的信

時間：2024-07-21 12:37:25 好文我要投稿

有關(guān)推薦的信大全（11篇）

有關(guān)推薦的信1

　　一、美國商學(xué)院最青睞的是那些與申請者有過密切關(guān)系，熟悉其領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力或?qū)W術(shù)水平的人寫的。

　　推薦人必須站在客觀的立場上評價你，千萬不要選一個很有名卻對你并不了解的人，因為商學(xué)院希望推薦人能提供具體細(xì)節(jié)。

　　二、選擇真正欣賞你的人，只有這樣的人才會愿意花時間和精力為你寫出一封好信。

　　如果寫得潦草倉促或是充滿了敷衍套話，將使錄取委員會對你的印象大打折扣。

　　三、選擇能夠說明你的關(guān)鍵品質(zhì)和獨特個性的人。

　　他最好能就你的管理才能、智力水平、為人處事等某一方面做深入闡述，寫出一封充滿申請者獨特個性的推薦信。

　　找八桿子打不著的人，反而讓人覺得你不可信。一般找自己的導(dǎo)師，系主任，熟悉你的教授、公司領(lǐng)導(dǎo)比較有效。當(dāng)然，如果有一位公司直接主管、國際有名的教授能充任你的推薦人，你申請學(xué)校系科的主管教授又是這位知名教授的學(xué)生，或朋友，那這樣的推薦信無疑十分有力。

　　你應(yīng)該在計劃遞交申請材料的期限前三個月左右開始尋找推薦人。選好推薦人后，接下來要做的就是和他（她）坦誠地面談一次，向他（她）解釋清楚你需要什么樣的幫助。告訴他（她）你想申請哪些學(xué)校，為什么選擇那些學(xué)校。最好能向推薦人提供一份你的完整詳細(xì)的簡歷，以方便寫推薦信。如果你認(rèn)為推薦者應(yīng)就某幾個方面作一下重點描述，應(yīng)該提前準(zhǔn)備一份書面材料，列舉那些你認(rèn)為你的推薦人可以著手的地方。

　　不僅要在評價方面有特色，更重要的'是要有具體的事例作為佐證。許多申請者的推薦信都會犯一種致命錯誤，那就是其中都充滿了"excellent"，"distinguished"， "ambitious"，"natural born leader"這樣的頂級贊美之詞，卻沒有具體的例子來支持這些"論點"。這樣不僅不能使商學(xué)院增加對申請者的了解，反而會讓他們覺得無法對申請者有一個真實的認(rèn)識。申請者在和寫信的人溝通時，尤其要注意這點。

　　一般說來，商學(xué)院寄來的申請材料中都附有表格。推薦人可按照表格逐項填寫，如果遇到難以評價的項目可以寫I don’t know或unable to judge。如果沒有既定的表格，推薦人可以自行按書信格式寫。

有關(guān)推薦的信2

　　××：

　　為進一步加強全局基建工程項目管理，提高工程施工質(zhì)量，確保工程施工安全，我單位結(jié)合項目建設(shè)情況，推薦××為優(yōu)秀施工企業(yè)。

　　××為房屋建筑工程施工總承包三級企業(yè)，具有環(huán)保工程專業(yè)承包三級、建筑裝修裝飾工程專業(yè)承包三級、地基與基礎(chǔ)工程專業(yè)承包三級及市政公用工程施工總承包三級的資質(zhì)。該公司具有專業(yè)的施工管理隊伍。

　　我單位的××工程等一些工程，均由該單位承建。在此施工期間，該單位施工現(xiàn)場管理人員配備合理，進駐現(xiàn)場的項目經(jīng)理、工程師及其它管理人員均能持證上崗。項目經(jīng)理具有較強的管理能力，合理安排施工進度，與現(xiàn)場施工人員同時進出工地，能夠嚴(yán)格遵守本單位的各項管理規(guī)定，積極配合我單位及上級管理部門的監(jiān)督，能夠認(rèn)真對待我單位的各類要求，及時反饋。對監(jiān)理工程師指出的施工過程中存在的問題立即整改，并做出相應(yīng)的回復(fù)。

　　該企業(yè)以精心施工保質(zhì)量，消除隱患保安全，合理安排保進度為理念，確保工程的施工質(zhì)量，能夠按照設(shè)計及規(guī)范要求施工。并由項目經(jīng)理主持編制項目質(zhì)量計劃，能夠體現(xiàn)從工序、分項工程、分部工程到單位工程的'過程控制，且體現(xiàn)從資源投入到完成工程質(zhì)量最終檢驗和試驗的全過程控。施工過程中，現(xiàn)場落實安全、質(zhì)量、文明施工的管理目標(biāo)，制訂了安全、質(zhì)量、文明施工的方案及措施，配備專職的安全員，并對現(xiàn)場施工人員進行進場教育，做到培訓(xùn)上崗，盡可能的消除一切安全隱患。

　　施工全過程由項目經(jīng)理統(tǒng)一組織，統(tǒng)一協(xié)調(diào)各專業(yè)的交叉施工，明確專業(yè)工種交接日期，加強重要環(huán)節(jié)的控制，加強和業(yè)主的聯(lián)系，確保工期。項目經(jīng)理部按總計劃工期，分階段、分專業(yè)進行控制，安排好平行、交叉施工，并根據(jù)實際工程進展情況，不斷調(diào)整進度計劃，能夠采取必要的趕工措施，確保工程如期完工，履行合同中的各項約定。

　　此致

敬禮

　　××××××××

有關(guān)推薦的信3

xxx負(fù)責(zé)同志：

　　您好!

　　×××同學(xué)是我院專業(yè)應(yīng)屆生，今去貴單位聯(lián)系實習(xí)事宜，請接洽。

　　畢業(yè)實習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是適應(yīng)工作需要的有效途徑，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措，是向社會提供人才的有效窗口。為此，學(xué)院高度重視畢業(yè)生實習(xí)工作，同時也誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，積極為提供實習(xí)場所，要求努力為單位服務(wù)，切實圓滿完成學(xué)生實習(xí)任務(wù)，提高人才核心競爭力。在此，對貴單位為培養(yǎng)人才所作的重要貢獻和對事業(yè)的.大力支持，表示最衷心的感謝!

　　在接受學(xué)生畢業(yè)實習(xí)中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對學(xué)生嚴(yán)格教育管理，并在實習(xí)結(jié)束時對學(xué)生的實習(xí)情況給予鑒定，謝謝貴單位的合作。

　　xxxx學(xué)院

　　年月日

有關(guān)推薦的信4

　　樂恒建介字第號

　　宜章縣水利局：

　　茲介紹我公司朱銀燕、王娟華同志前往你處聯(lián)系湖南省20xx年度第二批中小河流治理（宜章縣玉溪河防洪治理工程）事宜。

　　請接洽。

　　此致

敬禮

　　（本介紹信限有效）

　　日期：20xx年5月31日

有關(guān)推薦的信5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，

　　你們好!

　　我的父母在改革開放初期的1980年幸運地考上了大學(xué)。對于出生于外省小鎮(zhèn)的父親和母親來說，大學(xué)不僅是他們的夢想，更是改變他們命運的神圣殿堂。那個時候大學(xué)錄取率只有3%左右，他們從許多人中脫穎而出，經(jīng)過一步步腳踏實地的拼搏，然后憑著學(xué)歷和專業(yè)成就以人才引進的方式來到上海，在這里發(fā)揮著自己的專業(yè)特長，實現(xiàn)了安居樂業(yè)的人生理想。

　　但是，每一次我跟著父母回故鄉(xiāng)，都會看到我父母當(dāng)年同學(xué)和朋友中的許多人依然過著貧苦的日子，或者外出打工勉強養(yǎng)家活口，或者固守一方土地維持最低溫飽，或者成為小商小販游走在紛亂的街頭，就這樣沿著他們父輩的生活軌跡，艱難掙扎在物質(zhì)生活中，默默消失在人海里。相對來說，“知識改變命運”這一信條在我的父輩這一代人中體現(xiàn)得尤為突出。大學(xué)，是他們改變自身命運的重要一步。

　　我要感謝我的父母為我創(chuàng)設(shè)了良好的生活環(huán)境，我能在上海成長很大程度上緣自于他們多年的奮斗和努力。上海的高考環(huán)境令許多外地考生羨艷不已，考大學(xué)不再是一件稀奇事。我不必為考不上大學(xué)而過分擔(dān)憂，我也不必為自己的物質(zhì)生活操心。隨著高考的一步步走近，我經(jīng)常在內(nèi)心叩問自己，我要追求的到底是什么?

　　比起我的父輩，也許改變命運的緊迫性在我的身上已經(jīng)不再強烈，但是人生一世應(yīng)該有自己的渴望與追求，有自己的價值實現(xiàn)。我渴望進一步完善自己的知識體系，豐富自己的人文情懷，為使自己真正成為社會財富的創(chuàng)造者、人類文化的保護者做好充分的準(zhǔn)備。作為一個未來的創(chuàng)造者，我要繼承父輩那種百折不撓的奮斗精神，學(xué)有所成，不僅讓我的親人幸福，也為千千萬萬的草根服務(wù)。

　　所以，我的大學(xué)夢應(yīng)該是責(zé)任與行動。在世界范圍內(nèi)，貧富差距的拉大使許多與我同齡的學(xué)生至今無法如愿地接受良好的教育。當(dāng)我夢想著我的大學(xué)時，心中也深感我的大學(xué)夢之重。大學(xué)的學(xué)習(xí)注定將是責(zé)任的再一次擔(dān)當(dāng)，而責(zé)任付諸實踐，便產(chǎn)生行動。我要用在大學(xué)練就的本領(lǐng)服務(wù)于社會，幫助更多的人實現(xiàn)大學(xué)夢。

　　作為一個理科學(xué)生，我希望自己所選的學(xué)科既朝科學(xué)的方向靠攏，又不失人文精神——經(jīng)濟學(xué)將是我的第一選擇。曾經(jīng)有一個諾貝爾獎得主說，經(jīng)濟學(xué)家應(yīng)當(dāng)是擁有良知的一群人，而非受利益所趨。雖然我并不一定能夠如他一樣成為這個領(lǐng)域的拔尖人才，但是在我的能力范圍之內(nèi)，我將始終用自己的學(xué)識和能力幫助弱勢群體——最起碼在經(jīng)濟上，我與志同道合者的努力能使他們不為學(xué)習(xí)的費用而發(fā)愁，能夠圓他們的大學(xué)夢。去年諾貝爾和平獎得主“尤努斯的成就堅定了我的夢想。中國傳統(tǒng)文化有一種聲音，知識分子應(yīng)當(dāng)時刻行動，墨家的實踐者的腳步應(yīng)該在當(dāng)代知識分子的身上回響。康德也曾經(jīng)說過，知識分子應(yīng)當(dāng)是社會的良心。踏入大學(xué)，我就將成為社會知識分子的后備力量。我將對社會更多地關(guān)注，并且參與其中。而這一切，正是我的父輩們對我的最大期望。

　　為此，我要努力考進復(fù)旦這樣的理想的大學(xué)，助我實現(xiàn)人生的理想。我理想中的大學(xué)，是大之有道、大之有所謂。梅貽琦先生曾經(jīng)說，“大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”楊福家教授在他的基礎(chǔ)上這樣解釋大學(xué)：大學(xué)有大樓、大師、大愛。在我的眼中，大樓，并不一定指高樓大廈，之時大學(xué)應(yīng)當(dāng)擁有超出基礎(chǔ)教育的完備設(shè)施;大師，不一定要有顯赫的名聲，指示應(yīng)當(dāng)有獨立的思考，自由的學(xué)術(shù)，能夠在精神和學(xué)術(shù)上引領(lǐng)學(xué)生成長;大愛，不僅僅是銘刻在校訓(xùn)上的生硬的字句，更是融入整個校園的一種追求自由、努力創(chuàng)新、探究真理的人文氛圍。我與復(fù)旦雖未有太多直接接觸，但神交已久，夢想已久。復(fù)旦大學(xué)在百年風(fēng)雨征程中養(yǎng)育了屬于自己的精神，“學(xué)術(shù)獨立，思想自由”是復(fù)旦人的精神地標(biāo)。大學(xué)，當(dāng)屬于這樣的.大學(xué)，它是我夢想中的大學(xué)。

　　我的大學(xué)夢，只是我眾多夢想中的一個，但是它卻又站在我人生重要的十字路口，注定要對我未來的生活起舉足輕重的作用。假如人生是由一層層磚石一步步搭建上去的階梯，那么處在這個時代，大學(xué)這一塊磚石很大程度上決定了一個人的人生軌跡。我選擇復(fù)旦是經(jīng)過了慎重的考慮，我相信復(fù)旦是一所能夠?qū)⑽規(guī)先松硐敫叻宓拇髮W(xué)。同樣的，我也相信當(dāng)復(fù)旦選擇了我，假以時日它將為我而自豪。大學(xué)并非我人生的終極目標(biāo)，它將是一個新的起點。伴隨著我的大學(xué)夢，我將以大學(xué)為原點，畫一個很大的圓，將我的人生畫得闊大飽滿，讓我的人生與更多的人結(jié)緣，為更多的人服務(wù)。為此，我常默默地對自己說：努力吧，踏著父輩的足跡，前進!

　　此致

敬禮!

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

有關(guān)推薦的信6

　　xx學(xué)校的朋友

　　您好！我是柳紅紅的導(dǎo)師xxx，柳紅紅同學(xué)是我最欣賞的學(xué)生之一。她最吸引我的是她的學(xué)習(xí)天賦與上進心，她是我見過的最聰明的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績卓著，人文科學(xué)與自然科學(xué)同樣精通。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學(xué)習(xí)任務(wù)，力爭成為整個團隊中的最佳。體現(xiàn)了她對自己和愛她的人負(fù)責(zé)的態(tài)度。

　　中國有句俗話：“梅花香自苦寒來”，經(jīng)過她持之以恒地付出，她的語言表達能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出，連續(xù)獲得學(xué)校三好學(xué)生。特別是對英語，她具有天生的天賦與逐漸培養(yǎng)起的熱情，據(jù)我所知，她的雅思成績非常高，并獲得許多中學(xué)生英語競賽的獎項。能在英語國家學(xué)習(xí)，是她很久以前的夢想，為此她早已經(jīng)作好了準(zhǔn)備。我總是情不自禁的感慨：她說的.英語與我說的漢語一樣棒！

　　姜不光是我的學(xué)生，還是我的朋友。因為她的個性與理想深深的吸引了我。她總是無私地為團隊奉獻自己的聰明才智，主動為大家服務(wù)，任勞任怨，不計較個人得失，成為我們眼中的英雄。她又非常幽默樂觀，用她微笑傳遞給大家一天的好心情。她又是一名體育健將，長跑、游泳、野外探險是她生活的一部分，從中她的意志得到了鍛煉。我們交往非常愉快，她特別樂于與我一起分享她成長中的喜怒哀樂。還常常與我談?wù)撾娪八囆g(shù)和旅游，美國的文化與風(fēng)景深深地吸引了她，那里有她一個夢想。

　　真舍不得她離開祖國，但我尊重她的選擇，相信她會學(xué)有所成，正如我相信我們的友誼天長地久一樣。謝謝。

　　推薦人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

有關(guān)推薦的信7

　　xxxx學(xué)院：

　　在開展"全民文明禮貌月"活動中，你校的師生員工，不僅從自己做起，從本校做起，搞好了清潔衛(wèi)生，注意了文明禮貌，而且多次利用周休日走上街頭清理垃圾，維持交通秩序，開展法律咨詢與宣傳，義務(wù)為群眾做好事，為建設(shè)精神文明做出了可喜的成績。在此，市政府特授予你校"精神文明先進集體"的.光榮稱號。

　　希望你校師生，發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)，再接再勵，為取得更大的成績而努力！

　　xx市政府

　　xxxx年x月x日

有關(guān)推薦的信8

　　你們好，新年快樂！

　　李xx小朋友是一個性格開朗、自尊心很強的孩子，在日常生活中，xx小朋友很能和小朋友們處得來，尤其是剛剛置身于一個陌生的環(huán)境中的時候，他表現(xiàn)的非常大方，言談舉止很懂禮貌，身邊的親朋好友常常夸他，春節(jié)期間和身邊的其他小朋友們在一起相處得很愉快。在日常的學(xué)習(xí)中，據(jù)我們的'觀察，xx小朋友在思維方式上，邏輯性比較強，學(xué)習(xí)和接受新事物的能力很強；他喜歡安靜，喜歡讀書，尤其是百科知識類的讀物他是很喜歡的，媽媽給他的買的《奇思妙想》的全套書籍，他非常喜歡的，大約從3歲起，基本上每天晚上睡前都要聽我們給他講故事或者一些小知識。我想可能是這種從小書籍接觸過多的緣故使得他在性格上形成了細(xì)心、敏感的特點。近兩年來與小朋友們交往的時候，大家一起表演節(jié)目，許多孩子都表演了唱歌或跳舞等項目，他基本上每次都是認(rèn)真而完整地講一個故事。

　　在體育鍛煉這方面，xx小朋友參加的競技類的體育活動較少，他不是很喜歡過于激烈的運動項目。近兩年來，我們給他參加了輪滑、兒童橄欖球、跆拳道、游泳等運動項目，他的表現(xiàn)都是很好的，這個寒假他參加了十次游泳班的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)完全學(xué)會了蛙泳，他自己很開心的。但是在同齡的小朋友中，他還是運動量稍顯不足，身體的協(xié)調(diào)性還有待提高，請體育老師多多體諒并嚴(yán)格要求。

　　祝各位老師身體健康，工作順利！

有關(guān)推薦的信9

　　尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

　　首先致以我深深地歉意，懷著及其復(fù)雜而愧疚的心情我寫下這份辭職信，很遺憾自己在這個時候突然向公司提出辭職，純粹是出于個人的原因，不能在公司繼續(xù)發(fā)展！

　　家中父母歲數(shù)大，家里小生意沒人接管，多次強烈要求回家?guī)兔Γ瑔T工辭職信范文。然而在廣州沒什么建樹，每月的工錢也不夠自己花，工作了還要問家里人要錢，愧疚于心。廣佛地鐵的開通，廣佛同城的理念,讓我看到的是商機。還有政府為解決大學(xué)生就業(yè)問題而鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的'放寬政策，深深的觸動著我。

　　離開這個單位，離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，確實很舍不得，舍不得同事之間的那片真誠和友善。但是我還是要決定離開了，我懇請單位原諒我的離開，批準(zhǔn)我辭職。

　　同時，很榮幸曾身為XXX公司的一員，能有機會在這里工作學(xué)習(xí)，不勝感激！衷心祝愿所有在XXX辛勤工作的員工工作順利，事業(yè)有成！

　　此致

　　敬禮!········

　　·· 部門 XXX

　　·· 辭職人： XXX

　　·· 時間：年月日

有關(guān)推薦的信10

清華大學(xué)招生部老師:

　　你好。我是馮步奕同學(xué)的化學(xué)老師，班主任老師，王帥。在這里向您推薦一下我的得意門生馮步奕!

　　馮步奕同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，興趣愛好廣泛，領(lǐng)導(dǎo)能力出眾，特長突出，是一名優(yōu)秀的高中生。

　　他在學(xué)習(xí)上勤奮學(xué)習(xí)，善于思考。雖然興趣愛好廣泛，經(jīng)常打球，但是，學(xué)習(xí)起來一點也不含糊。他的思考能力很強，有超乎同齡人的思維能力。可以說，他的智商不是鐵嶺高中最高的，但是在頭腦的思考能力上來講，絕對可以說是最好的。學(xué)習(xí)時，不喜歡熬時間，題海戰(zhàn)術(shù)等方面。他最喜歡在學(xué)習(xí)時，保持最高的效率。在做題時，有鬼點子，經(jīng)常能用比較簡單的算法，來解決問題。從高三復(fù)習(xí)開始，他總能用合理的計劃調(diào)整時間，分配自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。雖然他之前的成績沒能考到第一名，而且最近的這次考試發(fā)揮很不理想，但是，我相信，憑借他的悟性，絕對可以有更大的突破。

　　他在平時里喜歡上網(wǎng)，打球。這雖然對他的學(xué)習(xí)時間造成了一定沖擊。但是，并沒使他的學(xué)習(xí)成績受到影響，反而促進了他對學(xué)習(xí)效率的保持。他上網(wǎng)的時候，并不像很多中學(xué)生那樣，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。相反，他更喜歡從網(wǎng)絡(luò)上獲取各種信息。他通過上網(wǎng)，了解國家大事，拓展了自己的知識面。他對網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用比較好。就拿高一的時候來說吧，他和我班的崔而實同學(xué)，一起合作制作了一個網(wǎng)站，雖然后來由于經(jīng)費的問題，被迫關(guān)閉了，但是開放期間，還是受到不少好評的。在高二開始，他開了一個個人博客，記錄自己的學(xué)習(xí)生活，抒發(fā)自己對生活的感受，辨明自己對事物的看法，受到了不小的關(guān)注。在籃球上，他一直是校隊的主力成員。籃球水平和學(xué)校的體育生不相上下。足球也同樣如此。可以說他是一個在體育方面的全才。最令我感動的是高三的運動會的突破。我們是在中考的時候，按照成績分班。這些孩子們都是中考的佼佼者，但是身體能力比較差。但是，馮步奕同學(xué)親自帶領(lǐng)同學(xué)們開展體育鍛煉，不僅自己在運動會上多次拿到第一名，還帶領(lǐng)全班的同學(xué)們拿到了學(xué)校一二九長跑比賽的團體冠軍，運動會的團體亞軍，籃球比賽的第三名。相信這些運動經(jīng)歷，不僅鍛煉了他的身體，還鍛煉了他的心智，提高了他的領(lǐng)導(dǎo)能力于處理事務(wù)的`自信。

　　他是我們班級的班長，作為一名班主任老師老師，我為有這樣的學(xué)生作為自己的班長而感到幸福。誠然，他也有很多缺點。但是，縝密的思維，足夠的熱情支持著他做好了班長的這份本職工作。在他的帶領(lǐng)下，我?guī)缀鹾苌賲⑴c班級日常食物的管理。在我的班級里，絕無一些所謂的尖子班學(xué)生之間的自私自利，矛盾重重的狀態(tài)。他把大家團結(jié)成了一個和睦的大家庭。而他拿特有的思維能力，又在一些重大問題上把握得很好。在學(xué)校的各種活動中，我們班都名列前茅，每個人都為班級貢獻出自己的一份力量。作為一個班主任老師老師，能有這樣的得力助手和班級，我很知足。

　　希望您看了這封推薦信后，加以考慮馮步奕，他肯定是一棵好苗子，會成為一名棟梁之才!