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我發(fā)現(xiàn)了作文(優(yōu)選)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我發(fā)現(xiàn)了作文，歡迎大家分享。
我發(fā)現(xiàn)了作文1
坐上幸福的快車，帶上我們的心情去旅行，是什么樣的故事讓我們久久難忘？是什么樣的感情讓我們心靈震撼？暢游在心情閣的長(zhǎng)廊中，美好的畫卷會(huì)為我們一一展開。
記得那是一個(gè)烈日炎炎的暑假，爸爸媽媽帶我去暢游中國(guó)著名的旅游勝地——常州恐龍園。
來到恐龍園中，形形色色的人都有，男女老少把一個(gè)諾大的旅游景點(diǎn)擠得滿滿的。這里幾乎每一個(gè)游樂項(xiàng)目都排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍在等待著。五個(gè)小時(shí)了，我們才玩了2、3個(gè)項(xiàng)目。該吃午飯了，可餐桌幾乎都滿了，我與爸爸媽媽看見兩個(gè)外國(guó)人坐在一張四人桌子上，媽媽便用英文上前試探地問：“我們能坐這兒?jiǎn)幔俊薄癆LL RIGHT!”沒想到他們是如此的熱情，爸爸媽媽很快與那兩個(gè)外國(guó)人談開了，似乎十分投機(jī)。
爸爸談著談著才想起來要去點(diǎn)餐，過了一會(huì)兒，爸爸把午餐端了過來，我們吃完了，可我還是感覺沒有吃飽，那兩個(gè)外國(guó)人見了，又給我們點(diǎn)了一份，我感到震撼，又十分感激。
吃完了，我們?cè)撟吡耍覀兣c他們道了聲：“謝 謝！”便匆匆走了。半路上，我準(zhǔn)備買東西，可摸摸口袋“咦？我的錢包呢？”肯定是落在剛才吃飯的那兒了，我們又匆匆地往回跑，半路上，我們又遇到了那兩個(gè)外國(guó)人，他們說：“剛剛你們走后，發(fā)現(xiàn)你們的`錢包在桌子上，便一起去找沒想到在這兒見到你們了。那，給你！”說完，他們談笑著走開了，看著他們的背影，我心中，有著無數(shù)激動(dòng)與感謝。
我慶幸明白了樂于助人的美，我慶幸這件事就發(fā)生在我身邊，讓我體會(huì)更深刻。
老師點(diǎn)評(píng)：小作者細(xì)致地?cái)懥顺Ｖ菘铸垐@游玩時(shí)的一件事，表現(xiàn)出兩位外國(guó)友人的心靈美。
我發(fā)現(xiàn)了作文2
母親是一片遼闊的大海，會(huì)保護(hù)我們。有了一位慈祥的母親，不管有什么問題，都可以問她。如果有什么不會(huì)解決的問題，有什么話不要說不出口，要對(duì)母親說。
有一天，我和全家人一起坐公交車去爬鼓山。去鼓山的車上沒有位子坐了，我只好站在那邊。公交司機(jī)的車開的非常的快，我整個(gè)人就東倒西歪的，站也站不穩(wěn)，還好媽媽急忙扶著我，我才沒有摔倒，不然早就摔了底朝天了。
終于，到了鼓山腳下了，我們就開始往前走去了。我還沒有走幾步就想喝水了，害得媽媽又要跑下去幫我買水給我喝。媽媽買了回來就遞給了我，我問媽媽水多少錢，媽媽說：“6塊5毛。”我說：“什么呀！那么貴啊！”心想：在外面只要1元的水，這里怎么賣的那么貴啊！媽媽可能是看出我的.心思說：“口干就喝吧，不要心疼錢。”我很開心，在心里跟自己說：“等我長(zhǎng)大了我一定要報(bào)答我的媽媽。”
鼓山上面有好多的亭子，我們慢慢慢爬就爬到了第二個(gè)亭子。我發(fā)現(xiàn)那邊有一個(gè)井泉水，我把擦汗的毛巾給媽媽，媽媽去那里給我們洗毛巾去了。媽媽把毛巾洗好了就拿過來給我擦臉，媽媽知道我很會(huì)流汗，就多給我洗了幾次。哇！這個(gè)泉水洗在臉上真的很舒服，冰冰的。看著媽媽滿臉都是汗水的為我走來走去，我心里一陣的愧疚：平時(shí)真不該不懂事的跟媽媽頂嘴！
媽媽洗好了毛巾叫我們繼續(xù)上路了。我跟著媽媽并排著走，陪著媽媽聊天，有時(shí)候聽著媽媽說話很是一種享受啊！我們有說有笑的走了好久，到了亭子后媽媽就問我們餓不餓，就去買東西給我們吃，而她自己卻吃我們剩下的東西。
媽媽對(duì)我的愛是無價(jià)的，寶貴的，我們要珍惜媽媽的愛，我們長(zhǎng)大以后一定要報(bào)答媽媽。母親的愛是最重要的。
我發(fā)現(xiàn)了作文3
最近，我覺得家里總是有點(diǎn)怪怪的。
不論在哪，我都能聞到一股臭臭的味道。
我問姥爺，他也說不知道。于是，我便想：到底是什么東西發(fā)出這種惡臭呢？我一定要查明！于是，我便學(xué)著電視上名偵探的樣子，拿著放大鏡，到處仔細(xì)觀察：衣柜，窗簾，馬桶……什么地方我都“檢查”了一遍，就連放蟑螂藥的角落我都沒放過，還是沒有發(fā)現(xiàn)什么“線索”。
嗨！怎么還是沒找到呀！我?guī)缀蹙鸵箽饬恕Ｎ易呓洌牒缺Ｄ獭Ｕl(shuí)知，我剛打開冰箱門，一股令人窒息的臭味迎面撲來，我連忙沖出廚房，呼吸新鮮空氣。忽然，我想：冰箱里為什么會(huì)這么臭呢，是不是里面有什么變質(zhì)的東西呢？我在冰箱里東翻西找，終于，我找到了這起事件的“罪魁禍?zhǔn)住薄粋�(gè)打開的水果罐頭。這個(gè)罐頭是不是過期了呢？我不敢把它打開，便開始上網(wǎng)查。我看見了一條“劣質(zhì)罐頭的危害”新聞，便看了起來：
……筆者隨意走進(jìn)哈爾濱市一家超市，發(fā)現(xiàn)貨架上擺著的蔬菜罐頭沒有任何標(biāo)識(shí)。多數(shù)罐頭的瓶蓋上都有或多或少的銹跡，出廠日期模模糊糊，根本無法看清。筆者買了幾瓶罐頭，回去打開一看，令人吃驚：這些罐頭的瓶蓋居然都是用回收的`八寶粥罐、飲料罐沖壓的，其上的八寶粥、飲料的彩色標(biāo)識(shí)清晰可辨。可想而知，這些罐頭是在什么樣的環(huán)境下生產(chǎn)出來的！筆者大著膽子品嘗了幾口，發(fā)現(xiàn)酸黃瓜罐頭惡酸無比，平菇、金針菇罐頭散發(fā)出一股莫名的臭氣，讓人難以下咽。……
啊！這個(gè)罐頭一定就是劣質(zhì)罐頭！姥姥看見它很便宜，就把它買了回來，接下來的事就可想而知了！
“啊哈，”我歡呼道“我真聰明！這么快就解開了這個(gè)謎團(tuán)！”
我發(fā)現(xiàn)了作文4
大家對(duì)書法一定并不陌生吧！沒錯(cuò)，家長(zhǎng)們總是對(duì)我們說：“字如其人，一個(gè)人字寫的不好，長(zhǎng)得再漂亮也沒用。”所以剛上一年級(jí)，我媽媽就給我報(bào)了書法班，讓我好好練字。
就在那時(shí)，我就和我們班的書法小達(dá)人開始打交道。她就是——黃貝笛。
眼看就要到藝術(shù)節(jié)了，我和黃貝笛倆人正忙碌著準(zhǔn)備藝術(shù)節(jié)硬筆書法大賽。我們?cè)诎嗉?jí)里寫著，我總是時(shí)不時(shí)問問她：“你寫到哪兒了？”她總是面不改色地答道我“等等，你自己看看吧！”仿佛速度是唯一目標(biāo)，一轉(zhuǎn)眼十分鐘過去了，黃貝笛朝我望了望，仿佛在說：“對(duì)不起，我寫完了……”我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見了黃貝笛那清秀的作品，不禁贊嘆：“唉！高手就是高手啊，用水筆都寫那么好，這次一等獎(jiǎng)又沒希望了！”
成績(jī)出來時(shí)，果然如此，唉！我依然不是黃貝笛的對(duì)手啊！這時(shí)，不知是誰(shuí)拍了拍我的肩膀，我回頭一看，“呀！是黃貝笛！”我原來生氣的樣子一秒收回，露出了開心的樣子，她仿佛看透了我的心思，鼓勵(lì)我：“加油！明年一等獎(jiǎng)里一定有你的名字！”后來我才知道，黃貝笛為什么這么說，原來她要轉(zhuǎn)班了。
五年級(jí)了，這五年我想方設(shè)法在比賽中取勝，可是我一直沒做到，直到有一次……
比賽成績(jī)出來了，我第一次在高段一等獎(jiǎng)發(fā)現(xiàn)了我的名字，我接著往下拉，一等獎(jiǎng)翻完也沒找到她的名字，“什么情況？她沒去比賽？還是我真的超過她了？”二等獎(jiǎng)中也沒找到她的名字，翻來翻去，我在三等獎(jiǎng)中，終于找到她的'名字了，我又放大了眼睛看了看，我沒看錯(cuò)，這的的確確是她的名字，我高興的笑了笑，我五年的目標(biāo)，在那一刻終于完成了，幸福來得太突然了，我開心的合不攏嘴。
我發(fā)現(xiàn)了我是誰(shuí)？我——是一個(gè)不服輸?shù)暮⒆印?/p>
我發(fā)現(xiàn)了作文5
秋天來了，她靜悄悄地來到了我們的身邊。
那一天，我和媽媽在回家的路上發(fā)現(xiàn)了秋天。道路兩旁的楊樹葉黃了，她們像一朵朵黃色的小花，掛在樹上，一陣微風(fēng)吹過樹葉紛紛落了下來。我精心的挑選了幾片樹葉，裝進(jìn)了書包里，回到家我用樹葉做了一張貼畫
，我把自己畫在了最大的一片樹葉上，貼在了畫上。我想：原來樹葉也可以做出這么漂亮的畫呀！
秋天來了，她靜靜悄悄地向我們走來，只要你留心觀察，就一定能夠感覺到她的存在。
秋天來了，我發(fā)現(xiàn)路邊的樹葉慢慢變黃了，她靜悄悄地來到了我們的身邊。當(dāng)我爬香山的時(shí)候，滿上遍野的紅葉美麗極了！我還看到銀杏樹一下子就穿上了金黃色的外衣。人們脫掉了夏裝，換上了秋裝；騎車的人們還戴上了帽子和手套；有的.小孩子還穿上了薄棉衣。
果園里的柿子成熟了，金燦燦的掛滿了枝頭，像一盞盞燈籠給大家指路。蘋果樹、梨樹上都接滿了沉甸甸的果實(shí)，把樹枝都?jí)簭澚搜怀墒斓墓麑?shí)有紅色的、黃色的，分外耀眼，這樣也便于人們?nèi)ゲ烧＿@就是我發(fā)現(xiàn)秋天的景色。
秋天來了，我發(fā)現(xiàn)路邊的樹葉慢慢變黃了，她靜悄悄地來到了我們的身邊。當(dāng)我爬香山的時(shí)候，滿上遍野的紅葉美麗極了！我還看到銀杏樹一下子就穿上了金黃色的外衣。人們脫掉了夏裝，換上了秋裝；騎車的人們還戴上了帽子和手套；有的小孩子還穿上了薄棉衣。
果園里的柿子成熟了，金燦燦的掛滿了枝頭，像一盞盞燈籠給大家指路。蘋果樹、梨樹上都接滿了沉甸甸的果實(shí)，把樹枝都?jí)簭澚搜怀墒斓墓麑?shí)有紅色的、黃色的，分外耀眼，這樣也便于人們?nèi)ゲ烧＿@就是我發(fā)現(xiàn)秋天的景色。
我發(fā)現(xiàn)了作文6
在我小的時(shí)候，非常喜歡昆蟲，尤其是大蝴蝶，它那五彩繽紛的翅膀、靈巧的身軀和輕盈的舞姿，時(shí)刻吸引著我的注意力。每當(dāng)有大蝴蝶經(jīng)過我家門前的時(shí)候， 我總是拿著掃帚去追趕它，希望能被我捕獲，制成標(biāo)本，永遠(yuǎn)留住它。可我每一次都是兩手空空出去，又兩手空空回來，心中總是因?yàn)榈貌坏矫利惖暮z憾。這 種遺憾一直持續(xù)到我無意間發(fā)現(xiàn)了蝴蝶的生長(zhǎng)秘密為止。
那是暑假里的一天，我正在胡同里看書，忽然，那夢(mèng)寐以求的蝴蝶出現(xiàn)在我的眼前，飄落在一 棵鳳仙花葉子的背面。我躡手躡腳地走過去，想探察一翻。啊！ 竟 發(fā)現(xiàn)蝴蝶在葉子上產(chǎn)卵！我當(dāng)時(shí)的高興勁就甭提了。心想：蝴蝶產(chǎn)卵，出來的肯定是蝴蝶寶寶，一 定不會(huì)飛，我就趁機(jī)抓住它們，這樣，我不就有標(biāo)本了嗎？對(duì)了，就這么干，準(zhǔn)行！懷著雀躍的心情，我每天都去那里觀察，迫不及待地等“寶寶”們出世。終于有 一天，小寶寶們破殼而出了，我定睛一看，一下子就傻眼了，什么蝴蝶呀，明明是一條條讓人惡心的蟲。失望之余，我不甘心就這樣算了，繼續(xù)觀察下去。發(fā)現(xiàn)那些 蟲的食物是鳳仙花的葉子。大約過了兩三個(gè)星期，那些蟲慢慢地長(zhǎng)大，蛻皮，而被吃去葉子的鳳仙花卻一天天地枯萎下去。又過了五六個(gè)星期，它們終于變成了“美 麗”的大蝴蝶。
直到這時(shí)，我才真正地明白：原來蝴蝶的美麗來自于鳳仙花的痛苦，蝴蝶為了使自己的'外衣更加美麗，卻吃掉鳳仙花的葉子來補(bǔ)充營(yíng) 養(yǎng)，把鳳仙花的美轉(zhuǎn)移到了它的身上，這是多么卑鄙啊！我又通過查資料，還知道了蝴蝶也吃莊稼來補(bǔ)充自己的營(yíng)養(yǎng)。打這為止，我悟出了一個(gè)道理：外表美的事 物，內(nèi)心不一定美。就像有句俗語(yǔ)說的那樣：知人知面不知心，畫虎畫皮難畫骨。
我發(fā)現(xiàn)了作文7
昨天早上，我去公園里玩，忽然驚奇地發(fā)現(xiàn)，那棵本來光禿禿的枝頭上竟吐出了嫩綠的幼芽，盡情地在春天里吮吸著清晨的甘露。這讓我忽然感覺到，春天來了!
那明媚的陽(yáng)光照射著大地，展現(xiàn)在眼前的是一副春意盎然的景象：小溪里的'水融化了，發(fā)出“叮咚——叮咚”的響聲;春風(fēng)輕拂，樹葉沙沙作響，地上的小草悄悄地伸出了腦袋;樹枝上都冒出了幼芽，柳葉是尖尖的，像是被剪刀剪了似的，公園里一片翠綠.......
春姑娘來了，她左手端著盛滿露水的玉瓶，右手握著綠油油的樹枝。她把柳樹枝往玉瓶里一蘸，往大地上一揮，萬物都從沉睡中蘇醒了。桃花.杏花.迎春花以及不知名的小花小草都在春天里聚會(huì)，這里一塊，那里一群，數(shù)不勝數(shù)。小鳥開始抖抖身上的羽毛，做好飛翔的準(zhǔn)備。許多小鳥在空中自由自在地飛翔，它在春天里歡快地起舞，好像在高興地祝福春天的到來!
動(dòng)物們都蘇醒了。看!青蛙在池塘中歡快的歌唱;魚兒在荷葉下快樂地嬉戲.玩耍;鳥兒們?cè)谒{(lán)天中自由地飛翔著。
咦?天空怎么是五顏六色的。哦!原來是小朋友們隨著春風(fēng)在放風(fēng)箏。那風(fēng)箏一個(gè)比一個(gè)好看，個(gè)個(gè)栩栩如生。有如一只只小鳥一樣在藍(lán)天上自由自在的飛翔。
春天，就像一位畫家，把我們周圍的環(huán)境畫得更加美好.更加漂亮.更加豐富多彩......
我發(fā)現(xiàn)了作文8
今天下午，我做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，在數(shù)學(xué)校園作業(yè)本上發(fā)現(xiàn)了這樣的一道題：□8=□……□，這道題的.要求是商和余數(shù)必須相同，被除數(shù)可能是哪些數(shù)呢？你還發(fā)現(xiàn)了什么？我的答案是：14&pide;8=2……2，做完了以后，我也沒檢查就裝起來了。
晚上，媽媽回來了。媽媽讓我先把數(shù)學(xué)作業(yè)檢查了一遍，我看了一遍，就把數(shù)學(xué)校園作業(yè)本交給了媽媽。媽媽一眼就看到了這道題錯(cuò)了，于是，媽媽溫和地對(duì)我說：“瑤瑤，你把這道題再好好地想一想，看是不是這個(gè)答案？”然后，我就快速地又算了一下，我把14改成了18。媽媽問我發(fā)現(xiàn)了什么，我說：“什么都沒有發(fā)現(xiàn)。”媽媽又說：“來，我們一起來算一算，看看能發(fā)現(xiàn)什么？”我趕快拿來了一張白紙，我們就開始算了。
通過我和媽媽認(rèn)真地計(jì)算，仔細(xì)地觀察，我發(fā)現(xiàn)了這么多的數(shù)學(xué)規(guī)律，才能這么快地算出被除數(shù)。媽媽問我：“剛才你怎么什么都沒有發(fā)現(xiàn)呢？”我不好意思地說：“因?yàn)槲覄偛艣]有仔細(xì)觀察，也沒有認(rèn)真地去計(jì)算，所以才什么都沒有發(fā)現(xiàn)。”媽媽告訴我：“數(shù)學(xué)還有很多的規(guī)律，只要你多動(dòng)腦筋，多算、多觀察，就能發(fā)現(xiàn)更多的數(shù)學(xué)規(guī)律和奧秘。”
以后，學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候，我要細(xì)心，還要仔細(xì)地觀察，而且還要快速地動(dòng)腦筋，做完了數(shù)學(xué)題還要認(rèn)真地檢查，爭(zhēng)取把數(shù)學(xué)學(xué)得棒棒的！
我發(fā)現(xiàn)了作文9
在一個(gè)炎熱的夏日，奶奶買了一大包蘋果。我咬了一口，太酸了！手一滑，酸蘋果就滾進(jìn)了電視柜。
一周后，爺爺把我從房間里叫出來，手里拿著一個(gè)毛茸茸的蘋果，說：“你扔了這個(gè)蘋果！我說，最近家里怎么會(huì)有果蠅呢？還有越來越多的難聞氣味。是這個(gè)小家伙干的！”我好奇地看著爺爺手里的`蘋果。我一只耳朵聽爺爺?shù)脑挘硪恢欢渎牪坏健Ｎ乙痪湓捯矝]聽進(jìn)去。我好奇地從爺爺手里搶過蘋果，跑回房間。
為什么一個(gè)好蘋果會(huì)長(zhǎng)毛？我的大腦被這個(gè)問題纏住了，但我不知道為什么。因此，我站了起來，本著“破釜沉舟，問到底”的精神問大人們。爺爺問，爺爺說不知道；問奶奶，奶奶說蘋果發(fā)霉了。我不太明白為什么霉菌會(huì)生長(zhǎng)。我不得不問我媽媽和更多的人，但他們的回答大多和奶奶說的相似。沒辦法，既然不能從他們那里得到全面的知識(shí)，我只能去“杜娘”那里問問。
打開百度，直接搜索我的疑惑，答案馬上就出來了。我很快瀏覽了所有的答案，但是我找不到。結(jié)果是——人不耐煩，不能吃熱豆腐。他們不愿意，不得不逐字再讀一遍。最后，他們發(fā)現(xiàn)：“蘋果毛實(shí)際上已經(jīng)發(fā)霉了。因?yàn)榭諝庵杏醒鯕夂图?xì)菌，細(xì)菌在蘋果上繁殖，蘋果腐爛。空氣中還有各種真菌和孢子。這些東西會(huì)在適當(dāng)?shù)臏囟认略谖矬w上發(fā)芽生長(zhǎng)，導(dǎo)致食物發(fā)霉。
最初，蘋果沒有長(zhǎng)頭發(fā)，但被霉菌用作農(nóng)田。多有趣啊！
這一發(fā)現(xiàn)值得記錄下來。今天，我又學(xué)到了新知識(shí)。我太高興了！
我發(fā)現(xiàn)了作文10
記得有一天哥哥放學(xué)回家，手里拿著兩塊黑黑的石頭，不停地玩。它們一會(huì)兒吸在一起，一會(huì)兒分開，相互追逐，好玩極了！我看著心癢癢，就對(duì)著哥哥說道：“哥哥，能讓我玩一會(huì)兒?jiǎn)幔俊薄安恍校闾。粫?huì)玩的，告訴你不許碰我的寶貝哦。”哥哥神氣地回答我。不久，哥哥玩累了，就把兩塊小石頭放在冰箱門上，兩塊小石頭居然牢牢地吸在冰箱門上了。
第二天，哥哥上學(xué)去了，我忍不住把這兩塊小石頭扳了下來，但它們又緊緊地吸在了一起，再費(fèi)力地扳開，又吸住了，真有趣！第三次扳開，我把其中一塊了一個(gè)面，這下可好，再也吸不住了，使勁按也沒用，我還以為把它弄壞了，忙放到原來的地方。
哥哥放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)寶貝不見了，大聲詢問我。我一看冰箱門，確實(shí)不見了，不知是怎么回事。哥哥越說越兇，還拿起一根小木棍打我，我委屈的眼淚刷的一下流下來了。見到我流淚，哥哥放下木棍，氣呼呼地走了。不一會(huì)兒，爺爺回來了，見到我流淚，忙問我怎么回事，我就說了事情的經(jīng)過。爺爺知道后，大聲訓(xùn)斥哥哥：“磁石是我拿掉的'，你怎么可以把它放在冰箱上呢？你不問清楚，就打你弟弟，真是太不像話了！”哥哥向我做了一個(gè)鬼臉說：“對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你了。”我說：“沒關(guān)系，這兩塊石頭好像壞了，現(xiàn)在不能吸在一起了。”哥哥聽了，哈哈大笑：“是你弄反了吧，當(dāng)然是不能吸在一起了。”看著我一臉的迷茫，哥哥問爺爺拿來石頭對(duì)我說：“這是磁石，是有磁性的，可以吸鐵的東西，它有兩極，‘N’是南極，‘S’是北極，如果南極對(duì)著北極，就會(huì)相吸；如果南極對(duì)著南極就會(huì)排斥。”說完，哥哥給我做了一個(gè)示范。
這次委屈的淚，使我發(fā)現(xiàn)了磁石的秘密，我真高興！
我發(fā)現(xiàn)了作文11
天氣就像是個(gè)娃娃臉，說變就變，剛上完下午最后一節(jié)課，就開始雷聲大作，天漸漸昏暗起來，不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)就劈頭蓋臉地打了下來，雨水頑皮地敲打著窗戶，發(fā)出“啪啪”的響聲。
已經(jīng)放學(xué)了，雨依舊下著，有時(shí)還伴夾著閃電。許多男同學(xué)都沖進(jìn)大雨之中，好像在顯示著自己的英雄本色，大部分女同學(xué)也都被家長(zhǎng)接走了。教室里就只剩下我們幾個(gè)沒帶雨具的`女同學(xué)。但沒過一會(huì)兒，她們就冒雨回家了。我突然聽見有人嘆了口氣，暗自慶幸自己還有個(gè)同伴。可轉(zhuǎn)身一看，真是“冤家路窄”竟是前幾天和我吵過架的小紅。其實(shí)吵架的原因那很簡(jiǎn)單：那天，我去請(qǐng)教她一道數(shù)學(xué)題，讓她先講算式再講原理，可她執(zhí)意要先講原理，再讓我思考，我急了，就和她吵了起來。
看來雨是不會(huì)停了。我正準(zhǔn)備冒雨回家時(shí)，她突然與我擦肩而過，沖進(jìn)了雨中。看著她大雨中的背影，像個(gè)“落湯雞”似的。
我一轉(zhuǎn)身，關(guān)好燈，鎖好門，就準(zhǔn)備回家了，可誰(shuí)知，我走到樓梯口時(shí)，和一個(gè)同學(xué)撞了個(gè)滿懷，抬頭一看，竟是小紅，她還是那副“落湯雞”的模樣，沒等我開口，她就把手中的雨傘遞給我，說：“快撐傘回家吧，別餓壞了。”剎那間，我仿佛看到了她那明澈的心靈，我一時(shí)不知道該說什么，只好點(diǎn)頭。
我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，小紅為我送來傘的的剎那間，她讓我明白了愛與美的真正含義。
我發(fā)現(xiàn)了作文12
她，是一個(gè)六七十歲的老太太、她，滿頭銀絲、她，滿臉鋪滿皺紋、她，卑躬屈膝、她、風(fēng)燭殘年。
記得第一次遇見她，那天，北風(fēng)呼呼，雪花鋪滿了整片大地，潔白的地上，留下了行人一串串腳印，我開始注意起她，那蓬亂的頭發(fā)，蒼老的面孔，襤褸的破棉衣，我看到她將別人的不要垃圾收入自己的布袋，臉上露出一絲笑容，我厭惡了一下，多么違心的笑顏啊，我看著她的目光里充滿了鄙夷，厭惡，以及歧視，她開始向我這邊走來，我本能地閃在了一邊，看著她襤褸的衣衫，瘦小的身影在雪地里艱難地移動(dòng)著，我撇了撇嘴。
冷風(fēng)吹來，如刀割在臉上，我縮了縮頭，想：這大冷天的，我還是回家暖跟暖跟吧，剛準(zhǔn)備離開，目光之余，我看到她從口袋里拿出一張鮮紅的`鈔票，顫巍巍地遞給了一個(gè)要飯的，我心中一驚，她自己穿的那么簡(jiǎn)陋，那么隨便，可是對(duì)需要幫助的人卻一點(diǎn)也不小氣。
第二天，我又看見了她，她走在白雪皚皚的地上，險(xiǎn)些摔倒，她連忙起身，看到絆倒自己的是一塊石頭，她伸出手，將那塊隱沒在雪地里的石頭撿起來，放在路邊，便走了，我不明白她為什么這么做，于是留下來觀看。
不一會(huì)，來了另一個(gè)人，那個(gè)人跟他走的路線一模一樣，只不過這個(gè)人卻沒摔倒。
我瞬間明白了，原來他不想被人重蹈他的覆轍，也明白了，心靈美才是真美。
我發(fā)現(xiàn)了作文13
在一個(gè)星期六的早晨，我發(fā)現(xiàn)快要下雨前，螞蟻正在搬家。我仔細(xì)小螞蟻們咬著一些東西紛紛向一個(gè)方向跑去，像是在找葉子防止雨淋到它們身上。
我還發(fā)現(xiàn)有兩三只大一點(diǎn)兒的螞蟻，帶頭鉆到一片樹葉底下，后面跟著許多小一點(diǎn)的螞蟻，它們排成了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，像彎曲的小溪，還有一兩只螞蟻來回巡邏呢！我還發(fā)現(xiàn)樹葉底下有一個(gè)像釘子一樣大小的洞口，螞蟻不停地進(jìn)進(jìn)出出。過了一會(huì)兒，下起了傾盆大雨，小螞蟻們都紛紛跑進(jìn)了葉子底下，雨下得太大，有的小螞蟻被雨水沖走了。
雨停了，我趕緊去看小螞蟻們，它們又忙起了自己的事情。
等我寫完這篇文章，我覺得觀察小動(dòng)物是一件非常有趣，有意義的事情。
【篇六：我發(fā)現(xiàn)了挫折在生活中必不可少】
在我們的生活中，總會(huì)遇到無數(shù)的挫折。有的`人想，挫折是阻擋人前進(jìn)道路的障礙物，不是好東西。但是他錯(cuò)了，挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。沒有挫折就不會(huì)有真正的成功。
在挫折來臨時(shí)，我們不要選擇逃避，而要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折。面對(duì)挫折，應(yīng)該怎樣做，著名音樂家貝多芬就是一個(gè)很好的榜樣。貝多芬從小就被老師斷言，永遠(yuǎn)成不了音樂家，而且后來又雙耳失聰。但是他堅(jiān)持不懈，努力練習(xí)，最終成為了音樂家。
在我們做作業(yè)的時(shí)候，總會(huì)遇到做不來的題目，但只要我們認(rèn)真審題，認(rèn)真思考，就一定會(huì)成功。
同學(xué)們，你們想一想。如果沒有挫折，著名音樂家貝多芬會(huì)成為音樂家嗎？如果沒有挫折，我們會(huì)搞懂一個(gè)又一個(gè)的難題嗎？我想都不會(huì)。所以，我們想要邁向成功，就必須跨過一個(gè)又一個(gè)的挫折。在我們的生活中。挫折必不可少了，沒有了挫折就沒有了成功。
我發(fā)現(xiàn)了作文14
天氣晴朗，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，金色的陽(yáng)光，透過棉花般輕柔的白云，灑向大地。
我哼著歌，拿著花灑站在平臺(tái)上給花澆水，突然我看見前幾天還郁郁蔥蔥的胡椒木，現(xiàn)在變得稀稀疏疏的，剛長(zhǎng)出來油亮亮的葉片都沒了。我雙手把花盆舉起，對(duì)著陽(yáng)光仔細(xì)檢查，左看看，又看看，也沒發(fā)現(xiàn)什么，我把胡椒木放到臺(tái)子上，把頭湊近看，發(fā)現(xiàn)枝條上有一個(gè)像鳥屎的東西，我再湊近一瞧，啊!是一只很丑的肉蟲，我終于找到了這個(gè)罪魁禍?zhǔn)住?/p>
只見它全身是黃褐色，中間有白色的斑點(diǎn)，不仔細(xì)看很難發(fā)現(xiàn)它是一只害蟲，它可真是一個(gè)偽裝高手。按照這個(gè)線索我又找到了好幾只，并在找的過程中，我還發(fā)現(xiàn)葉子反面有兩只綠色的青蟲，它和葉子顏色一樣，我嚇得趕快把媽媽叫來。媽媽找了一個(gè)鑷子，小心翼翼的`把青蟲從葉子上鑷下來，奇怪的事情發(fā)生了，青蟲的頭上突然伸出兩根紅色的觸角，媽媽嚇得不禁手一松，大青蟲掉到了地上。我好奇地蹲下來，只見它們像綠色版的蠶寶寶，皮膚光滑，不同的是青蟲頭兩側(cè)各有一只眼斑，眼斑很逼真，看上去像一對(duì)真的眼睛，眼斑之間還有條黃色的條紋，綠色身體兩側(cè)有黑白色的斑紋。
媽媽在網(wǎng)上查到，這些害蟲都是玉帶鳳蝶不同時(shí)期的幼蟲，看到玉帶鳳蝶的圖片，我不禁驚嘆，哇，這蝴蝶真美啊!“媽媽，我能把這些蟲養(yǎng)成蝴蝶嗎?”“我們家這株胡椒木太小了，不夠養(yǎng)這十幾只青蟲，那就留兩只大的給你觀察。”“太好啦，謝謝媽媽!”
下午我又去看它們，發(fā)現(xiàn)它們不見了，每片葉子下都沒有，旁邊的花盆里也沒找到它們，一定是早上聞到同伴發(fā)出的警告，躲起來了，真可惜!希望明年我可以養(yǎng)出一只玉帶鳳蝶。
我發(fā)現(xiàn)了作文15
夏天到了，校園里的螞蟻也隨著天氣的變熱而變得越來越多了。
一天，老師帶我們?nèi)ゴ蟛賵?chǎng)上觀察螞蟻。我一到大操場(chǎng)就東張西望，所以很快就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：為什么螞蟻的觸角總在一起“打架”？突然，我看見一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了我放在洞口引螞蟻用的糖，只見它用觸角碰了碰那塊糖，便飛快地跑回去。接著，一大群螞蟻爬了出來，邊爬還邊用觸角碰沿途遇到的螞蟻的.觸角，那些螞蟻也跟著走了。對(duì)了，螞蟻就是用觸角來傳遞信息的！我欣喜若狂，也沒有去理螞蟻了。
過了一會(huì)兒，我一低頭，發(fā)現(xiàn)一只螞蟻東沖西撞地從我面前走過。這時(shí)，我又產(chǎn)生了一個(gè)問題：螞蟻又是怎樣識(shí)路的呢？于是，我先用手遮擋住它上方的太陽(yáng)光，可它卻繼續(xù)不以為然地向前爬。我又用手擋在它的前面，它還是一直向前爬，直到它的觸角碰到我的手為止。我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密——螞蟻辨別障礙物要用觸角！“可是，好像還有一種方法……”我望著走走停停的螞蟻，自言自語(yǔ)道。我把螞蟻的舉動(dòng)看了一個(gè)透，果然不出所料，螞蟻還要用氣味來分辨走過的路。
剛才那只螞蟻爬遠(yuǎn)了，遇到了另一只螞蟻。沒想到它們不但不相互打招呼，還打起了架來。奇怪，它們不是爭(zhēng)食的呀，因?yàn)樗鼈兩磉厸]有食物；它們也不可能有什么過結(jié)，因?yàn)樗鼈兛墒遣煌佈ǖ难健ｋy道是蟻穴的不同造成的？于是，我又捉了兩只不同的螞蟻，它們果然打了起來。不同蟻穴的在一起會(huì)打架，這又是一個(gè)秘密！
沒想到連螞蟻這樣的小生物都有這么多的秘密，我以后看待事物一定要改觀了。