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小學(xué)生放風(fēng)箏看圖寫話作文（通用27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生放風(fēng)箏看圖寫話作文（通用27篇），歡迎大家分享。
小學(xué)生放風(fēng)箏看圖寫話作文 1
春天到了，小花和小天一起去公園放風(fēng)箏。
小花拿著小金魚風(fēng)箏，小天拿著小蜻蜓風(fēng)箏。他們跑，風(fēng)箏也慢慢地飛高了。他們的線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也就越飛越高，越來(lái)越小。
小黃狗看見小花和小天的風(fēng)箏，覺得很有意思，也跟著跑起來(lái)。他們玩得可開心了。
小學(xué)生放風(fēng)箏看圖寫話作文 2
春回大地，迎春花綻開了笑臉，小草抽出了新芽。今天，天空萬(wàn)里無(wú)云，小明和小紅帶著心愛的.風(fēng)箏飛快地跑到青草地。
他們一手拿著風(fēng)箏桿，一手拉著線。風(fēng)越來(lái)越大，小明的蜻蜓風(fēng)箏越飛越高。小紅也學(xué)著小明的樣子跑了起來(lái)，不一會(huì)兒，金魚風(fēng)箏也飛到了半空中。
地上，一只小狗跟著小明跑；天上，一群從南方飛回來(lái)的大雁低著頭看著他們奔跑嬉戲。今天真是高興的一天！
小學(xué)生放風(fēng)箏看圖寫話作文 3
今天，我約上幾個(gè)小伙伴一起去公園放風(fēng)箏。
“哇，好多風(fēng)箏呀！”天空中各式各樣、五彩繽紛的風(fēng)箏，讓人看得眼花繚亂。瞧，蜈蚣不停地?cái)[動(dòng)著自己數(shù)不清的腳，在天空中爬來(lái)爬去。相比之下，金魚風(fēng)箏就可愛多了，兩顆圓圓的如同黑珍珠般的眼睛，顯得格外有神，波浪似的.魚尾來(lái)回?cái)[動(dòng)，在廣闊的天空中游來(lái)游去……
數(shù)不清的風(fēng)箏陸續(xù)飛上了天空，我們也迫不及待地拿出了風(fēng)箏。明明把風(fēng)箏高高舉起，我一手拿著線軸，一手拽著風(fēng)箏線，只聽小佳一聲令下：“一、二、三，放！”明明松手的同時(shí)，我迅速帶著風(fēng)箏跑了起來(lái)。風(fēng)箏在半空中飄動(dòng)，我慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的線軸，看著小燕子越飛越高，小伙伴們的臉上露出了燦爛的笑容。
太陽(yáng)慢慢下山了，我們依依不舍地把風(fēng)箏收了下來(lái)。此時(shí)此刻，我真想變成一個(gè)美麗的風(fēng)箏，在空中自由飛翔。
小學(xué)生放風(fēng)箏看圖寫話作文 4
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，太陽(yáng)公公也出來(lái)了。小雨和小紅沖出家門，來(lái)到草地，開始放風(fēng)箏。
小雨拉著他的蜻蜓風(fēng)箏線跑起來(lái)。瞧著小雨的'風(fēng)箏越飛越高，小紅也趕緊學(xué)著小雨的樣子，一邊拉線一邊跑。不一會(huì)兒，她的金魚風(fēng)箏也開始自在地“遨游”了。
多么有趣呀！惹得幾只小鳥也飛來(lái)了呢！
小學(xué)生放風(fēng)箏看圖寫話作文 5
星期天，爸爸帶布美去公園放風(fēng)箏。公園里的`人可真多呀！布美拿著自己的燕子風(fēng)箏，開始放了，爸爸一聲令下，布美撒開雙腿，盡情地奔跑。爸爸大叫：“松手”，布美急忙松開雙手。不一會(huì)兒，風(fēng)箏慢慢上升了。“成功了！”布美高興得一蹦三尺高。跟著，爸爸把他的蜻蜓風(fēng)箏也放上了天。
只見那美麗的小燕子和小蜻蜓在藍(lán)天上自由自在的飛翔，顯得格外耀眼。
小學(xué)生放風(fēng)箏看圖寫話作文 6
春姑娘笑瞇瞇地從復(fù)蘇的萬(wàn)物中間走來(lái)了。我和小紅拿起風(fēng)箏就沖出家門。
我先跑到公園里，用手拉著自己的蜻蜓風(fēng)箏線，繞著公園四周跑來(lái)跑去。小紅看見了，也跟著小跑起來(lái)放飛自己的金魚風(fēng)箏。這對(duì)風(fēng)箏小伙伴在天空中自由地飛翔，它們?cè)斤w越高，越飛越遠(yuǎn)……路過(guò)的`小狗和小鳥都向我們點(diǎn)頭微笑，好像在說(shuō)：“真好玩，真好玩！”
今天可真開心啊！
小學(xué)生放風(fēng)箏看圖寫話作文 7
春天到來(lái)了，小紅和小丁一起去公園放風(fēng)箏。小紅的是小金魚風(fēng)箏，小丁放的是小蜻蜓風(fēng)箏。他們拉著線迎風(fēng)跑，跑著跑著，風(fēng)箏就慢慢飛高，慢慢變小了。小白狗看見了，也跟著跑起來(lái)；一群小鳥看見了，都跟著飛起來(lái)。他們玩得很開心，約好了明天再來(lái)玩。
小學(xué)生放風(fēng)箏看圖寫話作文 8
小紅和小明一起在草地上放風(fēng)箏。小紅放著自己可愛的金魚風(fēng)箏，小明放著自己漂亮的蜻蜓風(fēng)箏，他們一邊跑一邊放，風(fēng)箏越飛越高，越飛越小。藍(lán)天像大海，可愛的金魚在“海里”快活地游來(lái)游去，蜻蜓倒影在“海面”上。他們放得可開心啦！天上的小鳥看見了，飛了過(guò)來(lái)；地上的'小狗看見了，也跑了過(guò)來(lái)。這是多么美好的一天啊！
小學(xué)生放風(fēng)箏看圖寫話作文 9
春天來(lái)了，小草探出了嫩綠色的腦袋，花兒開放了，柳樹姐姐扎著綠色的長(zhǎng)辮子，大樹哥哥長(zhǎng)出了嫩嫩的芽。我約好朋友明明一起到舜北公園放風(fēng)箏。
來(lái)到公園里，藍(lán)藍(lán)的天空中已飄著許許多多的風(fēng)箏，把天空點(diǎn)綴得五顏六色，好像一塊花色斑斕的布，有的印著威猛的老鷹，有的印著胖乎乎的毛毛蟲。
開始放風(fēng)箏了，一切準(zhǔn)備就緒后，我拿著線柄，明明拿著風(fēng)箏，正好一陣風(fēng)刮過(guò)，我們齊聲喊著口令：“三，二，一，放。”明明松開風(fēng)箏，我開始進(jìn)入瘋狂奔跑模式，只見風(fēng)箏隨著我的奔跑一下子就飛了起來(lái)，我見風(fēng)箏飛起來(lái)了就停住腳步。可我一停，風(fēng)箏就直線下降。我失望極了。這時(shí)，明明走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，我們重來(lái)，哪有一下子放起來(lái)的，總要多試幾次嘛！”聽了明明的.話，我又信心十足。總結(jié)之前的經(jīng)驗(yàn)，然后再邊跑邊慢慢放線，等放得差不多高的時(shí)候，看風(fēng)力大小，有時(shí)放線，有時(shí)收線。哈哈，這下成功了，我高興得一蹦三尺高。
抬頭望去，天上多了我的七彩風(fēng)箏，感覺天空更美了。
小學(xué)生放風(fēng)箏看圖寫話作文 10
小儷和帥帥去公園玩。公園里的景色真美麗！桃紅柳綠，百花齊放。
他們走向草地里。小儷拿起心愛的小鳥風(fēng)箏，飛快地向前跑去，她的金魚風(fēng)箏慢慢飛了起來(lái)。帥帥迫不及待地拿起他的金魚風(fēng)箏緊跟上去，不一會(huì)兒，他的小鳥風(fēng)箏也在天空中飛舞著。兩個(gè)好朋友你追我趕，草地上留下一串串歡樂(lè)的'笑聲。
此時(shí)，空中的風(fēng)箏飛舞著，五顏六色的，好像一片海洋上下飄動(dòng)。帥帥和小儷不約而同地說(shuō)：“明天還要一起放風(fēng)箏，一起比賽！”他們高高興興地回家了。
小學(xué)生放風(fēng)箏看圖寫話作文 11
今天星期六，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏！是爸爸媽媽陪我去的。
我們?cè)谏徎ㄉ焦珗@放風(fēng)箏，可好玩了！我買了一個(gè)公主的大風(fēng)箏。可漂亮了！
我開始放線，又拉著風(fēng)箏跑，跑呀，跑呀，風(fēng)箏就像一位天生的舞蹈家在空中舞蹈！風(fēng)箏慢慢地升高了。這時(shí)，我問(wèn)爸爸了一個(gè)問(wèn)題。我問(wèn)：“爸爸，風(fēng)箏是不是渴望自由的？”爸爸說(shuō)：“是呀，它想要掙脫你的線，自己飛上天呢。”原來(lái)，風(fēng)箏是渴望自由的，那就讓它再升高一點(diǎn)兒！于是，我把風(fēng)箏放得更高了！風(fēng)箏在天上飛舞，宛如一個(gè)舞蹈家在跳舞。
漫天飛舞的風(fēng)箏升起來(lái)了！歡快的'人們?cè)诓莸厣湘覒颉⑼嫠！Ｉ徎ㄉ焦珗@變成了一道美麗的風(fēng)景線。
小學(xué)生放風(fēng)箏看圖寫話作文 12
星期天，小軍和小明一起去公園公園放風(fēng)箏。
到了公園，他們拿出了美麗的風(fēng)箏。他們拉著線，在有風(fēng)的地方跑。風(fēng)箏慢慢地飛上天去了，可是風(fēng)箏有掉下來(lái)了。后來(lái)他們一松一緊，最終把風(fēng)箏飛上天了。
一會(huì)，有一只小鳥在風(fēng)箏的'旁邊嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“你好啊！”風(fēng)箏隨風(fēng)擺動(dòng)，好像小鳥在天空自由自在地飛翔。
后來(lái)，他們依依不舍地回家了。
小學(xué)生放風(fēng)箏看圖寫話作文 13
今天真是個(gè)放風(fēng)箏的'好日子！我和小花一起來(lái)到一片美美的花園，里面的小狗還“汪汪汪”地跟我打招呼。
我拿著蜻蜓風(fēng)箏，小花拿著金魚風(fēng)箏。我們倆拉著風(fēng)箏線跑了起來(lái)，我們的風(fēng)箏越飛越高，就像小鳥在天空中飛舞一樣。
小學(xué)生放風(fēng)箏看圖寫話作文 14
星期天下午，陽(yáng)光明媚，小明和爸爸來(lái)到公園里放風(fēng)箏。小明的風(fēng)箏像一只小鳥，爸爸的風(fēng)箏像一只蜻蜓。
他們來(lái)到一塊平坦的空地，用線把風(fēng)箏系起來(lái)，找到風(fēng)箏的.控制器，把風(fēng)箏放起來(lái)。爸爸的蜻蜓風(fēng)箏很快地飛上了天空，可是小明的小鳥怎么也飛不上天空。小明對(duì)爸爸說(shuō)：“您能幫我放嗎？”爸爸說(shuō)：“放風(fēng)箏不難，你要逆著風(fēng)向前沖，等風(fēng)箏上天后，你再慢跑讓風(fēng)箏飛得更高。”小明按照爸爸說(shuō)的方法來(lái)放，他的小鳥風(fēng)箏很快就飛上了天空。
小明的小鳥和爸爸的蜻蜓在天空中自由自在地飛翔，小明高興極了。
小學(xué)生放風(fēng)箏看圖寫話作文 15
春回大地，小草偷偷地?fù)Q上了綠裝，小花害羞地展開了它的笑臉，小鳥快樂(lè)地唱著歌。小夢(mèng)和小帥一起去公園里放風(fēng)箏。
小帥慢慢地把蜻蜓風(fēng)箏放上天，一手輕輕地拉著細(xì)細(xì)的線。風(fēng)箏自由地飛來(lái)飛去。小夢(mèng)看著小帥的`風(fēng)箏已經(jīng)飛上天，心里急了，也趕緊學(xué)著小帥的樣子放飛自己的金魚風(fēng)箏，金魚的尾巴在半空中搖擺起來(lái)。小狗看了汪汪叫，快樂(lè)地跑來(lái)跑去。他們玩得可高興了。
小學(xué)生放風(fēng)箏看圖寫話作文 16
這是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的'早晨。小明和爸爸一起到風(fēng)箏廣場(chǎng)放風(fēng)箏。這里人山人海可真熱鬧啊！
小明和爸爸拿出風(fēng)箏來(lái)，小明在前拿著風(fēng)箏線，爸爸在后拿風(fēng)箏。小明很快地跑起來(lái)，爸爸手里的風(fēng)箏也松了。風(fēng)箏隨著微風(fēng)漸漸升起來(lái)，手里的線一松一緊地，風(fēng)箏越飛越高。
他們雖然累得汗流浹背，但是他們看到自己的風(fēng)箏飛地那么高，都開心地笑了。
小學(xué)生放風(fēng)箏看圖寫話作文 17
春天了，婧婧和小明一起在公園里放風(fēng)箏。小明的風(fēng)箏是蜻蜓樣的，婧婧的'風(fēng)箏是金魚樣的。小明說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧，看誰(shuí)放得高。”
只見小明一手拿著風(fēng)箏，一手拿著風(fēng)箏線，慢慢地向前跑去，風(fēng)箏飛得高高的。婧婧看了，也迫不及待地放起她的金魚風(fēng)箏。
兩只風(fēng)箏你追我趕的，誰(shuí)也贏不了誰(shuí)。小狗汪汪也來(lái)加油鼓勵(lì)。他們笑得可開心了。
小學(xué)生放風(fēng)箏看圖寫話作文 18
春回大地，柳樹發(fā)芽，百花齊放。小紅和小明一起來(lái)到公園的草地上放風(fēng)箏。小紅的`風(fēng)箏是金魚樣的，在天空中飄著，像是在藍(lán)色的海洋里遨游。小明放的風(fēng)箏是蜻蜓樣的，在天空自由自在地飛來(lái)飛去。天上的小鳥在飛，地上的小狗跟著小紅跑。他們玩得很開心。
小學(xué)生放風(fēng)箏看圖寫話作文 19
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，小飛和小天來(lái)到了公園里放風(fēng)箏。
小飛帶來(lái)的是金魚風(fēng)箏，小天帶來(lái)的是蜻蜓風(fēng)箏。他們倆拉著風(fēng)箏線跑著跳著，可是風(fēng)有點(diǎn)小，風(fēng)箏晃晃悠悠地掉了下來(lái)。這時(shí)，小花和小草看見了，它們使出全身力氣吹了一口氣，風(fēng)箏高高飛起，好像是小鳥在天空中自由翱翔。
小學(xué)生放風(fēng)箏看圖寫話作文 20
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，小鳥在天空中飛舞。小花和小明來(lái)到草地上放風(fēng)箏。
小花拿著可愛的金魚風(fēng)箏，小明拿著漂亮的蜻蜓風(fēng)箏。他們用手拉著線，一收一放，迎著風(fēng)小跑起來(lái)。哇，風(fēng)箏越飛越高，越飛越小，就好像天空中的`小鳥一樣，自由自在的。
兩個(gè)好朋友笑著跑著，開心極了。連邊上的小狗也追上來(lái)了呢！多么美好的春光啊！
小學(xué)生放風(fēng)箏看圖寫話作文 21
一天，我和爸爸媽媽還有弟弟去放風(fēng)箏。
今天的天氣真難得呀！我選了廣場(chǎng)上的一塊空地，說(shuō)：“我們就在這里放風(fēng)箏吧！”大家異口同聲的說(shuō)：“好，我們就在這里放風(fēng)箏吧！”我說(shuō)：“爸爸，我和你放。”爸爸說(shuō)：“好！”媽媽說(shuō)：“那我就和你的弟弟一起放吧！”我的爸爸拿著風(fēng)箏，我則拿著地上的線軸把線放長(zhǎng)。突然，爸爸把風(fēng)箏拋到了天空上。“風(fēng)箏飛起來(lái)了！”我大喊。媽媽和弟弟的'風(fēng)箏也飛起來(lái)了。還有其他小朋友也在放風(fēng)箏，我跑過(guò)去說(shuō)：“我們看誰(shuí)飛得高！”我的風(fēng)箏放得非常高，我贏啦！我開心的回家了，影子仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你真棒呀！”
我開心的回家了，我說(shuō)：“晚上的朝陽(yáng)真美呀！”
小學(xué)生放風(fēng)箏看圖寫話作文 22
春天的一個(gè)星期六，天空很晴朗，草地上的人很多，小朋友在放風(fēng)箏，爸爸媽媽在旁邊看，小朋友在笑。
一個(gè)小朋友拿著線軸，一個(gè)小朋友拿著風(fēng)箏，一拋，拿著線軸的小朋友邊跑邊拉長(zhǎng)風(fēng)箏線，風(fēng)箏越飛越高，那個(gè)小朋友大聲說(shuō)：“風(fēng)箏飛吧！”風(fēng)箏有燕子形的，有鯉魚形的，還有三角形的……各種各樣的風(fēng)箏把天空打扮得五彩繽紛。突然有一個(gè)小朋友的風(fēng)箏飛到了一顆樹上，那個(gè)小朋友的爸爸趕緊爬上樹把風(fēng)箏拿了下來(lái)。小朋友的影子追著小朋友跑。
這是難忘的`一天。我離開草地很遠(yuǎn)了，還在回頭望，草地上的天空就像五顏六色的海洋。
小學(xué)生放風(fēng)箏看圖寫話作文 23
春天到了，春姑娘邁著輕盈的步子，慢慢走來(lái)。春風(fēng)吹走了寒冷，帶來(lái)了溫暖，吹綠了公園的草地。
這天是星期天，陽(yáng)光燦爛。天空中漂浮著一朵朵白云，小鳥在空中飛來(lái)飛去。
一群小朋友上公園放風(fēng)箏，她們拿著自己的風(fēng)箏，興高采烈地來(lái)到公園的草坪上。這時(shí)，天上的燕子看到了這群小朋友，快樂(lè)地在她們頭頂飛來(lái)飛去。小朋友高興極了，有的檢查風(fēng)箏是不是結(jié)實(shí)，有的`把風(fēng)箏的線綁緊，有的開始放風(fēng)箏。春風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏在她們的身后飛起來(lái)，好像跟小燕子追逐。
下午放完風(fēng)箏，大家回去的時(shí)候，一路上又說(shuō)又笑，可開心了。
小學(xué)生放風(fēng)箏看圖寫話作文 24
春天一個(gè)星期六的下午，小軍和小明來(lái)到了花園里放風(fēng)箏。小軍在草地上快樂(lè)的放飛起來(lái)風(fēng)箏，把花兒不小心給碰到了。小明看見，蹬了下來(lái)用手扶起花兒。一陣風(fēng)兒吹來(lái)，清香撲鼻。花兒好像在說(shuō)：“謝謝你！小朋友”。花叢中飛出了幾只蝴蝶和蜻蜓，看著天上的大蜻蜓高聲呼喊：“朋友，快下來(lái)我們一起玩”，等了好半天，也沒(méi)有見到大蜻蜓回答。這時(shí)飛來(lái)了兩只鳥兒微笑的說(shuō)：“這是風(fēng)箏做的蜻蜓，它是聽不見的.”，蜻蜓和蝴蝶說(shuō)：“噢，我知道了！”
啊！風(fēng)箏真的好奇怪！
小學(xué)生放風(fēng)箏看圖寫話作文 25
春天來(lái)了，到處都是陽(yáng)光明媚的風(fēng)輕輕地吹著。小紅、小明和小明約好一起去草地放風(fēng)箏。小明的風(fēng)箏是老鷹戀人，看起來(lái)很漂亮，不知道放著的`感覺是什么樣的。小明拿著線，高高舉起了力量，舉起了風(fēng)箏，小紅目不轉(zhuǎn)睛地看著，期待著風(fēng)箏飛向天空。不久，風(fēng)箏飛起來(lái)，飛向天空，像個(gè)小仙女。他們?cè)诓莸厣咸ь^看著天上的風(fēng)箏，心里很滿足。不遠(yuǎn)處還有三口人在放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏用三角形飛得比我們的風(fēng)箏還要高。放風(fēng)箏真有趣！飛得再高也逃不出我的視線。不管飛得多美，都逃不出我的控制。不管它飛多遠(yuǎn)，只要我輕輕拉一下手上的線，它就會(huì)飛過(guò)來(lái)。
小學(xué)生放風(fēng)箏看圖寫話作文 26
爸爸去學(xué)校開完家長(zhǎng)會(huì)回到家以后，我和爸爸媽媽又開了一個(gè)家庭會(huì)議。家長(zhǎng)會(huì)上白老師表?yè)P(yáng)了我們的進(jìn)步，白老師說(shuō)：“嘟嘟哥哥每天預(yù)習(xí)都要花60分鐘，書上標(biāo)注了很多東西”。而我們只花不到10分鐘的時(shí)間，白老師希望以后要我們認(rèn)真預(yù)習(xí)做到讀、批、畫、問(wèn)，這樣明天學(xué)起來(lái)才會(huì)輕松。”
數(shù)學(xué)趙老師說(shuō)”計(jì)算能力很重要，讓我們加強(qiáng)練習(xí)。”我記得三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候趙老師讓我們看過(guò)六年級(jí)的考級(jí)試卷，卷子只有一個(gè)難點(diǎn)那就是計(jì)算。
英語(yǔ)李老師說(shuō)：“學(xué)習(xí)態(tài)度非常重要”，你學(xué)一個(gè)東西，態(tài)度好，很快就能學(xué)會(huì)。態(tài)度不好的話，就很難學(xué)會(huì)。”
我以后要按照老師教的`方法去學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。
小學(xué)生放風(fēng)箏看圖寫話作文 27
兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶！你們猜今天我去哪玩兒了？其實(shí)我今天去香公園放好玩的風(fēng)箏了。
我和媽媽來(lái)到荔香公園放風(fēng)箏。我看到了三個(gè)小朋友在綠色的草地上放風(fēng)箏，一個(gè)小女孩扎著辮子，穿著粉色的裙子，手里拿著一個(gè)蝴蝶樣子的風(fēng)箏，笑瞇瞇的看著旁邊穿綠色衣服的'小男孩，綠色衣服的小男孩手里拿著風(fēng)箏線，那風(fēng)箏去哪兒了？原來(lái)被后面紫色衣服的小朋友拿著，綠色衣服的小男孩跟紫色衣服的小男孩說(shuō)：“當(dāng)我數(shù)到三你就放手，一、二、三！”綠色衣服的小男孩往前跑，風(fēng)箏飛起來(lái)了……
我也學(xué)著他們放風(fēng)箏，第一次就成功了。
要我給今天一個(gè)總結(jié)，我會(huì)說(shuō)今天真是一個(gè)難忘的周末呀！
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