會(huì)跳舞的雞蛋作文[實(shí)用15篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的會(huì)跳舞的雞蛋作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

會(huì)跳舞的雞蛋作文1

　　以前，老師曾給我們做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)一一浮起來(lái)的雞蛋。

　　那天，老師用神秘兮兮的眼神看著我們，便拿出了一個(gè)雞蛋，讓我們猜她要干什么。這雞蛋一眼看去就知道是生的。老師拿生雞蛋是要干什么？是要敲碎吃掉嗎？是要頂在頭上嗎？還是要放在勺子上，叼著勺子，舉辦接雞蛋比賽呢？我的腦子里裝滿了問(wèn)號(hào)。

　　老師拿出了一杯水和鹽，開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。她先把那生雞蛋輕輕地放入水中，雞蛋慢慢地沉到了水底，一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)木頭人。于是，老師一次性加了三勺鹽，可這生雞蛋似乎沒(méi)受到一點(diǎn)騷擾，還是紋絲不動(dòng)，像個(gè)還在夢(mèng)中遨游世界的`嬰兒。老師又?jǐn)嚢枇艘粫?huì)兒，可這嬰兒只是微微動(dòng)了一下，可又像醉漢一樣倒下了。

　　我們愣了一會(huì)兒，急了，教室里頓時(shí)鬧成了一鍋粥。有的議論紛紛，擺著手勢(shì)；有的跑來(lái)跑去，又蹦又跳；還有的竊竊私語(yǔ)，指指點(diǎn)點(diǎn)。

　　再加幾勺鹽吧！這次，老師放了四勺鹽，再次攪了攪。奇跡發(fā)生了：雞蛋如仙女一般升了上去，然后浮出了水面！哇！大家一聲驚嘆，這畫(huà)面真美。雞蛋漂浮在奶白的水上，橫著看像落日?qǐng)D，豎著看像小島，斜著看像半圓形。

　　老師告訴我們：鹽水的浮力大于淡水，所以，雞蛋可以在鹽水上浮，卻不能在淡水中上浮。與死海的原理一樣，死海也是因?yàn)樗�中鹽的含量極高，人們甚至能浮在水面上。

　　從這個(gè)原理中，我又學(xué)到了很多的新科學(xué)知識(shí)，這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)哦！

會(huì)跳舞的雞蛋作文2

　　今天，作文老師給我們做了一個(gè)奇怪的小實(shí)驗(yàn)——會(huì)跳舞的雞蛋。

　　老師先拿來(lái)一杯水，然后找來(lái)一個(gè)雞蛋和一瓶鹽，把雞蛋放進(jìn)杯子里，老師問(wèn)我們：“雞蛋放進(jìn)這個(gè)水杯里，雞蛋是浮還是沉呢？”同學(xué)們有的說(shuō)沉下去，有的說(shuō)浮上來(lái)，老師為了證實(shí)我們的意見(jiàn)，把雞蛋放進(jìn)了杯子里面，雞蛋便沉了下去。老師神秘地說(shuō)這雞蛋會(huì)浮上來(lái)，我們都不敢相信。

　　神奇的一幕拉開(kāi)了，老師放進(jìn)了第一勺鹽，雞蛋的屁股翹了起來(lái)，我驚奇地說(shuō)：“這太有意思了！”

　　老師放進(jìn)了第二勺鹽，我睜大眼睛仔細(xì)地看著，鹽一放進(jìn)去，雞蛋便整個(gè)立起來(lái)了。我想：到底會(huì)不會(huì)像死海的情況一樣呢？

　　老師放進(jìn)了第三勺鹽，雞蛋漂起來(lái)了，我興奮地大叫：“真的.，漂起來(lái)了！”

　　老師放進(jìn)了第四勺鹽，雞蛋完全露出水面了，老師神秘地問(wèn)：“你們知道這是為什么嗎？”我回答說(shuō)：“因?yàn)楹退篮５牡览硪粯樱�鹽放的越多，水的浮力就會(huì)越大，所以雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。”老師笑瞇瞇地說(shuō)：“答對(duì)了，就是這個(gè)道理。”

　　這節(jié)課我不但玩得開(kāi)心，我還明白了一個(gè)新的科學(xué)道理。

會(huì)跳舞的雞蛋作文3

　　哇！這是干什么啊？我剛到教室就看到每人的桌上都有一個(gè)雞蛋和水杯，難不成老師要給我們煮雞蛋吃。正在我疑惑之時(shí)，老師笑盈盈地說(shuō)：“我們今天要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，做一個(gè)會(huì)讓雞蛋跳舞的實(shí)驗(yàn)！”讓雞蛋跳舞，我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧？只聽(tīng)說(shuō)過(guò)小雞會(huì)跳舞，雞蛋怎么會(huì)呢？

　　只見(jiàn)盛著半杯清水的水杯里，老師輕輕地把雞蛋放入其中。“砰”，耳邊不斷傳來(lái)雞蛋碰撞的聲音，原來(lái)其他小朋友直接把杯子放桌上，用力地往水中扔雞蛋。有的雞蛋直接壯烈犧牲，蛋液與水混為一體。再看看我的雞蛋，只見(jiàn)雞蛋像潛水艇一樣，接觸到杯底時(shí)反彈了一下，但不久又慢慢地沉了下去。

　　沒(méi)反應(yīng)啊，雞蛋就像睡著了一樣躺在杯底，怎么樣讓它跳舞呢？老師接下來(lái)就要給我們解開(kāi)謎底了，她讓我們拿出雞蛋，將鹽倒進(jìn)去。再攪拌一下，只見(jiàn)清澈的水慢慢渾濁起來(lái)，我加快了我的轉(zhuǎn)動(dòng)速度。“好，開(kāi)始再放一次雞蛋，注意用手托起杯子。”老師一聲令下，我們把雞蛋輕輕放進(jìn)杯中，果然，雞蛋浮起來(lái)了。還悠悠地在水中跳起舞來(lái)。頓時(shí)，教室里歡呼聲不斷，一個(gè)個(gè)大大的問(wèn)號(hào)冒在我們的頭頂，到底為什么呢？

　　終于輪到老師揭曉答案的時(shí)刻，大家豎起耳朵，睜大眼睛。原來(lái)實(shí)驗(yàn)的原理是鹽水的`浮力很大，足夠托起小小的雞蛋，這與著名的旅游景點(diǎn)——死海一樣，水中的鹽成分達(dá)到一定的數(shù)量，人們就可以躺在海面上享受陽(yáng)光。

　　讓雞蛋跳舞，看似無(wú)理，但我們都做到了！

會(huì)跳舞的雞蛋作文4

　　看了題目，你一定覺(jué)得很驚訝，雞蛋怎么會(huì)跳舞呢?別懷疑，雞蛋還真的會(huì)跳舞。今天，老師就給我們上了一節(jié)有趣的實(shí)驗(yàn)課——會(huì)跳舞的雞蛋。不要急，讓我慢慢講給你聽(tīng)。

　　這一周是實(shí)驗(yàn)作文，老師說(shuō)要給我們做一個(gè)有趣的`實(shí)驗(yàn)。下午，我一進(jìn)教室就看見(jiàn)老師手里拿著一個(gè)燒杯、一顆雞蛋還有一根攪拌棒。老師先在燒杯里倒了多半杯水，然后小心翼翼地放入一顆雞蛋，只見(jiàn)雞蛋迅速地沉了下去，緊緊地貼在杯底，一動(dòng)不動(dòng)，好像個(gè)沉睡的小寶寶。接下來(lái)，老師往杯子里倒了一些食鹽，杯子的水立馬渾濁起來(lái)。老師輕輕搖了搖杯子，并用攪拌棒攪動(dòng)了幾下，可是雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)地趴在杯底。“這不是雞蛋跳舞，這是雞蛋睡覺(jué)吧。”有人小聲說(shuō)道。

　　“不要著急。”老師皺了皺眉頭，抓了更多的鹽放了進(jìn)去，用攪拌棒快速地?cái)噭?dòng)著。老師一直這樣加鹽、攪拌……你猜，到最后怎么樣了?神奇的事情發(fā)生了，雞蛋竟然旋轉(zhuǎn)著漂浮上來(lái)了，好像一個(gè)淘氣的小孩在向我們微笑。同學(xué)們歡呼起來(lái)：“雞蛋真的跳起舞來(lái)了。”

　　歡呼完以后，同學(xué)們議論紛紛，雞蛋為什么會(huì)跳起舞來(lái)呢?老師笑著說(shuō)：“剛開(kāi)始水的浮力小，雞蛋重，當(dāng)然就浮不起來(lái)，但加了鹽的水就不一樣了，它的濃度變大，浮力就增大了，這樣雞蛋就被托起來(lái)了，所以雞蛋就在杯子里跳起了舞。”

　　啊!原來(lái)是這樣呀。這節(jié)課，我不但觀看了有趣的實(shí)驗(yàn)，還收獲了許多知識(shí)。我真是太開(kāi)心了。

會(huì)跳舞的雞蛋作文5

　　看到這個(gè)題目，你一定想問(wèn)：雞蛋怎么會(huì)跳舞呢？今天，就讓我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！

　　首先，我準(zhǔn)備了半瓶水，一只生雞蛋和一包食用鹽。我來(lái)到客廳，心里十分期待。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我先倒了一些鹽水在水中，再進(jìn)行攪拌，白色的鹽一會(huì)兒就融化了。接著，我把生雞蛋放入鹽水中。可左等右等雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)。我心里不耐煩。心想一定是出錯(cuò)了，頓時(shí)，我對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)灰心了。但我又突然想起一句名言“失敗就是成功之母。。。。。。”于是，我鼓起勇氣又放了好幾勺鹽，又輕輕攪拌起來(lái)了。一次不行，再來(lái)一次。。。。。。終于，我看見(jiàn)水中的雞蛋慢慢地動(dòng)起來(lái)，像剛蘇醒的孩子。漸漸的雞蛋浮上來(lái)了。最后，我終于知道自己之前的'錯(cuò)誤——鹽放得太少了，便繼續(xù)放了好幾勺鹽，進(jìn)行攪拌。突然，整個(gè)雞蛋一下子浮起來(lái)了。它在水中以上一下，一會(huì)兒跳著街舞，一會(huì)兒跳著恰恰舞，一會(huì)兒跳著中國(guó)舞。你一定既好奇又疑惑，這是一只神奇的雞蛋嗎？它怎么會(huì)“舞蹈”呢？

　　原來(lái)小小的實(shí)驗(yàn)中包涵了科學(xué)道理。鹽水是有浮力的。鹽越多鹽水就越濃，浮力就越大，雞蛋就會(huì)在水中上下浮動(dòng)了。

　　大自然有許多秘密會(huì)讓你去探索，一定要勇于去探索哦！

會(huì)跳舞的雞蛋作文6

　　“浮起來(lái)了，浮起來(lái)了！”遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣歡呼聲，原來(lái)是迎迎老師在給同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

　　實(shí)驗(yàn)的材料有：一杯清水，一杯鹽，一個(gè)光滑的雞蛋，一個(gè)小勺子。材料準(zhǔn)備好，實(shí)驗(yàn)就要開(kāi)始了。我迫不及待地想看看到底會(huì)發(fā)生什么。

　　首先有個(gè)同學(xué)上臺(tái)，把雞蛋小心翼翼地放在了杯子里，只聽(tīng)“叮咚”一聲，雞蛋像個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員一樣沉了下去，濺起了一些小水花。接著她左手拿著勺子，右手拿著一杯鹽，一邊倒，一邊攪。不一會(huì)兒，水變渾濁了，還出現(xiàn)了個(gè)漩渦。雞蛋左搖右擺，像個(gè)喝醉酒的老頭，像一個(gè)調(diào)皮的小孩，還像一個(gè)潛水運(yùn)動(dòng)員。然后那位同學(xué)又倒了一點(diǎn)鹽，大力攪了起來(lái)，懸浮的雞蛋像小寶寶一樣露出了頭。最后他倒了很多鹽，用盡了九牛二虎之力攪了幾下，一個(gè)神奇的現(xiàn)象出現(xiàn)了，雞蛋真的.跳起舞來(lái)，整個(gè)身子懸浮在水面上。同學(xué)們都?xì)g呼贊嘆起來(lái)。

　　后來(lái)老師告訴我們：雞蛋在鹽中受到的浮力比在清水中受到的浮力大，我們恍然大悟。

　　原來(lái)只要我們細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)道理。我有希望自己長(zhǎng)大也能成為科學(xué)家，探索更多科學(xué)的奧秘！

會(huì)跳舞的雞蛋作文7

　　今天課上，我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫“會(huì)跳舞的雞蛋”。老師準(zhǔn)備的'材料有：一個(gè)雞蛋、一杯清水、一個(gè)勺子、一袋食用鹽。

　　首先，老師小心翼翼地把雞蛋放入清水中，它像個(gè)潛水員一樣“撲通”一聲潛入水底。只見(jiàn)老師往清水中撒下了一勺鹽，鹽像雪花一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)落入水中，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，可它卻紋絲不動(dòng)。接著，老師往杯子中加入了大量食鹽，并用勺子輕輕地?cái)嚢瑁�雞蛋像個(gè)醉漢搖搖晃晃，可是依舊沒(méi)有浮起來(lái)。同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)，說(shuō)道：“這雞蛋到底能不能浮起來(lái)呀？”有的同學(xué)甚至大聲喊道：“加油！加油！”最后，老師又加入了少量的鹽，功夫不負(fù)有心人，雞蛋終于浮出了水面，它探出小腦袋張望著這個(gè)美麗的世界。

　　實(shí)驗(yàn)成功了，同學(xué)們好奇地問(wèn)道：“雞蛋為什么可以在鹽水中浮起來(lái)呢？”老師笑盈盈地解釋說(shuō)：“因?yàn)辂}水的浮力比清水大，所以雞蛋才能浮起來(lái)。”

　　這次實(shí)驗(yàn)使我明白了，生活中還有許多的奧秘，只要我們認(rèn)真觀察，一定會(huì)有所收獲。

會(huì)跳舞的雞蛋作文8

　　今天，我和媽媽做了一項(xiàng)很有趣的實(shí)驗(yàn)，名字叫“會(huì)跳舞的雞蛋。”

　　首先，我們準(zhǔn)備好一只玻璃杯、一枚鮮雞蛋、一根筷子和一些食鹽。我懷著期待的心情開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。我們先倒入四分之三的溫水，把雞蛋放進(jìn)水中，然后再放上食鹽。一次，兩次， 三次……我不停地?cái)嚢柚�，可雞蛋似乎在和我反抗，怎么攪拌都不能讓雞蛋浮起來(lái)。

　　“媽媽，雞蛋怎么沒(méi)有浮上來(lái)呀？”我疑惑地問(wèn)。媽媽笑著說(shuō)：“因?yàn)槟惴诺柠}太少了，雞蛋才不會(huì)浮上來(lái)。”原來(lái)如此！我轉(zhuǎn)身把大量的鹽又倒進(jìn)水中。這時(shí)，雞蛋才慢吞吞地浮了上來(lái)，看上去很不服氣。“浮上來(lái)了，浮上來(lái)了！”我驚訝地叫道。最后我試著用手把雞蛋壓到了杯底，可沒(méi)一會(huì)兒，雞蛋又浮了上來(lái)，真像一位舞蹈家在翩翩起舞啊！

　　突然，又有一個(gè)新的問(wèn)題出在我的腦海里，雞蛋為什么遇到鹽水就會(huì)浮起來(lái)呢？媽媽仿佛看穿了我的疑問(wèn)，笑瞇瞇地說(shuō)：“因?yàn)樗�的密度比雞蛋小，加入鹽之后，水的密度就比雞蛋大，所以雞蛋就會(huì)浮起來(lái)啦！”

　　原來(lái)，我們的`生活里有這么多的小知識(shí)。以后，我們要在實(shí)際生活中隨時(shí)注意觀察，去思考，發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)知識(shí)。

會(huì)跳舞的雞蛋作文9

　　你們見(jiàn)過(guò)沉甸甸的雞蛋浮在水面嗎？沒(méi)有吧！這次，我們就一起做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！

　　首先，老師先拿出一個(gè)透明的杯子，還有一個(gè)雞蛋、一些食鹽、一個(gè)勺子、一根木棒和一杯水。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，這時(shí)，同學(xué)們伸長(zhǎng)了脖子，睜大了眼睛，期待地看著老師。老師先把杯子里盛半杯水，再把一個(gè)雞蛋放了進(jìn)去，雞蛋很快沉了進(jìn)去，像一個(gè)貪睡的小娃娃躺在清澈的水里睡覺(jué)。

　　接著，老師加了三勺鹽，鹽像雪末一樣分散到水中，攪一攪，水由清澈見(jiàn)底變成了乳白色，此時(shí)雞蛋像在水中跳舞。但是，雞蛋還是乖乖地躺在杯底，一動(dòng)不動(dòng)的。同學(xué)們疑惑不解，一頭霧水。

　　有的`說(shuō)：“到底能不能成功呢？”

　　只見(jiàn)老師胸有成竹，不慌不忙地又加了六勺鹽，攪拌均勻后，雞蛋不知不覺(jué)地從暖和的被窩浮了起來(lái)。同學(xué)們歡呼雀躍，說(shuō)：“哇，成功了，雞蛋浮起來(lái)了。”雞蛋漸漸露出了一個(gè)光滑的頭皮，像一座小島。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)很成功，雞蛋沉在水底，是因?yàn)殡u蛋的密度比水的密度大。而雞蛋浮在鹽水上，是因?yàn)辂}水的密度比雞蛋的密度大。

會(huì)跳舞的雞蛋作文10

　　上課鈴聲響了，我們走進(jìn)教室，只見(jiàn)講臺(tái)上放著一大杯清水，一袋食鹽和一個(gè)雞蛋，同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)老師這是干什么呀？有的說(shuō)難道下一節(jié)課是科學(xué)課？我也很好奇，心想老師葫蘆里到底買(mǎi)的什么藥呀？這時(shí)老師笑盈盈地說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮起來(lái)了。”頓時(shí)，同學(xué)們向老師投去驚訝的目光。

　　老師小心的拿起燒杯，盛滿清水，然后把雞蛋放入盛著清水的杯子里，我猜測(cè)雞蛋會(huì)沉下去。果然，雞蛋時(shí)晃晃悠悠的，像一塊小石頭一樣沉下去了，只見(jiàn)同學(xué)們緊緊地盯著燒杯，希望有什么新的發(fā)現(xiàn)。

　　老師拿起勺子盛了一點(diǎn)鹽，用玻璃棒攪拌，只見(jiàn)雞蛋旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，像陀螺一樣。我的心里有些興奮了。老師有用勺子盛了一點(diǎn)鹽，繼續(xù)用玻璃棒攪拌，只見(jiàn)雞蛋浮到了半空中，像一個(gè)熱氣球，我心里更加興奮了。

　　老師把剩余的`鹽倒入水中，不一會(huì)，雞蛋慢慢地浮起來(lái)了，像仙女一樣。這是，我很激動(dòng)，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，有的鼓掌，有的尖叫。

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，老師向大家解釋著雞蛋能浮上來(lái)的秘密，同時(shí)也知道了“死海不死”的秘密：鹽水浮力比清水大。

會(huì)跳舞的雞蛋作文11

　　午飯后，媽媽拿來(lái)一杯水、一個(gè)雞蛋、一根筷子和一小碟鹽，看得我莫名其妙，媽媽這葫蘆里賣的是什么藥。我連忙問(wèn)媽媽，媽媽神秘兮兮地說(shuō)：“做個(gè)實(shí)驗(yàn)讓你開(kāi)開(kāi)眼界，實(shí)驗(yàn)的名字叫‘會(huì)跳舞的.雞蛋’。”我噗嗤一笑，“雞蛋會(huì)跳舞？媽媽，你現(xiàn)在吹牛都不打草稿啦！”

　　媽媽笑而不語(yǔ)，只見(jiàn)她小心翼翼地把雞蛋放到水里，不一會(huì)兒雞蛋就沉到了杯底，一動(dòng)不動(dòng)。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，心想：這就對(duì)了，雞蛋怎么可能會(huì)跳舞嘛！

　　媽媽好像看透了我的心思，她會(huì)心一笑，淡定地拿起雞蛋，不慌不忙地往水里加了一些鹽，用筷子攪拌了幾下，又把雞蛋放下去。雞蛋像個(gè)醉漢似的，晃晃悠悠地沉到杯底后就像睡著了一樣，紋絲不動(dòng)。

　　“什么嘛？媽媽，你又逗我玩？”我不滿地嘟囔道。

　　“別著急啊，耐心點(diǎn)，好戲在后頭呢！”媽媽再次拿起雞蛋，把碟子里的鹽全倒進(jìn)水里，攪拌均勻后，又把雞蛋放了下去。雞蛋先是沉到水底，但緊接著就浮了起來(lái)，它在水里一上一下，像舞蹈演員一樣，一會(huì)兒跳芭蕾舞，一會(huì)兒跳中國(guó)舞。我覺(jué)得難以置信，就伸手把雞蛋壓到水底，誰(shuí)知，我的手剛一抬起，它又慢悠悠地浮到水面跳起舞來(lái)。

　　我目瞪口呆，驚得下巴都快掉了。我連忙問(wèn)媽媽這是為什么，媽媽說(shuō)：“因?yàn)辂}水的浮力比清水的浮力大，所以雞蛋就浮起來(lái)了。”沒(méi)想到一顆小雞蛋、一杯水也蘊(yùn)藏著這么大的奧秘！看來(lái)真的得像媽媽說(shuō)的那樣，活到老，學(xué)到老。

會(huì)跳舞的雞蛋作文12

　　浮力，同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？今天我們?cè)谡n堂上通過(guò)小實(shí)驗(yàn)揭開(kāi)了它的廬山真面目。

　　上課了，老師神秘莫測(cè)地說(shuō)：“你們覺(jué)得雞蛋可以浮起來(lái)嗎？同學(xué)們議論紛紛，有的半信半疑，有的連連點(diǎn)頭。老師笑瞇瞇地說(shuō)：“只有實(shí)驗(yàn)才能辨認(rèn)真假。”老師從工具袋里拿出了一個(gè)透明的玻璃杯、生雞蛋、一袋鹽和一根筷子。好戲就要來(lái)了！我們滿心歡喜地期待著實(shí)驗(yàn)的開(kāi)始。

　　首先老師三步并作兩步地接來(lái)了多半杯水，小心翼翼地拿起雞蛋放入水中，雞蛋像乘著降落傘一樣慢悠悠地落入杯底開(kāi)始睡大覺(jué)。然后，老師又拿出半袋鹽，輕輕地倒入水中，哇！鹽像一片片雪花漫天飛舞，搖曳著它那優(yōu)美的身姿，美極了！可是，無(wú)論筷子怎么攪拌，雞蛋仍舊紋絲不動(dòng)，好像在說(shuō)：“別煩我，沒(méi)看見(jiàn)人家正在睡大覺(jué)嘛！”同學(xué)們十分焦急，有的'抓耳撓腮，有的站了起來(lái)，我也百思不得其解。這時(shí)，老師又加了許多鹽，杯中瞬間下起了暴風(fēng)雪，成了白色的世界。老師加大馬力攪拌著，只見(jiàn)雞蛋像芭蕾舞演員一樣旋轉(zhuǎn)著……旋轉(zhuǎn)著……啊！雞蛋浮起來(lái)了！雞蛋浮起來(lái)了！同學(xué)們歡呼雀躍著。

　　這次實(shí)驗(yàn)告訴我們，世界上處處都有科學(xué)奧秘，只要我們留心觀察，就能找到答案。

會(huì)跳舞的雞蛋作文13

　　聽(tīng)說(shuō)雞蛋能浮出水面，我覺(jué)得不可思議，決定親自做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我興致勃勃地準(zhǔn)備好了做實(shí)驗(yàn)的材料：一枚雞蛋、一杯水、一包鹽、一個(gè)勺子、一根筷子，懷著緊張又激動(dòng)的心情開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。

　　我先倒了一杯清水在玻璃杯里，接著將雞蛋放入水中，只見(jiàn)雞蛋像個(gè)淘氣的寶寶，“撲通”一聲跳進(jìn)水里，漸漸落入杯底，一動(dòng)不動(dòng)地躺下了，像是一位沉睡中的公主。然后，我在杯里加了些鹽，并用準(zhǔn)備好的筷子在水中不停地?cái)嚢瑁�這時(shí)，杯底就像刮起一陣龍卷風(fēng)，可雞蛋就像一個(gè)調(diào)皮的孩子在玩蹦床，忽上忽下，卻沒(méi)有要浮起來(lái)的意思。

　　于是，我又在水里加了兩大勺鹽，筷子跟著在水杯中飛快地旋轉(zhuǎn)著，就像一位阿娜多姿的'芭蕾舞演員在跳圓圈舞，可雞蛋卻仍然像一個(gè)賴床的小寶寶，剛坐起來(lái)，又倒頭就睡。難道是鹽加得太少了？我索性狠狠地加了兩大勺鹽，杯里的水越來(lái)越渾濁了。終于，奇跡出現(xiàn)了！只見(jiàn)雞蛋慢慢地浮起來(lái)了，探出了腦袋，像是要出來(lái)透透氣似的，真有趣！

　　我忍不住輕輕按了一下雞蛋，雞蛋被壓了下去，但隨即又浮了上來(lái)，這樣一浮一沉，就像一個(gè)小人在跳舞。實(shí)驗(yàn)成功了，我高興地跳了起來(lái)。

　　這是怎么回事呢？我迫不及待地查閱了資料，原來(lái)，當(dāng)雞蛋的密度比清水大時(shí)，雞蛋會(huì)沉到水底，如果雞蛋懸浮在水中間，這就意味著它們的密度是一樣的。只有當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋時(shí)，雞蛋才會(huì)浮出水面。

　　多有趣的實(shí)驗(yàn)，多神奇的科學(xué)！

會(huì)跳舞的雞蛋作文14

　　“呀！雞蛋真的會(huì)跳舞了哦！”咦，哪兒傳來(lái)的歡呼聲，原來(lái)是作文班正在上課，他們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓雞蛋跳起了舞。

　　老師拿來(lái)一只透明的玻璃杯，盛上大半杯清水，把一只圓溜溜的雞蛋輕輕地放進(jìn)了杯子里，只見(jiàn)，那雞蛋一下子沉到了杯底，一動(dòng)也不動(dòng)，同學(xué)們紛紛議論著：“雞蛋正在美夢(mèng)之中，哪在跳舞？分明是老師吹牛！”接著，老師用兩只手指把雞蛋夾了出來(lái)，放在桌上，然后又從包里拿出一包東西，這是什么？誰(shuí)也不知道。不知道，老師這葫蘆里到底賣的什么藥？

　　老師將紙包打開(kāi)，取出里面白色、晶亮的粉末倒進(jìn)杯子里，水頓時(shí)渾濁了，老師用一根筷子將粉末攪和開(kāi)來(lái)，粉末一會(huì)兒就溶化了，水又變成透明的了。老師又把雞蛋放進(jìn)杯子中，奇跡發(fā)生了，雞蛋不但浮在了水面上，而且還不停地左右搖擺。

　　“雞蛋跳舞了！雞蛋真的'會(huì)跳舞了！”一個(gè)同學(xué)驚奇地問(wèn)：“老師，白色的粉末是什么呀？”有的說(shuō)：“是藥粉。”

　　有的說(shuō)：“是味精。”這時(shí)，周玉龍用手指掂了一點(diǎn)白色粉末，舔了舔說(shuō)：“咸的。是鹽！食鹽！”老師笑著說(shuō)：“對(duì)！

　　是食鹽！”同學(xué)又問(wèn)：“為什么蛋會(huì)浮上來(lái)呢？”朱亮搶著說(shuō)：“真笨！清水浮力小，蛋重，當(dāng)然浮的起來(lái)，但加了鹽的水浮力大，就把蛋給托了起來(lái)。”他剛一說(shuō)完，下面便是同學(xué)們一陣熱烈的掌聲……

會(huì)跳舞的雞蛋作文15

　　“哇……哇！”真是太神奇了！同學(xué)們尖叫了起來(lái)，金筆老師在干什么，只見(jiàn)，老師從紅包里拿出了一個(gè)雞蛋。

　　那個(gè)雞蛋的形狀是兩頭尖，中間圓，它穿上了一件肉紅色的外衣，它挺著大肚子就像孕婦一樣，也很像爸爸的啤酒肚，鼓鼓的.。

　　一會(huì)兒，老師又拿出了她的一個(gè)大箱子，還拿出了一個(gè)杯了了，老師把大箱子里的水倒入杯子中，把雞蛋放在手心中，問(wèn)：“把雞蛋放入水中，雞蛋能沉下去或是漂浮？”同學(xué)們有的議論紛紛，有的同學(xué)爭(zhēng)論不休，有的同學(xué)大聲叫喊，還有的同學(xué)冥思苦想，想想是漂浮還是沉下去。

　　然后，老師小心翼翼地把雞蛋投入水中，雞蛋像一個(gè)頑皮的娃娃，跳了幾下，就像是跳蹦蹦床一樣，投入水中的那一剎那，一瞬間就像潛水員一樣，潛入水中，和小娃娃一樣慢慢地睡著了一樣。

　　老師又問(wèn)：“怎樣才能讓雞蛋漂浮起來(lái)？”話音剛落，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地回答：“放鹽，放鹽。”于是，老師就像一位魔術(shù)師一樣，變出了一袋鹽，然后，老師又變出了一個(gè)小勺，老師用小勺舀了一勺鹽，然后放入杯子中，用筷子攪拌，水變得渾濁不清，雞蛋紋絲不動(dòng)，同學(xué)們睜大了眼睛，屏住了呼吸，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。

　　后來(lái)，“奇跡”發(fā)生了，雞蛋在水中做了幾個(gè)空翻，然后跳起了水上芭蕾，同學(xué)們大吃一驚，雞蛋竟然飄浮起來(lái)了。

　　這節(jié)課我不僅得到快樂(lè)，而且還學(xué)到一些科學(xué)常識(shí)。