施工員轉正工作總結

　　總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，因此十分有必須要寫一份總結哦。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編精心整理的施工員轉正工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

施工員轉正工作總結1

　　轉眼又是一年考研時，去年在圖書館朝八晚十的奮斗日子還猶如眼前。記得那時候，有天天氣特別晴朗，我和研友隔著窗戶眺望廣場上悠閑曬著太陽的俊男靚女們，我們鼓勁著說：“沒事，等明年了我們曬超級太陽！”

　　嘿嘿！時間跟我們開了一個小玩笑。現在天氣無異常情況下不分季節我都能曬到大量的太陽，而他則開始了“暗無天日”的三年實驗室生涯。其實在九月份開學的時候，看到讀研同學發出的各種美麗校園生活的圖片時，心里都還有點躁動，還是對那爛漫青春的校園有種割舍不斷的情分。但沉靜下來，我的生活雖沒有那么的徇爛多姿，但其充實度絲毫不亞。

　　七月份剛到株洲xx項目部，我就分到了給我傳道授業解惑的xx師傅門下，從此一入吳門深似洋啊！吳哥跟我講搞施工不僅僅要懂施工還要懂技術，那時候正值打基礎建地下室，白天我就跟著吳哥，李哥跑現場，或是對圖紙，遇到問題就問，還有些就先做筆記，晚上就在通宵守混凝土時看規范，查二建資料。平時也留意著材料進度質量安全的安排和各施工工序之間的交接與協調，再回來比對著二建，實踐與學習的融合讓記憶尤為深刻。同時，認真體會跟甲方監理老板民工之間的交流，理清中間的關系，致力于探索一種高效創新的管理方法。那時候，別人都以為我是剛出茅廬，威信不夠，權利有限，做起事來很是艱辛。

　　累了我就跟自己說，剛入職場是要學習以適應新環境，肯定要比別人付出更多，總會有段難熬的時光。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》嘛，《詩》三百篇，大底圣賢發憤之所為作也。所以我也相信它必然會是我日后刻在美好時光鉆石上的橫切面，帶著外人無法領略的辛酸，成為有朝一日看得到的浮法璀璨的鋪墊。再有朝一日，當某個女孩子手托香腮聽得入神時，我也可以講：“哥也是個有故事的人”。

　　前三個月，用一句話總結：房建施工，與眾不同；能力要強，感受也深。已記不清有多少個朝霞在我的凝視中漸晰漸明，多少個夜晚在我的指尖溜過。逝者如斯，我拼盡所有的激情，在學習工作中毅然前行，且行且悟，且累且充實！

　　十月份，項目部領導經研究決定讓我單獨負責一棟樓的施工。當棟號長可不比跟班，質量進度都是我來安排，四天一層，我照樣拿著圖紙去現場指導，記錄下每個鋼筋工木工架子工一天能做多少事，一個班組完成一個工序需要多久時間，每層結合圖紙按規范要求大概需要多少材料。了解這些，我可以更好的組織好流水施工。有時候施工環境瞬息萬變，做事堅決不能拖沓，不能留小隱患，要以質量進度安全和文明施工的標準要求班組，才能讓我們房建的`每一項工程都對得起歷史和良心的考驗。

　　獨立施工，熟悉現場，讓我學到很多很多，遇到問題也更具有針對性。

　　施工完這一棟，我就接觸了施工的各個環節，以后我就能全局地把握整個施工過程，控制好施工中的問題。虛心學習，做事果斷，我相信我能對得起施工員這個崗位。

　　同時，我也知道自己還有好多知識需要提升，綜合能力還需加強。進公司時李書記就說，一個人成不成功就看他怎么利用休息時間來學習。諸葛亮在《誡子書》中說，“非學無以廣才，非志無以成學。怠慢則不能勵精，險躁則不能冶性”。

　　所以一直以來，我都用心地學習，積極地工作，適時地歸零，每天保證至少有四個小時的學習時間，學習讓我成長很快，在工作中處理問題游刃有余。

　　一萬年太久只爭朝夕。雖然我沒在青春的校園，但只要我接受青春的天線不倒，懷揣夢想，持之以恒。三年之后，待我剪完頭發，我也可以是顏色不一樣的煙火！

施工員轉正工作總結2

　　加入中建X局已經四個月了，在四個月的時間里我成功的由一個學生變成了一名職場人士。在XX項目部工作以來我學到了很多東西，在工作、交際、學習等方面收獲很大，下面我一一作總結。

　　第一工作方面。隨著工作的展開我基本知道蓋一幢樓的施工順序是怎么樣的（比如要先打樁——做冠梁——打錨索——土方開挖——樁頭破除——開挖承臺地梁——打墊層——放線——砌磚胎膜——下鋼筋——澆承臺混凝土等），也知道會有很多大型機械以及各道工序穿插施工。由此給我的感悟是一個工程的快與慢在于各個工序之間是否銜接得當。打個比方，土方開挖與邊坡支護（打錨索）還有破樁頭這三者都是互相制約的關系。怎么說呢？如果土方挖得過慢那么給錨索的工作面就不多，這會影響到邊坡的支護，反過來就制約了土方不能挖土太快；如果土方挖得太快，那么如果破樁的速度跟不上那又會影響到挖土和打錨索。另外土方開挖的路線也是一個非常重要的關鍵點，只有設計出合理的路線才能有效的節省時間，才能有效的壓縮工期。挖土的時候要注意控制挖土標高，要時不時地拿水準儀去測標高控制挖土深度。另外我們應該多跑多看多問，這樣學到的東西才多，基礎才更扎實。平時領導交代的任務要及時完成，執行力要強，完成不了的事情或解決不了的問題要第一時間反應。在一天的工作結束時總結一下今天工作的內容，哪些按計劃完成了，哪些還差多少沒完成，哪些地方做的不到位，找出原因分析并提出解決方案。同時規劃下一天的工作，這樣做到心中有數，工作實施起來才有條理，有主次，不至于在現場瞎指揮。

　　第二交際方面。說到交際又引申到了溝通與協調的問題，這也是我們施工員的主要工作。在現場，工作能不能順利開展很大的程度取決于溝通與協調。雖然我們是總包，但是我們在現場應當放低姿態，擺正自己的位置，在現場我覺得我不比工人高一等，我們的共同目的是把工作做好，實現互利共贏。我需要他們實現項目部的計劃，而他們遇到困難（比如技術上的問題，圖紙問題）也需要我的幫助，只有這樣才能更好更快的把樓蓋起來。對勞務要敢于指出他們出現的問題，盡量減少返工，對領導要敢于說出自己的想法，爭取得到贊同，對監理提出的問題要重視，認真處理，爭取得到肯定。

　　第三學習方面。以前在學校的時候我們只學了一些結構設計和施工組織的理論知識，對于101系列圖集和大型的施工圖沒有深入的接觸過。來到了單位才知道現場施工不僅要熟讀圖紙還要掌握規范。說句老實話，初來咋到我既不懂怎么看圖紙也不知道要看什么規范，但是在領導和同事們的幫助下我慢慢的學會了讀圖，慢慢的知道這個地方該要看哪本圖集的哪一點。現在我主管鋼筋工程已經知道鋼筋工程比較容易出現的問題在哪里，比如箍筋的彎鉤是否夠長、梁底是否加墊塊保證梁底有保護層、鋼筋的級別直徑根數水平及豎向間距是否符合圖紙說明、鋼筋的錨固長度、搭接范圍、搭接長度、箍筋的加密范圍是否滿足規范要求、鋼筋的柱墻的`定位是否和圖紙一致。其實說到底這也是驗收規范上的一些要求。但是要發現上述問題就要求我平時多規范圖集以及技術規

　　程、多看技術方案，做到事前預見、事中控制、避免事后處理。單單會這些還不夠，科技在不斷進步，我們必須不斷學習，掌握最好最實用的新方法，新工藝，才能縮短工期節約成本達到在陽光下的利潤最大化的目的。

　　在工作的過程中我也發現了自己在工作上的不足之處，比如圖紙還是吃得不夠透，對可能出現的問題還沒有意識，現場的質量控制還需要改進，還沒有形成自己的一套行之有效的管理辦法。在今后的工作中我應該不斷提高自己，主要從以下幾個方面進行：

　　1、加強思想道德修養，加強政治文化學習，起到先鋒模范作用；

　　2、加強業務學習，多看規范圖集、多翻圖紙不懂就問，絕對不懂裝懂；

　　3、做好當天的工作總結與下一天的工作計劃，每周做好當周的工作總結與下周的工作計劃，不打無準備的仗；

　　4、提高心理抗挫能力，面對困難不妥協不氣餒，要有永不服輸的精神；

　　5、增強自己的語言表達能力和交際能力，要善于和各種人交流溝通，以提高自己的執行力；

　　6、利用公司的網絡教育平臺，多學習各方面的知識，尤其是業務方面的課程，以提高自己的業務素質；

　　7、搞好人際關系，積累人脈，為工作提供便利條件；

　　8、規劃好自己的人生路線，并付諸以行，堂堂正正做人，踏踏實實做事。

　　最后我為中建X局的蓬勃發展感到驕傲和自豪，為能在X局友好和諧互助的氛圍中工作感到滿意，相信經過我們全體X局人的努力，X局的明天更美好。

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