走出陰霾作文5篇[實(shí)用]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的走出陰霾作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　走出陰霾作文 篇1

　　自那次跌入水中，差點(diǎn)淹死。我便不敢靠近水池半步。

　　——題記

　　姨，姨夫，表哥表姐們邀我一塊兒去游泳，我趕忙拒絕，可拗不住多多的盛情以及撒潑打渾，我只得應(yīng)了。不過(guò)只是站在湖邊，看著他們玩就好。

　　筐燦燦的太陽(yáng)打在層層漣漪的湖面上，折射出七彩的美麗顏色，卻也折射出當(dāng)日我跌落湖中垂死掙扎的畫(huà)面。我一個(gè)激靈，驚恐地往后退了退。

　　自那次跌入水中，差點(diǎn)淹死。我便不敢再靠近有關(guān)水池半步，甚至就連看著大面積的水域以及嘩嘩噴灑的噴泉，我的眼前多會(huì)一陣眩暈。

　　“小希，你真的不跟我們一起嗎？”耳邊傳來(lái)表姐的`聲音。

　　我連忙擺手：“不了不了，你們玩就可以了，我沒(méi)事的。”

　　“好吧！那我走了。”

　　我應(yīng)了一聲。隨即坐在湖岸邊那棵樹(shù)下，閉上眼睛，靜靜地享受著‘日光浴’。

　　不大一會(huì)兒，我的‘日光浴’就被人破壞了。多多生拉硬拽，硬是要我下水。我又拗不過(guò)她，只說(shuō)坐在岸邊就好。多多看我應(yīng)該不會(huì)改變主意也不再多說(shuō)。

　　坐在岸邊，我低頭，不確定的把雙腿遲緩地往水面探。水溫暖暖的，像是一根羽毛在撩撥足下那片柔軟，不知有多舒適。可抬起頭來(lái)，那深邃的大面積的湖，還是讓我心生退意。我正想起身，不知哪來(lái)的一股力，把我給推下湖去。巨大的窒息感迎面撲來(lái)，我仿佛又回到了那個(gè)下午，全身浸沒(méi)在水里，我拼命的擺動(dòng)四肢想尋找光明與空氣，卻只能見(jiàn)自己不斷往下沉，與陽(yáng)光越開(kāi)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)……

　　“小希，別怕，睜開(kāi)眼睛，游泳很好玩的嘞！”耳邊是多多的聲音。感受到多多就在身邊，心里總算有了點(diǎn)安全感。

　　我慌亂的睜眼，看到四周的景色后愣了愣。湖底下，淺綠色與深綠色的水草相互交錯(cuò)著，散發(fā)著縈縈的綠光。時(shí)不時(shí)游來(lái)幾條浮游生物。深藍(lán)色和淺綠色占據(jù)著我的眼睛，窒息感仿佛也離我遠(yuǎn)去。我從不知道，原來(lái)水下，是這么地美。其后，我克服恐懼，終于學(xué)會(huì)了這個(gè)曾經(jīng)使我一度恐懼的游泳。愛(ài)上了水，更愛(ài)上了這深藍(lán)色與淺綠、深綠相交錯(cuò)的美麗景色。

　　我驚覺(jué)：陰霾之下，有可能是美麗的光景。愿你我都能看到那抹深藍(lán)色，或淺綠色的光。

　　走出陰霾作文 篇2

　　“終于聽(tīng)見(jiàn)下雨的聲音，于是我的世界被吵醒，就怕情緒紅了眼睛……”耳機(jī)里循環(huán)著黃麗琳的歌，抬頭望向窗外，一片昏蒙蒙的天空飄著雨絲，沒(méi)有太陽(yáng)沒(méi)有光亮。

　　窗子外的護(hù)欄用不銹鋼的材料制成，在雨絲下擦出冰涼的氣息。我站在窗的里面就好像一頭困獸，出不去，逃不走。

　　窗子的下面是書(shū)桌，書(shū)桌上擺滿了課本，凌亂而毫無(wú)章法，一支水筆隨意地丟棄在書(shū)本敞開(kāi)的一頁(yè)，劃出了一道冷硬的黑色傷疤，筆尖上還殘留著墨水，濃濃的一滴，冷冷的，就像那從傷口帶下的鮮血，讓我顫栗。

　　“窗臺(tái)上滴落的雨滴，輕敲著傷心，凄美而動(dòng)聽(tīng)，而我聽(tīng)見(jiàn)下雨的聲音……”歌曲還在循環(huán)，雨滴還在持續(xù)，我依舊抱緊雙臂，無(wú)助而讓人窒息。都怪這不停的雨季，把我拖入看不見(jiàn)的洞底，看不到太陽(yáng)，尋不到光亮。

　　我在洞底想要掙扎，那不變的黑暗卻將我牢牢捆綁，四肢無(wú)力，頭腦發(fā)暈。斜靠在床頭，我緩緩滑落，沒(méi)有表情的臉，還有緊閉的雙眼，然而只有我知道，我的手指在怎樣的抖動(dòng)，我的后背出了多少汗。

　　沒(méi)有太陽(yáng)，沒(méi)有光亮，黑暗讓我窒息，我大口的喘著氣，卻感覺(jué)越來(lái)越難呼吸。我的手撫上胸口，卻在下一秒忘掉自己的需求。我無(wú)助到哭泣，絕望使我嘆息，有誰(shuí)能來(lái)救救我，把我拉出這無(wú)盡的洞底。

　　“終于聽(tīng)見(jiàn)下雨的聲音，于是我的世界被吵醒發(fā)現(xiàn)你始終，很靠近，默默的陪在我身邊，態(tài)度堅(jiān)定。”終于忍不住我伸出雙臂，觸及的是一片冰涼，那種帶著夏夜河畔微風(fēng)拂過(guò)水面的.涼，那種雨林深處散發(fā)出來(lái)的涼，那種高山之巔微澀的涼。我不禁閉目細(xì)細(xì)感受，卻在不經(jīng)意間掙脫了洞底的鐵鏈，心中仿佛有個(gè)聲音引導(dǎo)著我，展開(kāi)雙臂，迎接雨后的彩虹。

　　恍惚間，我看到一座彩虹橋架在了我的面前，我欣喜若狂，小心翼翼地順著橋身向上攀爬，一步，兩步，三步……終于，在不知邁了多少步后，我看見(jiàn)了陽(yáng)光，感到了溫暖。就是那種雨后特有的微涼的溫暖，不烈，卻直直地照進(jìn)我的心頭，驅(qū)散了那大片大片的陰霾，引入了無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)的燦爛。

　　我知道我的嘴角一定開(kāi)出了盛夏的花朵，我知道窗外的雨一定漸停，我知道自己已然走出了那無(wú)名的洞底……

　　走出陰霾作文 篇3

　　我邁著碎步子在操場(chǎng)上走著，紅色的跑道映入眼簾，絲絲縷縷的不安徘徊在心弦。

　　回顧逝去的時(shí)光，總喜歡繞著操場(chǎng)一圈接著一圈，直到汗流浹背，衣服都被汗水“洗禮”過(guò)后，心頭才美美的離開(kāi)。

　　對(duì)于操場(chǎng)，我自己也不知道什么時(shí)候開(kāi)始喜歡上她，甚至為什么喜歡她。朋友說(shuō)，因?yàn)椴賵?chǎng)是我們友情萌發(fā)的地方。

　　20xx年，初二的第二個(gè)學(xué)期開(kāi)始了。開(kāi)學(xué)的第一天，我們上了第一節(jié)體育課。老師把我們的成績(jī)一一準(zhǔn)確無(wú)誤的念出后，一種莫名的感覺(jué)如陰霾般籠罩著我。老師讓我們跟著體育委員跑幾圈。站長(zhǎng)跑道上，想到體育成績(jī)占中考50分，而自己上一學(xué)期的分?jǐn)?shù)是。我忽而害怕起來(lái)，忐忑不安；不再像以前那樣，見(jiàn)到操場(chǎng)有種熱愛(ài)，輕松地感覺(jué)。

　　為提高體育的分兒，放學(xué)之后，接納朋友的提議到操場(chǎng)上跑一兩圈。面對(duì)這熟悉卻又陌生的操場(chǎng)，我向朋友訴說(shuō)了內(nèi)心的恐懼與不安。朋友掏出《微笑百事達(dá)》中女角的經(jīng)典臺(tái)詞：只要笑一笑，沒(méi)什么大不了。

　　笑？只是這么簡(jiǎn)單而已？我慢慢的嘗試，揚(yáng)起嘴角，望向天空劃出一條完美的弧線，朋友也掛起一抹燦爛的笑容。

　　我們上了跑道，肆無(wú)忌憚地交錯(cuò)擺動(dòng)著雙臂。此刻，我們似乎與操場(chǎng)融為一體，我們飛奔著，歡笑著，張揚(yáng)著——我們的青春。

　　第二節(jié)體育課上，在老師的.指揮之下，我心堅(jiān)定，平靜，毫不畏懼地踏上跑道。預(yù)備，起跑，我享受著這一切的一切，操場(chǎng)所帶給我的熾熱，那種唯我獨(dú)尊。到終點(diǎn)后，我們雙雙擊掌，盡管我不是第一，而且我也不在乎，因?yàn)槲覀冊(cè)诤醯闹皇悄莻�(gè)過(guò)程，那個(gè)簡(jiǎn)短的一個(gè)過(guò)程，而我們都已珍惜了。中考考體育，不久是想讓學(xué)生們重視運(yùn)動(dòng)，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)嗎？

　　而我們，已經(jīng)做到了。

　　風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)有彩虹；而陰霾過(guò)后，會(huì)是晴朗嗎？回答：是的。

　　走出陰霾作文 篇4

　　那是一個(gè)死氣沉沉的一天，烏云黑鴉鴉的一大片蓋住了整個(gè)天空的華彩，只映染了半壁天空的無(wú)言，濺起無(wú)盡空寂，緩緩蔓延……

　　這是一個(gè)惱人的天氣，考試的陰霾籠罩著我，久久不能散去，壓得我喘不過(guò)氣。沿路的商店冷冷清清，我木然地向家的方向走去。

　　猛然間，道路的盡頭出現(xiàn)了一輪艷紅的落日殘掛天邊，把烏云的黑調(diào)成了令人生怵的殷紅。眼前的一攤血紅，頓時(shí)化成了紅、黃、綠三色模糊在我的視線中，令人思緒萬(wàn)千。

　　記得小時(shí)候，媽媽帶我上街，走人行橫道時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看，對(duì)面的桿子上是交通燈，會(huì)變成紅、黃、綠三個(gè)顏色。”我用疑惑的眼神繼續(xù)盯著媽媽，期待著她接下來(lái)的話，“所以，在走人行橫道時(shí)，一定要遵守‘紅燈停，綠燈行’的規(guī)則，如果紅燈亮?xí)r，不要著急，耐心等待，一會(huì)兒明亮的綠燈就會(huì)出現(xiàn)，記住了嗎？”

　　媽媽用柔曼的眼神注視著我，我視乎早已被她的眼神所散發(fā)的柔光給融化了，只是木然地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我并沒(méi)有太在意，但媽媽卻用一副擔(dān)心的神情望著我。

　　“紅燈停，綠燈行”多么簡(jiǎn)單易懂的道理啊，我怎會(huì)不明白。”

　　抽象的`色調(diào)慢慢在我眼前聚焦，一切都像是被按下了聚焦按鈕，恢復(fù)成往日的模樣。

　　那輪紅日依舊殘掛天邊，原來(lái)，在人生的道路上也會(huì)有信號(hào)燈的存在，而現(xiàn)在只是紅燈而已，短暫的停留并不會(huì)影響欣賞沿途的風(fēng)景，只需要耐心等待，等待綠燈的出現(xiàn)，接下來(lái)的路就會(huì)暢通無(wú)阻。

　　等待？等待太陽(yáng)由紅變綠？不，等待是等到太陽(yáng)下落后，夜幕降臨，就意味著嶄新的一天即將到來(lái)。

　　忘掉耐心的等待，重新蓄滿熱情擁抱未來(lái)！

　　云還是那么黯淡無(wú)光，那么死氣沉沉，而太陽(yáng)也已經(jīng)下落換來(lái)無(wú)邊的黑暗，但我的心早已裝進(jìn)了一個(gè)紅綠燈，默默倒數(shù)，暗暗祈禱，它由紅轉(zhuǎn)綠。

　　鼻腔涌入一股清流，頭頂?shù)年庼脖晃覔羯ⅲ�盡管黑暗無(wú)邊無(wú)際，但未來(lái)的模樣照我前行！

　　走出陰霾作文 篇5

　　人們常說(shuō)經(jīng)歷了風(fēng)雨，就會(huì)見(jiàn)到彩虹。那么，經(jīng)歷了陰霾，會(huì)見(jiàn)到溫暖的陽(yáng)光嗎？我回答：是的。

　　雨淅淅瀝瀝的下著，仿佛在演奏著一首憂傷而悲涼的歌曲。遠(yuǎn)方本湛藍(lán)的天空，仿佛披上了一件灰色的風(fēng)衣。往來(lái)的人有的用手遮著頭，有的撐起一把雨傘，他們有的匆匆走過(guò)，有的在雨中漫步。我手中篡著一張有著鮮紅數(shù)字的試卷，獨(dú)自走在那條回家的小路上。

　　我回想著我為這次考試付出的種種努力，卻得不到回報(bào)。我低著頭，踢著地上碎碎的小石子，漫無(wú)目的'的走著。雨打濕了我的衣裳，潤(rùn)濕了我的頭發(fā)。我害怕回家，害怕見(jiàn)到父母失望的眼神，看見(jiàn)父母無(wú)聲的嘆息。

　　走著走著，我看見(jiàn)了一只飛蛾。它扇動(dòng)著灰色灰色的翅膀，在空中旋轉(zhuǎn)。猛地，一滴雨滴落在了飛蛾的翅膀上。只見(jiàn)他的翅膀遂掉到了地上，它也在一瞬間下沉了。我暗自在心中為它的遭遇而感到悲傷。它拼命撲著另外的一只翅膀，努力的向上飛著。可是不出我所料，它又一次跌落在地上。我蹲下來(lái)想將它這瘦小的身軀，捧到安全的地方去。可是他又一次卯足了勁用力的向上撲。

　　我被眼前的這一幕驚呆了。是什么力量驅(qū)使它，為了生存，經(jīng)歷了一次又一次的失敗？我思考著。

　　就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉而又模糊的身影，向我跑來(lái)。待她走近時(shí)，我看清了，是媽媽！我的心里掀起了一份欣喜。“寶貝，你跑哪去了，雨傘也不遮。”媽媽一邊撐開(kāi)打傘，一邊嗔怪著。她拍了拍我衣服上的雨水，又將雨傘往我這挪了挪。我默不作聲，低著頭緩緩地走著。

　　媽媽看我沮喪的樣子，停下腳步，溫柔地說(shuō)到：“你的成績(jī)媽媽已經(jīng)知道了。媽媽猜你一定是為這件事而難過(guò)吧。”我仍然低著頭，并用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。“寶貝，成長(zhǎng)的路上，不會(huì)一帆風(fēng)順。我們難免會(huì)遇到挫折。其實(shí)這次考試是我們一個(gè)好好反省的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該分析錯(cuò)因，以更好的狀態(tài)迎接下一場(chǎng)考試。當(dāng)然你的努力，爸爸媽媽也都看見(jiàn)了。”我抬起頭望著媽媽，媽媽微笑著看著我，這一刻雨停了。

　　飛蛾的拼搏給了我生命的感悟，媽媽的話讓我走出了陰霾。現(xiàn)在我更加堅(jiān)信，只要腳踏實(shí)地走，就能走出陰霾，見(jiàn)到溫暖的陽(yáng)光，一步一步走向光明，迎接那屬于我們的燦爛未來(lái)！

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