[經典]關于路的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的關于路的作文，歡迎大家分享。

關于路的作文1

　　早晨，“咚咚咚咚”的敲門聲打破了家中的寂靜。開門一看，原來是我的大伯。他坐在沙發上，眉飛色舞地與我分享了他的童年的往事——

　　小時候大伯家住農村，交通不便，要背著背簍，走著崎嶇的.山路去鎮里趕集，就連上學也要經歷每周走四十公里路的考驗。大伯讀初一時，有一天他吃了午飯，冬天的刺骨寒風鉆進了衣服，凍得他身板直發顫。十三歲的大伯從學校旁撿起了一根木桿子，一邊挑起鋪蓋卷，一邊挑起衣物和課本，與一大堆同學一起走在飄飛的雪中，幻化成一個個模糊的小黑點。

　　由小石子鋪成的路，硌得腳一陣陣刺痛。縱使腿酸了、腿麻了也不能停歇。為了抄近路，大家不時地爬坡，泥濘的黃土時常扒住鞋子不放，若陷入其中，又要花時間去掙脫。

　　“你們說，我們啥時候能坐班車去上學啊？”

　　“下輩子！這山旮旯，這七彎八拐的路，你做啥美夢去坐班車？”

　　一行人，不知停歇地走著。

　　總算到家了，頭發被凍成了一塊一塊的，眉毛上也有冰碴子，晶瑩剔透。手凍得通紅，像小胡蘿卜一樣，沒法動彈。到家了也不能休息，要去放牛，要去喂豬……

　　“那時候想，可能一輩子都要走這樣的路，過這樣的生活了。”大伯慢慢地說著。

　　后來，不知從何時起，工人們帶著工具，辛勤地在這盤旋的山前修起了路。看到嶄新的水泥路和柏油路像絲帶般穿梭在山間時，大伯說他當時很激動，“簡直是不敢想象，走了三年的山路，總算可以坐上班車了！”

　　“第一次坐上班車時，車在大風間行駛著，自己在車內感受到暖風，恍惚間，好像不是在一個世界。”大伯說。

　　鄉村的小石子路變成康莊大道，這讓我看到，我們的國家，也正在不斷地發展與振興。

關于路的作文2

　　記得那天是舅舅的兒子“洗九”（湖北民俗，新生兒的慶賀儀式）之日，按鄉俗親戚朋友都會前去祝賀。我和母親拎著家雞、雞蛋、糯米之類的禮物趕往舅舅家，因為不便搭車，我們只好徒步走曲折不平的小路。一路上陽光朗照，清風和煦，我的心情很好，但走的時間一長，就感到累了，沉重的大包小簍拎得我臂軟手疼，汗水涔涔。

　　路經一段拐彎處，我看見一條近路，那是在麥田中踏出的一條小路。時值仲春時節，遍野的麥苗正蕩漾著綠油油的細浪，那條小路格外刺眼，就像一道無法愈合的傷口。

　　我一腳踏上田間小路。母親急忙大呼：“快回來，那是莊稼地，不是路！”

　　“莊稼反正已經被人們踩死了……”我轉過身看著母親的眼睛怯怯地說。

　　“照你這樣說，這里永遠長不出莊稼了？”母親怒聲呵斥。

　　我只好從田里怏怏地走上田埂。母親直視著我，又輕輕地說：“兒子，你知道世上有幾條路嗎？”母親的問話讓我迷惑不解。“有兩條路，一條是直路，一條是斜路。”她頓了一下又說，“人生的路也是這樣，所有的斜路，都離它所通往的終點最近，但所有的斜路都偏離了正常的生活軌道。一個人一旦踏上了這條斜路，便自然會偏離人生正道。兒子，你懂我的.意思嗎？”“我懂，你是在教育我走人生正路呢。”我說。

　　“是啊，社會上許多不良風氣都是這樣形成的。一旦有人為了自己的利益干了損害人民和社會利益的事而沒有被制止，就會有更多的人追隨和效仿。邪惡的東西就像流行疾病，我們時時都要保持警惕，遠離它啊！”我們一邊沿著彎曲的小路向前走，母親一邊大發感慨。

　　這是多么生動的一堂教育課啊！母親語重心長的教誨讓我領悟到了人生真諦。時隔三年，母親的話語還在時時敲打著我的耳鼓，指引著我走好人生的道路。

關于路的作文3

　　一走進我家的小區，眼前會出現兩條路，一條是車來人往的大路，另一條則是人跡罕至的小徑。

　　大路上總能見到各式各樣的人。早晨，上班族們挎著公文包匆匆趕路；中午，年輕的媽媽推著小車，帶著小寶貝出來曬太陽；下午，放學的孩子們，逛完菜場的阿婆們，無一例外地選擇從大路回家。

　　比起大路，那條小徑顯得十分冷清，幾乎沒什么人打那里走。

　　一個初春的周末中午，我上完補習班回家，在小區門口的分岔路口，遇到了一對母女。孩子指著小徑說：“媽媽，我們走這條小路回家吧。”孩子的聲音稚嫩而動聽，像極了春天的百靈。母親似乎有些驚訝，彎下腰問道：“大路走起來方便呀，為什么不走大路呢？”“小路多有意思呀，為什么沒有人走呢？我想走走看呢。”母親微微一笑：“好吧，我們今天就試試看這條小路，說不定會有驚喜呢！”

　　我下意識地跟著這對母女，想看看從未走過的這條小徑的樣子。

　　那條小徑通向一片竹林，走進竹林，原來里面別有洞天。眼前有一座小木橋，潺潺的溪水從橋下流過，一座涼亭獨坐在碧水中央，亭子旁邊還有幾株夾竹桃，淡粉色的花兒被綠葉襯托得嬌嫩欲滴。我從沒想過，小徑的盡頭竟然會有這樣一個鬧中取靜的好景致，這樣一處“世外桃源”。

　　打那以后，我每次回家，都會走那條小徑，雖然會多繞點路，可是我能看看枝頭的花兒有沒有開，橋下的流水有沒有解凍，涼亭的`頂上是不是蓋滿了積雪……我能獨自盡享這片刻的寧靜自在。

　　其實，人生中也總是會有兩條路出現在我們的眼前，有時候，或許我們可以試試去闖一闖看起來比較“麻煩”的那一條，說不定驚喜就在不遠處等著我們……

關于路的作文4

　　一路上有你，你伴隨著我，走過春夏秋冬，走過黑夜白晝，走過平原山川，走過鬧市荒野。你，一直跟在我的身后，為我加油鼓勁，給我堅持的力量、成功的希望。

　　在烈日炎炎的夏日，我一個人在跑道上狂奔，每當精疲力盡時，我都會看見你，你，一直在我身后，與我一起奔跑，讓我的心中，充滿一種必勝的信心。

　　你，不離不棄，毫無怨言，默默地跟在我身后，陪我跑完全程。

　　在涼風習習的秋日，傍晚你常常與我一起漫步，與我一起回憶過去，瞻望未來，與我一起探討理想，思考人生，使我走向成熟。

　　在大雪紛飛的冬日，深夜里學習，睡意撲面而來，可是看到你，坐在燈光下，看著我，就像我看著你那樣，睡意頓時無影無蹤，因為，我知道，你一直在陪著我，好似“挑燈看劍”一樣，在書中，我仿佛看到一同學習的同學。

　　陽光下、月光下、燈光下，在光線的照射下，我看著你，好像明白了一切，不管刮風下雨，你都會出現，是因為，你就是我，你就是我忠實的影子。

　　影子，你陪伴了我十三個春夏秋冬，一切都可能離開我：父母、親情、友情……唯獨你不會離開我。別人可能會不理解我，甚至誤解我，冤枉我，可是，你不會，因為你就是我，我就是你。你那黑黑的身體，表現出了對我的無限信任，只有你才是我的知己，只有你明白我的'思想，只有你，能陪我走到最后。

　　影子，在我成長的一路上，少不了你的關心、鼓勵和信任。

　　一路上有你，影子，你在我的后方注視著我，激勵著我，并將看著我走得越來越遠。

　　夕陽余暉下，我與我的影子，一同走向遠方。

　　一路上有你，我的影子——另一個我。

關于路的作文5

　　每個地方都有路，我們的生活離不開路，難道不是嗎？沒有路我們將無法生活。不管在什么地方住的人，都希望有好走的路，也正如每一個人向往美好的生活一樣。

　　路，把我們帶向一個五彩繽紛的世界，在遠古時候，人們為了生活往往會翻山越嶺，才能到達目的地，幾天翻一座山，很久才能到達目的地，而路，能讓人通往想去的地方，現在我們的生活節奏越來越快，我們每天都離不開路，沒有路人們將寸步難行。

　　路，經過幾千年的演變，由原來的羊腸小道、石板路，發展到現在的水泥路、柏油馬路、城市公交路、鐵路……各式各樣的路應有盡有。雖然路的形式逐漸變化，越變越好，它們的功能都是一樣的。路，它給人們帶來了更加廣闊的天地。

　　路，雖然給我們帶來了方便，帶來了希望，但選擇一條正確的路，也得動腦筋，也非常重要。有的路雖然曲折、崎嶇不平，但他卻是一條通往理想的必經之路、光明之路。其其中常常會遇到很多很多艱難險阻，荊棘叢生，我們也要勇敢地去面對，去克服，去戰勝其中的種種困難。不是嗎？生活中，學習上，常常也遇到不少困難、有時哪怕遇到了難題，也有灰心和煩惱，但是我們還是堅強地挺過去了，最后滿懷信心地克服了困難，完成了學習任務。成長的路上有風有雨也有希望。

　　其實，只要我們肯努力，我們每一個人就會有一條陽光燦爛的`路。我們都在尋求一條健康成長的路，學習要有好辦法，做人要有好習慣。把握好自己選擇的路。

　　總之，我們離不開路，一條高速而有平安的路，能把人們帶向理想的地方。同樣的，我們也要走一條健康成長的“路”，才能通向成功，走向美好的未來。

關于路的作文6

　　一顆瓜子，為了生長，努力地沖破石縫；一只飛蛾，為了高飛，奮力地扇動雙翅。生命是美好的，生命是寶貴的。讓我懂得了“愛路、知路、護路”的重要性。

　　有了路給我們帶來了方便，也給我們帶來了重重危險，怎么才能讓危險消失呢？為了讓孩子們遠離危險，一些交警叔叔來到學校給孩子們上交通法規課，讓我們知道了愛路護路知路的重要性。在某某市，一些小孩子不知道鐵路是干什么的，所以在鐵路上玩，結果不幸的事發生了

　　愛路：愛路要做到幾個不：不損壞公路設施；不在公路上打地洞；不把公路上的下水道蓋隨便打開，造成交通事故，使公路坑坑洼洼；不在公路上亂扔垃圾；不在公路上吐口水、吐痰。

　　知路：學會認識公路：無論你住在那里，你平時就多問問爸爸媽媽他們告訴你某條路叫什么路；或者自己平時多看看地圖，這樣也可以認識很多條路的名稱；只要多認識你所在城市公路，別人就知道你住在某城市；相反，你不認識你所在城市的公路，怎么說別人也不會認為你是你所在城市的`公民。

　　護路：見到公路上有垃圾要在車輛較少時（如早上）主動打掃衛生；見到公路上的下水道蓋被人掀開要主動把下水道蓋合上；如果你的身邊有人做對公路有害的事，你一定要阻止他（她）。

　　讓我們一起愛護路吧！

關于路的作文7

　　那日，我太累了，顧不及脫完衣服，我便進入了夢鄉……

　　我來到了一座很大的古堡面前，眼前的景色頓時吸引了我的眼球，我知道我完全被深深地陶醉在其中，好奇心很強的我忍不住想要走進去，看個究竟……

　　我輕輕地推開了好似被塵封已久的大門“好重啊！”我說道。

　　里面的一切都是透明的，原本堅硬的'墻壁在這里顯的是那樣的柔軟，那樣的脆弱……總之，那里的一切都充滿著畫意，無不令人們所陶醉，更何況像我一樣這樣的凡人呢？

　　正當我接著向前走的時候，大廳中央出現了一位優美動人的仙女，我走上前去，想要問好，就這時她攔住了我說：“你好，你能幫我找一個人嗎？”還沒有等我答應，她隨手給了我一張地圖，并且，她還扔下一句話來說，如果我能完成，她還會給我很多獎勵，包括我的愿望，她都能幫我一一實現。我將信將疑地做了，路上遇到了許多困難，但是都讓我克服了，能讓愿望實現這個信念一直陪伴著我走這一條充滿艱險的路，使我永遠都不放棄！

　　然而，天有不側風云，那張地圖被突如其來的大風吹走了，我怎么跑，怎么抓，就是拿不到它，我心想：不就是一張地圖嘛，不要也罷，我就不相信，沒有了它，就不能到達目的地……

　　呵呵！天真的我沒想到以前的社會哪里會有這么高的科技，地圖才是我唯一的救命稻草，想到這，淚水不爭氣的掉了下來，過了不久，我的眼眶變紅了，我好后悔啊！

　　我又走了幾步，不好，我迷路了……

關于路的作文8

　　這幾日放學后共有兩件事做，一是寫反思，二便是看與學習有關的視頻，并在周末寫觀后感，細細思忖后，便有了下面的字句。

　　——題記

　　“你走過的每一步，都算數”。這是我在視頻中印象很深刻的一句話，比起那些華麗詞藻，這句話的意思雖極易理解，但給予人的反思與鼓勵卻很多。記得初一下學期，我也曾認真努力過，但那時每晚做題時，總有幾絲邪乎的聲音爬上心頭：“刷題有用嗎？離考試還有很久呢！快去睡覺吧！”但我仍盡力做些有的沒的拓展，期末時竟取得了理想的成績。也許從那時起，我潛意識里已意識到了這句話，也是多虧了它，才支起心中那塊僥幸的石頭，仍做著刷題的掙扎。視頻中的這句話，使我思考，為什么自己現在不那么努力了？因為認為付出的努力沒用，但曾經的`自己不就是因為努力才考好的嗎？其實，不愿努力的源頭是在心中扎根的懶惰，一次刻苦后的成績不理想，便馬上放棄，自甘墮落下去，殊不知，努力其實沒用，刻苦才是真理。一滴水養不活一棵樹，不斷的汗水才可澆灌出成功的果實。“你走過的每一步，都算數”。走過的，也包括那些后退的步伐，之所以成績不理想，是因為那后退的腳步蓋住了曾前進過的步伐，并放棄了前進。

　　“你走過的每一步，都算數”。我同時也被這句話所激勵著，付出的一點一滴永遠不會褪色，都是未來的鋪路石，未來會因為曾經與現在的奮斗所變得美好，這是件公平的交易，又有何理由讓一潭死水般的現狀持續到未來？不是應該拼命學習，扭轉死灰般的局勢，不負命運的期望嗎？

　　“你走過的每一步，都算數”。那么，前方便是光明的路。

關于路的作文9

　　外公有只木船，在河上飄蕩。

　　外公是村中的“鴨司令”竹篙底下有成群群的白鴨。小船與鴨群，便常在河中逆流而上或順流而下。外公每天要來鴨群從水路逛一圈，春去秋來，寒來暑往，時間就這般流過。

　　我去之后，船上便多了一個我，外公將我抱上船頭，自個兒持蒿站在船尾。小船駛在河上。兩岸朦朧的山像后疾速退去，河岸上是大片的稻田，清明時秧苗稀落的，這稀奚落的嫩綠被晨霧裹在懷中。頭上黑發白發交揉的外公，并著淡墨抹成的山，濃墨擦成的河，還有留白的白鴨，是一張頗有意境的水墨畫，木船穿梭于晨霧之間，我便覺得時間飛快的掠過了。

　　直到有一天，“上面”要求拆除鴨棚豬圈，維護鄉村景觀。

　　拆鴨棚的前一天，我又回來，伴外公最后一次與僅剩的鴨，重走那條水路。

　　穿過碎石鋪成的小道，外公拾起靠在墻邊的竹蒿，趕鴨子下水，我獨自走上船頭，外公持蒿站船尾。不知是船慢了，還是怎的，以往掠目而過的岸，在眼中停了好一會。被橙紅落日照著的水面上，只剩幾只孤零零的白鴨，漸漸地，日在河流盡頭沉下去了，西邊迸出數縷余暉。

　　船將返航時，回頭望去，兩鬢斑白的外公撐著竹蒿，趕著慵懶的鴨子回頭，此時岸邊的草在風的.扶持下搖擺，遠山通紅了。

　　船靠岸，落日之后的余暉也已沒去，外公彎腰將船拖上岸，再將竹蒿輕輕放下，誰知這竹蒿在半空中半脫手，滾入河中，飄遠了。外公，他挺了挺微駝的背，凝望著蹲坐的鴨子，靈光閃爍的河面，破舊的鴨棚等多年來的相伴的事物。一時無聲。

　　這本是同一段路，然而時間過去了，人變大了，老了。所情所感自然也變了，可是這路卻扔將延伸。

關于路的作文10

　　這是一條存在了五千年的路。

　　秦漢時期，這條路雜草叢生，無名之花高呼，這是他們的地盤。這條路蜿蜒到遠處，難以辨認。偶爾有商家路過，塵土飛揚，掩蓋了馬車駛來的痕跡。路，無聲。

　　唐宋之際，道路上回蕩著千古的離騷，文人的足跡印在軟軟的泥土里，邊走邊吟誦流行的詩詞。行人絡繹不絕，各種人種帶來異國風情。道路四通八達，匯聚成盛世。

　　到了明清，煙雨越來越模糊。母親看著去北京考試的兒子，妻子哭著和丈夫告別。講故事的人在附近的一家酒樓里，抑揚頓挫地講著梁山好漢和三國篝火

　　槍是從哪里來的？吹開中國的大門。八國聯軍侵華時，拿了圓明園的財寶，從這條路回家。道路被踐踏，中華民族的脊梁被嚴重踐踏。抗日戰爭爆發時，八路軍藏在路邊，哭著喊著打死日本鬼子。中國孩子的血灑了一路。

　　新中國成立了！一聲大吼讓世界顫抖。對于前面的`路，知青們去農村打工，帶著熱情，浩浩蕩蕩地走過馬路，汗水輕輕沾著臉頰。路上靜悄悄的，見證了他們火熱的青春和最后的浪漫。

　　改革開放四十年，水泥路、公路、鐵路

　　遠處，千里騰空，陽光燦爛，希望灑滿全城。高樓從地面拔地而起，直插云霄。汽車很吵，行駛在寬闊干凈的路上。飛機不停地來來往往，機場游客蜂擁到國外。這條河很長，穿過這座城市。碼頭上的商船啟航了。

　　未來的路會更寬、更長、更平、更美

　　敢問路在何方，不在過去，不在腳下，甚至不在前方。

關于路的作文11

　　世界上的路很多，有蜿蜒的，有筆直的，有狹窄的……

　　山路

　　晨霧慢慢消失了，隱隱約約看見一條小路。崎嶇的小路盤旋著，像一條巨龍在山間休息。山路旁野花遍地，綠油油的小草像毛毯一樣鋪在地上，小路就在草地里穿過，溪水涼涼的`，清澈見底。山中的小溪緩緩地流向遠方。在山中仿佛處處是路。

　　這條山路真是既崎嶇又神秘。

　　林間小路

　　這條小路既狹窄又偏僻。小路旁有許多的樹木，這些樹又高又粗，把原本明亮的光芒給擋住了。路邊有一些雜草，隨著季節的變化，那雜草從綠色變成了黃色，從嫩嫩的變成了干枯的。在林中，原本曲折的小路，有一段也會像樹一樣筆直。鳥兒在天空中唱著歌，歌聲穿過叢林，在這條小路上蔓延。這條小路上沒有房屋，看不見白云，也沒有人煙。

　　林間小路是幽靜的。

　　鐵路

　　這條鐵路穿過了一座座高山，穿過了一條條波瀾壯闊的河流。它是鐵路工人用鋼鐵、木頭和汗水鑄造成的，承載著中國人民的夢。這條鐵路與飛翔的小鳥、高山、河流相伴著。這條鐵路是蜿蜒的，一眼望不到盡頭。靠近鐵路，這條路就像鋼琴上的琴鍵一樣，一節一節的。風吹過來，發出美妙的聲音，是這條路的樂章。

　　這條鐵路—承載著人們的夢想、人們的希望和美麗的遠方。

　　世間的路和人生的路是一樣的，走過的每條路，都演繹著不同的人生。

關于路的作文12

　　路，只是由起點通往終點的過程。然而，美不在終點，而是通往終點的過程。

　　——題記

　　每一個人剛來到這個世界上時都要面對第一道題——選擇自己的路。問題只有一個但是答案有無數個，你，選哪一個？

　　無論你選哪一個，這條路上都有一朵盛開的花。從你來到這個世界的那一刻，這顆花種就已經播種了，你每撒下一滴汗，就會為這朵花澆水；你每克服一個困難，就是給這朵花一束陽光；你每向前走一步，花的香氣就越濃厚。每一條路上都會盛開一朵鮮花，有的很鮮艷，有的衰敗了。既然選擇了這條路，那么就為這條路奮斗吧。

　　不要后悔自己的`選擇，也不要埋怨世界的不公，世界對人都是平等的，但人和人付出的是不一樣的。人生的目標是將一條崎嶇的路鏟成一條平坦大道，你是第一個經過的，如果你認真修整這條路，那么后人將永遠感激你。

　　無論你選擇哪一條路，都不會平坦。但每一條路都各具色彩，都有它獨自的魅力，吸引著你不斷前進。每一個人都有機會擁有第二朵花，但它要以此付出代價。如果它不沉醉于第一朵花的芳香，那么另一朵花會茁壯成長。帶著美麗的花走向路的盡頭，當路消失時，如果花沒有敗，那么你將名垂青史。

　　無論你選擇哪一條路，在路的盡頭，向后一下頭，這時你會感到過程是多么美麗，多么奇妙！

　　定下終點，用雙腳踏出一條無名路！

關于路的作文13

　　在花季少年的路上，永遠不會孤單。因為有親情陪伴。

　　——題記

　　頭好疼啊！感覺就像一把冰冷你的錘子砸在頭上，準備將頭強行裂開。“完了，發高燒，40攝氏度”我隱約聽到媽媽焦急的聲音。“快走，去醫院！”此時的我清醒了點，瞧了瞧窗外，一片漆黑，但突然而至的閃電有時會帶來點光明。從聲音里明顯聽到，外面正在狂風驟雨。連燈都忘記了關，我們便匆匆下樓。我又迷迷糊糊地睡著了。

　　待到我醒來時，已經到了門診。睡眼惺忪的醫生給我對完了藥水，準備為我吊水了。只見他取出一根又粗又長的橡皮筋，在我手腕處打了一個結，勒的我更疼了。又在我手上使勁拍了幾下，拍的我呲牙咧嘴。接著取出一根棉簽，沾了點碘酒，一陣清涼傳來，但又癢癢的，最后取出那根看著就令人發寒的銀針，緩緩的插了進去。可是卻不見有血液傳來，或許是醫生沒睡醒也或許是我的血管真的太細了，也或許是兩者皆有，在換到另一只手時，還是沒掛上去。就這樣，七七八八從左手換到右手，再從右手換到左手，我感覺整只手都已經被刺穿了。媽媽總是握著我的.另一只手，爸爸則站在旁邊一言不發，卻總遞給我一個堅強的目光，這目光使我立刻堅定起來，繼續迎接新的痛感……

　　雨，“嘩啦啦”地下著，落到地上發出“噼里啪啦”地聲音；雷“轟隆隆”地叫著，還伴隨著閃電，震耳欲聾；風，“呼呼”地吼著，似乎一定要把樹木刮倒。然而，再這樣的天氣里，我卻覺得格外溫暖……

　　在花季少年的路上，永遠不會孤單。親情會給你勇氣，給你希望，陪你走完那不長卻又五彩繽紛的少年路……

關于路的作文14

　　人生之行悠悠，人生之行路漫漫。回首人生路上，每一步都鐫錄著我們的點點滴滴。

　　還記得我們初見時，一張張稚氣未脫的臉，雖有種迷惘卻都帶著些許興奮。都說因為上輩子一次次的擦肩而過才有了這輩子每一滴值得珍惜的時光。在這大千世界中我們在同一個地點，同一個學校，同一所教室成為了同學。不知我們這三年共處的時光是用多少次擦肩而過湊成的。

　　在十二歲的'美好年紀，我們在初中這條路上初遇，帶著些許開心，開始行走在路上。

　　隨著一年的時光從指尖流過，我們都熟悉了彼此的名字，彼此的脾性。我們迎來了在初中這條路上的一個難關——生地會考。為此，我們一改往前的悠閑與享樂，開始奮斗起來。可謂你不讓我，我不讓你，爭分奪秒的記著每一個知識點。在考完后，有人喜有人愁。

　　其實看似那么重要的考試也不過是一個過程，對吧。

　　在十三歲的美好年紀，我們在初中這條路上互助，帶著些許安慰，才發現路程已過半。

　　伴隨著興奮，我們步入了初三，我們不在那么愛玩，愛瘋，愛鬧。我們漸漸地學會管理自己的時間，學會用每一個課后弄懂每一個難題。為了自己的理想，為了考上向往的高中。我們開始奮力拼搏。

　　有過努力，有過歡笑，有過淚水，這樣才是無悔的青春，最好的我們。

　　在十四歲的美好年紀，我們在初中這條路上努力，帶著些許緊張，才發現路已臨近終點。

　　驀然回首，才發現腳下的路已不再延伸，我們很快就會帶著傷感離開初中這條路，去迎接一條新的路。但，請記住，我們曾攜手走過。

關于路的作文15

　　不知何時風向轉為西北。蕭蕭落葉在風中翻轉，旋舞，路邊的草地也已斑駁，枝禿了，草枯了。不經意間，又近歲末年尾，時光又去了一程。心中有說不出的滋味纏繞。眼角、發間又多了歲月的痕跡。然而，在感嘆和無奈中，心中竟升騰縷縷感動，為你，為他，為我，為我們……

　　曾記否，風雨凄迷的日子里，面對失去至親揪心般的疼痛，我彷徨，我流淚，我不知所措，我需要一個心靈依偎的臂膀。你來了，迎著我紛亂的.腳步，撫慰我孤寂無助的靈魂，伴我走過難忘的一段歲月。你給我釋放煩惱的空間，給我心靈停泊的港灣。從此，心中有了一份依賴，找到了相知相惜的共鳴。感謝-----苦惱時有你的陪伴。

　　曾記否，在需要幫助的日子里，輕輕的一聲召喚，你毫不猶豫地來到我的身邊。句句安慰與開導，如縷縷春風吹進心房，似冬日暖陽融融。時光帶走了已逝的歲月，卻帶不走你的真誠與付出。感謝----風風雨雨中你的相攜。

　　曾記否，無數平凡的日子里，那些無悔的相守，那些離別的思念，你在溫馨的牽掛……每一寸細瑣的時光里，都有關愛的音符譜就的生命合弦，是你，你們，是他，他們，給我快樂，伴前行，讓我感動。

　　細細地盤點著日日夜夜，春夏秋冬，開心苦痛，失落收獲，點點滴滴，難忘的是你的一路暖暖的相扶相伴。讓我送上一朵悠悠的白云給你，那里飄動著我感激的詩行；讓我送上一條清澈的小溪給你，那里流淌著我幸福的篇章；讓我送上一抹晨暉中的朝霞給你，那里融進了我濃濃的心意和祝福……

　　春花秋月，風霜雨雪，感謝：一路有你！

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