挑戰(zhàn)極限作文通用（15篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的挑戰(zhàn)極限作文，希望對(duì)大家有所幫助。
挑戰(zhàn)極限作文1
跳繩啊，始終是我一個(gè)過(guò)不去的坎兒。
別人跳繩，想要挑戰(zhàn)快、多。而我呢，想挑戰(zhàn)一下“持久力”。
“老媽老媽，我的那雙運(yùn)動(dòng)鞋去哪兒了？”一天下午，我突然心血來(lái)潮，想要挑戰(zhàn)一下我的跳繩新紀(jì)錄；一次性跳400個(gè)。只見(jiàn)媽媽用狐疑的眼神望著我：“平時(shí)見(jiàn)你吵著不跳繩，今天是啥日子呀？”我如果是平時(shí)，我一聽(tīng)這話，立馬把我媽聳回去。但今天，我也懶得說(shuō)我媽了，只顧著找球鞋了。過(guò)了一會(huì)兒，一切準(zhǔn)備完畢，我拿著跳繩，精神飽滿，眼神中閃著光芒，一種自信、勝利的光。
“各就位，預(yù)備，跳！”我仿照運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，開(kāi)始拼命跳，不同于他們的`是：只有我一個(gè)人。我盡量使身體向前傾，然后讓自己跳得高一點(diǎn)。“呼哧、呼哧！”我喘著氣，“一、二、三、四……”我覺(jué)得心跳開(kāi)始加速，越跳越快，撲通撲通。但我努力著，堅(jiān)持著！
“一百九十九，二百！”我大概過(guò)了五分鐘，跳到二百多下了。我覺(jué)得我快要放棄了，因?yàn)槟_有點(diǎn)抽筋，有點(diǎn)痛。我靈機(jī)一動(dòng)：那就一只腳在前面，一只腳在后面，減輕壓力。果然，我的腳就沒(méi)有那么痛了，反道越跳越輕松了！“哎喲！”我突然一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)兒摔倒了！好在，繩子“平安”過(guò)去了，不然，這幾百個(gè)就等于白費(fèi)力氣了。我長(zhǎng)舒一口氣，心想：嚇?biāo)辣緦殞毩耍?/p>
不知又過(guò)了多久，我跳了六百個(gè)了！這不數(shù)不知道，一數(shù)嚇一跳。這中間我一下都沒(méi)有中斷！雖然，我的精神還在燃燒，但我的體力已經(jīng)不支持了。沒(méi)辦法，我繼續(xù)奮力地跳著，手和胳膊都酸死了，汗水都流成了河，浸到了我的眼睛里，眼睛都睜不開(kāi)了！我感覺(jué)我越來(lái)越累了！終于，我停了繩子，大口大口地喘氣。我掐指一算，我跳了680個(gè)了！我不禁叫了起來(lái)：“我跳了680個(gè)，我破紀(jì)錄了！”我這一刻覺(jué)得自己特別了不起！創(chuàng)下了一個(gè)我的歷史新高度，我大聲歡呼，可能有點(diǎn)狼狽，又有點(diǎn)瘋狂，但這是屬于我的時(shí)刻。
跳繩這個(gè)過(guò)不去的坎兒，我跨過(guò)去了！而且，我變成了一位“持久力”超長(zhǎng)選手了。
挑戰(zhàn)極限作文2
我最期待的小學(xué)的第一個(gè)暑假終于如約而至了，爸爸媽媽送我的第一份禮物就是送我去參加了上海足球夏令營(yíng)。回來(lái)的那天媽媽又告訴我：“我們過(guò)幾天要組織公司里的人去云南，我們要先乘飛機(jī)去昆明，第二天再坐飛機(jī)去麗江，然后開(kāi)啟玉龍雪山之旅。”一聽(tīng)完媽媽的話我一蹦老高，邊蹦邊耶，這可是我期盼已久的挑戰(zhàn)極限之旅啊！
到達(dá)麗江的第二天早晨，我們?cè)缭缙鸫渤舜蟀蛙?chē)一路飛馳奔向玉龍雪山。一路上導(dǎo)游阿姨給我們介紹了很多雪山有關(guān)的景象，她還說(shuō)：“現(xiàn)在去雪山要限制人流量，而且也看不到雪線了。”我忍不住問(wèn)：“人上去多了是雪山要塌嗎？雪山上為什么沒(méi)有雪了呢？”導(dǎo)游阿姨給了我答案，她說(shuō)：“是人類影響了大自然，導(dǎo)致地球溫度升高，雪山上的雪慢慢融化，而且大量的游客在山頂呼出的二氧化碳也會(huì)導(dǎo)致雪山溫度升高，所以為了保護(hù)雪山就限制了人流量。”我恍然大悟，原來(lái)如此呀。我們要停止破壞大自然，保護(hù)我們的`地球和雪山。
不知不覺(jué)中我們就到了玉龍雪山的山腳下，大家紛紛下車(chē)購(gòu)買(mǎi)氧氣罐，租保暖衣，因?yàn)閷?dǎo)游阿姨說(shuō)過(guò)玉龍雪山每升高100米，溫度就會(huì)下降0。6度，而且山頂空氣稀薄大腦會(huì)出現(xiàn)缺氧的狀況，所以每個(gè)人都要準(zhǔn)備氧氣罐和保暖衣。
我們帶著自己的氧氣罐和保暖衣去坐纜車(chē)，媽媽還順便給我買(mǎi)了一條士力架來(lái)補(bǔ)充能量。
纜車(chē)十五分鐘就把我們從山腳下送到了海拔4506米的高度，我從纜車(chē)往外面張望，一路上風(fēng)景如畫(huà)、煙霧繚繞、真是美如仙境啊！欣賞完沿途的風(fēng)景，我和媽媽一起開(kāi)始挑戰(zhàn)極限高度4680米。我一邊小步慢慢走，一邊吸著手里的氧氣罐。當(dāng)我爬到4558米的時(shí)候就開(kāi)始感覺(jué)頭暈，手里的氧氣罐也不起作用了。我把這個(gè)感受告訴了媽媽，媽媽一聽(tīng)嚇壞了，連忙拉著我就往下走。我們走到坐纜車(chē)的地方趕緊坐纜車(chē)下了山。
雖然我心里有點(diǎn)遺憾，但我想等我再長(zhǎng)大一點(diǎn)再來(lái)挑戰(zhàn)，等著我吧，玉龍雪山，我們后會(huì)有期！
挑戰(zhàn)極限作文3
星期天，我和爸爸、媽媽一起去東臺(tái)森林公園玩。
到了公園，我們先去買(mǎi)了門(mén)票，一進(jìn)去看到大森林的美景，到處都是一顆顆參天大樹(shù)，還有一眼看不到盡頭的棧道。
我們沿著公路往里走，走著走著就到了一個(gè)小木橋，橋上豎著一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：猜猜這些樹(shù)木的生長(zhǎng)需要經(jīng)過(guò)多少年才能形成這片樹(shù)林呢？前方100米有答案！于是我迫不及待地飛奔過(guò)去，想一探究竟。一會(huì)我飛奔到了100米的距離處，一個(gè)豎在路邊的牌子上寫(xiě)著答案：500年。
接著，我們?nèi)サ搅藘和瘶?lè)園，一玩就忘記了時(shí)間，半個(gè)小時(shí)一眨眼就過(guò)去了。媽媽說(shuō)：“12點(diǎn)了，我們?nèi)コ燥埌桑俊钡搅俗灾蛷d發(fā)現(xiàn)人超多，因?yàn)檎麄�(gè)森林公園只有這一家餐廳，所有的游客都只能在這用餐。大家吃飯簡(jiǎn)直可以用搶的來(lái)形容，不到10秒，我就看到一鍋白米飯被搶完了。可是我發(fā)現(xiàn)這樣吃飯好開(kāi)心，哈哈！
吃過(guò)午餐后，我們走了很長(zhǎng)一段路，去到了探險(xiǎn)樂(lè)園，光聽(tīng)名字你就可以知道有多不簡(jiǎn)單。這可比我以前玩過(guò)的室內(nèi)游樂(lè)中心的項(xiàng)目難多了。我先爬到大概有四米高的一個(gè)塔臺(tái)，先走過(guò)了一段鋼絲，然后就來(lái)到了最最難的過(guò)滾木晃橋，每一腳踩上去腳下的木頭都在轉(zhuǎn)，手中的鐵鏈更是搖擺不停，我的心都提到了嗓子眼。如果你踩過(guò)去就知道有多難，我真的.不敢前進(jìn)。最后在爸爸媽媽的不斷鼓勵(lì)下，我好不容易戰(zhàn)勝自己的內(nèi)心恐懼，順利的踩過(guò)11根木頭，進(jìn)入下一關(guān)。等我完成全部的項(xiàng)目后，我數(shù)了一下，我總共完成了12個(gè)項(xiàng)目的挑戰(zhàn)。
爸爸媽媽都夸我非常棒，如果是他們也不敢完成。今天的周末時(shí)光真的非常開(kāi)心，我和爸爸媽媽一起踩著夕陽(yáng)的余輝，漫步在森林的小道上，空氣清新，心情愉快，森林公園真是個(gè)好地方。
挑戰(zhàn)極限作文4
沒(méi)想到自己能堅(jiān)持跑到第十圈，這力量不僅靠自己，在路途中，我們?nèi)齻�(gè)人互相鼓勵(lì)，那就是——黃婷婷，張?chǎng)瑳](méi)有她們兩個(gè)人的鼓勵(lì)，也許在第九圈就放棄了，但我們還是堅(jiān)持的跑完了，還記得第一次腳軟是在奉化水上樂(lè)園的八層樓高的地方“飛”下來(lái)，而這次的經(jīng)歷，讓我永遠(yuǎn)不能忘記，因?yàn)樗屛叶迷鯓尤?jiān)持，怎樣去完成目標(biāo)，怎樣去挑戰(zhàn)一個(gè)人心中的極限。
也許在以后的人生路上，也會(huì)有這樣的地方需要去走，就像張星雨說(shuō)的，她把跑步當(dāng)成了人生之路，越多跑人生就越長(zhǎng)。毛夏瓊，你讓你自己重新認(rèn)識(shí)了一番，再去挑戰(zhàn)極限吧，你一定能成功的！加油啊！
當(dāng)我堅(jiān)持跑了八圈時(shí)，我便對(duì)自己說(shuō)：“毛夏瓊，都八圈了，你都跑了八圈了，加油啊！你一定是最棒的！”每當(dāng)我說(shuō)完一遍時(shí)，便會(huì)堅(jiān)持下去，因?yàn)槟且还闪α浚屛覉?jiān)持下去了，堅(jiān)持到第九圈時(shí)，我沒(méi)有了力氣與只覺(jué)，但我還是跑完了十圈！呵，十圈，20xx米！以前對(duì)我來(lái)說(shuō)是好大的一個(gè)數(shù)字啊。但現(xiàn)在，不這么想了。因?yàn)槲艺娴挠X(jué)得這好簡(jiǎn)單啊，也許真的有太多的事情需要我去做了，只不過(guò)自己并沒(méi)有付諸于行動(dòng)吧罷了，我真的得加油了啊！
當(dāng)我跑完后，到了教室的那一剎那，覺(jué)得自己成功了，但卻有點(diǎn)遺憾，因?yàn)槲覀儼嘤刑嗟耐瑢W(xué)在那兒堅(jiān)持，就算是被老師罵，也依然堅(jiān)持著，最然我難以想象的.是陳佳勁，他那么的努力，又那么堅(jiān)持，真的是我的榜樣啊，一定也是全班同學(xué)的榜樣！
毛夏瓊，你一定還會(huì)超越更多的事物，讓周?chē)娜藢?duì)你刮目相看的！你是宇宙中最棒的人！在你自己心里，你也是最棒的，加油，你一定是最棒的！！！
挑戰(zhàn)極限作文5
假期第一天，媽媽神秘兮兮地把我叫了過(guò)去：“欣欣，今天我們?nèi)ズ贾轂秤螛?lè)園玩。”“真的啊！”我一下子跳了起來(lái)。
一路行車(chē)，一路哼著“我的滑板車(chē)”，我們終于來(lái)到游樂(lè)園。走進(jìn)游樂(lè)園，映入眼簾的是一片白茫茫的雪地，我在雪地上奔跑著，歡呼著，像細(xì)沙般的雪流進(jìn)了我的鞋內(nèi)。咦？怎么有點(diǎn)疼啊？來(lái)不及細(xì)究，我就和一些人一起玩了摩天輪、過(guò)山車(chē)、直沖云霄……
隨著人群，我突然看到了一個(gè)沒(méi)有任何人玩的.地方，那就是360度大翻轉(zhuǎn)。一位阿姨道：“這個(gè)我可不敢去，玩過(guò)一次，一顆心都要出來(lái)了！”“你不是最喜歡刺激嗎，再來(lái)一次吧！”一旁的叔叔笑著說(shuō)。“不行，這回死都不去了！”同行的好些人笑了笑，都走了。真是這樣嗎？我不信……可是他們都這么說(shuō)……還是不玩了……過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)下個(gè)店了，不玩我肯定要后悔的……玩吧，叫上媽媽！我終于打定主意。在我的死纏爛打下，媽媽、叔叔、阿姨和我一起走進(jìn)了“入口”，我坐上椅子，扣上安全扣，靜靜地等著。開(kāi)始了，我越升越高，哈哈，原來(lái)沒(méi)什么嘛！正在這時(shí)，它翻了個(gè)面，頓時(shí)我兩腳朝天，不一會(huì)兒，又迅速落下去，一顆心也沉了下去，仿佛沒(méi)地方放似的。“啊！”我忍不住喊出了聲，
卻發(fā)現(xiàn)喊出來(lái)后舒服了點(diǎn)。隨著時(shí)間的推移，它的速度越來(lái)越快，眼前的一切都看不清，只聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲，我也已經(jīng)喊不出聲音了。媽媽呢？我一看，她兩腿繃得很直，伸得老高，是在用力吧！我不敢再看，感緊閉上眼睛，隨著機(jī)器一上一下，一分鐘，兩分鐘……終于，下來(lái)了，下來(lái)了。我連忙解開(kāi)了安全帶，走了下去。
有點(diǎn)暈，但我很興奮。“360度大翻轉(zhuǎn)”，讓我的寒假生活更精彩！
挑戰(zhàn)極限作文6
我，是一個(gè)生性膽怯的小男孩，一見(jiàn)到建在空中的階梯，心里就發(fā)顫。可是有一次，我卻突破了自己的膽怯。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，媽媽帶著我們出去玩，不一會(huì)兒，我們就到了濱州會(huì)展中心，當(dāng)時(shí)它沒(méi)有開(kāi)門(mén)，只是有一個(gè)約高30米的.階梯架在空中，弟弟說(shuō)：“咱們爬上去吧！”“嗯。”我爽快的答應(yīng)了，我們步行到那里，上面刷滿白漆。一開(kāi)始還快樂(lè)的我，立刻變得心驚膽顫，我跟弟弟說(shuō)：“我不爬了。”弟弟同意了，弟弟和媽媽“噌！噌！噌！”的爬了上去，我目送著他們爬上五樓，看著看著，我就覺(jué)得心中有兩個(gè)小人，一個(gè)叫道：“你快爬上去，去挑戰(zhàn)自己吧！”一個(gè)則反駁道：“不行！你不用爬上去，一直在下面待著。”我一時(shí)嚇得臉色蒼白，渾身發(fā)抖。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間、慎重的思想斗爭(zhēng)，我終于邁出了第一步—勇敢的登上第一層臺(tái)階，這時(shí)候，那兩個(gè)小人又吵了起來(lái)“下來(lái)吧，下來(lái)吧，怪害怕的。”“不行！既然爬上去了，就不要回頭。”一時(shí)間，我又縮回了腳。
又過(guò)了一段時(shí)間，我終于下了決心：爬上去，去挑戰(zhàn)自己吧！我邁出了矯健的一步。這一次，我再也沒(méi)有退縮，一層一層勇敢的爬了上去，臉上露出堅(jiān)毅的自信，但我爬到第三層，便又變得害怕起來(lái)，媽媽看出了我的心情，便從五層走了下來(lái)，領(lǐng)著我一步一步的爬到五樓。之后，我變得不再膽怯。
我爬上去，看見(jiàn)了中海，看見(jiàn)了濱州西部的全貌，啊，實(shí)在是太美了！我又想：我要是不爬上去，怎么能看到這么美的風(fēng)景呢？此時(shí)此刻，我明白了一個(gè)道理：知難而進(jìn)。看完上面的風(fēng)景，我又要求，我獨(dú)自下來(lái)，再爬上去，媽媽同意了。我走下去，放松心情便小跑了上去，當(dāng)我爬完最后一步時(shí)，我高呼：“我勝利啦！”此時(shí)此刻，我戰(zhàn)勝了自己小學(xué)生作文，超越了極限！
挑戰(zhàn)極限作文7
他是一名飛機(jī)試飛員。他出生于1978年，從小就對(duì)飛機(jī)有著濃厚的興趣。
高考那年，他以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)考了南京航天航空大學(xué)。在大學(xué)里，有一次“航空訓(xùn)練組織”來(lái)挑人。他就積極報(bào)名參加。又以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入“航空訓(xùn)練”組織。
他在學(xué)習(xí)駕駛殲機(jī)飛行后，試飛了當(dāng)時(shí)國(guó)產(chǎn)的殲機(jī)6，這在當(dāng)時(shí)，對(duì)于每一個(gè)試飛員來(lái)說(shuō)，都是殘酷的，并且也是一個(gè)難得的考驗(yàn)。
他，每次試飛前，他都在小卡片上列出“綱要”。幾年下來(lái)，在他的辦公室里，堆積了幾千張小卡片。
在同事眼里，他是位嚴(yán)謹(jǐn)，要求很高得人。當(dāng)然，在我看來(lái)，作為一名試飛員，做著與別人不同的工作，并且是事關(guān)生死，這就使他對(duì)自己的要求更加“苛刻”。
而他并不滿足，他要向更高的目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn)——?dú)灆C(jī)6。
這天，他與平常一樣走向殲機(jī)。但大家的眼里都摻雜著不一樣的感情。
我就這樣默默的看著他，升空，旋轉(zhuǎn)，并一最的的仰角度，最大的速度，飛行。這樣的每一次對(duì)他來(lái)說(shuō)都已經(jīng)習(xí)慣了。但我從他同事的眼里可以看出，他們都在為他“揪心”。
“一位飛機(jī)方面的教援激動(dòng)的對(duì)我說(shuō)：‘我看你每一次飛行時(shí)，頭發(fā)都是一根根的豎這的’。”他平淡的說(shuō)出口。
其實(shí)他明白教援說(shuō)的.那層意思。當(dāng)飛機(jī)飛行時(shí)，每一平方米的飛機(jī)上，載荷重答九千多斤。這是一個(gè)什嗎概念？就是說(shuō)，在一平米的地上，有10噸重的物體，如果說(shuō)是在飛行中，控制不好機(jī)身的話，就很有可能會(huì)機(jī)毀人亡！
我印象最深的就是他在與俄羅斯一個(gè)飛行員看飛機(jī)試飛。飛機(jī)旋轉(zhuǎn)下降，下面已經(jīng)開(kāi)始為他辦理“后事”了，就親眼看著機(jī)毀人亡。而他也得到了一種精神，要繼續(xù)飛行下去的“戰(zhàn)斗”精神。
確實(shí)，他是勇敢的。他敢于挑戰(zhàn)極限，敢于和死亡拼搏。這就鑄造了他要不斷飛下去的信念。更加鑄造出他超乎尋人的在對(duì)待危險(xiǎn)時(shí)刻，要冷靜等待的“耐心”。在我看來(lái)，又有多少人能達(dá)到他的那種境界呢？
他就是試飛英雄——李中華。
挑戰(zhàn)極限作文8
今天無(wú)意中翻看了擺在書(shū)桌上的初中畢業(yè)照，其實(shí)我初中畢業(yè)也已經(jīng)四年了，但是在我目前的上學(xué)經(jīng)歷中，記憶最深刻的也正是初中上學(xué)的經(jīng)歷。畢業(yè)照的后面寫(xiě)著當(dāng)時(shí)我們班的口號(hào)，最后兩句就是“挑戰(zhàn)自我，突破極限”，看到這兩句話，我的內(nèi)心有一些浮動(dòng)，我似乎并沒(méi)有像口號(hào)中的那樣在挑戰(zhàn)中突破了自己的極限。
勃朗寧曾說(shuō)：“人應(yīng)該進(jìn)行超越能力的攀登，否則，天空的存在又有何意義？”可能很多人都會(huì)把這句話當(dāng)做自己的座右銘。記得再在中的時(shí)候，這句話就一直是我的座右銘，不知怎地，高中似乎已經(jīng)和初中完全不一樣了，在初中的`時(shí)候，只要我付出努力，就一定能夠得到相應(yīng)的回報(bào)。但是高中卻不一樣了，我付出了很多，但是收獲甚微，我每次都在用這句話激勵(lì)自己，無(wú)數(shù)次的考試失敗，盡管沮喪失落，但是我沒(méi)有絲毫氣餒，睡一覺(jué)，哭一晚，明天起來(lái)繼續(xù)奮戰(zhàn)。這時(shí)候，可能有人會(huì)猜，按照寫(xiě)作的慣例，我最后在高考的時(shí)候一定考得很好。不，高考我依舊失敗了，而且考的是最差的一次。
為什么會(huì)這樣？在看到高考成績(jī)的那一刻，我自己都無(wú)法接受，我一直在挑戰(zhàn)自己，我想著能夠在最后的高考突破我自己的實(shí)力，但是我最終失敗了。看到成績(jī)那兩天，我一直把自己關(guān)在屋里，我極度的失落，不敢相信這一切的一切就是對(duì)我高中三年挑戰(zhàn)自我的報(bào)答。
但是現(xiàn)在，一個(gè)已經(jīng)上了大學(xué)的我，再回首看這一切時(shí)，我已經(jīng)能夠坦然的面對(duì)這一切，我并不質(zhì)疑當(dāng)時(shí)我的座右銘有什么問(wèn)題，也不懷疑我當(dāng)時(shí)的方法。這一切并沒(méi)有什么意義，既然失敗了，就起來(lái)再戰(zhàn)，繼續(xù)去挑戰(zhàn)突破自己，這才是我應(yīng)該做的。
挑戰(zhàn)極限作文9
基普喬格說(shuō)：“我不知道極限在哪里，但是我會(huì)一直向著它跑下去。”
—題記
體育課上，老師在課前告訴我們這節(jié)課要沖刺400米，我一聽(tīng)心中不由暗下決心：我要挑戰(zhàn)自我，超越自己的極限。
沖刺400米開(kāi)始了，前面幾組同學(xué)快速跑完，不一會(huì)兒就輪到我們這一組了。我們組站上起跑線，只聽(tīng)體育老師的口令：“各就位——預(yù)備，跑！”隨著“跑”字的'出口，同學(xué)們像一支支離弦的箭一般彈射而出，搶著擠向內(nèi)圈。
我也使出全身解數(shù)沖了出去，不過(guò)還是被兩位同學(xué)搶了先機(jī)。這兩位同學(xué)初始速度非常快，把其他同學(xué)甩了40多米，我也當(dāng)仁不讓地緊隨其后。
跑著跑著，只聽(tīng)前面同學(xué)的呼吸聲越來(lái)越急促，腳步聲越來(lái)越沉重，步伐也變得緩慢起來(lái)，身體微微有了些搖晃。我知道，我超越他們的機(jī)會(huì)來(lái)了。
我暗暗蓄力，在彎道處，抓住時(shí)機(jī)，雙腿肌肉瞬間繃緊，腳尖猛然點(diǎn)地，幾個(gè)縱躍，超越了他們。
此時(shí)，離終點(diǎn)還有一百五十米，應(yīng)該進(jìn)行最后的沖刺了，但是因?yàn)閯偛诺某角懊鎯晌煌瑢W(xué)，我的體力已經(jīng)消耗得所剩不多了。可是，我能就此放棄沖刺嗎？怎么可能？我調(diào)整一下呼吸，在呼出一口氣的那一剎那，猛然提起一股勁兒，雙臂前后快速擺動(dòng)的同時(shí)，雙腳飛快地蹬地，步子邁得盡量大一點(diǎn)兒，整個(gè)身體血液流動(dòng)的速度幾乎達(dá)到了超高速。而我此時(shí)心中只留下一個(gè)堅(jiān)定不移的信念：我要超越自我，挑戰(zhàn)極限！
是的，超越自我，挑戰(zhàn)極限，跑步如此，學(xué)習(xí)又何嘗不是？學(xué)習(xí)中，只有我們不斷地挑戰(zhàn)極限，才能打破限制，取得進(jìn)步。
挑戰(zhàn)極限作文10
雖然我不是雄鷹，但我要沖向天空；雖然我不是大樹(shù)，但我要直插云霄；雖然我不是河流，但我要奔入大海……我要向天空吶喊：“我要挑戰(zhàn)極限！”
別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，太陽(yáng)帶著燦爛的笑臉爬上了枝頭。運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，自信滿滿。看那奔跑著的運(yùn)動(dòng)員，有的像兇猛的獵豹，，遙遙領(lǐng)先；有的像頑強(qiáng)的雄獅，緊追不舍；有的像努力的奔馬，堅(jiān)持不懈……伴隨著耳畔的風(fēng)聲，第一名運(yùn)動(dòng)員沖向了終點(diǎn)，同時(shí)，他破了自己保持的記錄。他在挑戰(zhàn)自己的極限！抬頭，太陽(yáng)送給他一個(gè)燦爛的笑臉。
曾經(jīng)，看到湖南衛(wèi)視的《勇往直前》，那一幕已經(jīng)深深地烙在了我的心底。在百米高的`蹦極臺(tái)上，站著一位頭上已隱約泛著白霜的母親，高空中的風(fēng)吹得她的眼睛無(wú)法睜大。站在跳臺(tái)前，她一臉凝重地對(duì)記者說(shuō)：“我希望躺在病床上的女兒看到這一幕，也能像我一樣，勇敢起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。”……
這是一位多么偉大的母親啊！為了鼓勵(lì)自己的女兒，她挑戰(zhàn)極限。
08年奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕的時(shí)候，我隱約想起了什么。往事一幕幕，就像用舊式相機(jī)拍出的劣質(zhì)照片，泛黃，模糊。
看那場(chǎng)景，應(yīng)該也是一場(chǎng)盛大的奧運(yùn)會(huì)。田徑場(chǎng)上，來(lái)自世界各國(guó)的運(yùn)動(dòng)員都在為自己國(guó)家爭(zhēng)取著榮耀。然而，愿望總是美好的，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。一名運(yùn)動(dòng)員在跑馬拉松時(shí)扭傷了腳，巨痛一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕掉了他摘獎(jiǎng)牌的希望。但他依舊沒(méi)有放棄，他選擇了用一只腳往前跳的方式來(lái)繼續(xù)比賽。他父親不忍看兒子如此辛苦，勸他放棄，可他并沒(méi)理會(huì)，繼續(xù)前進(jìn)著。父親不放心，一路跟著。等他到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，天已經(jīng)黑了，觀眾席上已空無(wú)一人。沒(méi)人為他鼓掌，沒(méi)人為他歡呼，沒(méi)人為他頒獎(jiǎng)，沒(méi)人……已經(jīng)毫無(wú)力氣的他，無(wú)助地趴在地上，大口大口地喘氣。
突然，身后傳來(lái)了一陣掌聲，那是父親含著淚在為他鼓掌，因?yàn)樗晒μ魬?zhàn)了自己的極限。
漫漫人生路，我們要勇于挑戰(zhàn)極限，這樣才能贏得太陽(yáng)燦爛的笑臉，更能贏得自己的笑臉。
挑戰(zhàn)極限作文11
“不是，你別拉著我去啊，我害怕，真的害怕啊！”“沒(méi)事，那怕什么？你看，很多人都進(jìn)去了，出來(lái)不都沒(méi)事嗎？”
在大連，在發(fā)現(xiàn)王國(guó)里地盜墓迷城的入口。我死死抱住門(mén)口的柱子，不敢進(jìn)去，一個(gè)打扮成小鬼模樣的叔叔對(duì)我說(shuō)道：“小朋友，真沒(méi)事兒，進(jìn)去吧！”在他再三保證下，我才極不情愿地松開(kāi)雙手，試探著朝里走去。
剛進(jìn)里面，兩個(gè)“鬼”就把我們給嚇了一大跳，奈何橋上隱隱約約出現(xiàn)了一位老奶奶的身影，笑瞇瞇地說(shuō)：“來(lái)喝湯吧，孩子。”這時(shí)，前面一位18歲的大哥哥早就被嚇哭了，我看到老奶奶笑瞇瞇的樣子就像媽媽讓我翻倍寫(xiě)作業(yè)一樣的表情，于是我裝作一副膽大的樣子繼續(xù)往前走，但其實(shí)心里還是害怕至極。好朋友郭鵬宇一看我如此鎮(zhèn)定，唏噓道：“呦，變膽大了。”經(jīng)過(guò)十幾分鐘漫長(zhǎng)的煎熬，我們終于又回到了人間。
郭鵬宇說(shuō)：“剛才真是太刺激了，下一個(gè)，咱們玩蹦極吧！”我恐高，還膽小，可這好不容易來(lái)一次大連，只玩兒一個(gè)項(xiàng)目也太說(shuō)不過(guò)去了吧！不行！我在新聞上看見(jiàn)一個(gè)人坐大擺錘因設(shè)備舊而被甩出去，見(jiàn)到了馬克思。要是這一蹦，我小命嗚呼了該咋辦？但經(jīng)過(guò)一番苦心掙扎之后，我還是決定去挺身試險(xiǎn)。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的'等待，終于輪到我們了，我們乘電梯上升到了最頂層，剛步入平臺(tái)，我感覺(jué)空氣頓時(shí)安靜了下來(lái)。我什么都不怕，就怕空氣突然安靜，3、2、1，我瞬間開(kāi)始降落，空氣中回蕩著我撕心裂肺般的呼喊聲：“救命啊！”，自己的心臟都好似停止了跳動(dòng)。終于，我安全地降落到了地面，被嚇跑的魂兒也回歸到了體內(nèi)。
這刺激，才算真正宗！
挑戰(zhàn)不可能，讓我變得膽大，勇敢了起來(lái)。其實(shí)，任何可怕的事情都可以去挑戰(zhàn)一下，懷著一顆勇敢的心不懼風(fēng)雨，才能讓自己成長(zhǎng)得更為強(qiáng)大！
挑戰(zhàn)極限作文12
俗話說(shuō)得好：“分，分，分，學(xué)生的命根;考，考，考，老師的法寶。”高分和低分的待遇那是絕對(duì)的不一樣呀！
今天，晴空萬(wàn)里。“啊！”五年（9）班課室傳來(lái)了一陣不滿的聲音，這聲音打破晴空萬(wàn)里的寧?kù)o。原來(lái)，是宋老師要我們回家挑戰(zhàn)一下爸、媽的分?jǐn)?shù)極限。
嘻嘻！這場(chǎng)愛(ài)的極限結(jié)果怎樣，我真期待。但是，話不能這樣說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)66分的大低分，雞毛撣子？鼓勵(lì)？只有一線只差！“神仙呀！救救我吧！這主意可不是我想的，希望吉人天相啦！”我忐忑不安，不知自己的下場(chǎng)是殘酷？還是原諒？
回到家，我火速做到廚房，聞到了一股火藥味兒，“不是吧！”我害怕地說(shuō)。媽媽看到我后大聲說(shuō)：“大人的事！小孩少管好！”天哪！爸媽的心情指數(shù)全線飄綠，不是好時(shí)機(jī)呀！如果現(xiàn)在說(shuō)，那不是火上加油、雪上加霜嘛！不！不！不！還是先看好情況，等一下再說(shuō)。吃飯時(shí)，爸爸認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，向媽媽說(shuō)了個(gè)對(duì)不起，媽媽隨機(jī)怒為喜，啊！這還好，收市反彈！！但現(xiàn)在更不是好時(shí)機(jī)，媽媽剛剛破涕為笑，要是我現(xiàn)在氣一下她，她那怒火反沖喉嚨那怎么辦好？還是讓她多美幾分鐘。
嗒！嗒！嗒！似乎時(shí)鐘也在鼓勵(lì)我說(shuō)：“怕啥！就66分嘛！讓你父母看一下。”時(shí)鐘不說(shuō)我也沒(méi)有那么害怕，它說(shuō)了我更害怕。我拿著一張有紅紅兩個(gè)大字的`試卷，邁著沉重的腳步走到媽媽身邊，拿那卷子給媽媽，媽媽拿到試卷第一個(gè)反應(yīng)不是說(shuō)打說(shuō)罵，而是問(wèn)了我兩句話，“你盡力了嗎？你知道自己低分的原因是什么嗎？”我肯定地回答：“我盡力了，我也知道了自己低分的原因。”媽媽摸了摸我的頭說(shuō)：“沒(méi)有一個(gè)天才沒(méi)有失敗過(guò)，失敗過(guò)的人更有可能成為天才。我相信你能行！”
原來(lái)媽媽對(duì)我的愛(ài)是沒(méi)有極限，是十全十美的愛(ài)。
挑戰(zhàn)極限作文13
語(yǔ)文課，真是一門(mén)令我受益匪淺的課。尤其是今天早上。
雖早已知道何老師是想考研我們，讓我們看見(jiàn)自己的毅力究竟有多少分量重，到底能否達(dá)成或超過(guò)自己的目標(biāo)。但我還是沒(méi)能超過(guò)自己的目標(biāo)，僅達(dá)到自己的目標(biāo)罷了，真令我有點(diǎn)寒心。
語(yǔ)文課一開(kāi)始，何老師就發(fā)下一張紙條，讓我們寫(xiě)下制定的跑步圈數(shù)，突破自己的'極限。然而我膽怯的寫(xiě)下了5圈。我知道，對(duì)于全班同學(xué)來(lái)說(shuō)，5圈根本就是微不足道的，但那對(duì)于我，實(shí)在是太困難了。我從小體育就不好，尤其是跑步。那可是我一生多無(wú)法擺脫的弱項(xiàng)。在小學(xué)，連2圈都堅(jiān)持不下的我，現(xiàn)在竟然寫(xiě)了5圈！真的，對(duì)于我，那真的是不容易的。簡(jiǎn)直就是天文數(shù)字一般的遙不可及......
剛出發(fā)時(shí)，我全身都是勁，只想提高速度，可勻速一詞一直在我的腦海中浮現(xiàn)。勻速，雖總是在我的耳邊飄蕩，但我卻不知道我的勻速是什么，看不見(jiàn)摸不著，更感覺(jué)不到。我又想起我的成績(jī)也是如此，盡管想拼命往前跑，但還是起伏不定。我真的好戲那個(gè)將它拉直一點(diǎn)，一點(diǎn)也好啊！但我有時(shí)還是會(huì)懷疑自己是否能真正做到。隨著這種想法，我跑完了2圈，我已經(jīng)覺(jué)得自己不行了。
我在心中暗暗告訴自己，怎么可以呢，現(xiàn)在才兩圈，連一半都沒(méi)啊，至少也要一半吧。隨著這種想法，我跑完了3圈。我又告訴自己，你好好看看，別的同學(xué)都在為自己的目標(biāo)奮斗、努力，你不可以放棄的！我又跑了1圈，4圈了，在跑一圈吧，那你就可以達(dá)到目標(biāo)了，你一定能行的！慢慢地跑向哪個(gè)終點(diǎn)站吧，哪里你已經(jīng)不遠(yuǎn)了。堅(jiān)持，就是失敗者與成功者的交界處。你一定能成功的，以為你會(huì)成為一個(gè)成功者，加油，你行的！
這次旅程真的好漫長(zhǎng)，好久，好久。我真的完成自己的目標(biāo)了。這節(jié)課，真令我困倦，但這是我永生難忘的一節(jié)課——一節(jié)收獲最多的課！
挑戰(zhàn)極限作文14
舉世矚目的奧運(yùn)會(huì)過(guò)后，殘奧會(huì)也緊跟著來(lái)了。
晚上，我們?nèi)易陔娨暀C(jī)前，觀看開(kāi)幕式。運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)后，一位盲人鋼琴家在舞臺(tái)中央緩緩地升了上來(lái)。他演奏的是《四季》。隨著季節(jié)的變化，場(chǎng)景也不停地變幻著。春天是漫山遍野的桃花，粉紅粉紅，笑得多燦爛；夏天是開(kāi)滿池塘的蓮花，白的雪白如白玉，綠的碧綠似翡翠，清清爽爽；秋天是一望無(wú)際的稻谷，黃得豐滿，溫馨，還帶著幾絲喜悅；冬天是鋪天蓋地的冰雪，雪，潔白無(wú)瑕，冰，晶瑩剔透，形成了一個(gè)冰清玉潔的天地，粉裝玉砌的世界，真是銀裝素裹，分外妖撓。接著，一個(gè)坐在輪椅上的女孩和一群聾啞少女出現(xiàn)了。坐在輪椅上的女孩叫李月，在四川特大地震中失去了一條左腿。李月頭戴一個(gè)五彩斑瀾的花環(huán)，身穿一件雪白的連衣裙，仿佛是一個(gè)活潑快樂(lè)的`白精靈。少女們用自己的手做成腳，跳起芭蕾舞，小李月也做出一個(gè)又一個(gè)的芭蕾手位，她那高貴的神情仿佛是一位美麗的小天鵝公主。這時(shí)，芭蕾王子來(lái)了。他與小李月一同翩翩起舞，亮出一個(gè)個(gè)漂亮的造型。然后，場(chǎng)景換成了寶藍(lán)色的“湖面”。突然，湖面上浮起幾只鳥(niǎo)兒，原來(lái)是和平鴿、天鵝和雪雁。和平鴿們互相追逐嬉戲，雪雁們相互梳理羽毛，而天鵝們則欣賞著自己美麗的倒影。這水真藍(lán)啊，若不是有鳥(niǎo)兒，你一定會(huì)以為這湖是一塊碩大的珍貴藍(lán)寶石。音樂(lè)由優(yōu)雅空靈、溫柔甜美變?yōu)闊崃壹贝伲B(niǎo)兒們的流動(dòng)也越來(lái)越快。當(dāng)音樂(lè)以裂帛之音結(jié)束時(shí)，藏在“湖底”的演員們站了起來(lái)。真是一幅人與自然相融的完美畫(huà)卷！
殘疾人們用他們殘存的軀體挑戰(zhàn)生命的極限，因而我覺(jué)得，殘奧會(huì)比奧運(yùn)會(huì)更加令人感動(dòng)，更加值得人欽佩！
挑戰(zhàn)極限作文15
滿載“一車(chē)希望”，在希望里放歌。我載著一車(chē)行李來(lái)到王力中學(xué)開(kāi)始新的生活。新的生活，新的開(kāi)始，我們?cè)谛凶撸覀冊(cè)陬I(lǐng)悟，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們?cè)谔魬?zhàn)極限。
進(jìn)入高中，壓力肯定比初中的時(shí)候大。但是我會(huì)用心準(zhǔn)備，把壓力降到最低，使自己做事之后不后悔。不說(shuō)“早知道，我后悔了”這些話。往往一些人考完試出來(lái)都會(huì)埋怨自己，埋怨自己沒(méi)有好好準(zhǔn)備，導(dǎo)致考試考不好。為了迎接挑戰(zhàn)，考上理想的大學(xué)。下面我來(lái)說(shuō)一下我進(jìn)入王中之后的準(zhǔn)備吧！
用心準(zhǔn)備，我會(huì)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，制定目標(biāo)。這樣，我就可以為理想和目標(biāo)而努力、拼搏。努力拼搏，才能成就一個(gè)強(qiáng)者。做人不要只想著做“沙子”，要做“珍珠”，而前提條件必須是努力拼搏。如果一個(gè)人沒(méi)有理想和目標(biāo)，他就不可能有美好的明天。所以樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和制定目標(biāo)是準(zhǔn)備的第一步，也是重要的一步。
用心準(zhǔn)備，挑戰(zhàn)極限。高中壓力大，競(jìng)爭(zhēng)大。如果做事草率，不用心準(zhǔn)備，那么你一定會(huì)被人家打敗。話說(shuō)做事要三思而后行，用心準(zhǔn)備，我的第二步是我會(huì)為自己準(zhǔn)備一個(gè)表格。包括時(shí)間表、目標(biāo)等。掌握好利用好時(shí)間。
用心準(zhǔn)備，老師在上課前都要備課。更不用說(shuō)我們了。我會(huì)在上課之前做好預(yù)習(xí)，以備上課能聽(tīng)懂，聽(tīng)明白。如果不準(zhǔn)備好的話，上課就會(huì)不知道老師講的是什么。這個(gè)準(zhǔn)備也是極其重要的。在考試之前，我會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)，用心準(zhǔn)備。避免剛才所說(shuō)的.“早知道”一些后悔的詞。世界上沒(méi)有后悔藥，一件事做了之后已成定局，無(wú)法改變。
一路前行，一路唱歌，我們將希望埋在心中，將困難踩在腳下。在這三年里，若不好好準(zhǔn)備，用心準(zhǔn)備，怎能進(jìn)行這漫長(zhǎng)的“三年之旅”呢？若不好好準(zhǔn)備，將什么也得不到。輝煌的賽場(chǎng)背后，是平時(shí)訓(xùn)練場(chǎng)上千百次地重復(fù)練習(xí)，可謂臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。
以自己的心為指引，不背叛自己，堅(jiān)定自己認(rèn)為更重要的事。我們?cè)谧鲆患轮耙眯臏?zhǔn)備，用自己的準(zhǔn)備去挑戰(zhàn)極限！創(chuàng)造美好的人生，使王中更加輝煌、更加聞名！
【挑戰(zhàn)極限作文】相關(guān)文章：
挑戰(zhàn)極限作文07-15
極限挑戰(zhàn)作文07-09
挑戰(zhàn)極限作文【精品】12-05
挑戰(zhàn)極限作文[推薦]11-14
【優(yōu)】極限挑戰(zhàn)作文07-16
極限挑戰(zhàn)作文[精]10-03
挑戰(zhàn)極限作文(經(jīng)典15篇)09-08
挑戰(zhàn)極限作文15篇(經(jīng)典)09-14
挑戰(zhàn)無(wú)極限作文11-18
挑戰(zhàn)極限作文[范例6篇]11-02