我錯了作文(精華15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我錯了作文，希望能夠幫助到大家。
我錯了作文1
生活中，誰都有可能有犯錯的時候，我曾經也犯過，但絕不會有第二次。
有一次，老師叫我們抄家庭作業，我看見了我最不喜歡的一項家庭作業——背課文，一看到這項作業，我就有一連串的`不高興。于是，我便想要蒙混過關。記得前幾天，我無意中聽一個男同學說，只要不抄背課文的作業，家長就不會知道，而且，即使老師要抽背，也都會抽那些學習不好的同學背。于是，我那天就用了這一招。嘿，還真有用，媽媽不知道，老師抽背的時候也沒有抽到我。可是，雖然給蒙混過去了，但是那兩天心里還是很緊張，不踏實，特別是老師說準備抽背時，我的心臟都已經快跳到嗓子眼了。直到老師說抽背結束，我的心才平靜下來。
經過那次事情之后，我就再也沒有用過這招。
我錯了作文2
在我的生活中，有件事讓我至今難以忘記。
記得那是一個炎熱的下午，我的嗓子像煙熏火燎一樣難受，真想買個雪糕來解解渴，向媽媽開口要錢，自己又不好意思。忽然，我發現了天上掉下來了一個“大陷餅”。媽媽在換衣服時，把一元錢掉在地上，等媽媽走后，我便把這“來之不易”的一元錢拿上就往集市跑，因為我家離集市很近，所以幾分鐘就到家了。回到家，媽媽便問我，什么事讓你這么高興，我怕媽媽知道這件事，就對媽媽撒謊“鄰居家的大媽給我給了錢，我買了雪糕。”
這時候，媽媽便向口袋里一摸，便大聲罵到：“怎么回事，這一元錢是不是你偷的。”我支支吾吾的說：“是我拿的'”。
媽媽又說：“知道錯誤就改是個好孩子。”我又向媽媽說：“我錯了，我再也不會這樣了。”說完，我們母子露出了燦爛的笑容。
讓我們記住這句話：“錯誤是不可避免的，但是不要重復錯誤。”
我錯了作文3
同學們你們還記小學的老師的模樣么？自己又是怎樣對待老師的呢？
我還記得我六年級的時候特別的頑皮，還經常受老師的批評。那是心里是多么的不爽，原本應該是埋在心里的，但是我沒有。我卻正面跟老師唱反調。
老師這是一個多么好聽的.名稱啊！要取得這樣的名稱是不輕易得到的，是要經過努力的。而那時的我卻對這個名稱，對批評過我的老師很反感，
如今我長大了，我才知道自己當初是多么的愚蠢。不知道老師是用心良苦，他是多么的辛苦，我卻每天都要浪費他的寶貴時間，我太可惡、太可恨了！
我長大了，我懂了。我也知道要懂得知恩圖報，“一日為師終生為父”！我在會心里懺悔我所犯下的錯誤與當初的愚昧！
老師我錯了，我希望你能夠原諒我這個當初跟你對著干的學生？
老師我們永遠愛你。你是我們心中的花朵，永遠都這么美麗。
我錯了作文4
人生的道路上，總從滿了許多崎嶇。那一次，是我誤會了她，如果她看得到這篇作文，會了解我嗎？
那天，我在新華書店里買了一個美麗的筆記本。在同學面前炫耀。同學們都紛紛羨慕我。好享受這種感覺吖。但是中午回家后竟發現我那筆記本不見了。？我急得像熱鍋上的螞蟻。回想起來，我在同學們炫耀時，小晴的`目光一直是隨著我的筆記本轉。對，肯定是她偷了我的筆記本！課間十分鐘，我在同學們的面前百般地數落她，她只是小聲都說：“不是我。”我才不信呢。
幾年后，我在我的書袋里發現了我的筆記本。天哪，我誤會了她。我想去找她說對不起，但因為他爸爸的工作，她轉學了。我還沒來得及跟她說一聲對不起。
那一次，我錯了。
我錯了作文5
我在家里是個活潑好動的女孩，整天沒有安靜的時候。
一天中午，我的爸爸在睡午覺，他把眼鏡放在桌上，我當時正和表妹玩耍，玩到高興時還跳到桌上瘋，可我一不小心把爸爸的眼鏡摔壞了。
爸爸一覺醒來看見眼鏡壞了就問：“是誰弄壞我的眼鏡？”
當時我嚇壞了，怕爸爸打我，于是就說：“不是我，是妹妹弄壞的。”
可妹妹很委屈地說：“不是我，是姐姐摔壞的。”
這時候，爸爸把我們叫到房間跟我們講了列寧小時候摔壞東西的.故事，我聽后覺得很慚愧，心里特別難受，覺得自己不應該說謊，更不應該把責任推給妹妹。
于是，我就先向爸爸承認了我的錯誤，也跟妹妹道了謙，請求他們的原諒。
“好!“爸爸伸出大拇指夸獎我是個好孩子。
從那以后，我知道了生活中最重要的是誠實和守信。
我錯了作文6
“哎！我要是早知道仙人掌喜歡干旱，就不多澆水了，不會把它澆死吧！”我自言自語道。
今天，奶奶出去田里干活了，妹妹在家睡覺，我一人無聊，在客廳轉來轉去，忽然發現奶奶種的花花草草似乎經不住夏日的炎日，顯得沒有精神。看來奶奶平時忙得沒時間給它們澆水，就讓我來給做點好事讓它們喝飽水，一定會生機勃勃的！
說干就干，我拎來一桶水，拿來一個水壺，開始給它們澆水。我一盆一盆的'澆，澆得足足的，花盆子里的土顯得特別濕潤，它們一下子有精神了。可仙人掌還是原來一樣，蔫蔫的，我又給它喝了幾大口水，它還是老樣子。
我跑去田里找到奶奶，叫她跟我回家，奶奶只好放下手中的活。我指著仙人掌問：“奶奶，為什么仙人掌喝了水之后沒有變化呀？”奶奶回答：“因為仙人掌喜歡干呀，長時間不澆水不會死的。”我擔心地說：“我澆了那么多水，不會把它……澆死了吧！”奶奶說：“沒事，以后注意就好了。”
我錯了作文7
一切都已經變成事實了，一切都是我的錯，我怎么會那樣做呢？我們的友誼還能不能像以前那樣呢。
今天我怎么那么傻，冒充我同學的'名字和芷陽聊天，結果被芷陽知道我是誰，我這樣做為的是什么呢，唉，真是太傻了，她現在不理我。不要我這個姐姐了，我有多么傷心，這一切的后果只怪我。怪我不懂得珍惜芷陽。怪我不太信任她。只會有這個結果。想起芷陽妹妹曾經對我的好，關心，我們聊得多么開心，很幸福，但是，現在突然她離開我了，我失去這么一個好的妹妹，唉，我該怎么辦呢
妹妹。真的是對不起，也許你會覺得我不是很信任你。但我真的很喜歡你，很信任你，很關心你，也很珍惜你這個妹妹，。也希望我們的友誼天長地久，妹妹，SORRY，可不可以原諒我。
我錯了作文8
當夜晚的星星和月亮走上了高高的天空，我們寢室要睡覺了，黃熙文進了寢室的門，不小心把我的鞋子踢了一下，我叫陶峻衡幫我把鞋子撿回來，他撿回來的時候還問我一句：‘你要不要報仇，我可以幫你一下。’他說完以后就用我的拖鞋去扔黃熙文，他第一次沒有扔到，第二次扔到了他的床上，本來陶峻衡還要打的，可是我的拖鞋一下就被黃熙文拿走了，本來平靜的我，拿起我的拖鞋直接就往黃熙文身上打去，旁邊的人直喊加油，什么都不顧，這時寢室老師來了，我的.一舉一動她都看見了。
當幾天后，趙老師知道了這件事，她就把握叫過去，我把那次的事一字不錯的說了下來，頓時，我的臉紅彤彤的，老師看到了我的心思就不說我了，這件事我一直記在心里。
當我說出來時，心里一陣陣不安，我想：“老師一定會先罵我的。”可是沒想到老師先罵了黃熙文，可也總逃不了我，我只要被老師罵了。
這一次，我真的錯了。
我錯了作文9
今天上午，因2113為我沒寫作業被5261老師叫到了辦公室。
老師說我的時候感覺我真的做4102錯了。老師說我的時1653候打了我一尺子，老師問我你知道為什么打你一尺子嗎？我哭著搖搖頭。老師讓我想了大半天我還是沒想到，老師很生氣。老師說：“你去上體育課吧。”但我覺的自己錯了不去上體育課。老師生氣的說：“那你就補上吧。”
我想老師給了我機會我會補好的，我對老師說：“老師我錯了，而且也想通了是因為日記是自己寫的`而我是在網上查找的，所以你才打我一尺子”。
我錯了作文10
星期四下午放學了，我和胡茵楠像往常一樣結伴走出教室，走到了二樓英語辦公室門前踢毽子。正當我們玩得不亦樂乎，班主任曹老師突然從英語辦公室的后門探出頭來亮起了她的高分貝：“你們怎么在這兒踢毽子？趕快回家！”我尷尬地攤了攤手，趕緊默不作聲地背上好書包，躡手躡腳地走向了西校區。
我們裝作若無其事的樣子走進了媽媽的辦公室。可是沒想到，一進門，就看見兩個媽媽早已拉長了臉，惡狠狠地瞪著我們倆。我呆若木雞地站在那兒。在一旁的媽媽語重心長地說：“可怕的'不是錯誤，你們要勇于承認錯誤！”對，我要向媽媽好好承認錯誤。我鼓起勇氣，走到媽媽面前，對她說：“媽媽，我錯了。
最近我這么晚回來，是和胡茵楠在學校玩耍。”媽媽卻摸著我的頭，說：“對呀，紙是包不住火的，秘密總有一天會被揭穿的。這次我就不說你了，以后放學按時回來！”
我感到無地自容。媽媽那慈祥的目光里飽含著對我無盡的關愛。媽媽，對不起，讓您擔心了！
我錯了作文11
今天下午姥爺去學校接我，放學時問起我作業時，我說有兩首兒歌還有兩首古詩，兩首兒歌中午回家后已經背過了，古詩什么名字我忘記了，真暈。
自從我進入小學一年級一班后，每次老師布置的作業我都會記得很清楚，說的什么規則、注意事項、口頭作文、所學兒歌等等，在我腦子里記得都很清楚，從來對老師說過的話記憶憂新，可是當姥爺問起我今天晚上的'作業時，我一時沒有想起來，我低下了頭。
隨后我去問了尚老師，尚老師對我說：“是不是注意力不集中，上課沒有注意聽呢”，我心里好后悔呀，老師對我說，古詩有兩詩，一首是《一去二三里》，另一首是《詠鵝》，其實這些作業我都會，我心里一直對尚老師說：“尚老師，對不起，原諒我這一次吧，下次決對不會在出這樣的差錯了，我一定在上課時注意力集中，傾聽好老師布置的每一次作業，不分心不開小差，請老師相信我，我一定會好好表現，讓老師夸獎我、關注我！”。
我錯了作文12
教室里空蕩蕩的，寂靜極了，我趴在桌上想著此時老師正與同學們談天說地的情形，心里有種說不出的滋味，我該不該向老師祝賀？內心無比的糾結。不行，我不能，我沒錯，除非他道歉。我看著窗外同學們坐在草坪上，個個面帶笑容，心突然“噗”的一下，我提起筆寫下：老師，節日快樂，再加上一封另類的信，我鼓足了勇氣再次解釋了事情緣由，走出教室，來到老師辦公桌前，正好老師不在，我將信偷偷放在老師的教案上。
那天，我對自己很滿意，晚自習課上，老師當面向我致歉，那時的我已泣不成聲。老師說：同學們告訴了我不是你，那位同學也向老師道歉了，每次碰到你正想跟你說，可你拔腿就跑。聽完，我沖上講臺一把抱住老師，那時的.自己無法用言語表達對老師的歉意，只是一直的流淚。
那天，我戰勝了自己，贏回了老師的信任，雖是淚流不止，可那是高興的淚水。原來并不是別人的錯，因此自己放不下，可最經我還是戰勝了膽怯，鼓起了勇氣。
我錯了作文13
有一次，老師在我的家校練習冊上寫了我的在校表現，回家后讓爸爸媽媽簽字。
我很害怕，所以，就沒有和爸爸媽媽說。等到晚上睡覺的時候，發現家校練習冊沒有了，就問我說：“孩子，你的'練習冊哪兒去了？”我說：“在學校沒有帶。”
第二天，老師問我，我說忘在家里沒有帶，老師就給我媽媽打電話。媽媽說：“不知道啊！她說忘在學校里了。”老師又問我：“玉潤，你是不是撒謊了啊！”我支支吾吾地說：“……是……。”“以后可不能再撒謊了呀，知錯就改是好孩子。”
回到家，我對媽媽說：“媽媽，我錯了，不應該欺騙您。”媽媽說：“只要知錯就改就是好孩子。”
我錯了作文14
一個烈日炎炎的下午，我和我哥哥去海濱公園玩。
要去公交車站的時候，路過一個小賣鋪，哥哥說；要不要爽一下。我同意了。我們邊走邊吃冰棍。
來到了車站，冰棍是吃完了，可是沒有垃極桶，沒辦法了，只好拿著木柄上公交車了。走上了公交車，我找了個座位坐下來。可是我發現所有的人的`目光都向我轉來，特別是售票員，好像我一扔，她就跑過來罰款。
海濱公園到了，快下車吧。哥哥催我下車。
一進公園，我就東張西望，看有沒有人，一見沒人，我就趕緊把那煩人的木柄給扔掉。就在這個時候，后面有一個小不點拉著我的衣角；小哥哥，請你把那根木柄檢起來。我霸道的說；我愛怎樣做就怎樣做，關你屁事。小不點似乎著急了；你一定要檢起來。我把小不點輕輕一推，他就倒在地上，我不關管，便離去。突然一次回頭，木柄消失了。
保護環境，人人有責。
我錯了作文15
原本我是死活都不肯的，但沒有人來參加，無賴啊！
沒有辦法啊，我只好硬著頭皮跑了。我們參加米接力的有男女，由于我的底子差所以跑第一棒。我拼命的跑，但我沒有想到我會在拐彎處把腳扭傷了，所以速度跑不起來了，（我也知道這是我的失誤）
到最后我們跑到了倒數第二，苑永旺跑出終點的那一刻，他把接力棒狠狠的摔在地上。其實我也好內疚啊，我竟沒有想到我的那群同學會站著說話不腰疼，把一切的‘罪名’都加在我的'頭上。我能怎么樣？都已經是事過境遷的了，說那么多有什么用，再說我又不是一定要死皮賴臉的去參加的。我愿意這樣啊？誰愿意這樣？真是的！我甚至在臨跑前的N秒鐘還試圖推掉的，可那時有幾個人站出來？
我是受氣包嗎？為什么我跑了得不到一句安慰，反而要受到這樣的待遇呢？（費了那么大的力，還要受到一些人的指責？）難道我錯了？我真不該參加嗎？我想.不明白，頸想不透人的嘴是長著干什么的？！
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