抹不去的記憶作文【匯總14篇】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的抹不去的記憶作文，歡迎閱讀與收藏。

　　抹不去的記憶作文 篇1

　　那是上學(xué)期的一個(gè)晚放，我到學(xué)校旁邊馬阿姨家買溜溜球。我正挑一個(gè)漂亮的溜溜球要買時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的口袋里的錢沒(méi)有了。我正想轉(zhuǎn)身走，又舍不得離開。我感覺(jué)那漂亮的溜溜球像是在向我眨眼：“看我多漂亮呀！忍心不買我嗎？下次來(lái)可能就被別人買去了。”我經(jīng)不住誘惑就走到溜溜球前，用手悄悄地把溜溜球從紙板上緩緩弄下來(lái)，想趁人不注意時(shí)悄悄地拿走。

　　突然，一位叔叔從后門走了出來(lái)，一下子就盯住了我。我生怕被叔叔發(fā)現(xiàn)，心兒怦怦直跳。不巧溜溜球又掉到地上，我連忙去撿起來(lái)就走，那叔叔跟了出來(lái)。我怕被追上趕緊就跑，但還是被那位叔叔追上了。他把我?guī)У今R阿姨面前讓我解釋。我心想：這回死定了，要是同學(xué)知道多丟人！我站在馬阿姨面前低著頭，不敢看她，只等著“暴風(fēng)驟雨”般的批評(píng)。

　　阿姨問(wèn)我：“你為什么要拿別人的`東西？”聲音不是那么的兇。

　　我說(shuō)：“我想要這個(gè)漂亮的溜溜球，我錢沒(méi)有了，可我又特別想要-----”我不敢抬頭，伸出手里的溜溜球給她看，兩眼仍盯著腳尖。

　　馬阿姨摸著我的頭說(shuō)：“好孩子，做錯(cuò)了事敢于承認(rèn)還是個(gè)好孩子。”

　　“阿姨，這個(gè)溜溜球還給您吧！”我終于鼓足勇氣抬起頭望她那熟悉的面龐。

　　“不要了，你已經(jīng)承認(rèn)了就當(dāng)送給你吧。”阿姨說(shuō)著把我的手推了回來(lái)。我感到她的手暖暖的，心里一熱，我突然想起了在外打工的媽媽。

　　我說(shuō)：“謝謝阿姨，我明天一定帶錢給您。”

　　阿姨說(shuō)：“不用謝，錢也不要了。以后買東西沒(méi)錢時(shí)先跟阿姨說(shuō)一聲就行了。快點(diǎn)回家吧，不然家人又要著急了。”

　　第二天，當(dāng)我給阿姨錢時(shí)，她怎么也不要。

　　這件事雖然過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但我怎么也忘不了。我在這里要向馬阿姨說(shuō)聲“馬阿姨，謝謝您------”

　　抹不去的記憶作文 篇2

　　世界上最美的愛(ài)是關(guān)愛(ài)，最美的話語(yǔ)是叮嚀，最親的人叫家人，是家人給我們鼓勵(lì)，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)，家就是每個(gè)人的避風(fēng)港。

　　“時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，時(shí)間過(guò)得再慢一點(diǎn)！”今天是我口才第一次考級(jí)，老師說(shuō)我基礎(chǔ)好，要我一下子考三級(jí)，雖然已經(jīng)練了幾個(gè)月了，但我還是不由自主地緊張起來(lái)。看著考完級(jí)出考場(chǎng)的同學(xué)一個(gè)個(gè)長(zhǎng)出一口氣，這個(gè)說(shuō)：“主考老師好兇呀！”，那個(gè)說(shuō)：“主考老師是個(gè)木乃伊，面無(wú)表情。”……我的心跳更加劇烈了，只覺(jué)得臉發(fā)燙，腳下像灌了鉛一樣。此時(shí)，身后的媽媽溫柔的撫摸著我的頭，“加油！相信自己是最棒的！老師都說(shuō)你能跳級(jí)過(guò)，肯定能行！”我的心一下子平靜了許多。

　　“47號(hào)，高程銘。”叫到我了，我腳下像生了一團(tuán)火，向領(lǐng)隊(duì)老師飛奔而去。考級(jí)要求嚴(yán)格，必修一個(gè)一個(gè)進(jìn)行考試，考生要單獨(dú)在候考室等待，家長(zhǎng)在外面等候。我就要進(jìn)入候考室了，媽媽再次向我微笑，點(diǎn)頭，并向我伸出大拇指！我也回應(yīng)了她，以前的.緊張恐懼在這樣的眼神交流中煙消云散。該我了，從站姿，禮儀，朗讀，坐姿，直到結(jié)束，我都發(fā)揮得極好，我一直想象著媽媽就在我的眼前看著我，鼓勵(lì)著我，我不能緊張，不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的信任。

　　“高程銘三級(jí)各項(xiàng)全部通過(guò)！”歐耶！當(dāng)老師告訴我結(jié)果時(shí)，我歡呼雀躍，這次考級(jí)能順利通過(guò)，不僅有老師的辛勤培育，我的努力學(xué)習(xí)，還有媽媽每天不辭勞苦的陪伴，媽媽的鼓舞是我成長(zhǎng)的最大動(dòng)力。

　　家人對(duì)我們的愛(ài)深似海，我們對(duì)父母的愛(ài)像涓涓細(xì)流，家人對(duì)我們的愛(ài)重如山，我們對(duì)父母的愛(ài)則如小土丘。我們的每一次成長(zhǎng)都離不開父母的辛勤付出，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我們唯有努力學(xué)習(xí)，好好生活，讓父母為我們少操一點(diǎn)心，這就是我們對(duì)父母的回報(bào)。

　　父母陪伴我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將成為我今生抹不去的記憶。

　　抹不去的記憶作文 篇3

　　記憶沒(méi)有重量，但它卻能把人壓得匍匐在地，不能動(dòng)彈。每當(dāng)我想起記憶深處的那件事，就會(huì)情不自禁地感到羞愧。

　　那是一個(gè)秋高氣爽的傍晚，我約了幾個(gè)同學(xué)來(lái)我家吃飯。過(guò)后，我得到了媽媽的特別批準(zhǔn)——到樓下的小花園去玩耍。我聽(tīng)了后，又興奮又激動(dòng)，趕緊拉著幾個(gè)同學(xué)走到樓下去，害怕媽媽會(huì)改變主意。

　　終于，我和同學(xué)氣喘呼呼地到達(dá)了小花園，玩起了躲貓貓的游戲。可是，玩著玩著，大家又覺(jué)得太無(wú)趣了，便討論起了玩什么游戲最有趣。突然，一個(gè)比較調(diào)皮的女孩子站了出來(lái)，說(shuō)：“既然你們都想不到要玩什么游戲是最有趣的，不如你們來(lái)玩我隨身攜帶的彈弓吧！”說(shuō)罷，她就在自己的口袋中拿了一個(gè)精致的小彈弓和幾張小紙條出來(lái)，興高采烈地說(shuō)：“游戲規(guī)則是這樣的：把彈弓上面的小石頭射到放在地上的小紙條，就可以的一分了！”聽(tīng)了她的描述，大家都躍躍欲試，我勇敢地第一嘗試了：瞄準(zhǔn)地上的紙條，大力地射出去。誰(shuí)料到，我準(zhǔn)備打第二次的時(shí)候，一陣微風(fēng)拂來(lái)后，一顆沙子“沖”進(jìn)了我的眼睛，弄的我手一抖，竟把石頭打到了別人家的墻上，我害怕極了。這時(shí)，聞聲而來(lái)的管理員走過(guò)來(lái)了，兇巴巴地問(wèn)：“這是怎么回事？怎么會(huì)有敲打墻壁的聲音，是誰(shuí)？快給我站出來(lái)！”我聽(tīng)了后感到心驚肉跳，可還是實(shí)誠(chéng)的'站了出來(lái)。當(dāng)那位管理員正要批評(píng)我的時(shí)候，一位大哥哥看見(jiàn)了整件事情的經(jīng)過(guò)，走過(guò)來(lái)，和藹可親地對(duì)管理員叔叔說(shuō)：“管理員大哥，別怪她，她是我的表妹，小孩子就是調(diào)皮，都怪我沒(méi)管好他。”管理員見(jiàn)狀，瞪了那位大哥哥一眼，便走開了。等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，那位大哥個(gè)已經(jīng)走了。

　　那天，我不明白為什么一個(gè)陌生人喊我表妹，也不明白為什么他會(huì)幫助我。可是，隨著我年齡的增長(zhǎng)，也漸漸明白了緣由。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，那天的情景我仍歷歷在目，我是多么想感謝那位大哥哥呀！可是我卻再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，我是多么慚愧呀！那件事成了我抹不去的記憶。

　　抹不去的記憶作文 篇4

　　她眼睛大大的，嗓音甜甜的，笑起來(lái)露出那潔白的虎牙，長(zhǎng)發(fā)飄逸，渾身散發(fā)著淡淡的香水味。這就是在一年級(jí)時(shí)教我的丁老師，我們私下愛(ài)稱她漂亮阿姨。

　　開學(xué)第一天，丁老師拉著我們的小手參觀校園。她為我們講學(xué)校的歷史、陶行知的故事；領(lǐng)我們看榮譽(yù)室、看花圃、看櫥窗……回到班上，她叫每個(gè)人都把看到的告訴老師，說(shuō)得好的可以得到一支鉛筆。結(jié)果，由于我天生膽小，不敢說(shuō)，班上除了我每個(gè)人都得到了鉛筆，只有我偷偷地躲在墻角抹眼淚。

　　“黃智，男子漢大丈夫哪有掉眼淚的.？可不要做男子漢‘大豆腐’喲。”丁老師的語(yǔ)言就是幽默。說(shuō)著她用手帕擦掉我的眼淚，又像變魔術(shù)似的從身后拿出一塊彩色橡皮，說(shuō)：“這是獎(jiǎng)給堅(jiān)強(qiáng)的黃智同學(xué)的，以后要大膽說(shuō)出自己心中的話，好嗎？”我不哭了，感激得直點(diǎn)頭。

　　由于我是不足齡上的一年級(jí)，有時(shí)上課不理解老師講的內(nèi)容。放學(xué)后，丁老師故意說(shuō)：“黃智，能留下來(lái)幫老師辦件事嗎？”其實(shí)，她是想為我補(bǔ)課，只是沒(méi)有當(dāng)著同學(xué)的面直說(shuō)，保護(hù)我當(dāng)時(shí)還不知道是什么的“自尊心”。不過(guò)，我倒樂(lè)意留下來(lái)。

　　有一次，一只蚊子在我和丁老師間飛舞，伺機(jī)尋找下口的地方。我真擔(dān)心它會(huì)在丁老師漂亮的臉蛋上搞“刺繡”。“老師，蚊蟲咬……”“啪”，還沒(méi)說(shuō)完，我不知哪里來(lái)的勇氣，一巴掌打在丁老師的臉上。她的臉霎時(shí)添了幾道“彩虹”，我也嚇傻了。當(dāng)丁老師明白是怎么回事后，竟給了我一個(gè)香香的吻。

　　雖然丁老師只教了我一年，但我品嘗到了愛(ài)，品嘗到了被鼓勵(lì)、被尊敬的滋味。一塊橡皮，一個(gè)吻，是老師給予我的最大財(cái)富，甚至于我至今還保存著這塊彩色橡皮。

　　抹不去的記憶作文 篇5

　　我還記得小時(shí)候我和我好兄弟所做的那些事。

　　我的兄弟叫唐輝，他雖然和我一個(gè)姓、和我住在同一個(gè)村，但他并不是我的親戚。他有些矮胖，但看上去很有活力，再加上一個(gè)板寸頭和一雙小眼睛別提有多精神了！

　　我們成為好朋友時(shí)還是幼兒園。

　　那時(shí)候我十分的內(nèi)向，基本上很少與人說(shuō)話。而他十分外向，很快他就適應(yīng)了這個(gè)班級(jí)。和我說(shuō)話，因?yàn)槲也皇堑谝淮我?jiàn)到他，所以說(shuō)了幾句話。

　　到大班時(shí)，由于他每天都和我說(shuō)話。于是，我的性格變得外向起來(lái)，和他成為了無(wú)話不談的好朋友。

　　到了小學(xué)一年級(jí)，我們倆被分到了一個(gè)班里。記得有一次我們一些男孩在玩游戲，分成了兩個(gè)幫派，向?qū)Ψ交ト由嘲�。但不知為什么一群人打了起�?lái)，當(dāng)時(shí)我們不太清楚也跟著打了起來(lái)。

　　突然，我的手掌忽然一痛，我忙向左手看去。原來(lái)是一支木質(zhì)鉛筆的一段筆芯戳入了皮膚而且斷了。劇烈的疼痛使我“哇”的一聲大哭了起來(lái)。

　　他們停止了打架。大部分都愣在那里不知所措。只有我的兄弟先看了我的手掌，安慰了我一下后，飛也似地去叫老師。不一會(huì)兒，老師過(guò)來(lái)了，詢問(wèn)我怎么樣。在回答的過(guò)程中，我心不在焉的看著我兄弟，發(fā)現(xiàn)他也在看著我，我能在他的眼神中看出對(duì)我的安慰。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我無(wú)意中看到我左手中的.那淡淡的已經(jīng)深入我的肉里，快看不見(jiàn)的筆芯留下的痕跡時(shí)，都會(huì)想起那個(gè)時(shí)候，我和他的種種往事。

　　雖然，不和我在同一個(gè)學(xué)校，但我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)消散。每次我我回去，都會(huì)找他。

　　他是我這一輩子最好的兄弟。

　　抹不去的記憶作文 篇6

　　還記得那年那天那時(shí)的那種感覺(jué)，我第一次覺(jué)得母親是那么蒼老，那么應(yīng)該讓人去保護(hù)，去關(guān)愛(ài)。

　　夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)的余暉灑在街道上，灑在樹林上，灑在人們的臉上，身上。我坐在屋子里，靜靜地觀賞著這大自然的風(fēng)光，門外傳來(lái)一聲喊叫：“吃完了嗎？吃冷的對(duì)胃不好，你這么大的人了，應(yīng)該知道了，你看別的小孩，一點(diǎn)都不讓大人操心。”母親一直喋喋不休的。我把最后一點(diǎn)飯咽到了肚子里，我的`肚子倒是舒服了，可我的心情不太好了，就這么三步并著兩步，把碗放下，便對(duì)著母親吼到：一天到晚都這么啰嗦，真煩！

　　“如果不啰嗦，你吃得快啊？”

　　“嘭！”回應(yīng)母親的只有一聲門關(guān)上的聲音，整個(gè)世界都安靜下來(lái)了，我躺在床上，兩耳不聞窗外事，睡著了。

　　“滴答，滴答……”房間里床頭的鬧鐘在響著，幾分鐘后，我悄悄的打開門，像一個(gè)小偷一樣，我看見(jiàn)了母親正在洗碗，心不在焉，在夕陽(yáng)的余暉下，母親更加蒼老，原本烏黑的頭上有了白發(fā)，眼睛也花了很多，我不禁想到了以前，那時(shí)，母親的頭發(fā)還是烏黑的，我非要媽媽陪我放風(fēng)箏，“媽媽，你就陪我放一次嘛？”

　　“好，媽媽帶你去，走吧！”

　　“媽媽真好！”然后我們放著風(fēng)箏，在草地上奔跑著，那時(shí)，母親放得可高了！母親在我上幼兒園的時(shí)候就離婚了，一個(gè)人把我撫養(yǎng)大，母親也沒(méi)有給我找一個(gè)后爸，她是怕后爸對(duì)我不好。母親為了我也得了很多病，全是因?yàn)樘�累了……。想到這兒，我哭了，淚珠倒映著夕陽(yáng)的余暉，顯得格外的亮，我緩緩關(guān)上門，躺在床上，抽搐了起來(lái)。就這樣，迷迷糊糊在床上睡著了，再次醒來(lái)已經(jīng)是夜晚了。突然我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，門打開了，我閉著眼睛，噢，是一個(gè)吻，甜蜜的吻，也是一個(gè)包含了愛(ài)的吻。

　　童年時(shí)，跟媽媽在一起的時(shí)光，是我永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去的記憶，無(wú)論怎么年長(zhǎng)，這記憶永遠(yuǎn)伴隨著我。

　　抹不去的記憶作文 篇7

　　每當(dāng)下雨時(shí)，我都會(huì)把目光投向掛在墻上的那把傘，然后一段深深的記憶便會(huì)涌上心頭。

　　“寶貝，寶貝，快醒醒，就要遲到了......”我的美夢(mèng)被媽媽的催促聲打斷。沒(méi)好氣地嘟囔了一句“急什么啊？這不還沒(méi)遲到呢嗎？”說(shuō)完轉(zhuǎn)頭看向床頭的鬧鐘，“7：20”天啊，真要遲到了！我像彈簧一樣從床上跳了下來(lái)，飯也沒(méi)吃一口，背上書包甩開大步就跑下樓去。

　　我剛跑了幾步，天空就烏云密布，雷聲大作，豆大的雨點(diǎn)瞬時(shí)落了下來(lái)，看情況不妙，我的'腳步更急了。突然，我聽(tīng)到身后一陣急促沉重的腳步聲，“寶貝等一下，寶貝等一下……”誰(shuí)在叫我？聽(tīng)聲音怎么這么熟悉啊？回頭一看正是媽媽。只見(jiàn)她頭發(fā)、衣服都被雨淋濕了，眼鏡上都是雨點(diǎn)，她不停地用手擦著。“寶貝，雨太大了，我給你拿了一把傘，趕快打開！”我用力一撐傘開了，可是有一根骨架折了，傘布像一片枯萎的樹葉耷拉下來(lái)。“傘壞了，我不用了！”不知怎么我就耍起小性子來(lái)，一下子把傘扔到了地上，扭頭就要跑。媽媽用力抓住了我，我一推，差點(diǎn)把她推倒在地上，因?yàn)樯险n時(shí)間快到了，我也顧不了那么多了，就頭也沒(méi)回地跑進(jìn)了校門。

　　一上午的課，我一直都是心不在焉的狀態(tài)，還在想著早上發(fā)生的事，腦海里浮現(xiàn)著媽媽淋雨的樣子。看著德育課的感恩視頻，再看看窗外，雨越下越大，我不禁自責(zé)起來(lái)。終于放學(xué)了，我急切地找著那個(gè)熟悉的身影，是媽媽！我趕緊跑了過(guò)去，抱住她“媽媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了。”媽媽微笑著摸了摸我的額頭“沒(méi)發(fā)燒吧，你呀，可把我擔(dān)心壞了！”

　　每次我看到那把傘，都會(huì)想起媽媽冒著大雨為我送傘的情景，心里還會(huì)深深的自責(zé)。一把普普通通的雨傘，卻給了我一段抹不去的記憶。

　　抹不去的記憶作文 篇8

　　人總會(huì)犯錯(cuò)，沒(méi)有人是十全十美的。但有一些是不能原諒的，比如說(shuō)我的那一次錯(cuò)，深深地印在我腦海里，成為我抹不去的記憶。

　　有一次，我數(shù)學(xué)單元測(cè)試得了85分，聽(tīng)到這既讓人意外又讓人垂頭喪氣的分?jǐn)?shù)，我坐立難安，老想著怎么告訴媽媽，越想越害怕，我就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。后來(lái)，我腦海里“閃”出一個(gè)“高明”的辦法——撒謊。可只要聽(tīng)著咚咚的腳步聲，我就會(huì)嚇得全身發(fā)熱，就像揣著個(gè)小兔子。過(guò)了好一會(huì)兒，我才安靜了下來(lái)，媽媽回來(lái)后，我告訴媽媽：“我數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，只得了85分。”看著媽媽張著“O”型嘴，一臉的驚訝，我支支吾吾地說(shuō)：“全班都沒(méi)考好，但附加題只有我做對(duì)了。”媽媽還安慰我說(shuō)：“下次做題細(xì)致一點(diǎn)。”我對(duì)媽媽撒了謊，晚上翻來(lái)覆去老是睡不著覺(jué)。

　　第二天，我的卷子發(fā)下來(lái)了，看著那有錯(cuò)題的卷子和那刺眼的分?jǐn)?shù)，我心里突然有一種不安的預(yù)感。媽媽回來(lái)了，問(wèn)我：“卷子上的`序號(hào)是什么意思？”我一時(shí)語(yǔ)塞，就說(shuō)：“是兩個(gè)班一起排名的。”媽媽想了想，看了看我的表情，就問(wèn)：“是真的嗎？”這句話問(wèn)到點(diǎn)子上了，我想：“哎呀，糟糕了，露餡了！”在媽媽咄咄逼人的追問(wèn)下，我只好說(shuō)出事實(shí)，其實(shí)附加題不只是我一人做對(duì)了……出乎意料之外，媽媽意味深長(zhǎng)地看著我說(shuō)：“你好創(chuàng)意喲！成績(jī)考差了，可重新考好，但撒謊就是品質(zhì)問(wèn)題。”媽媽說(shuō)完，就準(zhǔn)備走了，忽然有一種很強(qiáng)力量使我站起來(lái)，哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了，原諒我吧！”媽媽頭也不回，態(tài)度十分堅(jiān)決，我知道這次讓媽媽生氣、傷心了，雖然媽媽這次沒(méi)有打我，但我的心里卻不知怎的比打了還難受。望著媽媽的背影想：“要是時(shí)間可以倒流該多好呀，這樣我就可以不犯這樣的錯(cuò)誤了。”

　　“撒謊總會(huì)被人揭穿的。撒謊不僅是個(gè)品質(zhì)的問(wèn)題，它還讓你失去信任。”我的耳邊一直縈繞著這句話。這件事但卻讓我終身難忘，我會(huì)記住這次教訓(xùn)，撒謊，我討厭你！

　　抹不去的記憶作文 篇9

　　每次吃面筋，我就會(huì)不由自主地想起周莊的顧老師。

　　記得是我們六年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課上，老師對(duì)我們說(shuō)：“呆會(huì)兒有個(gè)周莊的老師被抽到給你們上《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》，到時(shí)候可要好好表現(xiàn)哦!下一節(jié)語(yǔ)文課她來(lái)幫你們上，和你們見(jiàn)個(gè)面，好不好啊?”“好!”我們齊聲答到。“哦，對(duì)了，她姓顧。”老師又說(shuō)道。“知道了!”

　　“丁鈴鈴…”上課鈴聲響了，全體同學(xué)都期待地望著門外，想看看進(jìn)來(lái)的到底是個(gè)什么樣的老師。“哇~”這個(gè)老師好漂亮啊——長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披在肩上，彎彎的.柳葉眉下是兩只炯炯有神的大眼睛，似乎能看穿一切，瞧，還帶著微笑呢，兩個(gè)酒窩更顯出她的可愛(ài)。

　　“大家好啊!我姓顧，要幫你們上《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》，……”甜甜的聲音使我們立刻迷上了她。她在黑板上畫了一個(gè)圓點(diǎn)，“同學(xué)們，這是什么啊?發(fā)揮你們的想象。”“黃豆”，“大餅”，“蟲子”……后來(lái)，老師還告訴我們一件關(guān)于她生活中的事呢!

　　有一天，她去飯店吃飯，菜單上的名字五花八門，有個(gè)叫“三味圓”的名字立刻映入眼簾，老師想：難道這個(gè)菜有三種味道，那我可得嘗試一下了!

　　沒(méi)過(guò)多久，菜就上來(lái)了，老師一看就呆了：這不就是個(gè)普普通通的面筋嗎?后來(lái)一打聽(tīng)才知道，原來(lái)來(lái)這個(gè)飯店吃的不是菜的味道，而是菜名啊!

　　上課的時(shí)候，我們都很開心，所以一直在笑，要是語(yǔ)文老師，早就要開罵了，可這個(gè)老師卻沒(méi)有，她對(duì)我們說(shuō)：“等一下上課的時(shí)候，你們可以笑，但是是微笑，而不是哈哈大笑哦!”

　　上完了《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》，老師剛走，我的眼淚就情不自禁地落了下來(lái)，我是多么喜歡這個(gè)老師啊!

　　直到現(xiàn)在，我還清楚地記得：那天是幾月幾號(hào)，我坐在哪個(gè)位置，她的笑容也時(shí)刻出現(xiàn)在我的眼前……

　　啊!顧老師，我真后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)向你要聯(lián)系方式，如果可能，我真的好想再見(jiàn)你一面，你會(huì)再幫我們上一節(jié)課，但我知道，這只是幻想罷了…

　　抹不去的記憶作文 篇10

　　我走在路上，看見(jiàn)看見(jiàn)周圍草坪上長(zhǎng)滿的狗尾巴草，想了很多。

　　小時(shí)候，我認(rèn)識(shí)的第一種植物便是狗尾巴草。我還清楚地記得，當(dāng)時(shí)我躺在爺爺?shù)膽牙铮�手上拿著兩根狗尾巴，使勁地甩�?lái)甩去。結(jié)果，把小草甩到爺爺?shù)哪樕稀�爺爺沒(méi)有生氣，只是笑了笑。我也跟著笑了。

　　年齡稍大一點(diǎn)的時(shí)候，我最喜歡和爺爺一起，在公園里玩耍。我們走在草坪上，做各種游戲。玩累了，我便坐在爺爺?shù)拇笸壬希�休息一下，偶爾�?huì)撒個(gè)嬌。爺爺從不介意，只是靜靜地坐著，任我取鬧。有一次，我在草坪上摘了兩三根狗尾巴草。我興奮極了，趕緊回到爺爺身邊。爺爺立刻抱起我，讓我坐在他腿上。我用狗尾巴草撓爺爺癢癢，此時(shí)爺爺也不甘示弱，隨手摘了根狗尾巴放在我鼻尖。那感覺(jué)，毛毛的，刺刺的，我受不住，打了個(gè)噴嚏。爺爺見(jiàn)了我的窘態(tài)，笑了。周圍的人看我們祖孫倆其樂(lè)融融的，都羨慕不已。

　　上幼兒園時(shí)，爺爺每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)接送我。那天，正好是爺爺?shù)纳�日。�?dāng)我們走進(jìn)公園時(shí)，我無(wú)意中看到了草坪上的狗尾巴草。我突發(fā)奇想：采些狗尾巴草給爺爺作為生日禮物怎么樣？于是我拉著爺爺?shù)氖兆叩讲萜荷稀�爺爺有些納悶。我彎下腰，開始摘草。爺爺在旁邊看著，似乎懂了些什么。他把我抱起來(lái)。我把小草遞給他：“爺爺，送給你，生日快樂(lè)！”爺爺接過(guò)小草，有些激動(dòng)。他親了親我的臉頰，笑了。我無(wú)意中看見(jiàn)爺爺?shù)难劭糸W爍著淚花。爺爺抱著我，一路上哼著歌慢慢走回了家……

　　現(xiàn)在想起，跟爺爺在一起的時(shí)候總是有說(shuō)有笑的。可隨著年齡的.增長(zhǎng)，我與爺爺?shù)年P(guān)系似乎越來(lái)越疏遠(yuǎn)了。

　　我看著滿地的狗尾巴草，不禁想見(jiàn)見(jiàn)爺爺。于是，我改變了方向，向爺爺家走去。我的手上還緊緊捏著一根狗尾巴草……

　　抹不去的記憶作文 篇11

　　人的一生總有一些抹不去的記憶，比如：第一次帶上紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊(duì)員；第一次登上校級(jí)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，面對(duì)全校師生，手拿獲獎(jiǎng)證書；第一次擔(dān)任國(guó)旗升旗手，目送國(guó)旗冉冉升起……這一幕幕都讓我終生難忘。然而，我印象最深刻的記憶是上周生病的那一次，媽媽給我最溫暖的愛(ài)。

　　春天來(lái)了，陽(yáng)春三月，春暖花開，正是萬(wàn)物復(fù)蘇的`季節(jié)，本該好好享受春天的美好，可是偏偏在這個(gè)時(shí)候，我得了一次重感冒。

　　那是星期六的上午，我踢完足球回到家，就感到渾身沉重，身體無(wú)力，躺在床上就想睡覺(jué)。善解人意的媽媽習(xí)慣性地摸了摸我的額頭，呀，發(fā)燒了！媽媽趕緊找來(lái)體溫計(jì)，一量，三十八度七，媽媽趕緊找來(lái)退燒藥和感冒藥，我喝下之后就睡著了，可媽媽卻在我的床頭一直陪伴著我，始終沒(méi)有離開。當(dāng)天夜里后半夜，我又燒到三十九度五，而且一直在吐，于是媽媽又帶我到醫(yī)院，醫(yī)生懷疑是腦炎，要做腰穿，還懷疑是血液病，嚇得媽媽癱坐在地上。后來(lái)，媽媽和爸爸商量之后，連夜開車去北京，整整六個(gè)小時(shí)沒(méi)有合眼，到了兒童醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)是病毒細(xì)菌交叉感染，需要輸液。輸完液之后，我感覺(jué)好多了，燒退了，也有力氣了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我餓了。”媽媽頓時(shí)松了一口氣，她緊緊抱著我居然哭了。為了不耽誤我上課，第二天我們又連夜回到濮陽(yáng)，當(dāng)我再次回到學(xué)校之后，媽媽卻病倒了……

　　這段記憶在我的童年中無(wú)法抹去，媽媽的笑容永遠(yuǎn)浮在我的腦海中，媽媽的愛(ài)像一股暖流溫暖這我，使我有勇氣克服生活和學(xué)習(xí)中的種種困難。媽媽的愛(ài)，溫暖的愛(ài)！

　　抹不去的記憶作文 篇12

　　任憑時(shí)間的消磨、歲月的洗禮，那段記憶仍留存在我腦海中，埋藏在記憶的深處，永不褪色……

　　我記憶中永遠(yuǎn)也忘不掉關(guān)于那個(gè)眼神的故事。

　　兩年前的一天，我見(jiàn)到了那個(gè)令我終生不忘的眼神，那個(gè)眼神中包含了一個(gè)父親對(duì)女兒的關(guān)心、疼愛(ài)和深深的愧疚，那個(gè)眼神有一種不可抗拒的力量。都說(shuō)父愛(ài)嚴(yán)格而深沉，但那時(shí)我卻覺(jué)得父愛(ài)是偉大的，猶如波濤洶涌的大海，猛然卷起一股巨浪，使一個(gè)高大而堅(jiān)韌的父親，頓時(shí)變得脆弱而惶恐不安。見(jiàn)到坐在床上堅(jiān)決要求輟學(xué)的我，父親眼中溢滿了淚水，卻始終沒(méi)有掉落，目不轉(zhuǎn)睛的注視著我，生怕一不留神就消失了似的。見(jiàn)到此景，我的淚水不由自主的奪眶而出。不是因?yàn)楹ε露�哭，而是為父親那個(gè)眼神而落淚。因?yàn)楦赣H在我心里一直是一個(gè)堅(jiān)韌不拔的形象，從未見(jiàn)過(guò)他像今天這般的怯怕，也為父親對(duì)我深沉的愛(ài)而欣喜，幸福的淚水一次次溢出眼眶……

　　那段記憶，是我幸福、甜美的.記憶，也使我發(fā)現(xiàn)父親對(duì)我的愛(ài)厚重如山、深沉似海。那個(gè)抹不去的眼神一直以來(lái)對(duì)我的激勵(lì)只增不減，那段記憶、那個(gè)眼神是提示我回報(bào)恩情的警鐘，為此，我當(dāng)我重返課堂之后，我努力拼搏，分秒必爭(zhēng)。每次我疲憊了想偷懶時(shí)，腦海中都會(huì)閃現(xiàn)出那個(gè)眼神……

　　抹不去的記憶，猶如正在燃燒的烈火，在我的心中生生不息，讓我有奮斗的動(dòng)力，那段抹不去的記憶也為我的人生鋪就了平坦的向上之路，永不止步，永不停息。

　　抹不去的記憶，永遠(yuǎn)也抹不掉的是亙古不變的父愛(ài)，那種愛(ài)流傳于世間，是兒女心頭永遠(yuǎn)的寶藏。

　　抹不去的記憶作文 篇13

　　記得，那時(shí)的我還是個(gè)什么都不懂的孩子。整天東跑跑西跳跳的，一刻也閑不住。

　　一天，我早早地就在街上閑逛著，正覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊的時(shí)候，我的目光被圍成一堆的人所吸引。

　　我趕緊跑上前去，生怕錯(cuò)過(guò)什么。我到了“事發(fā)地”可是由于人太小什么都看不見(jiàn)，而我就是鐵了心要一探究竟。于是就拼命往里面擠，好不容易到了最好的圍觀的地點(diǎn)。

　　我先是吃了一驚，因?yàn)檠矍暗恼f(shuō)不清是什么，很像是個(gè)“大怪物”，但當(dāng)我仔細(xì)的打量這個(gè)“大怪物”我發(fā)現(xiàn)他跟我一樣有眼睛，鼻子，嘴巴，只是因?yàn)樘�臟了，看不太見(jiàn)。

　　眼前這個(gè)小孩，除了渾身沒(méi)有一處是白的之外，就是破。衣服是破破爛爛的，手腳有明顯破掉的傷口。他顫顫巍巍的蜷縮在那里，眼睛在四處打量著，似乎被我們嚇著了。

　　不知他是否是聽(tīng)懂了我們?cè)诮Y(jié)論他，還是察覺(jué)到了我們對(duì)他異樣的眼光，他的眼神總有一種厭惡和討厭的神情。

　　這時(shí)，他的眼神讓我有些害怕。我出于“正當(dāng)防備”便拿著一個(gè)石頭向他砸去，這石頭不偏不倚，真好砸到了他那已經(jīng)受了傷的腳。

　　只見(jiàn)他立即抱著腳蜷縮得更緊了，接著便用一種令人憐惜的眼神看著我。

　　看著這個(gè)人好像有點(diǎn)怕我，我內(nèi)心不覺(jué)的`驕傲起來(lái)。索性一不做二不休，對(duì)他進(jìn)行了一番猛烈的進(jìn)攻。

　　接著，眼前的怪人，已經(jīng)絲毫沒(méi)有了之前業(yè)務(wù)和討厭的眼神，剩下的就只有請(qǐng)求和哀怨，好像在說(shuō)：求求你了，放過(guò)我吧。

　　可我絲毫沒(méi)有停下的意思，繼續(xù)開心的欺負(fù)著他。也許是實(shí)在是受不了了，他慢慢地站起來(lái)轉(zhuǎn)身要走，我看他要走便停止了進(jìn)攻。

　　最后，他深深地看了我一眼，之后就一瘸一拐的走了，留給我的就是他弱小的背影，看著他的背影，我暗暗自喜，自己打敗了一個(gè)比自己大的人呢。

　　現(xiàn)在想來(lái)，他最后那深深的眼神包含了太多，也許有難過(guò)，失望，痛苦也有憎恨甚至更多我無(wú)法體會(huì)到的。

　　現(xiàn)在也不知他過(guò)得怎么樣了，心里只能期盼他能過(guò)得好，來(lái)減輕自己心中的歉疚。

　　我一直記得那個(gè)眼神，深深地記得，永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。

　　抹不去的記憶作文 篇14

　　書桌上的玻璃底下，嵌著幾張我孩提時(shí)的彩色照片。一看到它們，我就會(huì)不由自主地笑了。

　　這些照片，一張是我剛出生才兩、三天，爸爸在醫(yī)院的產(chǎn)房里拍攝的。你看，我滿頭烏黑的頭發(fā)，正安詳?shù)厮�在媽媽的腋窩底下；另一張的我，正躺在搖籃里，睜著兩只烏溜溜的眼睛，好奇地望著這個(gè)陌生的世界。大概是頭頂上的什么東西吸引了我。我的臉往后仰著，額上出現(xiàn)了幾道皺紋，真像一個(gè)“小老人”。

　　兒時(shí)的照片是我抹不去的記憶，更讓我忘不掉的是上幼兒園前發(fā)生的一件事。

　　事情是這樣的：那是一個(gè)星期五的'下午，下班了，爸爸從單位把我?guī)Щ亓思摇Ｒ宦飞希�爸爸不是把我抱在手里，就是摟在懷里。因�(yàn)槁飞系能囕v、行人多，爸爸怕我出事。過(guò)了車站，穿過(guò)一片繁華的街市，再走幾百米的田間小路，就到家了。到了田間地頭，爸爸把我放下來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。現(xiàn)在想起，爸爸那個(gè)時(shí)候抱著我，走了很長(zhǎng)的一段路，一定很累吧！可那時(shí)候的我不想走。爸爸一放下我，我就摟著爸爸的腿，哭鬧著一直要爸爸抱著回家。哭也累了，鬧也夠了，我偷偷地望著爸爸的臉：他一臉嚴(yán)肅，眼睛一直望著家的方向。耗了不知多長(zhǎng)時(shí)間，爸爸終于開口了：“孩子，這野外聽(tīng)說(shuō)有狼、老虎什么的，再晚了，爸爸也擋不住，我倆都得遭殃。”我也怕了，知道拗不過(guò)爸爸。在爸爸的指引下，我只好緊一步慢一步地往家里走。

　　后來(lái)，一到那個(gè)地方，爸爸就放下我（除了雨天），我只好乖乖地自個(gè)兒走；后來(lái)，我也問(wèn)過(guò)媽媽有關(guān)“虎狼”的事，媽媽笑著說(shuō)：“很久很久以前，也許有吧！”現(xiàn)在，我終于明白了：小時(shí)候的我被爸爸媽媽給“忽悠”了。

　　抹不去的記憶，在記憶中，我反復(fù)思考，得到鍛煉，不斷成長(zhǎng)。我想：“我總不可能一輩子靠著爸爸媽媽吧！”

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