六年級英語知識點

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六年級英語知識點[優]

六年級英語知識點1

　　名詞復數規則

六年級英語知識點[優]

　　1.一般情況下，直接加-s,如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

　　2.以s.x.sh.ch結尾，加-es,如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes,

　　watch-watches

　　3.以“輔音字母+y”結尾，變y為i,再加-es,如：family-families, strawberry-strawberries

　　4.以“f或fe”結尾，變f或fe為v,再加-es,如：knife-knives

　　5.不規則名詞復數：

　　man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice

　　child-children

　　foot-feet,. tooth-teeth

　　fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese

　　寫出下列各詞的復數

　　I_________ him_________ this___________ her______

　　watch_______ child_______ photo________ diary______

　　day________ foot________ book_______ dress________

　　tooth_______ sheep______ box_______ strawberry_____

　　thief_______ yo-yo______ peach______ sandwich______

　　man______ woman_______ paper_______ juice___________

　　water________ milk________ rice__________t ea__________

六年級英語知識點2

　　(1).一般情況下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

　　(2).以s. x. sh. ch結尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

　　(3).以"輔音字母+y"結尾，變y為i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries

　　(4).以"f或fe"結尾，變f或fe為v, 再加-es，如：knife-knives

　　(5)不規則名詞復數： man ---men, woman---women, policeman---policemen, policewoman---policewomen, mouse---mice child---children foot---feet,.tooth---teeth fish---fish, people---people, Chinese---Chinese, Japanese---Japanese

　　1. 主格一般用在句中作為主語，一般用在動詞前(除疑問句)

　　2. 賓格多用于動詞介詞后面。

　　3. 形容詞性物主代詞后面必須要跟名詞。

　　4. 名次性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞

六年級英語知識點3

　　teacher教師

　　student學生

　　doctor醫生

　　nurse護士

　　driver司機

　　farmer農民

　　singer歌唱家

　　writer作家

　　actor男演員

　　actress女演員

　　artist畫家

　　TVreporter電視臺記者

　　engineer工程師

　　accountant會計

　　policeman(男)警察

　　salesperson銷售員

　　cleaner清潔工

　　baseballplayer棒球運動員

　　assistant售貨員

　　police警察

六年級英語知識點4

　　一、名詞復數規則

　　一般情況下，直接加-s，

　　如：book-books, bag-bags ,cat-cats, bed-beds

　　2.以s.x.sh.ch結尾，加-es，

　　如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

　　3.以"輔音字母+y"結尾，變y為i,再加-es，

　　如：family-families, strawberry-strawberries

　　4.以"f或fe"結尾，變f或fe為v,再加-es，

　　如：knife-knives

　　5.不規則名詞復數：

　　man-men,

　　woman-women,

　　policeman-policemen,

　　policewoman-policewomen,

　　mouse-mice

　　child-children

　　foot-feet,.tooth-teeth

　　fish-fish,

　　people-people,

　　Chinese-Chinese,

　　Japanese-Japanese

　　二、寫出下列各詞的復數

　　I_________him_________this___________her______

　　watch_______child_______photo________diary______

　　day________foot________book_______dress________

　　tooth_______sheep______box_______strawberry_____

　　thief_______yo-yo______peach______sandwich______

　　man______woman_______paper_______juice___________

　　water________milk________rice__________tea__________

六年級英語知識點5

　　1.現在進行時表示現在正在進行或發生的動作，也可表示當前一段時間內的活動或現階段正在進行的動作。

　　2.現在進行時的'肯定句基本結構為be+動詞ing.

　　3.現在進行時的否定句在be后加not。

　　4.現在進行時的一般疑問句把be動詞調到句首。

　　動詞加ing的變化規則

　　1.一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking

　　2.以不發音的e結尾，去e加ing，如：make-making,taste-tasting

　　3.如果末尾是一個元音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running,stop-stopping

六年級英語知識點6

　　1.begoingto表示將要發生的事或打算、計劃、決定要做的事情。

　　2.肯定句：begoingto+動詞原形，如：Jimisgoingtoplayfootball.

　　否定句：benotgoingto+動詞原形，如：Jimisnotgoingtoplayfootball.

　　一般疑問句：把be動詞調到句首，如：IsJimgoingtoplayfootball?

　　特殊疑問句：疑問詞+be+主語+goingto+動詞原形?

　　如：WhatisJimgoingtodo?

　　疑問詞當主語時：疑問詞+be+goingto+動詞原形?

　　如：Whoisgoingtoplayfootball?

六年級英語知識點7

　　Unit1 How can I get there?

　　key words(重點單詞)

　　museum博物館postoffice郵局

　　bookstore書店cinema電影院

　　hospital醫院restaurant餐館

　　crossing十字路口turn left/ right左轉

　　go straight筆直走map地圖

　　compass指南針GPS定位系統

　　next to與......相鄰near在......附近

　　key sentence patterns (重點句型)

　　1. Where is the cinema?電影院在哪?

　　2. It’s next to the bookstore.它緊鄰書店。

　　3. How can I get there?我怎樣到那兒?

　　4. Turn left at the bookstore.在書店左轉。

　　5. Turn right at the hospital.在醫院右轉。

　　6. --Is it far?那兒遠嗎?

　　--No, it’s near.不，它很近。

　　Unit2 Ways to go to school

　　key words(重點單詞)

　　on foot步行

　　by/ bus/ plane/ ship/ subway/ bike/ sled/ ferry...乘坐......

　　slow down減速stop停，停車站

　　trafficlights交通信號燈fast快的

　　must/ should/ may...等情態動詞

　　key sentence patterns (重點句型)

　　1. Stop and wait at a red light.

　　紅燈停下等待。

　　2. Slow down and stop at a yellow light.

　　黃燈減速停下。

　　3. Go at a green light.綠燈行。

　　4. How do you go to school?

　　你怎么去學校的?

　　5. Usually, I go on foot.通常我走路去。

　　6. In the USA, people on bikes must wear helmet.

　　在美國,騎自行車的人必須戴頭盔。

　　7. Don't go at the red light!別闖紅燈!

　　8. I must pay attention to the traffic lights!

　　我必須注意交通信號燈!

　　Unit3 My weekend plan

　　key words(重點單詞)

　　visit my grandparents我的祖父母

　　see a film看電影take a trip去

　　go to the supermarket去超市

　　this morning/ afternoon/ evening今天早上

　　next week下周comic滑稽的

　　comic book連環畫word book單詞書

　　postcard明信片

　　key sentence patterns (重點句型)

　　1. What are you going to do tomorrow?

　　你明天打算做什么?

　　2. I'm going to have an English lesson.

　　我要上課。

　　3. We're going to cook in Renmin Park.

　　我們要到人民公園。

　　4. Where are you going?你們打算去哪兒?

　　5. We're going to the cinema.

　　我們打算去電影院。

　　6.When are you going?你們什么時候去?

　　Unit4 I have a pen pal.

　　key words(重點單詞)

　　like+動詞ing形式

　　like dancing/ singing喜歡跳舞/

　　like reading stories/ playing football

　　喜歡讀/踢

　　like doing kung fu喜歡練

　　key sentence patterns (重點句型)

　　1. What are your hobbies?你有什么?

　　2. What are Peter's hobbies?

　　彼得有什么愛好?

　　3. He likes reading stories.他喜歡讀故事。

　　4. --Does he live in China?他住在中國嗎?

　　--No, he doesn't.不，他不在。

　　5. --Does he like doing word puzzles and going hiking?

　　他喜歡猜字謎和遠足嗎?

　　-- Yes, he does.是的，他喜歡。

　　第三人稱口訣：

　　我(I)老大，你(you)老二，他(he)，

　　她(she)，它(it)是老三;

　　我們(we)，你們(you)和他們(they)，

　　膽子可是不簡單;

　　只有老三膽子小，加個S保平安。

　　不過不要太貪婪，does加上S減，

　　這樣一來才安全。

　　Unit5 What does he like?

　　key words(重點單詞)

　　factory worker工廠工人postman郵遞員

　　businessman商人企業家policeofficer警察

　　fisherman漁民scientist科學家

　　pilot飛行員coach教練

　　teacher教師student學生

　　doctor醫生nurse護士

　　policeman警察dancer舞者

　　key sentence patterns (重點句型)

　　1. What does he do?他是做什么的?

　　2. He is a student.他是一個學生。

　　3. He's a businessman.他是個商人。

　　4. Where does he work?他在哪兒工作?

　　5. He works at sea.他在海上工作。

　　6. How does he go to work?他怎么上班?

　　7. He goes to work by bike.

　　他騎自行車上班。

　　Unit6 How do you feel?

　　key words(重點單詞)

　　angry生氣afraid害怕

　　sad難過的.worried擔心的

　　happy高興see adoctor看病

　　take a deep breath深深吸一口氣

　　count to ten數到十ill有病

　　key sentence patterns (重點句型)

　　1. What's wrong?怎么了?

　　2. I am happy/ sad/ angry.我很高興/難過/生氣。

　　3. We are worried.我們很擔心。

　　4. Your father is ill.你爸爸病了。

　　5. He should see a doctor this morning.

　　他今天早上應該去看病。

　　6. Don't be sad.別傷心。

　　7. They are afraid of him.他們怕他。

　　8. The cat is angry .這只貓很生氣。

六年級英語知識點8

　　1.一般情況下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds

　　2.以s、x、sh、ch結尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches

　　3.以“輔音字母+y”結尾，變y為i,再加-es，如：family-families,

　　strawberry-strawberries

　　4.以“f或fe”結尾，變f或fe為v,再加-es，如：knife-knives5.不規則名詞復數：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-micechild-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese

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