難忘的她作文15篇（經典）

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的難忘的她作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的她作文1

　　她是誰？她即是我的好友，也是我的同學、更是我的好姐妹——劉泓彬。

　　她，有著一雙寶石般的眼睛，透明而美麗，那雙寶石般的眼睛總是炯炯有神的，平時黃老師說起寫作文，那雙寶石般的眼睛仿佛放射出金色的光芒。她，有著平時紅的像一個大蘋果的臉蛋，有時，我肚子餓了還真想咬一口。她有著倒過來的娥眉月一樣的眉毛。她，有著對我來說是不高也不矮的身高，不胖也不瘦……

　　記得有一次，事情發生在那個風輕云淡的早晨。空氣中含著桂花香的味道，同學們因為嗅到了濃濃的桂花香味，所以，心情是喜笑顏開的。唯獨我，因為沒吃早餐肚子餓得‘咕咕’叫，又沒有力氣。就一個人趴在桌子上悶悶不樂。劉泓彬看見了，比兔子還快的速度跑了過來。她輕輕的坐在凳子上，用著溫柔的語氣跟我說：“你怎么了？”我嘆了一口氣，輕聲的說：“早上沒吃早飯，肚子餓了。”“哦！我沒什么吃的，不過，我還有一瓶水。”她邊說邊臉色拉了下來，變得垂頭喪氣。我明白，她是沒有幫上我的忙而不開心。她在垂頭喪氣的過程中想了一會，她突然眉花眼笑，這令我十分大吃一驚。“你可以喝我的'水啊？”她一邊說一邊站起來，還笑得十分開心。我想了一會，又看了一下課程表，驚奇的發現今天有體育課。“可是，今天有體育課，你怎么辦？”我說。她猶豫了一會，但仍然保持眉花眼笑的樣子對我說：“沒關系，如果你不喝水先填飽肚子，等下上語文課的時候你怎么有精神呢？”我聽完后接過了她那瓶水，大口大口的喝下。

　　我非常感謝她，真不愧為我的好友、同學、好姐妹。

難忘的她作文2

　　她，一個短短的馬尾，濃密的眉毛，可愛的眼睛；她有著一顆豁達樂觀的心，困難來臨時毫不畏懼；她有著一小作者種奮發向上的品質，總是樂觀向前看；她就是我無話不說的摯友——張亞君。

　　還記得有一次，我和她聊天時提到她的家庭——話剛出口，我就后悔了。

　　我們大多數同學的家庭經濟情況都很好，過著吃穿無憂的幸福生活。而她家主要靠她媽媽在飯店打工賺取微薄的生活費，家庭并不富裕，還沒有在縣城買房，臨時租用的住所也很簡陋，生活較為艱苦。老師曾經多次想幫助她申請貧困生資助，但她微笑地拒絕了。而在學校組織的幾次“獻愛心”活動中，她毫不吝嗇地把自己平時省下的零花錢捐給了比自己更加貧困的孩子。

　　我知道，雖然她平時看上去活潑開朗，樂觀積極，但如此拮據的經濟條件和艱辛的.生活環境，一定會多多少少給她留下心理負擔……

　　“唉，張！”我在心里默默地念叨著：“真的很抱歉，我下次一定會注意的，你會生我的氣么？”

　　……

　　在這一兩秒的沉默過后，她的櫻桃小嘴如百合花一般輕輕地綻放，微微上揚，露出那潔白的牙齒；她動人的眼睛眨了一眨，那長長的睫毛更襯出了她的迷人。

　　她笑了，沒有自卑，也沒有沮喪。

　　從她這可愛的笑容中，我讀出了她笑對生活的樂觀態度，讀出了她積極向上的可貴精神，讀出了她不向困難屈服的美好品質……

　　啊，她的這一笑，飽含了多少堅強與勇氣，吞滅了多少辛酸與淚水！

　　在這0。5秒之間，我的心如干裂的泥土受到雨露的滋潤，又似迷失的小鳥重回藍天的懷抱，更像初生的嫩芽享受陽光的普照！

　　她的這一笑，似耀眼的陽光，讓我心房暖暖的，給了我巨大的鼓舞；又似皎潔的月光，那么令人難忘，定格在我心中！

　　她這一笑，是在說：“潘，沒關系么？”

　　我想，是的。

難忘的她作文3

　　綠柳垂絳，弧出一圓春風；落英紛亂，輕敘一年似夢。記憶如水，綿密而流，流的無法捉摸，無法挽回的朦朧。

　　有一年，我四歲，她十二歲。

　　如今猶存的畫面是漫天的蟬聲唧唧。榕樹的枝條在四歲孩子的眼里高得像天，她的笑聲一如多年之后的清脆靈動，凈如碎玉，因打小練琴而漂亮修長的手指輕輕撥開我被氣根勾住的頭發。比媽媽更耐心，比外婆更細膩，站在花圃上的我對她而言明顯吃力，可指尖遞來的溫度依然溫和，止付摩娑的力道仍舊舒怡。綠蔭下的坡道好長，長得仿佛是她不愛修剪的頭發。

　　有一年，我九歲，她十七歲。

　　年度的闔家團圓，她站在巷口迎接。高考在即，她身上不見一絲窘迫，有的僅是一如既往的從容。干冷的空氣刮得她雙頰發紅，那頭黑發柔軟得如同沒有月色的星空，隨風飛灑的是難以言狀的飄忽，影綽之間的深邃是無法抗拒的誘蠱。彈琴的手更加骨感，牽著我的手到她的鋼琴前面，映著光漆笑吟吟的開口，她想替妹妹梳個麻花辮。

　　有一年，我十三歲，她二十一歲。

　　我首次坐在紅色針織襯墊以上，從觀眾席的角度看她。那是一身純粹搶眼的黑，一道勾魂懾神的.黑；剪裁大方的禮服唯一的裝飾是她似乎帶著靈氣的法，更或者那身禮服只是她墨發如云的陪嫁─嫁出自己亂世的風華。

　　今年，我十七歲，她二十五歲。

　　前簇后擁的送別團演不了她不沾俗世的清雅。鵝黃的香水百合在奢華也不及她發梢的輕輕一晃。削瘦的背影掙開長輩，走到我身前，淺笑著收下我的花。濃而撲光的發恣意張揚，絲絲盡是惹花嫉妒的幽香。

　　回頭，瀟灑的發不羈的隨它的主人遠揚，這次她沒替我書法，勻稱而美的手握的不是梳子而是行李箱。

　　我見那潑溢的黑一蕩，她在入口處轉眸，對著我微笑。

難忘的她作文4

　　因特殊原因，新接到通知：期末考試提前了。原以為距離期末考試還很遙遠，沒想到這么快就來臨了。

　　“是她”一個龐大的后背擋住了我的視線，一抬頭就能看到，就在我的左前方。我觀察著她的外形，骨骼寬大，長得很高，比一般女生要高要壯些，我還觀察著她的鞋，確實比一般女生的要“大”些。她竟然也姓“李”，跟我在同一考場。

　　拔河比賽時，我們班和她們班比，看到她們班的人時，我們就有些恐慌，“好高”“好壯”，比賽前，在體形上就給了我們一個“下馬威”。我們并不氣餒，自信的上了場地，兩隊都先做準備，兩手緊緊地抓住繩子，腿半蹲著，做著往后仰的動作，間距也都靠地緊緊的。“開始了”不知誰說一聲，我們班就開始使力了，鬧了個大笑話，原本緊張的心現在更緊張了。只聽裁判員一聲令下，激烈的比賽開始了，加油聲和喧雜聲洋溢著整個操場。繩子中間的`紅絲帶來回地擺動著，像蝴蝶一樣翩翩起舞，“嗖”地一下，我們被拉了過去，她們班的人歡快地跳躍起來，我們班第一局輸了。第二局又開始了，只見她在另一頭用力“兇猛”地拉著繩子，像老虎在奪食一樣，她把我們當成了食物，用力地拉著，“嗖”地一下，我們又過去了，她也“填飽”了她的肚子，我們又輸了。

　　冤家路窄，這回考試怎么又碰見了她。“叮鈴鈴”開考了，我立馬回到考場，外排的同學們已經坐齊了，我看過來看過去，沒有找到一個空位子，他們也都看著我，但就是無動于衷，使我有點氣憤，正當我想開口時，一位同學站了起來，主動讓出了位置讓我過去，又是她，使我對她另有看法，我輕聲說了一句：“謝謝”。原來“兇猛”的她，也有“熱心”的一面。心中原有的一些氣憤也被她一個小小的舉動給熄滅了，她就像冬日的曙光，溫暖了我的心。

　　人各有各的特點，每個人都是獨一無二的，也都是人世間最美的煙火。

難忘的她作文5

　　開學了！

　　我又邁上了一個新階梯，進入了初中的殿堂。顯然，像我一樣興奮的還不止一個。

　　開學第一天，校門口人擠人，如汪洋一片。校門一開，涌在一起的人海如決堤的洪水，魚貫而入。

　　我是最先沖進去的，在張貼的名單上急急地尋著自己的名字。耶！找到了！我在7班。我便直奔向教學樓，尋找7班。

　　我先一口氣跑到二樓，一個教室一個教室伸頭探望，尋找我的`教室，沒有找到。我又跑上三樓，在樓梯口左右張望了一下，發現還是初二的教室，便又跑上四樓，可在四樓也是毫無收獲。

　　連跑幾層樓，我已經感覺累了，臉上和胸口像用火烤著，更加急躁的是心，人生地不熟，周圍很多陌生的面孔，我站在原地一時不知道該往哪里走。

　　這時，一位老師從對面樓梯口走來，離我有兩三間教室那么遠，我想去向她詢問我的教室的位置，可又覺得不敢，就在猶豫的時候，她已經快走到我面前了。

　　迎上前，鼓起勇氣，“老——”剛一張口，我發現她手里拿著手機的正靠在耳邊，她在打電話。我立即咽回想要說的話，默默地站在一旁。老師邊說著什么邊從我身旁走過，但突然又想起什么似的站住，轉過身來看著我，然后她放下舉著手機的手，用另一只手捂住手機，問：“這個同學，你怎么站在這里？”

　　我尷尬地回答道：“老師您好，請問初一7班往哪里走？”

　　“哦，”她朝我示意，讓我跟著她，“在三樓，你從西邊那個樓梯下去，往下走一層。”她把我領到陽臺邊，用手指著教學樓西邊凸出來的部分，和藹地說。

　　我點點頭，正準備走，她又拉住我，仔細吩咐道：“樓梯口左轉，走到走廊的最西側，那個就是你的教室了。今天來報道的人多，你要小心點，靠邊，拉住扶手。”我點點頭，說了聲謝謝，離開。走了兩步，聽到她與我手機里的人說：“抱歉，剛才不小心掛了電話。”回頭看，她已經向另一個方向繼續走去了。望著她的背影，我的心便不禁顫了兩下，一種感動彌漫全身。

　　有幸的是，后來我又遇見了這位老師，她，便是我們的音樂老師。

難忘的她作文6

　　今年暑假，我下定決心，要學會游泳。于是，媽媽便為我報了一個游泳班。

　　午后的太陽火辣辣地烤著大地，云彩好像被太陽曬化了，躲得無影無蹤。天真熱呀！一絲風也沒有，路兩旁的垂柳無精打采的彎著腰，就連老人們牽著的小狗也拼命的吐舌頭……我頂著酷暑在路上奔波徘徊，因為是第一次自己出門，不太熟悉地形，所以我心里有些無助。眺望，遠遠看見“游泳”兩個字，就三步并作兩步躍到門口。

　　報名處有位姐姐，她長的不太漂亮，但是，她那細而柔美的嗓音和她那一臉的微笑已經完全把她外表的丑陋掩蓋了。我無助的內心似乎還沒能找到平衡。“小妹妹，請到大門里面好不好？外面許多車子來來往往，要是碰著你自己了怎么辦呢？”說完，姐姐慢慢的把我拉到里面的售票處，還一而再再而三的強調里面的叔叔阿姨不要叫我亂跑亂走，然后就對我微笑。我看見姐姐臉上的笑容，心里好溫暖，內心似乎找到了停靠的彼岸。

　　在學游泳的過程中，我因為一時的不認真，受到了教練的批評。從那時起，我的心里就像籠罩著一塊紅布，永遠揭不開。我們排著長龍一樣的隊伍走出大門，姐姐在門口面帶微笑看我們出來，發現一臉沮喪的我，便用手輕輕地撫摸我的臉，對我微微一笑，她那笑容好比是媽媽在關心我。我看見那笑容，內心的紅布慢慢地揭開了。

　　不知怎么的'，她的微笑成了開啟我心靈的一把鑰匙；成了我無助時的一句鼓勵；成了我內心停靠的彼岸……是她收了我的錢必須做的嗎？不是，姐姐那微笑包含了對工作的稱職，對小朋友的關愛……她的微笑始終留在我的記憶中……

難忘的她作文7

　　時光荏苒，小學六年早已成過去式，不少同學都分開了。在我的朋友之中，有一位同我關系最好，卻也是所有朋友中跑得最遠的她呀，一聲不吭地同母親去了武漢，這是我后來才知道的。對啊，連最后一次見面的時候，她都沒有告訴我。

　　我們最后一次相見是拍小學畢業照。那天啊，太陽很毒。我抬起了頭，眼睛有點酸，有點想哭，但是我沒有哭，哭了就不好看了，雖說我沒有她好看，那也要保留最光彩的一面啊！再說，她都沒哭，我哭什么。我跑著去找她，一把抓起她的手，最后一次跑進我們的教室。看著她的眼睛，不由得想起以前關系一直都不錯，幾乎要成為連體嬰兒。她在我后座的那一陣子，上課的時候，分組討論最熱烈的是我們；下課的時候，結伴玩兒的是我們；放學的時候，只要一個動作就能知道是否可以一同回去還真是舍不得呢！那時以為她會和我一起上同一所初中，但誰知道她去了武漢呢早知道就多同她說幾句話了。

　　她的.眼里始終是含著笑的，和平時一樣沒什么不同，尤其是我們幾個手拉手一起說說笑笑的時候，仿佛回到了考試前的課間。她笑得真耀眼啊，像一朵向陽花。

　　她的眼里始終是充滿了希望的，從她的眼神中我看到了她對未來的期盼，就像有星光閃爍，讓我覺得她的未來必定有光相伴。

　　她的眼里，還有那一絲絲的不舍，可能是對這所學校的不舍，可能是對這間教室的不舍，可能是對這些老師的不舍，也可能是對朋友的不舍，不舍得的或許還有其他事物，但我還是希望她那些不舍里，有我！

　　一年多了，我沒有見到她了。武漢封城時，不由得又想起了那雙眼睛，很想和她說一句，牛大方，你還好嗎？我想你了！縱然已經過了這么久，我還是難忘分別時你的那個眼神。

難忘的她作文8

　　到了城里，我與爸媽回老家的次數越來越少。最少的時候只有兩三次回家的機會。

　　過年時，我們拎著大包小包回了爺爺、奶奶家。爺爺、奶奶每天除了農作外，沒有其他事情可干，見到我們回來了，欣喜若狂。奶奶飽經滄桑的雙眼變得明亮而有神，笑瞇瞇的，眼里滿是激動與高興，嘴里直說著“回來就好，回來就好”。

　　幾天里，奶奶每天都親自下廚，為我們燒好吃的家鄉菜。我與爸爸、媽媽與他們聊聊天，雖然只是些家長里短，但處處都透著家的溫暖。那幾天，奶奶每天都樂呵呵的，常常坐在我身旁，默默地看著我，眼神慈愛而和善，幸福之情溢于言表。

　　但終究還是到了分別的時刻。爸爸、媽媽往車上搬行李，爺爺沉默地站在一旁，奶奶只能手足無措地搓著手。她的雙眼此刻黯淡下來，似乎藏著無盡的'不舍，灰黑的眼瞳里閃著一兩點星光，深邃不見底。我心里一怔。奶奶幾次想要開口，似乎是想挽留我們，但她欲言又止，垂下眼瞼。她一定是想著我們工作忙、學習忙，不能給我們添麻煩……突然，她好像想起了什么，轉身回了廚房，拿出一袋袋黃豆、豆角，塞到我們的車上。這或許是她認為自己唯一能為我們做的事情吧。我揮手與爺爺、奶奶告別，奶奶突然抬頭，問：“什么時候再回來呀？”我結結巴巴地說：“很快，很快就能回來了。”聽了這話，奶奶的眼睛一亮，悲傷的眼神變得充滿希望，像是高興了一些。她嘴里念念有詞，不停地囑咐著我們沒時間就少回家，多忙工作……

　　車子越駛越遠，奶奶站在路邊，灰色的身影變得越來越模糊。我知道，無論走多遠，我們都走不出奶奶那牽掛的眼神……

難忘的她作文9

　　笑一笑，十年少。在我的記憶中，保存著許多的笑臉，但大多已模糊，只有她的笑還清晰可見，仿佛她剛才就站在我的面前。

　　她是我們的實習老師，一位善解人意的大姐姐，一位令人難以忘懷的朋友，她更是一個愛笑的女孩。

　　她第一次來到我們班的時候，我覺得她很普通，但她臉上的笑容令人難忘。第一次覺得她的笑與眾不同，她的笑里有著一種迷人的魅力，能讓你消除所有的煩惱。

　　有一次，我們和她閑聊。不知誰說了一句“笑一笑，十年少”，她接下去說：“那以后我可不敢笑，本來就只二十多歲，再笑就返老還童了。”我們聽了都忍不住哈哈大笑起來。

　　一個月又一個月過去了，突然間，不知誰說老師快要走了。于是，我們整天提心吊膽，感覺快要崩潰了。我們都舍不得她離開。

　　那一天終于來了。經過我們的一再請求，她將最后一節課改成了暢談課。那節課，我們的心情都很沉重、傷心。她來了，依然帶著甜甜的笑。教室里安靜極了，我們都聚精會神地聽她說。也許是察覺到了我們的異常，她開始給我們講笑話，試圖調節一下現場的.氣氛，但沒有成功。好幾次，我的眼睛模糊了。最后一次她說：“你們知道嗎？六月份出生的人很聰明。”我們紛紛探討誰是六月份出生的。她又開口了：“但在其他月份出生的人更聰明。”于是，有幾個人笑了，她成功了。

　　那節課，她一直保持著微笑。她曾問過我們，你們為什么都不笑啊？不好笑嗎？沒人回答，但心里都很明白。

　　下課時，她說想最后一次看我們笑。在她的要求下，我們都笑了，雖然有些勉強，雖然有些酸楚。她也回了一個笑，那笑比平常的更獨特，更有吸引力，也更沁人心脾。

　　她那最后一笑會使我永生難忘。現在我明白了，她是上帝派來的天使，她把她的笑傳遞給我們每一個人。讓我們心里永遠充滿快樂。她將那天使般的笑容送給那些缺少幸福的朋友，愿他們都以微笑面對明天。

　　她還贈予我們一句話：做一棵快樂的仙人掌。

難忘的她作文10

　　她的愛如流水，輕輕撫過；如高山，沉著有力；如陽光，普照大地……

　　記得那陽光溫暖的春天，百花齊放，這本是令人快樂的季節，可誰知將有一場惡夢降臨在我頭上，使我永遠難以自拔。

　　那天，太太去世了，我如遭受天雷般痛苦。周圍死一般寂靜，看門的狗不叫了，收割機的響聲不見了……時間像靜止了一般。我雙膝跪在太太床前，握住她那雙充滿皺紋的手，大手有氣無力地垂著，繭子磨得我生疼，但我不愿放手，因為我怕那只大手離我而去，永不復還；因為我害怕再也看不到她那慈祥的微笑；我怕再也收不到那紅紙包糖了……

　　太太去世的前一天，她還親手塞給我一個紅紙包，還握著我的小手逗我玩。那個紅紙包還是那么美味，紅色的外皮被太太揉得皺皺的，里面糖卻還方方正正，那是太太最愛吃的.東西了。她總是把好吃的留給我，自己從不舍得吃，雖然她喂我吃時，總弄得我全身都是粉，可我再也吃不到那個味道了。

　　是的，她離我而去了，永遠離我而去了，我永遠也見不到她了……可她在快去世的那一刻，也沒忘記我——太太使盡全身力氣坐起來，抱著我，在我手上比畫著，又在我左手上放了一個紅紙包，那是我收到的最后一個紅紙包。她又指了一下柜子，姑姑立刻起身，拿出了一個鐵盒子，太太又在我右手上放了一個龍圖銅幣，那是太太送我的最后一個禮物了，那枚銅幣中間有一個正方形的洞，洞周圍有兩個雕花雄龍，張牙舞爪。我感到十分心痛，張了張嘴卻沒說什么，眼淚止不住的往下流，淚水一下就浸潤了桌角。

　　現在，我把那枚銅幣放在存錢罐里，時不時拿出來摸一摸，看一看，仿佛又看到了太太那慈祥的面容！

難忘的她作文11

　　“吱嘎、吱嘎……”秋千在我的眼前蕩著，蕩著……秋千架上空蕩蕩的，我的心也空蕩蕩的。今天，她還是沒有來。

　　前不久，我們小區安裝上了健身器材，其中，秋千的.人氣最旺，大家都想在上面蕩一蕩。前面的小孩剛蕩好，后面的人都爭先恐后地擁了上去。我搶了幾次，都沒搶著。正當我感到惱火時，一個小女孩拍了我一下肩膀，說：“待會兒等我抓住秋千，你上去好不好？”我仔細打量著她：兩根散落的小辮子耷拉在破舊的衣服上，衣服顏色上下不搭配，身上隱隱散發著一股難聞的味道。這不是我們小區清潔工的女兒嗎？她想和我玩？我不知所措。只見她一個箭步跨了上去，朝我大喊：“快上來呀！”我急忙爬上秋千。她在后面重重一推，秋千蕩了起來，她在下面推了一把又一把。秋千越蕩越高，我的心也越蕩越高，感覺自己好像在飛翔。我低頭往下一看，下面有一張笑臉是那樣的燦爛……

　　從此，我們成了好朋友，她每天都在秋千旁等著我，我也天天都能感受一下秋千給我帶來的歡樂。漸漸地，我對她的了解越來越多。我知道她來自安徽農村，家里還有兩個弟弟。我發現她有很多優點：直爽、勇敢、淳樸、善良，我們成了無話不談的好朋友。

　　后來，我們全家去云南旅游了，我給她留了一件禮物。可是，當我回到秋千旁時，她卻不在了。我找到了她的母親，她母親說：“在城里讀書太貴了，我把她送回了安徽老家，她臨走時一直在秋千旁等你的呀！”我悵然若失，傷心地哭了起來。

　　當我再一次來到秋千旁時，聽著秋千那“吱嘎、吱嘎……”的響聲時，腦海中仍浮現出她那燦爛的笑容。“吱嘎，吱嘎……”秋千在我眼前蕩著、蕩著，可是，我怎么能忘得了她呢？

難忘的她作文12

　　伸出自己的手，看一眼，自己的手是不是好好的？每天我都會擦護手霜，冬天還戴上手套，這時我都會想起奶奶，想起她的手，她的手是有魔力的。

　　小時候，因為父母太忙，所以，就把我留到奶奶身邊，讓奶奶照顧我。

　　奶奶很疼我。每到放學的時候，我都會像只小鳥似的，飛進奶奶的懷里。這時，奶奶都會像變魔術似的，從她的手里拿出幾顆包著花花綠綠的糖紙的水果糖，笑瞇瞇的對我說一句：“吃吧，吃吧。”然后用手輕輕的拍拍我的頭，她的手，讓我感到溫暖極了。

　　奶奶也會讓我心疼。那天，我正坐在客廳里，目不轉睛的看著我最愛看的書《西游記》。正看到最激動人心的地方時，忽然聽見奶奶叫了一聲：“喲！”我馬上丟下書，沖了進去，啊！奶奶的手流血了，我馬上找來消毒水，給奶奶消了毒，然后包扎好。看著那個刀口，好像劃在我的心上一樣，讓我心疼極了。看著奶奶的手，我有些自責了：奶奶好辛苦，為了給我做好吃的`飯菜，手都傷了。

　　奶奶的手是蒼老的，但也是有魔力的。

　　那次跑步，我不小心摔倒了，腿上流出了血，奶奶輕輕的吹著，用手揉著我摔紅了的地方，還用紗布把我的傷口包扎好，我竟然沒有覺得有一點點的疼，只有溫暖的感覺。

　　啊！現在，每當我看到自己的手，都會想起奶奶的手：一雙手，滿是皺紋，瘦的好像只有一層皮扒在骨頭上似的，手指關節有些微微的發紅……但也是這只手，讓我的心，感到了溫暖，快樂，自信，興奮還有激動……啊！奶奶的手，那雙給我溫暖的手，那雙給我自信的手，給我快樂的手，我永遠，永遠都不會忘記這只手。

　　難忘她的手。

難忘的她作文13

　　春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

　　——題記

　　同學們，你們心中最難忘的是誰呢？家長？朋友？親戚？還是一個陌生人……我最難忘的是我的小學班主任兼語文老師——李老師。李老師中等的個子，不大不小的眼睛，是一位知識淵博的人。李老師衣著非常整潔，整個人都特別精神。李老師使我難忘的，是他那對同學負責的精神。我們班有一位同學，他的.學習是全班最差的，不管怎么說他都不學，還整天惹是生非。李老師對這件事特別關注，每一次一有時間就看著他寫作業，李老師常對他說：“你其實很聰明，如果肯學的話，一定可以趕上其他同學的……”“知之為知之，不知為不知，是知也……”

　　聽，李老師又在聽寫了。李老師每次單獨檢查他的作業，一有什么寫不好就重新寫，李老師的要求可嚴格了，也因為如此，所有人都在慢慢的改進。李老師不僅對同學的學習負責，還對同學的生活關心。有一段時間，病毒、病菌特別流行，我有一次上體育課回教室拿跳繩時，看到李老師在滿頭大汗地為我們裝紫外線燈。這些完全可以讓學校相關部門的人來做，但老師卻沒有。我后來才知道，原來老師每次裝紫外線燈都會有輻射，當同學們回到教室時，沒有人知道李老師在背后為我們做的一切，李老師是多么的關心我們啊！撩開寫滿記憶的夜幕，點點繁星似乎都在和我訴說著每一件往事。在人生的旅途中，有一種陪伴，為我寫下了生命的成長；有一種關愛，讓我感受到了摯愛的真情；有一種影響，鐫刻了我思想的印跡。李老師的音容笑貌、諄諄教誨卻深深地留在了我的記憶深處。

難忘的她作文14

　　微笑，是她留給我最好的印象。

　　夏天的早晨，我們學校要舉行奧數比賽，臨出門前，我的心情很緊張，怕考不好，突然，有一只手搭在我的肩膀上，我回頭一看，是姐姐，姐姐對我微微一笑：“不用緊張，相信自己。”姐姐的笑容很燦爛，讓我重拾了信心。

　　我踏著愉快的步伐，走到了學校，看見同學們一個個都很緊張，走來走去，頭上冒冷汗。我走到自己的座位，坐下來、不慌不忙的拿出書來看。我的同桌問我：“你不緊張嗎?”我搖搖頭：“我有法寶，肯定不緊張啦!”過了一會，老師抱著試卷進來了，試卷剛發到手里，我又開始緊張了，題目很多而且又難，我的手心開始冒汗，突然間，我看到了姐姐的微笑，我忐忑不安的心情開始平復下來，認真仔細的做完了題目，我松了一口氣。

　　過了幾天，要開始宣布獲獎名單了，老師把獲得二等獎和三等獎的名單宣布完了，我的心情很失落，因為沒有我的名字，老師開始宣布獲得一等獎的名單，念到我的名字，我的心情很激動，因為我想以我的成績得個二等獎都算不錯了，沒想到拿了個一等獎。

　　我馬上跑回家，本想把這個好消息告訴姐姐的，但是我跑遍了整個屋子，都沒有找到姐姐，我問媽媽：“姐姐呢?”“哦，她剛走，她要回去了，她在飛機場，估計還有15分鐘就要起飛了。”媽媽說。我飛快的沖出家門，跑向飛機場，我跑到飛機場后，到處找姐姐，沒找著，突然，有一只手搭在我的'肩膀上，我轉身一看，是姐姐，“姐姐，你看，我得了一等獎，這多虧了你。”姐姐搖搖頭說：“不，這不是我的功勞，是你自己發揮的好。”

　　我哭了，我對姐姐說：“姐姐，不要走，好不好。”姐姐對我一笑，“傻孩子，哭什么，給姐姐笑一個，好不?”我用手擦干眼淚，回了一個笑容給姐姐。時間到了，我要走了。好好保重。”姐姐轉身就走，對我笑了笑。

　　姐姐走了，她的微笑是我永遠不能忘記的。現在回想起來，她的微笑永遠刻在我的腦海了。

　　微笑，是她留給我最好的禮物。

難忘的她作文15

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們的小學生活就要結束了，學校里的一草一木發生的點點滴滴都是我們格外留念，令我難忘……

　　她是我五年級的同學，我們做了一年的同桌，我們有點兒“臭味相投”的感覺總是很了解對方，把彼此視為知己成了形影不離的好朋友。

　　那次考試時我的肚子突然調皮起來咕嚕接著是一陣劇烈的`疼痛，我捂著肚子趴在桌子上心想肯定是今天中午吃太多冰棍兒了他一眼看出了不對勁，立馬發下手中的筆焦急的問你沒事兒吧，肚子不舒服嗎，我皺著眉頭勉強點了點頭，用不用告訴老師，他問道，我搖了搖頭，用不用喝點兒熱水，我陪你說話，是不是就沒那么疼啦，你現在還疼嗎，句句溫暖的問候，涌進我的內心，我已經不那么疼了，我覺得一切都給了我寬容，但唯獨時間沒有考試時間很快結束了，我們都還有大半張題沒有寫完。

　　老師知道我們沒有寫完后很生氣，然后我們叫到了辦公室，我想把真相告訴老師卻又不敢老師懲罰了，我們出辦公室后，我很慚愧不應該因為自己連累了他，而她卻滿不在意的說不就是寫篇認錯書吧，沒事哪有我們的友誼重要啊。

　　老師知道我們沒有寫完后很生氣，然后我們叫到了辦公室，我想把真相告訴老師卻又不敢老師懲罰了，我們出辦公室后，我很慚愧不應該因為自己連累了他，而她卻滿不在意的說不就是寫篇認錯書吧，沒事哪有我們的友誼重要啊。老師知道我們沒有寫完后很生氣，然后我們叫到了辦公室，我想把真相告訴老師卻又不敢老師懲罰了，我們出辦公室后，我很慚愧不應該因為自己連累了他，而她卻滿不在意的說不就是寫篇認錯書吧，沒事哪有我們的友誼重要啊。

　　從那以后我們的友誼更加深厚了，也讓我忘不了我的小學生活更忘不了他。