我的榜樣作文（通用）

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的我的榜樣作文，希望能夠幫助到大家。

我的榜樣作文1

　　在遇到那個(gè)女生前，我的“偶像”就是自己。我常常會(huì)因?yàn)樽约旱臄?shù)學(xué)滿分，體育滿分，拿獎(jiǎng)學(xué)金這類的榮譽(yù)沾沾自喜，感到無比自豪。于是我把自己當(dāng)成一個(gè)很努力上進(jìn)的人，“謙虛”的向別人分享我的光榮事跡。毫無意外，老師選上了我去參加演講比賽，很榮幸我獲得了這次機(jī)會(huì)，也很榮幸我結(jié)識(shí)了那個(gè)優(yōu)秀的你……

　　她與我都可以稱得上是各自班級(jí)里的“頂梁柱”，老師的得意名生。我們經(jīng)常在一起討論怎么寫好演講稿，為對(duì)方出主意。每當(dāng)她認(rèn)真專注地看著我的眼睛，聽取我的意見時(shí)，就仿佛我嘴里正源源不斷的吐出知識(shí)的精華，而她正貪婪地吸取著。后來我比她先上交了演講稿，而且滿懷信心地等待老師的表?yè)P(yáng)。然而迎來的卻是“你的稿子太籠統(tǒng)了，回去重新寫一次。建議你多借鑒一下小怡的演講稿，多向她請(qǐng)教。”事后，我找了小怡，想要在心中一比高下。可事實(shí)上，她的稿子不僅有明確的中心，也有鮮明有力的例子，還有與觀眾的親切互動(dòng)，語言也優(yōu)美生動(dòng)，極具感染力、說服力。我只好承認(rèn)自己很“水”了。失望落寞的我本來還對(duì)她懷有幾分嫉妒羨慕，不料她卻給我?guī)�來鼓�?lì)和安慰：“小宇加油，不要灰心，多給自己鼓勵(lì)，相信你一定可以的！”她臉上那抹陽(yáng)光般的笑容，讓我頓時(shí)信心倍增。

　　在這個(gè)漫長(zhǎng)的寫稿過程中，幾乎是要了我的命。既沒有靈感，也沒有中心議題。每一次有多余的時(shí)間給我寫演講稿，我卻總是只能直勾勾地盯著那白花花的紙，咬著筆頭發(fā)呆。慢慢的我就失去了信心，不再那么重視寫演講稿這件事。而每天中午，小怡都會(huì)坐在我旁邊和我一起寫稿，她聚精會(huì)神的樣子時(shí)常會(huì)讓我感到局促不安，仿佛連空氣中的每一粒灰塵都在她的掌控之下不敢隨意飄揚(yáng)。她的眼神像戰(zhàn)場(chǎng)的指揮官，具有強(qiáng)大威嚴(yán)的氣場(chǎng)；筆尖在指揮官的領(lǐng)導(dǎo)下肆意“屠殺”；每一個(gè)文字都充滿毅力，是錯(cuò)誤難以攻破的強(qiáng)有力的陣勢(shì)。我敬佩她的精力可以如此集中，可以讓她打破困倦與疲勞。她似乎每天都有用不完的激情和熱情。這樣的她竟因?yàn)槲覜]有靈感而感到著急，便對(duì)我說：“小宇，梅花在盛開之前總得經(jīng)歷冰雪的襲擊與嚴(yán)寒的'侵蝕，而我們都是含苞待放的梅花，我希望你能夠嚴(yán)格要求自己，不要畏懼寫稿的困難，不要讓自己懈怠，更不要讓自己失去信心和耐心。如果你愿意，我們一起沖破冰雪，做一朵不畏嚴(yán)寒的紅梅，好嗎？”

　　在她的幫助下，我和她都取得了理想的成績(jī)。

　　我很感謝小怡。她用一種舒服善良的方式幫助我克服困難，也用行動(dòng)告訴我：在日后的生活中，面對(duì)困難時(shí)，不要畏懼也不要再想著逃避，克服困難的最好方法就是直面困難。我時(shí)刻記著她的話，要做一朵寒冬中盛放的紅梅，要把困難一一擊敗，要成為像小怡一樣優(yōu)秀的人！

　　這就是我的榜樣女孩。

我的榜樣作文2

　　她是從農(nóng)村來的，長(zhǎng)得矮而瘦，扎著兩條似乎永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不了的小辮子，衣服總是土里土氣的，看上去一副十足的“農(nóng)村樣”。她沒有朋友：男同學(xué)愛譏笑她，捉弄她；女同學(xué)愛在她身后指指點(diǎn)點(diǎn)，議論她的“土”，議論她身上的怪味兒。這時(shí)，她總是縮起身子，低著頭，默默地任由別人說。她的學(xué)習(xí)也不怎樣，各科平平。一句話，她是個(gè)毫不起眼的“土同學(xué)”。但有一件事，卻改變了我對(duì)她的看法。

　　那是一個(gè)雨后的早晨。我和幾個(gè)女同學(xué)一塊兒上學(xué)，路上又遇見了她。她似乎預(yù)感到我們又要嘲笑她，于是低著頭，默默地閃在一邊。我往她身上一看，嘿，真?zhèn)�發(fā)現(xiàn)新大陸了！我嚷嚷起來：“喲，今天‘土同學(xué)’怎么‘新潮’起來了？穿一套新的花衣裳呢！還有新鞋哦！”其他同學(xué)隨之也嘰嘰喳喳起來。她那身衣服雖是新的，但穿在她身上還是有那么一點(diǎn)兒“土”味。而那雙白鞋，對(duì)她來說，可是最好的了。

　　她聽了我們的譏諷，望了我們一眼又低下了頭，臉也一下子變得通紅。這次不知怎的.，我隱隱感到一絲愧意。

　　我們繼續(xù)往前走，她默默地跟在后面。沒多久，我們停住了。前面的一小截路是泥路，因?yàn)閯傁逻^雨地上滿是泥漿，爛稀稀的。一個(gè)同學(xué)建議道：“找些磚頭來，一塊塊鋪過去就行了。”最后還少不了諷刺那站在一邊的她兩句，“可千萬不要弄臟人家的新鞋子喔，哈……”我們笑著，散開去尋找磚頭。她仍站在那兒，一動(dòng)沒動(dòng)，定定地望著幾米長(zhǎng)的稀泥路。我們找了一會(huì)兒，可這兒除了泥漿和雜草，一塊斷磚也沒有，我們只有干著急。

　　一直沒有出聲的她，一腳踩入泥漿中，又左右挪了挪，“你們跟著我走吧！”啊！她是為我們踩出一條路，為的是我們?cè)诤竺孀邥r(shí)，腳印的空間大些，不容易沾上泥。可她那雙鞋，那雙她剛穿的新鞋卻變成了“泥鞋”。我們驚呆了，沒想到她竟會(huì)這樣做，好一陣子才醒悟過來，便隨著她的腳印一步一步向前走。

　　快走出這一截泥路時(shí)，她突然腳下一滑，跌坐在泥漿中，新褲子濺滿了泥。同伴們都站著不敢動(dòng)，不知是一股什么力量促使我不顧泥漿，毫不猶豫地走到她面前，伸出手去拉她。她正要把滿是泥的手遞給我，卻又忽地縮了回去，憨笑道：“我……我的手太臟了。”

　　回到學(xué)校，大家見她下半身全是泥，越發(fā)譏笑：“你可真是個(gè)名副其實(shí)的‘土鄉(xiāng)巴’呀！”她默默回到座位上什么話也沒有說。這時(shí)，我的心頭升起了一種異樣的感覺。

　　從那以后，她在我心目中的形象一下子高大起來。她教會(huì)了我應(yīng)如何待人，她成了我生活中的榜樣。

我的榜樣作文3

　　她，烏黑的頭發(fā)上總喜歡扎著兩顆熠熠生輝的“黑寶石”，一雙明亮的大眼睛里透著一股靈氣，她不茍言笑卻溫文爾雅，她就是我的同學(xué)張廖梅——我心中的榜樣。

　　她是一個(gè)月前才轉(zhuǎn)過來的。那時(shí)，我們已經(jīng)上完好幾課了，我真有點(diǎn)擔(dān)心，怕她落下了前面的功課而跟不上同學(xué)們。她好像對(duì)我們感到非常陌生，而不愿和同學(xué)們多說一句話。我心里想：開學(xué)這么久了，才來我們班，肯定是其他學(xué)校看她不守紀(jì)律或有其他不好的因素才讓她轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的.。

　　果然，我發(fā)現(xiàn)了，她上課時(shí)總喜歡偷偷的做作業(yè)而不認(rèn)真聽老師講課，而且做數(shù)學(xué)題時(shí)，經(jīng)常用計(jì)算器算答案。有一次我勸告她再不要用計(jì)算器幫助計(jì)算，她卻不分青紅皂白地說：“關(guān)你屁事。”我聽后很不舒服，心想這個(gè)人怎么會(huì)這樣，出口成臟，難怪其他學(xué)校不愿收留她。

　　但是，經(jīng)過幾次單元測(cè)試，我發(fā)現(xiàn)她的成績(jī)進(jìn)步很快，而且逐漸在班里名列前茅，她是怎么做到的呢?我百思不得其解，她有那么多不好的習(xí)慣，為什么會(huì)進(jìn)步如此神速呢?后來，我才知道她上課經(jīng)常偷做的作業(yè)原來是在補(bǔ)做她前面落下的功課，而且我發(fā)現(xiàn)她下課時(shí)總喜歡看書做筆記，或獨(dú)立思考問題，碰到不懂的問題時(shí)能主動(dòng)問老師。哦，我明白了，原來她不甘落后，特別好強(qiáng)，她將成為我學(xué)習(xí)上最有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

　　真可惜，沒過多久，我對(duì)她稍稍好轉(zhuǎn)的印象又被她揉碎了。一天下午放學(xué)，我跟她開了一個(gè)玩笑，她居然毫不客氣地用一瓶修正液朝我扔過來，恰好修正液打在我的后腦勺上，疼得我抱著頭死勁地捂著，眼淚差點(diǎn)就沒流出來。我本來想以牙還牙也用修正液去扔她，但回頭一想，也許她不是故意要扔到我的，過一會(huì)兒她應(yīng)該會(huì)跟我道歉的，我傻傻地等著，但是她沒有。

　　第二天，我進(jìn)教室的時(shí)候，張廖梅早就來了，我沒跟她打招呼，只是隨意瞪了她一眼。下課后，她竟大大趔趔走到我跟前，低著頭輕聲對(duì)我說：“王寶林，你昨天沒事吧?”“還沒死，我命大。”我沒好氣地說。這時(shí)，她似乎很過意不去，紅著臉對(duì)我說：“昨天……對(duì)不起了……”畢竟她向我道歉了，我的心情好像舒暢了許多，她的誠(chéng)意使我原諒了她。原來她能知錯(cuò)就改啊。

　　轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)學(xué)期也過去一半了，我們倆成了學(xué)習(xí)上能互相幫助的好伙伴，我們經(jīng)常在一起討論學(xué)習(xí)上的問題，她思維很敏捷，我發(fā)現(xiàn)我好像真的不如她。果然，這次期中測(cè)試，我考得很不理想，而她卻門門功課得了第一名，真讓我佩服得五體投地啊。

　　如今，她剛來時(shí)的一些壞習(xí)慣似乎不見了，在同學(xué)們的眼里，她變了，變得更加聰明，變得熱愛班集體，關(guān)心同學(xué)，成績(jī)也更加優(yōu)異了，而且還被評(píng)為校園之星呢。我真為她感到驕傲!

　　她，已成為同學(xué)們心中的榜樣。

我的榜樣作文4

　　昨天，期末考試結(jié)束了，媽媽讓我放松一下午，吃過午飯，我美滋滋得睡了個(gè)自然醒的午覺。起床后，拿出了平時(shí)沒有時(shí)間玩的芭比娃娃，專心的打扮著心愛的小公主，這可是我最喜愛的輕松方式了。

　　正玩的起勁呢，聽到媽媽在自言自語，仔細(xì)一聽，原來媽媽在讀《魯濱遜漂流記》呢！以前我已經(jīng)讀過這本書了，主要寫的是：魯濱遜勇敢堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)勝了很多困難，在一個(gè)荒島上生活28年呢！

　　媽媽又在驚叫了：“原來幸運(yùn)也是靠自己爭(zhēng)取的呀！”我實(shí)在忍不住了，趕緊收好了玩具，坐在媽媽身邊和她一起讀了起來。

　　愛探險(xiǎn)的魯濱遜是背著父母偷偷去航海的，可是大海發(fā)了怒，下起了很大的雨，船上的人都被刮進(jìn)了海里，喪了命。魯濱遜經(jīng)過艱苦的掙扎，被漂流到了一個(gè)孤島上。這個(gè)島上沒有人居住，沒有吃的，沒有喝的，到處都充滿了恐懼。魯濱遜有點(diǎn)害怕，可是沒有人能幫他，他只有自己克服這些困難，才能活下去，才能有希望回到爸爸媽媽身邊。

　　魯濱遜在遇難船上找了點(diǎn)吃的，又找到了幾只鳥槍，靠打獵填飽了肚子。漸漸地，子彈用完了，他只好開始自己種植糧食，飼養(yǎng)動(dòng)物，還自己做衣服，挖地洞，來解決天氣的變化帶來的影響。后來，他救下了一個(gè)野人，起名叫“星期五”，這個(gè)野人不會(huì)說話，更不會(huì)干活，魯濱遜就一點(diǎn)點(diǎn)訓(xùn)練他，耐心地教他了很多東西。后來，魯濱遜得救了，他非常珍惜這一段經(jīng)歷，他得到了許多在幸福生活里學(xué)不到的能力。

　　讀完以后，我和媽媽進(jìn)行了討論，媽媽說：魯濱遜為什么能堅(jiān)持到獲救？

　　我覺得是不堅(jiān)持就要死了，只能拼命了！

　　可媽媽說魯濱遜有一種精神財(cái)富，那就是堅(jiān)強(qiáng)的毅力和樂觀的態(tài)度！而且這種精神財(cái)富是平時(shí)積累起來的，要有自理能力，用自己的'手和腦創(chuàng)造出奇跡！

　　我非常喜歡魯濱遜的性格，也很佩服他的創(chuàng)造能力。看看我自己，平時(shí)我作業(yè)多的時(shí)候，衣服襪子、鋪床疊被都是媽媽代勞的。如果讓我洗碗，還要提條件，簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)還不能全部做下來。課桌上亂七八糟的，學(xué)習(xí)用具到處都是，畫畫的時(shí)候把墨汁弄到衣服上……啊，魯濱遜，我找到了生活中的榜樣，你像一盞明燈，讓我看到了自理能力的重要性。

　　假期就要到了，我要認(rèn)真做個(gè)計(jì)劃，認(rèn)真做好自己的事情，不讓媽媽催促，不讓自己再懶惰下去了！雖然我可能永遠(yuǎn)沒有魯濱遜那樣的漂流機(jī)會(huì)，但自己能照顧自己，不也可以讓給爸爸媽媽省點(diǎn)心了嘛。再說勞動(dòng)也需要智慧，像洗碗時(shí)先用洗潔精挨個(gè)把碗里盤里的油污去除，再開小水，一一沖洗，很快碗就變的又潔凈有明亮了！這點(diǎn)是要學(xué)習(xí)魯濱遜的愛觀察，愛總結(jié),愛動(dòng)腦的優(yōu)點(diǎn)，只要這樣，在困難面前我才能昂首挺胸的去戰(zhàn)勝它！

我的榜樣作文5

　　從我參加工作以來，細(xì)細(xì)算來，每天與同事在一起的時(shí)間要比與家人的相處多很多。我深深感受到同事猶如戰(zhàn)友，是每個(gè)人工作旅途中的同行者與合作者，同事間的情義是一種潤(rùn)滑劑，給我們忙碌的 身心帶來慰籍；同事間的相互賞識(shí)是一種催化劑，讓我們的精神得以升華；同事間的調(diào)侃是一種五味劑，給我們淡如水的生活帶來美的享受。我想我們無論從事著什么樣的工作也無論工作在哪個(gè)崗位， 更應(yīng)該懷者一顆感恩的心去看待和對(duì)待身邊的每一個(gè)人！ 在這群優(yōu)秀的`教師中最讓我敬佩的是我們的年級(jí)組長(zhǎng)——莊燕老師。

　　嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致是莊老師的第一個(gè)特點(diǎn)。她始終從自身做起，從小事干起，從點(diǎn)滴抓起，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。她外表親和平靜，工作起來沉穩(wěn)干練。無論是課堂教學(xué)，還是課外輔導(dǎo)、作 業(yè)批改等，莊老師都能夠一絲不茍，勇于爭(zhēng)先。她認(rèn)真踏實(shí)的工作態(tài)度得到了家長(zhǎng)和同事的肯定。

　　品德高尚，不追求名利，是莊老師第二個(gè)特點(diǎn)。她在平凡的崗位上勤奮工作，默默奉獻(xiàn)。班主任工作繁忙瑣碎，她從不計(jì)較、從無怨言，能夠潛下心來做好本職工作。多年來，她所教的班級(jí)班風(fēng)正 ，學(xué)生素質(zhì)高。

　　以身作則是莊老師第三個(gè)特點(diǎn)。讓學(xué)生做到，自己首先要做到是李老師的座右銘：要求學(xué)生不遲到，她每天總是第一個(gè)到校；要求學(xué)生認(rèn)真寫字，她自己首先把每一個(gè)字寫得端端正正；要求學(xué)生不亂扔 紙屑，她總是主動(dòng)彎腰撿起地上的紙屑……從莊老師的身上，孩子們真正體會(huì)到了什么是榜樣，什么是楷模。

　　我組的李介芳老師的業(yè)務(wù)水平是大家心目中公認(rèn)的榜樣。大家有什么問題，都去向她請(qǐng)教，每次她都耐心得為我們一一解答，尤其是對(duì)像我這樣的思想守舊的教師，更是關(guān)心備至，鼓勵(lì)我們大膽嘗試 ，提供自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)供我們參考。為了能使孩子有更好的發(fā)展，她帶領(lǐng)我們不斷嘗試、創(chuàng)新，將自己的經(jīng)驗(yàn)與我們分享交流。在她的幫助下，我在教學(xué)方法和班級(jí)管理工作上都有很大改進(jìn)。

　　還有我組的許桂梅、李艷清、敖玲等許許多多的老師，他們一直默默無聞地奉獻(xiàn)著。我為身邊能有這么多榜樣而感到慶幸，今后，我要向榜樣看齊，彌補(bǔ)自己的不足。

　　我的周圍有這樣一群無私的良師益友，從工作，到生活個(gè)個(gè)都是師德榜樣，而筆拙的我，卻無法盡言。讓我努力地工作，不斷的鉆研，向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起吧。

我的榜樣作文6

　　說起榜樣，我的榜樣不是愛因斯坦，不是姚明，也不是清華大學(xué)的畢業(yè)生，卻是一個(gè)極其平凡的、生活在我身邊的人——高邵揚(yáng)和高邵昂。

　　高邵揚(yáng)和高邵昂是一對(duì)雙胞胎，我們從幼兒園開始就是無話不說的鐵哥們，上學(xué)、放學(xué)、玩耍總是形影不離，就連考試成績(jī)也總是你追我趕的。但最讓我佩服的卻不是考試成績(jī)，而是······

　　周末的一個(gè)晚上，我和一群小伙伴一起玩耍，突然看見了兩個(gè)熟悉的身影，

　　“高邵揚(yáng)和高邵昂”

　　我連忙叫住了他們，

　　“過來一起玩吧？看，人多著呢！”

　　他倆順著我的手往我們玩的地方一看，立刻就有小伙伴招呼起來：“來呀，高邵揚(yáng)和高邵昂，我們正玩槍戰(zhàn)呢，快來加入我們吧！”

　　他倆往遠(yuǎn)處看看，似乎有些想玩，可是那猶豫的眼神很快又變得堅(jiān)定起來，

　　“不，我們還要去學(xué)琴，等到回來再玩吧。”就這樣，我被第N次拒絕了。望著他們遠(yuǎn)去的背影，我仿佛看到了那顆執(zhí)著、堅(jiān)定地心，更感受到了他們幾年來風(fēng)雨無阻的歷練。再想想我自己，一個(gè)星期就 學(xué)一次小提琴，還老想著讓媽媽陪著，可他們卻堅(jiān)持每天晚上自己去，我和他們比起來，真是相差太遠(yuǎn)了！

　　高邵揚(yáng)和高邵昂學(xué)琴時(shí)的勤奮、執(zhí)著感動(dòng)著我，他們面對(duì)生活的堅(jiān)強(qiáng)和忍耐也是我學(xué)習(xí)的楷模。

　　有一天中午放學(xué)，我餓得直打蔫兒，正準(zhǔn)備享受爸爸媽媽做的美食，只聽媽媽說：“走，今天咱們?nèi)ネ饷娲暌活D”。正當(dāng)我滿腦子想的`全是好吃的菜時(shí)，碰見了高邵揚(yáng)和高邵昂。媽媽問：“爸媽在家嗎 ？”他們說：“不在。媽媽早上上班走時(shí)給了我們?nèi)龎K錢。”媽媽驚訝地問：“三塊錢！三塊錢你倆能買到什么吃呢？”只見他倆平靜地說：“我們一人買一個(gè)雞蛋餅，到家再喝點(diǎn)牛奶就行了。”爸爸 說：“那怎么能吃飽呢？走吧，今天我請(qǐng)客！和我們一起吃飯去。”可他們卻怎么也不肯去。我媽媽就開始埋怨起他們的媽媽來：“你媽媽怎么能這樣呢？”可誰知他倆卻異口同聲地說：“阿姨，不怪 我媽媽，我媽媽僅剩下20元錢了，中午她還要吃飯呢。”沒辦法，媽媽著急的說：“阿姨給你倆點(diǎn)錢，再買點(diǎn)其它東西吃吧？”可他們說什么也不肯要，一人買了一個(gè)雞蛋餅就走了。急脾氣的媽媽望著 他倆遠(yuǎn)去的背影，可憐地直搖頭，說：“我一定得給他媽媽打電話說說，多么懂事、堅(jiān)強(qiáng)的孩子呀！這樣理解父母的孩子到哪里找呢？這么小就知道心疼大人啦，要是我兒子這樣我都幸福死了！你可要 向他倆學(xué)習(xí)呀。”我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　這就是我的好同學(xué)、好朋友、好伙伴；這就是我身邊的讓我引以為榮的榜樣；他們好似一顆小草，堅(jiān)定執(zhí)著、默默無聞，卻又好像一朵五彩瑰麗的鮮花，不經(jīng)意間就會(huì)讓你感覺芬芳撲鼻。

我的榜樣作文7

　　瞧！那朵悄悄盛開的花，仿佛聚集了世間的光芒，它每日每夜地努力生長(zhǎng)著，想著：或許拼搏的過程就是青春成長(zhǎng)的過程。

　　——題記

　　溫暖可愛的陽(yáng)光溜過窗臺(tái)，不知不覺地爬上了那張睡臉，小臉傻傻一笑，輕松從床上跳到地板上，想起了昨日的失敗，心里猛然一片黑暗。

　　失敗過后的我，沒有一點(diǎn)精神，一想起殘酷的現(xiàn)實(shí)，只能“咽”著痛苦，卻不知該怎么辦，青春的宗旨是什么？我定要學(xué)習(xí)它，使我的青春重新煥發(fā)光彩！

　　上學(xué)的九個(gè)小時(shí)，一切都是平靜的，沒有一絲波瀾，仿佛我沒有一絲動(dòng)力，終于熬到了睡覺，我重重地躺在床上，思考著“青春”這道無法解答的難題，漸漸地，我慢慢聽到了一些若有若無的聲音縈繞在我耳畔，這次好像不是英語課文，我聽著，聽著……

　　我聽到了風(fēng)兒“沙沙”地吹響著樹枝，小溪“嘩嘩”地流過腳邊，慢慢地，我看到了樹葉快樂地?fù)u著，清澈的小溪反射著美麗的陽(yáng)光，兔子快樂地蹦來蹦去，身邊的一棵棵參天大樹揮動(dòng)著手臂，撫摸著我，撫摸著我的心靈。好美啊！仿佛仙境般，清新的空氣清爽怡人。身旁那些一棵比一棵高大的樹，無比挺拔，好像要出征的士兵，各個(gè)昂首挺胸，它們爭(zhēng)取登峰造極的高度，好像若自己的“海拔”不能藝壓群雄，自己的世界就永遠(yuǎn)暗無天日。但很快，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象，那是我無意間看到的小樹，和那些高大挺拔的樹比起來真的有些微不足道，自己沒有那片陽(yáng)光，美好的陽(yáng)光精靈都被那些“前輩”所吸收，我感到這片森林好似我們現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，“肉食相爭(zhēng)，必有一亡”，小樹就像亡者，倒了，永遠(yuǎn)爬不起來了。

　　這時(shí)，我突然透過陽(yáng)光的泡影看到了小樹的生長(zhǎng)，它盡力地吸收著落在身上的'每一絲陽(yáng)光，并利用它竭力生長(zhǎng)，使勁舒展著自己的筋骨，拼命地向上鉆，仿佛在說：努力拼搏之后就會(huì)有我自己的陽(yáng)光與天地。是啊，我突然明白了，青春不就是需要拼搏嗎？即使自己已經(jīng)失敗過很多很多次，但只有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和努力拼搏后，才會(huì)使自己成熟，更有魄力。看著小樹奇跡般的生長(zhǎng)速度，我突然覺得好溫暖，我的眼前都亮了起來，傻傻地笑了，夢(mèng)醒了，只有那棵現(xiàn)已成為“獨(dú)霸一方”之樹的身影，一直留在我的心中，

　　我心中的榜樣——那棵永遠(yuǎn)不言放棄的、頑強(qiáng)拼搏的樹，感謝你給了我力量，拼搏的力量！使我失敗后依舊活力，依舊拼搏，依舊青春。

　　時(shí)間在一分一秒地逝去，青春在一天一天地度過，我要珍惜這一分一秒的青春，去追求，去探索，去拼搏！

我的榜樣作文8

　　你有沒有喜歡過一個(gè)遙不可及的人，他從來都不讓你失望，他是你的勇氣和力量，在我眼里他是完美的榜樣。

　　我的榜樣是一個(gè)正正經(jīng)經(jīng)的文藝青年，就暫時(shí)叫你橙子先生。你出版的書都是正能量的匯聚，每一次讀你的書都像是用你的文字給自己熬了一鍋心靈雞湯。你寫的每句話像我每時(shí)每刻呼吸的空氣一樣，清新而獨(dú)特。如此看來橘子先生，治愈力爆棚的你一定也有一個(gè)深廣的靈魂，來把這人生摸個(gè)透徹。

　　慢慢更加喜歡，是因?yàn)槟氵�是個(gè)文青。20xx年，你出版了一本勵(lì)志的小說，封面是溫馨的花店和你的簡(jiǎn)筆畫小人。那天下著瓢潑大雨，忘記帶傘的我想起你說：“青春中的人，不打傘。”一切都是那么合拍。終于擠進(jìn)沙丁魚罐頭似的書店，買上書后，把書緊緊抱在懷里，記得回家后全身都濕透，可書卻一滴雨未沾。把書翻開，細(xì)細(xì)品讀，手指撫過精致的紙張，就像在撫摸最坦城、真實(shí)的你。更重要的是，隔著油墨味的紙張，就像油然而生了一種文藝小青年的共鳴，仿佛你不再遙不可及。

　　如果見面我們一定會(huì)有聊不完的話題。

　　最喜歡的是你寫書時(shí)給所有年輕人信心的過程，給他們一個(gè)正能量的青春，一個(gè)不畏懼的未來，這是你橙子先生真正走進(jìn)我心里的緣由。你是渾身冒著“清新氧氣”的少年，大眼睛眨啊眨的，笑起來，微瞇著眼，折射出好看的弧度，一百萬公里以外的人都被你治愈。

　　真的，你一定要相信，你一笑起來啊，天仿佛就晴了。

　　你用生動(dòng)的語言告訴我，友情和夢(mèng)想都是很奇妙的事情，不用聽，不用說，也不用被翻譯就能感受到它。

　　這樣的橙子先生，就是很好的榜樣了。希望你一直做我的榜樣，我希望的是一直堅(jiān)持做自己的橙子先生。

　　你在書里說，世界是一個(gè)大圓圈，前進(jìn)的路上，我永遠(yuǎn)和你在一起……你在這句話下面配了一張火箭發(fā)射的圖片。我覺得那是真正思索過人生后發(fā)自內(nèi)心的話，不知怎么的'，竟讓我的內(nèi)心有些感觸。

　　親愛的橙子先生，我常常在關(guān)注你的消息想，為什么這么喜歡你，不知道在什么時(shí)候你就成為了我的榜樣。

　　某個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我終于想清楚，因?yàn)槟愦�表了一種美好愿景，比我多走了一段時(shí)光，比我活得精彩太多。我多么希望，自己二十多歲的時(shí)候，在這個(gè)大家都說很世俗的社會(huì)里，不要被冷漠的現(xiàn)實(shí)打敗，也能像你一樣，雙眸含星，奔跑如風(fēng)，文思如泉。

　　我希望在我的人生道路上，也有這樣一段發(fā)光的時(shí)光。因?yàn)闊o論人生到哪個(gè)階段，我想，我們都需要榜樣。

我的榜樣作文9

　　什么是榜樣？我認(rèn)為榜樣就是楷模，值得別人學(xué)習(xí)的人。像“用一粒種子改變世界”的袁隆平；“在風(fēng)雨中為親人撐出一片藍(lán)天”的洪戰(zhàn)輝；“將幫助別人看得比自己生命還重”的黃國(guó)雄……他們的確是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。今天我說的榜樣既沒有名氣，也沒有干過什么驚天動(dòng)地的大事，她是一位普普通通的農(nóng)村婦女，她就是我的媽媽。

　　媽媽個(gè)子高高的，有點(diǎn)胖，濃濃的眉毛下有一雙小而透亮的眼睛，顯得精神抖擻。平時(shí)，媽媽是個(gè)閑不住的人。一有時(shí)間，不是織毛衣，就是繡花；不是打掃屋子，就是在菜園里忙個(gè)不停……話說哈哈哈勤勞，那我可深有體會(huì)。

　　春天來了，蔬菜該下種了，也是媽媽最忙的時(shí)候。每天做完早餐，送我上學(xué)之后就立馬扛著鋤頭，挑起箢箕到菜園里去拔草、挖土。幾天下來，哈哈哈臉曬得黝黑，但是她想起菜園里那塊土地被弄得平平整整，她就樂呵呵地笑了。為全家能吃上新鮮的蔬菜，做這一切她是毫無怨言的。

　　做為兒子的我，我真想給媽媽幫幫忙。恰逢“五一勞動(dòng)節(jié)”小長(zhǎng)假，我也想到菜園里出一份力。早餐過后，媽媽戴著一頂大草帽，扛著勞動(dòng)工具就出門了，我也戴著小草帽提著小水壺緊跟其后。媽媽走路的速度極快，我一路小跑才跟上她的步伐。一進(jìn)菜園，我還在喘著粗氣，可媽媽卻弓著腰忙活起來了。只見她左手抓著菜籽，右手就麻利地撒起來。

　　待我休息片刻后，媽媽已把種子撒了一大塊了，真佩服媽媽！我走上前去仔細(xì)看了看：每個(gè)洞撒了大約七八粒，每十五厘米一間隔，一行大約有五個(gè)洞，然后退二十厘米，又按照前面的規(guī)格撒起種來。很快，一塊地就種完了，那速度真趕得上播種機(jī)！哈哈哈手藝如此了得，每一行，每一株，就好像用尺子量了一樣，不多一厘米，也不少一厘米！此時(shí)，太陽(yáng)公公已爬上了天空，很快就感覺特別熱了，哈哈哈頭上，臉上沁出了細(xì)密的晶瑩的汗珠。我見狀，趕忙把從家里帶來的水遞給媽媽喝。

　　喝完茶，媽媽又趕緊從不遠(yuǎn)處挑來水，用勺子精心澆起水來。她一邊澆水一邊告訴我：澆水的時(shí)候力度要輕，要不然種子會(huì)被深深地埋在里面，難以發(fā)芽……媽媽種菜的經(jīng)驗(yàn)真豐富啊！我趕忙拿起小瓜瓢按照媽媽指導(dǎo)的方法給種子澆水。菜園里這一大一小忙碌的身影，給菜園增添了一道美麗的風(fēng)景線。

　　媽媽，菜園里的經(jīng)歷，讓我銘記了您勤勞的`模樣，您真是我學(xué)習(xí)的好榜樣！雖然您的額頭印有歲月的痕跡，您的手也布滿了蒼老的硬繭，但是您在我心中永遠(yuǎn)是那么美麗。我也會(huì)學(xué)習(xí)您，用我勤勞的雙手去創(chuàng)造充實(shí)，幸福，美麗的人生！

我的榜樣作文10

　　鄰居家爺爺盡管雨水在七月橫行，烈日卻絲毫不減威力，整個(gè)城市在太陽(yáng)浴中大汗淋漓，悶熱的空氣呆滯著，逼迫那些無處可逃的生命躲在陰涼處喘息。

　　于是，暑期，整日窩在家里、終日不見陽(yáng)光的我就好奇起來，窗前的一排植株頂著日頭，植根在花盆里，卻為何一天比一天繁茂旺盛？要知道，這種天氣，缺了水，神仙也難活，即使這土足夠肥沃，花盆足夠大，可若不用心侍弄，葉子也早就蔫兒了！就像我，盡管買了不少盆栽，卻仍然會(huì)把“最容易養(yǎng)活的植物”養(yǎng)死！那么，這些植物的主人會(huì)是誰呢？

　　一天早晨，六七點(diǎn)鐘的時(shí)候，我突然沒了睡意，爬起來去廚房找水喝，猛然發(fā)現(xiàn)，就在屋檐下，一位爺爺正在給那些植物澆水。雖然隔著窗戶，我卻看得清楚，這位爺爺，我認(rèn)得。

　　雖說我們家在此住的時(shí)間不短，可我在家呆的時(shí)間卻微乎其微，更從未注意過這周圍的鄰居。而與我們家一街之隔的對(duì)門，我只見過那兩位爺爺和奶奶，當(dāng)然，還有一條像狼一樣的狗。我懼狗，所以，對(duì)狗的印象總是深刻的尤其是爺爺?shù)倪@條狗。小區(qū)里的狗形形色色，小如手掌般大的狗都會(huì)在街上“撒野”，而這條狼一般壯實(shí)的狗卻總是規(guī)規(guī)矩矩走在主人的前面；鎖在籠子里的牧羊犬第一次見我都會(huì)朝我“咆哮”，而這條威風(fēng)凜凜的狗經(jīng)過我身邊卻目不斜視。那時(shí)，我常常想，能訓(xùn)練出這樣的狗的主人，該是什么樣的呢？所以，好幾次，爺爺出門遛狗回來，而我正站在門口，那時(shí)，看著他迎面走來時(shí)那種矯健的`身姿，我我就覺得他像極了一個(gè)軍人，堅(jiān)毅，挺拔。

　　而此刻，沒想到，那樣一個(gè)人，也會(huì)如此細(xì)心地侍弄這些植株，竟還養(yǎng)得這般的好。

　　這些天，隨著我早起的次數(shù)越來越多，我便經(jīng)常看見，大清早，爺爺騎著自行車從外面滿載而歸，而后，在門口給植物澆水、給狗喂食。后來，從老媽那里得知，爺爺退休在家，每天早晨四點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)騎車出門，鍛煉鍛煉身體，然后六七點(diǎn)鐘買完菜回家。老媽還說，他那標(biāo)準(zhǔn)的作息時(shí)間，比我們家鬧鐘還準(zhǔn)！我聽到了，只能在一旁傻笑，曾幾何時(shí)，我的生物鐘極其良好，每日早起上學(xué)，我從不用鬧鐘，而是舒舒服服睡到自然醒。可現(xiàn)在，唉，羞于談及！

　　每次見到爺爺，我總是不自覺地感到慚愧。爺爺已是滿頭白發(fā)，卻仍然堅(jiān)持著自己的作息，把精力放在有意義的事情上。而我正值青春，每日睡到日曬三竿，整日窩在家，足不出戶，像一尊生了銹的機(jī)器塑在電腦屏幕前，或許，只有那靈活地敲打著的手指證明自己還是個(gè)“活物”。我這樣肆意地?fù)]霍著所謂的青春，還大言不慚，將其冠以“休假”之名！身邊有這樣的榜樣，我真該好好學(xué)學(xué)了！

　　都說近朱者赤，近墨者黑！與爺爺這樣的長(zhǎng)輩為鄰，不得不說，我真是三生有幸啊！

我的榜樣作文11

　　當(dāng)我看到寫這個(gè)題目的時(shí)候，我想到了我身邊許多優(yōu)秀的人：有老師、有同學(xué)、還有我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，他們都有很多的優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)，都是我學(xué)習(xí)和生活中的榜樣。當(dāng)奶奶問我想寫誰時(shí)，我說要寫爸爸，因?yàn)樗�最棒，最�?yōu)秀。奶奶聽了很高興。

　　爸爸上小學(xué)的時(shí)候，還不到規(guī)定的年齡，學(xué)校的老師不讓報(bào)名，還是爺爺奶奶到學(xué)校替爸爸求情，才給報(bào)的名。老師還不客氣地對(duì)奶奶說：“試一段時(shí)間，這孩子能跟得上就讓他讀，跟不上就讓他回去。”

　　奶奶說，爸爸背著書包去上學(xué)的時(shí)候，個(gè)頭不高，但是精神頭卻比誰都足。剛念了一個(gè)星期之后，老師又把奶奶喊去，說：“你兒子是塊念書的料，可要好好培養(yǎng)啊!”奶奶一聽高興極了。爸爸在班上年齡最小，卻最聰明，讀書最用工，考試常常都是第一名，老師同學(xué)都很喜歡他。

　　小時(shí)候爸爸家里比較窮，除了讀書，爸爸還常參加勞動(dòng)，幫家里干活。看到爸爸瘦小的身體，奶奶很心疼，就對(duì)爸爸說：“你以后只管念書，家里的事情都別管了。”愛勞動(dòng)的爸爸一聽，就不愿意，他說：“媽，你放心，我作業(yè)寫得快，干這點(diǎn)活兒不會(huì)耽誤念書的。”

　　盡管常幫家里干活，但是爸爸從來沒有落下一門功課。上初中時(shí)，他代表學(xué)校參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，拿了第一名。上高中時(shí)，他又以班上第一名的成績(jī)考上了武漢華中師范大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，爸爸到湖北京山一中教書。當(dāng)了老師的爸爸仍然沒有停下學(xué)習(xí)的腳步。他一邊認(rèn)真地教學(xué)生，一邊努力復(fù)習(xí)功課，不久便考上了廈門大學(xué)碩士研究生。畢業(yè)后，爸爸留在了美麗的'廈門，成為了廈門國(guó)際航空油料公司的一名員工。

　　如今，爸爸和我一樣都是一名學(xué)生，只是我還是小學(xué)生，爸爸已經(jīng)是廈門大學(xué)管理學(xué)院的博士生了。既要工作又要讀書的爸爸更加忙碌了，但是他從來沒有忘記自己是一家人的依靠。爸爸每天回到家，總是要習(xí)慣地問我：“今天上課都聽懂了嗎?功課都會(huì)做了嗎?”如果遇上我有什么不懂，爸爸就會(huì)耐心地給我輔導(dǎo)功課。在爸爸的幫助下，我的功課有了很大的進(jìn)步呢!

　　我知道常常需要加班的爸爸很辛苦，但是他做任何事情還是都很棒!我愛我的家，爸爸和媽媽都是我的好榜樣。我想，將來我要比他們還優(yōu)秀，用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答我的父母和老師。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我就要像爸爸小時(shí)候那樣，從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，用心聽講，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生!

我的榜樣作文12

　　我的心，很遼闊，繁星滿天。有流行明星周杰倫，喜歡他的酷和帥；有影視明星劉亦菲，喜歡她的青春和靚麗。但最亮的那顆還是體育明星劉翔，喜歡他的堅(jiān)韌和力量。

　　我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天——2004年8月28日，劉翔以12.91秒取得了雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄的金牌。這枚金牌是中國(guó)男選手在奧運(yùn)會(huì)上奪得的第一枚田徑金牌,書寫了中國(guó)田徑新的歷史!劉翔大哥，你真棒！你是中國(guó)的驕傲！你突破了歐美選手的包圍，實(shí)現(xiàn)了幾代中國(guó)田徑人的夢(mèng)想，為祖國(guó)贏得了一個(gè)短跑項(xiàng)目的冠軍。

　　我看到了你的輝煌，你飛速跨欄的英姿，讓每個(gè)觀眾激動(dòng)。如今你跨欄的英姿都登上了交通銀行VISA信用卡—— “和世界一起跨越”。那可是迄今為止國(guó)內(nèi)首張以名人為主題的雙幣信用卡呀。

　　噢，好偉大的劉翔！

　　我曾看過你寫的一本書，名叫《我是劉翔》。通過這本書，我才知道了你在訓(xùn)練時(shí)多么堅(jiān)強(qiáng)。你小時(shí)候訓(xùn)練可努力了。你練跳高的時(shí)候，橫桿升到一定的高度，其他的同學(xué)都不敢嘗試了，你總是說：“讓我先來！”然后不管三七二十一，就大步流星地向橫桿沖去，每次都將膝蓋摔得青一塊紫一塊的。問你下次還跳嗎，你一邊揉著腿，一邊堅(jiān)定地說：“跳！”

　　我翻閱了許多報(bào)刊雜志，從中知道到你冠軍身后那許多鮮為人知的'動(dòng)人事跡。你從１６歲開始正式訓(xùn)練跨欄，多年來，無論春夏秋冬，無論嚴(yán)寒酷熱，你每天堅(jiān)持長(zhǎng)達(dá)７至９小時(shí)的艱苦訓(xùn)練。這么多年來，不知你的腳上磨起了多少血泡，不知你被跨欄絆倒了多少次，可你從來沒有叫過一次苦。在挫折面前，你永不言棄！

　　我還知道你在2000年世界田聯(lián)黃金大獎(jiǎng)賽中，你就取得了第三名的好成績(jī)，卻被裁判判為提前起跑，而被取消了成績(jī)。賽后你對(duì)記者說：“我一定要證明中國(guó)人在短跑項(xiàng)目上有所作為的！”而今，你在雅典奧運(yùn)會(huì)之后的所有賽事中用事實(shí)證明了這一句話，你推翻了一些專家作出的“亞洲人進(jìn)不了前八名”的預(yù)言，你證明了亞洲人也可以世界最強(qiáng)、最棒的！

　　哦，好棒的劉翔！

　　劉翔大哥，我的語文成績(jī)很好，可我贊美你的詞語總是不夠；我的數(shù)學(xué)成績(jī)也很好，可我還是算不清你流了多少汗水。太年幼的我從沒有經(jīng)歷過那么多血汗，但我明白，正是你艱苦的訓(xùn)練才使你有了輝煌的今天啊！

　　現(xiàn)在，我還是一名七年級(jí)的學(xué)生，我要把你的這種刻苦、耐勞、不氣餒、榮辱不驚的精神和品格用到我的學(xué)習(xí)上！

　　因?yàn)槲颐靼住翱帷焙汀皫洝保�“青春”和“靚麗”都是外在的不實(shí)用的東西，而堅(jiān)韌和力量才是內(nèi)在的實(shí)實(shí)在在的能給人動(dòng)力的品格。所以，我要高喊：劉翔大哥，你永遠(yuǎn)是我的supperstar！

我的榜樣作文13

　　以前，我十分害怕我的班主任——張老師。直到發(fā)生這件事以后，我徹底改變了自己的看法。

　　那天下午，我放學(xué)回家后，匆匆寫完了作業(yè)。我連忙下樓，與小伙伴們玩起了“鬼抓人”的游戲。我們玩累了，便趴在草地上休息。這時(shí)，我看到遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的身影。我仔細(xì)一看，嚇！竟是張老師。我三魂嚇掉了兩魂。這個(gè)小區(qū)，只有我才是七班的，張老師肯定是來找我的！天哪！我麻煩了。

　　我飛快地跑回家。我的腦海里飛快地搜索著這整天窩在學(xué)校里做的事。難道是我今天沒穿校服？今天不升旗，可以不穿校服！今天我吃了零食？沒有！今天作業(yè)交沒有？交了！今天……正當(dāng)我仔細(xì)回憶著，我聽見了沉穩(wěn)的腳步聲！慘了！肯定是張老師上樓來了。我的.心怦怦直跳，汗水一滴一滴落下來。這時(shí)，我聽到了“咚咚”的敲門聲。我的大腦立即用0.0001秒的速度對(duì)我下了一道命令：藏起來！我飛快地躲在沙發(fā)后面。敲門聲又響起。我知道耗下去也不是辦法，只好鼓足勇氣打開門。

　　張老師微笑著看著我。我結(jié)結(jié)巴巴地問：“張老師，你，你來找我呀？”張老師：“我站在你門口了，不找你找誰？去吧作文本拿出來。”“我，我寫了作文的！”我緊張地回答。張老師笑了：“你緊張干什么？我有不是來批評(píng)你的！去把作文拿來，我今天改你的作文，批語中寫了一個(gè)錯(cuò)別字，我來改錯(cuò)字！”我大吃一驚：搞沒搞錯(cuò)？張老師專程到我家來，竟然是因?yàn)楦囊粋�(gè)錯(cuò)別字。我感動(dòng)了，鼻子酸酸的。我趕忙把作文拿出來給張老師。張老師掏出紅筆，在我的作文本上認(rèn)真地改了那個(gè)錯(cuò)字，然后把本子還給我：“好了！拜拜。”我連忙請(qǐng)張老師進(jìn)屋坐。張老師說還有事就走了。此時(shí)，我真想扇自己一個(gè)耳光。張老師對(duì)工作如此負(fù)責(zé)，我卻……這時(shí)，我仿佛看到了張老師下課后還在改作業(yè)的情景。想到了張老師帶病給我們上課的情景。張老師為了我們，為了祖國(guó)的花朵，日夜辛勞，澆水，施肥……我眼淚流下來了。

　　媽媽回來了。媽媽走進(jìn)屋就問：“今天張老師來過了？”“是，來過了。”“你挨了批評(píng)？”“沒有！”“張老師來有什么事兒？”“寫了一個(gè)錯(cuò)字！”“你寫了一個(gè)錯(cuò)字？”“不是！是張老師寫了一個(gè)錯(cuò)字！”“張老師寫錯(cuò)字到我們家來干什么？”“媽，張老師改我的作文，評(píng)語中寫了一個(gè)錯(cuò)字，他到我家來改那個(gè)錯(cuò)字！聽明白了？”“啊！就這事兒啊？”媽媽很吃驚，顯然還有些不相信。“是的！”我大聲說。媽媽感嘆道：“張老師真是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師啊！”

　　張老師，感謝你！你是我的榜樣！不是我的偶像！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！

我的榜樣作文14

　　一個(gè)瞎子，已失去了三分之一的成功機(jī)會(huì)，一個(gè)聾子，又失去了三分之一的成功機(jī)會(huì)，一個(gè)啞巴，將再失去三分之一的成功機(jī)會(huì)。——《我的生活》海倫·凱勒(推薦語)

　　她從一歲半時(shí)就完全失去了成功的機(jī)會(huì)。

　　從聰敏伶俐的嬰孩變成一無所有的棄兒，也許說是棄兒并不太妥當(dāng)，但從這一刻起，她似乎已經(jīng)被神明所拋棄。滿月時(shí)的洗禮并不能替她驅(qū)趕惡劣的病魔，無憂無慮的嬰兒生活過后則是讓人感到窒息的黑暗。

　　身為幼兒的她無法與自己的父母溝通，只能憑借著雙手胡亂比劃的手語來同家人交流。無法感知世界使她變得更加暴躁，身處黑暗邊緣的她并不能理解世間的美好，無論是搖籃上可愛的妹妹還是角落里骯臟的老鼠在她看來都別無二致——她們一樣有著軟綿綿并且熱乎乎的軀體，不同的只是體積的大小而已。

　　她被困于一個(gè)沒有光明、沒有聲音的世界中。任何人都不會(huì)想要去嘗試這種痛苦，任何人跌落其中都會(huì)領(lǐng)悟到“絕望”一詞的真正含義。

　　陷入絕望之中的她開始破壞物品——或許她是想從碎裂的物品中感到一絲真實(shí)——沒有人可以靠近她，因?yàn)樗龝?huì)像一只被別人擅闖了領(lǐng)地的'野貓一般捍衛(wèi)自己的地盤、傷害試圖給予她溫暖的好心人。

　　——再桀驁的野貓也有被馴化的一天。一名家庭教師就這樣走進(jìn)了她的生活，她從老師那里學(xué)習(xí)了字母、單詞、甚至語言。與此同時(shí)她的性格也被熏陶得更加溫和——她理解了這世間生命的意義：它們不是黑暗的、更不是毫無感覺的。

　　他們是平等的。

　　是同她一樣的。

　　于是她開始從知識(shí)中尋找能夠看清這廣闊世界的眼睛；她開始從大地復(fù)雜的紋路中來尋找由心而發(fā)的聲音。

　　她把她的手指放在老師的面部，感受每一個(gè)細(xì)微的顫動(dòng)，最終學(xué)會(huì)了說話。其中的艱辛完全無法用單薄的文字來敘述，然而最重要的一點(diǎn)就是：她成功了。

　　1900年，她從劍橋女子學(xué)校畢業(yè)，繼而申請(qǐng)了哈佛大學(xué)被順利錄取。

　　1904年，她以優(yōu)異的成績(jī)從哈佛大學(xué)畢業(yè)——她是史上第一位畢業(yè)于高等院校的聾盲人。

　　她就是海倫·凱勒，我心目中的榜樣。我不會(huì)驚訝于她所受過的艱難挫折，吸引我的是她跨越挫折時(shí)耀眼的精神；我更不會(huì)崇拜她是如何在黑暗中茍延殘喘，因?yàn)樗�早已成為了黑暗中的光亮�?/p>

　　她用她的精神感動(dòng)了世界，用筆征服了世界。這樣一個(gè)偉人，又為什么不會(huì)被世人所崇敬呢？

我的榜樣作文15

　　老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。人總會(huì)老，他需要?jiǎng)e人來照顧他。可以說沒有老一輩的付出、努力就沒有我們的爸媽，更沒有我。所以，在老人還在世的時(shí)候，為他做我們力所能及的事，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻龅奶�多太多�?/p>

　　周末，老媽帶我回老家照顧外婆。外婆因?yàn)樯洗我娏x勇為而被瘋子打傷，從而中風(fēng)在家養(yǎng)老。老伴又早早去世了，家里只剩下孤零零的一人。

　　車還沒停穩(wěn)，老媽就給我下達(dá)第一個(gè)命令——幫外婆洗地板。裝好了水我便開始認(rèn)真地開始拖洗地板，從不放過任何一個(gè)角落。

　　在洗地板時(shí)，我的眼角瞟見正在為外婆洗腳的媽媽。那水簡(jiǎn)直就像是牛奶，乳白色的水中媽媽用手細(xì)心地幫外婆搓腳。我清楚地看到水盆里乳白色的水中分明漂著一片腳皮。我感到惡心，看著就想吐，媽媽說：“不可以這樣，小時(shí)候，我和你爸要上班。你沒人管，外婆就千里迢迢從趕到我們家。為你蒸蛋，還幫你洗尿布。她都沒喊累，讓你拖個(gè)地你就連連叫苦。”我覺得我真不該做出表情，說出那樣傷人心的`話語

　　洗完腳，開始洗頭。因?yàn)橥馄攀痔Р桓撸�所以每星期媽媽都要為外婆洗頭。我?guī)蛬寢尨蛳率帧Ｏ葻�了滿滿的開水，往水盆里一沖，然后再加點(diǎn)水，OK，大功告成！我拿來一個(gè)小碗，舀點(diǎn)水剛要往外婆頭上一沖。手卻好像被什么東西拉到似的，伸也伸不直。回頭一看，原來是媽媽：“你不能這樣，要先試試溫度。要是把外婆燙傷了你可要負(fù)責(zé)。”說著將手伸到水里，試了又試。然后，擺好姿勢(shì)，只丟下冷冷的一句“澆吧。”我舀起一碗水，慢慢地往下澆。只見媽媽一首當(dāng)著水，另一只手為外婆抓頭皮。忽然從外婆頭上飄出一股濃濃的酸臭味，母命難違我只好捏著鼻子繼續(xù)澆水。只聽見外婆低著頭，一直在那兒喃喃自語：“這么臟，讓你們洗真不好意思。”看來外婆都返老還童了。

　　洗完頭媽媽就開始幫外婆洗水塔。我爬上梯子，往水里一瞧，那簡(jiǎn)直就是慘不忍睹：水面上漂著幾只死蟑螂，水中還有許多不明生物在蠢蠢欲動(dòng)，水塔上還布滿了青苔。媽媽拿著刷子奮力地刷著。快了，快沒了。在媽媽的努力下外婆喝上了香甜的水。

　　看著媽媽做的這些，外婆竟然像孩子似的哭了起來。

　　敬老就是為老人打開一扇心的窗戶，就是為老人點(diǎn)亮一盞心的暖燈。敬老愛老，是中國(guó)的傳統(tǒng)美德。讓我們把美德傳承，敬老愛老，從你我做起，從現(xiàn)在做起！讓世界充滿陽(yáng)光充滿溫暖吧！