似水年華作文9篇[精]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的似水年華作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　似水年華作文 篇1

　　列車呼嘯著沖出古都西安，帶著他和他的憂愁與對(duì)她的決絕駛向遠(yuǎn)方的塔克拉瑪干�，F(xiàn)在，已沒(méi)有任何的理由可以停留了。

　　流浪，是一種不安分的蹉跎，她是這么認(rèn)為的。而現(xiàn)在，他帶著她給的勇氣，毅然決然的踏上了流浪的旅途。

　　很多年前，他們并不相識(shí)�；蛟S，曾有過(guò)被定格在素不相識(shí)的背景下的相遇。很多年后，他們相識(shí)，相知，相愛(ài)，卻依舊掙不脫命運(yùn)的傾軋。時(shí)間，讓彼此的缺點(diǎn)赤裸的暴露�；蛟S，只是年少的無(wú)知使本就懵懂的青春更加迷茫。而今，很多次的擦肩也換不回彼此的'回眸。

　　他知道，兩條有著不同方向與目的地的直線至多只有一次偶然的交匯，當(dāng)這個(gè)偶然變成必然，就有了不舍。每一次的糾纏，只會(huì)換來(lái)失之交臂后的荒蕪。

　　直線交匯時(shí)激情碰撞的光輝在眼眸中泛起些許漣漪。年華似水，似水年華，如今只留下追憶的軀殼。他醒來(lái)，從有她的夢(mèng)中，可依舊徜徉在無(wú)助的抑郁之中。他醒來(lái)，可夢(mèng)中還是她的樣子。

　　火車蠻橫的沖撞，前方的一處花圃轉(zhuǎn)眼成為后方。他的眼神突然閃出一絲的光芒：為什么那花那樣的像曼陀羅呢？他忽然發(fā)覺(jué)，她應(yīng)該就是他生命中的曼陀羅，只可以在遠(yuǎn)方靜靜的觀賞，而不可以在花朵盛開(kāi)的季節(jié)放肆的愛(ài)撫。因?yàn)樗�的高傲，倔�?qiáng)，就是她的獨(dú)立的魂靈。因?yàn)樗�的美麗與邪惡并存，所以只有選擇靜默。

　　他相信，她就是這樣一個(gè)讓自己迷戀而又敬畏的女人。而今，他總算從地域上擺脫了她的困擾。

　　他望著窗外，望著窗外的樹(shù)木正在迅速的倒退。他想到，退出這場(chǎng)戰(zhàn)役，或許是最明智的抉擇�？墒�，理智的人又怎么可以有愛(ài)情呢？因?yàn)閻?ài)她，他給了她太多的自由的空間和自在的時(shí)間：我不該成為她追求輝煌的牽累。

　　他再也不是那個(gè)充滿天真與童稚的少年，不再像蟄伏多年的十七年蟬那般躁動(dòng)不安。他想起那些一起走過(guò)的日子，是那么深切并且真實(shí)的存在著。

　　九月，還殘留了些許仲夏時(shí)節(jié)的酷熱。他想起那年夏天，那個(gè)充滿歡樂(lè)與甜蜜的八月，想起那個(gè)年華，那個(gè)充盈著落寞與無(wú)奈的十六歲。

　　記憶的閘門(mén)一下子打開(kāi)了，全倒了出來(lái)，沒(méi)有任何緣由的想起。他覺(jué)得有無(wú)限的悲涼在心頭徘徊。他想起當(dāng)年為了她，背叛父母的初衷，赤裸的復(fù)制了她的志愿，想起那個(gè)曾陪伴他走過(guò)風(fēng)雨，卻在彩虹出現(xiàn)之時(shí)將他置身與另一片陰霾的她，不禁迅速的眨動(dòng)雙眼。

　　他孤身一人，只是風(fēng)光不再旖旎。望著漫天的黃沙，挪動(dòng)了腳步。四十多天后，他出現(xiàn)在沙漠的另一端，望著身后的黃沙，輕嘆了一口氣。

　　他想起這四十多天的炎熱與艱辛，陪他的不是她，而是孤獨(dú)與寂寞。在與撒旦握手的那一刻，他想到父母四十多天沒(méi)有自己的消息，該如何的焦急，想到他們充滿希冀的臉龐，失落的惆悵，踏上了返鄉(xiāng)的列車。

　　時(shí)間是最好的良藥，它可以使他忘記她。他想：就這樣為你隕落了自己的輝煌，真是不甘！就像世上本沒(méi)有那么多的路，太久沒(méi)有人的過(guò)往便沒(méi)了路。

　　似水年華作文 篇2

　　匆匆的，是流水;無(wú)情的，是歲月。時(shí)間就這樣悄無(wú)聲息地從指縫間滑過(guò)，然后靜靜地流走，不再回頭。即使如此，那些為理想奮斗的歲月還是會(huì)在心中留下無(wú)數(shù)的印跡。

　　曾幾何時(shí)，當(dāng)我揣著那并不令人滿意的中考成績(jī)踏入五中時(shí)，曾經(jīng)那么迷惘，那么彷徨，不知道這里能否為我的夢(mèng)想插上翅膀，能否成為我夢(mèng)想起航的地方。然而就在我還猶豫時(shí)，時(shí)間已經(jīng)悄悄地將高中生活的序幕拉開(kāi)，由不得我再徘徊不定。

　　伴著時(shí)間的車輪，我走過(guò)了懵懂的高一，這一年里，我從最初的徘徊走向最終的堅(jiān)定，高一的生活讓我堅(jiān)定地認(rèn)識(shí)到五中可以成為我實(shí)現(xiàn)自我的地方。不緊不慢地我又迎來(lái)了高二，大家都說(shuō)這一年很關(guān)鍵，分了文理科后，我們的目標(biāo)更明確，日益緊張的學(xué)習(xí)也讓我們漸漸嗅到了高三的味道。到了高三，一切不必多說(shuō)，努力備戰(zhàn)是我們唯一能做的事。高考如期而至，就象四季更替一般，然而在本該收獲的`季節(jié)里，我卻嘗夠了失敗的苦楚，我落榜了。一番沉淪后，我毅然地選擇了補(bǔ)習(xí)。

　　穿行于這忙碌的一年，老師是我們學(xué)習(xí)生活的主心軸。我們每一天的“舞臺(tái)”，都由他們“開(kāi)場(chǎng)”和“壓軸”，我不會(huì)忘記這些和我們一同奮斗了一年的老師。聽(tīng)汪偉鳴老師的語(yǔ)文課，我感覺(jué)自己像是置身于一所大講堂，不僅僅是接受語(yǔ)文知識(shí)的傳授，更讓我們?cè)黾恿撕芏鄷?shū)本上沒(méi)有的文化知識(shí)的積累;胡祥根老師在給我們上數(shù)學(xué)課時(shí)總是那么嚴(yán)謹(jǐn)，容不得半點(diǎn)錯(cuò)誤，這讓我也漸漸改掉了粗心的壞毛病;季登堯老師用他獨(dú)有的一套方法使我們的成績(jī)穩(wěn)步上升，那些原本枯燥的字母在他手里也被譜成了優(yōu)美的樂(lè)章;汪平老師上課講解非常詳細(xì)，不會(huì)放過(guò)一點(diǎn)的細(xì)枝末節(jié)，讓我在物理習(xí)題時(shí)也變得謹(jǐn)小慎微;張新富老師上課時(shí)會(huì)用很多風(fēng)趣的語(yǔ)言來(lái)給我們?cè)忈屔�物這門(mén)高深的學(xué)科，我也漸漸領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)生物的樂(lè)趣，不再覺(jué)得那是令我頭疼的一件事;班主任嚴(yán)云才老師不僅在化學(xué)學(xué)習(xí)上給了我們莫大幫助，他為我們可謂是臥薪嘗膽，付出了很多時(shí)間、很多精力。在這里，我要深深地感謝這些教我們知識(shí)，在我們受挫折時(shí)給我們鼓勵(lì)，在我們氣餒時(shí)為我們鼓舞的老師們。

　　當(dāng)然，學(xué)習(xí)中絕對(duì)的主角還是我們自己，有再好的老師，少了我們自己的努力也是不行的。想要取得成功，就必須一步一個(gè)腳印的努力。我記得有人曾說(shuō)過(guò)一句話：世間的事物，最美好的東西總是短暫的，在部分的時(shí)間都在為這一瞬間的光輝作陪襯。人也一樣，人的閃光處也僅有一點(diǎn)點(diǎn)，其余所有的時(shí)間都在為這一點(diǎn)積蓄能量，當(dāng)光芒照耀之后，又會(huì)進(jìn)入無(wú)盡的平凡。高考的成功便是人生一個(gè)小小的閃光處，在那輝煌的瞬間綻放前，我們要拼搏，即便已經(jīng)擁有那瞬間的輝煌，我們還是要努力，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，未來(lái)等著我們的還有很多，我們?cè)诤荛L(zhǎng)時(shí)間里都是處于那樣平凡的狀態(tài)，但只要你努力，終有一刻你會(huì)是發(fā)光的，那就為那一刻努力吧!

　　現(xiàn)在，面對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們，我相信一句話“后生可畏”，你們一定會(huì)做得比我好。我真心的希望每一位五中學(xué)子，在為理想奮斗的歲月里，都可以加倍努力，努力創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

　　似水年華作文 篇3

　　光陰流轉(zhuǎn)，韶華如水，歲月如一指流沙緩緩在指尖流淌。回首過(guò)往，輾轉(zhuǎn)流年，人生就是一場(chǎng)無(wú)悔的修行。一場(chǎng)場(chǎng)遇見(jiàn)，一次次經(jīng)歷，一回回懂得，在那人來(lái)人往間，總會(huì)有一些感動(dòng)留存于心，總會(huì)有一些牽掛難以割舍，總會(huì)有一些回憶刻骨銘心，總會(huì)有一些馨香縈繞于夢(mèng)。流年，總喜歡穿心而過(guò)，遇見(jiàn)，似一場(chǎng)花開(kāi)，我站在歲月的轉(zhuǎn)角，感嘆生命中的傾心相遇與無(wú)常的別離，人生的聚散離合都緣于一場(chǎng)緣分。緣起時(shí)，你在人群中；緣散時(shí)，你已在天涯。如若遇見(jiàn)，不說(shuō)永遠(yuǎn)，說(shuō)珍惜。有的時(shí)候，剎那便是永恒，暮然回首，蒼老的是歲月，永不蒼老卻的是初見(jiàn)的明媚與溫暖。

　　緣起緣滅，緣濃緣淡，不是我們能夠控制的，我們能做到的，是在因緣際會(huì)的時(shí)侯好好的珍惜那短暫的時(shí)光。生命中相遇的人很多，相知的人并不多，一直相信，有一種緣分，不必在乎天長(zhǎng)地久，不必在乎情淺緣薄，只是一份付出便是幸福，只是一聲懂得便是花開(kāi)。經(jīng)年以后再回首，終是無(wú)悔這一場(chǎng)傾心的相遇。素年如錦，紅塵擺渡，茶靡了幾季光陰。人生的一花一葉一草一木，四季輪回?zé)o不滲透著歲月的積累，月有盈缺，潮有漲落，人生，有相聚就會(huì)有離別；有歡樂(lè)就會(huì)有痛苦；有高潮就會(huì)有低谷；有花開(kāi)就會(huì)有花落�；仨�間，無(wú)論我們?cè)鯓泳鞈倌切┰��?jīng)的溫暖，也要學(xué)會(huì)隨遇而安。

　　季節(jié)流轉(zhuǎn)，歲月于我們終是落花流水兩無(wú)情。君看今年樹(shù)上花，不是去年枝上朵，我們總以為花謝了還會(huì)再開(kāi)，其實(shí)卻已不是從前的那朵，我們也不是從前的我們了。流年似水，浮生若夢(mèng)，我們經(jīng)歷了年少的癡狂，青春的懵懂，慢慢的才明白歲月一去不復(fù)返，人生百年彈指間，要學(xué)會(huì)珍惜，懂得感恩，用一顆淡然的心與歲月對(duì)飲，讓生命因?yàn)槎�得而更加的厚重，雋永。一花一世界，一笑一塵緣，生命只是滄海一栗，卻承載著太多的悲歡離合。

　　佛說(shuō)，放下的越多，越會(huì)覺(jué)得擁有的多�；蛟S每一個(gè)轉(zhuǎn)身都是一個(gè)新的起點(diǎn)，或許每一程山水都會(huì)有新的風(fēng)景駐足。不必仰望別人，自己亦是風(fēng)景。人生，每一季都會(huì)有鮮花綻放，學(xué)會(huì)笑看花開(kāi)花落，潮漲潮汐，輕舞流年，靜守安然，微笑向暖�；蛟S我們沒(méi)有辦法改變生活，但可以改變心情，或許我們沒(méi)有辦法改變?nèi)菝�，但可以展現(xiàn)笑容，或許我們沒(méi)有辦法改變?nèi)松�，但可以試著改變自己，或許我們沒(méi)有辦法改變生命的'長(zhǎng)度，但可以掌握生命的厚度。人生的起起落落間，沒(méi)有人會(huì)握得住天長(zhǎng)地久，沒(méi)有人會(huì)得到永遠(yuǎn)的幸福，也沒(méi)有人會(huì)得到百分之百的圓滿，世間萬(wàn)物，如人飲水，冷暖自知，滾滾紅塵，心安便是最美。

　　人生最美好的事情就是每天早晨都能看到生活賜予我們的那一米陽(yáng)光，這才是生命最美的開(kāi)始。人生的舞臺(tái)心有多大，世界就有多大，生命就有多寬廣。人生其實(shí)很簡(jiǎn)單，走自己想走的路，愛(ài)自己該愛(ài)的人，喜歡的就去爭(zhēng)取，得到的就學(xué)會(huì)珍惜。如若生命是一場(chǎng)花開(kāi)的過(guò)程，讓我們學(xué)會(huì)拈花淺笑，淡看風(fēng)月，聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)流轉(zhuǎn)，沐浴生命的陽(yáng)光，讓心靈之花靜靜的綻放，讓花開(kāi)花落一樣的美麗。風(fēng)華是一指流砂，蒼老是一段年華，風(fēng)霜可以刻畫(huà)容顏，歲月會(huì)老去，永不老卻的是心中的愛(ài)與溫暖。靜夜，我沉醉在流年里，聽(tīng)一曲云水禪心，捻一抹心香，攜一抹陽(yáng)光將心開(kāi)成一朵蓮花，惟愿人長(zhǎng)久，愛(ài)永恒，情永遠(yuǎn)。歲月悠悠，時(shí)光靜好，輕剪一段時(shí)光，笑看似水年華！

　　似水年華作文 篇4

　　成長(zhǎng)就是：漸漸溫柔，克制，樸素，不怨不問(wèn)不記，安靜中漸漸體會(huì)生命盛大。

　　生病的時(shí)候有人陪，悶的時(shí)候有人說(shuō)話，哭的時(shí)候有個(gè)肩膀，回家的時(shí)候有張笑臉面對(duì)，這就是我所需要的安全感。真正的內(nèi)心強(qiáng)大，就是活在自己的世界里，而不是活在別人的眼中和嘴上。人生在世，無(wú)非是笑笑別人，然后再讓別人笑笑自己。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在放棄給別人留好印象的負(fù)擔(dān)之后，原來(lái)心里會(huì)如此踏實(shí)。一個(gè)人不必再討人歡喜，就可以像我此刻這樣，停止受累。我沒(méi)多大志氣，就想一直呆在生活的小城市不離開(kāi)爸媽，就想著和心愛(ài)的人有個(gè)小小的家。下班煲湯煮飯給他吃，躺著沙發(fā)看電視，幫他熨襯衣，一起爬山看日出等日落，一起掉牙變白發(fā)。陽(yáng)光被窩被擁抱，才是我真正渴望的吧。這樣一輩子的話，就算時(shí)光漫長(zhǎng)也覺(jué)得活不夠吧。

　　愛(ài)是恒久忍耐，又有恩慈。凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐。這個(gè)世界不是單調(diào)的，白開(kāi)水也可以變出很多種不可思議的味道。喜歡的東西可以簡(jiǎn)單地喜歡不用猶豫，簡(jiǎn)單的快樂(lè)可以簡(jiǎn)單地幸福不用將就。微笑向暖，安之若素，期待下一個(gè)春暖花開(kāi)。

　　如果把童年再放映一遍，我們一定會(huì)先大笑，然后放聲痛哭，最后掛著淚，微笑著睡去。有時(shí)我沉默，不是不快樂(lè)，只是想把心凈空。別難過(guò)，世間都是這樣的，不管走到哪里，總有令人失望的事情，一旦碰到，我們就很容易過(guò)度悲觀，把事情看得太嚴(yán)重。放心，閉上眼，睡一覺(jué)，說(shuō)不定明天就會(huì)有新鮮的事兒發(fā)生。每一個(gè)晚上都是我先說(shuō)“你快去睡覺(jué)吧晚安”。其實(shí)我只是擔(dān)心，如果我正開(kāi)心地喋喋不休，你卻忽然說(shuō)你困了，我該有多失落。不如把被打斷的失落與不解留給你，意猶未盡的掌控和篤定留給我，讓我享受一下自私的快樂(lè)。你是否和我一樣，有時(shí)候會(huì)想，如果過(guò)去的人生的某個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)變化，是否現(xiàn)在的自己是另外一個(gè)模樣。美好的事，是人潮擁擠你自然而然牽緊我的手。我深深相信，會(huì)有那么一個(gè)人用盡全力愛(ài)上我的全部。我的哭，我的笑，我的任性，我的溫柔，我的依賴，我的自私，我的天真，我的粗心，我的瘋狂，我的`安靜，還有我同樣用盡全力愛(ài)上你的全部的那顆心。

　　無(wú)論什么時(shí)候，你都要相信，一切都是最好的安排，堅(jiān)持，努力，勇敢追求，風(fēng)景變幻，人世無(wú)常，順其自然的力量，神秘，莫測(cè)，閃著光，就這樣突然地把驚喜帶到你的世界中來(lái)。時(shí)間不會(huì)回頭，愛(ài)情豈能如果。晴天陪你一起看日出，雨天陪你一起看彩虹，霧天陪你一起感受飄渺的感覺(jué)，只希望你能陪我過(guò)一生。最終，真正重要的不是生命里的歲月，而是歲月中的生活。

　　年華似水，歲月如歌，那些讓你難過(guò)的事情，有一天，你一定會(huì)笑著說(shuō)出來(lái)。，那些讓你難過(guò)的事情，有一天，你一定會(huì)笑著說(shuō)出來(lái)。，那些讓你難過(guò)的事情，有一天，你一定會(huì)笑著說(shuō)出來(lái)。

　　似水年華作文 篇5

　　開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠唱著童話的影子，孩子的孩子，你該飛往哪兒去？——題記

　　我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那一晚！那一晚我感受到了你的無(wú)情和冷漠，那一晚我對(duì)你所有的愛(ài)都隨著瓢潑的雨而熄滅。

　　你還記得嗎？就因?yàn)檎Z(yǔ)文考了85分，我被你責(zé)罰，在門(mén)口站了一個(gè)晚上。直到天空露出魚(yú)肚白，幽微的光明照射著大地的時(shí)候，你才把落湯雞似的我抱進(jìn)了房里，我毫無(wú)理智地沖你大喊：“媽，我恨你，我恨你一輩子。”可你卻一邊自責(zé)地找毛巾，一邊遞熱水，忙得不可開(kāi)交。我看到你疲憊的身影，卻暗自竊喜：“活該，誰(shuí)讓你叫我罰站。你現(xiàn)在討好我也沒(méi)用。這輩子，我恨定你了！”

　　從此以后，我們雖在同一屋檐下，但很少說(shuō)話，形同陌生人。我總是有意的，無(wú)意的，遠(yuǎn)離你，和你拉開(kāi)距離。我和你始終隔了一堵墻，一堵密不透風(fēng)的墻。你說(shuō)，熬夜對(duì)身體不好，我偏熬夜，甚至有時(shí)一夜未睡；你說(shuō)長(zhǎng)頭發(fā)的女孩好看，我偏去剪短頭發(fā)；你說(shuō)多看電視對(duì)視力不好，我偏看，眼睛近視了，度數(shù)再高也無(wú)所謂；你說(shuō)，女孩子就是要文靜，我偏不，我怎么隨性就怎么來(lái)，整天瘋地跟男孩子一樣。做這些“變態(tài)”的舉動(dòng)的原因只有一個(gè)，表達(dá)我對(duì)你的恨。每當(dāng)我做這些奇怪的事的時(shí)候，你總是眉頭緊鎖，發(fā)出很長(zhǎng)的嘆息聲，“唉——”�？吹侥銦o(wú)奈的神情，我有時(shí)也會(huì)很心痛，所以也漸漸開(kāi)始收斂起來(lái)。原來(lái)，我也沒(méi)有我想象中的那么恨你。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，聽(tīng)爸爸說(shuō)，小時(shí)候，你懲罰我的那一晚，一直在哭，一會(huì)兒給我量體溫，一會(huì)兒喂我吃退燒藥，又一會(huì)兒把濕毛巾放在我滾燙的額頭上降溫。聽(tīng)到這些，我的心不知為何被刺痛了一下，那冰冷的心，似乎開(kāi)始融化了。

　　仔細(xì)回想，三年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我摔傷了膝蓋，老師給你打電話，你馬不停蹄地趕到學(xué)校里。我看到你急急忙忙的沖進(jìn)辦公室，臉色蒼白，額頭上掛著細(xì)密的汗珠，卻沒(méi)心肝的嘀咕：“大驚小怪”。而你一句話也不說(shuō)，看著我那受傷的膝蓋，然后溫柔地問(wèn)我說(shuō)，“痛嗎？”等不到我的回答，你又轉(zhuǎn)身幫我請(qǐng)了假，把我送回了家；六年級(jí)時(shí)，老師在家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)我沒(méi)一個(gè)女孩子樣，總是說(shuō)臟話，我當(dāng)時(shí)委屈的`淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn)，嘴上卻倔強(qiáng)的說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，我就是討厭班里的同學(xué)，你要罵就罵吧�！倍�你的眼珠像生了銹的鎖芯，直直地看著我，眼神中滿是信任，對(duì)我說(shuō)：“我相信，你不是這樣的�！背跻粫r(shí)，我得了急性胃炎，晚上12點(diǎn)時(shí)，痛得把你吵醒，你立馬開(kāi)車把我送到醫(yī)院，一刻都不停，整晚守在我身邊。

　　母親說(shuō)熬夜不好，母親說(shuō)多看電視不好，母親還說(shuō)……我開(kāi)始慢慢理解她，理解她的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)眼神。我入學(xué)的新書(shū)包,有人給我拿,我雨中的花折傘有人給我打,我愛(ài)吃的那三鮮陷兒,有人給我包,我委屈的淚花,有人給我擦;啊這個(gè)人就是我的媽媽!

　　媽媽，你漸漸蒼白的雙鬢是因?yàn)槲野�，你漸漸暗黃的肌膚是因?yàn)槲野桑�你漸漸衰老的身影是因?yàn)槲野伞�…歲月的河流一點(diǎn)一滴逝去，母親呵，我長(zhǎng)大了，你卻老了。歲月的溪水邊，我撿拾起多少的母愛(ài)��！

　　天空已成墨色，我仿佛能夠聽(tīng)到那溪流靈動(dòng)的聲音——那是母親的聲聲叮嚀嗎？母親，你可知道，你的女兒現(xiàn)在也在想你？

　　似水年華作文 篇6

　　你總說(shuō)，最想念你的夢(mèng)會(huì)綻在最深的秋。只是，如今明明已經(jīng)是最深的秋，那個(gè)想念你的夢(mèng)卻又在何方？

　　你總說(shuō)，我最想念的人會(huì)等在最熟悉的路口。只是，我到了那個(gè)最熟悉的路口，那個(gè)最熟悉的人卻又在何方？

　　你總說(shuō)，在最美的花季會(huì)碰見(jiàn)最美的人。只是，明明已經(jīng)是最美的花季，那個(gè)最美的人卻又在何方？

　　年華似靜水，聽(tīng)說(shuō)，靜水三千，可斷癡腸。只是，若思念湯湯，靜水如何斷衷腸？時(shí)間沒(méi)有帶走那個(gè)界限，你依舊在上天的左眼，我依舊在上天的右眼，似近，而又似遠(yuǎn)，看得見(jiàn)，卻只能想念。我時(shí)常會(huì)想，如果那年秋天，你沒(méi)有走遠(yuǎn)，現(xiàn)在，我們會(huì)不會(huì)是幸福的模樣。歲月沒(méi)有帶走我，是你忘記了等我，我們……終究是錯(cuò)過(guò)了。

　　三年，有多少春花過(guò)眼；三年，又有多少秋雨臨窗；三年又三年，人的一生能有多少個(gè)三年？哦，應(yīng)當(dāng)是說(shuō)多不多，說(shuō)少不少吧。自那年到今年，是第一個(gè)三年，看院子里的櫻桃第一次開(kāi)了三遍，看天際邊的飛雁第一次來(lái)回三遍。我想，若是無(wú)緣，應(yīng)當(dāng)是不會(huì)再見(jiàn)了吧？多想把我的三年摹做信箋，再折一枝今年的秋菊，一同寄到你身旁。

　　筆鋒微涼，寫(xiě)下的你，漸漸冷了；心室微涼，想著的你，漸漸冷了。一直很喜歡這句話：“經(jīng)流年，夢(mèng)回曲水邊，看煙花綻出月圓�！蔽蚁�，時(shí)間只有經(jīng)年才會(huì)被稱作歲月，歲月只有經(jīng)年才會(huì)被稱作年華，就像大海里的水，總要經(jīng)過(guò)的風(fēng)浪，才會(huì)變得安靜，然而安靜易逝，繼而的是更大風(fēng)浪。年華似水，逝水年華應(yīng)當(dāng)細(xì)細(xì)斟酌，方不負(fù)匆匆遇見(jiàn)你一場(chǎng)。

　　我試著把最深處的你遺忘，把你放在最角落的地方。已經(jīng)忘記看過(guò)那本書(shū)，書(shū)上的一句話仍是記憶猶新：“一個(gè)人，總要走陌生的`路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，遇見(jiàn)陌生的人，然后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)拼命想要忘掉的，就真的這么忘掉了�！蔽夷芊襁@樣忘記你。

　　生活，畢竟不是只有童話的日子，更多的，是童話里不曾有過(guò)的心傷；生活，畢竟不是只有回憶的日子，更多的，是回憶里不曾有過(guò)的希望。你走了，把思念流給了兩個(gè)人，我把思念埋藏，再取出時(shí)，它已幻作一場(chǎng)甜美的夢(mèng)，也許只有在夢(mèng)中，我才依稀得見(jiàn)你的眼瞼。

　　呵，多想感慨一聲，年華似水，青春朝陽(yáng)！我們恰如水上的舞者，歲月給了我們不同的舞臺(tái)，于是即使我們跳著同一場(chǎng)舞蹈，卻也不是相同。我想，歲月給你我安排的，該是一幕離別的舞臺(tái)吧，我們?cè)谀莻�(gè)下雨天，左手牽著過(guò)目不忘的螢火，右手擎著十年如一的眷念，靜靜起舞。如果相見(jiàn)真的太遠(yuǎn)，寄不到諾言，我只想用這斷句殘章書(shū)寫(xiě)對(duì)你的留戀。

　　你總說(shuō)，最深情的歌唱給最深情的人，只是，最深情的人卻不再聽(tīng)到我唱的最深情的歌。

　　你總說(shuō)，最醉人的詩(shī)篇念給最醉人的人，只是，最醉人的人卻不再聽(tīng)到我念的最醉人的詩(shī)篇。

　　我不知今后是否還有機(jī)會(huì)來(lái)把你懷念，如若沒(méi)有，那么，從此再見(jiàn)。

　　似水年華作文 篇7

　　“童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”

　　每個(gè)人都擁有屬于自己的童年，無(wú)論是心酸還是歡樂(lè)，都是一段難以忘卻的回憶。

　　被譽(yù)為“民族魂”的魯迅先生，他的童年也充滿了樂(lè)趣。從《百草園到三味書(shū)屋》這篇文章中，就講他的美好童年。而身為初中生的我，身上還依稀可看到未泯的童心。

　　童年時(shí)代，在我身上發(fā)生過(guò)許多趣事，可歡樂(lè)過(guò)后，最終只剩下一抹傷心的浮云懸掛在我的心頭。

　　小學(xué)時(shí)，學(xué)校的對(duì)面是一個(gè)小公園，雖然談不上樹(shù)木蔥籠，但那時(shí)卻是我們的樂(lè)土。頑皮的少年經(jīng)常在那里玩耍，其中自然有我的身影。無(wú)憂無(wú)慮的孩童當(dāng)然不明白時(shí)間的寶貴，也不懂得老師的良苦用心，只知酣暢淋漓的嬉戲。尤其是在本該回家的時(shí)間卻偷偷玩耍，內(nèi)心多了幾分忐忑與興奮。

　　淘氣的我經(jīng)常與同學(xué)放學(xué)后一起玩耍，抱著僥幸心理的我們一直未被發(fā)現(xiàn)。可世事難料，一直受到幸運(yùn)之神眷顧的我也會(huì)面臨一場(chǎng)危機(jī)，甚至影響到了同學(xué)之間的友誼。

　　我有許多同伴，其中一位是班中的體育委員。平日里他十分溫和，總是瞇著一雙月牙般的眼睛，圓圓的腦袋里似乎裝滿了智慧，細(xì)細(xì)的脖子顯得不堪重負(fù)，淡淡的眉毛令他看起來(lái)眉清目秀，眼睛里閃爍著耀眼的光芒，但又缺少了幾分小孩子的稚氣，讓人覺(jué)得他老成持重。

　　暴風(fēng)雨來(lái)臨前，海面總是風(fēng)平浪靜的。那日，我們正在河道里追逐玩耍，忽然一聲怒吼劃破長(zhǎng)空。我一回頭，只見(jiàn)一個(gè)身材高大的中年男子矗立在涼亭旁，臉上帶著慍色，眼中流露出的只有冷漠，似乎藐視著世間萬(wàn)物。那一刻，微風(fēng)停息了，枯草支支直立，有如銅絲。一絲發(fā)抖的聲音在空中，愈顫愈細(xì)細(xì)到?jīng)]有，周圍是死一般的寂靜。我們?nèi)缤�驚弓之鳥(niǎo)，飛奔地逃走。只有那個(gè)孩子沒(méi)有動(dòng)，他孤寂的身影在我們眼中逐漸成為黑點(diǎn)。

　　第二天，我們幾乎都被老師批評(píng)了，但一個(gè)與他關(guān)系十分要好的'同學(xué)沒(méi)有被揭發(fā)。我們最終疏遠(yuǎn)了他。

　　“我本將心向明月，奈何明月照溝渠�！币�?yàn)樗�的背叛，這位曾經(jīng)的同伴猶如河中的流水，在我的生命中一閃而過(guò)。風(fēng)暴過(guò)后，大海是那么平靜。我們依舊玩耍，可再也沒(méi)有了他的身影。天空似乎也因他的離去變得灰暗，灌木叢更加稀疏，我們的生活也少了很多樂(lè)趣。雖然他也想與我們和好，可心高氣傲的我們并不接受。

　　終于，我們?cè)僖矝](méi)有機(jī)會(huì)與他一起玩耍，他離開(kāi)了烏海，回到了山東老家。臨走前，他留下一封信，雖然有些附庸風(fēng)雅，但也情真意切。心中想著再也見(jiàn)不到夕陽(yáng)西下時(shí)，我們一同奔跑的景象，不禁黯然神傷。

　　小學(xué)生活如白駒過(guò)隙，歲月似流水一般，帶走了我心中的歡樂(lè)與愧疚，只剩下他的容顏與身影。心中的他時(shí)常在夢(mèng)中出現(xiàn)，可當(dāng)我擁抱他時(shí)才發(fā)現(xiàn)只不過(guò)是夢(mèng)的影子。可嘆一切不能重頭再來(lái)，印象也終將變得模糊，對(duì)他的思念只能化作晶瑩的淚珠落入凡塵。

　　愿我還能在夢(mèng)中見(jiàn)到他的笑顏，愿似水年華永不褪色。

　　似水年華作文 篇8

　　此文章獻(xiàn)給懷著夢(mèng)想，剛踏入中學(xué)的朋友。--題記

　　正值六月，梔子花香飄散在校園的每一個(gè)角落，清香而甜美，學(xué)校安靜的讓人感覺(jué)空虛。

　　我們踏過(guò)的操場(chǎng)，我們奔過(guò)的球場(chǎng)，還留有摩擦的痕跡，悶熱的天，為什么不下雨，把它沖刷掉。還有我們的教室，我們的桌子，空蕩蕩的，是誰(shuí)曾在這里留下過(guò)記憶，淚水還有汗水，在此刻都要開(kāi)始成為過(guò)往。今生能否再相遇，如果相遇不上了是否就如永別？想著這些，我的淚水忍不住嘩啦嘩啦地往下流。

　　鋪天蓋地而來(lái)的同學(xué)錄，一個(gè)勁地寫(xiě)，寫(xiě)到手指發(fā)麻，淚水大顆大顆地往下落，沾濕了一段又一段煽情的文字，曾經(jīng)認(rèn)為同學(xué)錄只是個(gè)儀式，回答那些三三兩兩的問(wèn)題而已，如今寫(xiě)滿了，還是沒(méi)有寫(xiě)完，只怪你們的紙張?zhí)�小，容不下那些飽含淚水的文字。寫(xiě)吧，寫(xiě)吧，手指不停地發(fā)抖。照片貼了一張又一張，為的`是你們?cè)趤?lái)年不要問(wèn)我是誰(shuí)。

　　老師笑著對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，你們畢業(yè)了，去外面的世界看看吧！”一句話，讓全班同學(xué)淚流滿面。畢業(yè)證，畢業(yè)照，相互的擁抱，深深的祝福。而我選擇了沉默，它代表了太多。

　　“解放了！”他們說(shuō)解放了�？粗�一個(gè)個(gè)人相繼離開(kāi)，我呆坐在教室的角落，左右手同時(shí)伸進(jìn)口袋里找香煙，才恍然，我根本不會(huì)抽煙。

　　一直安慰自己——天下哪有不散的宴席。以為這樣可以讓自己心態(tài)平和，可看到你們哭得聲嘶力竭，我還是不平和，不放心你們，怕你們因?yàn)闆](méi)有我們而難過(guò)，而我們因?yàn)闆](méi)有你們而難過(guò)了，你們千萬(wàn)不要難過(guò)。如今要各奔東西了，那散吧，不要多停留，堅(jiān)定地離開(kāi)就不會(huì)有痛了。

　　曾經(jīng)，是誰(shuí)笑著說(shuō)梔子花開(kāi)的時(shí)候是我們相遇的季節(jié)；如今，又是誰(shuí)哭著說(shuō)梔子花開(kāi)的季節(jié)是我們分別的時(shí)候。三年而過(guò)，末路離歌，曲終人散，我們走到了盡頭，要分離了，舍不得的是你們，你們舍不舍得彼此的離開(kāi)？突然想對(duì)某某女孩說(shuō)：我離開(kāi)了，你不會(huì)難過(guò)，我會(huì)忘了你，直到你把我給忘了。若有一天你走進(jìn)我的心里，你會(huì)哭的，因?yàn)槟抢餄M是你；若有一天我走進(jìn)你的心里，我會(huì)哭的，因?yàn)槟抢餂](méi)有我。最后什么都沒(méi)說(shuō)，看著空蕩蕩的教室連個(gè)人影都不見(jiàn)，我突然間淚流滿面。曾經(jīng)，我以為你會(huì)笑，以為你會(huì)一直這樣笑，以為你能夠大踏步地離開(kāi)，直到我知道，你哭了，哭得沒(méi)有一點(diǎn)韻律，就像風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉時(shí)的沙沙響。

　　就這么分別了吧，誰(shuí)也不要想誰(shuí)，不想你會(huì)難過(guò)，想你會(huì)更難過(guò)，那還是不要想了吧，就這么安靜地離開(kāi)。和所有人說(shuō)最堅(jiān)定的再見(jiàn)。

　　轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，到了三年一回的畢業(yè)時(shí)間，醞釀了一次淚水的告別。此刻，所有的往事都將被定格；此刻，所有被定格的都將成為回憶；此刻，所有的回憶都會(huì)在流年中模糊。

　　靜靜地離去，漸漸地一切都將成為回憶，往后想起那些過(guò)往，想起那些老師，想起那些同學(xué)，只能在回憶里歡笑，只能在回憶里哭泣了。散了，突然感覺(jué)一切都空虛了，突然感覺(jué)周圍一切都變安靜了。

　　眼角的淚水已經(jīng)涌出來(lái)了，我知道一切都回不去了，告別曾經(jīng)吧，向所有人揮手說(shuō)再見(jiàn)。

　　就讓我們把這份美好的回憶珍藏在心底。

　　似水年華作文 篇9

　　那幾年我們都是個(gè)孩子。我已經(jīng)不清楚事情的具體日子，只是記憶中的他還是那么堅(jiān)強(qiáng)，就像有人曾經(jīng)告訴我的，就算身邊的人都離開(kāi)，我們的記憶還會(huì)延續(xù)下去。

　　然而此刻的我已經(jīng)不再沉默，我想把一直深藏在心底的心結(jié)解開(kāi)，解開(kāi)那段早已離開(kāi)的歲月，但我很想，把字寫(xiě)下來(lái)，好讓自己的記憶得到延續(xù)。

　　老九，你現(xiàn)在還好嗎？凡世的喧器和明亮，世欲的快樂(lè)和幸福，如同清亮的溪澗，在風(fēng)里，在我眼前，汩汩而過(guò)，溫暖如同泉水一樣涌出來(lái)，我沒(méi)有奢望，我只要你快樂(lè)，不要哀傷……

　　老九，是我初中三年的同學(xué)，也是只有我能夠了解他的朋友。其實(shí)長(zhǎng)久以來(lái)，我們一落千丈直生活在地圖上很難找到，或是跟本沒(méi)有名氣的城鎮(zhèn)。那時(shí)他的性格比較孤僻，不善于交流，周末的假也是形單影劇院只，因?yàn)樗��?dú)來(lái)獨(dú)往慣了，不懂得怎么去和別人交流，也覺(jué)得沒(méi)有這個(gè)必要，本來(lái)他就很少說(shuō)話，習(xí)慣把話藏在心里，記在他那本精致的日記里，偶爾向我說(shuō)說(shuō)。

　　老九，經(jīng)常一個(gè)背著包，行走在一條熟悉的路上，然后到達(dá)一個(gè)陌生的地方，為什么這么說(shuō)，因?yàn)槲以�看到他那寂寞的孤單背影。于是自己開(kāi)始向往那一樣生活――健康、幸福、快樂(lè)�！吧�活在別處”他是最好的體驗(yàn)者，他不停地行走，然后看到別處異樣的美麗的景色，聞到別處散發(fā)新鮮氣味的生活。隱隱約約地覺(jué)得自己是早已迷失方向的孩子，穿行在陌生的地方――或是繁盛，或是荒蕪。盡管年齡成年多年，但孤單的身影，堅(jiān)忍的表情始終于他相伴。

　　其實(shí)長(zhǎng)久以來(lái)，我覺(jué)得上天好像在同他開(kāi)玩笑，總是把一些苦難降臨于一個(gè)弱小的男孩身上，這對(duì)他來(lái)說(shuō)真是太不公平了，老九，他一直就這樣堅(jiān)強(qiáng)、忍耐者像是墻角邊的一株無(wú)名小草，任憑風(fēng)吹雨打……

　　說(shuō)句掏心窩的`話，就我而言，是很佩服老九的，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。父母長(zhǎng)年在外，免不了寂寞無(wú)助，以前，在班里他一直是個(gè)好學(xué)生，從不遲到早退，他曾對(duì)我說(shuō)：一定要好好讀書(shū)做一個(gè)有用的人，將來(lái)掙很多的錢(qián)讓家人健健康康快快樂(lè)樂(lè)地生活！我相信真神會(huì)保佑他，總有一天，他會(huì)實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)。

　　老九，我不知道你為什么在高一分班的時(shí)候，選擇離開(kāi)？在你離開(kāi)的那一刻，你知道嗎？我的內(nèi)心感到莫在的空洞，我不知道那內(nèi)心的空洞是代表什么，也不知道你真的是否行走在另外一條路上，跳上了別外一班列車，開(kāi)往另一個(gè)國(guó)度，然而去恍然明白了無(wú)論怎樣，未來(lái)就在你面前，那些從那里行來(lái)的車輛會(huì)帶上你去你所努力的未來(lái)。無(wú)論如何上一年已經(jīng)過(guò)去，下一年我們都要好好生活。

　　我會(huì)想你的，在我們十八歲垂垂老去之前的朋友。我知道我們今后相聚的日子不是很多，但現(xiàn)在的我只能用筆和紙來(lái)表達(dá)我對(duì)你的罹與祝福，希望你能收到。雖然在今年的夏天我將收拾好各自記憶的行李匆匆上路，走在這彌漫著廣闊憂郁的土地上，很快就各奔天涯�？墒秋L(fēng)景依然是存在的……

　　似水年華，如夢(mèng)光陽(yáng)，此生足矣！

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