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感人故事：誰離不開誰
他是她的物理老師，她是他的物理課代表。
當他為她們班代第一節(jié)課，拿著物理書和練習冊走上講臺的時候，她張大了嘴，被他迷住了。哪里有這么帥的物理老師！！只見他揚著帥氣的臉龐，莞爾一笑：“原來的物理劉老師受傷了，我來給你們代幾節(jié)課，希望大家能好好學八年級下冊的物理。”說著，環(huán)顧著四周：“誰是我的課代表？”她只顧發(fā)呆，同桌輕輕地拍了她一下，她這才輕聲“哦”了一下，站了起來，緊張地說道：“我，我就是物理課代表。”老師看著她，叮囑道：“一定要每天把作業(yè)收上來，及時交給我。”她點了點頭，坐下了。
此后每節(jié)課，這個“物理白癡”都認真聽課，積極舉手，爭取被老師叫道。每次被老師叫道，她回答問題就特別干脆，總是獲得老師的表揚。收作業(yè)時，原本只要老師不催就不收作業(yè)的“良心”課代表不復存在了，變成了老師說什么時候收絕對不耽誤一秒的“無良”課代表。她不理會同學的怨聲載道，抱著一厚摞本子、練習冊，風風火火地，拖著瀟灑的背影，跑向四樓的物理組。走向靠窗邊的那個位置。而那個位置的主人每次看到她抱著作業(yè)上來，總會輕輕地笑一下：“謝謝。”她每天早晨送作業(yè)的時候，最期盼的就是這一抹笑。
有天早上，她問道：“老師，你要給我們代幾節(jié)課？”他若有所思：“不一定，大概會教到期中吧。”她聽了，心一沉，但還是想爭求一下：“老師，其實我們都不希望你走，偷偷告訴你，你別告訴別人哦，我們不喜歡原來的物理老師，她總是板著個臉，特別嚴厲的。我們都希望你不要走。”他笑了，燦爛地笑了。
終于，期中考試到了。她決心要考出個好成績來。
但是可惜的是，她看錯了時間，以為是一個半小時，其實答卷時間只有一個小時，最后她還剩了一點題沒有答，當她從考場出來時，她的眼淚止不住地流了下來。閨蜜勸道：“別哭了，下次好好考就可以了。”她沒有聽，整整哭了一個下午。
第二天，物理課，仍然是他走上講臺。他向她問道：“物理考的怎么樣？”她咬著嘴唇，沒有回答。物理老師向她笑了笑：“沒事，下次好好考，哭的眼睛都腫了。”同學們笑了，她也笑了。
下課了，她鼓起勇氣，問道：“老師，你還教我們嗎？”老師搖搖頭。她沒有說話，目送著他出了教室。
第二天，爆出了一個消息，劉老師傷好了，回來了。
劉老師受傷之前同時教了兩個班，除了她們班還有一班。而一班呢，今天的物理課是劉老師上的。于是，當上課鈴響了的時候，同學們像是接受審判似的，不吭一聲。但是老師遲遲沒有來。班主任便讓她去請物理老師。她硬著頭皮，上了四樓。她見他拿著物理練習冊，要下樓的樣子，就已經(jīng)猜到了十之八九，于是吹著口哨下樓了。同學們在教室里大老遠看到她的樣子，就已經(jīng)猜到了。果然，他像平時一樣，瀟灑地走上了講臺。大家都松了一口氣。
她的物理分數(shù)最終還是不盡如人意，只有70，老師問她是怎么回事，她沉默著，就是不說話。她不想讓老師傷心，但是不說，更傷老師的心。
接下來，就開始學最后一章了。最后一章，是她學的最不好的一章，無論怎么學都學不明白，課前小考錯的一塌糊涂，老師讓她上黑板畫圖，她居然都畫錯了。老師皺了皺眉，對她說：“下午休時來我辦公室一趟。”她又緊張又激動地跟著老師去辦公室。
老師問她：“你是不是最近學習有些心不在焉？”她搖了搖頭：“不是，只是有些學不明白。”他挑起眉毛：“簡單機械，這一章也不算難，告訴我，你哪里不明白？”她回答道：“我找不到支點。”于是老師就給她講了起來。老師講完后，問道：“明白了沒？”她只顧聽他的嗓音，根本就沒有聽他所講的是什么，便沒有點頭，于是他又給他講了一遍。他的嗓子微微發(fā)啞，但仍然堅持給她講。第二天他來上課時，她注意到他帶了很多治嗓子疼的藥，突然很心疼，喉嚨一哽，但是也不便多說什么。送作業(yè)時，她滿臉歉疚：“老師，對不起，就是因為給我講題，您的嗓子才變成這樣。我很對不起您。”他拖著疲憊的嗓子，又是一笑：“我的嗓子沒有事的，你一定要好好學這一科，答應我。”她的眼里盈滿了淚水，點了點頭。
她決定，一定不負老師的期望，好好學物理。她嘗試了許多方法，一天晚上做十套物理題，困了就沖杯咖啡。天天如此，終于有一天，她上物理課終于忍不住困意，睡著了。當她迷迷糊糊地醒來的時候，她發(fā)現(xiàn)，包括物理老師，全班同學都在看著她。她的臉紅了。物理老師見她醒了，告誡她：“以后晚上不要學到那么晚，物理成績想要提高，題海固然很重要，但是上課聽講更重要。”她羞紅了臉，對老師說：“老師，我下次再也不上您的課睡覺了。”
驗收成果的時候到了。期末考試，物理老師特意為她總結(jié)了所有知識點，她現(xiàn)在已經(jīng)是一個“物理學霸”了。考試了，她發(fā)現(xiàn)題都會，便也放下心來。成績出來了，她99，全校第一。她特別開心，把成績報告給了物理老師，他早已經(jīng)知道了。她激動地不知道說些什么好，只是淺淺地問了一句：“老師，你下學期還教么？”老師搖搖頭。她原本充滿光亮的眼睛突然暗淡下來。低下頭去。他微笑道：“我的女朋友在上海，我要去看看她。你一定要好好聽劉老師的話，爭取，一定要繼續(xù)保持這個成績。”她點了點頭，退出了物理組。
經(jīng)過一個熾熱的暑假，秋風習習，送來了九月，再次回到校園的她，仍然平靜地學習著，生活著。只是，缺少了走上講臺的他。
每次，她給劉老師送作業(yè)的時候，總會偷偷望一下靠窗戶的位置，但是那個位置已經(jīng)換了主人，換成了另一個物理老師。她不禁一陣心酸。
過了一段時間，她突然被收發(fā)室的老大爺叫走了，說是有她的信。她打開一看，果然是寫給她的。
致：物理課代表
好長時間不見了，不知道你的成績怎樣了，不知道你還習慣劉老師教的么？我現(xiàn)在在上海，過的很好，很幸福。我和我的女朋友已經(jīng)快要結(jié)婚了。都說一日為師，終身為父，我還是很惦記你這位“女兒”。最后還是祝愿你的學習越來越好。
你的物理老師
她看了信，突然嗓子一哽，哭了出來，他固然可以把她當做女兒，但是她卻不把他當做父親啊！他結(jié)婚了她會有一些惆悵。到底是誰離不開誰？到底還是她離不開他。
不得不承認，我離不開你。
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