畫鼻子作文[通用]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的畫鼻子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

畫鼻子作文1

　　今天的語文課上，老師一進教室便在黑板上畫了一個娃娃，但臉上卻少了一個鼻子。正當大家迷惑不解時，老師宣布道：“下面，我們一起玩‘畫鼻子’的游戲吧！”我們一聽，立刻地歡呼起來。

　　畫鼻子游戲正式開始了，同學們都躍躍欲試。有的說：“我來！我來！”有的說：“我！我！我！”還有的甚至站在凳子上，高高地舉著雙手，想讓老師先請他玩。老師先請小朱來畫鼻子。只見他信心滿滿地走上講臺，一副胸有成竹的樣子。老師先拿毛巾折了又折，然后蒙在他的眼睛上，再打了個結。接著，老師把手按在他肩膀上開始轉圈。這時，同學們都在下面興奮地大聲喊：“1圈，2圈，3圈！”等轉完圈，他已經暈頭轉向，不知道哪里是北了。只見他一路搖搖擺擺地走到門口。頓時，下面的'同學哈哈大笑起來。他胡亂地摸索著，費了好大的勁才來到黑板前。他正準備畫時，同學們又開始大叫起來：“左面！下面！右面……”他愣在那里不動了。我想：他一定是不知聽誰的好了！如果是我，聽到雜亂的喊聲，也會呆住的。在同學們的催促聲中，他伸手胡亂畫了一個鼻子。大家見了，頓時笑開了花。他急忙摘下毛巾，自己也不好意思地笑了。原來，他把鼻子畫到了嘴巴的右邊，像一個小酒窩。

　　第二次，我竟幸運地被老師叫到了。我左搖右晃地往前走，最終總算摸到了黑板。聽到大家七嘴八舌的指揮，我猶豫再三，才畫了一個鼻子。這一下，同學們笑得直拍桌子。我摘下毛巾一看，趕緊灰溜溜地跑了下來。這時，老師也忍不住笑著說：“一對小酒窩，真可愛呀！”老師詼諧的話語，總算幫我解了圍，不過也引來了又一陣的歡笑聲。

　　畫鼻子游戲真有趣！同學們有的畫成了美人痣，有的畫成了眼淚，有的畫到了“太空”這個游戲讓整個教室充滿了歡笑。

畫鼻子作文2

　　“哈哈哈……”教室里傳出了陣陣歡笑聲，你們知道我們在做什么游戲嗎？告訴你們，我們在玩畫鼻子的游戲。

　　首先上場的是何易柏，他走上了講臺，然后老師用圍巾蒙住了他的雙眼并讓他轉了三圈，轉好后他穩穩的向前走去，走到黑板前，手中的筆已經向鼻子的正確部位伸去�？墒�，不知誰叫了一聲：“再高一點兒！”何易柏就把手往上抬了一點，結果把鼻子畫在了額頭上。“哈哈哈”，同學們笑得前俯后仰，合不攏嘴。

　　下一個輪到季怡婷，她走上講臺，老師也給她蒙上了眼睛，再轉三圈。轉完后，我覺得她有點暈，因為她走歪了。老師把她帶到黑板前，她拿著筆不知道該怎么辦才好。她想往上畫，卻聽見下面說往下，她就往下了一點；她想往左畫，又聽見下面喊往右，她就往右了一點。最后，她已經暈頭轉向了，只能在嘴角上畫了一個鼻子。頓時，教室里傳來了震耳欲聾的笑聲。

　　最后一個上場的是王梓杰，老師也用圍巾蒙住了他的眼睛，他好像一個忍者。于是，大家又開始瞎指揮了起來：“往前…往右…往左…畫！”可是這一次，王梓杰并沒有受干擾，在正確的位置畫上了鼻子，雖然畫的`有點丑。

　　下課的鈴聲響了，大家還沉浸在畫鼻子游戲歡樂的氣氛中。我們都覺得這是本學期最好玩的一節語文課，這節語文課充滿了歡聲笑語，就像菜市場一樣熱鬧，不像平時的語文課，只有朗朗地讀書聲和刷刷地寫字聲，我希望以后的語文課一直這么有趣！

畫鼻子作文3

　　“你怎么把鼻子畫在嘴角上啦？”咦，這是什么聲音？哦！原來是我們班在玩畫鼻子呀！

　　首先上場的是曹詩雯，她像大明星一樣向我招招手，笑了笑，惹得我哈哈大笑。然后，她的眼睛被老師用圍巾蒙住。接著，她突然像瘋了一樣，左摸摸，右摸摸，可憐了我的手啊，被她緊緊握住，動也不能動！過了一會兒，老師見她準備好了，就叫她轉了三圈。轉好了，大家就一起喊：“向前、前、前，”于是她就摸索著走到了白板前，她先慢慢地、小心翼翼地舉起了筆放在了一個離正確位置不遠的地方，大家又一起喊道：“左！左！下！下！”但就在她要成功時，不知是誰喊了一聲：“下！”她就朝下一畫，于是，她就把鼻子一下子畫在了這張臉的嘴角上，“哈，哈，哈……”瞬間教室中就爆發出一陣大笑，曹詩雯聽見了馬上把圍巾從自己的臉上弄了下來，隨后，她也“哈哈哈……”地笑了起來。后來，分別又上來了何易柏、王梓杰、季怡婷等幾個人，他們也分別畫在了耳朵旁、臉上和眼睛旁。我們看到時，總是一次又一次地瘋笑，我笑的.腰都快直不起來了。笑完了，游戲也結束了，可笑聲還是回蕩在教室中。我雖然沒輪到畫鼻子，很傷心，可是我很快樂，因為這是有史以來最有趣的一堂語文課啦！

　　這個游戲不但給我帶來了快樂，而且還讓我知道了：眼睛是心靈的窗戶，只要蒙住或沒了眼睛，再美麗的東西也看不見了！請愛惜我們的眼睛吧！

畫鼻子作文4

　　今天下午第一節課就是體育課，沒想到下起了大雨，課只能在教室里上了。正當同學們垂頭喪氣的時候，體育老師笑著走進教室對我們說：同學們，今天下雨，體育課就在教室里上了。但是為讓你們在教室里上體育課也能開開心心的，現在我們玩個游戲。游戲的名字叫‘畫鼻子’。

　　同學們都很好奇，怎么畫鼻子�。坷蠋熌闷鸱酃P在黑板上畫了一個大大的豬頭�？墒钱嬐旰螅�細心的同學卻發現豬臉上卻沒有豬鼻子。接著老師宣布了游戲的規則：先請一位同學上來，再用布蒙住他的眼睛，然后原地轉三圈后走到黑板前去畫豬鼻子，看誰畫的鼻子位置最合適。

　　小鐵自告奮勇地第一個上去了。他被用布蒙住了眼睛，原地轉三圈，歪歪扭扭地摸到黑板前。他先伸手摸了下黑板，就舉起手臂直接畫了一個鼻子。剛畫完，教室里就傳來了哄堂大笑聲。

　　小鐵扯下布一看，�。∝i鼻子畫到豬耳朵上了。第二個、第三同學都沒成功，原來這游戲并不簡單呀。

　　我摩拳擦掌地也想上去試試。老師把我的'眼睛給蒙住了，原地轉三圈后，我覺得頭有點頭暈了，不知道黑板在哪里。我只能試探著伸出手，摸索著前進。手指碰到黑板了，我剛想畫，我的同桌就喊了：錯了，往右一點。一會兒又有人說：不對不對，往左一點。我都暈了，一會往右，一會往左聽誰的��！不管了，直接畫吧。我剛畫好，就聽到身后傳來一陣陣大笑。我立即拽下布條，自己也呵呵傻笑起來。原來我把豬鼻子畫到了豬的右臉上了，變成歪鼻子豬了。

　　今天的畫鼻子游戲實在是太有意思了，以后再也不怕體育課下雨了。

畫鼻子作文5

　　今天是一個開心又有趣的日子，程老師在中午設計了一個“畫鼻”的游戲，只見她在黑板上畫了一張臉、一雙眼睛和一張嘴巴，唯獨少了一個鼻子。

　　教室里歡騰起來，同學們個個躍躍欲試。首先上場的是陳果、徐子軒和余誠，同學們解下脖子上的紅領巾，把他們的雙眼嚴嚴實實地蒙住，然后伸出手指讓他們猜數字，結果他們都猜錯了，看來他們是真的看不見。于是程老師讓他們在原地轉三圈，“三二一，開始！”一聲令下，只見徐子軒和陳果摸索著疾步來到黑板前，三兩下就畫完了，結果都畫到了臉的外面，同學們笑得前俯后仰，合不攏嘴。只有余誠鎮定自若，只見他不慌不忙地來到黑板前，仔細地想了想，用手掌在黑板上前后左右地比劃了好幾下，信心十足地畫了上去。結果，真的就畫在了臉上，第一局，余誠獲勝。

　　第二輪游戲開始！上場的有我、徐天竣和仇寧靜，我們仍然用紅領巾蒙住眼睛，原地轉了三圈，我急于表現，第一個沖向黑板，沒有任何猶豫就直接畫上了。底下傳來了同學們的.大笑聲，我摘下紅領巾一看，咦，離臉還有“十萬八千里”呢，徐天竣也沒能成功，小不點仇寧靜不徐不急地摸索著，雖然也沒畫準確，卻比我們強多了。

　　“丁零零”下課了，“畫鼻”的游戲雖然在我們的歡笑聲中結束了，但游戲中獲勝同學仔細觀察、認真思考、勤于琢磨的優點值得我好好學習。

畫鼻子作文6

　　今天，學校組織了一場有趣的游戲活動——畫鼻子。誰要是畫得好誰就是贏家，有獎品獎勵；當然，輸了的人就要被人折磨啦，那就是自己變個鬼臉拍下來發到網上。

　　哇！這個游戲活動的場面好美好壯觀！你看，有那么多觀眾那么多評委。這時，校長發話了，他大聲宣布：“比賽現在開始！請六年級同學先進行比賽�！敝挥�5分鐘的時間，每個選手要自己先畫張人臉，當然不要畫上鼻子，然后自己蒙上眼睛后轉上五圈，最后開始畫鼻子，但是整個過程中不能睜眼，一睜眼你就犯規了。

　　比賽之前，這些選手臉上的表情是一會兒笑一會兒嚴肅，真不知道是咋回事，感覺他們個個好搞笑呀；比賽時，他們的'畫筆一會兒往左靠，一會兒往右靠，鼻子畫得到處都是；比賽結束后，同學們來參觀了。媽呀！真的假的呀，有人把鼻子畫到耳朵上，有人把鼻子畫到眼睛上，有人把鼻子畫到嘴巴上，還有人把鼻子畫到了頭發上……總之，大家畫的鼻子所在位置亂七八糟。賽場上，還有人在那兒忙來忙去，不停地擦來擦去要重畫。我見狀對他說：“這位大哥，這是圓珠筆畫的，你擦不掉的啦！”

　　活動結束，校長公布比賽結果：“這次比賽的第一名是六（5）班的王麗麗同學，我希望其他同學以后好好加油，爭取每人都能贏得比賽。”

　　這次活動讓我知道了，畫鼻子游戲不僅好玩，還能提高記憶力呢。

畫鼻子作文7

　　上，上，往上點！哈哈，不對呀！右，右！”教室里亂哄哄的，幾乎把屋頂掀翻了！究竟是什么讓大家亂成一團的呢？

　　讓我告訴你吧。今天，我們上了一堂別開生面的語文課。朱老師請同學在黑板上畫了一個漂亮小姑娘，她有長長的頭發，明亮的大眼睛，小巧玲瓏的.嘴巴，咦？怎么沒有鼻子？噢，原來我們要玩“畫鼻子”游戲呀！

　　“畫鼻子”開始了！朱老師要選一個人上臺畫鼻子，大家爭先恐后地舉起了手，這太簡單了吧！朱老師的目光一下子落在了孫曉紅身上，她請了孫曉紅。朱老師拿來了一條紅領巾，折了三折，給曉紅嚴嚴實實地蒙上了眼睛，遞給她一只粉筆，又讓她原地轉了三圈�，F在，曉紅已經暈乎乎地，分不清東西南北，也看不見東西了。曉紅慢慢摸索著朝講臺走去，她搖搖擺擺，像小鴨子逛街一樣。“哈哈”我在笑她那可笑的樣子哪！曉紅走到了臺階跟前，我們都大喊：“小心，臺階！”她輕輕往前踢了踢，慢慢地跨了一步，走上了講臺！她放心了，大膽地走著，一不小心，碰上了黑板。我心想：她一定覺得到了，該畫鼻子了！可是，她一會兒往左走，一會兒往右靠，遲疑著不敢畫，生怕畫錯。我們急了，催促她快點畫。她往右了些，我們叫到：“左，左，再往左！”可是那些調皮鬼光跟我們作對，他們說要往右畫。曉紅聽到我們的指點，以為我們騙她，偏偏往右畫。哎呀！她一下畫了一個飛出臉外的鼻子，這根本不像鼻子，明明是個對號呀！“哈哈，哈哈！”我們哄堂大笑，教室里頓時亂成一團。

　　朱老師幫孫曉紅摘下眼睛上的紅領巾，讓她自己看，哈哈，她也笑了起來，后悔自己不該不聽勸告。

　　哈哈，哈哈！畫鼻子游戲就在這歡聲笑語中畫上了一個圓滿的句號。我多想再上一節這么有趣的語文課呀！

畫鼻子作文8

　　中午下課時，我正要出教室門，突然發現一群人圍著黑板笑，我湊上去一看，原來是一個人在黑板上畫了一個沒鼻子的人頭。

　　上課了。冉老師瞟了一眼人頭，沒吱聲，弄得我丈二和尚摸不著頭腦。

　　緊接著，老師開門見山：“今天我們來玩一個游戲，畫鼻子！”全班一片歡呼。

　　老師開始講規則：用紅領巾蒙上眼，然后在原地順、逆時針分別轉三圈再畫，觀眾不得提示。

　　第一個是熊晉玄，她緊張得以蝸牛的速度轉完了六圈。她左摸摸，右摸摸，總算停下來了，全班已笑翻天。她不管，懷著忐忑不安的心情畫了一個鼻子，全班又發出一陣爆笑——她居然畫到了臉外面！她只好自認倒霉。

　　不久，該黃敬哲了，他悄悄對我說：“我要畫個豬鼻子！”

　　他迅速轉完圈，摸了摸，認為合適了，就開始畫。全班捂著肚子笑，因為雖然位置畫成功了，可畫了一個豬鼻子！冉老師來助興，說：“他的鼻子很有趣兒，大鼻子里面兩個小鼻子�！�

　　大家強烈要求冉老師畫，冉老師不肯。我們見硬的不行就來軟的'，就在那兒軟磨硬泡，老師終于答應了我們的“無理要求”。

　　黃夢竹給冉老師蒙上眼睛，冉老師開始慢吞吞地轉圈，也在黑板上東摸西摸。

　　畫好嘍！冉老師解開紅領巾，信心十足地一看，就像皮球泄了氣一樣：他畫的鼻子會飛——飛到臉外去了。冉老師說有人誤導他。大家仍然在哄堂大笑。

　　畫鼻子，真好玩！

畫鼻子作文9

　　平時安靜的教室里，傳來了一陣陣歡快的笑聲，你是不是很好奇我們在干什么，悄悄告訴你，我們在玩“畫鼻子”游戲呢！

　　我先向你介紹一下游戲規則吧。首先，選出一位同學，并用圍巾蒙上他的眼睛，再讓他在原地轉三圈后朝前走，走到黑板前用粉筆在畫好的老爺爺頭像上添上鼻子。聽到這個規則，我已經很想玩游戲了，你是不是和我一樣呢？

　　游戲開始了，第一個參加游戲的是一位男生。他戴上眼罩轉了三圈，就開始搖搖晃晃、歪歪扭扭地向前走，真像一位喝了酒的`醉漢。同學們看到他這樣就七嘴八舌地指揮起來，有人說：“往上啊，上啊�！庇腥苏f：“往下，往下，快�！蹦俏荒猩�可能越聽越糊涂，不知道該往哪畫，他想了一下就把鼻子畫下去了，結果畫到了嘴巴上，引來一陣笑聲。他可能覺得畫錯了，就馬上把鼻子往上改了改。嘿，還真改對了地方，同學們送給他一陣掌聲。這個游戲是不是很好玩啊？

　　接下來又有幾位同學參與了游戲，有人把鼻子畫到了額頭上，有人把鼻子畫到了腦袋外面。最搞笑的是有一位同學原地轉三圈后，走呀走，居然畫到了門上；老師把它糾正過來后，他又沖到了墻上，逗得大家捧腹大笑，笑得我半條命都快沒了。

　　時間過得真快，下課了，我們的游戲也結束了。這節課我非常開心，還想再玩兒一次。

畫鼻子作文10

　　今天，老師給我們玩了一個游戲，游戲的名字叫畫鼻子。

　　老師在黑板上畫了一個小丑，圓圓的臉，長了一雙明亮的眼睛，彎彎的嘴巴像月牙一樣，耳朵像個問號一樣掛在臉蛋的兩邊。王鳳茹說：“可惜就是沒有鼻子，老師為什么小丑沒有鼻子呢？”老師說讓我們給小丑畫鼻子。老師先讓劉子淇上去當指揮員，然后劉子淇先讓王思涵上講臺去，然后借紀云的衣服蒙上王思涵的眼睛，接著一二三，轉三圈，然后摸著黑板畫小丑的鼻子，王思涵把小丑的鼻子畫到眼睛上去了。

　　把衣服拿下來，王思涵看到自己畫的鼻子不好意思的笑了，同學們也都笑起來。接著張晨琦上去畫，這次鼻子長到耳朵上去了，張晨琦看了忍不住的.大笑起來，邊笑邊說：“自己明明畫在中間的，怎么跑耳朵上去了？”陳樂瑤也上去了，結果鼻子畫到耳垂下了，同學們笑的都要肚子疼了。陳樂瑤笑瞇瞇地說：“我把鼻子畫到耳垂下，給小丑戴了一個耳釘”。

　　后來朱景姝也畫了，這次她畫的位置更離奇，鼻子不在臉上了，跑到耳朵下面了。最后大家捧腹大笑，有的說：“哈哈，好搞笑，有人鼻子長在這�！边�有的說：“鼻子不長在臉上，你說奇不奇怪？”大家議論紛紛，爭論不休。朱景姝拿下手帕一看，也哈哈大笑起來�！斑@游戲真好玩�。　�

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課的鐘聲敲響了，這節課也在我們的笑聲中結束了。

　　畫鼻子游戲太好玩了！

畫鼻子作文11

　　星期五下午，一個陽光明媚的天氣，老師還是一如往常的走進來，同學們剛準備拿出課本，卻看見老師畫了個腦袋，我們滿臉疑惑，這時聽見老師說：“同學們，今天我們來玩畫鼻子的游戲好不好呀”?

　　同學們滿心歡喜的說：“好”。游戲規則是這樣的：拿紅領巾把眼睛遮住，這位同學上臺畫鼻子�！罢l先來啊”！同學們爭先恐后地說：“我來！我來”！

　　老師隨便叫了一位同學，那位同學有點害羞，上講臺都慢吞吞的。他拿起粉筆，走到黑板前，不知道畫哪兒好，臺下的`同學七嘴八舌地說：“左邊，右邊！”這位同學不知道聽誰的，過了好半天，下定決心，隨手一畫。臺下頓時鴉雀無聲，這位同學伸手把眼眶上的紅領巾拿走一看，鼻子畫在九霄云外去了！ 老師這次選了個女同學。她大方地走向講臺，沒有被周圍的環境所影響，拿起粉筆，小心翼翼地在一個地方畫了個鼻子，臺下哄堂大笑。哦，原來畫在了眼睛上。

　　老師微笑地看著這一切，沒有說什么。又接著叫了位同學，他自信滿滿地走向講臺，拿起粉筆 ，臺下的人這次不知道怎么回事，竟出奇地沒有出聲。這位同學像雕刻家似的，慢吞吞地畫了個鼻子。臺下立刻響起了熱烈的掌聲，這位同學也高高興興地下臺去。我們大家都笑了，笑得很開心。

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我們依依不舍地停了下來，只有下次繼續玩了！

畫鼻子作文12

　　夏日炎炎暴雨濃，最近連續下了幾天的雨，人們悶熱難受的感覺瞬間一掃而光。我們興高采烈地迎來了今天的游戲“蒙眼畫鼻子”。

　　“先要蒙著眼睛，原地轉三圈，再尋找人臉，畫鼻子。”胡老師和顏悅色地介紹著游戲規則。我們聽了都躍躍欲試，摩拳擦掌。陳浩一馬當先地叫道：“我！我！”只見他十分笨拙地轉了三圈，搖搖晃晃地找到了紙筆，開始畫鼻子。他神乎其技地找到了正確的位置，簡直不可思議，我們屏住呼吸，一起見證奇跡誕生的時刻。哪知他突然換了一個位置畫，錯失良機。我們看了都哈哈大笑。陳浩摘下眼罩一看，鼻子居然畫到了額頭上，只好說：“真是頭暈目眩�。　彼�抓耳撓腮，百思不得其解，唉，怎么會劃到這兒呢？

　　第二位參賽者就是自信滿滿的我了。我心里想：哼，看看我的厲害吧！我先在原地摸索了一會兒，再轉圈。剛轉完，我就腦袋一片空白，找不到北，亂摸了一會兒，費了好些功夫才摸到紙筆。結果，因為自信過頭了，所以把鼻子畫到耳朵上，引起了大家排山倒海的笑聲。我見他們有的趴在桌子上笑，有的捂著嘴笑，還有的抱著肚子笑，我也情不自禁地笑了起來。

　　最后隆重登場的是“天才”伍嘉韻。他從容不迫，一上來就先在紙上用手指丈量出鼻子的位置，然后似懂非懂地比劃了幾下。他戴上眼罩轉了幾圈，按照剛才的.模樣算好角度，才遲遲下筆。我們都稱贊他：“畫得好！”因為他是離目標最近的了。就這樣，一節課，在歡聲笑語中結束了。

　　這個“蒙眼畫鼻子”的游戲可真好玩！我回家后一定要玩個痛快。當然這個游戲讓我明白了一個深刻的道理：我們做任何事都要仔細觀察，認真思考，找準目標，用最好的方法把困難各個擊破。

畫鼻子作文13

　　哈哈哈，教室里傳來一陣歡快的笑聲。三（4）班的同學究竟在干什么？原來，他們在玩游戲。

　　在一個陽光明媚的下午，語文老師告訴了我們一個振奮人心的消息。那就是我們在玩一個游戲。游戲在名子沒有告訴我們，不過，老師在黑板上畫了一個沒有 鼻子的小人臉。老師把游戲規則告訴了我們。規則是這樣的：“老師用兩條紅領巾綁在了某某一位同學的.眼睛上，這樣那一位同學就什么也看不見了，然后慢慢的上 臺，憑這靈感，把那個臉上鼻子畫好，而且要“對號入座”。

　　老師選了三位同學來畫這個鼻子，其中，有一個人畫正確了，這個同學我先不告訴你們。

　　李安特。丁光兆。和邢邵辰被選上了。

　　李安特綁好了紅領巾。轉好了一圈他慢慢的上了臺，摸摸這個，摸摸那個。突然，李安特站住了，思考了一會兒，在耳朵上畫了一個圓圈，當時同學們笑翻了天。因為那個鼻子象耳環了。李安特垂頭喪氣的回到了座位上。

　　到了丁光兆了，他比李安特更要逗。把鼻子畫分家了，更逗的是鼻子簡直像個麻花，摘了領巾，只聽見：“媽呀”一聲，丁光兆愣住了，他只能沮喪的回到了座位上。

　　輪到邢邵辰了，不過，他到是一個特殊的人了，到了臺上摸到了一個小棍然后一點沒有思索，一上筆就聽見“哇”然后又聽見鼓掌的聲音，他成功了，畫的可 愛的鼻子，真讓人喜歡。邢邵辰興高采烈的回到了座位上，老師讓邢邵辰講了講他的經驗。一上臺，能摸到一個小棍，而旁邊有一個小粉筆頭兒，它正好對這嘴巴嘴 那邊能摸出來，上面就畫一個圓圈就OK了。

　　雖然，我沒有去試試，但看他們就知道這個游戲很有難度。我們以后做什么事情都要觀察，不要盲目的下出結論。

畫鼻子作文14

　　“上課了，都給我安靜坐好！”在楊老師的喊聲中，一場有趣的畫鼻子游戲拉開了序幕。

　　規則：蒙上眼睛，原地“愛的魔力轉圈圈”三圈，拿著扮筆去給黑板上的人畫鼻子。

　　第一位乃重量排行第三的王政杰，在轉圈的作用下，分出東南西北。我們坐著干著急，不時提醒他“左轉”“往前一步”“反了”，誰知半路殺出個楊老師，一聲“不許提醒”讓波濤洶涌的大海被定住了。

　　王政杰以機智的大腦找到了黑板，隨手一畫，被老師用定海神針定住的大海，一下了又沸騰起來。原來他把鼻子畫在了臉外。王政杰在爆笑聲中時跑走。

　　第二位選手乃笑神張大師—張浙鑫。結果在轉圈的作用下，似喝醉酒一樣東倒西歪。這時，他一不小心碰到了講臺，我覺得他的心理是這樣的'：“我是誰，我在哪，何方神圣在攻擊我。”

　　他找到黑板，憑著直覺畫了個圓，“哈哈哈”教室里又充滿了笑聲，有的不停拍打桌子，有的笑得肚子疼，連天花板都笑出了淚（花板漏水了)。原來，他把鼻子畫在了耳邊。這使我想起來電視劇里的一句話：龜有鼻，但什么。以耳呼吸。

　　最后出場的是我。我被王政杰扶到了黑板邊，一找到黑板擦，我就確認了人臉的方位。向上一點一圈，結果我把鼻子畫在鼻梁中間，也弄出了笑聲。

　　這節課，我終身難忘。

畫鼻子作文15

　　星期五的作文課上，老師上來就在黑板上畫了一個大大的、沒有鼻子的.娃娃臉。同學們都感到很奇怪。這時，老師轉過身，笑瞇瞇地說：“這節課，我們先玩一玩‘畫鼻子’的游戲。首先，要蒙上眼睛，然后自轉3圈，走到黑板前，給娃娃添上一個鼻子。”話音剛落，同學們就歡呼著舉起手來，都想上去試一試。

　　老師請了平時不太愛說話的洛梵第一個上去畫鼻子。她把紅領巾一折二，蒙住了洛梵的眼睛，往她手里塞了一根粉筆。接著，讓小喬自轉3圈。平衡感不好的小喬在老師的幫助下，好不容易才走到黑板前面。洛梵鼓起勇氣，在娃娃的嘴角下畫了一個水滴形的鼻子，看上去就像娃娃在對我們吐舌頭、扮怪相呢！“哈哈哈……”同學們笑得前俯后仰。洛梵摘下紅領巾一看，自己也忍不住笑出聲來。

　　接著，老師又請志韜上去畫鼻子。他可是個“調皮大王”哦，想怎么畫就怎么畫。只見他自轉3圈后，拿著粉筆大步流星地走到黑板前。這時，同學們喊著：“上面，上面！”“下面！下面！”可是，小陳同學根本不予理睬，自顧自地抬手就在娃娃嘴巴上畫了一個大鼻子。

　　“哇——他真牛！”全班同學不禁翹起了大拇指，連聲贊嘆。這時，志韜摘下紅領巾看了看娃娃，露出了得意的笑容。原來，老師蒙他的眼睛時，紅領巾有點松，不小心留了一條縫隙，可以偷看到娃娃哦……真是天助他也！

　　畫鼻子游戲真有趣��！我們真想天天玩兒一次！