我的舞臺作文

時間：2024-03-23 17:19:24 好文我要投稿

我的舞臺作文[優選]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我的舞臺作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的舞臺作文[優選]

　　我的舞臺作文篇1

　　春花如水，花色盡染。淺唱低吟，輕勾我心。一方舞臺，停駐在這里。

　　臨近考試，無奈、痛苦與失落都無限放大，汪洋恣意在心頭。失去了人生方向和自我的舞臺。

　　清風裹挾著真味，暈染著記憶的波瀾。拐進家門前的小巷，推開家門，奶奶正在夕陽下挑著米。“丫頭回來啦！”我點了點頭。記得兒時奶奶在我歸來時熬上我最愛的白米粥。“奶奶，今天我來讓替您熬粥吧。”奶奶眉角上楊，瞬時的溫暖環成溫柔鄉。

　　白米粒劃過我的手掌，我學著奶奶，攜取顆粒大的，飽滿圓潤，晶瑩剔透的米。米落在陶瓷罐中，如珠璣滾盤，落地有聲。夕陽斜射，院落里充盈著米香，營造了舞臺的氣息。

　　奶奶煮粥素用陶瓷罐兒，我也學著。你濃，春色也濃；你滿，春色也滿。記得奶奶常說，米本從泥中生，自當也應從泥中熟，忘根不忘本，才是佳上品。用蒲扇搖著旺爐火，用稻草熬制粥，最是香。裊娜的霧氣蒸騰，我看著奶奶，深邃的眸底閃著智慧的光芒。不知是否成功，可那份暖意早已撣去內心的塵埃。

　　夕陽如同飲了老酒的醉漢，泛起酡紅的笑臉，在一上一下燒制過程中，粥熬好了，我拿起木勺，盛著放入碗里，溢出的`米香與蒲香交織在一起。

　　我小心翼翼地端給奶奶，內心早已波瀾壯闊，害怕失敗，在這舞臺上，我付出了用心。奶奶無話，只投來了贊許的目光，那便是最好的支持。我也輕盛一碗，咂一口，陽光滿膛，暖愛芬芳，展開別樣的味道。原來這里也是我發揮的舞臺，那味道，融入了我的情與心，那么人生又何嘗不是這樣呢？

　　人生平平仄仄，只要心大，舞臺就大，如果時光的藤蔓攀爬著光陰的故事，那么舞臺正是千回百轉的一枝。記得周國平曾說：“如果心中藏著永不枯竭的愛的源泉，最荒涼的沙漠也化成了最美麗的風景。”是呀，只要有這份用心，那自信的舞便會在心中常駐。

　　舞臺沒有燈火燭光的絢爛，沒有寬廣無際的華麗，投入真情，足矣。

　　在希望的舞臺上漸行漸遠……

　　我的舞臺作文篇2

　　我是一個對未來充滿希望與夢想的人，我夢想著一個只屬于我的白馬王子，我夢想著一個只屬于我的絢麗舞臺，我夢想著只屬于我的一切一切.....隨著時間的流逝，我丟掉了我精心編織的童話世界，拾起了掉了一地的失落。時間催促著我快快長大，長大后的我會變得更成熟、更清醒，也就會明白，以前的夢想是遙不可及的，會了解，以后的世界并不一定充滿希望。

　　可，許是我過于執著，抑或是過于固執，我深藏在內心的舞臺——我小心呵護著，以至于它完好無損，心里那抹強烈的盼望，讓我一次次的重拾信心。

　　事實證明，上帝是公平的`，我的執著與堅持得到了回報——我擁有了一個只屬于我的舞臺，即使很短暫，但我依然很滿足。

　　我是一個熱愛唱歌的女孩，動感的音樂、動聽的旋律一直是我的至愛，在一次學校舉行的歌唱比賽中，我贏得了我的舞臺。參賽的學生很多，要先經過初賽，通過篩選后，進入到復賽的選手才能在全校面前展露風采。我很幸運的進入到了復賽的隊伍中，但是，進入復賽的選手都很棒，把我也算進去，一共就有15個人進入了復賽。

　　我是第11個出場的，看到一個個選手出色的表現后，我既佩服又緊張。輪到我出場了，我在心里告訴自己：我的舞臺我做主，拼盡全力做到最好。出場后，熟悉的旋律即刻響起來了，我聽著旋律，獨自陶醉著，將自己的全部精力傾注于此。像過了有一個世紀那么久，我沉沉陶醉著......最后，還是結束了，比賽的結果我早已料想到了——到此為止。不過，我還是勇敢地秀出了我的風采，不是嗎?

　　我永遠都記得有這么一個時刻——我主宰了我的舞臺，我秀出了我的風采!

　　我的舞臺作文篇3

　　在茫茫人海中，或許我們只是細小的塵埃，但只要我們努力地讓自己發光、發亮，我們也可以變成小小星辰，在浩瀚的星空中擁有自己的舞臺。

　　——題記

　　初一

　　初一的新生在這所初中顯得有些稚嫩，但初一的新生同樣可以攀上自己的舞臺。

　　在藝術節中，我自告奮勇地參加了長卷繪畫項目。

　　五月，夏至未至。陰晴不定的天有些悶熱，但這并不妨礙我們的熱情。在鋪開的一席白布上，我握著畫筆，仿佛在舞臺上上演一部圓舞曲。一筆、一劃，像極了優雅的舞姿。晶瑩的汗珠滴答滴答地掉落，像是優美的伴奏。五彩斑斕的調色盤，像縫紉機般一點一點地裁出五顏六色的長裙，讓舞者在舞臺上以最美的姿態，旋轉。

　　這就是我的舞臺，用畫筆勾勒出的舞臺。

　　初二

　　初二或許是最耀眼的時候吧。褪去了初一的青澀，還未有初三的壓力。在舞臺上大顯身手，樂享青春。

　　在運動會上，我們邁開堅實有力的步伐，像是舞臺上天鵝湖交響曲，開場時空中那道優美的弧線。

　　在藝術節上，我們團結一致，協助初一的新生把藝術節辦得多姿多彩，像舞臺上一只只天鵝高貴優雅地站成一條直線，潔白無瑕的羽毛令人賞心悅目。

　　在會考中，我們在答卷上涂上一個個深思熟慮后的答案。黑白鮮明的答題卡，像我們在初二的舞臺上的完美謝幕。

　　這就是我的舞臺，用活力展現出的舞臺。

　　初三

　　初三的'教室在教學樓的最高層。安靜緊張的學習氛圍營造出了一個精致高貴的舞臺。

　　發舊的風扇毫不松懈地運轉著，黑板被結潔白的公式填滿，課本被初三學子翻得發皺。一切都是那么緊張，像一部命運交響曲在舞臺上演奏著，波瀾起伏、心潮澎湃。

　　今年六月，初三學子將登上自己親手搭建了三年的舞臺，用盡自己的力氣，留下最華麗最難忘的舞姿。

　　這就是我的舞臺，一個蓄勢待發的舞臺。

　　每個人都會有自己的舞臺。因此，你需要去盡情舞動。

　　我的舞臺作文篇4

　　阿基米德曾說過：“給我一個支點，我能撬起整個地球。”又有人說過：“給我一個舞臺，我能演繹出我的人生。”

　　小時候我經常聽到姐姐的房間傳出優美的小提琴聲，在琴聲的熏陶下，不知不覺對小提琴產生了濃厚的興趣。從那時起，我就立志成為一名出色的小提琴家。

　　在我八歲那年，我媽媽給我找了一位優秀的小提琴老師，剛開始我信心滿滿，琴技突飛猛進，但隨著時間的推移，難度越來越大，常常練得手臂發麻，漸漸的，我對小提琴喪失了興趣。老師仿佛看懂了我的心思，為了重新激起我對小提琴的興趣，特意安排我練習世界名曲《梁祝》，準備去參加學校一年1度的文藝匯演。

　　日月如梭，兩周一眨眼就過去了，我始終不能將《梁祝》流暢的演出，每當我拿起小提琴拉奏時，心中都會煩躁不已，心亂如麻，還在琴弦上亂彈亂拉，恨不得將小提琴砸碎。媽媽見了，語重心長的說：“凡事都會從易到難，如果遇到困難就放棄，永遠都不會成功。”看著媽媽那期盼的眼神我心中不禁一震：媽媽對我的'期望那么高，我怎能讓她失望呢？水滴石穿，凡事只要持之以恒，沒有什么做不到的。我的斗志被激發出來，在以后的訓練中，我刻苦，勤奮，從不間斷，日復一日，我的手指終于能熟練的在琴弦上翩翩起舞，我堅持不懈地追求著在優美的旋律中自我陶醉，舞動的指尖中體會人生。

　　匯演如期而至，節目一個個進行。輪到我了，我心平氣和地登上舞臺，打開樂譜。跟隨著《梁祝》的旋律，我踏出了我人生中的第一步。隨著我的指尖不斷飛舞，老師與同學漸漸被我的琴聲所陶醉。在舞動的樂符中，我結束了演出，臺下頓時爆發出雷鳴般的掌聲。我深深地鞠了一躬，緩緩走下舞臺。

　　我終于實現了夢寐以求的愿望，登上屬于自己的舞臺，在舞臺上譜寫自己的成功！

　　我的舞臺作文篇5

　　人生就是一場表演，無論如何都要謝幕，但，謝幕的方式亦有所不同————題記

　　當你踏上這個舞臺時，表演就開始了，你不必要覺得自己是為別人而表演，其實每一個人都是自己生活中的主角，生活本來就任你主宰。任何一件事都有對立面，對于同一件事或者同樣的結果，不同的人會有不同的情緒反應；即使是同一個人，在不同的時間和場合遇到同一件事情，也會產生不同的情緒反應，結局是否讓人滿意，是否讓人惋惜，要看你自己的看法。“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”。不要盲目的追尋他人，其實，真正的劇本，在你自己的.手里。

　　每個人都有著屬于自己的舞臺，心即舞臺，舞臺即心。心中裝有夢想，生活永遠充滿陽光。在人生這個舞臺上我們要像諸葛亮與項羽那樣，努力地活出自己。為了理想，為了信念，為了承諾去努力拼搏。人生舞臺上，世事復雜難料。我們有“也無風雨也無晴”的淡然，有“閑看庭前花開花落，漫隨天上云卷云舒”的豁達，也有天馬行空、行云流水般的灑脫與無羈。每次演出，都可能會失敗，會跌得很痛，但很值的。但桃花歌盡扇底風，逝去了終究逝去了，不能牽強。舞臺上，我們會因為許多意外而喪失很多，如果非要停下表演來惋惜的話，不如站起身來，拍拍泥土，反手擦干眼淚，繼續舞蹈，迎接下一個高潮。

　　生活就如同是一個絢麗多彩的大舞臺，而你，就是主角。演繹著這場活力與青春的綻放，沒有誰可以替代。有的人獲得了光芒四射，有人則躲在臺下瑟瑟發抖；有的人獲得了鮮花和掌聲的鼓勵，有的人則永遠那么沉默，甚至被人們遺忘。這，不為什么，只因表現！其實，每一個人都是上帝的寵兒，當我們哇哇落地的那一刻起，就注定你會擁有自己的色彩，獨一無二的色彩！

　　我的舞臺作文篇6

　　生活就像遼闊的原野，許多人像一棵棵高大的樹木，夏天長出茂密的枝葉，而我愿做樹下那一朵野菊花，雖然很普通，但是也能點綴出大自然的美麗。

　　為了提高我們的身體素質，去年12月份，學校舉行了第三屆運動會。同學們都報名了，可我什么都不會，怎么參加呢？突然我想起了爸爸對我說的“重在參與”的話，我又仔細想了想，雖然在體育上沒有什么特長，但參加了也可以促進鍛煉，提高我的身體素質呀。就這樣，最終我還是報了名。

　　我覺得那些選手都很厲害，簡直是高手如云，我根本沒想到拿名次。既然報了名，我就應該好好練習。可是平時作業太多，哪有時間練習呀？為了能擠出時間練習，我就每天趕緊時間寫完作業，下去操場練習跑步。有時候，我跑得腿疼了，不想跑了，但我一想起毛澤東說過的“世上無難事，只要肯登攀”這句話，就又充滿了力量繼續練習起來。每天早上，我都早早來到學校操場上跑幾圈。經過一段時間的練習，我跑得越來越快了，

　　比賽的時間終于到了，我早早地來到賽場，站在跑道上，看著一個個選手，我擔心跑不過他們，我的心怦怦直跳。只聽發令槍“砰”的一聲，我就像一只離弦的箭一樣跑了出去。跑著跑著，我的.耳朵傳來了老師和同學們的一陣陣加油聲。聽到加油聲，我就跑得更快了。在大家的歡呼聲中，我跑到了終點，最后竟然得了第三名。我心里特別開心，看著藍藍的天，感覺天更藍了，云更白了，小路邊的花朵好像在為我點頭祝賀。

　　這里為我提供了展現自我的平臺，讓我擁有了一片燦爛的天空。這里，也是我的舞臺。

　　我的舞臺作文篇7

　　如果舞臺是藍天，我就是那搏擊風雨的雄鷹;如果舞臺是大地，我就是那馳騁草原的駿馬;如果舞臺是人生，我就是那走向成功的光明!舞臺因為拼搏而精彩!

　　五年級的我們，似初升的朝陽，在晴朗的天空里發出耀眼的光芒，爆出無窮的潛力。

　　今年的運動會，似乎來得恰到好處。刺眼的日，溫和的風與綠色的樹溶為一體，把大家的興奮帶到了極點。

　　第一項就是一百米的預賽。我并不激動，因為我知道：強人還在后頭。走到紅跑道上，那加油、吶喊聲在校園內不時傳出。崔老師手中的槍緩慢抬起，我也沒有引起任何的`緊張。此時，紅線仿佛已經從身上飄過，決賽已經打響。隨著槍響，我如同子彈從槍口射出，一度領先，耳邊聽不到所有歡呼，就這樣，進了決賽。

　　我以預賽第一排名榜首，輕輕松松，就給自己定了一個決心：第二次衛冕。

　　驕陽似火，熱浪滾滾。

　　我心中的緊張難以抑制，被烈陽拉長的影子，在高溫下，始終在眼眶內顯得模模糊糊。幾次決賽，我都與第二道不離不棄，這次也一樣。這次崔老師手中的槍舉得格外的高，顯得有些莊重。

　　我做好了準備，如同拉滿的弓，蓄勢待發，勢不可擋。“呯!”就在槍聲打響之際，我使出了全力，如同那餓虎一般，撲向終點線。彎道上，我處于第一，與身后的距離很近。沒過幾秒就上了直道。不知為何，二班的黑馬加足了馬力，超過了我。此時的我，憤怒、緊張、著急、難受……充滿著難以表達的后悔。這下沒用了。

　　紅線，從跑道飛走了……

　　我感覺太陽、云朵、樹木和所有的一切都在嘲笑我。舞臺上的表演失敗了，從此閉幕。曾經的輝煌，灰飛煙滅。

　　不可以，絕對不可以!那些揮灑的汗水、心中的喜悅、熱情的呼喊是不可以被擦去的。我還要奪回來。第一，我要向你挑戰;舞臺，我要擁有輝煌!

　　自己心中在不停地吶喊著：

　　“這次不分你我，下回再定雌雄!”

　　我的舞臺作文篇8

　　手指隨著心中所想而動，像風，像火，急速，熱烈，將這里作為我的舞臺。而在我心中，畫板，就是我的舞臺。

　　一個平凡而燥熱的夏天，母親帶我去了一間畫室；說是畫室，實際上就是一個家，里面擺滿了各式各樣的畫，而映入我眼簾的，是一幅畫：一幅鹿，還沒有畫完。房間的陳設十分樸素，沒有壁紙什么多余的裝飾，一個中年人，站在我的面前。

　　母親對我說：“這個人以后就是你的師傅了，跟他好好學習素描吧。”就這樣，我的藝術生涯就開始了。

　　就和達芬奇畫雞蛋一樣，入門就得學基本功，不過和他比起來，我的才華可就是“小巫見大巫了”。我所面對的，不過是一條直線。

　　開始，我就覺得：這算什么，看我的。出筆一畫，竟然彎彎曲曲的，活像一條出洞的'蛇；沒關系，畫直它……一次次地試水讓我墜入絕望的深淵，我開始感覺到“萬事開頭難”是什么意思了：因為在我的眼前的，不是彎彎曲曲的“蛇”，就是歪歪扭扭的“樹干”，從來沒一根像旗桿那樣又細又直的，我突然想放棄了。

　　亮相的第一次就失敗了啊，垂頭喪氣像個累趴下的狗一樣，心灰意冷……不遲，還沒有結束，我會成功的，這才是第一次上臺，怕什么！這里，這個畫板就是我的舞臺！

　　在經過深思熟慮和不斷努力之后，我畫得直了、細了一點，但還是遠遠不夠。我去找師傅請教一些專業知識，這時，我發現，他在凝神盯著一幅畫，在想著什么，目光深邃到好像要將畫看透一般……我的內心不禁感慨到：“原來對我們倆人來說，畫板，都是我們自己的舞臺啊！”

　　三年春來冬去，我不只畫直了那條線，我更學會了描畫物體和速寫風景。師傅那幅畫也將要完成，是一幅很大的國畫——一頭鹿在竹林中嬉戲；而畫筆，更如精靈般指引著我們，也像精靈般陪伴著我們。

　　這里，也是我的舞臺啊！舞臺，不只限于表演的地方，還存在于你的心中，如啟明星，閃閃發光，經久不熄滅。

　　我的舞臺作文篇9

　　舞臺很多，小的到課堂、小組，大的到社會、國際。何處不是舞臺？每個人都有自己的舞臺。而我的舞臺則是一片綠茵地。

　　幼時，常在電視上看到人們在綠茵場上奔馳。爭奪的卻只是一只球，覺得無聊。細細想來，用心體會，卻又覺得充滿趣味。從那時起，我開始接近足球，接近我的舞臺—那一片綠茵地。我常常經受挫折，可為了在舞臺上展現更好的自己，面對困難，從不放棄。“舞臺上是展示自己的地方，那里只屬于有準備的人。”我心里默想。

　　想要上臺，是要付出努力的。為此，我天天練，天天傷。一次次嚴厲的批評，一次次痛苦的打擊，讓我常常苦不堪言，可為了到達屬于我自己的舞臺，我從來沒有懈怠過。一日復一日，一年復一年。

　　終于到了第一次登上舞臺的日子。我很緊張，所以始終無法平靜自己的`內心。總是腳下不穩，總是傳球失誤，渾身冒汗。當被替補換下時，我知道第一次在舞臺上的表演，徹底砸了。那一次的失落，痛苦交織在一起，想過放棄。迷茫之中，卻仍然決定堅持，不懈努力。

　　之后不斷調整自己，調整自己的狀態。又到了一次上臺的機會，這一次，我下定了決心！腳下穩住了，靈活判斷位置，不斷跑位，拿球不亂，冷靜過人，機智傳球。不是死板的比賽，而是靈活的表演。賽后，不，是演后，我覺得自己成長了，在舞臺上真正成長了，抹去幼稚的心態，帶來沉穩的步伐，表現出了更好的自己。

　　舞臺上光彩奪目的背后，是辛勤付出的汗水。正所謂“臺上三分鐘，臺下十年功。”還依稀記得我奔跑的這一片綠茵地，它也是我的舞臺。

　　我的舞臺作文篇10

　　“我愿擷取一枚紅葉，你卻給了我整個楓林。”

　　相距千里，一句淡淡的鼓勵，讓期待成真。明白，這里，也是我的舞臺。

　　英語網課臨近結課，也卷來令人“危言聳聽”的口語練習。“最后一堂課我們練！口！語！”齊肩的黑直發，說話頗有孩子氣的是我的英語老師。“啊？不會吧！”我在屏幕前坐如針氈，幾個調皮的同學趁機退出教室。我小心地翻閱藏在桌下的筆記，忐忑尋找有用的詞匯，我盡量挺直腰板，用余光偷瞄老師，生怕背發現。

　　我在心底默默祈禱，我不被當作示范，可躲不過老師那雙能洞察心靈的眼，偏偏是我打頭陣，“嗯……”我努力翻動大腦中的記憶，周圍的氣溫逐漸升高，即使坐在空調下，也悶熱的叫我喘不過氣，臉火辣辣地疼，老師突如其來的襲擊打的我措手不及。

　　一直期待與同學英語交流，層出不窮的想法競相涌上心頭，卻始終被我的.羞怩阻斷。“機會都候在門外了，今日不做何時做？“只覺得身體在發燒，糾結不已。跟老師編個理由，先觀察其他同學的表現？不！明日復明日，明日何其多！我猛然推開心中的門檻，狠下心”Well，Ithink……”吞吞吐吐，道出幾句也算是流利的話，背后濕了一片，低頭尷尬地胡亂翻著書。

　　“很好啊，平時再多注意些細節就更棒啦！”老師燦爛的笑帶給我自豪的喜悅，自信驅趕了膽怯，照亮了英語的舞臺。隨后的同學大多同我一樣，但老師的鼓勵好似一朵浪花奔上寧靜的海岸，一枚紅葉染盡了整片林木。

　　我試著打開心扉，從默默聆聽變得暢所欲言，從羞怯變得活潑，我緊握英語的金鑰匙跨越向前，途中發現這里既是英語口語課堂，這里，也是我的舞臺！

　　“走得最急的都是最美的時光”，最后一堂課比剎那還短，比時光還長，盡管老師坐在電腦的另一端，相距千里，透過的暖卻讓我的口語舞臺始終點亮！

　　我的舞臺作文篇11

　　我憧憬雪花飛揚的冬，我心儀草長鶯飛的春，我喜歡陽光燦爛的夏，我鐘情天高云淡的秋。但，我最喜歡的卻是天高云淡的秋，因為在這個醉人的秋天，我找到了自己的舞臺。

　　剛跨進初中的我，猶如一顆微不足道的.星辰，倔強地閃爍著微弱的光芒。面對種種科目，我無精打采，直到那次上語文課。

　　一襲長裙的你，如同一只“白蝴蝶”就這樣“飛到了講臺前。這時的你一下就“刻”到了我的眼里，久久不能褪去。你簡單、生趣地介紹了自己，就開始上課了。我沉靜在你的聲音里，突然，你提出了個問題，可教室里卻一片沉寂。不一會兒，幾座"小山"漸漸起來了。我不甘勢弱，連忙舉起手，搜腸刮肚地從頭腦中搜索著詞匯。

　　“就請這位同學來回答吧。”我手心淌出了汗：我嗎？怎么辦，怎么辦，還沒想好呢，早知道先不舉手了……可死好面子的我還是忍受不了。我一邊努力安慰自己，一邊狠狠地痛罵自己是白癡，還沒想好就舉手。盡管如此，我還是緩緩站了起來，總不能說自己還沒想好吧。我的身體冒出冷汗，感覺糟糕透了，你的叫喊，又打亂了我的思緒。手足無措的我抬頭撇了一眼你，原以為你會用異樣的眼神望著我，可事實卻和想象不同。你依舊是那么平易近人，笑瞇瞇的。我心里波濤洶涌，你的微笑，緩解了我的緊張，鞭策著我……我頓時醒悟了，變得胸有成竹，如夢似的，說出了正確答案，同學們都向我投來了贊賞的目光，教室里響起了掌聲的交響曲。我抬起頭，長吁了一口氣。

　　微風乍起，夕陽西下，映得你的臉紅通通的，清風拂起你幾縷長長的發絲。我看清了你你那張慈祥，動人的臉，使我感到好溫暖……

　　窗外，依舊落葉紛紛，秋風蕭瑟。但我突然明白，這里，就是我的舞臺。