【優(yōu)選】我笑了作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我笑了作文，希望對大家有所幫助。

我笑了作文1

　　人生是一條河，河上有著許許多多的小船，船上裝滿了溫馨的記憶碎片，最惹眼的——是它……

　　記得是上個月，我的耳朵瘺管發(fā)炎，需要手術(shù)引流。當(dāng)我聽到這個消息時，好像有一把大鐵錘在我的頭上狠狠地打了一下，因為，我知道，引流是不能打麻藥的，就算打了也沒有用——我的瘺管旁的組織已經(jīng)壞死了。

　　躺在治療室的床上時，我的心已經(jīng)沉到了谷底，害怕的淚水在眼里徘徊，只聽見耳邊護(hù)士在一刀一刀地剪著我的頭發(fā)。醫(yī)生來了，我緊緊閉上眼睛，等待著暴風(fēng)雨的來臨。醫(yī)生給我搽了搽“碘伏”，在我還沒有反應(yīng)過來的時候，那又小又快的手術(shù)刀已經(jīng)在我的耳朵上劃了一刀，“啊！”我下意識的尖叫了一聲。咦，也不怎么疼嘛！正當(dāng)我暗自竊喜的時候，一陣陣刺痛排山倒海地襲來，霎時，淚水噴涌而出，醫(yī)生開始清理我的膿包。我又喊又叫，但絲毫不減疼痛。正當(dāng)我稍微停一會時，一塊紗布到了我的劃口里，皮膚和紗布的摩擦讓我的`耳朵火辣辣地疼。

　　終于結(jié)束了！我長長地舒了一口氣，等醫(yī)生包好紗布，走出那扇可怕的門，我在門前的椅子上，按著紗布，不停地抽泣著，腦子里不斷浮現(xiàn)剛才的情景……

　　“一切都會好起來嗎？”我問自己。猶豫了一會兒，我微微一笑，給出了一個肯定的答案：會的。

我笑了作文2

　　期末成績出來以后，我笑得特別開心因為我把自己的死對頭打敗了！

　　我的死對頭就是政治。政治課倒有趣，政治老師也很好，但是，我就是討厭政治，只因為一點背。

　　我覺得背很沒意思，也不想背，只在考試前夕突擊一下罷了。月考時，政治出的題都被我突擊到了，但依舊只有38分�。∥沂�分不悅，干脆拋棄政治，加緊其他六科的學(xué)習(xí)，靠這六科提分。結(jié)果不行，我棄餒了，怪罪可惡的政治為什么要背！期中我的政治一敗涂地。而小學(xué)同學(xué)的政治是年級第一97分！那十幾分的`差距，我哪會注意不到？只因為我沒好好背，考試好幾題不會。

　　我?guī)缀鯇φ�治死了心，但是，期末開卷又使我重新燃起希望。

　　于是，在期末考試時出現(xiàn)了這樣一幕：我雄赳赳氣昂昂地抱著書和資料進(jìn)考場，仿佛政治滿分十拿九穩(wěn)。結(jié)果，一小時后，我垂頭喪氣走出考場。題太難了！回家路上，我和小伙伴一直在吐槽政治出的什么鬼題！政治題很難，從書上幾乎找不到答案，也沒有可參考的資料。題我?guī)缀醵际敲傻模�我自己都懷疑自己的答案。簡單來說，牛頭不對馬尾。

　　幾天后出成績，我正和朋友準(zhǔn)備晨練。阿姨告訴了我的成績，政治政治57耶！我笑了，高興地手舞之，身擺之。政治考得還不錯，至少我認(rèn)為。因為估分時我都沒敢看非選擇題，可見我對政治是有多失望了。

　　原來，政治也沒那么討厭嘛。如果我能多讀多背，或者找到適合我的學(xué)習(xí)方法，那我的政治也會好起來的。

　　希望我能與政治化干戈為玉帛，一直笑著走下去。

我笑了作文3

　　當(dāng)聽到這個消息時，我笑了。笑得很開心，笑得很燦爛。

　　記得那是一個寒假的清晨，我和媽媽一起去鋼琴班。走在大街上，一陣寒風(fēng)吹來，我凍得直打哆嗦。我面色陰沉，因為我剛收到信息，如果這次鋼琴彩排我再出錯的話，就不能上臺演出了。我邁著沉重的步子，走向一個不知是喜是憂的“夢”。

　　推開大門，一張張熟絡(luò)的面孔出現(xiàn)在眼前，看著老師同學(xué)們期待的目光，深吸一口氣，放手一搏！

　　坐上琴椅，將雙手放在熟悉的'琴上，指尖微動，一首溫柔如水的鋼琴曲從我指尖流瀉而出。漸漸地，我的身心完全融入了鋼琴，快了，就快到我總是卡殼的地方了。我的心里仿佛有一只小鹿在亂撞，仿佛有塊千斤巨石就要掉落下來。我的手指演奏出來的音符變得不大流暢，變得有些僵硬。一組狂暴的音符，宛如狂風(fēng)暴雨，繼而又變得溫文儒雅，宛如一個溫柔的女子；高昂的琴聲，宛如一頭斗牛一般；低沉的琴聲，則像一只百靈鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲。

　　成功了！我竟然成功了！

　　聽著掌聲，看著同學(xué)們的笑臉，我不禁有些癡了。我揚(yáng)起了成功的笑臉。

　　那一天，我笑了。笑得很開心，笑得很燦爛……

我笑了作文4

　　回憶中，哭哭笑笑的事情數(shù)不勝數(shù)，然而，有一件事的印象卻最為深刻。

　　那時候是在國慶放假，我們一行人出去玩，突然，發(fā)現(xiàn)有個游戲項目叫做“龍瀑索道”，非常興奮，就拉著弟弟去參加了。

　　記好腰帶，帶上安全設(shè)備，突然發(fā)現(xiàn)前面有個小女孩卡在那兒，不敢前進(jìn)，不敢后退，很難受的樣子。我也顫抖起來，但看見安全人員把小女孩救起來的時候，心便稍微放下了一點：“反正有安全人員在，怕啥？不怕不怕！”。

　　好，出發(fā)了。一開始還挺悠哉的，我一邊想“也沒什么難度嗎”，一邊走著又一根細(xì)繩子做成的索道，還不時轉(zhuǎn)過來讓媽媽拍幾張照片�？墒菨u漸地，兩省之間差距越來越大，繩子開始發(fā)緊了，勒著我的`脖子，讓我喘不過氣來。低頭看到的影視美麗的湖面景象，在我看來卻有一種很深的恐懼。水面十分刺眼，我從心底泛上一股寒意，猛地，心一慌，腳一滑，竟差點掉下去。我想：干脆等人救我吧，太累了。于是，就慢慢放開手，可有一想：不，媽媽弟弟他們在看著我呢！要是他們知道我半途而廢，還不得笑死我！我不能放棄。想著，咬緊牙關(guān)，又開始走起來。

　　到了終點，我一兩腿發(fā)軟，手也有幾處磨破了，但我卻笑得很開心。以前聽過一句話：困難之后的成功甘之如飴。以前很不明白，現(xiàn)在，我才明白他的真正含義。

我笑了作文5

　　往事悠悠，許多回憶就像一部電影的鏡頭，在我眼前一閃而過便消失了。而其中有一件事，卻時常浮現(xiàn)于我的腦海里，令我記憶猶新。

　　暑假的夜晚我總喜歡去大劇院散步，看見許多小朋友三五成群地在那兒玩滑板，我甭提有多向往了。在我的強(qiáng)烈要求下，爸爸終于答應(yīng)我買來滑板學(xué)習(xí)。我在爸爸的攙扶下小心翼翼地想站上去，可那家伙不聽使喚，東倒西歪的.。好不容易勉強(qiáng)站穩(wěn)了，剛想滑，感覺后面有人拽了一下似的，差點摔了個“狗啃泥”，嚇得我的心咚咚直跳，幸好爸爸及時把我扶住，說：“你得掌握要領(lǐng)，左腳踩在滑板上，右腳蹬地�！苯又�又給我講了什么重心啊，平衡啊，什么精神集中，全身放松啊……他一邊講一邊扶著我練習(xí)，我一點點地好像摸著了門道，就大著膽子自己試著滑起來。跌倒了，我爬起來；摔疼了，我揉揉屁股……不知經(jīng)過了多少次練習(xí)，我終于能顫顫悠悠地滑一段路了，心里像灌了蜜似的，很甜。

　　我笑了，笑得那樣得甜，這笑容無比燦爛，比任何時候都燦爛，因為，那一次我超越了自己。

我笑了作文6

　　我平時考試只考95——99分，沒有考過100分。

　　這次又考試了，我反復(fù)檢查了好幾遍，才放心地交給了老師，終于到了發(fā)試卷的那一天，我的心里砰砰直跳，等我拿到試卷。我看到一個0，心想這次連90分也拿不到，后果……我不敢往下想，趕忙塞進(jìn)書包。

　　放學(xué)鈴響了，我的心砰砰直跳，因為擔(dān)心老爸又要罵我了，我該怎樣和爸爸說呀？我漫不經(jīng)心地回到家，吃完了飯，我做好心理準(zhǔn)備，急忙把試卷給了老爸，老爸非常嚴(yán)肅的看著我的'試卷，突然大笑起來。我感到有點害怕，心想：出了什么狀況了，我考得不好，爸爸竟然還笑，是不是有什么陰謀啊！我低著頭，準(zhǔn)備等著爸爸的“暴風(fēng)驟雨”，爸爸摸摸我的頭說：“好兒子，終于考了個一百分，我這次一定好好獎勵你！”什么？我竟然考了個一百分，我還以為只考了90分，媽媽也知道了，她也表揚(yáng)了我。看著媽媽笑得像花似的笑容。我心里也樂壞了。

　　我下次還要考100分，做好我們班的數(shù)學(xué)班委，讓別人不要小瞧我。

我笑了作文7

　　笑是人們最美的表情，也是最幸福的表情。有一句話說:笑口常開，好彩自然來。我的笑給我?guī)�來了最幸福的一天�?/p>

　　20xx年5月15日，一輛輛公交車，來到了我們學(xué)校(三沙小學(xué))的大門口。我們已經(jīng)準(zhǔn)備好的同學(xué)，規(guī)規(guī)矩矩的排好隊，等待老師的號令。

　　老師一聲令下。我們的同學(xué)跟著導(dǎo)游哥哥上了我們的旅游車。我坐在第二排，坐在語文老師的旁邊。在車上，其中有一個導(dǎo)游哥哥介紹自己:同學(xué)們好，我是來自某某的旅游公司的員工，我的名字叫......這位導(dǎo)游哥哥又介紹了另一位導(dǎo)游哥哥的名字。在車上，被我們的同學(xué)稱為的:罐頭哥哥，給我們講鬼故事，笑話。時間仿佛在奔跑，不一會兒，我們來到了第一站，廣東博物館，這里的'文物真是栩栩如生，我們見到了中國的龍舟，以前的書，動物的骨頭等等......我們有通過步行，來到了第二站，海星沙公園，我們在這里拍了幾張集體照，又聽旅游組長講話。

　　下午，我們的同學(xué)興致勃勃的來到了濱海公園，這里面真是應(yīng)有盡有，有:恐怖城，激流勇進(jìn)，滑翔飛椅，摩天輪......第一次坐滑翔飛椅，我感覺自己在飛，我就想，我長大以后要當(dāng)飛行員，可是因為我戴著眼睛，所以我的夢破滅了。經(jīng)過一段時間的路程，我們回到了學(xué)校。

　　兒童節(jié)到了！老師給我們在海星沙公園照的集體照，我看到了我最燦爛的一笑，也許這就是好彩頭吧。

我笑了作文8

　　明天要進(jìn)行科學(xué)測驗了，班主任茅老師來給我們復(fù)習(xí)科學(xué)。為了檢查每個人復(fù)習(xí)的情況，茅老師在班級里進(jìn)行了一次小抽查。

　　茅老師先抽測了一些同學(xué)，可他們回答得并不是特別理想，所以茅老師就都給那些學(xué)生都分配了一個“小師傅”，我就是其中的一個，我的.“徒弟”是祁穎。

　　中午到了，我開始給我的“徒弟”傳授“經(jīng)驗”：“你先把試卷仔細(xì)地看一遍……”我象模象樣地說著，她認(rèn)認(rèn)真真地聽著，接著她開始按照我傳授的方法看起試卷來，看得那么專注，連我在看她都沒發(fā)現(xiàn)，真是一個好徒弟！你看，她有時會皺起眉頭，苦思冥想；有時又會虛心地來向我請教幾個問題。看她這么努力，我就把自己所知道的全都毫無保留地告訴了她。5分鐘過去了，10分鐘過去了……直到下課鈴響了，我們這對師徒還在專心致志地復(fù)習(xí)著呢！

　　下午，茅老師又來“審核”了，祁穎也被抽到了，“什么利用了斜面原理？”“盤山公路、人行天橋、螺絲釘。”祁穎對答如流，她還偷偷地朝我做了個“OK”的手勢，我用微笑回答了她……

　　她終于通過了，這是她努力的成果，當(dāng)然了，作為“小師傅”，我怎么能不驕傲呢？看到她臉上露出了會心的笑容，我也笑了！

我笑了作文9

　　成長的路上有許多挫折，克服困難，戰(zhàn)勝自己是一種勇氣，而那一次，我戰(zhàn)勝了自己，開心的笑了。

　　那還是我剛上一年級的時候，在放學(xué)回家的路上看見大哥哥騎自行車騎的特別好。心想：我要是有一臺自行車多好，周日我就能讓媽媽帶我去公園騎車了。于是，我就求著媽媽在網(wǎng)上給我買了一臺自行車，沒過幾天我盼望已久的`自行車就到了。

　　放學(xué)回到家，我就急忙給它組裝上了，然后讓媽媽先教我騎，結(jié)果媽媽由于好長時間不騎，騎了幾米遠(yuǎn)摔倒了，我在一旁幸災(zāi)樂禍笑的上氣不接下氣。

　　接著，媽媽讓我自己學(xué)著騎，騎著騎著，“蹭”的一聲沖了出去�！斑餐ā币宦�，就一屁股摔倒在地上了�！鞍�喲！”我摸著摔疼了的屁股，蔫蔫地回到媽媽身邊。媽媽溫柔地對我說：“正所謂，志之難也，不在勝人，在自勝，故曰：自勝之謂強(qiáng)�！甭牭綃寢尮膭畹脑挕Ｎ矣烛T上去了，這次，我兩手握住車把手，保持平衡，眼睛向前看。心里默念著：“握穩(wěn)車把，目視前方，心里放松，保持平衡�！睗u漸地，我找到了感覺，越騎越穩(wěn)，這一次居然成功了，我開心的大喊：“我成功了！”，開心的大笑起來。

　　通過學(xué)自行車使我明白了一個道理：別人能做的事，只要我做了，我努力了，我就一定會成功。不但要勇于面對困難，更要戰(zhàn)勝困難。

我笑了作文10

　　生活中，有許許多多的事情，這些事情也許讓你傷心，也許讓你高興。但是那一次，我卻笑了。

　　那是一個下午，我正在寫著語文家庭作業(yè)，剛寫到一半，就被一個攔路虎——一個字的讀音給難住了，我準(zhǔn)備拿出字典來查這個字的讀音，可是我一會兒翻書包，一會兒翻書桌，可就是找不到字典，我非常著急，難道字典自己長腿跑了？我跑去問媽媽：“媽媽，你見了我的字典了嗎？”“你字典沒有放好，來問我了，自己放的還不知道。”“可是，我分沒放好了呀……”話還沒有說完，媽媽便又說：“好了，好了，自己去找，我還忙著呢�！蔽业椭�頭走出廚房，突然，我看見妹妹的手里正拿著我的字典玩，我生氣極了，快步走到她的'面前，一手搶過我的字典，說：“你拿我的字典干什么？你不知道我還用呢！”。妹妹小聲的說：“姐姐，我拿來字典是要看看�！蔽也火埧冢骸澳阌挚床欢�，再說，你這么小看啥字典！”說完，我走進(jìn)屋子里，把門反鎖上，獨自一人生悶氣。

　　過了一會兒，妹妹知道錯了，敲了敲門，說：“姐姐，我錯了，請你把門打開�！蔽抑�道了妹妹的誠意，便把門打開了，妹妹拉著我的手，說：“對不起，姐姐我不應(yīng)該拿你的字典”"沒關(guān)系，以后注意就行了”說完，我甜甜的笑了，妹妹望著我，也笑了。

　　我知道了，只有認(rèn)識到自己的錯誤才是好孩子，我也要向妹妹學(xué)習(xí)！

我笑了作文11

　　夜，靜悄悄的，星星困得眨眼；月亮倚著白云，恬靜地睡著了；梧桐樹彎下腰，打著盹。一切是那么靜謐美好，一切都浸潤在秋夜的寧靜與安祥里。我躺在枕頭上，嘴角掛著恬靜的微笑，高興地回憶著今天的那件讓人喜出望外的事。

　　那次，又讓我歡天喜地。

　　上課了，老師儲蓄風(fēng)趣地講著《愛因斯坦和小女孩》這篇課文。突然，老師的聲音戛然而止，接著響起：“同學(xué)們，默讀這段，說一說你的感受�！闭f完，教室里剎那間鴉雀無聲。我暗自忖度：這可是我大展才華的時候呀！機(jī)不可失，時不再來。我可不能讓這次機(jī)會從我手中白白溜掉呀！

　　我仔仔細(xì)細(xì)地閱讀了一遍，雙手托腮，冥思苦想。這時，我前后左右早已小手林立，我這剛有了一點頭緒，便迫不及待地拿起筆，在書本上奮筆疾書。約摸過了一分鐘，我便舉起了手。嘴角上自然少不了幾分得意的笑。一個、兩個、三個……我心里默默地數(shù)著�！皡螏浘�！”老師溫柔的話語中蘊(yùn)含著期待與信任，我欣然站起來，手里捧著我的'“心血”，開始侃侃而談……

　　當(dāng)我說完后，老師那眉毛便舒展開來，臉上洋溢著會心的笑容。

　　這時，空氣都凝固住了，仿佛可以聽到我急促的呼吸聲，怦怦的心跳聲……

　　也不知誰在后面，開始拍巴掌，漸漸地，漸漸地，一石激起千層浪。聽到這掌聲，我笑了，這是開心的笑，這是激動的笑。

　　我躺在床頭，又一次笑了，這時，梧桐樹也笑了。我要永遠(yuǎn)銘記那次笑，那次掌聲，因為它給我鼓勵！

我笑了作文12

　　在生活中，我有很多的“第一次”：第一次騎車，第一次洗碗……但令我最難忘的就要數(shù)第一次包餃子了。

　　除夕的下午，爸爸媽媽忙碌地包著餃子。我也學(xué)著媽媽的樣子，拿起勺子舀了滿滿一勺餡放在面皮上。然后將它一折。這時那肉餡就像調(diào)皮的地鼠，不是從這頭鉆出來，就是從那頭擠出去，弄得我手忙腳亂。我頓時納了悶：這肉餡為什么在媽媽的面皮上乖巧得像個嬰兒，而在我這就像一只只調(diào)皮的猴子？

　　吃一塹，長一智。我在心里暗暗琢磨著：上次不成功可能是因為餡兒放多了，那我這次就少放一點。于是我拿起勺子，只舀了一丁點餡放在面皮上，然后將它一對折，一個餃子便輕而易舉地完成了。我心中暗喜，得意洋洋地將餃子往案板上一放，便頓時傻了眼：只見那餃子就像一只三天沒有吃飯的'老鼠，躺在那里直不起腰來。

　　媽媽看著我那愁眉苦臉的樣子，意味深長地說：“凡事都要用心，包餃子也不例外，餡兒多了，不好包；餡兒少了，又不好看。所以我們要學(xué)會適量取舍。做人也是一樣，太貪心，會不堪重負(fù)；太小心會兩手空空。

　　我若有所悟地點了點頭。又重新拿了一張面皮兒，舀了半勺餡兒，一折一捏。在它的周圍捏了幾個褶。頓時它胖胖的身上便圍上了美麗的花邊，如同丑小鴨變成了白天鵝。

　　我看著自己的作品，露出了會心的微笑。這一刻真令我難忘��！

我笑了作文13

　　我是一個愛笑的男生，我總是覺得身邊有很多開心的事。尤其那天讓我非常開心——覺得自己長大了，可以幫助父母一起大掃除了。

　　那正好是除夕，家家戶戶都要大掃除，我們家也不例外，一吃完午飯，我的父母就開始大掃除了。

　　每年除夕都是爸爸媽媽大掃除，每次看到他們忙碌的.身影，我的心中不是滋味，總想幫助他們。但是當(dāng)我每次提出，他們都說我還小，這次也一樣，但是我胸有成竹，對他們說：“我長大了，讓我試試吧！”他們這才同意。

　　大掃除開始了。第一個是擦窗，我先拿出一個盆子，把水和洗潔精放進(jìn)去，再把抹布放進(jìn)去，用浸了肥皂水的抹布用力地把窗戶上的污漬全部擦掉，再用清水擦一遍，最后用報紙把污漬吸干，就完成了。

　　第二個是掃地和拖地。我先把掃帚拿出來，把每個房間都掃了一遍，角落也不放過。我再把一塊不干不濕的布裝在拖把上，把地拖一遍，最后把布換成干的，把濕的地拖干，地就會變得和鏡子一樣亮了。

　　最后是洗衣服，我拿來一個凳子和一個盆，把水和洗衣液倒進(jìn)盆里，放上洗衣板，把臟衣服放在上面不停地搓，不一會兒，衣服就洗好了。

　　父母看見我認(rèn)真的干每件事，他們都夸我長大了，聽見他們夸我的聲音，我很高興，終于可以為他們分擔(dān)家務(wù)活了。

我笑了作文14

　　金秋十月，學(xué)校舉行校園秋季運動會，所有班級的同學(xué)都參加了這項有意義的活動。早上的進(jìn)場式中，班級之間在還沒有開始走時靠得很攏，走時班級與班級間分得很開。各班到了自己做早操時的位置，做了運動會升旗儀式、熱身運動廣播操。

　　運動會比賽項目有：個人男女50米、100米、200米和400米跑步比賽，還有團(tuán)體800米接力跑和旱龍舟比賽。

　　上午進(jìn)行的是個人跑步比賽。比賽非常激烈，全班同學(xué)中，有的舉起畫好的圖為運動員加油，有的直接喊加油。我也跟著全班同學(xué)一起為運動員加油鼓勁，嘴里喊著：“加油！加油！”，還夾著另一種叫聲：“我看見了……”

　　下午進(jìn)行的是接力跑與旱龍舟比賽。接力跑比賽時，沒比賽的同學(xué)在教室里做作業(yè)，但班主任老師時不時會在教室門口看一看賽況。聽比賽的'同學(xué)說，比賽也非常激烈，比賽時，一邊第一個同學(xué)拿著接力棒跑到另一邊，把接力棒傳給另一邊的第一個同學(xué)。接力棒要豎著傳不能橫著傳。

　　旱龍舟比賽的聲音傳進(jìn)教室，做作業(yè)的同學(xué)實在坐不住了，班主任綞帶我們?nèi)タ幢荣惲�。比賽時，由班長領(lǐng)頭，前進(jìn)時，龍舟上所有人都要往同一方向盤用力，否則很容易摔倒。我當(dāng)時很緊張，不知道我們班能得第幾名。

　　頒獎儀式開始了，我們所有同學(xué)都緊張，以為沒有得到名次。最終，我們班成了三年級第一名。全班同學(xué)都笑了起來，我也跟著大家一起笑了。

我笑了作文15

　　“叮呤呤”上課鈴響了。這節(jié)是數(shù)學(xué)課，迎來了一次數(shù)學(xué)單元測試。我緊握著手中的筆，心里既緊張又擔(dān)心。

　　以往，我的數(shù)學(xué)成績都不是很理想。每次考試時，因粗心失的分總是很多，不是把運算符號看錯，就是把題目中的數(shù)字抄錯。平時做事也是毛毛燥燥的，媽媽總說我是個“馬大哈”。雖然我嘴上不認(rèn)可媽媽的.說法，但心里還是很自責(zé)。為了這次的考試，我還是下了點功夫：反復(fù)復(fù)習(xí)課本上的重要知識點，做平時不屑一顧的口算題卡、練習(xí)題，碰到自己解決不了的難題就會向媽媽請教。我下定決心一定要在這次的考試中取得好成績。

　　考試開始了，我腦中浮現(xiàn)著媽媽的教導(dǎo)“看清題多思考，先想好再下筆”。我用手指點著題目，一個字一個字的在心中默讀，不理解就再讀一遍。不知不覺，題目就全做完了，連最后一道附加題都答出來了�？荚嚂r間還沒結(jié)束，我又仔細(xì)地檢查了一遍，直到下課鈴響我才放心上交試卷。放學(xué)后，媽媽問我考得如何，我很有把握地說：“最后的附加題我都做出來了，應(yīng)該在95分以上吧�！眿寢屝χ�說“可別吹牛呀！”

　　第二天，李老師捧著試卷，面帶微笑走進(jìn)教室，向全班宣布“這次考試，最高分是105分，你們猜猜是誰？”大家都猜是我們班的“數(shù)學(xué)天才”，李老師搖了搖頭，說：“這次的滿分是可雯同學(xué)，她進(jìn)步很大�！蔽耶�(dāng)時就愣了，心想我不是在做夢吧，直到老師把試卷遞給我時，我才相信這是真的。

　　我開心地笑了！

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