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（薦）精彩課間作文14篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的精彩課間作文，希望能夠幫助到大家。
精彩課間作文 篇1
每個(gè)年級(jí)都有精彩的大課間，每個(gè)人的大課間活動(dòng)都是多姿多彩。
我來到大家活動(dòng)的地方，每個(gè)人的臉上洋溢著快樂的笑容。先是一年級(jí)，一年級(jí)小朋友還小，所以他們跳短繩。別看他們年齡小，但是跳起繩來可一點(diǎn)兒也不遜色，飛舞的短繩在風(fēng)中發(fā)出“嘩嘩”的聲音。有些人在跳繩比賽，雙腳不停地跳著。贏的人陽光滿面，輸?shù)娜舜诡^喪氣。但是他們還是玩得很開心！
二年級(jí)的同學(xué)年齡稍大一點(diǎn)，所以就在跳長(zhǎng)繩。兩個(gè)“大力士”甩繩子，兩三個(gè)人跳，但是他們經(jīng)常會(huì)被繩子拌到。他們不灰心，繼續(xù)跳。都跳得很投入。
從三年級(jí)開始就要排球比賽了，一些三年級(jí)的'運(yùn)動(dòng)健將都在抓緊時(shí)間練習(xí)呢！排球在他們手上飛舞著，真是厲害啊！
四年級(jí)的人都在隊(duì)列練習(xí)。“向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)。”響亮地口號(hào)聲在我耳邊響起。同學(xué)們都在認(rèn)真地做著每一個(gè)動(dòng)作，錯(cuò)了即時(shí)改正，都投入地練習(xí)著。
五年級(jí)的人在立定跳遠(yuǎn)和仰臥起坐。仰臥起坐的人吃力地做著，彎著腳，抱著頭，有人幫他壓腿。而立定跳遠(yuǎn)的人都在比誰跳的遠(yuǎn)。輕輕一躍，就跳出去老遠(yuǎn)。
而六年級(jí)的在接力跑。先跑操場(chǎng)一圈，都累得氣喘吁吁。接著接力跑，一個(gè)班分成四隊(duì)，兩個(gè)隊(duì)到對(duì)面去，進(jìn)行賽跑。有幾個(gè)人一直掉棒，導(dǎo)致這個(gè)隊(duì)輸?shù)簦髞砀纱嘁恢本毥影簟６己苷J(rèn)真。
大課間的活動(dòng)豐富多彩，我們都很喜歡大課間！
精彩課間作文 篇2
教室里，真熱鬧！
一群學(xué)生手拉著手，在教室內(nèi)圍著圈而轉(zhuǎn)，發(fā)出異常清脆的歡樂聲；那里，兩個(gè)人在開心的打太極；女同學(xué)們圍成一群在談著些什么新的“潮流”。傍晚的教室，一片歡騰。在這里，有觀眾，也有表演者……
瞧，在那兒，有一排整齊的“隊(duì)伍”，在敲擊著腰鼓，發(fā)出清脆的聲響，領(lǐng)頭的與中間那個(gè)的嘴里總是在念叨著什么，讓人看了不禁開懷大笑。
每天的這個(gè)時(shí)候，是同學(xué)們最歡樂的時(shí)刻。這里，沒有老師，沒有束縛，沒有緊張，有的'只是歡顏笑語。大家都盡情的玩著，做出令人笑到肚子痛的表演。
戴上帽子，便成了忍者；手一擺，就成了奧特曼；一個(gè)轉(zhuǎn)身，又使出了絕招……各種各樣奇怪的舉止，我想，只有他們才會(huì)這么瘋狂。隨口一編，便有了一首新歌，看來，我們班的學(xué)生還真是多才多藝啊！
癟了氣的籃球，做成碗狀，戴在頭上，那樣子還真是滑稽，讓人捧腹笑之。
這，便是我們的班級(jí)，它，是那么的古怪，那么的搞笑，那么的有趣。這，真是我小學(xué)中最難忘的記憶！
精彩課間作文 篇3
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們陸續(xù)走出教室，來到操場(chǎng)、走道上娛樂。
瞧！那邊女孩子拿出皮筋，只見她們一會(huì)兒往左跳，一會(huì)兒往右跳，突然，一個(gè)轉(zhuǎn)身，換一個(gè)方向跳，她們的辮子一跳一跳的，簡(jiǎn)直就像一個(gè)活蹦亂跳的`小精靈，有一個(gè)小女孩不小心皮筋拌住了腳，她不得不停下來，解開皮筋聳聳肩，換一個(gè)人跳。
那邊跳得熱火朝天，這邊卻玩起了“木頭人”的游戲，只聽見他們唱著兒歌，“我們都是木頭人，不許說話不許動(dòng)，還有一個(gè)不許笑！”說罷，他們都不動(dòng)了，像一個(gè)個(gè)的植物人。有一個(gè)人倒在另一個(gè)人身上，閉上眼睛，悠然自得；而另一個(gè)人用盡全身力氣頂住，臉上漲得通紅，像一個(gè)紅蘋果；還有一個(gè)“木頭人”干脆扒在窗子上佯裝睡大覺。
一陣歡笑打破了教室的寧?kù)o，原來外面又玩起了“老鷹抓小雞”。“母雞”為了保護(hù)自己的孩子，差點(diǎn)被老鷹啄傷。老鷹”總抓不到“小雞”，就急忙改變策略，它左右來回跑動(dòng)，準(zhǔn)備抓住時(shí)機(jī)，而“母雞”也不是吃素的，它站在那里不動(dòng)，看“老鷹”走哪個(gè)方向再阻攔，當(dāng)“老鷹”快飛不動(dòng)了，“母雞”準(zhǔn)備帶“小雞”回家，“老鷹”這下來精神了，在“雞媽媽”不備之下捉走了一只“小雞”，而“母雞”也不甘示弱，用嘴（手）叼起一個(gè)石子（橡皮）扔過去，“老鷹”急忙用手檔，這時(shí)“小雞”掉下來了，“母雞”帶著“小雞”回家了，一場(chǎng)“雞鷹”大戰(zhàn)結(jié)束了。
“叮鈴鈴”上課了，精彩的課間結(jié)束了，教室里又是朗朗書。
精彩課間作文 篇4
練習(xí)幾日的大課間活動(dòng)，今天終于迎來了正式檢查。剛做完眼保健操，同學(xué)們便以平時(shí)兩倍的速度到達(dá)了自己班級(jí)的指定位置集合。等我站到排頭時(shí)，檢查人員已經(jīng)拿起了相機(jī)準(zhǔn)備記錄，為了更好地展示大三中，我打起了12分的精神。
活動(dòng)第一項(xiàng)是做操，而這一次所有人丟掉了平日里的`懶散，胳膊伸平，動(dòng)作到位，盡力把每一個(gè)動(dòng)作做到最好，真實(shí)地感覺到自己的身體被拉開了。相比起平時(shí)，真是不知道高幾個(gè)檔次。接著就是跳繩了，單人跳、雙人跳、花樣跳繩，給了攝影師許多素材。徐同學(xué)連續(xù)十五個(gè)的雙搖也成功引起了攝影師注意。
跑道上的初三年級(jí)都喊起了響亮的口號(hào)，這一點(diǎn)是平日里沒有練習(xí)過的。
最后的花樣跳繩給了我們很大的驚喜。一些不敢嘗試的動(dòng)作，在他們那里做得非常輕盈自如。領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)此設(shè)計(jì)也非常滿意，贊口不絕。
“大美中國(guó)，亮麗內(nèi)蒙古，祝愿祖國(guó)繁榮昌盛！”壓軸全場(chǎng)。
這次的展示在我眼中可謂是非常成功了。希望以后三中的大課間都如今日一般充實(shí)。
精彩課間作文 篇5
“叮鈴鈴……”下課咯！我們伴隨著這有節(jié)奏的樂曲迎來了歡樂的大課間活動(dòng)。
我們一窩蜂地飛奔到寬闊的操場(chǎng)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，臉上洋溢著燦爛的笑容，每個(gè)人都伴隨著樂曲展現(xiàn)自我。瞬間，充滿生機(jī)的'綠茵場(chǎng)成了同學(xué)們展現(xiàn)自我的大舞臺(tái)。
最讓我們興奮的是踢毽子，我們男女各一隊(duì)，我們女生先踢。哨聲一響，只見一個(gè)扎馬尾辮的女生把毽子往上一扔，然后她的腳輕輕一勾，毽子像鳥兒一樣飛上了天空，那個(gè)女生的腳像“吸鐵石”一樣把毽子吸來吸去。就這樣，這個(gè)毽子在她的腳上踢來踢去，一直不掉，好像她對(duì)這個(gè)毽子施了魔法一般。在她踢下一個(gè)的時(shí)候，毽子突然往外落了，我們?nèi)珗?chǎng)的心差一點(diǎn)崩出來，大家臉色蒼白，嘴張的可以放下一個(gè)雞蛋。可是，她一個(gè)健步，追上了毽子，用腳尖一勾，毽子又像個(gè)孩子般回到了她的腳上。就這樣，她越踢越多。男生隊(duì)開始了，可是，男生隊(duì)的代表還沒踢幾個(gè)呢，毽子就落地了，最終，女生隊(duì)贏了。
陽光體育，放飛我們陽光般的心靈，譜寫著一曲七彩的陽光旋律！
精彩課間作文 篇6
“狼人請(qǐng)睜眼，請(qǐng)問你要?dú)⒄l？”是什么聲音在耳邊久久回蕩？原來是我們這群小機(jī)靈鬼正在玩最近很火爆的“狼人殺”呀！
“叮鈴鈴……”一聽到下課鈴聲我們幾個(gè)就按耐不住自己的雙腿了，飛一般地沖向教室門口，玩起了“狼人殺”。
游戲共有5個(gè)角色，分別是：狼人、獵人、預(yù)言家、女巫、平民。簡(jiǎn)單分配了游戲角色，我們就開始了游戲。這次我是狼人，我可以殺任何人。
“狼人請(qǐng)睜眼，請(qǐng)問今晚你要?dú)⒄l？”我指了指一旁的女巫，“狼人請(qǐng)閉眼，女巫請(qǐng)睜眼……”最終，女巫被殺了，大家面面相覷。“請(qǐng)偵查。”我因?yàn)樽鲑\心虛，快速地逃離了犯罪現(xiàn)場(chǎng)。突然，女巫拉住了我，說：“你是不是狼人？”我本能地說：“不可能，我都沒有殺過人。”只見那女巫用一只手托住下巴，仔細(xì)地觀察我的面部表情，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會(huì)兒嘀咕這個(gè)，一會(huì)兒咕惱那個(gè)，我的心里就好像有只小兔子似的蹦來蹦去，生怕被她發(fā)現(xiàn)了，嚇得我又是直冒冷汗又是直打顫的，下巴還一直在抖，就如逃犯見了警察一樣的`恐懼，我再也忍不住了，大叫道：“不是我干的！”可女巫卻說：“看來你十分有嫌疑呀？可能狼人就是你！”我說：“你認(rèn)為是就是吧！反正我不是！”就恐懼地奔到了預(yù)言家，對(duì)于剛才的事我還心有余悸，于是我說：“你就是狼人，別以為你跑了就能逃過去，有2點(diǎn)你十分有嫌疑！第一點(diǎn)……”別人也連連點(diǎn)頭……
“時(shí)間到！開始投票！施書研1票……”
最終，我以1票的成績(jī)完勝平民！
精彩課間作文 篇7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了。同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，和小伙伴們開展了一些精彩有趣的游戲。瞧，那里有些低年級(jí)的小朋友們?cè)诖禋馇颍褮馇虼档美洗罄洗蟮模侔咽忠凰伞獨(dú)馇蛳褚恢粍偒@得自由的小鳥一樣飛向藍(lán)天。瞧，謝星漢一群高年級(jí)的大哥哥在打籃球，只見謝星漢從一位大哥哥手里奪過籃球，退到三分線外一扔——球進(jìn)了！大家都為他喝彩……look（看），乒乓球臺(tái)前有許許多多的人在那里開心的打乒乓球呢！我參加的.項(xiàng)目是踢毽子。
“耶，太棒啦！”那是因?yàn)槲疫@組有一位毽子高手——?jiǎng)⒍姑住１荣愰_始了！首先是我們這組，經(jīng)過商討我們決定最先派出劉豆米，先給她們一個(gè)下馬威。“1，2，3，4，5，6……48，49，50……”突然毽子被踢到了后面，對(duì)方竊笑說：“嘿嘿，她終于要失手了。”就在這時(shí)劉豆米不緊不慢地來了一個(gè)“后花踢”，毽子又乖乖地聽話了，雖然劉豆米是隨隨便便的，但是我們看得目瞪口呆。沒過多久，劉豆米就踢了100多個(gè)，把對(duì)方給弄得火冒三丈！劉豆米看著他們那樣生氣，于是立刻手下留情，放了她們一把。我們也和劉豆米一樣，不再接著踢，而是把機(jī)會(huì)讓給了他們。她們毫不客氣的領(lǐng)了這個(gè)情，接到毽子馬上踢起來。就在這時(shí)，鈴聲響起來了。對(duì)方對(duì)我們說：“把數(shù)字給記好，下一節(jié)課我們一定要分出勝負(fù)！”“OK！”（好）我們接下了“戰(zhàn)書”，依依不舍地回到教室。
課間十分鐘游戲多多，開心多多，樂趣多多，更是精彩多多哦！
精彩課間作文 篇8
下課了，同學(xué)們像小鳥一樣飛出了教室。這時(shí)，本來冷冷清清的校園一下子熱鬧起來，校園頓時(shí)變成了人的海洋，歡樂的世界，到處都充滿了歡聲笑語。
最讓我感興趣的游戲就是玩“老鷹捉小雞”。大家選我當(dāng)“老鷹”，選曹迎弟當(dāng)“老母雞”，其他的同學(xué)當(dāng)“小雞”。有趣的游戲開始了，“老母雞”馬上張開雙臂護(hù)著身后的“小雞”，我開始向右邊進(jìn)攻，“老母雞”和“小雞”們向左邊躲我，我向左邊進(jìn)攻，他們又往右邊躲，我怎么也抓不著一只“小雞”，我心想：這樣下去不是個(gè)辦法，要不然我連只“小雞”的毛也碰不到，我必須想個(gè)好辦法才行。忽然，我眼前一亮，想出了一個(gè)妙計(jì)：聲東擊西！我先左晃一下，再右晃一下，這樣來回了幾次，最后的一只“小雞”跟不上了，我輕而易舉的把這只“小雞”捉住了。后來，我用這種辦法捉到了很多的“小雞”，哈哈，我終于可以“飽餐”一頓了。
教室里有畫畫的'、看書的，教室外有捉迷藏的，玩得不亦樂乎！
走廊里有跳繩的、玩冰糕化水的、捉小偷的、每個(gè)人都興致勃勃的。操場(chǎng)上是最熱鬧不過的了，打籃球的、打羽毛球的，玩得是滿頭大汗，熱火朝天，整個(gè)學(xué)校里熱鬧非凡。
啊，課間十分鐘雖然短暫，卻讓我們的校園生活豐富多彩！
精彩課間作文 篇9
“叮鈴鈴……”下課鈴聲終于響起，這是我們學(xué)生最渴望的聲音。大家不由分說，奔出教室，像一群沖出籠子的小鳥。校園里頓時(shí)沸騰起來。
在走廊上，有一群女生正在跳皮筋。她們一會(huì)兒往左蹦，一會(huì)兒往右跳，看得男生們都眼花繚亂了。
“1，2，3……40……”那邊有一群同學(xué)正在數(shù)數(shù)，而且越數(shù)越興奮，怎么回事呢？我走過去一看，原來是隔壁班的李曉宇在踢毽子。那毽子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谒哪_上一起一落，似乎有一條繩子連在毽子及曉宇的腳上似的。看著看著，我也不知不覺地跟著數(shù)了起來：“80……100……180……205！”或許是腳酸了，李曉宇這次將毽子踢飛了！這時(shí)，在周圍數(shù)數(shù)的同學(xué)都為他鼓起了掌。
“嗚嗚嗚！”那邊突然傳來小孩的'哭聲，大家循聲望去。原來是低部一個(gè)小男孩上來找姐姐拿東西，卻不想在教室門口被姐姐班上的一個(gè)同學(xué)撞倒了，疼得他哇哇大哭起來。那撞他的同學(xué)趕緊將他扶起來，連聲說對(duì)不起。小男孩的姐姐也走了過來，一邊安慰弟弟別哭了，一邊將一本課本遞給他，并說：“快上課了，趕緊拿著課本回教室去吧。”小男孩這才擦干眼淚，拿著課本，小心翼翼地走下樓去了。
“叮鈴鈴……”又一陣鈴聲響起。快樂的時(shí)光總是讓人感到短暫！同學(xué)們依依不舍地走進(jìn)教室，期待下一個(gè)課間十分鐘的到來。
精彩課間作文 篇10
叮鈴鈴，同學(xué)們期盼已久的下課鈴聲終于想起。老師說了一聲“下課！”大家歡呼一片，各自去干各自喜歡的事。好靜的同學(xué)在教室里看書、畫畫、寫作業(yè)。而我們好動(dòng)的同學(xué)則像一匹匹從天庭下凡的千里馬一樣，狂奔到操場(chǎng)。
操場(chǎng)上，可真是熱火朝天呀！有的'同學(xué)踢足球，有的丟沙包、跳皮筋、跳山羊、躲貓貓……熱鬧極了。
咦？那邊怎么那么多人？在舉行什么活動(dòng)嗎？我連忙走上前一看，原來我們班的尚靜哲與一班的于小刀比賽跳遠(yuǎn)呢。雙方來到沙坑前正在做熱身運(yùn)動(dòng)，他們壓壓腿，又扭扭腰。開始比賽了，只見于小刀一躍而起，一下跳出兩米，他們班都熱烈地歡呼雀躍。我們都為尚靜哲捏了一把汗，只見尚靜哲目視前方，一腳向前，一腳在后，他像一根拉上弦的箭，突然，這根“箭”飛了出去，他從我面前飛過，就像刮了一陣風(fēng)，沖到了沙坑邊，他雙腿半蹲，雙手后甩，縱身一躍，奮力向前，在天空中劃了一道優(yōu)美的弧線。我們班同學(xué)個(gè)個(gè)張圓了嘴，睜大了眼睛，我的心也跟著尚靜哲在空中躍起。咚！他重重地落在了地上。兩米五！太好了，我們班勝利了！我們高興地把他拋了起來。
叮鈴鈴，上課了，大家戀戀不舍地回到教室，校園又恢復(fù)了平靜。
精彩課間作文 篇11
大課間活動(dòng)時(shí)間到了，隨著嘹亮的音樂聲，同學(xué)們有序的來到操場(chǎng)。頓時(shí)，操場(chǎng)上熱鬧起來了，有的跳繩，有的打乒乓球，有的踢毽子，有的踢足球，有的跑步，還有的幾個(gè)調(diào)皮的在軟綿綿的人工草皮上打著滾兒，操場(chǎng)上回蕩著同學(xué)們的'歡聲笑語。
看，操場(chǎng)東北面的球場(chǎng)上，有一群小球員正在刻苦訓(xùn)練，那足球在他們腳下變得有了生命一般，有了活力，想讓它向左就向左，想讓它向右就向右。突然，不知誰凌空射門，足球騰空而起，像離弦的箭，又像脫韁的馬一樣，劃過一道漂亮的弧線，重重地飛進(jìn)球門里。只聽見“噓”的一聲口哨聲，球進(jìn)啦!場(chǎng)上場(chǎng)下一片歡呼!
聽!后面的籃球場(chǎng)，“嘭!嘭!嘭!”籃球聲就像“咚!咚!咚!”的心在跳一樣，是那么的催人振奮。籃球隊(duì)員們熟練地拍著球，左閃右躲，靈巧地繞過對(duì)方的攔截，奮力向?qū)Ψ角蚩驔_了過去，扣籃，補(bǔ)籃，卡位，一連串動(dòng)作做下來，真是賞心悅目。
時(shí)間過得真快，不知不覺大課間活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們都戀戀不舍地離開了操場(chǎng)，期待著明天更精彩的大課間!
精彩課間作文 篇12
下課了，下課了，清脆悅耳的下課鈴聲響起，大朋友小朋友們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的都來到了有著紅色橡膠跑道的操場(chǎng)上。操場(chǎng)上人山人海，有將近兩百多位學(xué)生呢。這些學(xué)生各有各的才能。
有的同學(xué)拿出畫板和水彩筆或顏料就開始畫畫，你會(huì)聽到旁邊有許多人在稱贊這個(gè)同學(xué)畫得好。
有的.男同學(xué)拿出隨身帶的足球就開始踢球，這時(shí)候，你會(huì)聽到很多吶喊聲，例如：“加油！”和“好球！”。
還有的高年級(jí)同學(xué)從教室里變戲法地拿出籃球，從教室一直跑到一樓操場(chǎng)的室內(nèi)籃球館打籃球打得大汗淋漓、汗流浹背，才肯乖乖的回到教室去上課。
周曉明、周曉琳、林云、吳莉和大家玩的不一樣，他們?cè)谕尜N鼻子的游戲。周曉明和周曉琳這對(duì)雙胞胎先把一個(gè)畫架和一張有熊貓圖畫的紙拿了過來，然后，周曉琳把那張紙貼到畫架上。接下來他們四個(gè)剪刀石頭布，林云輸了，吳莉就把一個(gè)白色布條蒙住林云的雙眼，給林云一個(gè)從紙上剪下來的鼻子，讓林云去貼到圖畫上。結(jié)果林云貼反了鼻子，引得圍觀的同學(xué)哈哈大笑。
同學(xué)們，你們的課間玩什么游戲呢？一定得告訴我哦！
精彩課間作文 篇13
臨近下課，全班人蓄勢(shì)待發(fā)著。“叮叮叮”下課了，上一刻還非常安靜的班里瞬間變成了“武林”，各路人士大顯身手，那靜的、動(dòng)的、跑的、跳的全都有，就讓我來現(xiàn)場(chǎng)解說吧。
你看那靜的，熟練的低下頭，從課桌里抽出一本厚書，翻開正看到的一頁，又時(shí)不時(shí)向左右看那些邊奔跑邊大叫的人是否來吵她。很快，不遠(yuǎn)處跑來了一位，只見看書的同學(xué)，快速反應(yīng)，往左一躲，這下可好了，她躲過去了，那個(gè)被抓的人可就慌了，見走不過去，只好施展武功——飛檐走壁。只是一個(gè)精準(zhǔn)的跳躍，跨過了椅子，后面追趕的人，看著要追的`，用眼神訴說著這可難不倒我。也是那么一躍“飛”了過去，此時(shí)兩個(gè)人展開了“跨欄賽”。
說著跑的和靜的，又可以看見許多動(dòng)的。同學(xué)們?nèi)宄扇壕墼谝黄穑{(diào)動(dòng)全身的武力集中在口中，與其他的同派同學(xué)進(jìn)行切磋，看自己又是否有了長(zhǎng)進(jìn)。
班上最“瘋”的也就是跳的了，整個(gè)力氣沒地使，怎么辦，有些人靠在白墻上玩起了一種用身子擠人的游戲，甲方有一個(gè)重量級(jí)選手，而兩方竟不相上下。還有些人坐在椅子上與另一個(gè)同學(xué)玩扳手腕，扳的是青筋暴起。還有些人認(rèn)為自己“皮糙肉厚”，挑個(gè)空地與另一個(gè)人打架，而且不分上下，旁邊聚了一群人，有幫甲方的，有幫乙方的，大聲喊著“打他！”最后的人在玩教室里的電腦，可剛打開，就上課了。
精彩課間作文 篇14
聽到下課的鐘聲，第一件事情要做的是“寫功課”！為什么我要寫功課呢？因?yàn)橄葘懝φn有很多好處，一個(gè)是回家可以不用寫，一個(gè)是可以善用時(shí)間。
上課快要到下課時(shí)，有人就準(zhǔn)備沖出去打球，有人已經(jīng)拿出功課準(zhǔn)備下課的時(shí)候?qū)懀腥说呐拍虿课豢觳恍辛耍跃妥⒉话病⑴砼とィ戎抡n來到。下課鐘響了，大家馬上沖出教室外，舒展筋骨，剩下的人就在教室里看看書，或是在座位上一直寫功課。而我就是有時(shí)打躲避球，有時(shí)在一直寫一直寫功課的人。我覺得有時(shí)在教室外，有時(shí)在教室內(nèi)，可以健身也可以寫功課，真是一舉數(shù)得。
上課的`時(shí)候，老師一直喋喋不休，大部分的同學(xué)都聽習(xí)慣了。有人就迫不及待做出準(zhǔn)備動(dòng)作等著下課，聲張正義的下課鐘超人打出他的下課鐘拳，解開了籠子。有人健步如飛、快如閃電的跑出教室，而有人慢吞吞走出來，好像不要下課。
下課的時(shí)候就是這么好玩，有人愛寫功課，有人愛打球，有人愛睡覺，每個(gè)人愛怎么樣就怎么樣。下課就是那樣開放。
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