我懂你作文15篇（經典）
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我懂你作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我懂你作文1
“四十年來家國，三千里地山河……幾曾識干戈？”斟一杯濁酒，送至你那孤獨哀愁的身旁，凝望你那白發下的淚眼，我看到的是亡國的惆悵。
從嘉，誰又能真正懂你，懂你那春水東流之愁呢？“林花謝了春紅，太匆匆！”自你登上皇位至向趙氏天下俯首稱臣，不過十余載。往事的歡愉、情愛，在你北上汴梁時都已被那席卷而來的秋風帶走，唯留一腔亡國之愁于懷，難以忘記，不能忘記，怎能忘記？多少個日日夜夜，你想念起離你而去的娥皇，內心便泛起悲愁之苦。“夢里秋千，誰在低低語？”是娥皇。“寂寞畫堂深院”，又是誰？令李煜“留待舞人歸。”是小周后。在失去愛妻的痛苦中，李煜掙扎著、哀求著、悲憤著，可一切都是徒勞，誰又能理解一個亡國之君的喪妻之痛呢？
“雕闌玉砌額應猶在，只是朱顏改！”當城池宣告被破時，李煜頹然地扔下了筆。此刻你是否想到祖父平定四方的偉績？又是否會嘲笑亡國之君陳叔寶、孫皓？是偶然，還是必然？是歷史與李煜開的'一場玩笑。一切的一切，化作了一腔愁緒，從此無時無刻不在你的腦中浮現。你想逃避，卻又不得。“何以解憂，唯有杜康！”酒，只是讓你得到了暫時的麻痹，待他醒來時，酒只能讓你更加痛苦，痛苦的清醒異常。你可曾想過一死了之？有的，可你沒有勇氣去面對，懦弱的性格在你從小培養出來的文人思想中扎下了根。“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流！”誰又能懂你的亡國之愁呢？誰能替你解憂？誰能替你解憂？沒人，沒人，甚至連懂你的人都沒有。你的人生恨、水長東，古往今來又有幾人能看透？沒人！
因為他們沒有經歷你這樣的喪失愛妻之痛，沒有你這樣的亡國之憂，更沒有人能在死前寫下流傳千古的絕命曲《虞美人》。終于，那壺牽機藥，使你解脫了。從此，世間再無一人懂你，唯留一脈真請與一縷詞魂于世間。“別是一般滋味在心頭！”這滋味是什么？是苦？是咸？
我扶起你滄桑的身軀，坐于那金陵龍床旁，望著你那含恨的雙眼，我輕聲對你說：“從嘉，我懂你！”
我懂你作文2
你是一本大書，我花了六年的時間在努力讀懂你。從第一頁開始，一字一句，慢慢品味著。
當我輕輕翻開你時，一股濃郁的書香味撲鼻而來，分外美麗。那時的我還是一個天真的小孩，懵懵懂懂，只知道要認真對待你。你變幻出一組組美麗而溫柔的圖片，交織出一幅幅多姿多彩的畫面。我的童年，就如這畫面一樣，五彩斑斕。笑著，跳著，你也如一位活潑的少年，和我一起唱著童年的歌謠。那時的'我，只讀懂了你兩個字：快樂。
漸漸地，我成長了，我生活的一點一滴都會被你記錄下來。我開始真正認真的讀你，像品味紅酒一樣仔細地讀著你。你是多么和藹，教給我許多做人做事的道理；你又是多么嚴厲，在我犯錯時嚴肅地批評我；你是多么熱烈，充滿著我的生活；你又是多么沉默，許多生活道理都要自己悟得。白紙黑字，記錄下了我成長的過程，開心的，傷心的。白紙黑字，記錄下了我思想的變化過程，幼稚的，成熟的。開始成長的我又讀懂了你兩個字：責任。
一頁一頁，歲月在書頁的翻動中悄然流逝。我有時也會合上書頁，想想怎樣才能把你讀的更透，更完整。這時的我做起了班上的干部，負責管理整個班。你向我祝賀我能夠得到同學們的信任，同時也提醒我不要忘記自己的職責。我那時是飄飄然的，盛氣凌人，認為自己銳不可當。自然的，成績也就下降起來，管理不好班級。你是很嚴厲的，批評教育了我，等我醒悟過來時，你已經完完全全記錄下了一切。
你對我說，人犯錯誤并不可怕，可怕的是不改正。我明白了，認真做好自己該做的，成績上去了；班級建設好了。期末，我被評為優秀干部，你也老老實實記錄下來了。我真誠地說，這功歸于你。你又教會了我兩個字：擔當。
天下沒有不散的筵席，同樣，天下也沒有讀不完的書。六年時光在指尖溜去，你這本大書也漸漸讀到了尾聲。六年，無數知心好友；六年，無數令人感動的瞬間；六年，無數美好回憶。結局，總是令人遐想的。舉杯后各奔東西，或有那么一絲聯系，都為了一個共同的、美好的明天。
給你編上一個序號，叫“小學”，然后靜靜合上你。又一本空白的大書擺在了我面前，等著我去書寫它的內容。我還是會經常翻閱你，畢竟那是我的回憶。
六年時間，你在記錄我，我在讀懂你。
我懂你作文3
“皓誠，快點，上學要遲到了！”“快點，都9點了，你怎么還不睡？！”每一天，迎接我的是媽媽的嘮叨，送我入睡的也是媽媽的嘮叨。
我每次聽到都會感到特別煩，但我也知道，這是媽媽對我的關愛。因此每一次媽媽嘮叨時，我便會加快速度。
媽媽的嘮叨，使我的成長更快了。
在寒冷的冬天，馬上就要期末了，我正準備去上學，這是媽媽走過來見我只穿了一件衛衣，便開始嘮叨模式：“”管皓誠，你怎么只能穿一件微距上學呢，你不知道今天有多冷嗎！你……”我見了，連忙跑進房間，抓起一件外套套身上，又沖出了房間。媽媽見了，點了點頭，又搖了搖頭，但又開始嘮叨：“你上學小心點，學校里要上課認真聽”我趕忙點頭：“是……是。”便沖出了家門。
就在我的腳馬上就要跨向樓梯時，我聽到輕嘆。我猶豫了一下，停下了腳步，一扭頭，正好看到了媽媽那疲勞的背影，腦海中頓時浮現出了昨天的那一幕：當時已經十點多了，我還在書桌上奮筆疾書，這時媽媽走了進來，見我還在寫作業，便開始嘮叨：“皓誠，你看看你放學這么早，都六個小時了，你還沒寫完……”我頓時來氣了，“啪”的一聲，放下筆，用雙手捂住耳朵，大喊到：“媽媽，你能不能不要煩了！”媽媽見了，便無可奈何地搖了搖頭，嘆了口氣，走出了我的房間。
等我即將拿起筆時，剛才媽媽的動作，卻一直刻在我的腦海中，那失望的神情也一直出現在我的.大腦中。一剎那，淚水如同斷了線的珠子般，從我的眼眶中奔涌而出。一幕幕溫暖的畫面頓時出現在我的腦海中：媽媽在我生病時的嘮叨，告訴我要多穿衣服，注意身體；媽媽在我吃飯時的嘮叨，告訴我要細嚼慢咽；媽媽在我灰心時的嘮叨，告訴我不要被困難打敗，要打敗困難……想到這，我深吸口氣，用紙巾擦干了淚水，接著奮筆疾書。
媽媽，其實我懂您。您的嘮叨，您的目光我都懂，但我卻不知道如何來表達我已經懂您了，所以，媽媽，讓“嘮叨”來得更猛烈些吧！
我懂你作文4
魚說：“沒有人知道我在流淚，因為我活在水里。”水說：“我知道你在流淚，因為你活在我心里。”
我循夢遠航，“一夜飛渡鏡湖月”，“腳著謝公屐”“身登青云梯”。正當我“迷花倚石忽已暝”時，一位白衣飄飄，端坐在白鹿之上的俊才緩緩而至。噢，是他，詩仙李白！他面色蒼白，滿臉的抑郁，飲酒高歌著：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”
我懂，我真的懂。李白一生愛國愛民，滿腔抱負，滿心希望自己能謀官為民做主，卻受到小人的奸害，皇帝昏庸聽信讒言，貶謫李白疏遠了他，疏遠了一個偉大杰出的愛國詩人。圣上啊！你不分清白，受人蒙蔽，造成了何等錯誤的認識，枉害了一代風流。
我的心里默默流著淚，我能夠感受到李白的`凄苦。我無言，只在心底歇斯底里地吶喊著：蜀道之難，難于上青天！“
逆流而下，一位老者在水一方。他那爬滿皺紋的額頭，那微微弓著的瘦弱身軀，那沉吟江邊滿臉的迷茫。我憶起了，他！“長太息以掩涕息，哀民生之多艱”的屈原。他在江邊徘徊著。突然，仰天長嗟：“天啊！奈何你這般對待我?！圣上啊?！你為何聽信讒言，疏遠我啊?！天下之大，無人明吾心意也！”縱身一躍，投入了滾滾奔流的江水之中。
我欲哭無淚，欲助無能。只能對著江心，對著屈原呼喊道：“我懂！我真的懂！”
屈原為國為民捐軀，這份真摯強烈的感情銘記在后人的心中，永遠不會忘記。。小人當道，統治者無能。屈原滿腔熱血和報國之心，換來的卻是“眾女嫉余之峨眉兮，謠諑謂余以善淫”。悲哉！哀哉！
屈原被迫無奈，憤恨至極，大吼一聲：“雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲？”以死表達了對國對民的忠誠。
遙想當年，小人讒言，君主昏庸，造成了疏圣賢，親小人，造成了圣上的錯誤認識，也造成了李白、屈原等的悲慘命運。嗚呼噫嘻！
而他們為國為民所做的一切，后代人永不會忘記！“忽魂悸以魄動，恍驚起而長嗟。”唯覺時之試卷，失向來之李屈夢一場。
我懂你作文5
又是一個陰沉的下午，我用一道門擋住了媽媽的嘮叨，坐在電腦前漫無目的的瀏覽網頁，隨手點進了媽媽的qq空間。這時，傳來了門一開一合的聲音，我知道，媽媽上班去了。
我剛想關掉媽媽的空間網頁，卻不知怎的，按錯了鍵，忽然，我看見了一篇日志，好奇心促使我打開了那篇文章。竟然是我的作文，我不解的同時心里也很生氣，她竟然沒問我就這樣寫上去了，不尊重我的隱私。我往下點了幾篇，依舊都是我的'作文，從小學到現在的初中，有些甚至連我都忘記了，這么看著，回憶起了往昔，竟不再生氣了。最后一頁不是我的作文，是媽媽寫的，開頭沒有什么，不過是說的什么對我的期望，什么抱怨我的成績……我竟看到了最后，目光一下子怔住了，“女兒，我猜總有一天你會看到這篇日志，也許你會怪我不經你允許發表你的作文，但看到這里，我想你會明白我的苦心……”不知不覺，我已熱淚盈眶，回想起以前媽媽的責備，竟滿滿地都是關懷，都是對的期許。我漸漸地以一顆感恩的心思考起媽媽的辛勞，我不禁悔恨起自己對媽媽的沖撞和不理解。我知道，這一刻，我懂得了媽媽的苦心，我能站在媽媽的立場上思考她的所作所為……忽然，天邊響起一聲雷，我看看這天氣，已經下起了毛毛細雨，我又看表，媽媽應該快下班了，我抓起雨傘，便出了門。我相信媽媽一直以來都是懂我的，懂我的幼稚，懂我的任性和不聽話。天邊的雨仿佛媽媽的淚，一下一下，敲在我的心上，我加快了步伐，仿佛路的那邊便是媽媽，她會笑著對我說：“女兒，你終于長大了！”那時，她眼里流露出的定是對我的關懷和疼惜，不再是我曾經以為冷漠和斥責。
一篇文章，是媽媽對我的愛;一場大雨，是媽媽對我的苦心。這一刻，我懂了換位思考，也懂了你，媽媽。我忽然想放下所有的芥蒂，所有的別扭，像個小孩子那樣對您說：“媽媽，我愛你！”
我懂你作文6
我曾以為，我十分懂你，我是你的梁汾（顧貞觀）轉世。你另一個時代的知己。
記得我們是這樣認識的：早在五六年級，我在學你的《長相思》時。當時我還不知道那便是你，只是無端地認為，嗯，這是一首好詞，那時的我還在數學的海洋中擺渡，并沒有太在意這次相遇。
再一次遇見你，也是正式地認識你，是在初一，有一天，我一個飽讀詩書的好兄弟熱情地拉我去聽關于你的講座，正巧閑著，便去了。
講座十分精彩，我被你的詩詞深深打動…一盞孤燈下，半夜鳴蟬時，朦朧間仿佛看到了你的影子，那是略帶慘淡憂傷的影子。“殘雪凝輝冷畫屏。落梅橫笛已三更，更無人處月朧明。我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫。斷腸聲里憶平生。”漸漸地，漸漸地，我也變得愈加消沉，總是無病呻吟，仿佛也要隨你去當“人間惆悵客”了。唯令我自豪的是，我似乎愈加靠近你了，似乎可以聽得到你那落了滿地的'哀怨嘆息，似乎可以感受得到你心中剪不斷理還亂的絲絲閑愁。
可我很快發現，你我之間隔了一道憑一己之力無法穿透的墻。是啊，三百多年的時間跨度，的確無法超越。你也無法想象三百多年后的今天，社會發生了多少翻天覆地的改變。如此一來，我們的語言也完全不一樣了。我品著你的詞，望了望窗外，木葉凋零了一地。
我只得無奈地看著你的背影漸行漸遠，人人道：“家家爭唱飲水詞，納蘭心事幾曾知”不錯的，因此終于消失在旋飛的枯葉中。我的心里仿佛少了些什么，空落落的。三百年后，人早己非，物猶安在，你留給后人的，除了一段封存的記憶，再不剩下什么了。我不甘心，偏要追尋你的足跡，但無論我如何地想要抓住你，總是如流水般，一次次的逝去，終無結果，我只好選擇放棄。
我想，你自在你的時空吟唱《飲水詞》，你如魚飲水，冷暖自知，讓我“知君何事淚縱橫”，納蘭容若，你給我留下了一個不完整的夢。罷了，你隨性在你的時空書寫你的惆悵，而我毅然在我的世界揮灑我的豪放！
我依稀聽到了你酣暢的笑聲…
我懂你作文7
再回首，又站在那個充滿年少叛逆的窗口，望著那個曾經被燈照亮了一夜又一夜的辦公桌。我倚在門上，曾經你我間的故事又在我腦海中揮之不去。心中只有兩個字：懂你。
夏天快來了，還有兩個月就要考試了。班里的“學霸”們在體育課上安靜地在教室里看書，我和同學們則是在田徑場上“盡享”這大好時光。我像個男孩子一樣學著別人投籃。下課后，大汗淋漓地心不甘情不愿去等待接下來的數學測驗。
學習之心全無的我絲毫沒有“中考要來了”的危機感，這些數學題我都會，但我就是沒心思寫。隨意寫了幾筆變埋頭撥弄書桌里的小東西。
當然，這種態度換不得好成績。發數學成績那天中午，果然，我被老師叫到辦公室去。
“這滿篇的大紅叉，是你應該有的態度嗎？像你這樣的學生最愚蠢，明明什么都不是還自以為是！沒事，你繼續玩，不要學習了。因為我敢保證，這樣下去你什么學校也考不上！不信你就試試！”說罷，她就氣憤地起身離開，辦公室里只剩我一個人。
我心里沒有難過，而是憤恨！老師詛咒學生考不上高中？這我真是第一次聽說。“如果你真的怕我給你拉平均分，咱們走著瞧！”我惡狠狠地寫在本子上，發誓今后努力學習不再讓她看不起。
真的，之后的我努力極了，其他老師為我的`變化大跌眼鏡，只有她不以為然，甚至嗤之以鼻。
當然，我通過最后兩個月的努力，考上了還不錯的高中。
過了不久，謝師宴上，她給每個人一個信封，里面是她對同學們最想說的話。我的氣憤依舊沒除去，狠狠地打開信封，映入眼簾的卻是……
“孩子，那天我之所以說那么多狠話，那是我知道你很聰明，上進心強只是你不愛收心。所以我想故意激怒你，讓你因為我對你的‘詛咒’而努力……”
故意……激怒我？原來這一切都是她的良苦用心，我卻一直沒懂。
我緩緩抬起頭，發現她也在看我。就望見她真誠的親切的眼神，我頓時百感交集。
這次我懂了，真的懂了……藏在那狠話里的是愛，而不是恨。
我笑了，走上前去擁抱她，似乎我倆和解了。她也笑了。我把臉貼在她肩上，輕輕地說：“老師，我懂你。”
我懂你作文8
拂去灰塵，翻開泛黃的相冊，我想重新認識你。有笑、有淚，這本相冊乃是你從青年走向而立的筆記。父親，我想看看這些照片，拋開你現在的固執、自私，努力讀懂你，尋找你曾經的風華。
那是二、三十年前，年少輕狂的你覺得自己天生就不是讀書的料，骨子里流著農民的血。初中還沒讀完，你就決定出門闖蕩。你覺得第一次要來就來大的，第一次要走就走遠的，闖出個名堂。于是，你長途跋涉來到了廣州。照片中的你，蹲坐在火車的車廂頂上。一身青黑色的夾克，一條舊牛仔褲、還梳著分分頭，戴著大框眼鏡，這就是你當年的全部家當。燦爛的笑容在你臉上綻放，相機留下了最美好的一刻。你肯定在想：“這是個多好的地方啊！沒有農人的愚昧，沒有勞作的煩惱，有的只是年輕人的笑容與汗水。然而浮躁的你絲毫沒有意識到那些人的笑容背后所付出的努力。一個月后，在闖遍碼頭，吃過不小的苦頭后，你抱著一顆復雜的心坐上了歸鄉的火車。一個月以來。想必你受過不少苦吧！貨物磨壞了你的手掌，火車的鳴笛聲讓你疲倦不堪，烏黑的煤灰粘滿你的夾克。一個月前的容姿煥發，在你看來可笑至極。
我一直在努力讀懂你，殊不知，我的骨子里，也留著一部分你的血。上初中以后，同學們開始暗暗較勁，學業負擔也悄悄加重。昔日的好友變成了競爭的死敵。我自以為人生路上一帆風順，卻不曾想過，我和當年的你，又差的了多少呢？
歸鄉以后，你憑借積累的經驗，四處借錢，和舅舅合作開了一家糧油店。功夫不負有心人，糧油店開得順風順水。照片里，你一手抱著那件當年陪伴他走南闖北的`夾克，一手抄在口袋里。你的笑容已經沒有以前那般燦爛，而是多了幾分滄桑，幾分穩重。然而奇變驟生，幾個月后，舅舅突然放棄了糧油店，投入到投資行業，成了一個蔬菜公司的小股東。你只好回到生你養你的小鎮上，開起了小店。
接著，是一張平靜的臉，這張照片就在前一張的下方。兩張照片形成了強烈的反差。你的左邊是我媽媽，襁褓中的孩子就是我。
看到這里，我感到心頭一種莫名的平靜。我慢慢合上相冊，把它放回那個滿是灰塵的書架上。難道就這樣再一次把它放回歷史的塵埃中嗎？不用了，父親，我一直努力讀懂你，今天總算找到了答案。
我懂你作文9
你們雖然不能回家，卻一直沒有忘記回家的路……
昭君，你的生命本應是“深宮盡日閑”的，可是在國有大難之際，你卻挺身而出，肩負起漢匈和親之重任，用纖纖玉指彈奏了一曲回蕩千年的絕唱。
你別長安，出潼關，渡黃河，過雁門，到達漠北。回望從小伴你的香溪水，心中雖有萬分不舍，卻義無反顧。
大漠黃沙漫漫，你抱起琵琶，輕輕撥弄，幽怨的琵琶聲回旋于塞外天空。夜深人靜，星光閃爍在茫茫草原時，這琵琶聲傳遞了你對故鄉多少的思念！夢中，思念的浪潮無數次將你送回父母的身邊。臨終時，你要求兒女將你面南而葬，落花成冢，你終于帶著紛揚的思念踏上了回家的路……
文成，你也一樣吧？養尊處優的公主，一直過的都是無憂無慮的生活，可是，那天，平靜的生活被打破了。
你坐在皇家花園的`秋千上，輕輕蕩悠，蝴蝶隨著衣裳飛舞。這時，疼你、愛你的父皇突然到來，一向對你慈祥的他，面色卻十分凝重，向你訴說那件決定你一生命運的事情。
入藏后，任性的你收起了俏皮，變得沉穩起來。你始終，牢記李唐交給你的使命，你一直記得母后的話：公主必須比普通人承擔更多的責任。
你從不輕易把思念掛在臉上。日復一日，年復一年，連隨行的侍女都以為你已經忘了遠方的大唐，遠方的親人。只是，背對夫君，手執詩書時，你的眼淚便如散落的珠子一樣，大顆大顆落下。
還有你——劉細君。可憐、可愛的江都公主！你一生歷經浮沉，飽嘗了人間的榮寵與酸楚，但不管在什么情況下，你心中所掛念的也不過是祖國的利益和民族的團結。
曾讀過你的《悲愁歌》：吾家嫁我兮天一方，遠托異國兮烏孫王。穹廬為室兮旃為墻，以肉為食兮酪為漿。居常圖思兮心內傷，愿為黃鵠兮歸故鄉。遠嫁烏孫，獨自一人孤身在異域的悲愁和苦楚，都化為刻骨銘心的家國之思，思到極處，你甚至要化鶴而歸，這樣的“悲愁”之情，讓后代無數人都為之動容！
世間一直流傳著你們凄美的故事，卻同時以為你們忘了回家的路，殊不知奉命和親的你們，一直將回家之路埋藏在心里。你們隱藏起憂傷，用笑容撫慰兩族人民，用責任與使命代替思念，最終換來了兩族的和睦安寧！
我懂你作文10
今天借著母親節，我想向母親唱首歌。“你靜靜的離去/一步步孤獨的背影/多想伴著你/告訴你我心里多么的愛你/花靜靜的綻放/在我忽然想你的夜里/多想告訴你/其實你一直都是我的奇跡/一年一年風雪遮蓋了笑顏/你寂寞的心有誰還能體會/是不是春花秋月無情/春去春來你的愛無聲/把愛給了我把全世界給了我/從此不知你心中的苦與樂/多想靠近你/依偎在你溫暖寂寞的懷里/告訴你我一直都懂你/多想告訴你/你的寂寞我的心痛在一起”
昨天我看電視，看的是一個15歲少年的離經判道，母親苦苦在哀求他不但不聽，反而惡言相對，我當時很想沖上去湊他一頓，他媽媽那么含辛茹苦的拉扯把他養大，而他自己卻用這種態度對他媽媽，我最討厭這種人的了。我會理解你那得不到家庭溫暖的孩子，但你也不用這種態度對自己把你辛苦拉扯大的母親說那些話吧？我記得那個母親說了一句很經典的話“有的時候你不在乎，沒了的時候你想要都要不到。”這句話觸動了我的`心，把我的弱小心靈從靜如死水般變成了熱血沸騰。我當時竟有點感到了母愛其實很微小，但只是我們從沒有去感到，只是安于現狀。
高爾基說過：“時間上的一切光榮和驕傲都來自母親。”沒了母親，我們會失去很多，包括失去了母愛，包括失去了童真。在我走過的17年中。依稀記得很多媽媽為我做的很多是，小到幫我洗衣做飯，大到為我的將來出謀策劃。最讓我后悔的事就是我記得我6年級的時候，我第一次把媽媽氣哭了，每當想起這件事，心中總是愧疚。記得那年是一個熱到讓人心中增加一點煩躁的夏天，我就為了一件小事和媽媽斗氣，賭氣在把自己鎖在房間里一天都沒出來，任憑媽媽怎樣勸我我都想一只驕傲自大的鳥一樣，完全無視媽媽。后來我怎樣開門我就不知道了，只知道媽媽在我面前哭了，原來她哭不是因為我和他賭錢，而是她害怕我一天沒吃飯，怕餓壞我。當時，我呆若木雞。就知道那不爭氣的淚水早在我眼眶里打轉。媽媽，原諒我的不懂。
但丁說過：“時間上有一種最美麗的聲音，那就是母親的呼喚。”媽媽，無知的我做出過很多讓你費心的事，我再這里想和你說聲：“原諒我不懂你。”
我懂你作文11
時已深秋，風已微涼，樹葉們早已穿上了秋的禮服，在風中迫不及待地舞蹈著。
我走在路上，忽然聽見一位中年婦女的聲音：“死麻雀！少來討債！”我猛轉頭，卻見幾只受驚的麻雀，撲棱棱扇動翅膀，停在幾米高的樹枝上，又開始嘰嘰喳喳地叫個不停。一老者在樹下無奈搖頭：“麻雀只能飛這么幾米高啊！偏又自負得意，聒噪不已。”
我抬頭看看麻雀，灰不溜秋的，小得不起眼，聲音尖銳，膽小如鼠，很煩。不禁一聲長嘆：“怎么會有這樣的鳥兒？”又抬頭，才見秋天的天穹下，竟只有麻雀了！其他的美麗鳥兒，早已南遷或不知去向了。
我心中一顫，這樣一種小鳥，真的不怕冷嗎？真的不去溫暖的南國過冬嗎？心中驀地對小小的麻雀有了一種敬意。
哦！麻雀，我懂你了！
你也盼望美麗，也想擁有婉轉的歌喉，可是不行，你只能嘰嘰喳喳地聒噪；上天讓你為了御寒，給你披了一身灰色的羽毛，長得像個肉球；也給了你一雙翅膀，本來你可以南遷，做一只候鳥，但你不愿意。
你不愿異地為鄉，不愿見異思遷，不愿一年兩次拋棄自己的家。即使是天寒地凍，也要為自己信仰的家唱一支不悅耳的歌兒。你意志堅定，你也清楚地知道，為了自己的信仰會受凍挨餓，為了自己的`信仰會拋棄美麗。你用那并不動聽的歌喉不住地為你眼中美麗的季節歌唱，甚至背上了“麻雀叫，不祥到”的罵名，淪為了鳥類最底層，最低賤的鳥兒也不在乎，不自卑，不怨天尤人。你已把人間的贊美、榮耀看做過眼云煙。你只在乎自己的家，自己的信仰，只在乎快樂地歌唱，自由地飛翔。哪怕吃了上頓沒有下頓，不斷為了生活奔忙，你照樣活得瀟灑，活得堅強。
這時，我懂了，百鳥之中，只有你會這樣做，在冰天雪地中，堅守著這份永遠不變的信仰，歌唱，歌唱，任何時候都是我心目中那個“快樂的小鳥”。
麻雀，其實我懂你。我能聽懂你的歌兒，我能夠走進你的心靈。
聽！你又在深秋街頭的樹梢上，嘰嘰喳喳，歌唱著……
斜陽里，想起秋風的顏色，我沉浸在你快樂的歌聲里。
我懂你作文12
我是家中的獨子，每天都懶惰地睡在安逸舒適的巢里，靜靜地等待媽媽尋來的食物……
有一天，我正睡得迷迷糊糊，突然覺得全身涼颼颼的。睜眼一看，天啊！不知何時，媽媽把我從溫暖的巢里叼了出來，放在搖搖欲墜的棘刺樹枝上。我心里非常害怕，又一陣寒風吹來，將長滿棘刺的枝條甩了過來，抽打在我毛羽不全的身上，刺得我痛苦極了。我大叫著媽媽，可媽媽一副冷若冰霜的樣子。“難道媽媽不愛我了嗎？”我感到很納悶。
突然，媽媽向我飛來，我以為她來救我了，沒想到她竟用尖銳的喙啄我，用那有力的翅膀撲打我。面對這突如其來的.“襲擊”，我頗感意外，一腳沒踩穩，從樹枝上跌了下去。我的心碎了，心想：“我完了。”就在這時，我覺得自己突然停在了空中，原來是媽媽抓住了我。
我剛想向媽媽哭訴，才發現自己已被媽媽帶到了一座巔峰之上，腳下是陡峭的懸崖。正在我茫然不知所措時，媽媽一腳踢向我，我一個趔趄向崖下墜去。“天啦！這個兇惡的媽媽，她把我帶上這山巔，竟然是要將我摔死。天下竟有這樣的媽媽！”我下意識地張開翅膀努力地拍打著，想飛起來保全我的性命。可那未經磨煉的翅膀不聽使喚，飛不起來，迅速地向山谷中下墜。正當我以我會摔得粉身碎骨時，媽媽用她那堅韌有力的爪子又一次抓住了我。
我再不愿理她了，她在以折磨我為快樂，再也不像以前那樣把食物喂到我嘴里，而是把食物亂扔。饑餓的我不得不撲打著小小的翅膀，去接住這些食物。“她是在折磨我！”我的心中充滿了恨，“我恨你，兇狠的媽媽。”
就這樣過了一些日子。一天，我在半空中努力地拍打著翅膀。突然，我不再下墜了，而是振翅飛起來了，在空中自由地翱翔。看著朵朵白云在我的腳下飄蕩，我歡呼，我大叫。
這時，媽媽的眼角里好像閃著一種晶瑩剔透的東西……我突然明白了，原來是我誤會了媽媽——她，其實深深地愛著我。
我懂你作文13
古往今來，一襲青衫，你們洋洋灑灑，勾勒出多少令人流連的畫卷，造就了多少千古的絕唱！——題記
世外桃源
綻放，盛開，凋零時。
你倚著那飽經滄桑的樹干，舉起那一小瓶佳釀，一飲而盡。你似醉非醉，半臥樹枝，微醺著看著那一朵朵含苞待放的桃花，嘴角漸漸勾起一絲絲淡淡的笑意。你轉身飛下，花瓣紛飛，仿佛天庭中起舞的仙女一般；又像那天堂里一個個墜落中的折翼天使，是那樣的美麗，那樣的動人。你在這十里桃源中流連忘返，你多么希望世間能夠真的有一塊把你跟俗世隔離開來的凈土啊，于是，一篇瑰麗的散文橫空出世。
“忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛……”千古佳句，暢想千古。
身于陋室
殘墻，斷瓦，絕壁端。
你出身富貴，在游蕩天涯時，可曾想到過堂堂公子哥，竟會落得如此地步？你生于望族，可曾想到過自己注定會如此狼狽不已？你曾衣輕乘肥，可曾想到過自己會安住在這陋室之中，不但不覺其苦，反而樂在其中？
我相信，兒時的`你絕不會認為這屋子可以住人。如今，你變了，你從一個貴公子，淪落為窮書生。兒時的你絕不曾覺得自己會名垂青史，但你心靈的光明、大度、澎湃，使得你即便在這陋室之中也能尋得靈感。于是，你提筆，在每一個寒門學子的心中種下了高貴的種子。
“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈；斯是陋室，惟吾德馨，苔痕上……”德馨陋室，光耀千古。
萬世之表
智圣，絕唱，定軍山。
你身為隱士，上知天文，下知地理，可你卻甘心在這拘束的凡塵中，做一枚小小的宰相。許多人驚嘆于你的智圣，抱怨蒼天的不公。許多人折服于你的足智多謀，你驚為天人的發明至今仍然是個謎。然而更多的人感慨于你的鞠躬盡瘁，死而后已！你在病榻之上，彌留之際還念念不忘著。
“先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分……”出師一表，誰堪千古。
你——陶淵明，渴望逃離；你——劉禹錫，選擇恪守；你——諸葛亮，堅定信仰。你們都曾曾在歲月銀河中悄然劃出一條美麗的弧線。浮云蒼蒼，史海茫茫，多少文人墨客名垂千史，又有多少蒼生湮滅在這波濤洶涌的長河中！但，我懂你！
我懂你作文14
慢慢地讀懂你，了解你的經歷；慢慢地讀懂你，被你的堅定感染；慢慢地讀懂你，感到一絲憂傷。你是文化遺產中的一道亮麗風景線，你有太多的悲傷，太多的無奈，你愛國的堅定，打動了我的心靈。
你漫步在驛站周圍，仰望藍天看到一朵孤獨的白云；偶然一瞟，只見一枝無助的梅花；俯視地下見到一株枯萎的小草。你想起了自己，飽受挫折的'你，對生活已了無希望，對朝廷的腐敗，你搖頭嘆息，但又因梅花堅貞不屈的品格，喚醒了你那堅定的信念，你不管他人排斥，只用你那愛國的永不敗滅的精神來反抗，你屢遭別人嫉妒，卻孤芳自賞。用“零落成泥碾作塵，只有香故”，來表明你的心境。你的堅定毅力從何而來？只因你愛國愛民。
你散步在大海之邊，遙眼東方，只看到黃河東流入海；你抬頭一看，那東、西兩岳直插云霄，你悲憤，你惆悵，你失望。美麗的大好河山落入敵人手中，你仰天長嘯，發泄悲憤之情。你又放眼北望，不禁流下熱淚，你仿佛看到百姓受到欺凌，盼著官軍去解救他們，一年一年地過去了，仍未救他們脫離苦海。你無奈，你埋怨，你惆悵。只用“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”來傾訴，你的復雜情感從何而來？只因你愛國愛民。
你停留在自家小屋，忽然一看，自己的手已布滿皺紋；你環顧四周，只有自己孤零零一人；你看到窗外，不禁想起打仗的情節。你并不為自己沒有去打仗而感到悲哀，你只是更加堅定了愛國之情。你用你的文學作品來抒發情感。日有所思，夜有所夢，在夢中，你騎著戰馬出征北方沙場。“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”便可看出你的感情，你的美麗夢境從何而來？只因你愛國愛民。
“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”。訴出你臨終前唯一的遺憾，這句話至今在我耳邊回繞。
人生之五彩，經歷之繽紛，你的一生具有傳奇色彩，留下了如此多的惆悵，你用你的意志，憂國憂民的情懷，留下無數佳作。你遭受的挫折，小人的排斥，造就了獨一無二的你，我愿一直去讀你，繼續為你而反思自我。
我懂你作文15
爺爺的身體最近總不好，吃飯也沒胃口，我很著急。想起小時候我難以下咽時，爺爺把我愛吃的玉米粒剝好偷偷藏進我的碗里的那一幕場景。我愿試試這個法子。
爺爺愛吃花生米，我便把它一粒一粒剝開放進碗底，躡手躡腳地把飯盛在上面。他很快就發現了我放的花生。突然，爺爺潸然淚下，兩行老淚縱橫而下，他帶著哽咽地聲音對我說：“很感動哩，孫女把花生放我碗里了呀，從來沒有過人這樣的哩……”說完，我也哭了。
很少看見爺爺哭，這是第一次。我只是一個簡單的回報，爺爺為我做得太多太多了。他總坐在一棵大樹底下等我放學，不管書包有多沉他都會彎著身子幫我背著，他很瘦，卻走得堅定，手一直緊抓著我的手，像是生怕我走丟似的。每當路過雪糕店，我總嚷嚷著要買雪糕，他總不讓買，但卻總是心一軟給我買了。天冷的時候他從被窩里爬起來幫我蓋被子；干燥了讓我多喝水；他還教我數學，教我如何做人……
雨毫無征兆地下了起來，此時的我心揪成一團，說不清的酸。“轟隆隆……”雷聲響徹云霄，把我點醒。是啊，爺爺為我、為這個家奉獻了自己本該享清福的晚年，但我們卻少之又少地給予他溫暖。而爸爸卻只是把太多的愛化成物質給爺爺。誰都不知道，爺爺所需的僅僅只是親情的溫暖。
天晴了，雨后的空氣摻雜著泥土的清香。爺爺戴著眼鏡坐在房間的藤椅上安詳地讀著報紙。我端著水給爺爺，爺爺一天比一天衰老，是啊，這些事也該由我來為他做了。我坐下來與他聊天。他總愛講他以前躲鬼子的事，他也總愛把他當時教書時的'事情告訴我，他說以前騎著單車要走一段崎嶇的山路，他驕傲地說，以前就他一個人都敢走夜路哩！”爺爺講完后總是拍拍我的后背讓我好好讀書，一定得上個好大學。我懂得了爺爺對我的期望，這一次，我聽得很認真。
是啊，爺爺需要的是陪伴，并不是物質。在往后的日子里，我懂得我與爺爺的角色要互換了，換我去照顧爺爺；換我去牽著爺爺的手；換我去為爺爺遮風擋雨；換我去關心爺爺、去用心地陪伴他，……他需要的不正是這樣的親情嗎？
終有一天，他會衰老而去，所以我要讓他在他的晚年過得快樂而不孤單。
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