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(熱門)向前走作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的向前走作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
向前走作文1
無(wú)數(shù)次，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不要緊的，孩子，這次失敗了，不是還有下一次嗎？”
無(wú)數(shù)次，老師對(duì)我說(shuō)：“什么都擋不住你向前走的步伐，除了你自己。”
我來(lái)到初中學(xué)到的第一課就是：“但我又一次次鼓起信心向前走去，因?yàn)槲衣牭胶Ｒ廊辉谶h(yuǎn)方為我喧騰／——那雪白的海潮啊，夜夜奔來(lái)／一次次漫濕了我枯干的心靈……”
到而今，三年一晃而過(guò)，我是讀著夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)·愛(ài)》結(jié)束我的初中生活的，我忘不了那一段描寫：“我們走上月桂小徑，慢慢地朝坍塌的籬笆和七葉樹的方向閑蕩過(guò)去……”走上月桂小徑，也就意味著簡(jiǎn)從此走上了真愛(ài)的旅程。我羨慕她，也嫉妒她。
我知道我今后還會(huì)遇到很多很多困難，還要經(jīng)歷很多很多艱難的時(shí)刻，可是怕什么呢？我不是已經(jīng)走在路上了嗎？只要我還在向前走，就沒(méi)有誰(shuí)能阻擋住我的'步伐。
要是有那么一次，唐僧師徒被妖魔鬼怪擋住了向前走的步伐，那他們定然不會(huì)取得真經(jīng)、成為真佛。
要是有那么一次，斯科特一行拒絕了替阿蒙森向挪威國(guó)王送信，那么南極點(diǎn)就不會(huì)留下斯科特的名字。
要是有那么一次，多蘿茜也被贊美的聲音淹沒(méi)了自己的初衷，她就變成了另一個(gè)奧芝，戴著面具，再不敢用真面目示人。
要是有那么一次，薩哈拉不寫日記了，不去圖書館了，那么她一定還是那個(gè)特別女生，去接受特別教育。
要是有一次，夏洛放棄了為威爾伯編織特別的文字，怕是威爾伯早就被做成了臘肉。
我不知道他們?yōu)槭裁礇](méi)有放棄，是不是也想到過(guò)放棄，我只看到了，他們都在向前走，一直不停地向前走。
我也曾在一個(gè)雨后的早晨，蹲在一個(gè)水洼旁看了很久很久。那個(gè)水洼包圍了十幾只螞蟻，螞蟻們左沖右突，根本無(wú)法走出那一片汪洋大海，是啊，對(duì)它們來(lái)說(shuō)，那的確是一片汪洋大海，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那只是一個(gè)不到兩米的小水洼。我看著它們不停地忙忙碌碌地奔來(lái)跑去，尋找著一切向前走的可能，我禁不住熱淚盈眶了：這些小小的生靈，卻是一群最勇敢的斗士啊！
我沒(méi)有幫助它們走出重圍，我第二天早上去看它們的時(shí)候，那片水洼早已干涸，卻沒(méi)有留下一具螞蟻的尸體。
向前走吧，我的朋友們，讓我們一起向前走。
向前走作文2
自從來(lái)到這個(gè)世界以后，我們一直在走，在自己人生道路中大步前進(jìn)。——題記
當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界，我們便要學(xué)著成長(zhǎng)。幼時(shí)，先學(xué)會(huì)爬，再學(xué)會(huì)走，然后學(xué)會(huì)跑，我們?cè)谌松缆分幸策~出了第一步。少時(shí)，我們從幼兒園，到小學(xué)，再到初中，還有以后高中，我們也一直在成長(zhǎng)，一直在人生道路上大步前進(jìn)。
人生道路不可能總是那么平坦，而我們也要經(jīng)歷許多許多，困難、挫折、失敗以及情緒上消沉都是人生道路上阻礙，阻止你前進(jìn)步伐。我們要克服那些困難和挑戰(zhàn)，邁著堅(jiān)定步伐向前走去。
歲月如梭，時(shí)光在指縫中悄悄流逝，怎么抓也抓不住，而我們也隨著時(shí)光逝去一天天地長(zhǎng)大，也在人生道路中遇到過(guò)非常多。回首走過(guò)路程，我們仿佛可以聽到以前歡笑、哭泣，也可以看到以前流過(guò)血、流過(guò)淚、也有那燦爛微笑。回想那時(shí)我們所經(jīng)歷，在開始，一直在軟弱，卻不得不面對(duì)那些我們不想面對(duì)。最后，我們堅(jiān)持了下來(lái)，也變得更堅(jiān)強(qiáng)了——帶著那滿身傷痕。現(xiàn)在回想起那時(shí)，也總是一笑而過(guò)，并在心里對(duì)自己說(shuō)：不能只活在過(guò)去啊！那些經(jīng)歷過(guò)都過(guò)去了，那些回憶放在心底就好，人啊，要向前看，也要向前走，也只能向前走。
如今，中考已經(jīng)臨近，或者說(shuō)已經(jīng)開始了，我們每個(gè)人心中都有著或多或少緊張與不安，那是對(duì)前路迷茫和不知所措。可是我們只能一如既往面對(duì)，如同以往那樣，在開始軟弱，之后面對(duì)，最后要么收獲豐碩果實(shí)，要么獲得滿身傷口，但我們一定會(huì)堅(jiān)持下去。
曾經(jīng)偶然看到過(guò)一句話：可以選擇放棄，不能放棄選擇。是啊！在人生岔路口，我們不就該如此嗎？與其懦弱地面對(duì)，不如用堅(jiān)定眼神看著自己方向，邁著堅(jiān)定步伐，向著遠(yuǎn)方走去。相信自己，一定可以堅(jiān)持下去；相信自己，一定可以達(dá)成目標(biāo)；相信自己，一定可以獲得成功！
讓我們邁著堅(jiān)定步伐，帶著必勝?zèng)Q心，揚(yáng)起自信微笑，一直向前走，在人生道路上大步地前進(jìn)。
向前走作文3
向前走，是什么意思呢？為什么要向前走呢？
語(yǔ)文老師會(huì)這么說(shuō)：勇敢地向前走，才會(huì)在失敗中孕育“‘柳暗花明又一村’可能；無(wú)畏地向前走，中國(guó)文化才得以進(jìn)步和發(fā)展，從‘百家爭(zhēng)鳴’到儒家‘一枝獨(dú)秀’，勇往直前地向前邁步，向前走，中華文化才能更好地發(fā)展！”數(shù)學(xué)老師會(huì)這么說(shuō)：“人生就像在第一象限內(nèi)行走，只有勇敢、無(wú)畏、不停地向前走才能收獲更多，停步不前和固步自封者獲得X，Y值總會(huì)只是那么一點(diǎn)……”科學(xué)老師會(huì)這么說(shuō)：“天地造人時(shí)眼睛便是向前看，膝蓋也是向前彎曲，因此，人，也應(yīng)該向前走！”
于是，我學(xué)會(huì)了向前走，一步一步緩慢地走，一步一步扎實(shí)地走。我至今銘記最深是七年級(jí)上冊(cè)期末時(shí)，那時(shí)我在科學(xué)這門科目上狀態(tài)低迷，幾次摸擬考中成績(jī)都不理想，甚至有幾次分?jǐn)?shù)在九十分之下，我覺(jué)得有些絕望，我想像小學(xué)時(shí)一樣，在父母安祥撫慰下倚靠在父親堅(jiān)實(shí)肩膀上痛哭，哪怕是像兒時(shí)一樣被父親、母親責(zé)備也好！但現(xiàn)實(shí)卻告訴我：“不行”我一下子明白這條路你只能一個(gè)人走，勇敢地向前走，堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定地向前走。
是啊！向前走不才可能“柳暗花明又一村”嗎？那幾天，我仿佛被打了雞血一般，每天早上我是第一個(gè)沖進(jìn)被滿天試卷漂白教室，氣喘吁吁地搬下椅子，簡(jiǎn)單地接了一點(diǎn)水，便開始抄科學(xué)錯(cuò)題；下課了，我也不愿意離開那空氣中充滿粉筆灰教室，我手握著一疊試卷問(wèn)老師題目，直到上課才依依不舍地回到自己座位；晚上放學(xué)鈴響過(guò)，我離開教室時(shí)耳邊回響還是老師那一句句發(fā)自肺腑叮囑和那些揮之不去公式定理……黃天不負(fù)有心人，在正式期末考中我考得了九十九分高分。是什么使我那時(shí)如此正襟危坐？
至今想來(lái)，便覺(jué)得是那向前走動(dòng)力。
向前走，是一種勇氣也是一種智慧，向前走，是一種膽識(shí)更是一種明智！哪怕前方風(fēng)雨交加，哪怕前方大方大浪，哪怕重山阻擋著你也要毫無(wú)畏懼地向前走，只有這樣希望才會(huì)微笑著在不遠(yuǎn)處向你招手！
向前走作文4
樹苗說(shuō)：“我要勇敢地向上長(zhǎng)，才能長(zhǎng)成參天大樹。”
小溪說(shuō)：“我要專注地向東流，才能永不枯竭。”
人說(shuō)：“我要堅(jiān)定地向前走，不回頭，才能早日到達(dá)夢(mèng)想的終點(diǎn)。”
我想，只有堅(jiān)定了自己的信念，不因路邊的花草去停滯，才能走向成功。
倘若樹苗不肯勇敢地向上長(zhǎng)，去追逐嬉笑的鳥兒，便會(huì)多生枝節(jié)，長(zhǎng)成“歪脖子樹”，這樣的樹，如何能搭建房屋呢？
倘若小溪不肯執(zhí)著地追尋大海，愿與兩岸的青草相伴，便會(huì)四分五裂，經(jīng)不起太陽(yáng)光的照射，早早枯竭。
倘若一個(gè)人沒(méi)有了堅(jiān)定的.信念，不肯看著前面的遠(yuǎn)方，專注地向前走，而留戀于路邊的花草樹蟲，何時(shí)才會(huì)到達(dá)成功的彼岸呢？
登樓低語(yǔ)，吟唱“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范某，有著“不以物喜，不以己悲”的信念，他憑著這種信念，忘卻了“岸芷汀蘭，郁郁青青”。不去在意“陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空。”最終被后人所銘記。
是否還記得那個(gè)搖著輪椅上北大的堅(jiān)強(qiáng)女子，郭暉，因醫(yī)生診斷失誤，落得終身殘疾。但是，她仍然頑強(qiáng)地拼搏，向前走，不回頭，最終考上北京大學(xué)。如果她因?yàn)榘c瘓而放棄了自己，又怎么會(huì)有最后的成功？向前走，什么都阻止不了自己前進(jìn)的腳步。
是否記得年少時(shí)便豪言壯語(yǔ)“為中華之崛起而讀書”的周恩來(lái)？她立下自己的志向，向前走，不回頭，然后為此付出了如此多的努力，最后為中國(guó)做出了如此大的貢獻(xiàn)。
向前走，什么花花草草也不能吸引住自己追尋夢(mèng)想的步伐。
學(xué)習(xí)在鬧市里讀書的毛澤東吧，身居鬧市，仍能靜下心來(lái)，不去在意外物。
學(xué)習(xí)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的杜甫吧，即使最后“百年多病獨(dú)登臺(tái)”都不曾放下憂國(guó)憂民的情懷。
堅(jiān)定自己的信念，向前走，不回頭。管他蝴蝶蜜蜂在路邊飛舞，管他蛐蛐在路邊吟唱，管他鮮花在路邊綻放美麗。不去留戀，看著前方的路，相信，終點(diǎn)的鮮花更燦爛多彩！
向著前面走，絕不回頭！
向前走作文5
走在高樓林立的街道上，身邊的景象已煥然一新，我擦拭雙眼，難以置信地望著原本“雞犬相聞”的村莊，竟已發(fā)生如此翻天覆地的變化。
錯(cuò)綜復(fù)雜的樓房排列，使我有些措手不及。慢慢向前走著：“五棟，六棟……找到了！看來(lái)往前直走是對(duì)的。”我美滋滋地想著。走進(jìn)那幢大樓，終于來(lái)到了外婆家，外婆還是沒(méi)變，依然那么熱情好客戶，屋里洋溢著一股活力。只是屋里的陳設(shè)變了許多——
老舊的木竹椅已不見了蹤影，用紙糊的破窗戶也不復(fù)存在，更不必說(shuō)屋前的那口老井。
飯后外婆便打開了話匣子：“這科技發(fā)展的可真快呀，我現(xiàn)在還有些不習(xí)慣呢，每天還是習(xí)慣性地去外打水，走出門才發(fā)現(xiàn)家里水龍頭一開就有水……”伴隨外婆爽朗的笑聲，我的思緒也飄到了從前。剛搬來(lái)時(shí)，外婆望著如此便捷的設(shè)施，不住的感嘆：“真是劉姥姥進(jìn)了大觀園了！”對(duì)于拿手機(jī)看新聞，還下意識(shí)抿手指的外婆而言，科技的發(fā)展是多么的不可思議，但如今她已經(jīng)習(xí)慣了。“由儉入奢易嘛。”外婆笑道。她劃開手機(jī)，我坐在她身邊看著她嫻熟的點(diǎn)開一個(gè)個(gè)與朋友交談的頁(yè)面，我不禁感嘆日新月異的二十一世紀(jì)，確實(shí)為我們帶來(lái)了許多便利。
之后，她便點(diǎn)開了與鄰居家周奶奶的對(duì)話，周奶奶一向待我如親孫女般，我便湊進(jìn)去看。周奶奶一見是我，先是寒暄了幾句，接著便于外婆開始了聊天：“如今這些小孩真是太忙了，幼兒園就開始報(bào)各種的補(bǔ)習(xí)班，我接送都嫌煩，他們還要應(yīng)付學(xué)校的`各種考試，樣樣都要爭(zhēng)第一，童年完全沒(méi)了樂(lè)趣。那些老師和家長(zhǎng)卻還說(shuō)著‘要贏在起跑線上’，真是不可理喻。每天都那么晚睡，有什么好處嗎？”
看著周奶奶憤憤不平的樣子。我默默低下頭，心想：是啊，如今每個(gè)人都想向前走，超過(guò)別人，誰(shuí)都沒(méi)有退路，無(wú)論如何都要硬著頭皮頂上去，如今“00后CEO”“05后上大學(xué)”等天才數(shù)不勝數(shù)，這類快節(jié)奏生活讓人防不勝防，似乎全世界的人都比你優(yōu)秀，你一直是只無(wú)頭蒼蠅找不到目標(biāo)，找不到方向。
在時(shí)代發(fā)展的同時(shí)可否放慢腳步，甚至停下步伐，等等我們。在向前走的同時(shí)，也不妨回頭看看，看看落在時(shí)代后頭的人。
向前走作文6
時(shí)間分分秒秒的終是從我們的眼前遠(yuǎn)離了，不知道換了多少個(gè)視角，多少面不同的窗戶，那窗外的樹還是依舊固執(zhí)的春生，夏茂，秋落…就如同我們輪回?zé)o盡的生命…
就像史鐵生寫的那樣，老人蹣跚的走下山去，這天真活潑的孩童快樂(lè)的向山上走，即使幼小的他還不知道前方的路上會(huì)遇到什么，那高高的山頂又有什么。但是還是要向前走，生活就是這樣，沒(méi)有理由。
高爾基的《母親》中寫到過(guò)：生活從來(lái)都是一樣的——它平緩地像一條渾濁的河流似的，年復(fù)一年日復(fù)一日的不知流向何方。他們的全部生活被那年深日久牢不可破的習(xí)慣所束縛，每天所想的都是重復(fù)老一套。所以說(shuō)，他們之中沒(méi)有人想改變這種生活。對(duì)于那些陌生的東西，懷著一種本能的禁戒。
而新生的我們就是打破這束縛的力量，我們是時(shí)代進(jìn)步時(shí)同樣進(jìn)步的又一代人，我們就是這社會(huì)新注入的血液，我們帶來(lái)的是天真的疑問(wèn)，無(wú)邪的笑容。這疑問(wèn)成了時(shí)代進(jìn)步發(fā)展的根源，這笑容展現(xiàn)了時(shí)代變化時(shí)人們生活的提高。是的，我們年輕，現(xiàn)在站在風(fēng)浪口的是我們這一代，那有如何，有誰(shuí)沒(méi)有年輕過(guò)？誰(shuí)都曾有過(guò)年輕時(shí)的激情與瘋狂。
所以說(shuō)我們都是一樣的，只是我們擁有更多的精力，和還沒(méi)有被框死的思想。
生活還是一樣，不因我們而加快，也不因我們而停留。
我們這一代有很多的獨(dú)生子女，我們的壓力或許比長(zhǎng)輩們還要大，我們會(huì)有長(zhǎng)輩們沒(méi)有的.情感。如一個(gè)人的寂寞，還有父母給予全部關(guān)注時(shí)的不安，我們害怕自己失敗的怎么辦，家里只有自己一個(gè)孩子。
我是一名拿補(bǔ)助金的學(xué)生，我也是獨(dú)生子女，父母生活的艱辛讓我心痛。而我看到的是不同的世界，一個(gè)天堂，一個(gè)萬(wàn)丈深淵。還有許許多多像我一樣的人，他們有的墮落了，但是大多數(shù)還是在努力的向上爬，遠(yuǎn)離那還在為生存下去而奮斗的生活。我相信困難是我命運(yùn)的一筆財(cái)富，我也一直記著一句話：沒(méi)有傘的孩子要學(xué)會(huì)努力奔跑！
我們正在慢慢的滲入整個(gè)社會(huì)，努力的學(xué)習(xí)，讓自己變得有能力，我們都不甘平庸，我們都有自己的夢(mèng)想。
而未來(lái)是屬于我們的舞臺(tái)，在這里我們可以盡情的展示我們的才華。
向前走作文7
你，踏在文化的浪尖,他們挽起千丈波瀾卻掀不翻；你，站在文化的山顛，他們呼風(fēng)喚雨，整得地動(dòng)山搖卻屹立不倒。蘇軾啊，你看到了嗎？你聽到了嗎？文化的墨卷有你濃墨重彩的一筆，文化的聲響有你千古不絕的絕唱。蘇軾啊，你是堅(jiān)定在文壇頂端的勁松，不怕風(fēng)雪，不怕嚴(yán)寒，你默默地堅(jiān)守著，那是中國(guó)文化的歷程···
你從監(jiān)獄里走來(lái)，帶著世俗潑給你的渾身臟水，那是渾濁不清的官場(chǎng)和文壇為你強(qiáng)加上的罪名，深不見底的泥沼，硬生生地將你拖進(jìn)了黑暗，“東坡何罪？獨(dú)以名太高。”平庸的一代文人中，出現(xiàn)了東坡，于是，一股神秘的力量，便在文壇迅速凝結(jié)，當(dāng)然不是我我為了傳唱蘇軾的名作，他們的目的是扳倒這一大文豪，不分黑白、顛倒是非，你的詩(shī)被他們絞盡腦汁的曲解，終于到了連皇上都愛(ài)莫能助的地步，于是，巨人被戴上鐐銬，押入了監(jiān)獄。但是，蘇軾你，沒(méi)有回頭，堅(jiān)守這文化，堅(jiān)定著信念：那是詩(shī)！是文化凝結(jié)的精髓，豈是禁錮在了監(jiān)獄就可以被貶低，被否認(rèn)的？蘇軾你，固執(zhí)地死守文化，不愿回頭。
送你入獄的，是詩(shī)，解救你脫困的`亦是詩(shī)；你的詩(shī)，喚醒了多少文人，不知不覺(jué)間，罪名被無(wú)聲的洗清了，無(wú)知的官員還沉浸在虛幻的假想，樣樣的意自己扳倒了巨人，殊不知巨人終究是巨人，只要堅(jiān)定地昂起頭來(lái)，他的形象只會(huì)日益的高大。貶官黃州，對(duì)于蘇軾你，更是一種超脫。
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生”，風(fēng)刮過(guò)你的臉頰，你不在意，雨漫濕你的草鞋，你也不在意，拄著一根竹杖，你緩緩前行，哪里是你的一片新天地；沒(méi)有混沌的官場(chǎng)，沒(méi)有繁雜的事務(wù)，在那里，你迎來(lái)了一重新境界，撐著竹杖，蘇軾你不回頭，一步一步，邁向了文學(xué)的巔峰。
文化歷程，一路磕磕絆絆，正是有了這樣的蘇軾，才得以繼續(xù)傳承、發(fā)展。世人評(píng)價(jià)著蘇軾，依然有生出的枝蔓束縛你的雙臂，可是蘇軾你，依然那么固執(zhí)，大步向前走去，漸行漸遠(yuǎn)，終究不曾回頭。
向前走作文8
窗邊，天空格外的藍(lán)，搖了搖床頭的風(fēng)鈴，忽然看見上邊掛著一只淡綠色的千紙鶴。我凝神注視著它，忽然想起那個(gè)夜晚，那個(gè)讓我有勇氣抱著自信向前走的夜晚……
那天，分發(fā)試卷時(shí)，原先早已迫不及待的我看見試卷上那個(gè)鮮紅刺眼的八十五分時(shí)，猶如晴天霹靂。回去怎么交待呀?心里七上八下的我整個(gè)下午都心神不寧。“叮鈴鈴，”放學(xué)的`鈴聲響起，我邁著沉重的腳步走出校門……
“你這是怎么回事?”爸爸生氣地說(shuō)，“這么簡(jiǎn)單的試卷，考那么差的分?jǐn)?shù)?你看看，計(jì)算題扣上6分，應(yīng)用題又被扣8分，再加上單位1分，被扣了15分!你說(shuō)以后怎么辦?啊?”
我把目光轉(zhuǎn)向媽媽，媽媽不說(shuō)話，只是嚴(yán)肅地寫著些什么。我終于忍不住了，扭頭沖出了家門，鉆進(jìn)了雨中。
一出門，不知怎么的，我的淚水就止不住地往下流，我真的那么粗心，真的學(xué)不好么?我一邊抹著眼淚一邊向前走，以后，我該怎么辦?我……也不知道。
“喂!恬恬!”遠(yuǎn)處傳來(lái)似曾熟悉的喊聲，定睛一看，原來(lái)是子星。“呀!我怎么可以讓她看見我哭呢?”我連忙偏過(guò)頭。
“考試考不好么?”子星還是來(lái)到我的身邊，拿出一張紙巾為我擦了擦淚，“沒(méi)有關(guān)系呀，人必竟不可能十全十美，偶而考差一點(diǎn)并不能代表什么哦，說(shuō)實(shí)話，有時(shí)我很羨慕你泥!”她說(shuō)完，把傘遞給我，又交給我一個(gè)東西，神秘地微笑了一下，“回家吧，我相信你下次能行!”
我一瞧，是一只千紙鶴。“我……我真的能行么?”我睜大眼睛，認(rèn)真地問(wèn)。
“你一定能行!加油!抱著自信向前走!”子星也睜著大眼睛，一字一句地說(shuō)。
“你的表情真有趣!”我握著千紙鶴，笑了。
回到家，我擺弄著千紙鶴，突然發(fā)現(xiàn)了在它的翅膀里，透出一點(diǎn)點(diǎn)淡藍(lán)色。“莫非是……”我心里一緊，輕輕拆開了它淡綠的身子，呈現(xiàn)在我面前的是一句話：我問(wèn)了你的爸爸媽媽，其實(shí)他們也只是一時(shí)生氣，我希望你要加油哦，對(duì)自己的未來(lái)更自然，好嗎?抱著自信向前走!加油!
我的淚止不住的涌了出來(lái)。(
子星，謝謝你在我自卑時(shí)給予了我關(guān)懷，讓我有勇氣，讓我有自信。我一定不會(huì)辜負(fù)你的期望，我會(huì)永遠(yuǎn)記得那淡綠千紙鶴上的一句話：抱著自信，向前走。
向前走作文9
向前走，是什么意思呢？為什么要向前走呢？
語(yǔ)文老師會(huì)這么說(shuō)：勇敢地向前走，才會(huì)在失敗中孕育“‘柳暗花明又一村’的可能；無(wú)畏地向前走，中國(guó)文化才得以進(jìn)步和發(fā)展，從‘百家爭(zhēng)鳴’到儒家‘一枝獨(dú)秀’，勇往直前地向前邁步，向前走，中華文化才能更好地發(fā)展！”數(shù)學(xué)老師會(huì)這么說(shuō)：“人生就像是在第一象限內(nèi)行走，只有勇敢、無(wú)畏、不停地向前走才能收獲更多，停步不前和固步自封者獲得的X，Y值總會(huì)只是那么一點(diǎn)……”科學(xué)老師會(huì)這么說(shuō)：“天地造人時(shí)眼睛便是向前看的，膝蓋也就是向前彎曲的，所以，人，也應(yīng)該向前走！”
于是，我學(xué)會(huì)啦向前走，一步一步緩慢地走，一步一步扎實(shí)地走。我至今銘記的最深的就是七年級(jí)上冊(cè)期末時(shí)，那時(shí)我在科學(xué)這門科目上狀態(tài)低迷，幾次摸擬考中成績(jī)都不理想，甚至有幾次分?jǐn)?shù)在九十分之下，我覺(jué)得有些絕望，我想像是小學(xué)時(shí)一樣，在父母安祥的撫慰下倚靠在父親堅(jiān)實(shí)的肩膀上痛哭，哪怕是像是兒時(shí)一樣被父親、母親責(zé)備也好！但現(xiàn)實(shí)卻告訴我：“不行”我一下子明白這條路你只能一個(gè)人走，勇敢地向前走，堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定地向前走。
是啊！向前走不才可能“柳暗花明又一村”嗎？那幾天，我仿佛被打啦雞血一般，每天早上我是第一個(gè)沖進(jìn)被滿天試卷漂白的教室，氣喘吁吁地搬下椅子，簡(jiǎn)單地接啦一點(diǎn)水，便開始抄科學(xué)錯(cuò)題；下課啦，我也不愿意離開那空氣中充滿粉筆灰的.教室，我手握著一疊試卷問(wèn)老師題目，直到上課才依依不舍地回到自己的座位；晚上放學(xué)鈴響過(guò)，我離開教室時(shí)耳邊回響的還是老師那一句句發(fā)自肺腑的叮囑和那些揮之不去的公式定理……黃天不負(fù)有心人，在正式的期末考中我考得啦九十九分的高分。是什么使我那時(shí)如此正襟危坐？
至今想來(lái)，便覺(jué)得是那向前走的動(dòng)力。
向前走，是一種勇氣也是一種智慧，向前走，是一種膽識(shí)更是一種明智！哪怕前方風(fēng)雨交加，哪怕前方大方大浪，哪怕重山阻擋著你也要毫無(wú)畏懼地向前走，只有這樣希望才會(huì)微笑著在不遠(yuǎn)處向你招手！
向前走作文10
春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有梅。我們忘不掉春天的姹紫焉紅，忘不掉夏天的生機(jī)盎然，也忘不了秋日的天高云淡，更無(wú)言忘記了瑟冬里怒放的寒梅。我迷戀自然界的一花一草，也想念曾經(jīng)在我生命里頭相依偎的每一個(gè)人，可，運(yùn)動(dòng)是生命的規(guī)律，即使我有多么地忘不掉過(guò)去，命運(yùn)還是會(huì)悄無(wú)聲息地把我推向前去。
又一載深秋時(shí)節(jié)，紫荊花撒落了一身的紅袍，我看著一地的凄涼，卻想到了龔自珍的那首詩(shī)，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”紅花雖忘不掉昔日高掛枝頭的艷麗，可它不也一樣向前走，化為春泥護(hù)作花了嗎？
一朵花尚且如此，我又何言能輕言忘掉你呢？猶記兮，你曾在月下對(duì)我說(shuō)：“寄寓青春夢(mèng)想中，何愁把面人來(lái)對(duì)！”是啊！我真的忘不掉你的絹絹?zhàn)煮w，也忘不掉從你畫筆下描繪出的栩栩如生的梅花，更別說(shuō)我倆在課堂上曾偷偷寫給彼此的小便條，我揣摩著它們，那上面的字還是一眼就映入了我低垂的眼簾。
我說(shuō)：“一縷思緒，春華幾度，惆悵幾多，輾轉(zhuǎn)幾何……”，你說(shuō)：“何為青春，淡酒一杯，風(fēng)宿一晚，許我一生。。。”有誰(shuí)能忘得掉對(duì)你如此好的一個(gè)人呢？可是，有些時(shí)候，命運(yùn)就是愛(ài)捉弄人，我們就像纏繞在一端線頭翱翔在青天的兩只風(fēng)箏，無(wú)論先前在空中有多么的雙宿雙飛，只要有一根弦線被割斷了，那么那只斷了線的風(fēng)箏就再也尋不到先前的伴兒了。
可想而知，它們面對(duì)的是越走越遠(yuǎn)，一如我和你，即使我再怎么忘不掉我們的'過(guò)往，我們是再也牽不到彼此的手了。
你逆風(fēng)而行了，陽(yáng)光也跟著跌落，走到路的對(duì)面卻看不見海的對(duì)岸，有春暖是否就真的有花開？可暗地里生長(zhǎng)的向日葵也有不明媚的一面啊，我也逃不過(guò)時(shí)光的年輪，我也是懷舊的一代，有感知，也有感傷，有追逐，也有忘不掉的過(guò)往……青春的傷，刻在我青春卻不明媚的臉上，刻在我不是很成熟甚至幼稚的心墻，可我不是也在漸漸向著那個(gè)莫言哀傷的方向前進(jìn)了嗎？
我知道，我就是一只遷徙中的大雁，既忘不掉北方的家，可為了活下去，還是會(huì)奮不顧身地向南飛去。
向前走作文11
當(dāng)落葉歸根碾作芳泥，春花便在那片沃土上綻放出屬于自己的微笑。當(dāng)?shù)貧ぷ冞w滄海桑田，喜馬拉雅山便在那曾經(jīng)的汪洋屹立成世界屋脊；當(dāng)超新星在轟然爆炸中化作光熱和塵埃，一個(gè)新的天宇便在那里開始孕育……自然界，生生滅滅，新事物從舊事物的衰亡中汲取力量和養(yǎng)分，進(jìn)而用于自身的發(fā)展，種族便可以繁衍不息，發(fā)展壯大。人，便也應(yīng)繼承前人的傳統(tǒng)，并在此基礎(chǔ)上發(fā)揮自己的特色。
傳統(tǒng)與歷史仿佛一片沒(méi)有竭盡的寶藏，我們的物質(zhì)從那里起源，我們的精神從那里發(fā)萌。當(dāng)我們的祖先由鉆木取火第一次掌握了一種自然力，當(dāng)茹毛飲血的原始人開始用石塊打造的工具開拓千古蠻荒，當(dāng)文字作為一種無(wú)聲的媒介把知識(shí)代代相傳，當(dāng)漢謨拉比法典的石柱刻下了關(guān)于律法與約束的第一個(gè)雛形，當(dāng)那個(gè)叫尾生的男子以抱柱守信的絕唱叩擊著現(xiàn)代社會(huì)每一個(gè)不古的人心，當(dāng)古老的節(jié)日依然教導(dǎo)著人們不忘歷史學(xué)會(huì)感恩……我們不能不驚異于我們的富有，我們的先人為我們留下了過(guò)于豐富的遺產(chǎn)。我們的社會(huì)建立在傳統(tǒng)的基石上，沒(méi)有人可以真正拋棄傳統(tǒng)，猶如生命無(wú)法離開陽(yáng)光、雨露和空氣。
然而，生在傳統(tǒng)的土壤中，終究要開出屬于自己的花朵，結(jié)出屬于自己的果實(shí)。一味拘泥于傳統(tǒng)墨守成規(guī)只會(huì)留下按圖索驥的歷代笑柄，痛失街亭的千古憾恨。繼承傳統(tǒng)目的還是為了發(fā)展屬于個(gè)人，屬于時(shí)代的特色，進(jìn)而創(chuàng)新，進(jìn)而前進(jìn)。哥倫布的船隊(duì)在黃金與香料遍野的東方大陸的傳統(tǒng)感召下開始了向那個(gè)陌生世界的航行，于是世界的版圖也被拓寬了一倍；文藝復(fù)興時(shí)期的先驅(qū)們從古希臘的傳統(tǒng)文化中汲取原料，注以人文主義的新內(nèi)涵，于是人類的`文明開始了嶄新的紀(jì)元；瓦特在前人的傳統(tǒng)基礎(chǔ)上改良了蒸汽機(jī)，于是工業(yè)文明便隨火車機(jī)頭的轟鳴滾滾向前。傳統(tǒng)被加入了新的個(gè)人特色而獲得新生，個(gè)人因而成長(zhǎng)，社會(huì)因而發(fā)展，時(shí)代因而進(jìn)步。大千世界，物質(zhì)不滅，能量守恒。在物質(zhì)與能量的循環(huán)流動(dòng)中，我們與傳統(tǒng)一脈相承，我們的足跡向未來(lái)延伸，我們?cè)谧约核幍臅r(shí)代獨(dú)一無(wú)二。繼承傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)特色，行在路上，向前走，向后看。向后看才能認(rèn)清腳下的路，向前走才能找準(zhǔn)方向，我們開拓著自己的人生之旅，我們的雙腳將順應(yīng)我們心靈的足音……
向前走作文12
向前走，是什么意思呢？為什么要向前走呢？
語(yǔ)文老師會(huì)這么說(shuō)：勇敢地向前走，才會(huì)在失敗中孕育“‘柳暗花明又一村’的可能；無(wú)畏地向前走，中國(guó)文化才得以進(jìn)步和發(fā)展，從‘百家爭(zhēng)鳴’到儒家‘一枝獨(dú)秀’，勇往直前地向前邁步，向前走，中華文化才能更好地發(fā)展！”數(shù)學(xué)老師會(huì)這么說(shuō)：“人生就像是在第一象限內(nèi)行走，只有勇敢、無(wú)畏、不停地向前走才能收獲更多，停步不前和固步自封者獲得的X，Y值總會(huì)只是那么一點(diǎn)……”科學(xué)老師會(huì)這么說(shuō)：“天地造人時(shí)眼睛便是向前看的，膝蓋也就是向前彎曲的，所以，人，也應(yīng)該向前走！”
于是，我學(xué)會(huì)了向前走，一步一步緩慢地走，一步一步扎實(shí)地走。我至今銘記的最深的就是七年級(jí)上冊(cè)期末時(shí)，那時(shí)我在科學(xué)這門科目上狀態(tài)低迷，幾次摸擬考中成績(jī)都不理想，甚至有幾次分?jǐn)?shù)在九十分之下，我覺(jué)得有些絕望，我想像是小學(xué)時(shí)一樣，在父母安祥的撫慰下倚靠在父親堅(jiān)實(shí)的肩膀上痛哭，哪怕是像是兒時(shí)一樣被父親、母親責(zé)備也好！但現(xiàn)實(shí)卻告訴我：“不行”我一下子明白這條路你只能一個(gè)人走，勇敢地向前走，堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定地向前走。
是啊！向前走不才可能“柳暗花明又一村”嗎？那幾天，我仿佛被打了雞血一般，每天早上我是第一個(gè)沖進(jìn)被滿天試卷漂白的教室，氣喘吁吁地搬下椅子，簡(jiǎn)單地接了一點(diǎn)水，便開始抄科學(xué)錯(cuò)題；下課了，我也不愿意離開那空氣中充滿粉筆灰的教室，我手握著一疊試卷問(wèn)老師題目，直到上課才依依不舍地回到自己的座位；晚上放學(xué)鈴響過(guò)，我離開教室時(shí)耳邊回響的還是老師那一句句發(fā)自肺腑的.叮囑和那些揮之不去的公式定理……黃天不負(fù)有心人，在正式的期末考中我考得了九十九分的高分。是什么使我那時(shí)如此正襟危坐？
至今想來(lái)，便覺(jué)得是那向前走的動(dòng)力。
向前走，是一種勇氣也是一種智慧，向前走，是一種膽識(shí)更是一種明智！哪怕前方風(fēng)雨交加，哪怕前方大方大浪，哪怕重山阻擋著你也要毫無(wú)畏懼地向前走，只有這樣希望才會(huì)微笑著在不遠(yuǎn)處向你招手！
向前走作文13
飛蛾遇見燈光，便向前撲向那炙熱的燈芯，將瞬間化為永恒的美麗；幼鷹渴望飛翔，便向前躍下千米高的懸崖，成長(zhǎng)為翱翔天宇的王者。向前，是人生的動(dòng)力；向前，是你我的目標(biāo)！
向前是一種追求，亦是一種執(zhí)著。孫臏?zhǔn)苡讶讼莺Γ嗳ハドw骨，但他忍辱負(fù)重，投奔齊國(guó)，坐在戰(zhàn)車上指揮戰(zhàn)斗，兩次大敗龐涓，奠基齊國(guó)霸業(yè)，報(bào)軟禁之恥，臏刑之憂。霍金身患疾病，高位癱瘓，但他沒(méi)有放棄，用全身上下唯一能動(dòng)的兩根手指與會(huì)思考的大腦讓世人見證了另一個(gè)愛(ài)因斯坦式的天才。若孫臏自此之后自暴自棄，它就會(huì)是茫茫人海中不起眼的一粒沙，無(wú)法被世人所熟知。若霍金沉浸在病痛的折磨，不思進(jìn)取，那又哪來(lái)日后影響世人的《時(shí)間簡(jiǎn)史》《果殼中的'宇宙》。
向前是一種不屈，也是一種固執(zhí)。貝多芬雙耳失聰，但他不甘于命運(yùn)的安排，一次又一次地創(chuàng)造出輝煌而又不朽的樂(lè)曲篇章，這一次都源于那聲怒吼——“我要扼住命運(yùn)的咽喉！”愛(ài)迪生發(fā)明燈泡時(shí)，試驗(yàn)了炭條、白金絲等各種金屬，但均以失敗告終。雖說(shuō)如此，但他面對(duì)失敗，面對(duì)他人的冷嘲熱諷，不斷固執(zhí)地繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，最終創(chuàng)造出人類第一盞有實(shí)用價(jià)值的電燈！我們會(huì)說(shuō)：他們?cè)趧?chuàng)造研究中太執(zhí)著了。但若是沒(méi)有這種固執(zhí)，又是什么成就了他們的事業(yè)，造就了他們的一生？
讓我們向前走，不再徘徊，不再迷惑，不再停留于原地張望遠(yuǎn)方。
讓我們向前走，穿過(guò)荊棘，蹚過(guò)泥潭，闖過(guò)一切看似不可能闖過(guò)的難關(guān)。
讓我們向前走，輕聞花香，聆聽鳥語(yǔ)，發(fā)現(xiàn)一片更為廣闊的天空。就像二零一二年奧運(yùn)會(huì)時(shí)那首中國(guó)健兒加油助威的《努力向前》中唱得那樣“我相信總會(huì)有那么一天，成功會(huì)離我們不遠(yuǎn)。只有靠自己的努力向前，我相信美好的明天……”
向前，向前，向前！
向前走作文14
大膽向前走，勇敢去闖，決不后悔！
——題記
成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，我的心里很不是滋味。努力了這么長(zhǎng)時(shí)間，成績(jī)還是停滯不前。放學(xué)了，我感覺(jué)一切都是那么灰暗，一切都是那么難。一回到家，我就進(jìn)了臥室，一句話也沒(méi)有說(shuō)。我終于忍不住，躲在被子中放聲大哭，我質(zhì)問(wèn)老天爺，為什么要這樣對(duì)我，我的付出難道就要這樣付諸東流嗎？我不甘心，可是，我又能怎么樣？哭聲漸漸變大，我自己也慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)中，我來(lái)到一個(gè)美麗的地方，如世外桃源一般。此刻所有動(dòng)物都在像一個(gè)地方跑去，我不禁好奇起來(lái)。我跟著動(dòng)物們一起去，它們卻沒(méi)有對(duì)我不懷好意。路上，我扶著一只山羊老公公，他對(duì)我說(shuō)：“烏龜和兔子正在賽跑，快點(diǎn)阿，別錯(cuò)過(guò)了。”龜兔賽跑的故事可謂家喻戶曉，不過(guò)我真的`很好奇，烏龜哪來(lái)那么強(qiáng)大的毅力。我們到那兒時(shí)，比賽已開始好一會(huì)了，烏龜仍在后面慢吞吞地爬，兔子已經(jīng)在樹下睡著了。看著烏龜爬得那么辛苦，可它竟然沒(méi)有放棄，我真正明白了烏龜，雖然爬得慢，但從不輕言放棄；兔子雖然跑得快，但是愛(ài)耍小聰明，不及烏龜踏踏實(shí)實(shí)。不一會(huì)兒，我便醒來(lái)了。回想夢(mèng)中的情景，心中感慨良多！
腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，雖然成效沒(méi)有那么明顯，但是終有一天會(huì)受益的終究是自己。不要埋怨世界的不公，努力奮斗，總有一天會(huì)成功。
人生是一條充滿荊棘的道路，既漫長(zhǎng)又曲折，付出的心血與汗水很多，經(jīng)歷的挫折與磨難很多，但是相信自己永遠(yuǎn)是最棒的那一個(gè)。古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”相信勝利永遠(yuǎn)屬于認(rèn)真奮斗的人！
今后我不會(huì)再自暴自棄，失敗乃是成功之母，一次次地失敗，是對(duì)自己最好的歷練，充實(shí)過(guò)好每一天，不讓人生留下遺憾，不讓光陰溜走！大膽向前走，不放棄，不認(rèn)輸，跌倒再爬起來(lái)，我們一定會(huì)成功！
后記：向前走，是對(duì)自己最好的選擇。停留只會(huì)讓自己蒙受更多的委屈，成績(jī)永遠(yuǎn)只代表過(guò)去，找出失敗的原因，制定新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，相信自己永遠(yuǎn)是最棒的！向前，向前，向前！
向前走作文15
唯有奮斗，才能成功，唯有挫折，才能成長(zhǎng)。——題記
挫折是一個(gè)神奇的字眼，它帶給我們悲傷，卻又在悲傷中給予我們前進(jìn)的勇氣，在追夢(mèng)路上，我們不怕挫折，向前走。
依稀還記得，那是一個(gè)令人悲傷的學(xué)期，剛開學(xué)時(shí)我充滿自信走進(jìn)了教室，下定決心這個(gè)學(xué)期我一定要把成績(jī)?cè)龠M(jìn)一步，但看到分班名單時(shí)，我像丟了魂似的。當(dāng)時(shí)班里，五、六十人，個(gè)個(gè)成績(jī)都十分優(yōu)異，原本充滿自信的我頓時(shí)覺(jué)得壓力山大，我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
似乎一切都要與我作對(duì)，在我心情十分低落時(shí)，班主任那里又傳來(lái)了月考的消息，我頓時(shí)傷心起來(lái)。那幾日，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久不能入睡，導(dǎo)致我每天總是無(wú)精打采，悶悶不樂(lè)。該來(lái)的還是來(lái)了，第一次月考的成績(jī)很快出來(lái)了，聽到我的.成績(jī)后，我頓時(shí)感覺(jué)到對(duì)不起父母，對(duì)不起老師，內(nèi)心愧疚極了。
我終于抑制不住內(nèi)心的痛苦，沖出教室門，跑到樓梯那哭了起來(lái)。這時(shí)，班主任看見了我走了過(guò)來(lái)，摸著我的頭對(duì)我說(shuō)，“怎么了？哭得這么傷心，是不是因?yàn)槌煽?jī)讓自己失落了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師笑著說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)都有失敗的時(shí)候，就像人生路上的挫折，它是不可能消失的，只會(huì)一次比一次強(qiáng)烈，你現(xiàn)在應(yīng)該做的就是抖擻精神，而不是被打倒。”聽了老師的話，我的內(nèi)心平靜了許多。
從那以后，我便更加勤奮起來(lái)，每天早上起來(lái)背英語(yǔ)單詞，語(yǔ)文古詩(shī)文，晚上狂戰(zhàn)題海，課下多閱讀書籍。雖然我仍遇到了一些挫折，但對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，那些挫折根本算不了什么。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的努力，期中考試來(lái)臨了，雖然我做了充分的準(zhǔn)備，但我的內(nèi)心仍然十分緊張。到了考場(chǎng)上，我不再像以前那樣拿到試卷不知從何下筆了，一場(chǎng)接一場(chǎng)下來(lái)，我顯得愈加輕松。功夫不負(fù)有心人，這次的考試成績(jī)令我感到十分滿意。
一次一次的考試，都讓我在挫折中戰(zhàn)勝了自己，完成了那個(gè)本不可能完成的目標(biāo)，我相信戰(zhàn)勝挫折，我會(huì)在前進(jìn)路上走得更遠(yuǎn)！