多一點(diǎn)作文【熱門】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的多一點(diǎn)作文，歡迎大家分享。
多一點(diǎn)作文 篇1
人生在世，說長(zhǎng)，悠悠數(shù)萬日；遙遙無期。說短，匆匆?guī)资辏瑥椫敢粨]間。
重復(fù)的事情，會(huì)讓人生變得無聊又漫長(zhǎng)，每天嘗試一點(diǎn)新鮮的事物，會(huì)讓生活變得不再單調(diào)，更加充滿樂趣。
有一個(gè)農(nóng)民，世代耕作。每天日出而作，日落而息，終于有一天他厭煩了：為什么生活這么無聊，為什么不可以精彩一點(diǎn)呢？于是他放下了手里的工具，走出了深山，開始自己的打拼。雖然也有不如意，也很辛苦。但他見到了很多以前見不到的事，接觸了很多以前接觸不到的人。這樣的吾生讓他終于明白了：生活不是簡(jiǎn)單的生下來，活下去，生活需要挑戰(zhàn)，需要拼搏需要精彩。
故事告訴我們：應(yīng)該創(chuàng)新，多一點(diǎn)不同，生活，不單單只是生下來，活下去。
人生數(shù)萬日，隨遇而安，平淡無奇的過一生，難免少了一份精彩，勇于革新，敢于冒險(xiǎn)的一生，會(huì)讓你的一生趣味無窮。
生活中人是生活，我們既不能去討厭生活，也不會(huì)去臣服于生活。自己的生活還得要自己去創(chuàng)造。碌碌無為，平淡無奇毫無意義的生活不是生活，是對(duì)生活的無所謂，對(duì)人生的不尊重。敢于創(chuàng)造生活，就要每天過的有意義，有價(jià)值。我們現(xiàn)在是不是過得有意義呢？是的，表面上學(xué)習(xí)是很枯燥的。
你可以說上學(xué)是枯燥的，每天的上課，下課寫作業(yè)睡覺都是那么的有規(guī)律，一切都在有條不紊的'重復(fù)上演著，這樣的生活似乎看花粉囊來確實(shí)是枯燥無味的。可是你換個(gè)角度想一想，你今天學(xué)的知識(shí)，和你昨天學(xué)的知識(shí)，它是完全不同的呀。
每天都有不同的知識(shí)，充實(shí)著你的大腦時(shí)，你會(huì)感到人生并不單純的重復(fù)著。是每天不同的事物讓你更加快樂，讓你的人生更為精彩。
人生，就應(yīng)該多點(diǎn)不同，這樣，才能多點(diǎn)精彩，才能讓悠悠數(shù)萬日變得不再漫長(zhǎng)。
人生的意義大概也在此了吧！
勇于創(chuàng)造不同，讓人生更加精彩，不同的生活，讓人生也多了一份精彩。
多一點(diǎn)作文 篇2
月兒初上，卻被漆黑的夜合攏起來，籠罩起來，不見片光灑露。
手中這根筆則令我興味盎然，輕盈的桿，亮白的頭，透亮的身體，端起，輕輕地一彈，它便會(huì)“嗡嗡”地顫起來，仿佛發(fā)出歡樂的輕吟。他帶著我，走過了無數(shù)青蔥的年少歲月，默默回盼，陌上，也只剩了無數(shù)奮斗的足跡。
白紙墨痕
如水的月光，流到了桌上。白玉般的澄心堂紙上，一縷縷墨痕，悄悄暈染開來。“好好練字吧”。心里念著。
我的.字原來是很差的，看著作業(yè)本上歪扭橫斜的字，我無奈，更無計(jì)。便只可好好練了。于是，取來老師的帖，陳在面前，用的是鋼筆，吸飽了墨后，便向下毅然揮去。“沙、沙”，筆提回手心，仍是不成樣子！心中便似是起火了，不愿再寫。但一會(huì)兒，又吞吞地回去，練字是須堅(jiān)持的，來了，便好好練罷。多一點(diǎn)執(zhí)著便是。
又是“沙沙，沙沙”。筆尖緩緩地，但堅(jiān)定地移著，提點(diǎn)按頓，連斷停緩。橫、似擔(dān)；豎、似杵；撇、似柳葉；捺、似橫刀。幽幽香里——應(yīng)是桂吧！——心也隨著動(dòng)了，如面前顫顫的筆尖，上起下伏，也跟著它一起，向著未來走去。
月夜學(xué)思
皎月正高懸，夜深人不知，筆尖劃過稿紙，錯(cuò)了。心也一起亂了，手邊卷上，肅殺的劃痕，濃暈的墨跡，使我目眩不已。頭昏昏的，四周無盡的黑夜似要將我吞噬，困倦醬在身上，甩不脫，也蛻不掉。“以后再說吧，”我自語著。
又瞥了一眼桌面，忽地看到筆正躺在旁。平靜地躺著，仍是透亮的，仍有閃耀的頭兒。它就安詳?shù)嘏P在那，筆身忽一閃光，像在傾訴，又似在期待，心猛然動(dòng)了一下。“加油吧。”我改了主意。又輕托起它，重新書寫起來。少時(shí)，紙上添了幾道式子，說來，亦添了一份執(zhí)著。
五色晶瑩的月兒，款款于云中邁步而來。我相信，也明白，她定是以執(zhí)著的忍耐，熬過暗黑的云層，才能有這般瑩潤(rùn)的光輝。
多一點(diǎn)作文 篇3
“垃圾要分類，生活變完美！”垃圾分類的宣傳標(biāo)語貼的到處都是，為了更好的垃圾分類，學(xué)校到處都是“垃圾分類”的“味道”。
看了宣傳欄的資料，我覺得垃圾分類在人們心中可能是一種沒用的廢品。但是，垃圾可以回收再利用呀，沒準(zhǔn)，它們能幫大忙呢！
有一次，我?guī)蛬寢屓サ估鴷r(shí)，發(fā)現(xiàn)：大家把垃圾倒入垃圾桶的.時(shí)候，都是一袋一袋丟的一袋垃圾里有果皮、紙屑、食品、電池等很多不同類的垃圾混在一起，根本沒有做到垃圾分類。所以，我打算為村里做件好事，那就是把家附近垃圾桶里的垃圾進(jìn)行了細(xì)致的分類。我和爸爸媽媽帶上裝備早早出發(fā)，只想為垃圾分類盡一份微薄之力。
首先，我們把垃圾桶打開，一陣臭味撲鼻而來。我們對(duì)照著學(xué)校發(fā)的宣傳冊(cè)進(jìn)行垃圾分類學(xué)習(xí)，緊接著對(duì)照著標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分為可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。爸爸用手指了指地上的果皮說：“像西瓜皮，菜葉等等垃圾，都是可腐爛的廚房垃圾，可別放錯(cuò)哦！”說完，我們便手忙腳亂的干了起來。
“天哪，饅頭怎么仍在這兒啊！”
“爸爸，這個(gè)該放哪兒？”
“這個(gè)是不可回收的吧，唉，不對(duì)，我查查。”
我們忙活了大半天，總算分類好了，心想環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨好辛苦啊！在我看來，垃圾分類是一件好事，應(yīng)該先從每一個(gè)家庭做起！如果每家每戶先把這些垃圾分類，環(huán)衛(wèi)工人則即可回收那些有用的垃圾，變廢為寶，又能及時(shí)處理那些沒用的垃圾，防止環(huán)境污染，多好呀。
人類只有一個(gè)地球，讓我們趕快行動(dòng)起來，讓垃圾多一點(diǎn)分類的“味道”，讓垃圾多一點(diǎn)家的“味道”，讓這股“味道”飄得更遠(yuǎn)……
多一點(diǎn)作文 篇4
在生活中，我們時(shí)常能得到陌生人的熱心幫助，而可能只是因?yàn)檫@小小的幫助就能溫暖我們的心，不過往往一些人做出的舉動(dòng)令人煙霧且憤怒。
最近因天氣變冷，使平日騎車上學(xué)的我改為坐公交車。在公交車上，常常能看見一些給老人讓座等看似微小實(shí)則感動(dòng)人心的舉動(dòng)，甚至有一次，一位好心的叔叔見我背著書包竟站起來讓我坐，并說下一站就要下車了，但不知過了多少站，但我回頭往后看時(shí)，發(fā)現(xiàn)那位叔叔仍在站著，那句善意的謊言，至今我還記得記憶猶新。我相信這個(gè)社會(huì)中人都是美好的！可在今天下午放學(xué)回家路上，不只是我，車上的所有人都看到了令人發(fā)指的一幕。
還有一站就要到了，于是我站起來走向后門，并倚在扶手上，當(dāng)通過一個(gè)路口時(shí)，有大批行人要過馬路，公交車司機(jī)就停下來鳴笛讓行人先過，可能司機(jī)也有些急想要過去，就多按了幾次喇叭，示意行人趕快過去，但到最后，一位行人過去的時(shí)候有些不耐煩了，車頭與他的身體緊挨著，正在公交車司機(jī)要踩油門時(shí)，他突然停下，眼睛直勾勾地盯著司機(jī)，嘴里還不停地嘀咕著什么，不用聽，也知道是一些不文明的話語，站了幾秒后才緩慢離開，而司機(jī)并沒有做出任何動(dòng)作，仍是不緊不慢地開著車，這時(shí)車?yán)锏某丝鸵查_始議論紛說。
其實(shí)在這個(gè)過程中，車?yán)锏乃緳C(jī)和車外的.行人形成了明顯的對(duì)比。一位是不管別人怎樣誤解自己，甚至是當(dāng)眾說自己壞話，心胸如曹操一樣不會(huì)斤斤計(jì)較的人；另一位是善心狹小，心胸又如周瑜一樣狹隘的人，最后的結(jié)果大家應(yīng)該也猜到了。
所以同學(xué)們，我們應(yīng)該擁有善良之心，心胸還要大度，不與一些本就是“小”人的人計(jì)較，這樣的生活才會(huì)變得和諧，變得美好！
多一點(diǎn)作文 篇5
多一點(diǎn)執(zhí)著，能使那一個(gè)個(gè)不可能變?yōu)榭赡堋６嘁稽c(diǎn)執(zhí)著，領(lǐng)悟更高處的生活。
——題記
金黃的葉子從枝頭打著旋兒落下，掉到我的腳邊。十一月的天空湛藍(lán)高遠(yuǎn)，一望無際。漫步在操場(chǎng)寂靜的紅色塑膠道上，我的思緒漸漸飄飛回一個(gè)月前，舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)鑼鼓喧天的初秋操場(chǎng)
“今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)有很大不同，要從墊子上翻過去，跨越障礙，再翻過終點(diǎn)線。”老師的話聽上去很有趣，但在體育課上練習(xí)時(shí)害怕出洋相的我自覺排到了最后一個(gè)。前面的人越變?cè)缴伲粗麄儚娜輧?yōu)美地翻過去，三三兩兩地交談著的樣子，我的心怦怦直跳，充滿了復(fù)雜的滋味。
終于，到我了。我學(xué)著他們雙手撐著墊子，用頭拱著，腿往上一蹬，沒翻過去，卻徑直趴在墊子上，像只案板上無助的魚。同學(xué)們發(fā)出一陣哄笑，我灰溜溜地跑到無人的角落，心里竟生出了放棄的念頭。
難道，我就要因?yàn)閯e人的嘲笑而放棄，不再嘗試了嗎？這樣做會(huì)成為永遠(yuǎn)的笑話啊！別人能，我就不可以嗎？鼓起勇氣來到了墊子前，觀察著別人的動(dòng)作要領(lǐng)，再一次嘗試著翻跟頭，結(jié)果扭到了脖子。又一次，失敗；再試一次，還是失敗；重來，再一次，失敗我出盡了洋相，體育老師也勸我不要參賽，會(huì)扭斷脖子的'。我并沒有放棄，回家以后也在床上一遍遍練習(xí)，有好幾次差點(diǎn)翻下去，但后來，我成功了，可以流暢地翻跟頭，實(shí)現(xiàn)了“不可能”。
比賽那天，班級(jí)懷疑地讓我上場(chǎng)，還囑咐我翻不過去就打滾。我心里暗暗一笑，快速標(biāo)準(zhǔn)地翻過墊子，使同學(xué)們對(duì)我刮目相看。執(zhí)著，可以改變自己，也可以使別人改變固守的信念。
回想到掌聲與喝彩，我不禁笑出了聲，才發(fā)覺此時(shí)已非彼時(shí)九月，我來操場(chǎng)上的目的也不是散步，而是練習(xí)“絆腳石”體育。體育不好的，我經(jīng)歷了不少異樣的目光，否定過自己，也想過放棄，但最終覺得還是執(zhí)著點(diǎn)兒更好，能使不可能成為可能。
就這樣，我加快了步伐，奔跑在午后無人的操場(chǎng)上，奔跑于十一月溫暖燦爛的陽光之下
多一點(diǎn)作文 篇6
“那片笑聲，讓我想起，我的那些花兒在我生的命每個(gè)角落，靜靜為我開著……”笑，是一個(gè)人最美的表情。小學(xué)同桌對(duì)我的那一笑，讓我記憶猶新。
我和我的同桌，是我們整個(gè)班里公認(rèn)的“黃金搭檔”。在同桌討論，同桌交流時(shí)，我們之間一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，便知道了對(duì)方的想法。我和她總在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮出最佳狀態(tài)。可想而知，我們的關(guān)系也不一般。最佳搭檔、最棒的組合、最有默契的團(tuán)隊(duì)、最真摯的朋友，這似乎看起來讓人羨慕。
可是這種情誼，還是出現(xiàn)了分歧。
那天早晨，因?yàn)榈谝还?jié)課的“特殊”——校長(zhǎng)以及其他老師蒞臨本班，我整個(gè)早自習(xí)忙得一個(gè)人恨不得當(dāng)兩個(gè)用。就在我忙碌之中，不知道誰無意間把膠水弄灑了，黏糊糊的粘在我精心制作的卡片上。她看到了，趕快幫我收拾桌子，避免其它東西粘上膠水。我看到她那么著急地幫我收拾東西，肯定是她弄的，而且還不說聲“對(duì)不起”。我頓時(shí)火冒三丈，不由分說的'當(dāng)場(chǎng)把卡片扔到她桌子上，她的紙單被粘在卡片上了。我還一個(gè)字一個(gè)字地說，就要她賠。她臉上幾種表情交織著，有心痛，有委屈，有惱怒，還有不解。我見她這樣，更生氣了，便開始破口大罵，以緩解心中的憤怒。她的情緒似乎也穩(wěn)定下來了，似乎有種看透一切的感覺，她不說話，望了我一眼，微微笑了一下，默默的出去了。我的心情也被那笑容安撫了下來。我的前桌已經(jīng)被剛才的情景震得一動(dòng)不動(dòng)了，這時(shí)，她才緩緩張口。在我的卡片快被膠水“五馬分尸”的時(shí)候，她還在打掃衛(wèi)生……
那一笑，代表了所有。代表了對(duì)我無理取鬧的寬容，對(duì)我怒氣沖天的情緒的安撫，對(duì)我們之間真摯友誼的保護(hù)。
那一笑，千金難買……
最是那一抹微笑，至今珍藏在我的記憶里。
多一點(diǎn)作文 篇7
夜映闌干，獨(dú)倚江樓，遠(yuǎn)眺蒼穹。漢霄蒼茫。牽住繁華哀傷，命中注定，成為過往。可那天地日月，恒靜無言，青山長(zhǎng)河，世代綿延，就像我心中那些文人墨客的情懷，給予我的堅(jiān)定的力量，從未離去，從未改變，美好如初。
燈火星星，人聲杳杳，歌不盡亂世烽火。
翻開歷史的書卷，范仲淹，作為一名戰(zhàn)士，他可以金戈鐵馬，血戰(zhàn)疆場(chǎng)。但他作為一位詞人竟如此多愁善感。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。當(dāng)悠悠月光鋪滿邊塞，這月光似乎都成了寒霜，成了思鄉(xiāng)的清酒，折磨著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的征夫的心。
悠悠鄉(xiāng)愁，讓他涕淚沾襟。可他明白自己身上的重任，社稷為重，燕然未勒，談歸從何?于是，他掛帥上陣，提著寶劍，沖入到與敵人新一輪的廝殺中。
透過千年的時(shí)光，我看到了范仲淹那渴望殺敵報(bào)國(guó)、建功立業(yè)的情懷與抱負(fù)。感受到了它無窮的力量。
月光如瀑，人跡蹤絕，說不出如斯寂寞。
又是一年中秋佳節(jié)，丹桂飄香，瓊樓玉宇今安在?
在這個(gè)本應(yīng)家人團(tuán)聚的日子，蘇軾依然孑然一身，孤鴻飄零，一句簡(jiǎn)單的祝福，對(duì)于一個(gè)落魄的`詞人來說已成奢望，和蘇軾望月懷人仰天大笑：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。金錢榮華非吾所慕，玉壺冰心，蘇軾有一顆澄澈而明凈寧?kù)o的心，使他笑對(duì)人生百態(tài)，縱論古今成敗，浮世又何足畏哉!
品味這映滿月光的宋詞，我感受到了蘇軾那曠達(dá)樂觀的情懷與力量，體會(huì)到了他那執(zhí)著的堅(jiān)定與擔(dān)當(dāng)。
讓他循規(guī)蹈矩的瘦金體，滄桑得只剩下輪廓，宋詞那薄薄的稿紙卻依然擲地有聲。詞人將自己或堅(jiān)忍或正直的情懷寄寓其中，成為一種年年相傳、代代相守的精神力量。風(fēng)雨能侵蝕的只有物質(zhì)，而情懷的力量卻源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，芳香恒久。
回顧歷史，千年古韻，道不完的情懷，說不盡的力量，成為華夏兒女心中最美麗的風(fēng)景，絢爛無比。
多一點(diǎn)作文 篇8
“老爸，學(xué)校傍晚6:00開家長(zhǎng)會(huì)，你去吧！”“不去不去，老爸忙著呢，老爸要在電視上看新聞，沒時(shí)間！”“老爸，班級(jí)舉行親子活動(dòng)，去不去？”“沒看見我沒空嗎？最近股票跌了一半，得補(bǔ)會(huì)來才行！”
不知道從什么時(shí)候開始，老爸總會(huì)以“沒空”，“沒時(shí)間”等詞匯來回答我的每個(gè)問題。讓我感到情緒低落，傷心欲絕。記得有一次，老爸難得和我一起去參加親子活動(dòng)，可是，在老師講注意事項(xiàng)的時(shí)候，他不管三七二十一，只顧自己在那看手機(jī)，我輕輕叫了他一聲：“老爸！”誰知他一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，絲毫沒有聽見。我又看了看其他家長(zhǎng)，啊！他們有的摸著孩子的頭，有的大手牽小手，不管怎樣看，都一副其樂融融的樣子。我頓時(shí)垂頭喪氣，為什么他們對(duì)自己孩子那么親熱，而老爸卻對(duì)我那么冷淡呢？時(shí)間一分一秒過去了，到了下午，老師說可以孩子一個(gè)人參加，也可以讓家長(zhǎng)一起參加。我走到老爸面前，搖了搖他拿手機(jī)的右手，說：“老爸，陪我參加吧！”“不陪不陪！你自己不會(huì)參加，一定要加上我嗎？”老爸不以為然地說道，我嘟起了小嘴巴，表示不滿，又說：“你看其他家長(zhǎng)，哪一個(gè)不陪孩子參加的.？我也想要你的關(guān)愛啊！”“你幾歲了？還像個(gè)小孩！再過5年你就成年了，老爸這篇新聞還沒看完，你自己去參加吧！”老爸有點(diǎn)生氣了。我的心里酸酸的，幾顆透明的“水珠”掛在了臉上，我又轉(zhuǎn)過頭，看著老爸，他深深陶醉在自己的手機(jī)世界里……
為什么老爸總要看著手機(jī)？為什么老爸不能不看手機(jī)呢？為什么老爸不給我關(guān)愛呢？我在心里一遍又一遍地問著自己，但找不出答案。有時(shí)，我也羨慕著別的同學(xué)。因?yàn)樗麄兛梢缘玫礁赣H的關(guān)愛，因?yàn)樗麄兊母赣H不會(huì)每時(shí)每刻都拿著手機(jī)，因?yàn)樗麄兊母赣H不會(huì)說“沒時(shí)間”，“沒空”的話語……
老爸，如果你能多陪陪我，多給我點(diǎn)愛，我會(huì)更加幸福！
多一點(diǎn)作文 篇9
我覺得爺爺?shù)囊惶煊侄逃珠L(zhǎng)。
爺爺?shù)囊惶於潭痰臅r(shí)候，他會(huì)坐在長(zhǎng)長(zhǎng)的紅木椅上，拿著把老俗的大扇子，慢慢悠悠的晃著椅子，手腕起起伏伏的搖著扇子。他一邊喝茶一邊看日出和日落，望著望著，仿佛能從柳梢上頭望到夕陽染紅的半面天。這樣短暫的一天就過去了。
長(zhǎng)的時(shí)候，爺爺還是坐在長(zhǎng)長(zhǎng)的紅木椅上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地直視前方或者電話，仿佛那個(gè)電話下一秒就會(huì)響起，耳邊會(huì)傳來自己子女們要回家吃飯的消息。可是那個(gè)電話卻沒響過，等待著電話的時(shí)候，爺爺?shù)难劬︼柡瑴嫔＃鄣兹缫粸┢届o的湖水交雜著幾點(diǎn)零星的光影。接著，緩慢的閉上了眼，又沉睡了下去，漫長(zhǎng)的一天就過去了。
他看著電話卻從來不想打給自己的兒女們，生怕打擾到他們，于是這種等待變得漫長(zhǎng)，沒有盡頭。
但是他常常會(huì)打給我。
爺爺打給我電話的內(nèi)容十分無聊。“你吃了嗎？”“還沒吃。”“你媽媽在家嗎？”“不在家。”“你飯要吃兩大碗，你太瘦了知道嗎？”“好。”我平淡的回應(yīng)著。“嗯，你去忙吧。”電話掛了。
在電話的另一頭我總能想到爺爺現(xiàn)在肯定與往常一致，坐在木椅上溫著一壺壺茶等待下一通電話。僅僅因?yàn)樯钪械囊稽c(diǎn)點(diǎn)小細(xì)節(jié)，他就會(huì)打電話提醒我，他是最偏袒我的人，他是大人口中，如果我想要星星他就會(huì)給我摘下月亮的人。這么好的一個(gè)爺爺。怎么會(huì)沒人陪伴呢？
到了新年，爺爺才終于不用守著電話，眼底平靜的'潭水終于有了點(diǎn)生機(jī)。在這之后，我總會(huì)找一點(diǎn)借口，讓伯伯和姑姑帶我去爺爺家。之后的他不會(huì)坐在那把紅色的長(zhǎng)木椅上扇著扇子，他會(huì)拉著我在樓下溜溜彎，會(huì)看著自己的孩子們?cè)谶@所小家中，吃著奶奶做的飯，會(huì)與兒子們下下棋，喝喝小酒。他的電話終于響了。他的一天也不再變得漫長(zhǎng)了。
陪伴是細(xì)水長(zhǎng)流的溫柔。
多一點(diǎn)作文 篇10
努力到底有多重要？有時(shí)候，你離成功只差一點(diǎn)努力，有時(shí)候，多一點(diǎn)努力會(huì)讓你喜極而泣。
記得我五年級(jí)的下學(xué)期，期中考試考了293分，老師說如果我期末考試也考這個(gè)分?jǐn)?shù)的話就可以拿獎(jiǎng)學(xué)金了。我聽了之后高興極了，我還從來沒有拿過獎(jiǎng)學(xué)金呢！但是，我有點(diǎn)飄飄然了，學(xué)習(xí)也慢慢放松下來了，結(jié)果不出意外，期末考試才考了270多分，當(dāng)然也跟獎(jiǎng)學(xué)金無緣了，真是追悔莫及啊！唉，要是我當(dāng)時(shí)再努力一點(diǎn)，又怎么會(huì)跟獎(jiǎng)學(xué)金擦肩而過呢？
六年級(jí)的上學(xué)期，記得是在秋天，我又要去參加鋼琴比賽了。我曾經(jīng)參加過兩次這樣的比賽，兩次都是金獎(jiǎng)，這次我肯定不會(huì)低于金獎(jiǎng)的，沒準(zhǔn)兒還能抱一個(gè)特金回來呢。我想是這樣想，可事實(shí)卻慘不忍睹。我覺得自己水平杠杠的，比誰誰彈得快多了，又比誰誰彈得好多了……于是上課也不專心了，平時(shí)練習(xí)時(shí)間也不達(dá)標(biāo)，等我醒悟過來的時(shí)候，已經(jīng)晚了，離比賽只有最后的兩三天了，不管這幾天我多么的拼也只是臨時(shí)抱佛腳了，晚了，回天乏術(shù)啊！最后，我只得了個(gè)銀獎(jiǎng)。唉，要是我當(dāng)時(shí)再多一點(diǎn)努力，結(jié)果肯定不是這個(gè)樣子。
所以，在這里我以我慘痛的經(jīng)歷告訴大家，關(guān)鍵時(shí)候，一定要努力努力再努力，多一點(diǎn)努力，就少一點(diǎn)遺憾！
有的時(shí)候，多一點(diǎn)努力，甚至還能改變你的人生。我的表哥就是這樣的一個(gè)例子。他初二的時(shí)候，因?yàn)槌撩杂谑謾C(jī)游戲，結(jié)果成績(jī)一落千丈，從原來的年級(jí)前幾十名跌到了兩百名之后。不過初三時(shí)他及時(shí)醒悟過來了，他變得非常努力，除了完成老師在學(xué)校布置的作業(yè)，他課外還想辦法給自己的薄弱科目補(bǔ)課。因?yàn)樗亲⌒Ｉ枰依锉３致?lián)系，為了防止自己再玩手機(jī)，他主動(dòng)要父母給他換了一個(gè)只能接打電話和收發(fā)信息的老人機(jī)。就這樣，經(jīng)過一年的.努力，他中考時(shí)如愿考上了重點(diǎn)中學(xué)，而且還是最好的A班。現(xiàn)在他的成績(jī)非常好，只要繼續(xù)保持，高考考上一本是穩(wěn)了。多一點(diǎn)努力，真的改變了我表哥的人生。
讓我們多一點(diǎn)努力，讓人生少一點(diǎn)遺憾、多一點(diǎn)精彩！
多一點(diǎn)作文 篇11
在生活的過程中，多一點(diǎn)付出，多一份收獲；多一點(diǎn)汗水，多一點(diǎn)功勞……沒有付出，也就沒有收獲。
以前的我是一個(gè)懶惰、從不聽老師話的人，所以只要一考試我就害怕，因?yàn)槲沂裁匆膊粫?huì)，可是在上五年級(jí)的上冊(cè)時(shí)，我在一次數(shù)學(xué)考試中考出了不錯(cuò)的成績(jī)，這讓我看到了希望，就像一個(gè)在沙漠里的人見到了綠洲一樣，于是我就暗暗下定決心，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
在以后的生活中我認(rèn)真聽講，上課積極發(fā)言，背書的時(shí)候很大聲，總是可以把漢字的解釋背的滾瓜爛熟，當(dāng)然“功夫不負(fù)有心人，”我的到老師的重視，在后來的大考試中都在班里前三名，這令我非常高興，我深深地知道這都是我付出得到的收獲，如果我沒有付出怎會(huì)得高分呢？
起初，我并不想去果園里，而且是在炎炎烈日之下，還不如在家吹空調(diào)寫作業(yè)呢！可是爸爸說：“空調(diào)吹多會(huì)感冒，發(fā)燒，還是到果園里吧！”經(jīng)過爸爸不斷地說導(dǎo)，我這顆“倔強(qiáng)之樹”終于被搬動(dòng)了，于是就隨爸爸到了果園里。
爸爸拿了一把剪刀遞給我，讓我把這些雜草的根給剪斷。天上的太陽毫不留情，像火一樣的燃燒著大地，我身上的汗水一滴一滴地滴入土壤之中。
到了豐收的季節(jié)，我們來到了果園里，一串串的'葡萄盡顯我們眼前，我把自己的汗水變成了富有有營(yíng)養(yǎng)的肥料，讓葡萄們?cè)谟欣沫h(huán)境下生長(zhǎng)，我們也收獲了許多果實(shí)。
其實(shí)，在生活中，許多事情都需要自己的努力，一份付出一份收獲，讓我們擁有更好的態(tài)度去面對(duì)生活，雖然我們是累的，但是等到收獲果實(shí)時(shí)，我們卻又是快樂的，付出一份汗水得到一份回報(bào)，我們要懂得付出。
多一點(diǎn)作文 篇12
綠，一抹清新亮麗的顏色，象征著生命、希望，為春天帶來了勃勃生機(jī)。綠，一道奇異的生命色彩，代表樹木、森林，為人們的生活帶來了無限的愜意。綠色更是環(huán)保的標(biāo)志，提醒人們關(guān)注環(huán)境。
讓綠色植被更多。在四年級(jí)的時(shí)候，我參與了學(xué)校開展的種植園活動(dòng)。當(dāng)時(shí)，我利用課余時(shí)間和植物打交道，感受到了植物的.美麗。嬌嫩的葉子，奇特的根須……可愛的植物讓我流連忘返，更讓我明白了植物可以凈化我們的空氣，吸收噪音，為人的身體帶來益處。可在一次手抄報(bào)活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)我國(guó)沙漠化的區(qū)域早在1985年已經(jīng)達(dá)到130萬平方千米之多，每年還以60平方千米的速度增長(zhǎng)。我們不應(yīng)該保護(hù)森林、綠色植被嗎？
讓“綠色水源”更多。水，是生命之源，而居住在江南一帶的我們更是依靠著長(zhǎng)江。可許多工農(nóng)業(yè)廠家卻直接把廢水、廢渣排進(jìn)我們賴以生存的流域中。在采訪一家污水處理廠的時(shí)候，工作人員告訴我們，這些污水都是工農(nóng)業(yè)廠家排出的，為了能讓長(zhǎng)江流域不受傷害，才建起了這個(gè)污水廠。看著污水處理廠中骯臟的廢水，我不敢想象如果沒有這個(gè)處理廠，而要把這些直接投入長(zhǎng)江會(huì)怎樣？不正是因?yàn)槿祟惸坏膽B(tài)度，很多湖中、河中才會(huì)有垃圾、塑料袋嗎？
讓“綠色消費(fèi)”更多。隨著生活水平的提高，很多人在購(gòu)物時(shí)，都喜歡購(gòu)買一次性塑料袋。雖然這種方法一時(shí)方便，但是塑料袋卻是要幾百年甚至上千年才能銷毀的。如果人們的環(huán)保意識(shí)強(qiáng)一些，都能夠主動(dòng)攜帶布袋，回收利用一次性的產(chǎn)品，購(gòu)買節(jié)能燈，我們的生活才能更加低碳、環(huán)保。
讓綠色行動(dòng)更多。有的同學(xué)可能會(huì)覺得，環(huán)保是大人的事，我們解決不了。其實(shí)，我們也能做一些力所能及的小事。出門乘坐公交車，不坐汽車；減少白色污染，盡量不用一次性物品；和爸爸媽媽一起到郊外植樹造林……我們也可以為城市添一份亮麗的色彩！
綠色無處不在，而我們應(yīng)該積極把種種綠色融入進(jìn)我們的生活，讓我們的生活變得更加鮮亮、美麗！
多一點(diǎn)作文 篇13
在我的記憶長(zhǎng)河當(dāng)中，母親的臉總是那么的嚴(yán)肅。特別是那天，使我記憶猶新。
就在那天，太陽傷心地掛在天空上，它微軟的發(fā)出暗淡的光芒，似乎想要一下子來個(gè)下雨天似的。
我拿著那張考砸的卷子，悶悶不樂地走在回家的路上。心里默想著:該怎么辦，回家又得挨一頓毒罵了。
當(dāng)我走到家門口，我猶豫了片刻，心里默想著:該不該進(jìn)去？最終我鼓鼓勇氣，還是決定進(jìn)去。
我打開房門，只看見母親與父親坐在沙發(fā)上看電視。我本不想打擾他們，可當(dāng)我換鞋時(shí)，母親對(duì)我說:“換好鞋趕緊去趁熱吃飯，吃完飯去洗澡。”
我如往常一般換了拖鞋去吃飯洗澡，洗完澡時(shí)我去完成數(shù)學(xué)作業(yè)——糾正數(shù)學(xué)卷子的錯(cuò)誤，然后拿給家長(zhǎng)簽名。
我把自己反鎖在房間里完成作業(yè)。當(dāng)我改完了卷子上的題時(shí)，一種猶豫在我心里停頓著。我猶豫了一下，最終打開房門去到母親的房間里。
當(dāng)我將卷子拿到母親面前時(shí)，母親拿起了筆，在卷子上簽了名，又看了看卷子上的錯(cuò)誤，又看了看分?jǐn)?shù)。從剛開始的滿臉笑容頓時(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)闈M臉嚴(yán)肅，又嚴(yán)肅的'說:“這張卷子，你明明可以考滿分的，但你卻考了89分，全都是計(jì)算出錯(cuò)，有沒有檢查？”我搖了搖頭，又慚愧的低下了頭。
接著，母親又說:“平時(shí)我不是買了很多卷子給你做訓(xùn)練嗎？這些題在卷子上通通都有，那時(shí)你也做對(duì)了，為什么在這做錯(cuò)了……”
聽到這些話時(shí)，我難過極了，心里不知有多少話想說出來。我知道母親這樣做是為我好，但我覺得更適合我的方式不一定是嚴(yán)肅，而是鼓勵(lì)……
多一點(diǎn)作文 篇14
她想必有感受到那兩枚硬幣沉甸甸的分量了吧……
凜冽刺骨的冷風(fēng)肆意的侵入行人，街道好似沉眠在寒風(fēng)中，寂靜讓它清瘦了許多。車站只剩我與她，寒風(fēng)下，那位老人顯得如此虛弱，佝僂著的背和那單薄的衣服都讓人如此心疼。
起先我們的隔得很遠(yuǎn)，后來，她慢慢向我靠近：“姑娘，我站一個(gè)上午了，腳都站腫了，可以借我兩枚硬幣嗎？我……我不是討錢的。”我上下打量了這位老人一番，比我要矮些，她抬著頭望著我，臉上只有苦悶和無奈，確實(shí)沒有假惺惺的楚楚可憐。我便遞給她還有余溫的兩枚硬幣，她雙手接過，不停感謝，一下子涌出了好些話，我只是微笑著回應(yīng)，馬上就走遠(yuǎn)了。畢竟心里仍半信半疑，不敢對(duì)突然搭訕的陌生人說太多話。
人漸漸多了，汽車冒著一溜白煙向我們駛來。上車那一刻，我無意發(fā)現(xiàn)那個(gè)老人的`眼神一直跟隨著我，直到離開。這讓我更加確信是真的站了一個(gè)上午。坐在后排可以清晰的看到她身影，很是渺小，在人群中并不起眼，但她的目送實(shí)實(shí)在在的給了我溫暖。才發(fā)現(xiàn)原來幸福就是如此簡(jiǎn)單，一個(gè)眼神定位就可以。給予他人溫暖，自己也可以收獲不少溫暖和快樂。我們彼此陌生，但卻可以互相傳遞溫暖和正能量。于是，我想到了，我們也可以愿意關(guān)愛他人：那些為了美好環(huán)境而奮斗的環(huán)保工人，那些不畏身體狀況如何堅(jiān)持為我們上課的教師們，那些保家衛(wèi)國(guó)，駐守邊疆吃苦耐勞的將士們，以及我們的生身父母，為了我們更是不畏艱辛，勇于拼搏，為我們打造一個(gè)舒適的環(huán)境。
所以，請(qǐng)伸出你溫暖的手，大膽的表達(dá)，你會(huì)更幸福。而我的那兩個(gè)硬幣也不止是硬幣，在寒意揮之不去之余仍有溫暖。這個(gè)寒冬有溫暖，不冷……
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