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我和籃球作文匯編（15篇）
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我和籃球作文，歡迎大家分享。
我和籃球作文1
我和籃球有著一種不解之緣。
我在學校里常常聽到高年級的哥哥提起一個球星的名字叫“黑曼巴蛇”科比，所以我暗暗下定決心，要成為像科比一樣強的人，甚至比他還要厲害。
有一次，我一打開手機就看見了科比的比賽視頻。他左手跨下運球傳到了右手，繞過了敵人的防守，再一個三步上籃，球就乖乖地進了籃框。我就想：我不僅要學會三步上籃，還要學會跨下運球，這樣我在學校里肯定可以打贏同年級的學生。爸爸好像看到了我的小心思，對我說：“你是不是想學？你想學的'話，放暑假我教你。”我聽后，立馬做出了剪刀手，嘴里喊：“耶，老爸要教我跨下運球了！”沒過一個星期就放暑假了，老爸說到做到，每天都帶我出去公園的籃球場訓練。
想學好胯下運球，并不是件容易的事。剛開始，每次我正想要跨下運球的時候，由于我的姿態(tài)沒有擺好，球就從我的手上溜走了。我又練習了幾遍，打的時候不是我沒使勁，就是動作不到位，練了好久都沒成功，我低下頭，眼睛變模糊了。爸爸走到我身邊，摸了摸我的頭，對我說：“人生下來不是什么事都會的，要多學習，努力才會有成果的。”我聽了爸爸的話后，把眼淚擦干了，虛心地向爸爸請教，讓爸爸把這一招步驟再給我講一遍。我按爸爸說的繼續(xù)練習先是壓弓步，再用力拍球，然后在前后腳的中心傳球。一開始幾次還是沒接到球，我本來想放棄的，可我又想起了科比。我又練了10遍，還是不行，20遍，還是不行。我堅持練習著，就在我準備結束訓練回家的時候，我終于成功了。這過程是很辛苦的，每次練習都汗流浹背，氣喘吁吁，但每當我學會新的招式，成功投球的時候，我都感到很快樂。
我希望我和籃球的不解之緣可以長長久久。
我和籃球作文2
我是女生，奇怪的女生，今年已經14歲了，體重62斤，哈！羨慕吧！可皮膚快和黑板差不多了，不過聽說黑皮膚人還健康呢！我愛吃可怎么也吃不胖，吃不高，我性格外向，而且像個男孩子，我的最大缺點就是身高問題，還不到一米五呢，從小學到現(xiàn)在不是站小排頭，就是二排頭，我小學還有個很好聽的名字，叫"小矮"，是一些"專家"給起的。
我很少打籃球，要是我打籃球時，你最好別看，否則你將學會拍皮球。我家的籃球都買了好幾年了，一直沒洗過，現(xiàn)在還跟新的似的，好像剛剛洗過，和買來時沒什么區(qū)別。
可我報了籃球班，當我到班長那兒報名時，班長的表情十分驚訝，接著對我笑了笑，仿佛在鼓勵我。第一次訓練的時候老師就說過："打籃球的不一定都是個兒高的，有的矮個兒比高個兒打得還好"自此，我對自己更加有信心了，我不會為自己的'個兒矮而放棄這個鍛煉的機會的。
我鍛煉身體，除了在學校訓練之外，回到家，我還跑步。早晨5、6點鐘很涼爽，我便起床到樓下去跑步，我想鍛煉自己的毅力，我圍著操場連續(xù)跑了五圈，前三圈跑得快些，后兩圈相對變慢了，我邊跑邊計時，五圈跑完共用了4分多鐘，有時還跳繩，打羽毛球等，我經常和爸爸媽媽去打羽毛球，我開始不會打，總是爸媽贏球，后來，我漸漸懂了些，便開始品嘗勝利的味道了。
我現(xiàn)在十分喜歡打籃球，它不但可以鍛煉身體，而且還讓人動腦筋，使體、智都得到了鍛煉，而且，還加強了身體的協(xié)調。打籃球還需要隊員之間的密切配合，使隊員之間更加親密了。
現(xiàn)在的我，不再把籃球當皮球玩了，而是真正開始打籃球了！
我和籃球作文3
還記得小時候，爸爸給我買了一個籃球，我很高興，對待他我就像對待寶物一樣，每一次拍完球，都要將它清洗干凈！
一天，爸爸和我?guī)е@球來到了體育場，那里有許多大哥哥在吧籃球扔向籃筐里，我疑惑不解的問爸爸：“大哥哥們怎么都把球扔向籃筐里呢？為什么不拍呢！籃球不就是用來拍的嗎?"爸爸告訴我：“那叫投籃，籃球有許多種玩法，等你長大了，老師會教你的！”我多希望快快長大，學到這個本領，爸爸又說：“你好好練拍球，以后許多動作要用的！”之后，我每天都在練習，現(xiàn)在，我最多能拍到300多個呢 我終于上了一年級，我最愛上體育課，這樣可以多接觸我最愛的籃球。老師教我們拍球和旋球，我認為旋球最難，我總是旋不起來，剛開始我動作錯誤，老師幫我糾正過來后，我就是球跟我不合作，不愿意在我手上轉，長時間轉的不好，我很難過，現(xiàn)在不像小時候，空閑的時間那么多啦，現(xiàn)在晚上有許多的作業(yè)，沒有多少時間可以練球了，漸漸地，我對自己失去了信心，總是獨自在角落里哭泣。 上了三年級的一天，羅舒予發(fā)現(xiàn)我在哭泣，問我：“你怎么了？”我說：“我不會轉球''。她說；“你不要再傷心啦，如果你對自己都沒有了自信，你怎么還可以轉起來的呢，讓我來教你吧！”我點了點頭，之后，每一次上體育課，她都會找一些空閑的時間來教我，不知不覺我們成為了最好的'朋友，她也同時成為我的小老師啦，漸漸地我會轉球啦，我也自信滿滿啦，我也同時知道了，只要對自己有信心，什么事情都能成功的！ 四年級后，我會轉球了，還和她成為了最好的朋友，我學會了轉球了，還學會了一個以前我從來都不懂的的道理，同時我還交了一個好朋友，同時的小老師。
我和籃球作文4
看到標題不要以為我是真的和籃球約會，其實吧就是我在暑假的時候報了個籃球訓練營，從此就愛上了籃球這項運動。
自從籃球學習以來，我結識到許多的球友，我們在操場上奔跑著、拼搏著，籃球在我們手中傳遞著，藍天白云下不時傳來我們勝利的歡呼聲。剛學打籃球的時候老師教會我們一些基本功：投籃、三步籃、繞球等。老師告訴我們，要想投好籃，姿勢很重要。投籃時雙手要成三角形，將球高舉，舉過頭頂，半蹲著，對準籃板白色方框中間的位置，跳起，投籃。姿勢對了還要掌握好力度和準確度，這就要靠我們自己在不斷地練習中去探索。經過一段時間堅持不懈地訓練，我終于找到了投藍的感覺，投中率不斷地提高。每當我縱身一躍，投出籃球，籃球在空中劃出了一道美麗的弧線，隨后就像受到一股強磁力吸引似的，不偏不倚地落入籃筐時，我興奮地就像一只小鳥一樣歡呼著、雀躍著。漸漸地，我的球技突飛猛進。在老師鼓勵和贊揚聲中，我不斷地超越一個又一個隊友，同時一次又一次的.超越自我，這真是一種無法用語言可以表達的快樂。
打籃球不僅給我?guī)砹藰啡ぃ沧屛沂芤娣藴\。籃球訓練后，胳膊長出的健碩肌肉像一座隆起的小山，讓我更像個強壯的男子漢。每天當人們還沉迷在夢鄉(xiāng)中時，我已早早起床去和籃球約會了；炎炎夏日當人們在空調房間里享受時，我已馳騁在寬闊的籃球場上。似火的驕陽下，日光將我的皮膚照的發(fā)燙，汗水在我的頭上一閃一閃的，順著我的脖子流遍全身，一滴一滴地灑在籃球場上，讓我全身都散發(fā)著一股男人味的同時更鍛煉了我堅強的毅力。我最喜歡的籃球明星林書豪說過：“先要戰(zhàn)勝自己，才能戰(zhàn)勝別人。”他的毅力感動了世界，感動了中國，感動了我，他那堅持不懈的拼搏精神更是我學習的榜樣。
籃球是一個很好的運動，不光是我們現(xiàn)在這個年紀可以打，等我們老了也一樣可以強身健體，還能鍛煉意志，倫敦奧運會要來了，讓我們來出一份力量吧。
我和籃球作文5
記得那個星期五的下午，我放學回家，寫完作業(yè)，就坐在沙發(fā)上看電視，原本想看8頻道的《奔跑吧，兄弟》，結果手一滑，按成了19頻道，我想換回去時，無可奈何，只好看19頻道——體育頻道。電視上那些大哥哥打籃球可真厲害，手輕輕一勾，球就進了，就算幾個人攔著也能輕輕松松地穿過人墻，把球投進去。我用手托著腦袋：打籃球真的有這么好玩嗎？這種本事是怎么練出來的
星期六的傍晚，我約幾個好朋友也去村委打籃球。我第一個投，籃球碰到了籃筐，彈了回來，我縮著腦袋根本不敢接，怕飛下來的籃球砸到頭。我用疑惑的目光投向籃筐：電視里的大哥哥，動作精準，出手那么快，居然一下子就投進了，而我瞄了半天，位置隨便站，也無人干擾，為什么還是投不進？我不禁嘆了口氣：哎，還是算了吧，自己壓根就不是打球的料。可是，可是，那瀟灑的出手就是不斷吸引著我，那籃筐就像張著的大嘴，不斷地催促我走進它。我猶豫了，矛盾了。我的好朋友余思彤看懂了我的心思，走過來，拍了拍我的肩：“不要放棄，只要努力就一定能成功！”余思彤的這句話讓我信心百倍，我又鼓起勇氣繼續(xù)去投籃了。雖然，我還是沒進，可我也把它當成一次成功。我對自己說：如果你連失敗都不敢面對，那又怎么能成功呢？以后的每一天，我照例去村委打球。原來的我連從籃筐上彈回來的球都不敢接，現(xiàn)在我可以很精準的把球投進了籃筐。原來總要趁沒人的時候才敢去，現(xiàn)在在大家的'笑聲中我也敢去投。
今年，學校舉辦的“籃球節(jié)”中，每個年級比，我們班派出了十男十女的超級大陣容，我也是其中一個。在一分鐘投籃比賽中，我以一球之勢贏得了女子組的冠軍。那一刻，我有種明星般的感覺。
在籃球的世界里，我有過失敗，嘗過痛苦，也有過快樂，享受過成功。在籃球的世界里，我就這樣成長著。
我和籃球作文6
打籃球是一項讓我受益匪淺的運動項目。
我與籃球結緣是在二年級下學期。有一天，體育老師來找我，他興奮地說：“想不想來籃球隊參加訓練啊？回家找家長商量一下，告訴老師。”我覺得幸運之神來找我了。
一放學我就迫不及待地沖回家里，爸爸聽到了這個消息，也毫不猶豫地答應了。我高興得手舞足蹈，一蹦三尺高。一看要求卻傻了眼：早上7：00開始，8：00結束，讓孩子6：00起床，瞬間快樂就像過冬的燕子般飛走了。
第一天，早上我昏昏欲睡的起了床。到了學校的體育館開始訓練，卻聽到一陣奚落：
“他是誰呀？”
“怎么這么矮！”
“他是大隊還是小隊？”
“他是大隊新手么？”
“”
唉，早知道不參加籃球隊了，肯定會打不好。
這時有一個老師走了過來教我三步上籃，老隊員則打比賽。
三步上籃太難了。首先顧名思義，只能走三步。先邁右腳，再單手扔上去，還要是右手。這個動作，我練了三天才會。剛開始，不是走錯步，就是扔不進。但是后面我沒有放棄，仍然堅持刻苦訓練。終于我練得得心應手了，這增強了我的`自信心，不再自卑，也漸漸地和隊員們融為一體，甚至還結交了許多好朋友，我覺得訓練越來越有趣了！
可是有一天我們正在打鬧，有隊員還把球扔到了老師身上。老師火冒三丈地說：“看你們什么表現(xiàn)！每人罰跑十圈！”之前我只能跑三圈，一聽十圈二字，我頓時士氣大減，但還是咬牙堅持下來。呼~終于跑完了！我和隊員們累得氣喘吁吁，滿頭大汗，精疲力盡，但我們的體能卻在不知不覺中提升了。
以上就是我在籃球訓練中發(fā)生的小故事。打籃球能帶給我們很多好處：增強體能、鍛煉專注力、提升團隊合作能力。我的訓練還在繼續(xù)，精彩的故事在不斷地上演
我和籃球作文7
我很是喜歡打籃球，爸爸經常陪我一起，說是鍛煉胖胖的小肚子，同時還增加和兒子的感情。
這不，爸爸下班了，急急忙忙地趕回家，說：“兒子，我們今天晚上去打籃球怎么樣呀？”我興高采烈地回答：“好啊！好啊！”我和爸爸有說有笑地來到我家附近的籃球場。
到了球場，只見爸爸的同學和他的兒子東東已經在籃球場邊等候我們了。我們四個人各自拉伸手腳，身體，做好了熱身。球賽開始了，在石頭剪子布中，我們獲得發(fā)球權，爸爸發(fā)球給我。只見我運球橫沖直撞，直沖籃下，猶如猛虎下山。東東仿佛有一雙火眼金睛，一下子識破我的運球路線，緊緊跟隨著我的步伐，我一不小心，一眨眼的功夫，球被斷了。東東快速傳球給三分線外的爸爸，他爸爸快速運球調整，跨進一大步，投進一個中遠距離的2分球。
爸爸一看，急了，跑過了和我說：兒子，這樣沒有配合打下去可不行。于是我們商量了好幾個戰(zhàn)術手勢和策略。這不，對方在運球和傳球尋找我們的防守空隙的地方，我們就心生一計，心想：“將計就計，故意露出一個漏洞，讓他們鉆進去，然后再蓋了他們的'球。”想想，我就偷偷樂了。爸爸上去把叔叔防的嚴嚴實實，只得傳給東東，可東東掉以輕心了，不管三七二十一，沖進了我們的包圍圈，我眼疾手快，在他腋下把球給掏走了。我迅速發(fā)球給爸爸，他一下子運球到三分線外，只見叔叔防過來，馬上傳球給我，東東看球在我這，就撲了過來，我馬上回傳給爸爸。只見爸爸快速殺到藍下，一個三步上籃，球在籃圈上轉悠，在我和爸爸期待的眼光中，它終于“不負眾望”，往里面一滾，“哐”的一聲，球進了。我激動得面紅耳赤，飛奔過去和爸爸擊掌歡呼。就這樣，你來我往，好不激烈。
從打籃球中我明白一個道理：做任何一件事情，不僅要有扎實的基本功，而且要懂得集體配合，才能成功。
我和籃球作文8
周六午飯過后，我?guī)е职謰寢屓タ的釋W院打籃球，美其名曰：課外放松。
剛進康尼學院，只見往日鬧騰騰的籃球場，竟然只有一個大哥哥，于是，我們一家三口毫不客氣的霸占了半個球場。
一開始媽媽投了幾球，都沒有進，我便嘲笑她：“讓你原地投都進不了，看我的！”
說罷，我甩甩胳膊，身子往下一蹲，奮力一跳，雙手把球使勁一投，只見球在空中形成了完美的弧線，然后準確無誤的命中了……后面的樹干！。哦，原來是個烏龍球！
我揉揉眼睛，以為看花了，說自己沒看清，又重新投了幾球，都以失敗告終，我又要再試，只見爸爸從一邊靈巧地奪走了球，退到三分線外，看了一眼球框，雙腿一弓，左手握住右手手腕，果斷出手，我不屑的'說：“怎么可……“話還沒有說完，就見球從框中穩(wěn)穩(wěn)的落下！我不信邪，對爸爸嚷嚷道：”肯定是瞎貓碰到死耗子，有本事你再投幾個看看！“可是爸爸三分球像三分雨一般，連連命中。別看他胖胖的，球隊打地竟這么好！我羨慕得在一旁看著，立刻向爸爸拜師，爸爸讓我五指分開，腰盡量的低，我試了試，2分球就進去了，很快我就大汗淋漓了。我開始向三分球進發(fā)，我一邊投一邊往旁邊的大哥哥看，偷師學藝，他也在投三分 ，只見他一條腿在后，背微微的一弓，手往下低低的拍著球，忽然前腳發(fā)力，身體往上高高一躍，雙手一揮，球很輕松的進了。我也照貓畫虎，于是，球在空中用一道筆直的線射向球框，“啪”，球竟敢卡在了上面！我和爸爸大眼瞪小眼，哈哈大笑……
很快，一場大戰(zhàn)拉開了帷幕。真希望爸爸每天都能陪我！！
我和籃球作文9
“ 咚!” 一個籃球投入在籃筐，“又中了一個球！”我跳起來，興奮地說。我很喜歡打籃球，說起來，我和籃球還真有一段不解之緣呢。
我剛接觸到籃球的時候，是三年級，那時看見別人在打籃球時瀟灑的姿勢，聽到觀眾們報以一陣陣熱烈的掌聲，我被深深吸引住了，心中滿是崇拜，并且還想:我也要加入籃球隊，學習籃球！我要讓媽媽去幫我報一個籃球班！由于我是初學者，必須要學會一項必要的技能——投籃，可我投籃卻無一發(fā)投中，我只能加緊練習，可是進球的.機率依舊不大，不是力氣大了，球飛了，就是力氣小了，球還沒到籃板下，就溜了。我丟下籃球，彎腰低頭地走到了一旁，旁邊的人便開始嘲笑我：“真是不堪一擊啊。”“你真弱。”“你是個廢物。”我打心底里不服氣，可是又有什么辦法呢？面對他們的嘲笑，我只能忍氣吞聲。這時教練走來了，他對我說：“不要在意，我教你。”我點點頭，教練對我教導我：“投籃時，要注意用一只眼睛瞄準球筐，左手托球，右手投球。越遠就越使勁，但不能用蠻力，要利用慣性，輕而有力地投。”我懂了訣竅，便開始抓緊練習，我雙腳叉開，左手輕托球，右手稍稍出力，終于中了！在不斷訓練中，我的汗水就如甘露，使我的投籃技巧越來越熟練。
在一次比賽中，我大顯身手，奮力一躍，投籃！中！我歡呼著，做了一個打氣的動作，在比賽時我還攻破了對手的防守，成功再進一球，博得了觀眾的掌聲。啊，籃球贈予了我快樂！
我與籃球的這一段不解之緣，要經過反復磨合才能獲得許多快樂，希望籃球能使我一直快樂，也希望這緣分長久下去。
我和籃球作文10
“呯”的一聲，一個籃球朝籃筐飛去，劃出一道美麗的弧線，發(fā)出清脆的聲音，“歐耶，投進了。”我高興地跳起來，回想起當時，我和籃球還真有一段不解之緣。
記得是那一次，上體育課，體育老師從體育館里拿了兩個籃球出來，在球場上投籃，只見老師緊盯籃筐，彎下腰跳到半空，雙手一用力籃球直奔籃筐，球在籃筐上轉圈，投進了！我當時已經被深深地吸引住了。“嘩，好酷啊，我也要學。”下課后，我鼓起勇氣去辦公室找老師申請加入學校的籃球隊，沒想到竟真的成功了。我蹦蹦跳跳地離開了辦公室，在教室里歡呼雀躍。
語文課我一點兒也沒有聽進去，心里只想著籃球隊的事情。“叮鈴鈴”終于打鈴了，我隨意地收拾書包，恨不得直接飛下去，以火箭的速度直奔籃球場。
到了籃球場，只見籃球隊里的同學個個都人高馬大，整整比我高一個頭，我拿了一個籃球，學著體育老師的樣子，做著不標準的動作，彎下腰，弓著身，雙手用力一投，籃球在半空中飄了一下，就掉在地上，我不甘心連續(xù)投了十幾下，也沒有一個投中。這時，一個六年級的人朝我走過來，帶著嘲諷的語氣說：“新來的吧，你會打籃球嗎？不會就讓開。”我低著頭，雙手握拳，手抓得緊緊的'，默默地離開了籃球場，心想：難道我真的要放棄了嗎？唉，看來我是真的沒有打籃球天賦。這時，小明走了過來，原來他也是籃球隊的，經過小明的鼓勵，我重拾信心，每天刻苦訓練。“不行，手歪了一點，腰要挺直，身子還要壓低一點。”老師在旁邊對我說。我牢記方法，繼續(xù)訓練著。現(xiàn)在我已經能百發(fā)百中，成為籃球隊的主力，我也開始慢慢愛上了籃球。
在一次比賽中，我百發(fā)百中，帶領我們班走向勝利。當我再一次投中球籃的時候，全場都響起排山倒海的掌聲，我的心里頓時美滋滋的，我們班也不負眾望地拿下了冠軍。
看，這就是籃球給我?guī)淼臉啡ぃ疑踔吝�覺得每天不打一下籃球手就癢癢的，我愿意和籃球的不解之緣能長長久久。
我和籃球作文11
德智體美勞中我最薄弱的就是體育了。除了跳繩能及格，跑步不行，身體柔韌性差，協(xié)調性也不好。為了能有效地鍛煉身體，媽媽給我報了一個假期籃球班。
初學籃球
早晨六點半，我就興奮地來到了位于信基市場院內的誠悅籃球訓練場。定于七點才開始的訓練，已經有不少同學來到了訓練場。他們有的在做運熱身運動，有的練運球，有的練投籃。我也躍躍欲試，想去露一手。可投了三個球，連籃框的邊兒都沒碰到。旁邊一個和我年齡相仿的小男孩兒，接連投進了五六個。我有些不服氣，心想：他可以投進，我也一定行。又用力投了幾個，還是外甥打燈籠——照舊（舅）。我一問才知道，他去年暑假就已經開始練籃球了，剛來時還不如我，經過一年多的練習，現(xiàn)在他就是我們這一年齡段的明星。看著他瀟灑的投籃動作，我暗下決心一定要超過他。
付出汗水
從那以后我每天早去晚回。上課時，我每次都會認真觀看教練的動作，并牢記動作要領。慢慢地我把高運球，低運球，體前變向運球，背后運球，雙手運球，八字繞環(huán)這些基本的運球動作都練的'是爐火純青。經過一段時間的運球訓練，昨天教練開始教我們投籃與上籃。投籃分為兩種，一種是雙手投籃，一種是單手投籃。上籃我們學的就是最基礎的三步上籃。
小小收獲
經過二十天的刻苦訓練，我終于有了小小的收獲。耐力增強了，早上跑操不再是氣喘吁吁了。身體的協(xié)調性好了許多，運球時籃球脫手的次數(shù)越來越少，速度也越來越快。力氣大了，投籃也進步了，已經有了百分之四、五十的命中率。
經過這段時間地鍛煉，我體會到了做事的三層境界。第一層是用手，第二層是用腦，第三層是用心。用手只能把事做對，用腦可以把事做好，用心就一定能把事做精。我每天用心去練，一定會有一個好成績。
我和籃球作文12
我從上小學一年級就愛上了籃球，和籃球成為最親密的“朋友”。當我傷心時，便到小區(qū)的空地上打籃球，一邊拍打一邊對籃球訴說我的心里話。籃球好像“聽”懂了我的話，就按我的節(jié)奏跳躍著……
一年級，就有同學會旋球了，還成了高手!我看了心里癢癢的，下決心要學會旋
球，便找了個旋球高手，準備拜師學藝。我天天練，從不放棄一秒的時間，一下課，就來到“師傅”跟前練習。“師傅”把秘訣傳授給我后，我每天就加倍地完成“師傅”布置的作業(yè)，再來到學校讓“師傅”檢查，就這樣，天天練、月月練，我的.大拇指都出了繭子，疼痛極了，但我仍咬著牙不停地練著。
有一天晚上，我突然旋上了，旋得和師傅的時間一樣長，我高興得又蹦又跳，把我的“知音”摟在懷里親了又親。在以后的日子里，我還是繼續(xù)練著。
關于籃球的故事，我還有一個痛苦的經歷：那一次，學校驗收旋籃球，體育老師說能溜冰又能旋球的人舉手。我舉了手，在以后的訓練中，我們練得很苦，因為我溜得慢，經常被那些男同學責怪，就連我的好朋友也不肯出面幫忙，就這樣，我天天被人冷落，被人責怪，最后，我實在待不下去了，訓練老師也把我的資格取消了，我痛心地離開了籃球隊，沒有一個人安慰我，甚至不說一聲再見。我來到班級不想讓同學知道這件事，便一直隱藏在心里，只是每天回家躲到自己的小房間里，抱著籃球，訴說遭遇。我想，雖然我沒有機會到鹽城演出，但我可以把旋球這一技術表演給我的親戚看，能得到他們的贊揚和夸獎，我就心滿意足了。
在以后的日子里，我希望自己能和籃球一樣飛得更快，飛得更遠。
我和籃球作文13
炎炎夏日，知了聲聲叫，太陽高高照。那天，我和爸爸一起去籃球場打籃球，不知這次是誰輸誰贏。
剛走到籃球場，我就汗流浹背。爸爸興奮地對我說：我們一對一，等一下我一聲下令，比賽就開始。我點了點頭，已經做好了非常充分的準備。三，二，一，比賽開始！爸爸一聲下令，因為球權在爸爸手中，他先進攻，所以我得去搶球。一開場就可以使用我的必殺技了。我走到球場邊線裝出一副毫無防守意識的表情，悠然自得。爸爸正要投上球籃，我突然沖上前去，趁爸爸還在原地蓄力，在空中一搶，哈哈，輪到我進攻啦！我的那一套其實早就被爸爸看穿了，就在我起跳后準備要投入球籃時，看，有飛機！爸爸連忙搶球，直奔球籃。啊，我被騙了。上半場結束，一比零！聽到這里，我有點不太甘心了，心里就像有一個塞子堵著，非常不舒服。
趁著中場休息的時候，我偷偷想著下半場球賽的戰(zhàn)術。小跑，運動起來，迎接下半場比賽。
下半場比賽，開始！這次的投球權在我手里，我應急了一下后，反應超快的'跑起來。繞著爸爸跑了三圈后，我并沒有暈，爸爸卻身體有點搖晃。可我現(xiàn)在去投，還是會被爸爸那龐大的身軀給擋住，所以我要啟用戰(zhàn)術二。我原地運著球，等待著爸爸反應過來搶球，等他正要過來時，我用拋物線的方法，把球從爸爸頭上拋過去，又使出吃奶的勁兒，從爸爸身旁跑過去。呀，進球了，進球了！我高興地喊著，一比一，平局，這次我沒有輸！我高興得一蹦三尺高，而爸爸卻是愁眉苦臉，一副不開心的表情。我對爸爸說：人總是有輸贏的，不可能每次都是贏的呀！難道您忘記了您對我說的話嗎‘重在參與’。比賽其實并不重要，剛剛我輸了就是這種心情啊！爸爸對我笑了一下，拿著籃球說：走，回家，看來我以前教給你的你沒忘！
在回家的路上，我對爸爸說：下次可以再來打籃球嗎？你要打我就陪著你一起打！就這樣，燦爛的陽光下一對父子悠然而去。
我和籃球作文14
在我剛會走路的時候，爸爸就帶著我出去看籃球賽，第一眼看到籃球的時候，我就喜歡上了。于是，我心想著我以后一定要學會打籃球。
在我六歲的時候，我對爸爸說：“爸爸，我想去報一個學籃球的興趣班。”于是爸爸讓我先去試一下，到時再正式報。幾天過去了，爸爸告訴我學籃球的地方。沒想到是我最喜歡的健身廣場啊！我抱著籃球跟著爸爸走進了籃球場，我跑到老師面前說：“老師，我是新來的，今天來試打一下籃球。”老師馬上讓我入隊，然后我跟著大家一起打籃球，爸爸看我打得很好就給我報了正式的籃球班。
有一天，下雨了，爸爸不讓我去打籃球。但我對爸爸說：“不行，我一定要去打。”爸爸沒有辦法，只能陪我去健身廣場了。我來到了籃球場，打了30分鐘，衣服全是水，爸爸實在看不下去了，就把我?guī)Щ亓思遥乙稽c也不在乎，還打得很開心。
時間一年一年的過去了，我也慢慢的`長大了，對打籃球更自信了。有一次我跑到大家面前大放厥詞，說：“誰打籃球和我一樣厲害？”有一個比我小兩歲的同學，說：“我來。”我對他說：“你一定比不過我的。”于是比賽開始了，他雙手抱球立了起來準備投籃，但是我從他的手中把球搶了過來，然后雙腳一跳把球往球框那邊投，但球沒進，結果給他拿到了球，我心想：完了完了這下要輸了。他搶到了球之后雙腳一跳，雙手往前推，然后球進了籃球框，這時我面對著他又羞又愧，然后就回家了。他贏了，我心想：真是自見者不明，自是者不彰啊！
學籃球，讓我明白了一個道理，我一定要學好籃球，并且不能驕傲自滿。
我和籃球作文15
前兩年，媽媽為了讓我鍛煉身體，給我報了游泳暑假班。今年暑假里，我卻和籃球來了個夏日的邂逅！
在同齡人當中，我也算是高個子，對打籃球有著得天獨厚的有利條件，可是，我對籃球似乎并沒有太多的喜好和追求！
有一天，媽媽突然和談籃球的'事情了，問我愿不愿意報名籃球暑假班？我當時半知未解地應和著媽媽：“好啊”！其實，我真不知道如何是好？就這樣，媽媽便幫著和同學***約著去試聽籃球課了。
喜從天降
那天下午，我們來到籃球館，在這里碰上了好幾個同班同學在練習籃球。我們很快加入進來，一起拍球，投籃，興奮地不亦樂乎！才幾天不見的同學好像更親近了許多！
不隨人愿
經過和同學們的一次“小聚”，我是更加期待明天和以后的日子里，繼續(xù)和同學們一起上課。可是，就在晚上我感冒咳嗽得厲害，一晚上沒有睡著，第二天媽媽趕緊帶我去社區(qū)醫(yī)院開了藥，醫(yī)生有吩咐不能吹風，不能吃冷食，不能……，媽媽還特意向醫(yī)生確定過，“不能上籃球課”。就這樣，我一歇就是三天，這可把我的興致消減了一半。
“禍”不單行
經過幾天的休息，我的咳嗽終于康復了！我算是正式開始了籃球課堂。看到同學們熟悉的面孔，我的心情更加舒暢了。籃球場上，我興奮地奔跑著，認真完成老師所教的每一個動作。可是，好景不長，經過兩天的練習，第三天早上起來，我的腿疼得厲害，好像里面灌了鉛一樣沉重，媽媽告訴我這是疲勞期，由于我平時鍛煉不夠吧！我只好再次請假休息了！
停不下來
經過了這一次次的磨練。我都被練成久經沙場，身經百戰(zhàn)的“老兵”了。這里的籃球課，周六周日是休息日，可是，已經喜歡上籃球的我，哪里能停下來休息呢？所以就在周六周日的早上，我會早早地起床，和妹妹一起去游樂場拍球！這好像都已經形成了習慣，停不下來！
是籃球讓我學會了堅強！是籃球讓我學會了堅持！是籃球給了我成長！
籃球， 我們明年再相約吧！