失敗的滋味作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的失敗的滋味作文，希望能夠幫助到大家。

　　失敗的滋味作文 篇1

　　在晴空萬里的星期三，鳥兒一直在枝頭歌唱，天上的云也像調(diào)皮的孩子一樣，變幻出各種各樣的形狀。在課間，同學(xué)們有的聚在一起開心的聊天，有的在自己的位子上努力復(fù)習(xí)功課，還有的同學(xué)在幫助其他同學(xué)解決難題。而我呢，頭上像有一片烏云，心情十分的失落，因?yàn)橛幸患�事讓我十分愧疚�?/p>

　　早上，我早早的來到學(xué)校，我剛剛進(jìn)門孟天玥微笑著對(duì)我說：“曉藝，今天你們組講每日一講！”我在原地停頓了良久，這時(shí)我想起了昨天布置的數(shù)學(xué)作業(yè)，其中有每日一講，我面無表情地走到組里，不知為什么，我的心里有些忐忑不安，難道我是在畏懼每日一講嗎，不，這道題我已經(jīng)明確了思路，即使讓我講，我也不會(huì)害怕的。當(dāng)我回到組里時(shí)，大家臉上的表情很沉重，可能因?yàn)樵趽?dān)心每日一講沒有人代替我們組講吧，因?yàn)榻M里就我一個(gè)人能明確這道題的思路，所以大家一致決定，這次的每日一講由我來講！

　　第一節(jié)課剛剛打下課鈴，我和昊群就開工”了，時(shí)間并不充裕，所以我倆顯得有些手忙腳亂，昊群一直在奮筆疾書，而我一只手拿著試卷，聚精會(huì)神地看著每日一講的每一個(gè)細(xì)節(jié)。這時(shí)的教室，真是像集市一樣喧鬧，當(dāng)看到Ms曹走進(jìn)教室時(shí)，喧鬧的教室才慢慢地安靜下來，這時(shí)，有幾只小鳥從窗邊飛過，它們大聲的叫著，好像在為我加油打氣，我頓時(shí)充滿了信心，相信自己一定會(huì)給大家講明白！

　　我信心十足的拿著黑板走上了講臺(tái)，前幾個(gè)環(huán)節(jié)還進(jìn)行的比較順利，到了等量關(guān)系式，由于筆誤，加上自己并沒有判斷出這個(gè)錯(cuò)誤，所以這次講題徹底失敗了，回到組里，我感覺自己像一個(gè)罪人，不僅耽誤了大家的時(shí)間，還沒有給組里加分，這時(shí)的我不敢接觸老師和其他同學(xué)的眼神，我的情緒瞬間墜入了低谷，那一刻我再也不敢接觸老師的眼神了，下課班長(zhǎng)主動(dòng)跑過來安慰我，可是我心中就好似留下了一道難以愈合的傷痕一樣，隱隱作痛。

　　數(shù)學(xué)老師在上下午第二節(jié)課時(shí)找了我，我向她表明并不是我不清晰思路，而是其它原因，不過因?yàn)槲业⒄`了大家的上課時(shí)間，所以我非常愧疚。這節(jié)課，孟天玥主動(dòng)來講這道題，她講完后，熱烈的.掌聲像潮水般涌了過來，而我眼前的視線卻模糊了，眼淚馬上要像斷了線的珠子一樣落下，頓時(shí)我心中五味交織，但是我還是用我那雙已經(jīng)顫顫抖抖的手，給予了孟天玥熱烈的掌聲。

　　這次的經(jīng)歷給我留下的教訓(xùn)是非常深刻的，也讓我深深嘗到了失敗的滋味，那種苦苦的酸酸的感覺持續(xù)了好久，直到心底慢慢的涌起一股動(dòng)力，放下包袱，加油吧曉藝！

　　失敗的滋味作文 篇2

　　生活，宛如一部精彩的電影，每一個(gè)小小的鏡頭都絢麗多彩，令人回味無窮，尤其那兩次失敗的經(jīng)歷，更讓我難以忘懷。

　　那是三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)，我的成績(jī)非常不錯(cuò)，在班里是數(shù)一數(shù)二的，老師經(jīng)常在課堂上表揚(yáng)我，這使我感到無比的驕傲和自豪。從那以后，我就經(jīng)常在課堂上搞小動(dòng)作，還上課不聽課，東張西望。老師在私底下也找我談話，并勸告我不要再這樣下去了。可我偏偏不聽，心想；“不聽課又能怎樣，我不聽課也會(huì)考出好成績(jī)。”

　　終于，一次刻骨銘心的競(jìng)賽讓我后悔莫及：不久，學(xué)校搞了一次競(jìng)賽，我也參加了。那時(shí)，我以十足的自信來面對(duì)，想：我沒有失敗過，這次也一定不會(huì)失敗。

　　競(jìng)賽時(shí)，我走馬觀花地把試題看一遍，覺得這些題既熟悉而又陌生。這些試題，完全是出自于復(fù)習(xí)試卷上的，可就怪我當(dāng)時(shí)沒有認(rèn)真地聽課。這時(shí)的我如同熱鍋上的螞蟻，我努力地回想，但卻又沒有一絲記憶了，我只好糊亂地完成試卷。當(dāng)成績(jī)公布時(shí)，我的名字卻沒在獲獎(jiǎng)名單上。我聽到這消息后，眼淚奪眶而去，我嘗到了這失敗的滋味，它是苦澀的，令人難受的。經(jīng)過這次的教訓(xùn)，我明白了驕傲、自滿給予我的只有失敗，而只有腳踏實(shí)地才能取得成功。

　　還有一次，我報(bào)名參加了學(xué)校組織的鋼琴大賽，想要在這個(gè)比賽中獲得冠軍，完成我從小以來的心愿。于是我認(rèn)真地找譜，我專心致志地練譜，不敢有絲毫怠慢。遇到有疑問的`地方，我就會(huì)請(qǐng)教老師、同學(xué)。這次，我想通過自己的努力，獲得不一樣的成功。終于，我盼星星盼月亮，鋼琴大賽開始了，我一絲不茍地敲著琴鍵上的音符，腦里不停地回想著樂譜，我想：“這次我一定要證明我能行！”可比賽結(jié)果出來時(shí)，我卻沒有獲獎(jiǎng)。我又失敗了，又一次嘗到失敗的滋味，但這次它是甘甜的，沒讓我感到一絲后悔。因?yàn)槲乙苍�試過，努力過，曾付出過。我相信自己下次一定行，因?yàn)槭�敗乃成功之母�?/p>

　　啊！我的這兩次失敗都令我難以忘卻，這兩次的失敗讓我嘗到了不同的滋味，也令我一生都受益匪淺。我知道在我人生的旅途中，還有更多的失敗，更多的坎坷。但這兩次的失敗，它們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)告訴我：別怕，只要你付出過，努力過，你一定不比別人差，你能行。成功在不遠(yuǎn)處等著你，相信自己一定能爬上成功的高峰！

　　失敗的滋味作文 篇3

　　人生就像一首動(dòng)人的樂曲，那一個(gè)個(gè)音符組成了美妙的旋律，時(shí)而高亢，時(shí)而舒緩，時(shí)而急促，時(shí)而低沉，時(shí)而又是那樣的令人悲傷沮喪……

　　把人生比作樂曲，恰如其分的表現(xiàn)出人生的跌宕起伏。并且為本文點(diǎn)明了主旨。

　　那是一次省級(jí)電子琴比賽，全省的器樂高手云集南京，開始了一場(chǎng)熱火朝天的較量。為了這場(chǎng)比賽，我的老師為我精心挑選了一首非常好聽的電子琴曲，為了這場(chǎng)比賽，我放棄了無數(shù)休息的時(shí)間。當(dāng)別人在外面玩耍的時(shí)候，當(dāng)別人愜意地坐在沙發(fā)上看電視的時(shí)候，當(dāng)別人睡覺的時(shí)候，你總能聽到陣陣琴聲從我的房間傳出，從我的指尖流出。幾個(gè)月過后，我可以說是對(duì)樂曲已了如指掌，一切似乎已經(jīng)水到渠成，只等著比賽那天的`到來。

　　利用排比的首法描寫出自己積極準(zhǔn)備比賽，信心滿滿，爭(zhēng)取取得好成績(jī)的決心，也為下文的轉(zhuǎn)折埋下了伏筆。

　　盼星星，盼月亮，我終于盼來了比賽的日子，終于站在了華麗的比賽大廳里。那里濟(jì)濟(jì)一堂，高手如林，可是我一點(diǎn)也不懼怕。終于輪到我了，我信步走向舞臺(tái)，向觀眾鞠了一躬，便開始了演奏，時(shí)而激越，時(shí)而抒情，美妙的琴聲如行云流水般在大廳里回響。一曲終了，臺(tái)下的觀眾報(bào)以熱烈的掌聲，評(píng)委們紛紛亮出了前所未有的高分。可是，過了很長(zhǎng)時(shí)間以后，記分員卻公布：“9號(hào)選手比賽超時(shí)，記分無效。”這一結(jié)果如同一個(gè)晴天霹靂，我一下子蒙了，一旁的老師也蒙了：他沒想到自己精挑細(xì)選的曲子竟忽略了時(shí)間的限制；我沒想到我沒有敗給別人，卻敗給了自己！此時(shí)，我真切地嘗到了失敗的滋味，那滋味是苦的，是澀的，是咸的，是五味紛雜的！我失聲痛哭，為我的努力付之東流而痛哭，為我的失敗而痛哭。老天對(duì)我為何如此不公？這就是挫折嗎？它竟來得如此神速！

　　細(xì)致地寫出比賽中自己的用心表現(xiàn)和自己的企盼成功的心情，再一次說明自己對(duì)比賽的重視程度，同時(shí)，也表現(xiàn)出在失敗以后的無比沮喪的心情，希望越大，失望也也越大。將文章的感情推向了高潮。

　　挫折也是成功的開始，那次失敗給了我教訓(xùn)，卻也讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。從那以后，我更加努力地練琴，我又參加過許多比賽，都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。現(xiàn)在，我不僅考過電子琴十級(jí)，還獲得了江蘇音協(xié)頒發(fā)的鋼琴十級(jí)證書。也許，這就是挫折的力量。是它，讓我學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)失敗，再如何爬起來努力著走向成功！

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