我能行作文

時(shí)間：2024-05-20 09:05:31 好文我要投稿

(經(jīng)典)我能行作文14篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的我能行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

(經(jīng)典)我能行作文14篇

　　我能行作文篇1

　　時(shí)光如水般逝去，往夕的點(diǎn)點(diǎn)滴滴隨著時(shí)間的推移慢慢積累，而記憶卻超越了時(shí)空，將生活的片斷串連起來(lái)，腦海中出現(xiàn)了一句話(huà)：我知道，我能行!

　　(一)

　　發(fā)下的考卷上那觸目驚心的鮮紅數(shù)字仍“躺”在那兒，似乎在嘲笑我，完了?一切都結(jié)束了?那么長(zhǎng)一段時(shí)間的努力卻換來(lái)這樣的成績(jī)，我不甘心，卻也無(wú)可奈何。

　　放棄么?不，怎么可能，雖然現(xiàn)在的我是失敗的，但我并沒(méi)有過(guò)多的`沮喪，從失誤中分析，在困難中仰頭，一朵花調(diào)零荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。

　　因?yàn)椋抑�，我能行�?/p>

　　(二)

　　那是一個(gè)北風(fēng)肆虐的冬天，窗外的風(fēng)呼嘯劃過(guò)，好似無(wú)數(shù)的野獸，發(fā)瘋地怒吼，雨也少了往日的溫柔，“惡狠狠”地?fù)舸蛑蟮亍?/p>

　　躊躇地站在門(mén)口，猶豫著該不該去補(bǔ)課，片刻后，我沖進(jìn)了雨幕之中，小心翼翼地?fù)沃鴤�，一點(diǎn)一點(diǎn)艱難地挪動(dòng)著，風(fēng)雨更加“放肆”地朝我襲來(lái)，我走得更加困難，但我仍然撐著，堅(jiān)持著，終于及時(shí)趕到。我抖了抖沾著雨水的傘，擰了擰濕透的衣服，再次望著窗外，微微笑了，即使再大的風(fēng)雨也阻擋不了我的腳步。

　　因?yàn)椋抑溃夷苄小?/p>

　　(三)

　　化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，我認(rèn)真遵照老師的囑咐，不敢有絲毫的懈怠，“啊”手指不經(jīng)意間碰觸到了正在加熱的燃燒皿，立即形成了水泡，“很疼么?”同學(xué)關(guān)心地問(wèn)。我皺皺眉吹了吹，然后搖了搖頭，“不，沒(méi)關(guān)系，我們繼續(xù)吧”“可是�！薄皼](méi)事，我能行”一點(diǎn)小小的傷痛阻止不了我對(duì)科學(xué)的探求。

　　因?yàn)椋抑�，我能行�?/p>

　　每一次都是從“我能行”開(kāi)始，每一次都是在“我能行”中成功，“我知道，我能行”，不僅僅是自信，更是一種最勇敢的嘗試，在“我能行”中嘗試著，我發(fā)現(xiàn)自已收獲了許多，漸漸的，“我知道，我能行”已成為心中無(wú)時(shí)無(wú)刻都存在的話(huà)語(yǔ)……

　　我能行作文篇2

　　“我能行！”這句話(huà)常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”

　　“我能行！” 這句話(huà)意味深長(zhǎng)，鼓勵(lì)了千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女，激起了他們的斗志。我也不例外。

　　記得在前幾年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，發(fā)生了這么一件事……廣播說(shuō)：“請(qǐng)二百米賽跑的'同學(xué)站到起跑線(xiàn)上，各就各位�！边\(yùn)動(dòng)員們迫不及待地跑到起跑線(xiàn)上，做好了起跑的準(zhǔn)備。槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們都像離弦的箭往前沖，他們爭(zhēng)先恐后。此時(shí)此刻，“加油，加油……”的一陣陣歡呼聲越來(lái)越熱烈。我?jiàn)^力向前沖，漸漸地，我的體力減弱了，當(dāng)轉(zhuǎn)彎的一剎間，我被其他運(yùn)動(dòng)員無(wú)情地拋到最后。我們班的歡呼聲不是停止，而是更加地響亮。頓時(shí)，一股莫名其妙的暖流流進(jìn)我的心田。我渾身仿佛充滿(mǎn)了勁，看著老師期待的目光，同學(xué)們的鼓勵(lì)。我拼命地向前跑，開(kāi)始追上了，運(yùn)動(dòng)員們你追我趕，互不禮讓。正當(dāng)我興致勃勃的時(shí)候，正如晴空霹雷，我沒(méi)有注意到前面有一個(gè)轉(zhuǎn)彎。說(shuō)時(shí)遲，哪時(shí)快，我立刻輕微扭動(dòng)身子，可是已經(jīng)來(lái)不及了。我摔倒了，雖然膝蓋沒(méi)有擦破流血，但是青一塊，紫一塊的。痛得我把剛才的信心全部拋到九霄云外了，當(dāng)我不由自主地想起我的座右銘——我能行。我努力地站起來(lái)，讓我意想不到的是這一個(gè)動(dòng)作竟然博得同學(xué)們陣陣喝彩，我又拼搏奮進(jìn)，真是“天下無(wú)難事，只怕有心人�！�

　　離終點(diǎn)越來(lái)越近了，運(yùn)動(dòng)員不管額頭上黃豆般的汗珠，照樣向前沖。我一連超過(guò)了幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員，離終點(diǎn)還有：十米，八米，五米……同學(xué)們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員加油，個(gè)個(gè)臉上露出喜悅的笑容……我最終得了第三名。

　　“我能行！”當(dāng)我遇到困難，遇到挫折，我總是堅(jiān)定自信地說(shuō)這三個(gè)字——“我能行！”

　　簡(jiǎn)評(píng)：立意，言語(yǔ)，簡(jiǎn)潔流暢�，槵樕峡�，擲地有聲。

　　我能行作文篇3

　　金色的沙灘，湛藍(lán)的天空，伴著清風(fēng)，在望不到邊的大海中自由馳騁，是我一直以來(lái)的愿望�？墒�，長(zhǎng)在海邊的我卻不會(huì)游泳，是令我無(wú)法忍受的事。所以，今年夏天，我橫下心，去學(xué)了游泳。

　　初入水，我還有一點(diǎn)畏懼水，但在幾次抱著浮板游來(lái)回，我不畏懼水了，而且十分喜歡水的彈性以及那柔美的感覺(jué)。幾天后，在我腿的動(dòng)作熟練后，教練開(kāi)始讓我學(xué)呼吸。我剛開(kāi)始不以為然——不就是呼吸嘛，我天天在呼吸，誰(shuí)不會(huì)呀。教練告訴我，呼吸是在水上用嘴大口吸氣，在水下用鼻子吐氣。我眨了眨眼睛，一想，太簡(jiǎn)單了，我現(xiàn)在就學(xué)會(huì)吧！于是，我按照教練的要求做了一個(gè)，結(jié)果令我大所失望：我不僅嗆了一口水，還留了一臉鼻涕。我大吃一驚，擦干鼻涕，又做了一遍，結(jié)果還是一樣。教練說(shuō)我的嘴巴漏氣，我努力閉緊嘴巴，可這倔強(qiáng)的嘴巴就是一直漏氣，氣得我跳上了岸，滿(mǎn)臉憤怒地坐在椅子上。在氣氛與郁悶中，我想打退堂鼓，剛才的信心也丟得小蔥拌豆腐——一清二白了，我哭喪著臉，找到了媽媽。媽媽淡然一笑說(shuō)：“相信自己，你能行！”我突然為之一振，捫心自問(wèn)：“我能行嗎？”

　　是的，我能行！

　　之后的'每一天，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在練呼吸，甚至平常呼吸也改成了用嘴吸氣，用鼻吐氣。終于，我克服了呼吸，不嗆水了，不流鼻涕了，所有問(wèn)題迎刃而解，水上的動(dòng)作全部上手。從不脫浮袖，再到跳水，我都咬咬牙，努力去做。在我游完一千米，摸到臺(tái)子的那一刻，我明白了，成功在于勤奮，在于相信自己。是的，我能行！

　　從此，“我能行！”這句話(huà)常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生話(huà)中，遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”

　　我能行作文篇4

　　以前，我一直是一個(gè)做事沒(méi)有自信的小男孩�？墒�，自從那件事情發(fā)生了之后，我便找到了自己的自信。這到底是一件什么事情呢？聽(tīng)我慢慢敘述。

　　一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)在學(xué)校開(kāi)始了。我想到運(yùn)動(dòng)會(huì)是為班級(jí)爭(zhēng)光，多好機(jī)會(huì)，所以我報(bào)了一個(gè)60米短跑。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，第一個(gè)項(xiàng)目就是60米短跑比賽。比賽開(kāi)始了，我站在起跑線(xiàn)上，心緊張得“撲通！撲通！”地跳著，懷里像揣了只小白兔，頭上直冒冷汗�！芭�！”發(fā)令槍響了，我和其他的隊(duì)員像離弦的.箭一齊沖出起跑線(xiàn)。跑著，跑著，我似乎體力不支，漸漸地落后了。這時(shí)，我十分著急，心想：這下我們班級(jí)丟臉了。正在我心急如焚的時(shí)候，聽(tīng)到了同學(xué)們“沈立，加油！沈立，加油！”的吶喊聲，有的同學(xué)還拼命地跺腳、揮手給我打氣。是�。∥也荒苈浜�，得拼一拼，大家對(duì)我那么有信心，我不能讓大家失望。頓時(shí)，我有了自信“相信自己，我能行！”這句話(huà)一直在心中，我又想到這是為班級(jí)爭(zhēng)光，信心更加足了。我便開(kāi)始沖刺，飛快地前后擺動(dòng)雙手，腳下像踩了風(fēng)火輪一樣，風(fēng)呼呼地從我耳邊刮過(guò)，同學(xué)們從眼前一閃而過(guò)，我心里不斷地想著：我能行！我能行！一發(fā)力，果然超過(guò)了跑在我前面的同學(xué)。最終我得了第一名的好成績(jī)，在跑道上我興奮地?fù)]舞著雙臂，飛奔著，臉上洋溢著自豪的笑容。

　　回到家，我跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽對(duì)我說(shuō)：“沈立，你真有自信！你有了自信，就有了拼搏的勇氣，讓你走向成功！”

　　是的，自信使我有了勇氣，讓我戰(zhàn)勝了自己，超越自己，走向勝利。

　　我能行作文篇5

　　雄鷹說(shuō)：“我能征服藍(lán)天。”

　　溪水說(shuō)：“我能匯入大海�！�

　　種子說(shuō)：“我能擎起天空�！�

　　終于，雄鷹長(zhǎng)出翅膀，征服了廣闊的藍(lán)天；溪水匯流入海，成就了浩瀚的大海；種子破土而出，長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，擎起了一片天空。

　　――題記

　　坎坷的人生，好似是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的過(guò)程，時(shí)而平穩(wěn)順利，時(shí)而殘酷無(wú)情，誰(shuí)也不能卜知自己的未來(lái)命運(yùn)，要想前進(jìn)，要想成功，你就要認(rèn)真地對(duì)自己說(shuō)：“我能行!”人，只有樹(shù)立了信心，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。有時(shí)，人生又像一座險(xiǎn)峻的山峰，只有自信地向上不停攀登，才能讓無(wú)限風(fēng)光盡覽眼底。

　　自信是做人的原則。一個(gè)人不可能事事順利，不管遇到什么困難，不管歷經(jīng)多少失敗，都要努力去戰(zhàn)勝困難，要像那無(wú)所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立。

　　“我能行!”體現(xiàn)出了一個(gè)人的自信心。沒(méi)有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒(méi)有自信，區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下?沒(méi)有自信，兩百秦關(guān)怎能更換上劉漢的旗號(hào)?沒(méi)有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地?

　　路是人走出來(lái)的，而成功是從挫折中磨煉出來(lái)的。難道不是嗎?愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)一千多次實(shí)驗(yàn)才發(fā)明了電燈，造福了人類(lèi)；馬克思在極度困境中完成了《資本論》，成為政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的經(jīng)典文獻(xiàn)；司馬遷在獄中撰寫(xiě)《史記》，書(shū)寫(xiě)出第一部紀(jì)傳體通史。歷代名人哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)受過(guò)挫折?如果他們當(dāng)初沒(méi)有信心，如果他們?cè)谑〈煺蹠r(shí)沒(méi)有對(duì)自己說(shuō)：“我能行!”那么現(xiàn)代人就享受布道他們作出的`貢獻(xiàn)。是信心使他們抵達(dá)成功的彼岸。

　　揚(yáng)起生活風(fēng)帆，起航在無(wú)垠的大海上，等待我們的是驚濤駭浪；面對(duì)狂風(fēng)大雨，我們要百折不撓。因?yàn)槲覀儓?jiān)信，雨后會(huì)天晴，生命之舟將成功駛向彼岸。

　　“我能行!”，多么簡(jiǎn)單的三個(gè)字呀，卻在我遇到困難的時(shí)候，如一盞神燈般指引著我成功的方向。也許，成功就這么簡(jiǎn)單，只要你能對(duì)自己說(shuō)：“我能行!”

　　我能行作文篇6

　　暑假中的一天，我和三個(gè)高年級(jí)同學(xué)在陳老師的帶領(lǐng)下，參加了“我能行”暑期活動(dòng)——帶家里的舊書(shū)到安定廣場(chǎng)去賣(mài)。

　　一開(kāi)始，我們只是守株待兔等著天上掉餡餅，總想著客人自己來(lái)買(mǎi)書(shū)，好一會(huì)，一個(gè)客人也沒(méi)有，路過(guò)的人只是瞄了幾眼，就匆匆走開(kāi)了，現(xiàn)在我真希望突然下起了大雨，廣場(chǎng)上的人都躲到大篷里，沒(méi)事干，自動(dòng)上門(mén)來(lái)看書(shū)買(mǎi)書(shū)，那該多好呀！

　　這時(shí)，不知在誰(shuí)在帶動(dòng)下，大家一起喊道：“賣(mài)書(shū)了！賣(mài)書(shū)了！雜志2元一本，長(zhǎng)篇小說(shuō)5元一本，應(yīng)有盡有…..”吆喝了好一陣子，真是功夫不負(fù)有心人呀！不一會(huì)兒，書(shū)攤上邊就擠滿(mǎn)了人，不管是想買(mǎi)書(shū)的還是不想買(mǎi)書(shū)的.，聽(tīng)到我們幾個(gè)孩子賣(mài)力的叫喊聲，都來(lái)湊熱鬧，男女老少，我們一看趕緊忙起來(lái)，計(jì)價(jià)還價(jià)聲、價(jià)紹聲交織在一起，盤(pán)旋在上空。

　　我看中了一位抱著嬰兒的阿姨，我走過(guò)去綻放出笑臉說(shuō)：“阿姨，你買(mǎi)書(shū)嗎？這有你喜歡看的雜志《青年文摘》《讀者》，看書(shū)可以解解悶，中間也有許多笑話(huà)，也可以看一看呀！”我隨即抓起一本書(shū)，翻了翻，她看了幾眼說(shuō)：“這些我都看這的！”我眼珠了一轉(zhuǎn)又說(shuō)：“或者買(mǎi)本故事書(shū)吧，講給你孩子聽(tīng)聽(tīng)，讓她愛(ài)上講讀書(shū)……”我哇啦哇啦說(shuō)了一大通。最后我誠(chéng)懇地說(shuō)：“阿姨，這些錢(qián)不是我們的，而是捐給災(zāi)區(qū)兒童的！”她終于心動(dòng)了，買(mǎi)下了一本書(shū)。一股說(shuō)不出的高興涌上我的心頭，我不禁激動(dòng)萬(wàn)分。

　　我覺(jué)得小說(shuō)容易賣(mài)一些，所以明天我會(huì)多帶一些小說(shuō)還有零錢(qián)，好了，明天繼續(xù)努力吧！潘天澤加油！

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了賺錢(qián)不容易，賺大錢(qián)更不容易，因此我要做一個(gè)不亂花錢(qián)，懂事的孩子！

　　我能行作文篇7

　　以前的我非常膽小，可是現(xiàn)在我已經(jīng)變得膽大了很多，晚上一個(gè)人在家也不再害怕了。這一切都是因?yàn)槟且淮?/p>

　　記得那天傍晚，我正在津津有味地看著電視，還一邊吃著小零食。窗戶(hù)外面正下著雨，突然，一道帶子似的閃電從窗前劃過(guò)，天空好像被劈成了兩半似的。緊接著一陣“轟隆隆”的雷聲響起，我感覺(jué)窗戶(hù)的玻璃都要震碎了。停電了，客廳的視線(xiàn)一下就暗了下來(lái)，嚇得我從沙發(fā)上跳了起來(lái)，連忙躲到了客廳的角落，尋找一點(diǎn)安全感。但我的腦海里馬上就浮現(xiàn)出我看過(guò)的`恐怖片的畫(huà)面。心里暗暗嘀咕著：怎么能停電了？就我一個(gè)人在家，我該怎么辦？早知道就不看那么多恐怖片了。

　　風(fēng)依舊狂吼著，窗外樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲，樹(shù)枝被狂風(fēng)吹得左右搖擺，好像喝醉酒了一樣。風(fēng)聲、雨聲、雷鳴聲交織在一起，我躲在客廳的角落瑟瑟發(fā)抖。我下意識(shí)地把手放在胸前，想讓自己冷靜下來(lái)。

　　突然，房間門(mén)“砰”的一聲，關(guān)了，嚇得我慌亂拿起沙發(fā)的抱枕，緊緊抱在懷里。心里想：真的有鬼嗎？我腦海里想過(guò)無(wú)數(shù)可怕的畫(huà)面。我不斷地深呼吸，想起媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的：這世界上根本就沒(méi)有鬼神，都是人們自己想像出來(lái)的。我試著讓自己放松下來(lái)，扶著沙發(fā)，慢慢地站起來(lái)。但我還把抱枕抱在懷里，我壯著膽子打開(kāi)房間門(mén)，向前去查看，心里還一邊默念著：我能行，我能行。咦，沒(méi)有人�。≡瓉�(lái)是窗戶(hù)沒(méi)關(guān)，風(fēng)把門(mén)給吹關(guān)上了，嚇?biāo)牢伊四兀∥遗闹馗�，讓自己冷靜下來(lái)，伸出手，把窗戶(hù)關(guān)上。

　　哎，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)！但是，我要感謝這場(chǎng)虛驚，因?yàn)檫@場(chǎng)虛驚讓我變得不再膽小，還讓我明白了：我能行！黑夜，我不再怕你了！

　　我能行作文篇8

　　現(xiàn)在已經(jīng)是21世紀(jì)了，隨著科學(xué)的不斷發(fā)展，我們的生活更為方便，人們可以節(jié)省更多的時(shí)間、精力，投入到學(xué)習(xí)和工作中去。

　　21世紀(jì)的曙光照耀大地，在這美滿(mǎn)燦爛的時(shí)光中，為了使我長(zhǎng)大后當(dāng)一名光榮的人民教師，我要從行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。在四年級(jí)的時(shí)候，張老師一直是我的班主任。一年來(lái)，是她，用金色的鑰匙給我們打開(kāi)了通向知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)；是她，教育我們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民；是她，在我們幼小的心靈里播下革命的'種子；是她，使我們插上了理想的翅膀。為了我們，她嘔心瀝血，忘我工作。她的形象深深地印在我的腦海之中。為此，我就下決心要當(dāng)一名像她一樣培育祖國(guó)花朵的園丁。

　　我想，10年以后，我將怎樣戰(zhàn)斗在理想的崗位上。我要像張老師那樣，站在神圣的講臺(tái)前，面對(duì)著幾十個(gè)天真活潑的孩子，打開(kāi)書(shū)本，把他們引進(jìn)知識(shí)的海洋。也許有哪個(gè)淘氣的孩子在前進(jìn)的道路上掉了隊(duì)，我就給他講英雄、模范的故事，講紅領(lǐng)巾的責(zé)任，講祖國(guó)和人民的期望。這個(gè)孩子兩眼含著淚花，聽(tīng)得那樣入神。他進(jìn)步了，我是多么高興��！我像一個(gè)園丁，精心地培育著祖國(guó)的幼苗，讓他們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。我像一根蠟燭，用自己的光給孩子們，獻(xiàn)給了人民的教育事業(yè)。

　　再過(guò)若干年后，我親手培育的幼苗，都長(zhǎng)大成材，成了建設(shè)祖國(guó)的棟梁。他們有的手握鋼槍?zhuān)Ｐl(wèi)著祖國(guó)的邊疆；有的駕駛飛機(jī)，飛翔在祖國(guó)的藍(lán)天；有的鉆在實(shí)驗(yàn)室里，探索著物質(zhì)的秘密……當(dāng)我想到這未來(lái)的情景時(shí)，就感到無(wú)比的幸福和驕傲。

　　為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想，從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要以“三好”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備將來(lái)成為一名出色的人類(lèi)靈魂的工程師——人民教師。

　　我能行作文篇9

　　在璀璨的星點(diǎn)水面上，沉思。好久，好久。不忍抬頭，錯(cuò)過(guò)了。思悟。我真的可以嗎?猴子撈月，竹籃打水呢?但……

　　人總有失意的時(shí)候，那痛徹心扉，可痛過(guò)以后呢?我想很多人便忘了吧。故意的忘記了……回過(guò)頭，也許還有人會(huì)悔恨，如果再次來(lái)到選擇的路前。我不知道我會(huì)不會(huì)站出來(lái)說(shuō)，我能行!即使會(huì)再次失敗，也會(huì)再重來(lái)。

　　失敗未必不是一件好事，人們常說(shuō)，失敗乃成功之母。我認(rèn)為，敗了就是敗了，只要知道加油，下定決心才會(huì)成功。唐代詩(shī)仙太白很貪玩，在下定決心后才會(huì)有成就，孟子，也如此。我們又何嘗不是呢?

　　下定決心固然重要，告訴自己能行又算什么?但只有有了信心才會(huì)去拼搏，這樣才會(huì)有機(jī)會(huì)，有了自信你就等于成功一半，如果連起碼的自信都沒(méi)有的話(huà)那你還能做些什么?

　　很多人都說(shuō)不敢做這不敢做那的人是謹(jǐn)慎的.人，我根本不認(rèn)同，懦夫的表現(xiàn)才是那樣的，既然是個(gè)人就必須信自己能行。中國(guó)人都這樣!

　　人的本性——自私自利，遇事而逃，別人做成功時(shí)就會(huì)后悔。如若這是謹(jǐn)慎的話(huà)，那……我無(wú)法形容了。如果在失敗的時(shí)候就決定放棄自己的話(huà)，你還有何作為?

　　我喜歡告訴自己，自己能行，那一刻真的好輕松，一切都是新的，那就得珍惜就得努力。這便是我的，自己的行。

　　風(fēng)好柔，輕悄悄的撫過(guò)臉龐，仿佛就二月間的春風(fēng)，即使現(xiàn)在是秋天。雨斜織了過(guò)來(lái)，之前愜意的心情一掃而光，衣服打得好濕，好濕。走……我不要走。雨過(guò)去了，我贏了。

　　風(fēng)又來(lái)了，很柔，但依舊有點(diǎn)點(diǎn)失意。但人生，事業(yè)，感情……哪個(gè)不是這樣，自有信自己有決心才可以的，所以呢?我信我自己!

　　我能行作文篇10

　　上個(gè)學(xué)期，我是灰溜溜的走出了校園，因?yàn)樯蟼€(gè)學(xué)期我的期末考試成績(jī)很糟糕。不過(guò)我雖然很傷心，但是心里卻充滿(mǎn)了斗志。尤其是當(dāng)新學(xué)期來(lái)臨的時(shí)候，我更相信我能行。

　　新學(xué)期我能行，因?yàn)槲視?huì)總結(jié)上學(xué)期我失敗的原因，會(huì)不斷的努力學(xué)習(xí)，會(huì)投身在知識(shí)的海洋里，并且不斷的專(zhuān)研。我能行，這是在我相信自己的前提下，我能夠勇敢的說(shuō)出來(lái)的三個(gè)字。經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的.時(shí)間，我早就已經(jīng)為新學(xué)期制定了更適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　隨著新學(xué)期的到來(lái)，我只要在新學(xué)期里做好自己，并且一步一個(gè)腳印的將自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃一一完成。那么，新學(xué)期里的我一定能夠進(jìn)步。

　　這一個(gè)新學(xué)期的到來(lái)，我是帶著自信走進(jìn)校園的。在這新的學(xué)期里，我不會(huì)將時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)意義的玩耍上，更不會(huì)在寶貴的課堂時(shí)間里分心走神。我會(huì)全身心的投入到學(xué)習(xí)之中，上課時(shí)間里努力聽(tīng)講，課后也積極的復(fù)習(xí)。我會(huì)認(rèn)真的完成老師布置給我們的每一份課后作業(yè)，遇到不懂的問(wèn)題，及時(shí)主動(dòng)的去向身邊的同學(xué)或者老師請(qǐng)教。要緊跟隨著老師的腳步，將所學(xué)的知識(shí)一一過(guò)關(guān)。

　　新學(xué)期里，我會(huì)一直堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，我相信我能行。只要我堅(jiān)持下去，我努力的汗水就不會(huì)白白的流淌，我努力的汗水定會(huì)在新學(xué)期里為我送來(lái)一束勝利的鮮花。

　　從新學(xué)期上課以來(lái)一直到今天，我都在按照著我的計(jì)劃學(xué)習(xí)，上課，我也都在認(rèn)真的聽(tīng)講。都說(shuō)“功夫不負(fù)有心人”，只要我肯下決心，那么我也就一定能夠在新學(xué)期里讓我的身邊的老師同學(xué)刮目相看，最終獲得我想要的進(jìn)步。

　　新學(xué)期，我能行！

　　我能行作文篇11

　　我今年已經(jīng)十二歲了，當(dāng)然嘗試過(guò)不少成功啦！如：數(shù)學(xué)比賽一等獎(jiǎng)；田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯神威；第一次把菜煮好不過(guò)，留給我印象最深刻的，就是那次家庭象棋比賽，我戰(zhàn)勝了我家的棋圣——爸爸。

　　那是星期六的晚上，天氣悶熱，我們的心也如同那天的天氣一樣。因?yàn)殡娨曊脡牧耍覀冎缓每茨强菰餆o(wú)味的書(shū)。看著書(shū)，可我的心卻進(jìn)不了書(shū)里去，只是在想：周末一日值千金呀！我們可不能讓這些書(shū)伴我們一個(gè)晚上吧？靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)坐在一旁的.爸爸和弟弟說(shuō)；我們來(lái)舉行一次家庭象棋比賽吧！我弟弟是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的多動(dòng)癥，他聽(tīng)到我這句話(huà)，當(dāng)然早已耐不住性子啦，立刻一蹦三尺高：好啊，正和我意！于是一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎的比賽開(kāi)始了。我們用的是循環(huán)制就是每個(gè)人都要和另外兩個(gè)人比賽。爸爸一會(huì)兒就戰(zhàn)勝了我們，剩下我們兄弟倆，誰(shuí)勝利了，就可以與爸爸齊爭(zhēng)冠軍。雖然弟弟和我旗鼓相當(dāng)，但我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把他給打敗了�，F(xiàn)在；只剩下我和爸爸來(lái)決斗了。

　　開(kāi)始，爸爸步步為營(yíng)，而我粗心大意，被他接連吃了我的車(chē)與馬，弄的我灰心喪氣。為了不讓我心愛(ài)的將士們被殺害，我這準(zhǔn)備投降。忽然，我想到老師常說(shuō)的一句話(huà)：只要你還沒(méi)失敗，就還有一絲希望，還有一絲希望，就還沒(méi)有完全輸。我們不能被眼前的困難所屈服。留得青山在，不怕沒(méi)柴燒！

　　于是，我重新振作起來(lái)。這是，爸爸又諷刺道：你真是神人呀！這樣都會(huì)把車(chē)和馬犧牲掉。還是舉起白旗投降吧！他這句話(huà)更是激起我的憤怒。在我的指揮下，我方將士個(gè)個(gè)如猛虎出山，爸爸被迫從攻擊轉(zhuǎn)為防御。但是，在我方猛烈的火力下，他變得束手無(wú)策。盡管爸爸力挽狂瀾，但還是逃脫不了失敗的命運(yùn)，爸爸終于被我的馬后炮所滅了。他不得不向我伸出大拇指。

　　這次比賽，使我明白了一個(gè)道理：勝不驕，敗不餒，只要你對(duì)自己有信心，什么也難不了你，什么困難也會(huì)被你擊破。相信自己，我能行！

　　我能行作文篇12

　　下午，好多同學(xué)圍在王老師旁邊，嘰嘰喳喳地議論著，我忍不住也去湊了一會(huì)兒熱鬧，一看，原來(lái)是熊偉上《學(xué)林報(bào)》了。

　　一回到家，我就想：為什么我的作文登不上呢？難道我寫(xiě)得不好嗎？我在思考中迷迷糊糊地睡著了。在第二天的早晨，我就下定決心要登上《學(xué)林報(bào)》。我努力著，每天最喜歡的電視都不沾邊，成了我每晚的好伙伴。我還經(jīng)常翻開(kāi)開(kāi)書(shū)本，汲取別人好的地方，并告訴自己，不要自認(rèn)為寫(xiě)得很好，其實(shí)還需要好好加工一番。

　　學(xué)校舉行現(xiàn)場(chǎng)作文比賽的那一天，所有人都盡心盡力地寫(xiě)著。我的心越來(lái)越放松，作文也寫(xiě)得越來(lái)越有感覺(jué)。作文寫(xiě)完了，時(shí)間也快到了，我工工整整地寫(xiě)上名字，在檢查了幾遍，這才放心地交了上去。

　　幾個(gè)星期后，成績(jī)終于出來(lái)了，我雖然有些把握得第一，可心里還是“砰砰”地狂跳著。由于我太緊張，動(dòng)作有些緩慢。突然，我聽(tīng)見(jiàn)熊偉嘆了一口氣，接著我的知心朋友潘靜雯跑了過(guò)來(lái)，臉紅紅的，看上去很激動(dòng)，我有些開(kāi)心，也有難過(guò)地想：不會(huì)第一名就是潘靜雯吧！誰(shuí)知，潘靜雯抓住我的手，就往人群里拖，還說(shuō)：“應(yīng)陳苗，你必須去看看，必須去！”剛說(shuō)到一半，就到了講臺(tái)前，我一抬頭，就看到了我的名字，并且是名居榜首。這時(shí)，潘靜雯才繼續(xù)說(shuō)下去，“瞧！你得了第一名，名正言順的'第一名！我真為你感到高興！”令人興奮的事還不止這些，我的作文《一陣掌聲》、《學(xué)燒菜》、《樂(lè)趣》全上了《學(xué)林報(bào)》，就連王老師也眉飛色舞地說(shuō)：“應(yīng)陳苗，你要百尺竿頭，更進(jìn)一步哦！”

　　我一定不會(huì)讓眾老師失望的，我長(zhǎng)大以后，說(shuō)不定，還能成為一位作家呢！

　　我能行作文篇13

　　經(jīng)過(guò)那件事，“我能行”這句話(huà)常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難時(shí)，我總是對(duì)自己說(shuō)“我能行！”

　　記得有一次，我3A的成績(jī)跟老爸換了我日思夜想的滑板�！巴�！”老爸說(shuō)話(huà)真算話(huà)，說(shuō)買(mǎi)就買(mǎi)。我打開(kāi)一看，不禁發(fā)出這樣的贊嘆。我對(duì)它愛(ài)不釋手。它的樣子是：底下長(zhǎng)著兩個(gè)輪子，前一個(gè)，后一個(gè)。上面的板子上有一個(gè)漫畫(huà)人物——孫悟空。看到它，我再也忍不住了，便拿著它來(lái)到院子。

　　太陽(yáng)正在照射院子。烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，來(lái)到這里突然有著要喝水的.欲望。我把滑板放在地上，養(yǎng)著鄰居小孩滑滑板的姿勢(shì)，動(dòng)作，我便有了幾分感覺(jué)。我一上滑板，便想一氣呵成，一步登天。“�。　蔽揖谷贿@么天真，以為萬(wàn)事都很簡(jiǎn)單。沒(méi)想到這次給我一次教訓(xùn)，讓我一上板便摔了跤。我摸了摸腦袋，心里想著：“學(xué)這個(gè)滑滑板的絕活，也是有一點(diǎn)難度，可不能小瞧它。”

　　經(jīng)過(guò)那那次摔跤，我便不再大意。我認(rèn)真練習(xí)上板，盡管失敗了很多次，但我都毫不泄氣。終于，我會(huì)了上板，可我并不會(huì)滑。我回想鄰居孩子滑滑板的動(dòng)作，哦！原來(lái)只用后腳快速地上下?lián)u擺，用左腳操控方向。這么困難，使我有些泄氣，黃豆大的汗珠正在發(fā)出 “滴”“滴”的聲音。這是，媽媽對(duì)我說(shuō)：“相信自己，你能行。”對(duì)，“相信自己，我能行�！笔刮页錆M(mǎn)了力量，精神抖擻。我終于會(huì)滑了

　　經(jīng)過(guò)那件事，“我能行！”這句話(huà)常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難時(shí)，我總是對(duì)自己說(shuō)“我能行！”

　　我能行作文篇14

　　“我能行”這句話(huà)常常掛在我們的嘴邊，成為一句大眾口頭禪。雖然這么說(shuō)，但真正遇到困難時(shí)，人們還是會(huì)不由自主地向后退縮，包括我。

　　上個(gè)學(xué)期，學(xué)校要舉行“愛(ài)閱讀，善表達(dá)”知識(shí)競(jìng)賽，班主任老師經(jīng)過(guò)多方面的考慮，決定由我代表班級(jí)參賽。得知這個(gè)消息，我心中閃現(xiàn)出無(wú)數(shù)個(gè)困難和擔(dān)憂(yōu)：要耽誤多少的業(yè)余時(shí)間？！我的詩(shī)詞儲(chǔ)備量不夠怎么能參賽？要是不能拿名次，豈不是丟班級(jí)的臉，同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話(huà)我？于是，我就找了各種理由推辭。班主任老師好像看透了我的心思，不給我退縮的機(jī)會(huì)。在她的極力推薦和勸說(shuō)下，我接受了這個(gè)任務(wù)。

　　當(dāng)我翻開(kāi)內(nèi)容沉重的古詩(shī)詞資料時(shí)，瞬間心中沒(méi)了底——資料里許多的古詩(shī)詞我都不太熟悉，有些我連名字都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。我當(dāng)時(shí)就打起了退堂鼓，但是，我一想到老師信任的目光，實(shí)在是不可以辜負(fù)。于是，我開(kāi)始背誦這些陌生的古詩(shī)來(lái)。

　　在不知不覺(jué)中，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)記下了大部分的詩(shī)詞，似乎也沒(méi)有當(dāng)初想象中的那么困難，于是，我大受鼓舞，信心倍增。一首首陌生的古詩(shī)在我眼中變得親切起來(lái)，我漸漸陶醉在詩(shī)人用心勾畫(huà)的意境中：“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，吟詠這膾炙人口的詩(shī)句時(shí)，我為祖國(guó)母親多姿多彩的面貌而自豪；“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，讀到這優(yōu)美動(dòng)人的詩(shī)句時(shí)，我祈禱海峽兩岸的游子能早日回到母親的`懷抱；“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”，讀到這樣令人心往神怡的詩(shī)句時(shí)，我想象著自己在恬靜幽雅的人間仙境里游玩。就這樣，背誦詩(shī)詞的過(guò)程越來(lái)越輕松，我的心情也隨之愉悅起來(lái)。

　　在準(zhǔn)備比賽的過(guò)程中，只要遇到困難，我就在心中對(duì)自己吶喊：我能行，我可以！

　　比賽的那一天，我自信地走進(jìn)賽場(chǎng)，盡我所能地答題，不斷給自己打氣：我可以，我能行！雖然，最終沒(méi)能獲獎(jiǎng)，但這次經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理：任何時(shí)候都要對(duì)自己有信心，以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)各種挑戰(zhàn)。要相信：我能行！

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