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科學家的小故事（精選22個）
故事在現實認知觀的基礎上，對其描寫成非常態性現象。是文學體裁的一種，側重于事件發展過程的描述。以下是小編整理的科學家的小故事，希望對大家有所幫助。
科學家的小故事 1
無意間讀到了關于愛因斯坦的一個小故事，說的是：近代偉大的物理學家愛因斯坦在換舊畫時從梯子上摔下來，他覺得奇怪，便把想法記下來，這對他研究相對論有很大啟發。還有一次，愛因斯坦在雨中等一位學生，朋友誤認為他在揮霍時間和青春，他卻不以為然，覺得自己想出了一個出色的想法。還有愛因斯坦無論在為成名時還是成名后，他總是穿著件舊大衣在街上行走，朋友們很疑惑，但愛因斯坦卻泰然處之。從這篇文章中，我了解到愛因斯坦是一個善于思考，珍惜時間，生活簡樸的人。
魯迅曾說過：“節約時間等于延長一個人的生命”。愛因斯坦的事跡不正是一個很好的說明嗎?他在有限的生命中做出了巨大的貢獻，難道不是珍惜時間善于思考所結出的碩果嗎?于是帶著閱讀興趣我翻到了書的封面——《大科學家的小故事》。
于是我捧起數來仔細地閱讀，這本書很具有吸引力，越讀越引人深思，我不禁掩卷沉思，一時思緒萬千，趴在桌子上思索著，想著什么，似乎感悟到什么。
一幕幕世人感嘆，佩服，催人奮進的畫面總是閃現在我眼前。再看看我自己吧，在溫暖舒適的家庭里，卻既怕苦有怕累，老是不能持之以恒地發奮學習。我做數學題遇到難題時，不勤于思考，不會的就丟在一旁，或者抄別人的答案，他們再給我講解思路時，我又聽不下，都是因為我不愛思考的原因造成的。嗨……真是太不應該了!幸虧我現在知道人家時怎樣學習的，如何考好的，正視了自己不愛動腦筋的缺點，我課真的得感謝愛因斯坦，我懂得一個平凡的人時如何成為一個世界公認的大科學家的'道理，也使我懂得了只有思考，成功才能和你握手，因為思考時成功的翅膀，這一切正激勵著我發奮圖強，馬不停蹄地沖上學習的最高峰!
讀了之后，我覺得要向愛因斯坦學習，他善于思考，珍惜時間，生活簡樸的精神，激勵著我幼小的心靈。我要從現在開始認真學習，不懂就思考，勇不放棄，不辜負父母和老師對我的期望，讓我插著成功的翅膀飛得更高，更高!
科學家的小故事 2
參與1986年“挑戰者號”航天飛機事故調查，無疑是費曼人生的最精彩的一段。他一改過去學者參與此類事故調查時不接地氣的“學術風格”—根據提交來的報告和會議信息做判斷。而是帶著疑點深入到設計、制造、操作航天飛機的技術人員和發射人員那里了解情況，還親自到殘骸旁仔細觀察。最后，他以驚人的速度找到事故的關鍵原因，令整個美利堅為之震憾。
在揭秘真相的那一天，參與調查的專家各自陳述了自己的結論。他們都是從各自的專業范疇出發，冗長的數字、生僻的術語，自然是淋到非專業人員頭上的.一片霧水。
輪到費曼發言時，他沒有立即開講，而是向會議主持者要來一杯冰水，然后把航天飛機的關鍵部件—燃料箱的密封橡膠圈放了進去。所有人的目光都被吸引到那個水杯上，大家屏息凝神地等待他的結論。
5分鐘后，他拿出橡膠圈輕輕一折，橡膠圈斷成兩截。費曼緊盯著手里的橡膠圈說：“發射當天的低氣溫使橡皮環失去膨脹性，導致推進器燃料泄漏，這就是問題的關鍵。”
后來，人們將這一幕說成是整個20世紀最動人最精彩的科學實驗之一。
科學家的小故事 3
這個世界的確有少數奇人天才，他們在很小的時候就表現出異乎常人的舉止。1632年，9歲的帕斯卡爾癡迷于數學，他總是用一根碳棍在地下不停地畫呀畫，不久他破解了世界難題—歐幾里得定律。與帕斯卡爾不同的是，理查得·費曼在11歲時才有了屬于自己的實驗室，那不過是地下室里的一個小角落，那里有個舊木箱，一個電熱盤，一顆蓄電池等物。就是這些簡單的設備，讓小費曼學會了電路、電壓及控制知識，讓一位科學巨人就此踏上了沒有盡頭的探索之路。
按照現代人“術業有專攻”的觀點，興趣廣泛，愛好眾多的費曼是不會有大出息的。對普通人而言，這個看法可能是對的，但對費曼這樣的極少數天才來說就不一定對了。大學時為了解開選修課“意識流”中的命題“睡覺時我們的思想會突然停頓下來嗎？”他不惜顛倒自己的作息時間，親自求索驗證。
半個月內，他必須在一天24小時不間斷地進入睡眠狀態，睡前睡后都要記下詳細的思想記錄。論文寫好后，人也疲憊不堪。有人勸他，對選修課大可不必這么認真。他不想得過且過，對此充耳不聞。
進入研究所工作的費曼有一天在研究所的餐廳用餐，他看見有人在玩耍盤游戲，將印有普林斯頓研究所標志的餐盤耍弄的上下翻飛，那紅色的標志亦隨之舞動。
這一幕吸引了費曼的注意，他立馬開始計算盤子的.運動軌跡與傾角的關系，結果發現，當角度很小時，紅色標志轉動的速度竟是擺動速度的兩倍。當他興沖沖地將自己的發現告訴同事時，卻引來對方的不解，甚至譏諷他是在浪費時間。
真應了“大自然中沒有哪一件東西是毫無意義的”這句話。多年后，費曼在給朋友的信中寫道“結果卻恰恰相反，我獲諾貝爾獎的原因，來自于那天我把時光浪費在一個轉動的餐碟上！”
科學家的小故事 4
溫州的浙江省立第10中學的一堂數學課，把蘇步青引向通往數學王國的路。從日本留學回溫州的楊老師在上數學課時，帶著憂國憂民的真情：“當今世界，弱肉強食。世界列強仰仗船堅炮利，對我國豆剖瓜分，鯨吞蠶食。中華民族亡國滅種的危險迫在眉睫。為了救亡圖存，必須振興科學。數學是科學的開路先鋒，為了發展科學，必須學習好數學。”楊老師的話，打動了蘇步青的心。從此，他的興趣從文學向數學轉移。有一次，蘇步青用20種不同的方法證明了一條幾何定理。校長洪泯初得知后，把蘇步青叫到辦公室，拍著他的肩膀說：“好好學習，將來送你留學。”到蘇步青中學畢業時，洪校長已調到北京教育部任職，但他仍關心蘇步青的學習，寄來了200元資助蘇步青留學。
1919年，17歲的蘇步青買了一張去日本的船票，余170元錢要維持3個月的生活，實在很艱難。他每天只能吃兩餐飯，無錢請日語老師，只好拜房東大娘為師。最后他用流利的日語回答了主考官的提問，以第一名的成績進入名牌學校——東京高等工業學校電機系。1924年，他又以第一名的成績考入日本東北帝國大學數學系，師從著名幾何學家洼田忠彥教授。1927年，大學畢業后，他又在課余賣報、送牛奶、當雜志校對和家庭老師，用所掙得的錢做學費，免試升入該校研究生院做研究生。并以堅強的意志，刻苦攻讀，接連發表了41篇仿射微分幾何和射影微分幾何方面的研究論文，開辟了微分幾何研究的新領域，被數學界稱作“東方國度上升起的燦爛的數學明星”。1931年3月，他以優異的成績榮獲該校理學博士學位，成了繼陳建功之后獲得本學位的第二個外國人。此后，國內外的聘書像雪片似的飛來，蘇步青一一謝絕。因為兩年前陳建功獲理學博士位時，曾約蘇步青到條件較差的浙大去。蘇步青說：“你先去，我畢業后再來。讓我們花上20年時間，把浙大數學系辦成世界第一流的數學系……”這興許就是蘇步青在全國高校院系調整時不愿離開浙大的情緣。
走上工作崗位后，蘇步青在科研和教學上取得了令世人嘆服的光輝業績，除做研究生時發現的四次（三階）代數錐面，被學術界譽稱為“蘇錐面”外，后在“射影曲線論”、“射影曲面論”、“高維射影空間共軛網理論”、“一般空間微分幾何學”和“計算幾何”等方面都取得世界同行公認的成就，特別在著名的.戈德序列中的第二個伴隨二次曲面被國內外同行稱為“蘇的二次曲面”。他還證明了閉拉普拉斯序列和構造（T4），被世界學術界譽稱為“蘇（步青）鏈”。因此，德國著名數學家布拉須凱稱蘇步青是“東方第一個幾何學家”，歐美、日本的數學家稱他和同事們為“浙大學派”。的確，自1931年到1952年間，蘇步青培養了近100名學生，在國內10多所著名高校中任正副系主任的就有25位，有5人被選為中國科學院院士，連解放后培養的3名院士，共有8名院士學生。在復旦數學研究所，蘇步青更有谷超豪、胡和生和李大潛高足，形成了三代四位院士共事的罕見可喜現象。
“七七”事變后，浙江大學被迫西遷。在這國難當頭，舉校西遷時，蘇步青接到一封加急電報：岳父松本先生病危，要蘇步青夫婦去日本仙臺見最后一面。蘇步青把電報交給妻子說：“……你去吧，我要留在自己的祖國。”蘇步青妻子蘇松本說：“我跟著你走。”但因妻子剛分娩不久，不能隨行內遷，蘇步青把妻子送平陽鄉下避難，直到1940年暑假，由竺可楨校長特批一筆路費，才將妻子和女兒接到湄潭。
在湄潭的日子里，師生的生活極其艱苦，大學教授靠工資也難以糊口。蘇步青買了一把鋤頭，每天下班回家或休息日，就開荒種菜，有一次，湄潭菜館蔬菜館供應不上，就從蘇步青菜地里要去幾筐花菜。還有一天傍晚，竺校長來到他住的破廟前，看見蘇步青正挑水種菜，蘇松本背著兒子燒飯。細心的竺校長見鍋里全是蘿卜、地瓜干，就問蘇步青。蘇步青解釋說：“我家孩子多，薪水全拿來買米也不夠吃。地瓜干蘸鹽巴，我們已吃了幾個月了。”竺可楨驚愕了。于是，他特許蘇步青兩個讀中學的兒子，破例吃在中學、住在家里（因為蘇家拿不出被褥）的特殊待遇。
生活上的困難每況愈下，蘇步青的一個小兒子因營養不良，出世不久就死去了。蘇步青把他埋在湄潭的山上，在小石碑上刻著“蘇嬰之冢”幾個字。然而，生活上的困難嚇不倒有意志、有毅力的人，浙大的教學和科研依然有條不紊地進行。蘇步青也是帶著困難走上講臺的。當他回身在黑板上畫幾何圖形時，學生們就會議論蘇老師衣服上的“三角形、梯形……”的補丁，還有屁股上的“螺旋形曲線”！晚上，蘇步青把桐油燈放在破廟的香案上寫教材，終于用自己堅忍不拔的意志完成了《射影曲線概論》一書。1994年夏，筆者有幸在青巖看到蘇步青遷徙途中住過的小廟，一種崇敬之情油然而生，令人難以忘懷。
科學家的小故事 5
名人們的愛好五花八門，費曼的愛好顯得有點另類—開鎖、敲桑巴鼓和引吭高歌。讓普林斯頓研究所安保人員最頭痛的是，費曼具有輕易打開所有保險柜的高超技巧。
據費曼的女兒回憶，父親在她快上中學時告訴她，在他參與“曼哈頓計劃”研究的過程中，他承受了一生中最大的心理壓力。他們的研究其實就是一場競賽，是與時間和法西斯的超級競賽，他們必須跑在前面才能為全人類贏得正義的尊嚴與持久的和平。他和他的同事們幾乎是夜以繼日地工作，完全忘記了時間的概念。為了讓自己緊繃的神經得到片刻松弛，他找來不同樣式的鎖具進行拆解組裝，并很快掌握了各種鎖具的內部構造，及需要什么樣的鑰匙才能開鎖。后來開鎖的游戲玩膩了，他又瞄上了保險柜，幾乎不費多長時間就掌握了不同保密級別的'保險柜密碼的組合規律，打開不同品牌的保險柜成為他研究工作之外的拿手好戲。他在寫給妻子阿莉娜的信中說：“開鎖是我的興趣，我這么做，主要是因為每把鎖就像一個謎，你不能強行把它砸開，只能慢慢地打開它。不過，暗碼鎖總是令我迷惑難解……”
后來，整個洛斯-阿拉莫斯研究所幾乎沒有他打不開的門或柜。他的搞怪行為讓這個全世界保密級別最高的核研究基地數度風聲鶴唳，如臨大敵。他取出另一個研究小組的保密資料后還留下一張字條：“這個柜子不難開呀”，核基地的保安人員被嚇出一身冷汗。
費曼半認真半開玩笑地對女兒說：“那種感覺是會讓人上癮的，我相信有的神偷大盜就是為了找到那種感覺才欲罷不能的。雖然這與他們必須接受懲罰沒有直接關系。”
晚年的費曼經常把讀早報的習慣丟在一邊，而是花上1個小時大聲唱歌（盡管歌聲不太優美動聽）、敲鼓—一種從巴西買來的桑巴鼓。他的桑巴鼓技藝不凡，水平能讓巴西本地的職業鼓手感到汗顏。費曼以“有節奏的噪音”來評價自己敲鼓的技藝。
科學家的小故事 6
愛因斯坦是20世紀最偉大的物理學家。在五歲時和家人去郊游，當走進一片茂密的樹林時，他卻不見了，母親到處找他，焦急地喊他，他卻一個人在林間輕輕地穿行，一會兒摘下一片樹葉，細心觀察樹葉的脈紋，一會兒觀看陽光從樹葉間透出的光斑，到了湖邊，他就蹲下身來，一動也不動地望著湖面上起伏的微波。當母親好不容易找到他時，他正坐在地上，凝望著一隊隊忙忙碌碌來回穿梭的螞蟻。媽媽一
把拉起小愛因斯坦的手，發現他呆的地方離她叫喊的地方很近，“你干嗎不答應媽媽，讓媽媽來回的跑。”“沒有，媽媽我沒聽見。”小愛因斯坦說，媽媽只好微微地嘆了一口氣。
善于觀察的愛因斯坦長大后，成為了一名偉大的.物理學家，他對天文學最大的貢獻莫過于他的宇宙學理論，大大推動了現代天文學的發展。
科學家的小故事 7
史蒂芬.霍金當代非常著名的物理學家。我找了很長時間，只能找到繁體字的，不過基本上也看得懂的。
史蒂芬.霍金 (Stephen Hawking) 於1942年1月8日生於牛津，那一天剛好是伽利略逝世三百年。可能因為他出生在第二次世界大戰的時代，所以小時候對模型特別著迷。他十幾歲時不但喜歡做模型飛機和輪船，還和學友制作了很多不同種類的戰爭游戲，反映出他研究和操控事物的渴望。這種渴望驅使他攻讀博士學位，并在黑洞和宇宙論的研究上獲得重大成就。
霍金十三、四歲時已下定決心要從事物理學和天文學的研究。十七歲那年，他考到了自然科學的獎學金，順利入讀牛津大學。學士畢業后他轉到劍橋大學攻讀博士，研究宇宙學。不久他發現自己患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷病。由於醫生對此病束手無策，起初他打算放棄從事研究的理想，但后來病情惡化的速度減慢了，他便重拾心情，排除萬難，從挫折中站起來，勇敢地面對這次的不幸，繼續醉心研究。
七十年代，他和彭羅斯證明了著名的奇性定理，并在1988年共同獲得沃爾夫物理獎。他還證明了黑洞的面積不會隨時間減少。1973年，他發現黑洞輻射的溫度和其質量成反比，即黑洞會因為輻射而變小，但溫度卻會升高，最終會發生爆炸而消失。
八十年代，他開始研究量子宇宙論。這時他的行動已經出現問題，后來由於得了肺炎而接受穿氣管手術，使他從此再不能說話。現在他全身癱瘓，要靠電動輪椅代替雙腳，不但說話和寫字要靠電腦和語言合成器幫忙，連閱讀也要別人替他把每頁紙攤平在桌上，讓他驅動著輪椅逐頁去看。
霍金一生貢獻於理論物理學的研究，被譽為當今最杰出的科學家之一。他的著作包括《時間簡史》及《黑洞與嬰兒宇宙以及相關文章》。雖然大家都覺得他非常不幸，但他在科學上的成就卻是在他在病發后獲得的`。他憑著堅毅不屈的意志，戰勝了疾病，創造了一個奇跡，也證明了殘疾并非成功的障礙。他對生命的熱愛和對科學研究的熱誠，是值得年輕一代學習的。
美國第32任總統富蘭克林·D·羅斯福(Franklin D. Roosevelt)(1933—1945)，一直被視為美國歷史上最偉大的總統之一，是20世紀美國最孚眾望和受愛戴的總統，也是美國歷史上惟一連任4 屆總統的人，從1933年3月起，直到1945年4月去世時為止，任職長達12年。曾贏得美國民眾長達7周的高支持率，創下歷史記錄。
富蘭克林·德拉諾·羅斯福出生于紐約。父親詹姆斯·羅斯福是一個百萬富翁。母親薩拉·德拉諾比父親小26歲。羅斯福曾就讀于哈佛大學和哥倫比亞大學。1910年任紐約州參議員。1913年任海軍部副部長。1921年因患脊髓灰質炎致殘。1928年任紐約州長。1932年競選總統獲勝。執政后，以 “新政”對付經濟危機，頗有成效，故獲得1936年、1940年、1944年大選連任。第二次世界大戰初，美國采取不介入政策，但對希特勒采取強硬手段，以“租借法”支持同盟國。1941年底，美國參戰。羅斯福代表美國兩次參加同盟國“三巨頭”會議。羅斯福政府提出了軸心國必須無條件投降的原則并得到了實施。羅斯福提出了建立聯合國的構想，也得到了實施。63歲時由于腦溢血去世。
科學家的小故事 8
著名地質學家李四光早年在英國伯明翰大學苦讀六年，取得了地質學碩士學位。他的老師鮑爾敦教授勸他留下深造，獲得博士學位后再回國。李四光謝絕了老師的好意，他回答說：“不，我想把我學到的知識，盡快貢獻給我的祖國。”1920年回國工作，直到1937年抗日戰爭爆發為止。
之后，一度出國，在國外仍堅持地質學的研究工作。到1950年，他放下國外優厚條件，然后在新中國百廢待興之際，毅然從英國繞道回國，作為新中國的.地質部長為我國石油事業立下卓越功勛。
科學家的小故事 9
1862年的一天，在倫敦市郊，一個叫威廉的年輕人沮喪地走在一條小路上。他的目的地是肯特郡當村。他的父親――大名鼎鼎的生物學家達爾文就住在那里。他是達爾文的長子。在最無助的時候，他想聽聽父親的建議。
威廉剛剛大學畢業，在一家銀行做普通職員。他干練好學，業務做得順風順水，但復雜的'人際關系讓他十分苦惱。公司里的那幫家伙，為了獎金，為了升職，甚至為一個眼神，一句無心的話語，都要鉤心斗角，相互攻擊。當面親切友好，背后瘋狂廝咬，成了公司最真實的寫照。
威廉是個單純的孩子，不想參與爭斗。然而，身處其中，想要獨善其身，是不可能的。漸漸地，他受到的詆毀與打擊越來越多。他越來越不能忍受，簡直要崩潰了。
威廉無助地看著父親：“我到底哪里做錯了，該怎么辦?”
達爾文溫和地笑了，拍拍威廉的肩：“孩子，這兩天我研究生物時，發現了一個奇怪的現象。你知道一只寄生在椿樹身上的大青蟲有多少天敵嗎?”
“應該有很多吧。”威廉心不在焉地回答。
“是的，孩子，它的天敵可多了，至少有四百多種鳥類，兩百多種昆蟲。大青蟲每天都要小心翼翼地躲避各種各樣的傷害，任何一個天敵都會輕易要了它的命。”達爾文頓了頓，說，“你知道一只兔子有多少天敵嗎?兔子主要有37種天敵，包括鷹、獵狗、狼等食肉動物。你知道豹子有多少天敵嗎?”
威廉抬起頭來氣呼呼地說：“爸爸，我對你的研究真的不感興趣。”
達爾文笑了：“豹子幾乎沒有天敵。就算是獅子、老虎這樣的大型食肉動物，也不會輕易去招惹豹子。至于老虎，就更加沒有天敵了，誰會愚蠢到去招惹一只老虎呢?孩子，我只想借此告訴你，越是弱小的生物，天敵越多，受到的傷害也就越多。你在公司里受到種種打擊，不是你什么地方做得不對，而是因為你的弱小。有些傷害是躲不過的，擺脫它的唯一方法，就是讓自己強大起來，做一只叢林里的豹子。”
威廉心中一動，豁然開朗。從此，他更加勤奮地工作。16年后，他成了總裁，成了遠近聞名的銀行家。職場中的傾軋與中傷，終于遠遠地離他而去。他成了一只名副其實的豹子。
科學家的小故事 10
著名數學家蘇步青早年留學日本，1931年獲得博士學位。日本不少名牌大學以高薪聘請他，但他想到出國留學是為了掌握科學、報效祖國，就一一辭謝，毅然回國。回國后，他在浙江大學執教，竟一連四個月領不到工資，窮得連飯都難以吃飽，而當時日本帝國大學還答應保留他半年的工資。貧賤難移愛國心，蘇步青毫無再去日本之意。抗日戰爭爆發后，日本帝國大學又發來電報，請他前往任教。出于民族大義，他一口回絕道：“我要留在自己的祖國。祖國再窮，我也要為她奮斗，為她服務！”
科學家的'小故事 11
諾貝爾的名字在世界上幾乎所有人都知道，這不僅是因為他在科學史上作出了杰出的貢獻，更重要的是他為了促進科學的發展，設置了著名的諾貝爾科學獎，這是世界公認的最高科學獎。
諾貝爾有過很多科學發明，但人們一定想不到他小時候只上過一年學。
諾貝爾小時候生活在瑞典，父親是一位機械師。由于父親的生意不好，他們的生活很貧困。更不幸的是，一場火災又燒毀了他家的全部財產，他們的生活完全陷入困境，只有靠借債度日了。父親為了躲債，背井離鄉到俄國謀生。
由于生活艱難，諾貝爾的童年不像別的孩子那樣調皮、活潑，他到了八歲才上學，并且只讀了一年書，就再也沒有進過學校。后來，父親在俄國的生意好起來，諾貝爾全家便遷居到了俄國。由于不懂俄語，諾貝爾和兩個哥哥進不了當地的學校，就請一位老師在家里教他們俄語。當俄語學得有一定基礎后，又跟老師學習其它學科。諾貝爾學習非常勤奮，成績也很好，得到了老師的贊揚。
后來，父親又讓他出國進行學習，他先后去過德國、法國、美國等很多地方。他善于思考，認真學習，學到了很多知識，不但學會了英語、法語、德語，而且成為一位受過科學訓練的化學家。那時，他父親創辦的工廠正在生產武器和炸藥，他在父親的工廠里學習和掌握了地雷、炸藥的生產，研究了大炮和蒸汽機的設計。他不但掌握了許多實用的工藝技術，還熟悉了一個工廠的生產和管理。就這樣，諾貝爾通過自學，逐漸成長為科學家、發明家。
諾貝爾的父親是一位頗有才干的發明家，傾心于化學研究，尤其喜歡研究炸藥。受父親的影響，諾貝爾從小就表現出頑強勇敢的性格，他經常和父親一起去實驗炸藥。多年隨父親研究炸藥的經歷，也使他的興趣很快轉到應用化學方面。
1862年夏天，他開始了對硝（xiao）化甘油的研究。這是一個充滿危險和犧牲的艱苦歷程。死亡時刻都在陪伴著他。 在一次進行炸藥實驗時發生了爆炸事件，實驗室被炸的無影無蹤，5個助手全部犧牲，連他最小的弟弟也未能幸免。這次驚人的爆炸事故，使諾貝爾的父親受到了十分沉重的打擊，沒有多久就去世了。他的鄰居們出于恐懼，也紛紛向政府控告諾貝爾，此后，政府不準諾貝爾在市內進行實驗。
但是諾貝爾百折不撓，他把實驗室搬到市郊湖中的一艘船上繼續實驗。經過長期的研究，他終于發現了一種非常容易引起爆炸的物質－－雷酸汞，他用雷酸汞做成炸藥的引爆物，成功地解決了炸藥的引爆問題，這就是炸藥的發明。它是諾貝爾科學道路上的一次重大突破。
礦山開發、河道挖掘、鐵路修建及隧道的`開鑿，都需要大量的烈性炸藥，所以硝（xiao）化甘油炸藥的問世受到了普遍的歡迎。諾貝爾在瑞典建成了世界上第一座硝（xiao）化甘油工廠，隨后又在國外建立了生產炸藥的合資公司。但是，這種炸藥本身有許多不完善之處。存放時間一長就會分解，強烈的振動也會引起爆炸。在運輸和貯藏的過程中曾經發生了許多事故，針對這些情況，瑞典和其他國家的政府發布了許多禁令，禁止任何人運輸諾貝爾發明的炸藥，并明確提出要追究諾貝爾的法律責任。
面對這些考驗，諾貝爾沒有被嚇倒，他又在反復研究的基礎上，發明了以硅藻土為吸收劑的安全炸藥，這種被稱為黃色炸藥的安全炸藥，在火燒和錘擊下都表現出極大的安全性。這使人們對諾貝爾的炸藥完全解除了疑慮，諾貝爾再度獲得了信譽，炸藥工業也很快地獲得了發展。
在安全炸藥研制成功的基礎上，諾貝爾又開始了對舊炸藥的改良和新炸藥的生產研究。兩年以后，一種以火藥棉和硝（xiao）化甘油混合的新型膠質炸藥研制成功。這種新型炸藥不僅有高度的爆炸力，而且更加安全，既可以在熱輥子間碾壓，也可以在熱氣下壓制成條繩狀。膠質炸藥的發明在科學技術界受到了普遍的重視。諾貝爾在已經取得的成績面前沒有停步，當他獲知無煙火藥的優越性后，又投入了混合無煙火藥的研制，并在不長的時間里研制出了新型的無煙火藥。
諾貝爾一生的發明極多，獲得的專利就有255種，其中僅炸藥就達129種，就在他生命的垂危之際，他仍念念不忘對新型炸藥的研究。
科學家的小故事 12
在我的腦海中一直以為科學家是干驚天動地、轟轟烈烈的大事的。今天，我讀了《大科學家講的小故事》這本書卻改變了我的想法，原來科學家也是從一點一點的`小事做起。
雖然，這篇文章很短，但是讓我從愛因斯坦這幾件平凡的小事上體會到了他的不平凡。
當我讀到這里：摔倒地上以后，他顧不得疼痛，馬上想到人為什么會筆直摔下來?我感到愛因斯坦一定很疼，但是他顧不得這么多，一心想著辦法，要是我一定哭著喊著叫媽媽了。當我讀到等人的愛因斯坦在雨中還在思考時，震驚了我。思考問題連下雨都沒感覺到，那是多么投入呀，我想任何人要做到都很難。
同時，他也是一個樸素的人。有一次，他的一位朋友讓他買件新大衣，可是他卻說：“反正大家都不認識我，穿什么衣服都一樣，等以后大家認識了再買。”
以后，我應該從一點一點小事做起，而且每件小事都要認真思考，仔細推敲，向愛因斯坦好好學習。
科學家的小故事 13
居里夫人是法國籍波蘭科學家，研究放射性現象，一生兩度獲諾貝爾獎。瑪麗從小學習就非常勤奮刻苦，對學習有著強烈的興趣和特殊的愛好，從不輕易放過任何學習的機會，處處表現出一種頑強的進取精神。從上小學開始，她每門功課都考第一。15歲時，就以獲得金獎章的優異成績從中學畢業。她的父親早先曾在圣彼得堡大學攻讀過物理學，父親對科學知識如饑似渴的精神和強烈的事業心，也深深地熏陶著小瑪麗。她從小就十分喜愛父親實驗室中的各種儀器，長大后她又讀了許多自然科學方面的書籍，更使她充滿幻想，她急切地渴望到科學世界探索。但是當時的家境不允許她去讀大學。
19歲那年，她開始做長期的'家庭教師，同時還自修了各門功課，為將來的學業作準備。這樣，直到24歲時，她終于來到巴黎大學理學院學習。她帶著強烈的求知欲望，全神貫注地聽每一堂課，艱苦的學習使她身體變得越來越不好，但是她的學習成績卻一直名列前茅，這不僅使同學們羨慕，也使教授們驚異，入學兩年后，她充滿信心地參加了物理學學士學位考試，在30名應試者中，她考了第一名。第二年，她又以第二名的優異成績，考取了數學學士學位。
科學家的小故事 14
愛迪生是美國的科學家，他每次想到一些實驗都要動手試一試。他小時候，有一天，他看到母雞在孵蛋，他就好奇地問媽媽：“媽媽，雞坐在窩上怎么一動也不動呢？”媽媽高興地說：“母雞在孵蛋。”
愛迪生聽了媽媽這句話，很高興，他就在家里拿了一些雞蛋，先搭好一個窩，在地上鋪著厚厚的草，再把雞蛋放到窩上，自己坐到窩上。沒過多久，天快黑了，他的家人很著急，四處尋找愛迪生，最后找到了他。他的家人又生氣又高興地說：“你蹲在窩子上干嘛？”愛迪生說：“我蹲在窩上孵小雞。”他的家人說：“你孵什么小雞呀，還不給我快回家。”
還有一次，愛迪生看到小鳥在自由地飛翔，他就想：“小鳥會飛，我們人可不可以飛呀？”他突然想起，汽球沒有翅膀可以飛上天，我們人身體里加了氣可不可以飛呀？他就看到那里有水汽藥粉，就喂伙伴吃，沒過多久，伙伴的肚子疼了，愛迪生被他爸爸狠狠地揍了一頓，爸爸還說：“回頭不準做實驗了。”愛迪生說：“要是我不做實驗，我怎么知道我們人能不能飛呀？”
親愛的`同學們，今后我們發現有趣事情的時候，讓我們也一起動手做一做吧，或許你也會成為一名科學家！但一定要注意安全哦！
科學家的小故事 15
1955年那次演講，他講述了他在師大附中的學習情況。他說“學校分文科和理工科，我在理工科學習。正課和選修課有大代數、解析幾何、微積分、非歐幾何；物理學用美國當時的大學一年級課本；還有無機化學、有機化學、工業化學；有些課用英文講，到了高二要學第二外語，設有德語、法語；倫理學課是由校長林礪儒先生教。此外，音樂、美術課學校也是重視的，我們的美術老師是國畫大師高希舜先生。畢業時考第二，在選擇大學志愿時“可上清華也可上交大，當時清華剛建校，師資可能差些，就選擇了老資格的交大。交大畢業后，到美國留學，改學空氣動力學”。
錢學森上小學和中學時是在廠甸，住家是在東絨線胡同。當時北京有兩個火車站，一個東站，一個西站，分別在前門的東西兩側。所以他能經常看到火車駛過。轟鳴的`火車給錢學森巨大的震撼，這也是錢學森選擇交大機械系的原因。在55年那次報告會上，錢學森最后提高嗓音，用他那標準的北京話激動地說：“20世紀有兩位偉人，一個是愛因斯坦，一個是列寧”。
科學家的小故事 16
愛迪生是一位偉大的發明家。他給了人們很多發明，使人們過上了幸福的生活。他一生中有許多發明，如電燈、留聲機、計票器、電池等。列文胡克是顯微鏡之父。當他把顯微鏡對準一滴雨時，他發現了一個無數微生物游動的小世界。
他向皇家學會提交的報告引起了轟動。達米特·芬奇的工作日記中有很多東西的設計圖，但最值得注意的'是計算器的設計。達米特·芬奇的日記長達13000多頁，至今仍影響著科學研究。如果你現在學習物理學，不管是關于重力還是光和光學的原理，你必須從艾薩克·牛頓的研究結果開始。牛頓是第一個提出光是由粒子組成的人，這使他開發了反射望遠鏡（現在以他的名字命名）。此外，牛頓還對聲音和熱量原理的研究做出了貢獻。
讀了這些科學家的故事后，我更加熱愛科學！
科學家的小故事 17
波義耳十分重視實驗研究。他認為只有實驗和觀察才是科學思維的基礎。他總是通過嚴密的和科學的實驗來闡明自己的觀點。在物理學方面，他對光的顏色、真空和空氣的彈性等進行研究，總結了波義耳氣體定律；在化學方面，他對酸、堿和指示劑的研究，對定性檢驗鹽類的方法的探討，都頗有成效。他是第一位把各種天然植物的汁液用作指示劑的化學家。石蕊試液、石蕊試紙都是他發明的。他還是第一個為酸、堿下了明確定義的化學家，并把物質分為酸、堿、鹽三類。他創造了很多定性檢驗鹽類的方法，如利用銅鹽溶液是藍色的，加入氨水溶液變成深藍色（銅離子與足量氨水形成銅氨絡離子）來檢驗銅鹽；利用鹽酸和硝酸銀溶液混合能產生白色沉淀來檢驗銀鹽和鹽酸。波義耳的這些發明富有長久的'生命力，以至我們今天還經常使用這些最古老的方法。波義耳還在物質成分和純度的測定、物質的相似性和差異性的研究方面做了不少實驗。在1685年發表的《礦泉水的實驗研究史的簡單回顧》中描述了一套鑒定物質的方法，成為定性分析的先驅。
1670年，波義耳因勞累而中風，之后的健康狀況時好時壞，當無法在實驗室進行研究工作時，他致力于整理他多年從實踐和推理中獲得的知識。只要身體稍感輕快，就去實驗室做他的實驗或撰寫論文，并以此為樂趣。1680年，他曾被推選為皇家學會的會長，但他謝絕接受這一榮譽。他雖出身貴族，但他一生醉心的卻是在科學研究中工作和生活，他從未結婚，用畢生精力從事對自然科學的探索。1691年12月30日，這位曾為17世紀的化學科學奠定基礎的科學家在倫敦逝世。恩格斯曾對他作出最崇高的評價：“波義耳把化學確定為科學。”
科學家的小故事 18
一句“數學是思維的體操”是他的至理名言。那尖尖的鷹鉤鼻是他的代表性標志，再加上他那高大的身材，這就是我們的數學老師，老師的“哲學家”!
我們的“哲學家”教我們數學也有不少時間了。他來學校穿著的服裝基本上都是天天一個樣，一件深綠的外套加上一雙整潔的運動鞋。我想他也是個很愛干凈的人吧，在上課前，我看到潘老師的u盤總是用塑料袋細心地包起來。如果是額哦，能放哪兒就放哪兒，哪里會想到這些呢!
說道數學課，這潘老師的課總是讓我有興致，很輕松的。我認為主要原因是他在上課時會時不時地開點玩笑。碰到不聽課的學生，他也盡量不發怒，也會用帶點幽默的語氣來解決這些事情。除了這些，潘老師上課時非常認真、負責的，對于我們的學習是一點也不馬虎!
而說他是一位數學老師中的“哲學家”，是因為他在教授數學時，總是加上一些富有內涵，有哲學思想的句子。最經典的句子就是這些：“數學，是思維的體操。”“數學，事賞識的過程。”每想到這些，總覺得里面包含了許多知識和道理。我認為，這些話的`創造者也應當算是個哲學家了吧!
這些潘老師的一言一行，在我看來，是非常的具有特點的。上課下課，同學們也總是模仿潘老師非常形象經典的動作。拿起中指和食指，點兩下，說：“數學，是賞識的過程!”這還真是惟妙惟肖啊!
潘老師在我們心中的印象是多么的深刻。尤其在我心中，他永遠是一個高大的數學“哲學家”!
科學家的小故事 19
國農王讓金匠替他做了一頂純金的王冠，做好后，國王疑心工匠在金冠中摻了銀子，但這頂金冠確與當初交給金匠的純金一樣重，到底工匠有沒有搗鬼呢？既想檢驗真假，又不能破壞王冠，這個問題不僅難倒了國王，也使諸大臣們面面相覷。
后來，國王將它交給了阿基米德。阿基米德冥思苦想出很多方法，但都失敗了。有一天，他去澡堂洗澡，他一邊坐進澡盆里，一邊看到水往外溢，同時感到身體被輕輕拖起。他突然恍然大悟，跳出澡盆，連衣服都顧不得穿就直向王宮奔去，一路大聲喊著“我知道了”，“我知道了”
原來他想到，如果王冠放入水中后，排出的水量不等于同等重量的金子排出的水量，那肯定是摻了別的金屬。這就是有名的浮力定律，既浸在液體中的.物體受到向上的浮力，其大小等于物體所排出液體的重量。后來，該定律就被命名為阿基米德定律。
科學家的小故事 20
愛因斯坦是世界著名的物理學家，他被譽為“現代物理學的奠基人”。他在物理學、哲學、政治等領域均有杰出成就，他的相對論是現代物理學的基石。
然而，愛因斯坦的學業并不是一帆風順的'。他小時候在學校被視為學習不好的學生，一度不被看好。但是，他在自學方面花費了很多時間和精力，并且有著強烈的好奇心和求知欲，最終成為了世界級的科學家。
科學家的小故事 21
霍金是一位偉大的天體物理學家，他對黑洞、宇宙等問題做出了許多開創性的貢獻。他還是一位戰勝疾病、熱愛生命的英雄。在80年代初期，他被診斷出了肌肉萎縮性側索硬化癥，但他并沒有放棄，而是在這個病癥的'摧殘下仍然堅持工作，完成了很多重要的學術工作。
他的堅韌和勇氣給我們帶來了深刻的啟示：無論發生什么事情，我們都應該堅持自己的信念，勇敢迎接生命中的挑戰。
科學家的小故事 22
居里夫婦是榮獲諾貝爾獎的著名科學家。他們發現了鐳元素，開創了放射性物質的研究。他們在實驗過程中暴露于放射性物質中，導致不幸的.輻射中毒。但是，他們始終堅持自己的研究，為人類科學事業做出了重要的貢獻。
居里夫婦的精神令人感動，他們用自己的生命詮釋了為科學事業而奮斗的信念，激勵著我們不斷前進。
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