我的手作文通用(15篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我的手作文，希望能夠幫助到大家。

我的手作文1

　　五年級的那場運動會，至今記憶猶新。若是沒有那雙手，想必我所能面對的只能是放棄。

　　運動會召開在即，我不知為何竟然沒有思考地去參加八百米長跑，真不我當時是怎么想的，八百米是我最不擅長的。可是，世上沒有后悔藥，能做的只是硬著頭皮去跑，心中確實是一點兒底也沒有。

　　那天，始終來了，爸爸也來了，我有些憤懣，是來看我出丑的嗎？終究是逃不過的，我還是站上了那條無盡頭的跑道。石凳上、過道上、長廊里都是簇簇擁擁的人。我害怕了，我必須得跑好些，不然……槍聲無情的響了。在那一列的賽友，一齊箭發，我遙遙領先，可事總是沒有一帆風順的。八百米沒有經驗，只能是落后。我心灰意冷了，不顧腿腳酸痛，只是機械地跑著，口干舌燥，雙腳麻木，我差一點兒就想放棄了。但一個身影來到了我的旁邊，是爸爸！我有些生氣卻又有些驚喜，他那寬大的手握住我的小手，無言地默默地望著我，那堅定的眼神，我明白了，爸爸看出了我的灰心，用他的眼神告訴我，不能半途而廢而是要堅持。我點了點頭，兩個身影一齊向前，有了動力，我從最后沖動了第五名。不知是什么力量鼓舞著我，讓我忘記了疼痛，只是前進，大概是父愛吧！24名選手，我拿了第五，反超了十幾個，這無疑是父親的手給予我的。

　　在賽道上，他牽著我的`手；在成長的路上，他同樣牽著我的手。無論路上多風險，風多狂，他永遠是我最堅強的依靠。能夠飛翔的小鷹之所以能夠飛翔，是因為有了父母的教導。在成長的路上，他牽著我的手，堅持地、不放棄地走……

我的手作文2

　　已是深夜，我仍然在燈下用功。他悄悄推開房門，走到我身邊，我甚至沒有察覺。他用他平日最為溫柔的聲音對我說：“喝杯牛奶吧，休息一下，別太累了，早點睡。”說完他把牛奶放在桌子上，又輕手輕腳地走了出去。于是我奇怪起來，他什么時候變得這樣細心，這些事平時都是媽媽在做呀！我都記不清了，是從什么時候開始，他突然深沉起來，全然沒有了小時對我的親昵。

　　小的時候，他經常把我抱起用胡子扎我，并且告訴我，我在他眼里永遠是最美麗最可愛的。他出差時總是給我帶禮物，并給我一個長長的吻。每當我有一點點成績與進步時，他都要迫不及待的炫耀。

　　可是后來，隨著我的長大，他也漸漸對我疏遠了。

　　到了初中，學習任務繁重起來，放學也非常晚，尤其是在秋天和冬天。每天放學，天已經完全黑下來。每當我想著一個人怎么走回家路上那條黑暗的胡同時，他總是出現在校門口。我的學習任務很重，經常要學到很晚，媽媽經常值夜班，所以他也慢慢學會了照顧我。于是我問自己，這是一種什么樣的父愛呢？

　　在這十幾年來，他牽著我的手，伴我走過無數個風風雨雨。當我失敗時，他總是在背后默默鼓勵我，當我快樂時，他總是打心底里與我一起高興，我的情緒牽動著他的`情緒。但是，我誤解了他，我以為他不再與我親近是因為他疏遠了我，我以為他永遠不再愛我，關心我。不是的，我錯了，那是因為他把小時候對我的那種愛在我長大后轉化成了默默的愛。

　　現在我終于知道了，這種父愛是含蓄不善表達的，是那樣深沉感人。

　　其實在我成長中，他一直牽著我的手。

我的手作文3

　　在人生的道路上。難免會路過漆黑，在漆黑的道路上我一步一步走著。當我迷失方向時，他牽著我的手。在我迷茫的時候。給我光明點亮。

　　爸爸，謝謝你。在我長大的路上。牽著我的'手。每當我迷茫的時候你總會給我致命方向，你讓我明白了對與錯，明白了是非善惡；在我垂頭喪氣時，你給我精神上的鼓勵；

　　在我失敗時，你告訴我還有機會；在我成功時，你告訴我沉著，穩定。路還很長。

　　爸爸，謝謝你，在我長大的路上牽著我的手，記得上次期末考試，我失利了，我是那么的悲痛，我哭了，但是，面對我的失利，您沒有責備我，而是給我鼓勵，你說”沒關系，下次努力，失敗一次算什么，好鋼要經過千錘百煉的，成功永在失敗后。如果不面對失敗，那關系就大了。”聽了您說的話雖然我還是很傷心，但是我也有了快樂，體會了快樂，我開始挑挫折與失敗了。我有能力戰勝它們了，千錘百煉，我就能成為一塊好鋼了，

　　爸爸，謝謝你，長大的路上牽著我的手，自從那件事后我不在脆弱了，我學會了很多，你說，信用是人一生最重要的品德，從此，我學會了守信；你說，時間是人一生最富貴的東西，從此，我學會了惜時；你說，做人要向天空那樣純潔，于是我學會了做人；你說，人的心要向大海般寬廣，于是，我學會了忍讓。

　　小鳥在大樹的呵護下長為雄鷹；魚兒在大海的照耀下越過龍門；小草在春姑娘的撫摸下，挺直身軀；我在您的指導下，長成參天大樹；小鳥有了大自然的翅膀，才能遨游天空；魚兒有了母親的保護，才能暢游大海；小草有了春天的雨露，鉆出土地；我有了你牽著我的手，闖過了一道道關，越過了一座座山。

　　爸爸，謝謝您，在我長大的路上牽著我的手。

我的手作文4

　　在生活中，她地手是無形的，她用那雙手幫助過許許多多需要幫助的人，那雙手是我見過的最有愛的一雙手。

　　我正要下樓去扔垃圾時，我看到有幾個垃圾桶堆滿了垃圾。于是，我就把垃圾放在了地上。放下后，我回到家，從窗戶上看樓下時，發現有一個清潔工阿姨走到那幾個垃圾桶面前停下了。

　　她用她的那雙手推著那個垃圾桶走向垃圾車旁，來來回回走四趟，回來時，發現地上還有一袋垃圾，就撿起扔在了垃圾桶里，順便把垃圾桶旁邊和附近都打掃了一次。

　　于是，我跑下樓，對著那位清潔工阿姨鞠了一躬，對她說：“阿姨您好，我剛剛在我家窗戶上都看到您的.行為了，阿姨您辛苦了。我以后要向您的這種精神品質學習。”阿姨說：“不辛苦，不辛苦。我只是看到那幾個垃圾桶太滿了而已。”

　　回到家里，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說：“寶貝，你要好好讀書，向那位阿姨的優良品質學習。你要做一個善良，肯為大眾服務、為人民服務的人。做一個對別人有用的人。”我心想：媽媽說的有道理，我要做一個和媽媽說的一樣的人。

　　我從這件小事中感悟了，我們要做一個別人有用的、有幫助的人，而不是做一個對別人沒有幫助，還躡手躡腳的無用的人。我被那個清潔工阿姨的行為深深地感動著……

　　指導老師：田蓉蓉

我的手作文5

　　十年牢獄之災，漫漫申訴長路。

　　戈壁灘曾經升起蘑菇云的輝煌，此時已凝結成他們無盡的痛苦。毆打、酷刑、勞作下是他們汗水的揮撒，可對他們來說，這些不重要，重要的是內心的痛楚與折磨。

　　張高平與張輝叔侄二人的生活從那天開始變得翻天覆地。一直不明白，明明是善舉，為何會被認為是罪惡。深夜，一個小女孩在路邊求救，我想任何一個人都會伸出援助之手，不是出于其他目的，僅僅是人性的光輝吧。可他們二人怎么也不會想到，就這樣的行為，使他們鋃鐺入獄，從此忍受十年之苦：非人的折磨，殘酷地勞作。漫漫無盡的戈壁沙漠，在那一方小小的牢房中，他們只能憑窗而望，對一輪皎潔的明月深嘆，嘆離家之苦，嘆思鄉之情，嘆人世不公……他們又何嘗不知，遠在千里之外的至親無數次為他們奔波、流淚。現實將他們二人的盼與夢無情打碎，而可望不可即的一次次上訴又將它們于事無補地縫合。

　　十年，整整十年，像漆黑孤寂的長夜終于迎來曙光與黎明一樣。隨著判決錘再一次沉重地敲響，隨著鑰匙打開鎖芯時的`“咔嚓”聲，叔侄二人擁抱十年來的第一縷陽光，宛如重生。是光明與希望將他們從死亡邊緣拉回，這一宗奇冤終于**。

　　無數記者蜂擁而至，讓他們講述曲折的十年，但我想他們臉上溝壑般的皺紋便是最有力的言辭。其中有一位記者突兀地問道：“如果你們下次仍碰上這種情況，你們會伸出援手嗎？”張高平與張輝樸實臉上寫滿了真誠：“當然，我們還會伸手去幫助加別人。”也許在場的所有人都應該被感動了——因為他們的信仰在遭受不解與白眼這么多年，卻始終完好無缺，真誠得令人動容。

　　我想在今后，無論怎樣，我也會伸手去幫助他人。

　　即使是在死亡的鼻息下。

我的手作文6

　　小時候，每次外出，我稚嫩的手總是被媽媽的手牽著。媽媽總是走的太快太急，我總是得緊趕幾步在后面跟著。陽光下影子一長一短時而交匯，時而分離，媽媽從未松開我的小手，緊緊地抓著，掌心傳來陣陣的溫暖。

　　媽媽的手牽著我走過幾個春秋，我的影子也隨著時間的推移變得越來越長。現如今，我長大了，影子甚至比媽媽的還要長。我如同所有和我這個年紀的孩子一樣，想掙脫媽媽緊緊地束縛，可是，媽媽依然牽著我的手。

　　送我去競賽的.路上，我的心竟猶如這洶涌的人群起伏不定，煩躁，吵鬧涌上心頭。大腦中一片空白，想要思考什么，根本靜不下心來，我的心浮氣躁，坐立不安的狀態很快被被媽媽察覺到了。在走進考場前，媽媽什么也沒說，只是緊緊地握了下我的手。她的手帶著力度的溫暖緊緊包裹了我的心，如同一陣柔風，吹去了我內心中的緊張與煩躁。我同樣緊握了下媽媽的手以示回應。當我走進考場時，我心中充滿了信心，手心中殘存著媽媽手心中的溫暖。

　　媽媽的手不僅牽著我走向成功，也牽著我走過低谷。初中的生活比小時候更加復雜，其中不只有歡笑與驚喜，其中同樣有淚水與嘆息。我并不是一個豁達的人，我能正視成功，卻不能坦然面對失敗，一次失敗常常能使我抑郁好幾天。媽媽此時總會用鼓勵的眼神使我鼓起勇氣，重新奮進。當我因資金的目標太高而沒有達到因而懊惱時，媽媽總會牽起我的手，默默地安撫我的內心。

　　媽媽的手，牽著我的手走過了清晨與午后，走過了花園與泥濘，走過了成功與失敗。

　　感謝媽媽，牽著我的手，在我驕傲時警示我，在我失落時鼓勵我，愿您能一直牽著我的手，走過以后的每個春秋。

我的手作文7

　　這是哪兒？我的腰好酸，背好疼，身上似乎有千斤墜，好難受。壓在廢墟下的我逐漸清醒過來。

　　那地動山搖的一刻立刻在我腦海里清晰的浮現出來。原本在課堂上接受著老師滋潤的我，突然感到身子有些顫動。本以為是身后小胖在踢我的凳子，可沒想同學們桌上的文具都也掉到了地上。震感越來越強，同學們頻頻從凳上摔下來。從震驚中蘇醒過來的老師立刻大喊道：“不好，地震，快，快跑到操場上去。”我被嚇壞了愣了愣，便和其他同學一樣道口涌去。

　　樓道堵塞了，大地不停地震動著，有一個同學摔倒了，兩個，三個……我被后面同學推搡著，幾欲摔倒的我突然被一只手握住，穩住了重心。這時一個著急的聲音在我耳邊響起：“ＸＸ，握緊我的手。”我回頭對她報以感激的微笑。突然，又是猛的一顫，在我前面的一個同學似乎沒站穩，腳一崴快要倒下。我立刻將手伸到他面前，沖他喊：“快，讓我握住你的手。”一只手顫巍巍的舉起，我一用力抓住了他的手，他仿佛抓住救命稻草的般握緊了我的手。掌心與掌心的契合，給人一種踏實，安心的感覺。

　　其他同學看到我們后，也紛紛牽起手來，霎時“讓我握住你的手”的聲音在整個樓道此起彼伏地響起。好壞同學之間的隔閡消失了，男女生之間的扭捏消失了，不論是認識的亦或是不認識的，大家都慷慨的伸出了自己的手。握緊的雙手之間，傳遞著勇氣，傳遞著力量。

　　大地猛的一顫，卻震不開同學們緊握的.雙手。樓開始塌陷，大家都自覺有序的向樓上攀，只是同學們之間的雙手握地更緊了……

　　我向周圍看看，在那邊有一雙手，我小心翼翼的移著身子，直到我握緊了他的手。

　　或許是我的雙手傳遞了力量，不一會兒他也醒了。他轉過頭來，對我露出了微笑，我們彼此的手握的更緊了……

我的手作文8

　　多少困難，他陪伴我走過，可我卻后知后覺。

　　太陽像個火輪，熾熱無比。就是在這樣的一天，我們一家人，來到洋畬，去參觀那兒的“森林氧吧”。

　　映入眼簾的是一派綠色，竹子傲然挺立在山坡，繁密的樹葉綠得發亮，遮天蔽日，擋住了太陽光的炎熱，染綠了天邊稀疏的云朵，我媽媽、爸爸走在這條山間小徑，陶醉在大自然中。

　　我以為這場散步就是這么平靜，不料，一個轉彎，一條比原來小一倍的小路往低海拔延伸。那里的臺階似乎是人們踩出來的，呈現出波浪狀的弧形。我們小心翼翼地走下去。( )

　　哇，這里的景觀更是漂亮！晶瑩透亮的露珠嬌弱地依靠著綠葉；一旁的野花五彩繽紛，爭奇斗艷；不同的植物擠來擠去，俏皮可愛。這不，耳邊還有泉水叮咚的優美琴聲回響。長期生活在城市中的我從來未見過如此世外桃源之景，我不斷贊嘆，爸爸媽媽也紛紛贊賞。

　　也許是看得太入迷了，腳下的泥土很調皮，在我踏上之際，向左一躥，我一時沒踩中，心頭一驚，身體直往下倒，可能會摔下這條山路，在這千鈞一發之際，我感覺到有一只溫熱的大手緊緊抓住我，把我往回拉。我一看，是爸爸！“下面的路更陡了，我牽著你走吧，小心點。”爸爸的話讓我充滿安全感，我不禁握緊他的`手。我不知道有多久沒有牽過他的手了，還是小時候牽時的感覺。我不禁想起幼時，是他牽著我的手，過馬路時，才沒有意外；是他牽著我的手，在擁擠的人群里，才沒有走失。而此刻，是他牽著我的手，我才不會在山路上跌倒。我已經無心再觀賞美妙的景色了，癡癡地走到終點。

　　后知后覺的愛，讓我幸福，也讓我內疚。父親用他的手牽起了我的成長之路，使我擁有了戰勝困難的力量。我會緊握他的手，讓他感受到耕耘后收獲的甜蜜！

我的手作文9

　　我的外婆，六十過頭了，梳著一頭大波浪短發。由于她愛好運動，因此顯得年輕、干練，而且，她還有一雙靈巧的手，只要是這雙手做出來的東西，保準兒又有型又漂亮。

　　記得有一次，我們合唱團要去參加比賽，要求每個同學都穿白毛衣。我知道后，有點擔心了：“怎么辦，我沒有白毛衣？”后來，我把這件事告訴了外婆。她想了想，然后笑著說：“那這樣吧，我給你織一件。”看到了滿臉懷疑，她又接著說，“這可是我的強項！”我實在不放心，著急地說：“還有兩天就要比賽了，現在織來得及嗎？”外波很有把握地說：“放心，一定來得及！”外婆說干就干，拿出毛衣針和線，就開始“進入姿態”了。

　　只見外婆一手拿針，一手拿線，一針一針地織起來。雪白的毛線在外婆手上翻飛起來。

　　那天晚上，我按照往常的作息時間睡覺了。半夜醒來，卻看見外婆還在織毛衣。我來到外婆身邊，心疼地說：“外婆，您睡了吧！”外婆略微抬抬頭，輕松地說：“沒事兒，我把這一點織完。”

　　第二天早上，一起床我就看見了一件有浮雕圖案的白色毛衣放在了沙發上。我知道，這是外婆一晚上辛勤勞作的.成果。我趕緊拿起來往身上一套，又來到鏡子前照了照，發現毛衣既合身又漂亮。我默默地想：穿上它，我在舞臺上一定帥呆了！

　　我很感激我的外婆，她為我付出了很多，她真是一個手巧的外婆！

我的手作文10

　　多少個春夏秋冬的來回；多少圈在時刻表少劃過；多少次狂風暴雨襲擊我們；但終究花兒開放；太陽再次升起與落下，小草再次碧綠。

　　劃過過的鐘表歲月的逝去，我們終究要活下去，我們終究會長大。

　　一次又一次緊張的考試，一次又一次的精神崩潰。那一張張雪白的試卷上在一次又一次的.掛上了紅燈籠，多么的耀眼，發出了那刺眼的光，讓我的眼睛留下了悲傷的眼淚。

　　花兒還會為我開放嗎？

　　沒關系的，那只不過是一次測驗，多少個春秋的輪回，你還不是都過來了嗎？小草會有它開花的時候，沒話也是在寒冬中綻放的嗎？曇花也有開得時候。相信自己是可以的！

　　恩，梅花也可以在嚴寒中綻放，我為什么不能呢？媽媽是你讓我懂得我也在嚴寒中綻放。

　　我和朋友又發生了矛盾了，我該怎么辦？

　　矛盾是會有的，我們都不可避免的，有了矛盾只要我們去化解，就可以了。生活之中我們要忍，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。

　　是的，我們的事情應該自己解決，媽媽是你讓我如何做人做事。

　　“你怎么可以這樣的呢。不是說了不要在這里吸煙嗎？”“吸煙是我的事，不是你的事，你管這么多干嘛？”

　　接著就發出了一聲聲的吵架聲。我又一次和我的爺爺吵架了。

　　“我們是一家人，我們要相親相愛，心平氣和的說，更何況你是小孩，更不應該這樣呀，一家人血濃于水。記住要相親相愛。

　　一路走來風雨的襲擊，但是我并不害怕，反而是那樣的溫暖，那樣的鎮靜，是因為一路走來有了您牽著我的手！

我的手作文11

　　我喜歡和爸爸一起爬山的感覺。站在紫金山之巔，俯視整個南京城，迎著山上的云霧與微風，真是一種享受！我卻又是如何一步一步登上著頂峰的呢？

　　三年級的時候，爸爸開始鍛煉我的體力，領著我慢慢往山頂爬。要想登上紫金山真正意義上的最高點需要爬一段“險坡”。三年級的我，自是不敢往上爬，我直嚷嚷著：“我們不是已經到山頂了嗎，干嘛還要上這個坡子。”爸爸只字未吐只是徑直走向通往山頂的路，我心中真是說不盡的委屈，但也只得哆嗦著步伐，拉著驢臉，緊跟爸爸向前走。他站在高處，我站在低處，我們都只字未吐。

　　爸爸牽著我，一小步一小步地前進，似乎只是上行了幾步，那雙引導我的`手松開了，只留我的手還懸在半空中。他一個人往前走，我緊跟他，眼淚汪汪，帶著怨恨的小眼神也緊隨著他。不知是眼淚遮住了視線，還是高處的云霧在作怪，我漸漸探不清他的身影，心里變得焦躁不安。手腳并用，連滾帶爬地爬上山頂。

　　還來不及為爬上山頂慶祝，我便急匆匆尋找爸爸。之間在最高處，懸崖邊鐵柵欄旁，一雙手背在身后，眼鏡挺立在鼻梁上，雙眸凝視遠方的男人，便是爸爸。

　　我興奮地奔過去，說：“謝謝爸爸帶我上來。”爸爸搖搖頭說：“不。是你自己上來的，我只是負責在終點為你喝彩。”對！即使姿態丑陋，腳步笨拙，那也是我自己一步一步爬上來的，爸爸只是在終點等待我。感謝爸爸，放開我的手。

　　站在紫金之巔，俯視整個南京城，迎這山上的云霧與微風，真是一種享受，最重要的是，是我憑我自己的力量走上這巔峰的，是爸爸的放手成就了我！

　　人生路上，家人不可能常伴我左右，我不能依賴他們，只有淡然的接受他們的放手，才能收獲真正屬于自己的成就。

　　感謝你們，放開我的手。

我的手作文12

　　人類是高級動物，他們都長著一雙靈活的手，除了一些殘疾人。每個人的手都是獨一無二與眾不同的。我就給大家講講我的手。

　　我的手，紋路和褶皺很多，也很不清楚，而有些人的手除了最重要的幾個紋路和褶皺，應為沒有這些紋路和褶皺，手是彎曲不了的，基本上其他地方都干干凈凈又白又嫩。我手心的紋路仿佛就是村里密密麻麻的田野。

　　我的手指，有很多小傷疤，也有長時間的干一件事情留下的印記，比如學生的本分就是好好學習，學習就要寫字，我們學生長時間寫作業，有些手指就會長繭子。因為我用右手寫字，所以我右手的中指就會長繭子。那天回家，家人都不在家，出去辦事情，我自己在家寫作業。我忽然想起我的一個記錄本在重重的`床底下，幸好有兩個灰色又長長的帶子，要不我自己拿不了的。我先使勁打開了床底，拿完了本子，我的腳用力踩地，身體彎曲，用力一拉，就把床底關好了。我拿本剛要寫，我突然心里想“：我的手怎么那么痛？”我打開手心一看，原來這兩個帶子磨破了我的手，所以有些小裂縫血絲都出來了很痛，我很多次打開床底就磨出了繭子。有繭子的地方摸起來很粗糙，可又白又嫩的地方摸起來又軟又滑，在親人的眼里，你的手就是很漂亮，但一摸就很粗糙。

　　我的指紋，指紋有兩種，一種很普通，一種很有寓意，分別叫箕型紋和斗形紋。有寓意的指紋是斗形紋，長的像蝸牛殼上的紋路，但它是橢圓形的，沒有寓意的指紋是箕型紋，是一個圓圈套著一個圓圈的。斗形紋有什么寓意呢？俗話說：一斗窮，二斗富，三斗四斗賣豆腐，五斗六斗開當鋪，七斗八斗把官做，九斗十斗享清福。我的指紋里我就有兩個斗形紋在我的左手的大拇指和食指，剩下八個手指都是箕型紋。

　　這就是我獨一無二的一雙手。

我的手作文13

　　也許你們母愛是必須要保護、寬容你的，但是我認為母愛不一定要保護你，更重要的是；讓你獨立。

　　從一年級開始，我們就有很多自己回家，自己乘車的，而我也十分想體驗一下。

　　二年級，母親不同意我乘車。

　　三年級，母親依舊不同意。

　　四年級，母親貌似有一些考慮了。

　　直到五年級，母親終于下定決心，讓我去體驗一回。母親把我叫到跟前，說道：“女兒，乘車的時候你一定要小心，不要乘錯車，放學后不要閑逛，直接回家，鑰匙放在書包里…….”媽媽連綿不斷的啰嗦聲，直把我的腦袋變得暈暈的，回過神來，我只應了句：“知道了媽媽！”

　　第二天放學后，我按照媽媽說的'，沒有閑逛，來到車站前；“嗨，小潘！”這聲問候讓我打了個寒磣，猛然轉過頭一看：哈，原來是葉佳呀，嚇我一跳，我也說道：“小葉，幾路呀？”5路，：是嗎？真巧，我也是五路！我興奮地說道。不知不覺五路從我們身后一閃而過，葉佳不禁大叫起來：“啊，車來了！“我和葉佳“奔”向車入口，終于，擠到了兩個位置。

　　車上的人真多，水泄不通，手不曲寸，而我也不禁發出感嘆：“世界上最遙遠的距離恐怕就是從前門擠到后門了吧？”

　　一路的說說笑笑中，我下車了，還不忘回頭說聲“拜拜！”

　　果真一路的順利，我踏是樓梯，一步一個腳印來到家門口，從書包里翻著鑰匙，疑？我的鑰匙呢？我的心不禁砰砰地跳了起來，再找一遍。哈，在這里呢！我心中的“大石頭”隨著慢慢地推門而入，終于到家了。

　　是的，母親的手并不需要都拉著你，而你應該嘗試自己獨立去闖社會，去收獲。母愛偉大，并不只有保護來表達，而是還有一種默默的愛——獨立吧！

我的手作文14

　　我有一本小巧的，可愛的手賬本。這是我在淘寶上買的。手賬本是a6的。是粉色的。這是我的第一本手賬本，今后我還會有第二本，第三本，第四本以及更多本的手帳本。

　　手賬本就是用來記錄生活的。一本手帳可包含年+月+周計劃、日記錄、工作/學習筆記（每天任務、項目、會議等）、生活記錄（如收支、摘錄、想法等）。手帳用法很多，因人而異，而我是個不愛麻煩的人，因此，我的手帳只記錄了生活中的點點滴滴，沒有記錄年月周計劃等等。我看別人的手賬都是很漂亮的，但是我的卻非常樸素，甚至還有點丑。為了裝飾我的手帳本，我買了出血線，膠帶，彩色筆，貼紙，印章，素材以及離型紙等等材料。

　　我的手賬本名字叫做嘿！青春記事本。它的`尺寸是十厘米乘14.5cm乘2cm。他的方面是優質印染棉麻布。他的頁數是128頁。他的裝釘是包布鎖線裝訂。它的內頁是100g優質米黃書寫頁。128張內頁里面，有橫線頁48頁，牛皮頁18頁。方格30頁和空白32頁。他的方面有凹陷文字。是黑色顏料填充的。還有復古牛皮腰封，更顯本子的層次感。里面附有書簽繩，夾頁提醒，使用方便。可180°平鋪，美觀實用。

　　我喜歡我的手賬本，因為——我希望在多年以后，翻開我的手賬本的時候，我會因為里面童真的文筆而哈哈大笑，笑逐顏開……

我的手作文15

　　當我還是個孩子的時候，我媽媽的手纖細嬌嫩，光滑潔白。每當我看到媽媽的手，我就期待著小時候一次又一次地看著它們，心想:“如果我長大后有這么漂亮的綠色手，那該是多么令人羨慕的事情啊！在上面涂上彩色指甲油，戴上閃閃發光的鉆戒，真是太棒了！”然而，雖然我強烈希望我的母親裝飾這些美麗的手，我母親的手一直是簡單的。那時，我母親纖細的雙手抱著我，教我走路。我摔倒了，她用溫暖的手扶我起來，這是我人生的第一步。在我的記憶中，我看著這雙美麗的手，然后迅速跑過去緊緊握住相機，這讓我終生難忘。我從母親的手里感受到了溫暖，這在我的記憶中仍記憶猶新。

　　當我長大后，我媽媽的手很粗糙。每天瑣碎的家務都壓在母親身上，這讓她一直很忙。為了更快地照顧我和吃熱食物，我媽媽一進屋就必須在廚房做飯。我父親很晚才回家，下班后把所有的家務都交給了我母親，但我母親沒有抱怨，總是盡力撫養我。一季又一季，一年又一年，一雙無瑕的`手已經長出了幾道老繭，更多的皺紋又增添了一些滄桑。然而，我仍然覺得我媽媽的手是最美麗的，因為他們鼓勵我，陪我成長，給我溫暖...這些手為我撐起一片藍天！

　　每當我母親在閑暇時間提到那一年，她都會輕輕地舉起雙手，放在眼前，自豪地說:“我當時不知道我的手有多白！”說完，他又拍了拍我的手，有點調皮地對我說:“你的手，為什么不像我年輕時那樣？”聽了這話，我的心會突然酸酸的。

　　這是母親的手，給我愛，給我天堂的手。