難拔節的過程。只要有寫的勇氣，寫得多不多，好不好現在不是最重要。
“好記性不如爛筆頭”是有道理的，說得再多不如用筆進行思考的整理。在靜思中不斷梳理和總結，這正是學習的精髓。
仿寫《秋天的雨》4
秋天的雨還把紅色給了蘋果。
秋天的雨還把黃色給了麥田。
秋天的雨還把金黃色給了傲霜的秋菊。
秋天的雨還把白色給了如云朵朵的棉桃。
秋天的雨把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。
秋天的雨把紅色給了楓樹,紅紅的'楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。
秋天的雨把金黃色給了田野,田野像一片片金色的海洋,蕩啊漾啊,舞動著豐收的喜悅。
秋天的雨把橘紅色給了果樹，橘子、柿子你擠我碰，爭著搶著要人家去摘呢！
秋天的雨把白色給了海棠。
秋天的雨把五顏六色給了菊花。
秋天的雨把顏色給了少年，少年的心多了抹灼傷。
仿寫《秋天的雨》5
秋雨是那么的纏綿，凄涼，她推開了秋天的大門，預示著我們：秋天已經來到。
綿綿的秋雨啊，像是傷心人的淚水一樣，淅淅瀝瀝地落個不停。
秋雨是淘氣的小孩從瓦片上滑下來。
我們離不開親情，有如高飄的風箏掙不脫細長的繩線;我們依賴親情，有如瓜豆的藤蔓纏繞著竹節或籬笆;我們擁有親情，有如寒冷的小麥蓋上了潔白的雪被，溫暖如春，幸福如蜜。
愛，是我睡不著時，媽媽給我唱歌。
愛是初生時的呵護，成長時的見證，離別時的祝福，想家時的歸宿。
生活是一池清水，平淡無波卻耐人尋味；生活是一曲贊歌，高亢激昂又心情舒暢，用心去生活，每天都那么美好。愿你天天心情愉快！
如果我是清泉，我將滋潤一片沙漠。
親情是什么?她是思念起始，但，又沒有終點，是一種對家的留戀，一種對團圓的渴望。
愛，是我沒有帶鉛筆時，同學把鉛筆借給了我。
如果我是四季，我將春夏秋冬的陪伴你。
愛是什么？是全新的投入，是忘我的傾注，是純真的洗禮，是勇敢的付出，是奮不顧身的追求，是無可阻擋的奔突。愛是什么？是黑夜的星光，是酷暑的清泉，是天上的彩虹，是寒冬的火苗，是全心全意的奉獻，是彌漫一生的執著。
愛，是我迷路的時候，一位叔叔送我回家。
愛，是爸爸捉了一只狗，我放了它。
愛，是爸爸口干的時候，媽媽請爸爸吃棒冰。
愛是雨露，點點滋潤在人們的心田愛是一片冬里的陽光，愛是沙漠中的一泓清泉，愛是一首飄蕩在夜空里的歌謠，愛是一場灑落在久旱的土地上的甘露。愛是一襲風衣，為你擋住外面的寒冷。
如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗，如果我是春雨，我將澆灌每處的干涸。
愛是什么，愛是飛蛾撲火的執著，勇往直前，不計代價，
愛是什么，愛是邊關戰士的思念，千言萬語，欲語還休！
愛，是一位小姑娘迷路的時候，我送她回家。
親情是一瓢飄灑在春天的小雨，使落寞孤獨的人滋潤心靈的干涸;親情是一汨流淌在夏夜的清泉，使燥熱不安的人領略到詩般的恬靜;親情是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人到得愛的庇護;親情是一道飛架在天空的彩虹，使滿目陰霾的人感受到世界的溫馨
愛，是我餓的時候，媽媽給我吃飯。
愛是黑夜里的星光，照亮了黯淡的生命；愛是酷暑里的清泉，滋潤干涸了的靈魂；愛是藍天上的.彩虹，裝點了蒼白的青春。
如果我不努力，我將一無所有。
親情是什么?親情是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”的囑咐，是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛，是“來日倚窗前，寒梅著花來”的思念，是“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的守候。
如果我是陽光，我將照亮世界所有的黑暗！
愛，是媽媽出差的時候，我很想念她。
愛，是幸福的。愛，是偉大的。愛，是自私的。愛，是痛苦的……
生活是一本書,蘊涵著深刻的哲理;
心灰意懶時，親情是那給人以但愿的梅花，瞧到它，一睹破萬難;心亂如麻時，親情是那釋愁的一杯烈酒，喝下它，一醉解千愁;滿意對勁時，親情是那催人奮進的軍號，聽見它，一聲震百里。
生活是一杯酒,有人會認為很香醇,有人會認為它很苦澀.
愛，是我碰到了生字，同學告訴了我。
愛，是小花枯萎的時候，我給它澆澆水。
親情，不論何時，不論何地，她都將永久陪同著你。
面對失敗和挫折，親情是一劑良藥，填補你那失落的心，然后重整旗鼓，這是一種勇氣;面對誤解和仇恨，親情是一杯涼水，澆滅你那心頭的火，然后坦然面對，這是一種達觀;面對贊揚和奉承，親情是一把錐子，刺破你那虛無的夢，然后不斷進取，這是一種警示;面對煩惱和憂愁，親情是一陣輕風，吹去你那雜亂的思緒，然后平和釋然這是一種境界。
愛，是老師改作業的時候，我搬來椅子讓老師坐。
親情是什么?是甘甜的乳汁，哺育我們成長;是明亮的雙眸，指引我們前進;是溫柔的話語，呵護我們的心靈;是嚴厲的責罰，督促我們改錯。
如果我是個歌者，我將為你歌唱。
如果我是一棵樹，我將永遠伴隨著月光搖曳。
愛，是妹妹哭了，我拿餐巾紙給她擦眼淚。
愛是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
愛，是我睡不著的時候，媽媽給我講故事。
愛，是我生病的時候，媽媽陪我去醫院。
母親雖然是平凡的，但是母愛卻是偉大的。母親平凡的小事處處閃耀著偉大母愛的光芒！的確，母愛是孩子生命中的春風春雨和春陽，沒有母愛就沒有孩子們幸�？鞓分ǖ呐畈`放。
愛，是我不會做作業的時候，老師教我解題的方法。
生活是一場戲,每個人都會在舞臺上演出一臺節目.
愛，是我沒帶像皮時，同學借我。
愛，是媽媽腰酸背疼的時候，我幫媽媽敲敲背。
愛，是什么？是千年不變的真心換取的等待，是生死契闊，與子成悅永古不變的約定。
愛，是同學朗讀得很好時，我們給她鼓掌。
如果我是太陽，我將給你陽光。
愛，是爸爸口干的時候，我倒杯水給他喝。
愛是喜悅時的分享，苦惱時的傾訴，流淚時的肩膀，作戰時的戰友。
愛，是我指甲長的時候，媽媽就幫我剪指甲。
如果我是雄鷹，我將翱翔藍天爭風斗雨。
生活是一團麻,剪不斷,理還亂.
愛是求知時的關注，困惑時的解答，追夢時的階梯，抑郁時的激勵。
親情，就像一滴春日里的甘露，總能在悲愴的歲月里，鮮活懷舊者那風干的記憶;親情就像一片夏日里的綠蔭，總能在炎炎烈日中，撐起迷茫者的藍天;親情，就像一縷秋日里的陽光，總能在蕭瑟的風雨中，溫暖失落者的心田;親情情就像一場冬日里的白雪，總能在污濁的旅途中，滌盡跋涉者的征塵。它就是這樣，沒有雜質，沒有距離，更沒有虛偽，僅僅是相通的血脈間彼此默默地相互關懷。
親情，是你生病時的探望與呵護，她使你在黑暗里感受到陽光的溫暖，增強你戰勝病魔的決心;親情，是你頓挫時的鼓勵與支持，她使你在絕望中感受到無私的胸懷，鼓舞起你繼續前行的信心;親情，是你得意忘形時的棒喝，她使你在驕橫無比時感受到嚴厲的目光，保證你正確前進的方向。
如果我是金子，我將最終拂去塵埃迎接新天地
愛，是我鉛筆粗的時候，同學幫我削鉛筆。
生活是一條路,可能前面是平平坦坦的大道,可能是坑坑洼洼的泥濘路.
當我憂傷時，親情給我撫慰;當我遲疑時，親情給了我鼓勵;當我歡愉時，親情給了我祝愿。
愛，是小弟弟迷路的時候，我送他回家。
愛，是媽媽口干的時候，我倒水給她喝。
愛，是什么？如陸游與唐婉《衩頭鳳》的傷感與無奈？是莎士比亞里《羅密歐與朱麗葉》赤誠的愛意？是牛郎織女相隔遙遠的邊際互相凝視的神？
親情是一股涓涓的細流，給心里帶來甜甜的滋養;親情是一縷輕柔的陽光，讓冰凍的心靈無聲熔解;親情是一個靜靜的港灣，讓遠航的疲乏煙消云集。
愛，是我悲傷的時候，媽媽逗我開心。
愛，是媽媽背疼的時候，我幫媽媽按摩。
愛，是我摔跤的時候，同學扶我起來。
而在我看來，（排比句：母愛是什么什么）母愛是孩子學走路時母親的贊嘆；母愛是孩子學牙牙語時母親送給孩子的甜美親吻；母愛是孩子出遠門前母親的一聲囑咐；母愛是孩子回家時母親的一聲問候；母愛是孩子回家時母親端上的一碗熱騰騰的飯；母愛是寒冷時母親給孩子添的一件暖衣；母愛是天熱時送上的一扇扇涼爽的風；母愛是孩子病倒時母親揪心的痛；母愛是孩子病床前母親熬紅的眼；母愛是孩子作業時母親與孩子一起演算的過程；母愛是孩子讀書時母親的讀書聲；母愛是孩子成功時母親甜美的笑臉；母愛是孩子失敗后母親安慰的話語……
愛，是天冷的時候，媽媽給我穿上厚厚的棉襖。
愛，是爸爸捉來一條魚，我把它放掉了。
愛，是我字寫得不好的時候，老師過來提醒我。
如果我是個畫家，你是我最美的風景。
如果我是四季中的夏季，我將收起我炙熱的心，將涼爽帶給你。
如果我是小草，我將綠色鋪滿大地。
朦朧中感到父親的關懷，徐徐的風兒撩起窗紗;隱約中聽到母親的叮嚀，柔柔的雨兒爬上窗臺。當我憂郁時，親情給我安慰;當我遲疑時，親情給了我鼓勵;當我快樂時，親情給了我祝福。
如果我是土豪，我將是一個島的霸主。
愛是空氣，輕輕縈繞在人們的身邊。
生活是五味瓶,裝滿著酸甜苦辣.
愛，是我口渴的時候，媽媽給我買冰紅茶。
如果我是你的愛，我將給你我的全部。
有人說，母愛是大海，深情而廣闊；有人說母愛是高山，高大而挺拔；有人說，母愛是陽光，明媚而溫暖。
如果我是玫瑰，我將給你芬芳。
親情是雨，帶走煩燥，留下輕涼;親情是風，吹走憂慮，留下高興;親情是太陽，帶走黑暗，留下光亮。
愛，是我無聊的時候，哥哥和我一起聊天。
生活是多變的，當我們為挫折而失落，為困難而煩躁，為打擊而放棄，我們是否會想到，自己的背后，有著無數人對你的關懷，對你的付出。曾經，那些在記憶中飛舞的一個個故事，在記憶深處流淌的脈脈溫情，讓我們在一剎感動，讓我們微笑面對明天。
如果我是鮮花，我將艷麗綻放四季。
如果我是鉆石，我將給你永恒。
仿寫《秋天的雨》6
1.相對于春的繁麗，夏的浮華，冬的死寂，秋是一位洞明世態炎涼，又還未至垂垂已老的中年偉男。
2.晚秋底澄清的天，像一望無際的平靜的碧海；強烈的白光在空中跳動著，宛如海面泛起的微波；山腳下片片的高粱時時搖曳著豐滿的穗頭，好似波動著的紅水；而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。
3.秋天，美麗的季節，收獲的季節，金黃的季節，同百花盛開的春天一樣另人向往，同驕陽似火的夏天一樣熱情，同白雪飄飄的冬天一樣迷人。
4.稻田里，一片黃澄澄的稻谷隨著秋風翻起金波，綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠。
5.秋天，葉子一片片落下，帶著一絲絲的遺憾，投向大地母親的懷抱。她們跳躍著，旋轉著，輕舞飛揚著，翩然落下。
6.秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發出柔和的`光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見一片白帆。夕陽是時間的翅膀，當它飛遁時有一剎那極其絢爛的展開。于是薄暮。
7.蔚藍色的天空。在深秋時節，一塵不染，晶瑩透明。朵朵霞云照映在清澈的嘉陵江上；魚鱗的微波，碧綠的江水，增添了浮云的彩色，分外絢麗。
8.你悄悄地告訴我，人是由綠色的蝴蝶變來的。春天和夏天人們成群地落在樹椏上。春天給人新綠，夏天給人蔭涼，秋天一到，你們換上了金黃色的衣裳，就滿天飛著去找自己心愛的朋友了。
9.秋天，楊樹葉子黃了，掛在樹上，好像一朵朵黃色的小花；飄落在空中，像一只只黃色的蝴蝶；落在樹旁的小河里，仿佛是金色的小船。
10.秋后的后半夜。月亮下去了，太陽還沒有出，只剩下一片烏藍的天；除了夜游的東西，什么都睡著。
11.金秋的陽光溫馨恬靜，金秋的微風和煦輕柔，金秋的藍天白云飄逸，金秋的田野遍地金黃。
12.秋天是一個美好的季節，它不同于夏季的炎熱；冬天的苦寒，它和春是孿生姐妹，有著相同的閃光點。秋天是一個瓜果飄香的季節；秋天是一個播種希望的季節。成筐的柑桔、成堆的荔枝，都很新鮮，令你垂涎欲滴。
13.萬山逶迤足下，一水洪峰踏過，站在山岡高坡，看秋風落葉如一片片迭落的時光，觀云起云涌如人生天地匆匆過客。
14.秋天是收獲的季節，時光把仲夏深黛的綠色原野，由一個濃妝素抹的妙齡少女，變成個雍容華貴的少婦。在金風的吹拂下，舞姿嫵媚，撩人欲醉；粉黛飄香，散發誘人的芬芳；色彩斑斕，惹人眼花繚亂。
15.秋，不是常說是金色的嗎？的確，她給大自然帶來了豐碩的果實，給包括人在內的眾多生物賞賜了無數得以延續生命的食糧。
16.秋天，天空分外晴朗，白云也綻露笑容。高高的白楊樹在嘩嘩地鼓掌，風在悄悄地把喜訊傳送。
17.秋天是甘美的酒，秋天是壯麗的詩，秋天是動人的歌。如果說日月輪回的四季是一幕跌宕起伏的戲劇，那么秋天就是戲劇的高潮。
18.深秋，樹葉枯黃了，紛紛揚揚地落在地上，像鋪上了一層黃地毯，惟有雞冠花不忍謝去，頗有獨立寒秋的味道。
19.秋風，涼絲絲的，吹拂著花草樹木，好像一位溫情的母親正輕輕地哼著催眠曲把自己的子女送進甜蜜的夢鄉。
20.秋風過處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠看，好似翻滾著千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。
21.有人愛春天，那是因為她花如海，柳如煙；有人愛夏天，那是因為她生機勃勃，綠如墨染；有人愛冬天，那是因為她冰封雪漫，氣象萬千。而我對秋天獨有鐘情，衷心贊美。
22.秋天的夜晚，墨黑的天空總有些繁星點綴，天空中明亮的勺子般的北斗七星，璀璨的北極星恒久地掛在天空，給回家的游子指明了方向。銀盤般的月亮散發出皎潔的月光，神秘而美麗，籠罩著靜謐的夜。
23.抬頭仰望，天空瓦藍瓦藍的，潔凈得好像剛洗過的藍寶石，使人感到秋高氣爽。金秋的陽光溫馨恬靜，秋風和熙輕柔，藍天白云飄逸悠揚。
24.秋天來臨，天氣一天比一天涼爽，仿佛在告訴人們夏天已經過去，秋天開始。陣陣秋風的到來，樹木為適應環境的變化，葉子的顏色也在不斷變化，漸漸地變成紅色，然后，開始落葉。
25.涼爽清明的秋夜里，明亮而發紅的火星在星空中為我們增添了不少的光彩和趣味。近來每晚八點鐘以后，火星就從東南方的地平線升起。它比附近天空中的任何一個星星都亮，不論你在哪里，都很容易找到它。
26.將圓未圓的明月，漸漸升到高空。一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛籠起一片輕煙，股股脫脫，如同墜人夢境。晚云飄過之后，田野上煙消霧散，水一樣的清光，沖洗著柔和的秋夜。
27.秋草有情，徑自凋敝；黃花無意，引領南山遠眺。阡陌相交，炊煙裊裊，那是秋天里寫不盡的詩情。
28.秋天的天空，像大海一樣湛藍，好像用刷子刷洗過，朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，優哉游哉地漂浮著，充滿了秋高氣爽的情調。各種花爭相斗艷的開放著。
29.秋天悄悄地的來了，來到了田野，來到了小溪邊，來到了山上，給大地換上了迷人的秋裝。我走進公園，陣陣秋風一吹，滿地的紅葉，好像朝霞灑滿了一地，真是美級了。
30.秋天到了，果子熟了。黃澄澄的是梨，紅通通的是萍果，亮晶晶的是葡萄。一陣涼風吹來，果兒點頭，散發出誘人的香味兒。
仿寫《秋天的雨》7
1、秋天的雨無私地滋潤著大地。
2、秋天的雨像詩人，憂傷而婉轉。
3、秋天的雨，把快樂分給了小朋友，他們在大樹下盡情地跳繩，在果園里采摘香香甜甜的果子，在廣場上做游戲，在草地上捉蛐蛐，斗螞蚱。
4、秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料，把紅色給了我們教學樓上的爬山虎。一陣秋風吹來，爬山虎的葉子在抖動，好像紅色的海洋翻滾著細小的波浪�？�，她在和我們打招呼說，你好；
5、秋天的雨，把綠色送給了我們學校里的水杉樹，他是一排排威武的士兵，保護著我們的安全；
6、秋雨是那么的纏綿，凄涼，她推開了秋天的大門，預示著我們：秋天已經來到。她的美麗感染了棵棵樹木上的葉子，葉兒欲追尋她的足跡，隨風飄落，在空中不停的舞動，給人以靜靜的遐想和沉思。
7、秋雨冰涼，因為它從那么高那么高的九重天上掉落，太高了太高了。“高處不勝寒”，所以怎會不冷呢？秋雨苦澀，從那么高那么高的天空掉落又滲入那么深那么冷的地下，怎會不苦、怎會不澀呢？秋雨是淚，是天空的淚水，冰冷徹骨，所以挨到秋雨的東西，才會都準備冬眠吧？只有松柏不會，因為松柏的根扎得那么緊那么深，深到秋雨都無法到達，深到讓松柏有一顆古代斯巴達戰士般的心，早已容不下柔情，早已感受不到秋雨的冷、秋雨的苦、秋雨的痛……
8、俗話說得好“一場秋雨一場寒”，當你躲在房檐下躲雨的時候，當你躲在空曠地方的.時候，當你躲在沒人地方的時候，你似乎就會聽到了秋雨“沙沙沙”的聲音，我打開窗戶，伸出我的小手，“嗒”一滴秋雨落在了我的手里，我看了看雨滴，秋雨像珍珠一樣晶瑩剔透，這秋雨不光代表著凄涼和傷感，還代表著一種非同尋常的氣息，對啦！我明白了，這里面還含蓄這一種豐收的氣息，秋雨落在高粱上，高粱笑紅了臉，秋雨落在稻谷上，稻谷笑彎了腰，大地一片金黃……啊！好一派豐收的景象！
9、夜雨瀟瀟，金風細細，葉葉梧桐墜。躺在床上，聆聽窗外的雨聲，如歌般美妙，如詩般愜意，好似行云流水，又宛似一位嬌滴滴的姑娘在竊竊私語。這是秋雨嗎？是，它是。但它不再是那令人憂愁的秋雨，而是充滿希望的。就像生命一樣，有傷心也有快樂。這條路上也許風景凄清，但也許下個轉折口，將會看到一個全新的景色：微雨朦朦，煙云籠罩，小徑紅稀，芳野綠遍，翠葉藏鶯，朱簾隔燕……
10、打開窗戶，清新的芬芳隨著泥土的飄香撲面而來，那意蘊仿佛詩歌般凝練優雅。我要三分易安的婉約，三份東坡的豪邁，三分陶潛的淡泊，三分李白的曠達，三分納蘭的心緒，湊成何等的愜意，再來傾聽這自然的雨聲。
仿寫《秋天的雨》8
秋，是一個美麗的小姑娘。
她開心地走在田野上，留下她金色的足跡。你看，小草黃黃的，大豆金閃閃的'，她走得時而快，時而慢，像一個考了一百分的孩子，蹦蹦跳跳地，每經過一個地方，大家都向她表示歡迎。
她一邊走一邊哼著一只優美的歌曲。聽到歌聲，梧桐樹開心地拍起了它金色的小巴掌，稻谷高興地笑彎下了腰，柳樹輕輕地揮舞了長袖，菊花風中跳起了整齊地點頭舞。
她走過田野，送給田野飽滿的種子，她走進果園，給水果披上鮮艷的服裝，她走進校園，幫孩子們寫出七彩的文章。
仿寫《秋天的雨》9
春天的風，是一位音樂大師。它掠過泉水，隨著水流撞擊巖石，發出“叮叮咚咚”的聲音，就像在演奏揚琴，這就是泉水流淌的聲音。它拂過農民伯伯的身軀，伴著他們的勞作，發出“咚咚”的聲音，似乎在敲著大鼓，這就是農民耕種的聲音。它吹動鳥兒的羽毛，小鳥快樂地發出“嘰嘰喳喳”的叫聲，仿佛在彈奏鋼琴，這就是百鳥爭鳴的聲音。它輕撫著孩子們的臉龐，教室里的瑯瑯讀書聲就是一首吉他曲，這就是孩童讀書的聲音。
春天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。
你看，它把紫色給了牽牛花，紫瑩瑩的牽�；ǎ褚粋�個小喇叭，吹呀吹呀，吹走了冬天的寒冷。它把粉紅色給了櫻花，粉嫩嫩的櫻花像一枚枚郵票，飄呀飄呀，郵來了春天的溫暖�；鸺t色是給杜鵑花的，看，那一片一片的杜鵑花，真像一片火紅的`海洋。草綠色是給柳樹的，一棵棵柳樹像一個個溫順的長發姑娘，將滿頭青絲灑向水面。郁金香仙子得到的顏色就更多了，金黃的、粉紅的、紫紅的……美麗的郁金香在春風中亭亭玉立。
春天的雨，是五顏六色的雨，是充滿希望的雨。
仿寫《秋天的雨》10
1、秋天的雨是淡藍色的，晶瑩透徹。千萬條銀絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披在黑幽幽的田野上。雨落在水里，像滴進晶瑩的玉盤，濺起了粒粒珍珠；雨落在樹上，像給枝條梳著柔軟的頭發；雨落在地里卷起了一陣青煙，土地好像綻放出了一個笑的酒窩。
2、秋天的雨，它是彩色的，你看，它滴到楓葉上，楓葉立刻變紅了；它滴到田野上，田野立刻變成金黃的了……翻開兒時的日記本，用手慢慢觸摸紙上的印記，原本充滿童趣的往事，在此時卻讓我心酸，那些流失的記憶，如雨如水，似煙似夢，一去不返。失落的種子不知何時已深埋我心中，經過那雨水的澆灌，惆悵拔了節，迷茫更是瘋狂滋長。
3、秋雨的聲音是千變萬化的'。不知不覺中，我走進了公園的大門，只見雨水給綠葉涂上了一層油，顯得更加郁郁蔥蔥�；▋嚎刹幌矚g秋雨，因為它把美麗的衣裙都打濕了。于是，它們紛紛躲到了綠葉下面。
4、秋天的雨是凄寒的，無奈的。無語的訴說著那些古老的傳說，秋與春本是一對戀人，且被永世相隔。那漫天飄零的雨絲，是秋在哭訴，是秋積壓了一年的情愫的爆發，是秋對愛情最鐵骨錚錚的誓言。
5、秋天的雨是寂寞的，空虛的。用它無力雙手彈奏著蕩入心魂的惆悵。等待，無窮無盡的等待，那是忍把浮名，換作淺吟低唱后，最落寞的存在。
仿寫《秋天的雨》11
春天的風，有一把五顏六色的畫筆。你看，它把綠色畫給了柳樹，綠綠的柳條像一條條垂下來的綠絲絳，搖啊搖啊，送走了冬天的寒冷。
它把黃色描給了迎春花，黃黃的迎春花像一張張笑臉，笑哇笑哇，迎來了春天的溫暖。紅色是涂給映山紅的，看，那片花海把山都映紅了。白色是給梨花的，粉色是給桃花的.。梨花，桃花爭先恐后地向人們綻放著自己的美麗。其他百花得到的顏色就更多了，淡紫的，藍藍的，玫紅的……萬紫千紅的百花沐浴在春風里，頻頻微笑。
仿寫《秋天的雨》12
春天的雨是一個魔法師。你看，它揮了揮手上的魔法棒，枯萎的小花開心跳舞，跳呀跳呀吸引來了很多的小蝴蝶。它念了一句咒語，一棵棵小草從土里妞妞身子歡快的爬了上來大聲道：“我來了美麗的'世界”。
你看，它把金色給了梧桐樹，金黃的梧桐樹葉像一個個金色的小巴掌，拍呀拍呀，把夏天的炎熱趕走了。它把黃色給了橘子樹，大大的橘子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！
仿寫《秋天的雨》13
秋天的雨，吹起了小喇叭，它告訴大家，冬天要來了。小螞蟻在著急地尋找食物，準備過冬；烏龜說：“又快要冬眠了哦！”小蛇們在尋找更溫暖的洞穴，準備安心地過冬。小花們說：“冬天要來了，要做好準備了�！睒渖系娜~子飄到了大樹腳下，它們叫喊著：“要過冬啦！”——周芷瑩
秋天的雨，吹起了小喇叭，它告訴大家，冬天要來了。爸爸連忙給我準備好棉被，媽媽給我買好棉衣；蛇也急著找一個安全舒服的洞穴來過冬。看到這些，我就想：原來不止我們人類要過冬，動物也要過冬。——樊尚燁
秋天的雨，吹起了小喇叭，它告訴大家，冬天要來了。小螞蟻們很團結，有的在找要過冬的糧食，有的在找可以住的地方；蛇在尋找一個溫暖的洞穴；鳥兒有的在捕捉蟲子當過冬的食物，有的在建造它們的“房子”。瞧，小老鼠正在挖洞；小燕子正準備往南方飛去……它們都在準備過冬了�！獨W陽亦非
秋天的雨，吹起了小喇叭，它告訴大家，冬天要來了。小螞蟻們急急忙忙地去尋找更多的食物；小熊也在尋找溫暖的樹洞當新家；大雁飛快地飛向美麗而溫暖的南方；媽媽也準備給我買棉衣和棉被；植物媽媽乘著秋風，快速地傳播種子。他們都在準備過冬了�！獜堒霸�
秋天的雨，吹起了小喇叭，它告訴大家，冬天要來了。螞蟻正把食物堆成小山呢，燕子成群結隊地遷往住的地方，刺猬蜷縮成一團，遠看像一個大絨球，梧桐樹的葉子像黃蝴蝶一樣飛舞下來，小草慢慢地枯黃了。它們都在準備過冬了�！痫@濤
秋天的雨，吹起了小喇叭，它告訴大家，冬天要來了。野牛忙著儲存尿液，嶺角鹿加快搬家，狗熊吃飽準備睡大覺。他們都在準備過冬了�！餄h庭
秋天的雨，吹起了小喇叭，它告訴大家，冬天要來了。大雁一會兒排成“人字形”，一會兒排成“一字形”，往南方飛。那里氣候問年，食物較多。隨著天氣越來越冷，馬兒的毛越長越厚；河貍正在收集樹枝，在這個秋天它努力工作，就能有一個安全的家了。它們都在準備過冬�！沧油�
秋天的雨，吹起了小喇叭，它告訴大家，冬天要來了。大雁飛往南方，海龜游到很暖的水里，有一些魚回游過冬，它們都準備過冬了�！�
秋天的雨，吹起了小喇叭，它告訴大家，冬天要來了。小蛇聽到了喇叭聲，知道冬天要來了，忙找洞睡覺。小狗熊也聽到了，也在找洞，看它那大大的身子，找洞可要找一個大一點的.。小青蛙也聽到了喇叭聲，知道冬天要來了，忙著挖洞冬眠。瞧它那鼓鼓的肚子，找洞要找圓一點的洞。它們都在準備過冬了。——高婷
秋天的雨，吹起了小喇叭，它告訴大家，冬天要來了。熊大吃特吃，儲存脂肪，準備抵御寒冷的冬天。蛇在找一個既溫暖又安全的地洞，準備睡大覺。烏龜正在找一個溫暖的水域邊。它們都在準備過冬了�！獏武J
仿寫《秋天的雨》14
1.出了門才發現雨下得比剛才在家看到的情形更猛，時不時還裹來一陣狂風，刮得我分不清東南西北！我撐著傘吃力的往前走著，聽著豆大的雨粒打在傘上的響聲，感覺傘頃刻間便會支離破碎似的。
2.雨點嘩啦啦。天上的雨點像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。
3.城里擁堵的路，擠著忙于生計的人，他們著各色雨衣的身影，在涼涼的雨里，像一粒粒找不到位置的棋。灰色建筑屋頂上，呆立著幾只流浪的鴿，滿腹的心事，在雨里顯得更加沉重。
4.一天深夜，陰云密布，響雷一個接著一個，閃電在天空中閃著。風，使勁地吹著，樹枝被風吹得喀嚓喀嚓作響，頃刻之間，傾盆大雨就落了下來。
5.風呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著。近看，街道上連一個人影也沒有，白白花的全是水，簡直成了一條流淌的河，上面爭先恐后地開放著無數的水花；遠看，樓房和樹木都是模模糊糊的。
6.雨淋浴了我的全身，滋潤了我的心田。雨給我精神上的享受，給我動力支撐；雨讓我們學會堅強，學會忍耐；雨讓我們學會踏實，只要在泥濘道路上踏下堅實的腳印，人生就無怨無悔。
7.毛毛細雨，悄悄無聲地飄落著，像是無數蠶娘吐出的銀絲。千萬條細絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披上了黑油油田野。
8.沉默的雨，無聲勝有聲；逗人的雨，真叫人喜悅�？梢圆槐卮┯暌拢趹敉廛U躅漫步，雨似蜜似酒，滋潤著心靈。
9.雨姑娘是一個靦腆的少女，朦朧之中還帶著一絲青澀。要不，她為什么害羞不敢露面呢？可能你會問，她怎么下雨呢？告訴你吧，她一哭，雨就下來了，雨其實是她的眼淚哩！
10.雨水漸漸多了起來，密密麻麻的從天際的連片烏云中跳躍而下，像極了那從天而降的精靈，在先前那些小雨滴鋪好的濕漉中舞蹈著，歡躍中，發出了清脆的水珠與泥地的撞擊聲，雖清脆卻密集。
11.真是一場及時雨�。〈筇锢锏挠衩酌缫欢〞具斯具撕葌�痛快。我仿佛看到雨水流進地里，流進果園里，流進人們的心窩里。
12.雨點兒落在我的頭上、身上，我仰面向上，閉著眼，張著口品著那點點雨珠，頓時，我覺得自己仿佛在細雨的澆灌下又長了許多。
13.山雨蒙蒙，好不調皮，遠遠望去，那連綿的山猶如舞動的龍，獲得了水的芳心。以無盡的溫柔纏綿著，嬉鬧著。
14.不一會兒，雷聲跟著閃電珍珠般的雨點落了下來，落到了房子上、樹上、玻璃窗上打得噼里啪啦的響，豆大的雨點從房檐飄落下來，因為太急象斷了線的珠子，一落到地下就變成了一條條小溪，天地間到處都是白茫茫的一片。
15.近處，大滴大滴閃亮的雨珠子從天空中密密麻麻的灑下來，房頂上和地面上頓時騰起一層如煙如云的水霧。雨點越來越密，蔗掩了我的視線，那些歡呼著奔跑著找地方避雨的人群，只能看到他們的身影，無法看清他們的面容。
16.突然，黃豆大的雨滴斜落下來，地上就像是長了麻子的臉一樣，遍地開花。雨越來越大，越來越急，越來越斜。不一會兒，地上就水流成河了。
17.豆大的雨點落在了地上，濺起水花，那水花如同一個個小小的噴泉。水花落在地上的時候，又變成了一個個小水泡，小水泡看起來就像一頂頂透明的小帽子。細心看那雨點變成一個個小帽子的過程，真是有趣極了！
18.此刻，唯有庭院里的那株桂花樹，青幽幽的樹葉間綻放著精巧的小花，這飄香的花，是雨里生命激情的唯一象征。
19.雨，這個淘氣的小精靈，總是挑逗著敏感的人，觸發內心深處的情感。有時是甜的，有時是苦的，有時是酸的，也有時是咸的。獨自凝望著雨，總是有中說不出的感覺，很熟悉，有很遙遠。
20.雨更大了，房頂上，街道上，濺起一層白蒙蒙的雨霧，宛如縹緲的白紗。這時一陣風猛刮過來，那白紗裊裊地飄去，雨點斜打在街面的積水上，激起朵朵水花。
21.抬頭一看窗外，外面早就已經是傾盆大雨，就像有人斜著把水潑了出去，大風像是有人得罪了他一樣，把家家戶陽臺上的`衣架吹得東倒西歪。
22.清晨，從空曠的窗望去，街邊褐色樹枝的葉已退盡生命的綠，在雨中換成憂郁的蒼黃，紛紛揚揚吻向靜默大地。
23.我坐在窗前望著外邊，天地間像掛著無比寬大的珠簾，什么都看不清了。雨落在地面上，濺起一朵朵水花，好看極了。雨水順著房檐流下來，剛開始像斷了線的珍珠，漸漸地連成一條線。地上的水愈來愈多，匯成一條條小溪。
24.調皮的雨點兒像誰扔下來的鋼珠一樣砸在河面上，濺起高高的水花；粗大的雨點打在人家的窗戶上，咚咚作響。
25.那陣大雨不久就停了，因為是沙土地，雨一住，路就能行人。我跑到村頭張望，一道彩虹掛在天空，美麗極了。各處的水流汩汩作響，遠處的蛙聲交織成一片。
26.烏云籠罩著田野，電鞭劃破了長空，狂風刮斷樹枝，巨雷震耳欲聾，驟然間暴雨如注，閃電在天上舞綢子。
27.開始還是毛毛雨，像天空的一件珍貴的紗衣。雨大了點，雨水落到地上，嘀嗒嘀嗒呼，像是雨水的杰作。天暗下來了，烏云慢慢籠罩了天空，雨越來越大。
28.又下雨了，漸漸地雨密了起來，淅淅瀝瀝的雨下大了，道路上水積高了點，雨落下來激起了一圈圈的漣漪。雨又落在屋頂上發出清脆的聲音。
29.烏云一下子便烏烏地壓下來。沉悶的雷聲從西北方向我們移來，緊接著，一串豆大的雨點，落了下來，剎那間，一串又一串的雨點，鋪天蓋地地傾盆而下。
30.輕細的雨花，像飄忽的霧，白茫茫的，輕吻著人的臉，微微覺著癢；又輕輕濡濕著衣裳。雨傘仿佛是風帆，在雨色蒙溕中載浮載沉；也像一只只大翅膀，東南西北，無邊無垠，因風四處飄航。
仿寫《秋天的雨》15
春天的風有一把靈巧的雕刻刀，她在光禿禿的枝頭上刻出了萬紫千紅的立體畫卷。瞧！迎春花最先被雕刻好，她那溫暖的笑容，把冬天的寒氣趕跑了。桃花的小臉被刻畫得更加楚楚動人了。山茶花姑娘們穿上春風為她們剛刻好的紅艷艷的.長裙，在山野中盡情地載歌載舞。
春風又拿起刻刀，在冰川上輕輕一敲，冰川立馬融化了，順著山崖，快樂地、蹦跳著流向遠方。春風拿起雕刻刀，在大地上輕輕一劃，種子們破土而出，探出了嫩綠的小腦袋。最后，春又在天空中瀟灑地一揮，刻出了一群可愛、天真的小鳥，它們成了這幅畫卷中美妙而持久的背景音樂。
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