三代“風”六年級范文通用

三代“風”六年級范文通用1

　　在炎熱的夏天，最舒服莫過于坐在涼爽的空調房里，吹著空調，吃著棒冰，看著電視。外公望著“吹”出冷氣的空調，捋了捋白花花的胡了，發話了：“記得在我小的時候，那大夏天熱的呀，人都要融化了。不過，到也有方法，就用一些草，一根一根地編出扇子，手動消熱，那時，就覺得啥熱都消了！”

　　爸爸聽完外公的訴說，停下筆記本電腦下載，轉過身來，笑咪咪地說：“到了我那時，遇到大熱天時，用扇子可消不了熱，手總要停下休息吧！這一休息，體內的“火苗”可就又竄上來了。多虧了那時，有人用馬達，扇葉制作出了電風扇，無需手動，按下開關即可。風速還有好幾檔：微風、大風、強風。隨心所欲，控制自如。可舒服哩！”

　　說罷，美上了天似的'。我聽了，心里可癢癢了，我清了清喉嚨，抖了抖袖子，開始講我的最新時代：“威利斯·開利美國工程師發明家于1902年7月17日安裝了一臺空調。用壓縮機把氣態的制冷劑壓縮為高溫，反之制冷，采用了高科技技術，讓人們的居家生活更舒適，一年四季溫暖如春。怎么樣？被我趕上了！”

　　“現在的科技發展可不止這么點呢！瞧，不止是彩色電視，還可以點播哦！”媽媽在一旁接了話。

　　“我的筆記本電腦可是功能萬全的�！�

　　外公指了指自己的杯子：“我可以隨時喝到熱茶了。”

　　“因為有了宇宙飛船，我們登上了月球；因為有了顯微鏡，我們見到了另一個奇妙的世界。”哥哥打開了話匣子，滔滔不絕的訴說起來，“因為有了衛星，我們能預知天氣……”

　　我們一家人展開了激烈的討論，21世紀的時代腳步，節奏可快了！

　　那22世紀又會怎樣呢？

三代“風”六年級范文通用2

　　空氣在陽光的照耀下相互嬉戲，快樂地頑耍，一切都那末平和。我就在這樣優美的環境下誕生了。

　　我天生調皮。一會兒碰見了氣流哥哥，就靜靜跟在他后面，趁他一不謹慎跌了一跤，就卷進來。又是卷起袋子，甩到高空，又是吹倒一個人，似乎顯示自己氣力強大似的，好不興奮！可是，過了不久，我就對眼下的'小玩笑不再滿足了，我開始羨慕起臺風叔叔來。因而，我向他請教，終究成了一股臺風，無惡不作。我興奮地將人們舉起來，又重重地摔了下去。人們見到我，就像碰到妖怪一樣，一撒腿就跑，還建造了防風墻來阻擋我。我漸漸衰弱下去，再無力制造惡果了，只好躲到樓里。忽然，我想明白了：善有善報，惡有惡報。為甚么不做一股做好事的風呢？因而，我開始了我的另外一種生涯。

　　這時候的我，已成了一股仁慈的風。一天，一群孩子不謹慎把沙包扔上了房頂。我不知道有多興奮：這是我做的第一件好事，一定要牢牢捉住機會，成為一股人見人愛的風。啊，體育老師已上樓撿沙包去了！說時遲、那時快，我吸足了氣，奮力一吹，沙包居然奇跡般地掉了下來。圍觀的人都說，這可是天助神力呀！其他兄弟也用贊美的眼光看著我，而我則在一旁快樂地跳起舞來，心里別提有多興奮了！

　　我遭到了上天的獎賞，變成了一股身姿優美的風。每當從湖面擦過，掀出發點點漣漪，都會遭到人們的贊美。我讓噴泉變得優雅，讓草兒變得更綠，使花兒變得更加美麗，還會逼那可惡的烏云溜之大吉。我給你們帶來的好處簡直不計其數，但是，過去我也曾給你們帶來過麻煩。

三代“風”六年級范文通用3

　　我是風，我變化無窮，有時我是一只乖巧的綿羊，為農民伯伯獻上一陣陣涼風；有時我是一個調皮的野孩子，肆無忌憚地掀翻一切。但在當好人與壞人的同時，我永遠不會忘記自己的第三個身份旅行家。

　　在踏遍千山萬水的旅途中，我不知不覺飄到了一棟大樓之前。在那兒我聽見了一陣優美的音樂聲，鏗鏘有力卻不失情調，像靈泉一般流進我的耳朵。定神一看，原來是一群紅領巾在吟誦一首首七字歌。我被迷住了我加入了他們的隊伍，輕撫著他們的紅臉蛋，卷起一片片金黃的落葉，吹搖一棵棵大樹，沙沙的聲音為他們的歌聲伴奏。

　　我哼著從孩子嘴里學來的七字歌，興致勃勃的飄向遠方，不知過了多久，我被一片金色所吸引，我俯沖下去咦！那不是我的好朋友嗎？我懷著激動的心情去與他們見面：嗨！小沙蟹，你還是像以前一樣靈活，你想我了嗎？哎！海浪和礁石，能否再為我再奏一曲歡樂頌？海鷗妹妹，你們的魚吃完了嗎？需不需要我幫忙？呀！花俏的貝殼，幾月不見又漂亮了嘛！我不斷的敘著舊，突然，遠處傳來一陣沙啦啦的響聲。咦？

　　我順著聲音傳來的方向跑去，尋著了源頭。原來是一個大樂團正在演奏呢！巖石與綠草，細雨組成鋼琴演奏家；林蛙完全可以完成延音、和音這個任務；溪流與河流那優美的音韻，的確是個歌唱家的.料；小鳥組成一個森林舞蹈團；樹木搖著挺拔的枝干，好似一個指揮家；藍天，綠葉是一塊多么美麗的背景板�。∷麄兒献髦�，唱和著，演奏著一首首優雅、古典的小曲，讓我陶醉。

　　我慢悠悠地飄著，想著，忽然下定決心向前飛去。也許，你就會在世界的每一個角落，捕捉到我的身影。

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