（合集）一路有你作文15篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的一路有你作文，歡迎閱讀與收藏。

一路有你作文1

　　春夏秋冬，朝朝暮暮，時間的車輪不知不覺又轉了一圈，記憶深處的那條小路還好嗎?你還在那兒嗎?

　　記憶深處的那條小路上總有你的存在。春天，你換上了嫩綠的新裝靜靜地等待著我。夏天，你開出了嫩黃的花兒悄悄地裝點著路。不過，我卻從未看過秋天時你的“容顏”!讓我想想秋天時你這千年古樹會是怎樣的“容顏”呢!

　　小時候，一個人去上學路上難免寂寞。但是有一天，你來了，這條路開始變得“活潑”起來!路上摘一片你的葉子，手里把玩著，不知不覺間，就到了學校!下雨的時候，我愛躲在你的樹冠下避雨，雨打樹葉發出沙沙的聲響，好似母親輕聲的叮嚀。仔細聽，“下次要記得帶傘”!對，沒錯，對我而言，你是一個像母親，像老師，像朋友一樣的存在。考砸了，我發脾氣，一下子扯下你的長長的枝條，一路上到處亂打。第二天，我氣消了，向你道歉。你從不會生氣，默默地傾聽我的苦惱。在葉子上寫下給我的建議，一條條脈絡，試著去解決，一切將會變好。

　　你總是這樣。對我而言，你是我生命中無法替代的一個角色。即使時間的車輪轉動了多少回，我也不會將你忘記，不能將你忘記。可是，你還記得我這個懵懂無知的小女孩嗎?

　　一路上有你

　　我想你永遠不會忘記，因為我在你的年輪里看見了我的'笑臉。無論時間的車輪轉動多少回，年輪中的記憶永遠不會磨滅。是你的記憶，也是我的記憶，是一路有你的記憶。

一路有你作文2

　　高爾基曾經說過：“讀一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。”

　　是啊，讀書是人生一大樂趣，是書讓我看到一個個新奇而嶄新的世界。是書，讓我變得富于幻想，文思泉涌。

　　小時候，我只對童話故事情有獨鐘。那時我還小，對千奇百怪的奇妙故事，看得津津有味。每當吃飯時，父母便要一遍又一遍地催促，我總愛不釋手，不肯吃飯，父母便奪走我心愛的書。記憶中，我常常放聲大哭，無奈下的父母只好作罷。我又匆匆擦掉淚水，一邊眨巴著紅紅的眼睛，抽泣著，一邊匆忙的`拿起書，心想：爸爸媽媽真壞，太壞，不讓我看書的是大壞蛋，不，超級大壞蛋。

　　漸漸地，上小學了，老師對我們閱讀十分重視，極力鼓勵我們多讀名著。《魯賓遜漂流記》是我讀的第一本冒險小說，這個故事曲折動人，引人注目，讓人陶醉，不能自己。在故事中，我曾隨著魯濱遜在驚濤駭浪中沉浮、在小島上辛勤地勞作。堅強、勇敢、勤勞的魯濱遜，用自已聰明的頭腦在漫無邊際的茫茫大海，一次又一次奇跡的活了下來，我為此興奮不已。當我讀到“星期五”這篇時，我格外激動，這位忠實的仆人，勇敢、聰明，如果我有一位該多好。

　　現在，我對書更是如饑似渴，像饑餓的人撲在面包上，《鋼鐵是怎樣煉成的》使我知道軍人的艱苦；《昆蟲記》使我對大自然又多了一層了解；《中華上下五千年》使我對中華歷史光輝記憶猶新…

　　書啊，一路上有你，有你的陪伴，將是我最大的幸福。

一路有你作文3

　　你是一個地地道道的農民，看著你頭發花白，飽經風霜的臉上，刻滿了歲月留下的皺紋。不禁讓我大聲地對她你：“感謝一路有你，我的外婆！”

　　我從小是你照護長大的，爸爸媽媽在外面掙錢，因此我兒時記憶中你是我最親最愛的人。

　　還記得我呀呀學語時，你耐心的教我，當我學會說話，叫出第一聲外婆時，你那喜極而泣的激動的神態；還記得我剛開始學走路的時候動作是非常搞笑的呢，就像企鵝似的，一搖一晃的呢。也像青蛙似的，看起來特別的好玩，就好像隨時都有可能會摔倒似的。每當我摔倒你都會耐性十足的教我爬起來，繼續走。還記得你背著我走幾里路到地里干活，讓我體會到糧食的來自不易；還記得你教育我不能浪費糧食那嚴肅認真的樣子；還記得我剛入學，放學回家你追在我身后叫我趕緊寫作業的樣子；還記得你站在門口等我放學回家的'樣子……這些溫馨的畫面永遠留在我記憶的最深處。

　　如今我已經成為一名初中生，富有朝氣和活力，而你也已經老了，你的腰也彎了，背也駝了，腿腳也已經不利索了。還記得最近去看你，你躺在床上蒼老虛弱的樣子，我不禁淚如雨下。

　　時光總是那樣快，但你的愛卻不會流走，你的愛永遠會陪伴著我，在人生路上，你永遠在我心中。

一路有你作文4

　　你是大樹，撐起一片綠蔭。你是房梁，架起一片天地。你是雨傘，為我遮風擋雨。你默默無聞，無怨無悔，感謝一路有你的陪伴，我的生活才多姿多彩。

　　風很冷，雨很大，你在風雨之中是那樣渺小。在爺爺去世后，家庭的重任就給了你。工作壓身的你又多了一個重擔，可是你還是不忘來檢查我的'學習情況。不知是雨水還是汗水，你的頭發濕透了，全身濕透了。在陪伴我的過程中，你是嚴厲的長輩，你也是友好的玩伴，你更是堅強的頂梁柱。

　　我很少看見你流淚，也可以說我從未看見你流淚。在我的記憶中，最清晰的那次是一個風雪交加的冬天。風無情地怒吼，發著高燒的我漸漸暈了過去，醫院就在不遠，你完全可以吵醒我再騎電瓶車過去。可是，你沒有這么做，你背起我，用一只手扶著電瓶車，向醫院奔去。

　　溫暖的陽光劃破天際，灑滿房間，雪停了，我睜開雙眼，在朦朧中，我看見了你，你靠在床邊，那被歲月無情劃過的臉龐，那滿是老繭的雙手和那紅腫的雙眼，你經歷了許多艱苦和磨難。你眼睛旁那道淚痕依稀可見，你漸漸醒了過來，我又側臥在床上，我沒有睡著，內心中一幕幕雪花擊打在你的臉上的場景浮現在我的眼前。陽光很暖，曬暖了這個臥室，曬暖了這個嚴冬。

　　爸爸，是你，是你給了我一個溫暖、溫馨的家。也是你，給予我一個美好的家庭。作為我的父親，你給了我歡樂時光。感謝一路有你。

一路有你作文5

　　小草因春雨的滋潤而萌發新芽，花兒因太陽的溫暖而綻放花朵，山脈因森林的裝飾而煥發活力。——題記

　　達芬奇說過：“父愛可以犧牲自己的一切，包括自己的生命。”但每個人都只體會到母親那細膩的愛，卻很少能懂父親的愛。

　　父親，是一個家的支柱。他支撐著我們全家人的天，為我們遮風擋雨，從不喊苦叫累。他，總是付出太多太多，盡管孩子很少與他親近。

　　父親的背影，在小時候的我的眼里，總是高大而強壯的。他為我阻擋了許多困難，讓我開心快樂的在安逸的'生活中成長。

　　父親的手掌，在小時候的我的眼里，總是寬大而厚實的。他教我學會了走路，讓我踏出了人生的第一步，然后一步一步走向未來。

　　可是，人總是會老的。

　　父親的背影沒有那么強壯了，父親的手掌沒有那么厚實了，反而變得更粗糙。父親頭上的白發已經不能掩蓋，跑步的速度已經不再那么快了。這是歲月在父親的身上留下的痕跡。父親，越來越老了。

　　成長路上，父親幫助了我很多。他教會我許多人生的道理，告訴我擁有目標和夢想是多么的重要。他說：“你正在走的路爸爸也是走過的，我以前沒人教，而且小孩子也只會想著玩，這就決定了我現在的成敗。爸爸已經是不好的了，怎么能讓孩子也不好。”

　　爸爸，這一路上，感謝有你。

一路有你作文6

　　大千世界變化萬般，而真正不變與我一路相伴的也只有你，每天我總是急急忙忙的從你身邊走過，并沒有注意到你的存在，而你卻時刻關注著我。

　　你總是無憂無慮的飄蕩著，與風嬉戲，與小鳥玩耍，你可曾注意到在你下面的我，我每次仰望天空都能看到你，一路有你相伴讓我不覺得孤單，讓我知道有你一路與我相伴，更能夠成為我奮斗的動力和前進的勇氣。是你給了我信心和勇氣。

　　雖然你在道路旁并不起眼，也并沒有人關注到你，但你依然努力地成長，挺直脊背，注視著從這里經過的我，十幾年如一日你依然站在那里看著匆匆經過的我，而我卻忽視了你的.存在。一路與我相伴，你從來都沒放棄過，一直陪伴我到現在，是你的陪伴讓我不再覺得是自己一個人孤零零的。是你讓我學會了堅持，永不放棄。

　　雖然你在路邊隨隨便便就被人踐踏，但你是那麼的堅強，就算是被食草動物吃了，你的種子也會在這里生長，每次經過這里都能看到你的存在。雖然我有時也會在不經意間踐踏在你柔弱的身軀之上，但你依然一路與我相伴，隨時關注著我。讓我知道了不管前方的路多磨泥濘我都要堅強的走下去，是你讓我學會了堅強。

　　有一路有你相伴真好，是你給了我信心和勇氣——白云，是你讓我學會了堅持——綠樹，是你讓我學會了堅強——小草。是你的寬容讓我很自然的忽視了你的存在，一路有你相伴，讓我學會了許多到了道理。感謝一路有你的相伴。

一路有你作文7

　　回到家，姐姐打來電話。說同學約好星期天上午老廣場。我很感謝姐姐。

　　姐姐，好長時間沒有和你在一起了。聽到你那熟悉又陌生的聲音，讓我感到一種重溫親情的感動。

　　還記得嗎？一年級我和你在一起，晚上睡覺我們趁奶奶睡下拿紅領巾撓她的鼻子，靜靜的月夜下，我們是那樣無憂無慮。還記得，小時候是你親手教我疊千紙鶴，拿起那一串串溫馨的祝福，幸福久久回繞。還記得，小時候我一不小心弄壞了鉛筆刀，我知道做錯事了便偷偷把鉛筆刀放回原處，你看到了捂著嘴笑。還記得，我們那天很早就去上學，準備買飯吃卻沒有一個賣飯的。我們沒有吃早飯就趕到學校。上完第三節課，奶奶為我們買來吃的，我狼吞虎咽把飯吃掉。（姐姐，那頓飯真的好美味）

　　小時候上暑假班是哥哥接送，無聊時是姐姐陪我玩耍····那一切的一切都似過眼云煙，雖已過去但卻記憶猶新。

　　愛太多，溢出了美麗的玻璃杯。讓我迫不及待的享受它的味道，熟悉的`，陌生的，感動的···

　　愛藏在皚皚白雪中，愛藏在郁郁森林中。等待著我們踏過白雪，撥開繚繞的云霧，才能發現愛與幸福的藏身處。

　　每一個人生轉角都開滿了動人的花朵，每一朵花都藏著一個動人的故事。珍惜每一個花朵和它點綴的世界。不管是苦是甜都把它當作風景收入行囊。在行程疲憊時拿出來去回味，每一個溫馨洋溢的故事。

一路有你作文8

　　一路走來，看盡繁花繁落。有一天，我猛然回頭，發現，原來在那個轉角處，我們就已漸行漸遠。曾經的我們許下永遠的誓言，直到我們都違背了這個誓言，才幡然醒悟：世界上所有的東西都沒有永遠，只是那時的我們都太過于天真。

　　兩年的無知，三年的幼稚，四年的單純，五年的懵懂，六年的成熟。那一年，我們終于畢業了。畢業那天，我們都沒有哭，但是我們知道，我們即將分離。教室里，每個人都傾訴自己的`心聲。成長的路上，因為有你才變得更加有意義。青春就像是一個夢，而我們，還在夢里徘徊著……

　　九月的風無情地把我們吹進了中學，我們，不在同一個學校。在那個十字路口，只剩下了我一個人孤單的身影，在夕陽映照下，我的影子被拉長，回家的路也變得很長……

　　蕩秋千，秋千蕩起童年；說誓言，誓言說透了昨天。逝去的日子便不再回來，我只得把它塵封在那片只有我能看見的星空里。時光已逝，物是人非，故人重臨于心頭，牽起一絲絲莫名憂傷的情緒。

　　同桌，感謝你，一路相伴！同桌，再見！

一路有你作文9

　　轉眼間，與你相伴已經有6年了，你已不再像從前那樣嶄新，而是披上了灰色的大衣。但在學習生涯中，一路上有你，真好。

　　記得上小學二年級的時候，剛接觸語文的我，對那些字詞難免會有些陌生，幾乎沒有幾個會的，父母也因此為我擔憂。于是，爸爸帶我去了書店，來挑選一本字典，幫助我學好語文。那時，我第一次與你相遇。

　　六年級時，前一天老師布置了作業，要求熟讀這篇課文，但貪玩的.我早已將這件重要的事拋到了九霄云外。“怎么辦，怎么辦。”我緊張的在心中暗想。甚至身上都冒出了冷汗，頓時張皇失措。手一伸進書包，驚奇的發現，我帶著字典。別提有多高興，抓緊時間，利用課間，把不會的字詞全都查出來。就這樣，老師上課叫我來讀課文時，我讀的熟練而準確，老師竟意想不到的還表揚我一番，真叫我有些不好意思。那件事之后，我和你的感情又近了一步。

　　如今，到了初二，生字詞又多了許多。就拿考試的文言文來說，不會的有一大堆，跟別提翻譯了，那更是難上加難，導致我語文成績老是被它拽住，很是苦惱。但是，你像我的好朋友一般，又來幫助我，將我的許多錯誤都改正了，最后終于不再像從前那樣錯一大片。現在，你真的成為我生活中不可或缺的一部分。

　　學習中，你是我的良師，生活中，你又是我的益友，用知識豐富我的內涵，盡管現在你看上去有些破舊，但在我的心中，你永遠是嶄新的。因為有了你，我的學習才能更上一層樓。一路上有你，真幸福啊！

一路有你作文10

　　“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”是你，引領我走進一個多彩的世界，也讓一個個鮮活的人物走進我的視野。

　　幾處早鶯爭暖樹，誰家春燕啄春泥。

　　白居易不為己，不為利，一心懷國。在杭州當刺史期間，不但留下了叫后人景仰的政績，還留下了許多描寫杭州及其西湖的優美詩章。在《錢塘湖春行》中，我領略到了詩人本身陶醉在這良辰美景中的心態，和一心為民的情懷。

　　橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

　　面對日益衰弱的舊中國，意識到救國，光憑身體的健康，還不夠需要從思想上喚醒民眾，你毅然棄醫從文，用《吶喊》來喚醒民眾，通過《朝花夕拾》，來歌頌人性中的'純真。

　　花飛花謝花滿天，紅消香斷有誰憐。

　　林黛玉，原是三生石畔的一棵絳珠草，為了報答神英侍者的澆灌之恩，用一生的眼淚來償還。她的才情，她的愛，都隨著那落花，被這個封建時代所埋葬。

　　書，是你讓我體會了趙括兵敗的無奈，毛遂自薦的苦楚，是你讓我懂得了屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的憂國之思，理解了岳飛“再從頭，收拾舊山河，朝天闕”的豪情壯志。

　　書，你是我最好的旅伴，是你引領著我在知識的海洋中盡情遨游，陪我度過了無數個無聊的日夜，讓我在知識的浸染中，成長。

　　書，成長的路上有你相伴，真好。

一路有你作文11

　　在人生的通天大道上你與一盞閃閃發亮的路燈，為我導航；又是長化為一位白發蒼蒼的老爺爺招呼著拐杖當作我的指路人……一路上我與你相識，一路上你與我相伴！

　　記得第一次與你相識的時候，是在小學，再一次六一兒童節上，你出現了，你的第一次出現，我便把你記在了腦海中。

　　與你相識不久，我便遇到了一次較大的困難，那一次期中考試失利了，我原本蓄勢待發的龐大自信心沒有了，在我心情低落；不愿與人交涉的時候，我又想起了你，想起了所有關心過我，照顧我的人，我在你的影響與自我開導的情況下，我振作了，我比以往更加刻苦的學習。

　　然而，第二次我又失利了，那時的我，覺得上天太殘忍了，我想哭，我想找一個溫暖的懷抱，撕心裂肺的哭上一番，可我知道，我不能，我知道，你在關注我，一路上你我相伴。

　　我從你那發現了，我不能放棄，不能言敗，不能輕易認輸，于是我回顧之前的所學，細心的回想以前的錯誤，找到原因，我的自信心，變得無比龐大，因為我知道，你在背后一直支持我、鼓勵我，你與我一起在我有困難的'時候，幫助我，所以我相信自己，可以的、

　　如果沒有你，那么我注定失敗；如果沒有你，我就不會擁有這些；感謝你與我，一路相伴。

　　你實際上是一首歌，一首人人皆會的歌；他給予了跟多人自信如同我一樣，它叫：“感恩的心”；讓自己懷有一顆感恩的心去面對一切未知的困難把，相信自己！

一路有你作文12

　　“一路上有你……”每當聽到這樣的歌詞，我就想起了我的數學老師———張老師，她嚴肅而有趣的形象在我的腦海里逐漸清晰起來：一路有你，真好！

　　張老師今年40多歲，一頭烏黑的馬尾辮下面有一雙嚴肅中帶著幾分和藹的`大眼睛。她的個子不高不矮，可以說是剛剛好。她平時很溫和，走路不緊不慢，但被惹怒之后會變得暴跳如雷，一發不可收拾。

　　有一次，張老師正在神采飛揚地講課，我們在下面聚精會神地聽著。突然張老師怒目圓睜，我們被嚇了一跳，順著張老師視線的方向望去，只見小隆低頭玩著自己的鋼筆，不亦樂乎。

　　張老師順手把一支粉筆一折為二，將其中的一段扔向了小隆。

　　“大膽！你竟敢在這么有趣的數學課上玩兒那么無趣的鋼筆，這是對老師的不尊重，給我stand up！”

　　同學們被數學老師的話語逗得哈哈大笑起來。小隆在大笑聲中站起來，紅燈籠般的臉上也擠出了一絲笑容。同學們很期待下一幕，同時也預想到了下一幕！但讓我們意想不到的是，張老師并沒有教訓小隆，而是走到他旁邊，摸著他的頭說：“上課聽講要認真，不能做小動作。”

　　我們的目光都集中在小隆身上，使他那原本就很紅的臉上又添了幾分尷尬，他點點頭，迅速地坐下了。

　　這就是張老師，一個嚴肅中帶著幾分寬容、風趣的數學老師！一路上有你，才使我們人生的小船不會偏離方向，駛向成功的彼岸，真好！

一路有你作文13

　　你的陪伴就像一股甘泉，在我口渴沮喪的時候給我打氣；你的陪伴就像一縷陽光，在我迷茫的時候照亮我前方；你的陪伴就像一本書，在我懵懂悲傷的時候回答我的困惑。

　　——銘文

　　“感恩的心，感謝你陪伴我一生，讓我有勇氣做自己……”每當聽到這首歌，我都會想起你，親愛的媽媽。

　　媽媽，你像大海，我是大海里的一條小魚。我記得我上幼兒園的時候，你牽著我的小手走在去幼兒園的路上。媽媽，你用溫柔的眼神看著我走。突然，我的膝蓋被一塊大石頭卡住了。然后你看見了，說：“從你跌倒的'地方爬起來。”我一聽，坐在地上大聲哭了起來。過了一會兒，一群人圍了上來。一位老婦人說：“你兒子摔倒在地上，摔傷了膝蓋。你怎么能這么殘忍？”之后會有人過來扶我起來。但你阻止了他們來幫我。我看到了你的眼睛，那是嚴厲的眼神。我不得不自己站起來。此時，你的眼神又變得那么柔和。你說“你看，最后你還不站起來？”從這件事我體會到了你的愛。你教會我堅強，讓我從跌倒的地方爬起來。

　　每天早上，你給我端上一碗熱氣騰騰的早餐。太陽落山的時候，是你給我洗衣服做飯。

　　媽媽，因為有你的陪伴，我成了海里最幸福的小魚。

一路有你作文14

　　夜晚，我坐在窗前看完了屈原投江的故事，輕拂著書間那筆墨的余香。漸漸地合上了自己的雙眼。

　　朦朧間，我仿佛看到了你正端坐在桌前，右手提筆在竹簡上廢寢忘食地奮筆疾書著。此時的你似乎與外面的.世界隔離了起來，一心只顧著寫作。你的樣子是那么沉重，你的內心是那么寬廣。我看到你這個樣子，不忍心上前打擾，便坐在一旁靜靜地欣賞著。你也是一樣，絲毫沒有察覺到我的存在。我們兩個人就如同知己一樣默不作聲，似乎與世隔絕了。突然。我們一起來到了汨羅江邊，此時對你面色蒼白，早已沒有了之前的雄偉，取而代之的是無奈。看著遠處痛不欲生的百姓，你嘆了口氣，冷笑一聲，回想以前那段無憂無慮的美好時光，又看著眼前這國破人亡的景象。你搖了搖頭，正欲投入汨羅江中。我趕忙上前一步說道：“屈原先生，您這又是何苦呢？留得青山在，不怕沒柴燒，您現在回去和國家一起努力，大楚還是有希望的呀！”你顯然被突如其來的我嚇了一跳。慢慢地緩過神來說道：“大楚已經病入膏肓了，你看看現在朝廷是多么的腐敗，百姓們民不聊生，難道這還有救嗎？”說完便抱起石頭跳入江中。汨羅江風景依舊，可卻少了那份豪情壯志，多了一份哀愁。

　　忽然醒來，發現自己仍然在臥室里面，心想：原來是一場夢啊！一路有你，是你為我們留下了那些美麗的詩篇，是你給我們留下的那段愛國的精神。謝謝您——屈原！

一路有你作文15

　　如果說文字是中華民族文化的傳承，那么詩歌就是五千年文化傳承中的精華。

　　詩歌有情，承載著詩人們的家國情懷。從詩歌中，我看到文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，以身殉國的情懷；李清照“至今思項羽，不肯過江東”，對英雄的憐憫；李白“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，對友人的思念；杜甫“國破山河在，城春草木深”，對國家命運的憂懼。

　　詩歌有愛，凝聚著詩人們對自然、對家鄉的熱愛。小時候，跟著爺爺奶奶學“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌”，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，眼前都會浮現出一幅幅雀、禽歡唱的美妙圖畫；小學時跟著老師學習“野火燒不盡，春風吹又生”，“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”，又讓我認識到春草萌發和草原遼闊蒼茫的景象；初中時，從“客路青山外，行舟綠水前”，“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬”中，又體會到詩人去國懷鄉，對故土的依戀。

　　從歲月的盡頭一步步走來，詩人的名字已深植心底。他們的經歷，無不寫著那個時代的變遷。杜甫用詩歌控訴了安史之亂給百姓帶來的苦難，李清照用她的詞，寫出了山河破碎、親人離散后的悲苦；陸游在他的詩中，傾述隨僵臥孤村，仍思上陣殺敵的`夙愿。讀的是詩，看到的卻是一部部蘸著血淚的歷史。

　　詩，像一束陽光，照亮了我內心的荒蕪；詩，像一陣清風，拂去我內心的浮躁。詩，更像是一位良師益友，帶給我生命的啟迪。詩中藏著故事，藏著風景，為我洞開了一個美麗的世界，伴我成長。