[經(jīng)典]值得品味作文

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的值得品味作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

值得品味作文1

　　生活就好似一本未開封的書，里面充滿著一個(gè)個(gè)悲喜交加的故事。

　　生活是什么？對(duì)我這樣一個(gè)13歲的女孩來(lái)說(shuō)，生活是我能感受到的一個(gè)個(gè)溫馨的細(xì)節(jié)和一個(gè)個(gè)感動(dòng)的瞬間。

　　黃昏，一位中年婦女，正在廚房里做飯，她穿著一件沾滿油漬的圍裙，有時(shí)被嗆得直咳嗽，有時(shí)對(duì)不做作業(yè)的兒子吼兩句，這就是生活。

　　每天一早去學(xué)校，騎著自行車，穿梭于馬路上，有時(shí)打打哈欠，有時(shí)催促自己抓緊時(shí)間，千萬(wàn)不可遲到。周而復(fù)始地重復(fù)著，堅(jiān)持著。這就是生活。

　　一位站在路邊的婦女，大聲叫喊著：“水果啊！又香又甜的水果！”盡管不時(shí)有路人向她投來(lái)白眼，但她依然叫賣著，憧憬著屬于自己的明天。這就是生活。

　　在一個(gè)美麗的夜晚，星星布滿了天空，一對(duì)情侶坐在江邊的長(zhǎng)凳上，望著天空，數(shù)著天上的星星。男孩在女孩耳邊悄悄說(shuō)了一句話，女孩甜蜜地笑了，然后他們手拉手在只有微弱燈光的小徑上漫步。這就是生活。

　　“恭喜你，我們公司正式錄用你，你明天可以來(lái)上班了，工資方面……”“不要緊，作為一名大學(xué)生，能在貴公司上班，是我的.榮幸，以后我一定會(huì)努力工作。”“有志氣！加油吧，年輕人。”大學(xué)畢業(yè)剛找到工作的小明笑了。這也是生活。

　　在公園的小路上，一對(duì)白發(fā)蒼蒼的夫妻手挽著手走在路上。老奶奶說(shuō)：“老伴，我倆結(jié)婚都50年了，不知道我倆還有多少日子可以在一起？”老爺爺說(shuō)：“我們還要走下去，因?yàn)槲覀冞�要看著孫子長(zhǎng)大，結(jié)婚，添重孫子……”“那時(shí)我倆牙都掉光了，你還會(huì)陪我來(lái)這嗎？”“一定會(huì)，到時(shí)推著重孫子，再來(lái)這兒走上一走。”兩人繼續(xù)向小路的另一頭走去。這也是生活。

　　生活，有喜有悲，有無(wú)奈有得意；有坦途有山路，有平靜的海灣，有澎湃的大海。只有真正讀懂生活的人，才能享受生活。

　　這便是我，一個(gè)13歲女孩，眼中關(guān)于生活的經(jīng)典場(chǎng)景。

值得品味作文2

　　那種古老的滄桑，在我的腦海里，已經(jīng)微微泛黃，至今回想，苦澀，清甜，凄涼，涌上心頭，那個(gè)地方，是我童年的歸宿呀！

　　走過(guò)小巷，一種苦澀流入心田，撫摸灰暗的墻壁，活像一位飽受滄桑的老人，小巷中總有一種悠遠(yuǎn)的氣息吸引著我，那種氣息，無(wú)可奈何，腳下的石磚已經(jīng)被無(wú)數(shù)雙大腳，小腳踩著過(guò)，也已是年過(guò)百歲的老人。抬眼望去，一條小巷依然那樣暢通無(wú)阻，沒(méi)有紅綠燈，噪雜的汽車聲，只留一片孤獨(dú)的寂靜。回首當(dāng)年，我的童年就是在這里消逝的呀！兒時(shí)的伙伴，跑過(guò)巷子，無(wú)憂無(wú)慮的笑聲蕩漾在小巷的每個(gè)角落，不留痕跡，還有老人們?cè)谶@里聊家常，多么和諧而美麗的一幅畫面啊！

　　踏過(guò)老屋，吱呀作響的門代表著它古老的年齡，那高大的鐵門已經(jīng)褪去細(xì)微的肌膚，只留滿身丑陋的皺紋。那輛自行車，也是我童年的.伙伴，我也該叫它哥了，走進(jìn)大屋，所有的一切，最小的，也年過(guò)七旬了，都像是看透世間常態(tài)，閱歷豐富的老人了。老屋中有一種潮濕而古老的氣息吸引著每一個(gè)參觀它的人。小時(shí)淘氣的朋友，回首，老屋的每一個(gè)角落都是我們惡作劇的好地方！現(xiàn)在想來(lái)，那種天真而純潔的笑，在這魚龍混雜的年代里，又去哪里才聽(tīng)的到呢？

　　跑過(guò)菜地，遼闊寂靜，沒(méi)有當(dāng)年一點(diǎn)快樂(lè)的氣氛，它可能是太累了，讓它休息吧！隨手摘下一朵野花，它還是不失當(dāng)年的風(fēng)采，依然那樣年輕，那樣生機(jī)勃勃，金黃的土地上，充滿了青春童年的稚嫩。走進(jìn)那顆槐樹，微微一笑，兒時(shí)的我就是因?yàn)檫@棵老樹，才變得那么多愁善感的呀！有什么好東西，值得紀(jì)念的，都往樹下埋，至今挖出的都是童年的記憶呀！穿過(guò)小溪，那一股清涼而剔透的泉水；清涼舒適，喝一口，甘甜可口！這片田野，留給我的是無(wú)限的溫暖！

　　古老，溫暖，飽經(jīng)滄桑，告訴自己，變變品味！

值得品味作文3

　　春天，綠的世界。

　　秋天，丹的世界。

　　綠，是希望的顏色，是青春的顏色，是生命的顏色。

　　而丹，是成熟的顏色，是磨礪的顏色，是厚重的顏色。

　　季節(jié)的變化，單單是顏色的變換、循環(huán)嗎?萬(wàn)物孕育，出生、成長(zhǎng)、成熟，在秋天的云霧環(huán)繞里成熟了自己的生命。而這個(gè)過(guò)程，是值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味的。

　　想起那年曾游北京香山。路上，我閉上眼睛仿佛就已經(jīng)置身于漫山燦爛如紅云的楓雨。待到下車一看，因?yàn)檎�值十月金秋，楓葉確實(shí)也是滿布枝頭樹梢的，卻缺少了那一點(diǎn)想象中的光彩照人，甚至還沒(méi)有遠(yuǎn)處山頭隱秘的青松耀眼。

　　我緊扣著的十指驀地因?yàn)樾闹须y掩的失望松開了。同行的一位老人大概是看出了我的失望，輕輕、淡淡地說(shuō)，如果再過(guò)十天半月，等到紅葉打上一層霜，就會(huì)顯現(xiàn)出生機(jī)煥發(fā)的紅色來(lái)了。紅葉經(jīng)過(guò)風(fēng)霜，才會(huì)變得精神。

　　這是多么不經(jīng)意而又深刻的一句話啊，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜的紅葉就沒(méi)有精神。它深深的刻印在我的心上，讓我至今無(wú)法忘懷。——我們?nèi)耍�不也正是這樣的嗎!

　　沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折與苦難的人生，即使是完整的，也會(huì)缺少一抹丹的顏色，缺少了那抹成熟、磨礪、厚重的顏色。而有故事的人生，有故事的人，才能在一顰一語(yǔ)間散發(fā)出如丹的魅力。

　　好像是梵高。他的一生都是風(fēng)霜著的。現(xiàn)實(shí)的黑霧籠罩住他的身軀，卻無(wú)法阻止他的熱情通過(guò)霧氣到達(dá)光明之地。他火一般的須發(fā)里蔓延出如丹的厚重。

　　又好像是魯迅。他用那支鋒利的`鐵筆完成了劍的事業(yè)，他拯救了國(guó)民比身體更重要的精神。他的血液里流淌著如丹的磨礪。

　　思緒又回到香山的楓葉之中。是啊，丹楓——這成熟的美麗是必須要經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜的。別樣的生命——這讓人崇敬的力量的背后也定是有無(wú)盡的故事的。啊，就請(qǐng)讓我寄身與記憶中一片小小的楓葉，隨著秋風(fēng)在時(shí)間的長(zhǎng)河中飄飛，用一生的時(shí)間去品味這秋日里的丹楓和那丹楓樣的人吧!

值得品味作文4

　　十五歲的我，已經(jīng)走出了童年的幼稚，十五歲是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，有著奇幻的夢(mèng)想，也有成長(zhǎng)的煩惱。

　　升上初二，本想過(guò)幾天“逍遙快活”的日子，但看到那大山般的作業(yè)以那矯健的步伐向我走來(lái)，我不僅為自己捏了一把汗！莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，如果生活中沒(méi)有書籍，就像大地沒(méi)有陽(yáng)光，如果智慧里沒(méi)有書籍，就像鳥兒沒(méi)有翅膀不能展翅翱翔。每天在題海里遨游，面對(duì)那大山般的作業(yè)，我真是無(wú)語(yǔ)了。但有時(shí)還可以和數(shù)學(xué)老師跳廣場(chǎng)舞，看著老師那滑稽的動(dòng)作，同學(xué)們?cè)诤竺孀邚堁牢枳Φ膶W(xué)，心一下子開闊了。多么想沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力，老師的訓(xùn)斥，家長(zhǎng)的嘮叨啊。我痛苦并快樂(lè)著，過(guò)著一種屬于十五歲特有的生活！

　　“都上初二了還玩電腦，真是不懂事。”耳邊又傳來(lái)媽媽不住的嘮叨聲。我喜歡玩電腦，喜歡在網(wǎng)上聽(tīng)歌，喜歡在網(wǎng)上打游戲。但是媽媽卻把我和快樂(lè)隔離。唉！不至于我上了初二就不讓我玩電腦吧！我也知道玩電腦不能入迷，但也不至于不讓我沾電腦邊吧！我也知道有哪位家長(zhǎng)不希望自己的的`兒女長(zhǎng)大以后有出息，過(guò)上快樂(lè)的日子啊！盡管這樣我還是常常玩電腦，去年期末考試，許多同學(xué)都拿著獎(jiǎng)狀回家，看看那成績(jī)都是年級(jí)前幾名。而我呢，年級(jí)200多名班級(jí)倒數(shù)第3名，再看看那鮮紅的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)6分！媽媽雖只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單說(shuō)了句：“沒(méi)事以后要努力啊！”我知道媽媽也想看著我?guī)椭��?jiǎng)狀領(lǐng)著年級(jí)前幾名的名號(hào)回家，但是我做到了嗎？漸漸地，我明白了不能一事無(wú)成，該好好學(xué)習(xí)了，讓媽媽也驕傲一回！

　　望著滿天的流云，對(duì)著天空我大聲吶喊，給我翅膀我要飛翔！

值得品味作文5

　　一抹綠順著春天的氣息來(lái)到這個(gè)世界上，她就在一座高樓的后邊，看不到什么希望，這就是我——金銀花。

　　我在一座高樓的后邊生長(zhǎng)著，只有每到正午時(shí)，我才能開到那一絲絲陽(yáng)光，其余的時(shí)間我都看不到，于是我的身體便開始發(fā)黃，幾乎看不到一點(diǎn)生機(jī)。于是我便趴到地上。

　　就這樣一天又一天的輪回著，我心想：這什么時(shí)候是個(gè)頭啊，如果這樣下去，我真的就得被那些野草看著活活的'死掉這可怎么辦呢？日子一天又一天的過(guò)去了，有一天，我忽然像渾身充滿了力量一樣，心想：我雖然看不到陽(yáng)光，用陽(yáng)光來(lái)維護(hù)我的生命，但我可以努力向地下伸，用大地母親的乳汁來(lái)哺育我，讓我活下去。于是從這天起我便有了活下去的勇氣，我使勁兒的往下伸，往下伸終于觸到了那甘甜的乳汁，這一天，我開心，我高興，我激動(dòng)。這一天值得我品味。

　　時(shí)間一天一天過(guò)得真快，不久我便又長(zhǎng)出了一片新的嫩綠的小葉子。到了這天的正午，我不經(jīng)意間的抬了一下頭，便看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)廢舊的電線桿，搭電線桿上的陽(yáng)光真是燦爛啊，我仰望著，心想：我什么時(shí)候才能爬到那兒呢？我把爬到那變?yōu)榱宋业睦硐耄�變�(yōu)槲仪斑M(jìn)的動(dòng)力。

　　我使勁兒的吸著大地母親的乳汁，又努力的吸收著陽(yáng)光，終于有一天，我爬到了電線桿下，我抬頭仰望，這么高憑我軟弱的身體，能爬上去嗎？可是我那堅(jiān)定的理想一直引誘著我，我相信我一定能爬上去的！在我周圍的那些野草對(duì)我說(shuō)：“你就死了這條心吧，你是不可能爬上去的！”“就你還想爬這么高的電線桿，得了吧！”我沒(méi)有聽(tīng)信他們便使勁兒的往上爬。

　　終于有一天，我爬到了電線桿的頂端，大聲的呼喊著：“我成功了！”

　　這是我無(wú)比的驕傲與自豪我便不是那高樓后的一株小的金銀花，我便充滿了生機(jī)，又給這世界填了一抹綠，雖然這些日子是苦的，但這些日子是值得品味的，我相信只要努力就會(huì)成功，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

值得品味作文6

　　青春，多么奢侈的概念;青春，多么美麗的歲月;青春，多么傷感的名詞;青春，多么迷惘的代稱。就是這樣夾雜著各種感受的所謂的青春到底是什么?品味青春，從此刻開始。

　　我們擁有著青春，青春就是花開一瞬的美麗綻放，帶給我們無(wú)限的生機(jī)與蓬勃的活力，讓我能夠在如此紛繁的世界中保持著自己的不羈與個(gè)性，就在花開的一瞬，我掙脫了童年的天真幼稚，邁向少年時(shí)期的懵懂和成熟，亦或是叛逆之旅……就是這花開的季節(jié)，孕育著無(wú)數(shù)鮮活而又美麗的生命，等待著真正綻放的`那一刻……

　　我們體味著青春，青春就是那綠意蓬勃而出的頑強(qiáng)與堅(jiān)定，緊抱著堅(jiān)定的理想和信念，讓我擁有不肯動(dòng)搖的力量去追逐那遙不可及的夢(mèng)。當(dāng)綠意不顧困難與寒冷蓬勃而出的時(shí)候，我們不再為不堅(jiān)定的信念而動(dòng)搖，努力想夢(mèng)的方向挺進(jìn)，就是這不再動(dòng)搖的信念，讓遙不可及的夢(mèng)想似乎近在眼前，觸手可及。

　　我們解讀著青春，清楚就是那面對(duì)十字路口時(shí)的猶豫與彷徨，十字路口的選擇總是需要果斷的判斷力和勇往直前的大無(wú)畏精神，就是這樣艱難的抉擇，讓我的思維和心智得到了鍛煉和提升，讓我擁有更加堅(jiān)定的力量和信念去綻放，去蓬勃，去追逐夢(mèng)的彼岸。

　　如此嬌貴的青春，我們耗費(fèi)不起，更加揮霍不起，她就想花瓶中嬌艷的花朵，經(jīng)不起太多的折磨，需要我們的悉心培養(yǎng)。

　　青春，一段迷惘的青蔥歲月，記載了我們的過(guò)往，承載了我們易碎的夢(mèng)想，給予了我們堅(jiān)定的信念。品味青春，祭奠我們的永恒。

　　品味青春，永無(wú)止境…

值得品味作文7

　　在月亮出現(xiàn)前出現(xiàn)的，那叫做開始，在月亮美麗時(shí)陪伴的，那叫做守護(hù)。

　　——題記

　　“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”這是蘇軾的祝福；“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”這是李白的贊美；“深林人不知，明月來(lái)相照”這是王維的感嘆……

　　曾經(jīng)有多少人抬頭望月；曾經(jīng)有多少人贊美感嘆；曾經(jīng)有多少人對(duì)月哭訴。但又曾有多少人在黃昏將逝，夜幕迫近的夏天，舉望那顆渺小的星星。

　　伏在窗臺(tái)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)凝望著……

　　它平凡，渺小，光芒是淡落的。旁邊，月亮是多么皎潔，多么高傲，多么清雅。大多數(shù)星星似被月光寒氣所逼，似因月亮太過(guò)于高傲，離它為千里之外。在黑夜的一方，炫耀著自己撐起一片黑暗角落的光芒。

　　唯有你，唯有你，你的光比不上其它星星，你的大小比不上月亮的圓輪，卻在月亮的.一邊默默地陪伴。也許月亮對(duì)你的陪伴產(chǎn)生了懷疑，對(duì)你的陪伴產(chǎn)生了嘲笑，可你不在意，依舊始于黃昏，終于月落。

　　冷風(fēng)呼呼地吹拂著我的臉，緊了緊衣服，好像月的寒氣侵入我的身體。靜靜的夜，黑暗的大地，只有稀稀落落的光影。

　　星星，難道你只是默默無(wú)聞的星嗎？不，你這一顆星，是開始，是守護(hù)，是平凡，亦是偉大。有誰(shuí)像你一樣不畏冷光，毅然守護(hù)？有誰(shuí)能像你一樣平凡得卻去守護(hù)那片美麗？

　　管理天空的神也許明白了這一點(diǎn)，才會(huì)讓你擔(dān)任啟明星的職務(wù)，才會(huì)讓你呆在傲月邊上。

　　我的耳邊不知何時(shí)響起了莫扎特的成名曲，《小星星》，閉上眼睛跟著來(lái)自天邊的音樂(lè)，輕輕哼唱。

　　耳邊的風(fēng)聲越來(lái)越大，睜開眼睛，卻發(fā)現(xiàn)自己置身于天空之中。月光冷冷地侵襲著我的身體。月亮的美令我窒息，終于明白為什么你引誘得了這么多的眼球。

　　可是我又能像你一樣堅(jiān)持到什么時(shí)候呢？我又能堅(jiān)持做多少次開始和守護(hù)呢？我能嗎？

　　沒(méi)有憂慮，沒(méi)有懷疑，只有盡力，只有用心……

值得品味作文8

　　你的生活是否淡然無(wú)味？是否平淡無(wú)奇？是否還在迷醉于寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒的境界？其實(shí)，生活本就是舞臺(tái)，值得展現(xiàn)，值得品味。

　　有時(shí)，一個(gè)在家里，泡一杯咖啡，放幾顆冰糖——細(xì)細(xì)品味，甜中帶苦，苦中待甜——此為生活。

　　我愛(ài)生活，我將在這盡情釋放自己的一切，每一個(gè)音符劃過(guò)的瞬間，我都無(wú)比懷念。

　　有時(shí)，自己靜靜的寫一篇帶有中國(guó)風(fēng)的散文，敘一段千古傳奇，我都會(huì)漫漫品嘗字體行間帶來(lái)的那種微妙而唯美的感覺(jué)——是意境，那水墨畫卷中的意境，我愛(ài)意境，亦愛(ài)生活。細(xì)細(xì)品味，淡淡憂傷。

　　看一部電影，事后細(xì)細(xì)回想——回想泰坦尼克號(hào)沉沒(méi)的悲劇，那是百年之年的生活，而百年之后的人們看來(lái)，仍然無(wú)比痛惜，詹姆斯·卡梅隆將它搬上了熒幕。有時(shí)，生活因時(shí)間而異，但值得品味——泰坦尼克號(hào)的'繁華，Jack和Rose的愛(ài)情，而這艘船的命運(yùn)就終結(jié)在茫茫的大西洋上，這也是生活，由美轉(zhuǎn)逆的生活。而人性在這一刻被體現(xiàn)地淋漓盡致——人們拼命的上救生艇；樂(lè)隊(duì)到船沉的最后一刻仍在演奏；船長(zhǎng)將自己的生命賦予這茫茫大海——生活啊，你為何要如此對(duì)待他們？但是在今天，我覺(jué)得，這種生活，是人們必須要面對(duì)的，仍值得品味，細(xì)細(xì)體驗(yàn)。莫非，泰坦尼克號(hào)上射出的那一縷閃亮的求救信號(hào)，是人們的絕望嗎？

　　聽(tīng)一首歌，旋律婉轉(zhuǎn)而不乏詩(shī)意——聽(tīng)《新貴妃醉酒》，感受國(guó)粹經(jīng)典；聽(tīng)《逐夢(mèng)令》，感受中國(guó)風(fēng)——這也是生活，每一首歌，都是值得慢慢品味的。

　　大熒幕上放著電影《泰坦尼克號(hào)》，我端起一杯咖啡，聆聽(tīng)《我心永恒》的旋律——這就是生活，值得品味！

值得品味作文9

　　一個(gè)在我困難無(wú)助時(shí)給予我力量的人；一個(gè)在我失敗時(shí)給我鼓勵(lì)的人：一個(gè)在我取得成功時(shí)提醒我：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”得人；一個(gè)在我開心時(shí)陪我一起歡笑的人……那個(gè)人不用說(shuō)，就是我小學(xué)時(shí)的吳老師。她把自己最好的青春獻(xiàn)給我們，她把她那燦爛的笑臉永遠(yuǎn)留給我們，她把她那母親般的`關(guān)愛(ài)如陽(yáng)光般籠罩我們……

　　關(guān)愛(ài)

　　還記得那是個(gè)下雪天，同學(xué)們都早早的回家了，唯有我因?yàn)楦改高�沒(méi)來(lái)接，再加上外面風(fēng)雪交加，我一個(gè)人站在門口，背著沉重的書包，一邊哆嗦，一邊目光呆滯著遠(yuǎn)方，那時(shí)天已經(jīng)黑了，吳老師仍沒(méi)有走，她用雙手撫摸著我的頭說(shuō)：“外面冷，到屋里去等吧。”說(shuō)著，她把兩只手搭在我的肩上，和我一起走進(jìn)了教室，她看到我眉頭緊鎖，于是便和我聊起了天，還一邊問(wèn)我冷不冷。此時(shí)，我覺(jué)得她一點(diǎn)也不像老師，而像我的媽媽。雖然我還是很冷，但我卻覺(jué)得心里很溫暖。

　　告戒

　　有一次，我考了全班第五名，心中難免會(huì)沾沾自喜，那個(gè)以往學(xué)習(xí)很認(rèn)真的我，一下子全變了，變得一天到晚無(wú)所事事，當(dāng)在語(yǔ)文課上我滿不在乎的時(shí)侯，課間她嚴(yán)厲的告戒我“逆水行舟，不進(jìn)則退”你停了下來(lái)，不好好學(xué)習(xí)，而別人每時(shí)每刻都在努力，想著超越你，學(xué)習(xí)是件長(zhǎng)久的事，不是你想學(xué)就學(xué)，不想學(xué)就不學(xué)。她的那一句告戒提醒了我，讓我又開始努力、拼搏。

　　她就是那個(gè)讓你看不透的人，她能一下子變成你的媽媽，一下子變?yōu)槟愕睦蠋煟�一下子變成你的朋友……也許是因?yàn)樗�知道只有知識(shí)才能夠改變?nèi)说拿�運(yùn)，她的成就是她自己通過(guò)努力所換來(lái)的，她用自信和堅(jiān)持不懈的努力，使自己成為了一名人類靈魂的工程師——老師。

　　她是一個(gè)值得品味的人，縱然有時(shí)侯她在你心里是嚴(yán)厲的，但我相信你還是愛(ài)她的，敬佩她的。

值得品味作文10

　　我又望見(jiàn)那些花了。

　　花，是在南山下被人采擷過(guò)的，是在東籬邊為人把酒吟醉過(guò)的;花，是在滿城盡披黃金甲的長(zhǎng)安威武過(guò)的，是在富麗天下的宋詞清韻唱和過(guò)的。

　　繁華似錦，紫的凝重高貴，黃的燦然親近，白的冰潔飄逸。天高云淡，陽(yáng)光如玉液瓊漿般粘稠，所有的菊都在這兒開放，仿佛秋日的風(fēng)沙霜雨、沉郁肅殺都與它無(wú)關(guān)，唯留下一份清雅、一份絕俗、一份飄逸。

　　在菊與風(fēng)的綽約里，菊爍爍的一片。花朵燦爛，纖細(xì)的花蕊，如開在秋日敞亮的指尖，微微指向朦朧的遠(yuǎn)方。我仿佛看見(jiàn)守拙田園的陶公佇立于南山之陰。信步于菊花黃的意韻之中，大朵大朵的香氣打在他恬淡的臉上。洋溢在胸臆之中的菊花般的.品格，與那幅東籬采菊的肖像寫意成了一句千古絕唱。一種徹悟人生真諦的精神，流露眼間;“手持一枝菊，調(diào)笑三千石”，不為無(wú)斗米折腰的率率真真的本性，屹然于心中。

　　蘇東坡曰：“淵明詩(shī)初視若散緩，熟視有奇趣。如曰‘曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹巔。’又曰‘三徑就荒，松菊猶存。’大率才高意遠(yuǎn)，則所寓得奇妙，遂能如此。如大匠遠(yuǎn)斤，無(wú)斧鑿痕。”

　　東坡大抵是聞過(guò)陶公的菊花味的，不僅聞過(guò)，而且深深地聞過(guò)。大朵大朵的菊的清馨，蕩氣回腸，出乎陶公意料的是那菊的清氣影響了中國(guó)的文學(xué)史!

　　菊的清雅，菊的絕俗，菊的飄逸，已經(jīng)融入了陶公的靈魂之中;陶公的質(zhì)樸，陶公的率真，陶公的高潔，仍孕育在菊的清氣之中。

　　陶公與菊，永存于那山野間，經(jīng)我們翻閱了千年，依然鏗鏘有聲，值得品味。

值得品味作文11

　　學(xué)業(yè)如山，堅(jiān)持為徑，循環(huán)而登，方知山之高大;知識(shí)如海，探索如舟，行舟而上，方知海之廣闊;美文如茶，品味如水，沸水如呻，方知茶之香醇，知識(shí)值得我們品味——

　　細(xì)品文學(xué)之奧妙

　　窗外雨輕輕，捧著一本書，如品味咖啡一般細(xì)品這本《古代文學(xué)》，我品味著“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤”的感恩之心;我學(xué)會(huì)了“臨淵羨魚，不如退而織網(wǎng)”的奮發(fā)精神;我敬畏陶淵明的“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的淡泊名利。我走進(jìn)盛唐，品味李太白之“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的.意氣風(fēng)發(fā)。細(xì)斟杜工部之“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的志存高遠(yuǎn)。我走進(jìn)大宋盛世，賞析古代人民“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好愿望;我走進(jìn)明清，與吳承恩一同幻想孫悟空三打白骨精，與施耐庵一同驚嘆一百多位壯士的英雄之舉，與曹雪芹一同站在大觀園中，感嘆賈家的由盛至衰!……

　　古代文學(xué)，如此值得我們品味。

　　淺斟名人名言之精美

　　陽(yáng)光燦爛，春光明媚，午后閑散的我在陽(yáng)光下貪婪的呼吸著新鮮空氣，也想起了一個(gè)個(gè)文人騷客的美句——泰戈?duì)栒f(shuō)：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。這便是我敬畏的人生。諸葛亮說(shuō)：“非淡泊無(wú)以名志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”這便是我敬畏的追求。陶淵明說(shuō)：“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”。這便是我敬畏的境界，文天祥說(shuō)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。這便是我敬畏的氣魄。

　　名人名言，如此值得我們淺斟。

　　書籍，值得我們品味，知識(shí)值得我們品味，我們?cè)谄肺哆@一切時(shí)，思想走向成熟，意志變得堅(jiān)強(qiáng)，情感達(dá)到深沉!

值得品味作文12

　　青春，多么誘人的字眼兒，它是人生中最精彩的一幕，充滿無(wú)限的遐想;它是讓人回味的美酒，讓人忍不住細(xì)細(xì)品味……

　　—題記

　　青春是什么?

　　青春是一身年輕的運(yùn)動(dòng)服，充滿朝氣;青春似山澗的小石頭，為大自然奏起美妙的樂(lè)曲;青春是花園中爭(zhēng)先斗艷的花朵，散發(fā)著迷人的幽香;青春是從我們手中放飛的紫色天堂鳥，帶著童話的色彩，寄托著青年的一代的夢(mèng)想，飄向神秘的地方……

　　正值青春年華的我們，因?yàn)橛心贻p，呵護(hù)擁有的專利。

　　我們可以暢游在書叢中，領(lǐng)略哲學(xué)書中蘊(yùn)藏著深刻哲理可以為小說(shuō)中驚人動(dòng)魄的場(chǎng)景而或喜或悲;可以醉到在唐詩(shī)宋詞中，吟著“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的詩(shī)句，念叨著“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”還可以誦詩(shī)人毛的名詞“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄竟折腰……”我們可以因家庭作業(yè)太多沒(méi)時(shí)間游玩，而憂慮，可以跟著太陽(yáng)在學(xué)堂里進(jìn)進(jìn)出出……

　　雖然青春有那么多專利，可是因?yàn)榍啻海�我們也有許多“不可以”。

　　我們不可以因受到挫折而灰心喪氣;因?yàn)槲覀冋�年輕，我們不可以因困難而止步;因?yàn)槲覀冋�年輕，我們不可以磨去自己的棱角，因?yàn)槲覀冋�年輕，我們不可以狂妄自大;因?yàn)槲覀冋�年輕，不會(huì)永遠(yuǎn)光顧我們。

　　十六歲的花季，十七歲的雨季，多么令人神往，可以如果沒(méi)有年輕的'親呢，哪會(huì)有花兒的芬芳，月的朦朧?當(dāng)年輕一點(diǎn)點(diǎn)被時(shí)間風(fēng)化時(shí)，人們才恍然大悟——我曾經(jīng)品味過(guò)這樣一杯香氣四溢的美酒。

　　青春是美味的，是幸福的，擁有“年輕”是我們的幸運(yùn)。可美好的事物總是短暫的，它會(huì)像石頭一樣風(fēng)化，它會(huì)像星球一樣滅亡。因?yàn)樗�，不是永恒的。青春是老人們一段抹不掉的美麗記憶。幸運(yùn)兒，珍惜吧!“年輕”不會(huì)因你而讓步，趁現(xiàn)在正“年輕”，好好珍惜這杯美酒吧!

值得品味作文13

　　人們常說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”“書籍是人類必備的精神食糧”“讀一本好書，就仿佛交了一個(gè)益友”。是啊，人在世界上80%的知識(shí)都是從書籍中獲取的，書已經(jīng)日漸成為了人們生活中的一部分。因此，我們應(yīng)當(dāng)值得去好好品味它。

　　——題記

　　還記得在很小的時(shí)候，爺爺奶奶便教導(dǎo)我要讀國(guó)學(xué)經(jīng)典以此來(lái)豐富我的閱歷。可那時(shí)的我還只是個(gè)懵懂無(wú)知的幼兒，并不知道讀經(jīng)真正的`含義。在幼時(shí)模糊的記憶中，國(guó)學(xué)經(jīng)典就只是幾頁(yè)泛黃的紙張和幾個(gè)黑色墨點(diǎn)拼湊成的小字罷了。那些小字也讓我看的頭暈?zāi)垦＃�在那些時(shí)光里，我眼中的國(guó)學(xué)經(jīng)典是乏味的、枯燥的，甚至，我對(duì)它還帶有一絲絲厭惡。

　　到了七八歲的樣子，我已大致可以認(rèn)識(shí)許多字了。每逢雙休日，奶奶總會(huì)拿出一些國(guó)學(xué)經(jīng)典的書給我看：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》，四大名著什么的一應(yīng)俱全，當(dāng)時(shí)的我也對(duì)國(guó)學(xué)產(chǎn)生了不少興趣——只是讀讀書本上的漢字和拼音罷了。時(shí)間久了，書籍里的一些句子都能被我念得順順溜溜，背得倒背如流了，可這些，我并沒(méi)有去認(rèn)真體會(huì)——只是口頭上念著玩玩罷了。

　　這些年，隨著時(shí)間的推移和精神世界的豐富，我對(duì)讀經(jīng)的意義也在發(fā)生著變化：從最初的厭惡，到后來(lái)念順口溜，再到現(xiàn)在的理解和運(yùn)用，都在經(jīng)歷著翻天覆地的變化。每當(dāng)父母叫我?guī)兔ψ黾覄?wù)的時(shí)候，我總會(huì)想到《弟子規(guī)》中的“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶”；每當(dāng)家庭人員之間發(fā)生矛盾時(shí)，《大學(xué)》中“欲齊其家者，先修其身”總在我耳邊徘徊，于是我們開始檢討自己的過(guò)失，不用調(diào)節(jié)，家庭自然也就變得和睦了。

　　國(guó)學(xué)經(jīng)典一直圍繞在我身邊，它見(jiàn)證了我的生活、我的成長(zhǎng)，總在關(guān)鍵時(shí)刻給予我?guī)椭�，它將�?huì)伴隨我度過(guò)我的一生。我的人生道路還很漫長(zhǎng)，它還將陪伴我走過(guò)數(shù)個(gè)春夏秋冬，見(jiàn)證我的一次又一次蛻變。

值得品味作文14

　　母愛(ài)是什么味道呢？我的腦海中不由閃現(xiàn)出一個(gè)問(wèn)號(hào)。細(xì)細(xì)口味一下，母愛(ài)似牛奶，是香的；母愛(ài)似咖啡，是苦的；母愛(ài)似果汁，是甜的；母愛(ài)似海水，是澀的……母愛(ài)到底是什么味道呢？這令我久久琢磨不透。

　　我獨(dú)自一人坐在幽暗的燈光下看書，母親悄悄地走了過(guò)來(lái)，輕輕地問(wèn)我：“你的作業(yè)做完了嗎？”我說(shuō)：“還沒(méi)呢，好多天沒(méi)有看課外書了，寫作文時(shí)都不知道該怎樣下手。老師說(shuō)過(guò)，寫作與讀書存在著密不可分的關(guān)系。我想先讀讀書，再去寫作文。”母親聽(tīng)后說(shuō)道：“寫完之后早點(diǎn)睡吧，別凍著啊！自己記得披上件衣服。”我說(shuō)：“知道了。”母親又輕悄悄地走了。

　　我雖然嘴上說(shuō)著“知道了”，但卻是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，久久都沒(méi)有起身。寫著寫著，我突然間感覺(jué)口有點(diǎn)渴了，就來(lái)到里屋喝水。母親正坐在沙發(fā)上乍電視。我無(wú)意間說(shuō)：“可真冷呀！”喝完水，我便又加到了自己的'房間里寫作文去了。我剛坐下，母親也接著跟了過(guò)來(lái)。她左手拿著棉衣，右手端著杯茶，說(shuō)：“就是沒(méi)記性，什么事情都得讓我操心，趕快喝點(diǎn)茶水，提提神吧。”她一邊說(shuō)著，一邊給我披衣服。聽(tīng)著這澀澀的嗔怪聲，我的心里感到暖暖的。

　　轉(zhuǎn)眼間，我便迎來(lái)了其中考試。看著我那可憐巴巴的分?jǐn)?shù)，我的心里真不是個(gè)滋味。我那忐忑不安的心里總是浮現(xiàn)出母親那恨鐵不成鋼的容顏。果然不出我所料，回到家后，母親看了試卷上的分?jǐn)?shù)，便披頭蓋臉的給了我一頓，讓我的心里苦不堪言。

　　唉，母愛(ài)空間是什么味道？是甜，是苦？這可真是令人琢磨不透啊！哦，我明白了，母愛(ài)原來(lái)是一杯無(wú)色無(wú)味的純凈水，凈得似乎讓人嘗不出味道。這所謂的香、苦、酸、甜，其實(shí)便是人們心里想出來(lái)的。

　　這醚神奇的無(wú)味水，竟讓人喝得有滋有味的。

　　我想，這便是母愛(ài)的滋味了。

值得品味作文15

　　失敗，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)呢？每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)失敗。失敗了，不要緊，只要我們打起精神來(lái)，堅(jiān)持不懈、努力拼搏，總有一天會(huì)成功的。

　　那一次，姐姐說(shuō)教我畫畫，我說(shuō)：“我不想學(xué)。”姐姐聽(tīng)了，一臉的迷惑：“怎么了，你不是一直想要學(xué)畫畫的嗎？”“是啊！我的確很想學(xué)畫畫，可是我試過(guò)許多次，畫了許多幅畫，都畫得很難看，人不人的，鬼不鬼的，我沒(méi)有畫畫的.天賦。”“誰(shuí)從小就有畫畫的天賦？誰(shuí)不是一步一步學(xué)過(guò)來(lái)的呢？”“那好吧，我就再學(xué)一次。”我開始和姐姐學(xué)畫畫了，姐姐說(shuō)：“不要緊的，你就跟著我畫吧，我畫一幅你就畫一幅。”“嗯！”

　　姐姐先從簡(jiǎn)單的小動(dòng)物開始，教我畫畫眉鳥，她一畫出來(lái)，哇，太美了！姐姐開始一步一步地教我畫，我很快便畫出來(lái)了。一看我畫的，再看姐姐畫的，簡(jiǎn)直是天壤之別。我的自信心一下子降到了谷底，姐姐說(shuō)：“不要緊的，我們慢慢來(lái)。”看著姐姐眼睛里散發(fā)出的光芒，我的自信心又回來(lái)了。然后我跟著姐姐畫，姐姐畫一步我也跟著畫一步，我慢慢地畫，每一個(gè)細(xì)節(jié)都學(xué)著姐姐畫了出來(lái)。終于我畫完了，一只活靈活現(xiàn)的畫眉呈現(xiàn)在我眼前，我太興奮了。接著，姐姐教我畫了許多種小動(dòng)物，我都努力地學(xué)會(huì)了，學(xué)完了動(dòng)物之后，姐姐又開始教我畫人，我一開始也不怎么會(huì)畫，總是失敗，但我沒(méi)有灰心，更加努力地學(xué)習(xí)，終于畫出了滿意的作品。

　　俗話說(shuō)“失敗乃成功之母”，這句話說(shuō)得太好了。是啊，如果不經(jīng)歷失敗，何來(lái)成功呢？失敗就像一道可口的菜肴，我們要細(xì)細(xì)地品嘗才能品出其中的滋味！