我變了作文15篇[薦]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我變了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我變了作文1

　　你是否也曾在遇到挫折后墜入深淵，在黑暗中摸索著，迷失了自我，靜靜地等待著黎明的到來。如若不是他，我也不會(huì)像如今一樣自信、努力又堅(jiān)強(qiáng)。他，是我的偶像。

　　記得五年級時(shí)，一次期中考試，本以為自己會(huì)考個(gè)“大滿貫”的我竟在公布成績那天跌出了前十，這使我非常不能接受。發(fā)下卷之后我一而再，再而三地翻看試卷，總覺得是不是老師看錯(cuò)題了，多減分了，但結(jié)果讓我死了這條心，試卷上無一看錯(cuò)的題。那紅色的'鮮明的分?jǐn)?shù)深深扎痛我的心，我實(shí)在無法接受它。回到家后，媽媽看了看試卷，幫我分析了分析，平靜地說：“或許你應(yīng)該從你身上找找原因。”心灰意冷的我，根本沒法去思考原因，反省自身，直到我看到了這一幕。

　　在刷拼音時(shí)，看到有一個(gè)視頻中這樣寫到：肖戰(zhàn)本是隊(duì)內(nèi)唱歌擔(dān)當(dāng)，卻從未有過獨(dú)唱高潮，從未站過C位。可他卻說也許是因?yàn)樽约哼�不夠優(yōu)秀。我呆滯了，這原本不是他的問題，而他卻往自己身上推，說是自己不夠好。再想想自己，考試考差了不反省自己，偏去怪試卷太難。與他的挫折相比，我的又算得了什么？

　　我不容許自己再這樣下去，便好好反省自己，發(fā)現(xiàn)是前一次考試的好成績使我有些飄飄然，導(dǎo)致前段時(shí)間沒有好好學(xué)習(xí)。所以今后，我要腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。記得偶像還說過一句話是：我希望以后當(dāng)有人問你，你的偶像是誰是，你們可驕傲地說，是肖占啊！偶像總是這樣做，明明自己已經(jīng)很棒了，卻非要說自己做得還不夠好，還需要努力。自從聽到這句話以后我變得更加努力，總是要求自己把每件事做到最好。如今，我的成績穩(wěn)定了，自己變得堅(jiān)強(qiáng)又努力了，懂得了怎樣反省自己，因此，媽媽還夸我長大了，這一切都?xì)w功于我的偶像。

　　我十分慶幸自己在低谷時(shí)期聽到并看到了偶像的這一番話，是他的無意之舉改變了我。如今，我還在成長，但他已經(jīng)長成了翩翩少年。不管現(xiàn)在怎樣，將來怎樣，我都會(huì)陪著他，他也會(huì)陪著我，我們一起成長，一起毛毛蟲蛻變成蝴蝶。

我變了作文2

　　步入人生新階段，使我有些措手不及，無論是學(xué)習(xí)，生活還是心理，都沉浸于小學(xué)的慢熱的學(xué)習(xí)狀態(tài)。可知，人生充滿的蛻變數(shù)不勝數(shù)，卻又難以預(yù)料。或許是一個(gè)階段的跨越又或許是個(gè)偉大的事件……

　　本來依舊渾渾噩噩的我可能會(huì)荒廢掉整個(gè)初一，就這樣，上午懶洋洋的起床再裝模作樣地早讀，毫無壓力地學(xué)習(xí)，對自己的要求就一個(gè)中等生，就這樣憑借自己小學(xué)的一些基礎(chǔ)來走過這一個(gè)學(xué)期，可是這樣過去了一個(gè)月……

　　那是一個(gè)半期考試，或許這個(gè)成績對于一個(gè)平常人來說還可以勉強(qiáng)過得去，可是對于小學(xué)虛榮心就極強(qiáng)的我來說，這就是一個(gè)不小的打擊，王老在拿到我們班的成績后說我們班是平民心態(tài)，沒有遠(yuǎn)大的志向，只對自己要求很低，吳老，陳老也是如此。

　　就因?yàn)檫@個(gè)，使我的內(nèi)心難以過去，是的，誰又愿意接受這樣一個(gè)結(jié)果？誰又愿意這樣一直渾渾噩噩下去呢？我需要調(diào)整自己，我可以做到的我為什么不去做到？我為什么不去嘗試去做到最好。變化，可以體現(xiàn)在成績單上，從小學(xué)的優(yōu)秀到如今的難堪，更能體現(xiàn)于內(nèi)心的更加懈怠，得過且過。面臨著這一系列的窘境，我不得不再次作出選擇：是這樣輕松地度過后半學(xué)期還是再次改變自己嘗試將自己做到最好。

　　事實(shí)證明，這樣是好的，之后的我顯得成熟，不再浮躁，冷靜，不再無時(shí)不刻都處于激動(dòng)，奮斗，不再做一天和尚撞一天鐘，恰好，是這種努力使我成長。

　　從起床的迅速敏捷，到早讀用心用腦袋去思考，不再虛度光陰，用心把時(shí)間用得有意義，有意思。再到上課的積極，或許這就是不同的變化吧，從差到更差，又回到優(yōu)秀，或許這才是變化的真正意義。我堅(jiān)信，在不停的進(jìn)步與超越中，只會(huì)擁有一個(gè)更加成熟，更加完美的我。從差到優(yōu)秀，從優(yōu)秀到卓越，從卓越到完美，或許這才是我們最想看到的變化，也是我們最想擁有的變化。

　　我變了，從原來的浮躁到如今的成熟；從原來的荒廢時(shí)光到現(xiàn)在的珍惜光陰；從原來的懶散拖沓到現(xiàn)在的迅速敏捷。這就是質(zhì)的.飛躍，這就是正確而又真正的變化。我們的不同的變化是為了造就一個(gè)更加完美的自己，卻不是一個(gè)更加懶散弱小的自己，在變化的國度里只有越來越優(yōu)秀，我可以驕傲地說我變了。

　　變化，不僅僅是時(shí)間的推移，年齡的衰老，更是心理的飛躍，知識(shí)的飛躍！

我變了作文3

　　一年四季，變化無常；春去秋來，萬象更新。變，變，變！飛機(jī)代替馬車，高樓代替土屋，我也緊跟時(shí)代步伐。呵呵，我，也變了！

　　我的外貌變了。一出生，我才六斤六兩，五十厘米。媽媽說：“你小時(shí)候啊，特別可愛！我把你抱起來輕而易舉，還沒一袋十斤大米重呢！”現(xiàn)在，十年過去，我已長成大孩子了：身高一米四三，體重六十多斤。真是“今非昔比”呀。

　　我的聲音變了。小時(shí)候，我說話嗲聲嗲氣的。“你好！”說的又輕又小，而且有個(gè)毛病：一句話說錯(cuò)一個(gè)字就要重新說一遍。幼兒園時(shí)，嗓門又變得特別大，叫我“小喇叭”都名副其實(shí)，而現(xiàn)在，越長大，越懂得保護(hù)自己。我不再大喊大叫，平日只用大小適中的聲音，這樣就好多了。

　　我的習(xí)慣變了。這幾年我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣：上課認(rèn)真聽講，好好完成作業(yè)……媽媽說我現(xiàn)在最好的地方就是變得學(xué)會(huì)寬容了，不再為一點(diǎn)兒小事而斤斤計(jì)較，得理也饒人了。一次我和媽媽討論一個(gè)問題：“昵”讀二聲，還是四聲，我們互不相讓，最后查字典終于確定應(yīng)該讀四聲。這樣我對了，若在以前，我定會(huì)發(fā)脾氣，埋怨媽媽為何不早點(diǎn)相信我，而那次，我卻對媽媽笑了笑，那一個(gè)迷人的微笑，讓我們彼此都十分快樂。

　　我的內(nèi)心變了。以前別人批評我什么地方不好，我會(huì)嘟著臉，努著嘴，十分不情愿。雖然老爸老媽說了我N次，但“江山易改，本性難移”嘛。后來有一次，爸爸說：“能看出你不足的人，一定是高人。你光想聽表揚(yáng)，不想聽批評怎么行呀？俗話說‘良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行’，你應(yīng)該高興才對呀！”這番話令我醍醐灌頂。當(dāng)別人指出我的`不足時(shí)，我想：太棒了！我又可以進(jìn)步了！這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)，才能更好的進(jìn)步。

　　我變了，變得更乖巧，更懂事了。我為什么會(huì)變了呢？這離不開老師的諄諄教導(dǎo)，離不開父母的倍加呵護(hù)，離不開同學(xué)們的熱情幫助，也離不開自己的自強(qiáng)自律。我無比驕傲：我，長大了！

我變了作文4

　　曾經(jīng)，我是一個(gè)不愛說話的孩子。

　　小時(shí)候，我總是不喜歡和伙伴們一起玩耍，因?yàn)槲铱偸钦J(rèn)為“伙伴”這是個(gè)不好的字眼。在我的腦海里，“伙伴”就是經(jīng)常和我打鬧，動(dòng)不動(dòng)就罵我的那種人。但是，有一天，我真的覺悟了。

　　六歲那年，我剛剛上一年級，第一節(jié)語文課張老師就對我們說：“現(xiàn)在，這個(gè)班里的所有人都是你的伙伴，都是你的朋友。你們要互相認(rèn)識(shí)一下，了解一下這個(gè)班的同學(xué)。”我不就有了疑問。爸爸經(jīng)常對我說我到學(xué)校來是學(xué)習(xí)的，不能干別的事情。那為什么老師還讓我們互相交朋友呢？再說了，朋友只會(huì)打你，罵你，為什么老師要讓我們多找?guī)讉�(gè)打自己，罵自己的人呢？而且還要多找?guī)讉�(gè)。我完全不理解老師的話。于是，我那不愛說話的一面又展示在老師面前。老師讓我們自我介紹，并且還讓我們說得越多越好。

　　該我了。我站起來，兩個(gè)和牛一樣大的眼睛使勁望著老師對她說：“老師，我們?yōu)槭裁匆�交朋友呢？爸爸媽媽�?jīng)常對我們說讓我們來學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要想別的。為什么還要交朋友呢？”老師很慈祥，她用那美麗的雙眼在與我的心靈對話。老師說：“其實(shí)啊，我們來到這個(gè)學(xué)校的目的的確是為了學(xué)習(xí)，但不要認(rèn)為交朋友就不是學(xué)習(xí)。有的同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為朋友就是那個(gè)打你，罵你的'人。不對。朋友是除了家長之外和你關(guān)系最好的。你可以和你的朋友互相學(xué)習(xí)。同學(xué)們，記住了嗎？”

　　雖然我還是不明白，但我還是說：“記住了。”

　　兩年后，當(dāng)我三年級的時(shí)候，我要轉(zhuǎn)走了。老師就在我要離開之前的最后一天，對我說：“一定不要忘記你在這里的朋友。”

　　從那起，我真的明白了。朋友，是你饑餓是為你送來面包的人；朋友，是你寒冷時(shí)為你加衣服的人；朋友，是你是在你傷心時(shí)來安慰你的人。從一個(gè)不愛說話的人到一個(gè)活潑開朗的小男孩，朋友改變了我的生活。

我變了作文5

　　升入初中之后，我很少出去玩，除了去買書和上學(xué)，我?guī)缀跏恰白悴怀鰬簟保瑢ν饷娴臇|西也不是太在意。

　　這個(gè)星期六，我又和幾個(gè)同學(xué)去買書，這次使我受到了一次人性上的改變。

　　我們走在半路上，由于其中一個(gè)同學(xué)還沒吃早飯，我和另外一個(gè)便停下來和她一起買飯吃。正在這時(shí)，來了一個(gè)身材矮小，有一點(diǎn)駝背，身上穿得破破爛爛的男人。他大約四五十來歲，手里拿著一個(gè)破爛的飯碗，走到那個(gè)攤位的阿姨旁邊，說：“給我一碗稀飯吃吧，就一點(diǎn)點(diǎn)。”

　　那位阿姨正忙，而且看他這身行頭，打發(fā)他說：“快走，快走!別壞了我的生意!”那位討飯的人懇求道：“求你了。就一元錢稀飯，要不了你好多好多的，我昨天一天都沒吃飯呢!”那阿姨看著他不耐煩了，大聲對他叫道：“快走呀，這里沒飯給你吃，到別的地方去吧。”討飯者將碗放到身邊，她又用勁推了回來。

　　這時(shí)，我想幫助那位乞討者，但又不知道怎么幫，就跟旁邊的女同學(xué)說一下，她回頭看了一眼，也想幫他。這時(shí)，討飯者看討不到，就走了。

　　那位女同學(xué)說：“要不咱們幫他打一碗稀飯!”于是，他掏出錢。我想叫住那個(gè)男人，卻不知怎么叫，只是看著他去別的地方討。所以，我決定先買稀飯，再端碗追上他。我叫老板快點(diǎn)。但不夫會(huì)兒，我沒注意他去哪了。當(dāng)我倆端著稀飯找他時(shí)，他已“銷聲匿跡”了。我倆找了幾圈都不見人，只能端著稀飯向前走，看看能不能碰到他。但終究還是沒找到人，只能把那碗稀飯倒了。

　　一會(huì)兒，我們仨走到了文豪書店，買完書回來之后，看到了幾個(gè)在街上乞討的老人，其中一個(gè)最可怕，他趴在地上，沒露臉，很短，似乎沒手沒腳。我漸漸加快腳步，那個(gè)女同學(xué)又說：“要不，我們每個(gè)人都捐一塊錢吧!”我和另一個(gè)女同學(xué)回答：“好!”我和那個(gè)回答的`女同學(xué)捐給了一位奶奶，而她卻捐給了那個(gè)可怕的人。

　　是她，改變了我，使我知道什么是真正的善良;她帶動(dòng)了我，讓我學(xué)會(huì)做一個(gè)真正善良的人!她是我的一個(gè)好朋友——李心玥。

我變了作文6

　　人生處處有生活，體驗(yàn)生活能給我們帶來不一樣的感受。

　　——題記

　　一

　　我花錢大手大腳，父母沒少嘮叨我，但我總控制不住想花錢。

　　那天，母親帶我去山上挖黃姜，不知道爬過多少山頭，走過多少小徑，終于看到一根黃姜藤，母親指了指黃姜藤，示意我把它挖出來，我操起鋤頭就上，可怎么也找不到根的所在地，我心一橫，閉起眼睛亂挖一氣。挖了半天還是沒看到黃姜影。我累得癱倒在地，大口喘氣，在媽媽的再三怒斥下我很不情愿的爬起來再挖，費(fèi)了我九牛二虎之力才讓那細(xì)若蚊足的黃姜見了天日，我的媽呀！這丁點(diǎn)的黃姜挖的我兩眼冒金花。踏著露水而來，踩著月亮回家，興高采烈地把黃姜放到稱上一稱，才一斤。我揉揉眼，仔細(xì)看了又看，還是標(biāo)準(zhǔn)的一斤，媽呀，才三塊錢，還不夠我買一桶泡面呢！賺錢真難啊！

　　挖黃姜，讓我知道了掙錢不易，你改變了我亂花錢的毛病，父母從此不再嘮叨我。

　　二

　　不知何時(shí)，家里墻角邊沒有陽光的角落里來了一個(gè)不速之客。它沒有婀娜的身姿，也沒有誘人的香味，只是頭上頂著一朵金黃的小花。為了那個(gè)惱人的數(shù)學(xué)題，我焦躁不安，不知不覺得走到了它的身邊。蹲下身，扒開干枯龜裂的泥土，原來這朵盛開著燦爛金色花朵的蒲公英就生活在這里：沒有陽光，沒有水分養(yǎng)料，它為什么能這么努力的活著？為什么這么惡劣的環(huán)境它也能開花？它需要多大的勇氣和力量才能開出那朵黃色的小花？看著在風(fēng)中搖曳的蒲公英，我感到蒲公英仿佛在告訴我什么，我轉(zhuǎn)身，回屋，平復(fù)心情，開始重新計(jì)算。

　　墻角的蒲公英，讓我明白了逆境中的生長能磨練人，你改變了我面對困難時(shí)的'心態(tài)，從此不再急躁。

　　三

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”站在盛開的桃樹下，使勁搖打著枝干，一片片花瓣在我眼前飄落，站在飄落的花海里，閉上眼，聆聽著花瓣落地的聲音，感受著詩人為我們創(chuàng)設(shè)的意境：花瓣落地了，他們的一生沒有走到。它們的凋落，是為了化作春泥，保護(hù)、滋養(yǎng)出新的花枝，延續(xù)自己的有限的生命。

　　滿地的落花，讓我領(lǐng)悟了生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，你改變了我處世態(tài)度，遇事不再斤斤計(jì)較。

　　生活中艱難地挖黃姜，欣賞墻角頑強(qiáng)的蒲公英，認(rèn)識(shí)片片凋零飄落的桃花，改變了我很多……

我變了作文7

　　每人每物每時(shí)都在改變，而我也在改變，到昆山的這兩年，我改變最大的就是變得更有“朋友緣”了。

　　“朋友緣”就是有很多朋友。以前我們那個(gè)班，女生只有七人，而男生人數(shù)是女生的兩倍。所以女生們，尤其是喜歡交朋友的我更是麻煩得不得了，沒辦法，我只好去跟男生玩了。記得有一次女生們因?yàn)槲依细�男生玩所以跟我冷�?zhàn)。不過現(xiàn)在多好，女生那么多，再也不怕沒有朋友了！

　　可事實(shí)上并沒有那么簡單，因?yàn)槲沂且粋�(gè)“職業(yè)插班生”（轉(zhuǎn)過很多學(xué)校），所以我習(xí)慣了，與往常一樣，我端端正正地坐著，等著別人來跟我說話。總之我是抱著一副“就算自己不去，也會(huì)有人來搭話的”心態(tài)。

　　真的'，果然不出我所料。“喂，你姓什么?”前面的男生問我（男生是徐恒）。“啊？郭。”“哦。”就算到了這一步我也沒奇怪，因?yàn)樯洗无D(zhuǎn)校也是男生跟我講話的！但我沒想到他只問我的姓，天啊！

　　結(jié)果，到了下課也沒人跟我講話，快上課的時(shí)候有個(gè)女生跟我聊了幾句，想繼續(xù)說下去的時(shí)候，老師又進(jìn)來了。

　　之后，那一下午就任何進(jìn)展也沒有，我不是住校生就沒戲唱了。

　　第二天正式上課，天啊，我更沒時(shí)間交朋友了。

　　吃完午飯，我更納悶了，我根本搞不清路，而且好像要睡午覺。就在這時(shí)——“你是郭雅祺嗎？”“嗯。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“不知道路嗎？”“嗯······”“那一起走吧!””嗯”“天啊，這就是朋友嗎？”

　　不過這樣還是不夠，我總是不敢走近她們，但同學(xué)也沒有排斥我，而是拉起我的手加入她們的行列中，絕對沒被甩在一邊。

　　如果人生也有春天，這絕對是個(gè)最美好的春天！

　　偶爾，我也會(huì)問她們一些問題：你們對我的第一印象是什么？

　　“文靜！”“安靜！”“溫柔！”“混血！”

　　沒想到，大家對我第一天入學(xué)時(shí)的樣子評價(jià)居然各不相同，我只不過是把出門在外的狀態(tài)拿了出來，我這個(gè)人也很隨和呢（對女生）！

　　以前的姐妹們，兄弟們，你們還好嗎？不用擔(dān)心，我有很多朋友。改變是當(dāng)然，但本質(zhì)不會(huì)變！

我變了作文8

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”，這句話是著名的文學(xué)家高爾基說的，這句話也是我最欣賞的格言，我讀過不少書，我從書籍中汲取了營養(yǎng)，不但豐富了我的生活，更重要的是改變了我自己。

　　小時(shí)候，我最不愛看書，一見書上那密密麻麻的字就頭疼。可是經(jīng)過爸爸媽媽對我的熏陶，我愛上了讀書。剛開始，我對連環(huán)畫很有興趣，一幅幅精彩的連環(huán)畫讓我愛不釋手。當(dāng)書中的主人公開心時(shí)，我會(huì)高興得手舞足蹈，當(dāng)書中的主人公煩惱時(shí)，我會(huì)絞盡腦汁地為他出謀劃策……

　　隨著年齡的.增長，我開始接觸中外文學(xué)名著。我為《西游記》中機(jī)智勇敢的孫悟空喝彩，為《紅樓夢》中才貌雙全的林黛玉感到惋惜，欽佩《三國演義》中膽識(shí)過人，神機(jī)妙算的諸葛亮，為《水滸傳》中的梁山好漢們拍案叫好……從書中我了解到了什么是真假、善惡、美丑，更加激發(fā)了我讀書的欲望，對書如癡如醉。

　　以前，我總是抱怨爸爸媽媽對我太嚴(yán)厲，可當(dāng)我看到《課堂內(nèi)外》這本書上講獅子和老虎為了鍛煉自己孩子的生存本領(lǐng)，把自己的孩子摔例，讓它重新爬起，對孩子要求很嚴(yán)格。我才恍然大悟，明白了爸爸媽媽對我要求嚴(yán)格是為了我好，是讓我學(xué)好本領(lǐng)。

　　上學(xué)的時(shí)候，最不喜歡學(xué)的是數(shù)學(xué)，只要看到難題就打退堂鼓，不肯鉆研。可當(dāng)我讀了《魯賓遜漂流記》以后，知道魯濱遜一個(gè)人在島上生活了28年，克服了重重困難。就覺得很慚愧，我改變了自己，現(xiàn)在我可是我們班的解題高手。

　　書，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識(shí)殿堂的大門；書，是一葉扁舟，承載著我博擊在浩淼的知識(shí)海洋中，讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味；書，是我形影不離的好朋友，是它，陪伴我度過一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月，是它，給我?guī)�來了智慧和力量；是它，在我苦惱徘徊的時(shí)候，給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標(biāo)……

　　讀書改變了我，讓我懂了很多，同時(shí)，它也把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)世界，讓我能夠完全地剖析自我，擁有一份與自己年齡相仿的夢幻與詩意。

我變了作文9

　　從我記事起，媽媽就每天給我讀一個(gè)故事，我總笑的“咯咯”直響，到五六歲時(shí)，我已不滿足聽故事，而是自己拿起書就看起來，《丑小鴨》，讓我見證了丑小鴨變成白天鵝艱難的過程；《賣火柴的小女孩》兒，讓我淚落如珠。

　　漸漸長大，我讀的書越來越多：《格列佛游記》、《秘密花園》……書漸漸成了我一日不可缺的朋友。

　　記得有一次，我下午四點(diǎn)鐘要去書法課，媽媽對我說：“我昨天跑了一天，太困了，你到3：40叫我去送你。”當(dāng)時(shí)，我正津津有味的讀一本《女巫》，順口說道：“嗯。”接著又看了起來，時(shí)光像流水一樣飛逝，我完全被書中主人的遭遇吸引住了，不知又過了多長時(shí)間，我終于合上了最后一頁，我心想：應(yīng)該到點(diǎn)了吧？我轉(zhuǎn)身看向表，我卻愣住了：鬧鐘上清晰地顯示著：六點(diǎn)十分！書法班已經(jīng)結(jié)束了，我頓時(shí)呆了。“嘎吱”一聲門開了，只見媽媽“生氣”地站在門外，“你這個(gè)小書迷！我真拿你沒辦法！”

　　書就是我最親愛的伙伴，現(xiàn)在，我家七個(gè)書架全部放滿了書，開國領(lǐng)袖毛澤東說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”沒錯(cuò)，書就是很重要的，像那些家喻戶曉的、婦孺皆知的.大作家，哪個(gè)不愛看書？就因?yàn)榭磿�才成就了他們震天�?dòng)地的輝煌。

　　讀書改變了我，我從書中積累了優(yōu)美詞句，在寫作文中能用上，書能使我懂得了許多道理：趙高設(shè)計(jì)扶蘇自殺，讓我明白了不能輕信別人，必須眼睛看見才是真實(shí)的；戰(zhàn)國、春秋故事讓我了解歷史；動(dòng)物小說大王沈石溪寫的《駱駝王子》讓我明白，不能過于依賴母親，自己要自力更生；《混血豺王》讓我明白不要憐憫壞人，要不然你救了他，他卻來毀滅你；《野犬女皇》讓我明白不要懷疑自己的兄弟姐妹，要信任自己的家人。

　　書是一位良師，書可以使我放松心情，在我心情煩躁時(shí)，一讀書煩惱就沒了。書，改變了我，讓我從一個(gè)懵懂無知的幼兒變成了一個(gè)知道很多知識(shí)、明白很多道理的少年。書是一座燈塔，照亮我前進(jìn)的道路，書是一位導(dǎo)師，可以讓我開啟智慧大門！

我變了作文10

　　我長大了，也改變不了許多，長大的我，不再那么幼稚了，這一系列潛移默化的變化，在我身上在我悄悄發(fā)生，為什么會(huì)發(fā)生的變化呢？噢，原是成長在做怪，從前那個(gè)幼稚的小女孩已經(jīng)一出不反了。

　　回想以前，我十分風(fēng)風(fēng)火火，很調(diào)皮，蹦來蹦去，像一個(gè)男孩子一樣，媽媽老說我：這個(gè)野丫頭。現(xiàn)在我變得文靜，在學(xué)校里，“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課了，下課鈴聲剛響完，同學(xué)飛一般的地跑出教室，像一群剛出籠的小鳥，同學(xué)們風(fēng)風(fēng)火火的，有的早已在樓下踢足球，玩了幾局了，還滿頭大汗的；有的在捉人，圍著教室跑來跑去，把有的人撞倒了，有的在玩捉迷藏，翻箱倒柜的，桌子都翻了。而此時(shí)的我，卻在教室里把沒做完的作業(yè)完成了，就拿出自己喜愛的書，認(rèn)真地看著起來。瞧，現(xiàn)在的我不再風(fēng)風(fēng)火火，卻十分文靜，而我卻渾然不覺，我卻感得這并沒什么好的，我多么想回到以前的我，活潑開朗，我長大了。

　　回想以前，我是一個(gè)懂事的孩子，想要一大堆玩具，卻不惜花大錢，小時(shí)候的我看見爸爸帶來的好東西卻不知道這用了多少媽媽爸爸的心血錢，小時(shí)候的我實(shí)在太無知了，我們家不太有錢也夠我花，可以說窮人的孩子早當(dāng)家，有一次，爸爸媽媽想一輛車，這樣可以自己坐自己的車出去旅游了，有時(shí)還要坐公交車多不方便，可以說，這車是不買不行的'，爸爸想買又實(shí)惠又好用的車，在路上，他總是東看看，西看看，我就說：“爸，別看了。”我并沒有生氣，我很同情爸爸，而他十分要也很要面子。

　　在業(yè)余時(shí)，爸爸常常上網(wǎng)看車，此時(shí)我幼小的心靈中酸溜溜的。有一次，爸爸媽媽特開心，因?yàn)槁犝f六月一日不能買車了，也沒有車牌了，爸爸看上了一輛好車，而媽媽卻說：“太貴了吧。”經(jīng)過爭論，媽媽尊從了爸爸的建議，在爸爸答應(yīng)買這車時(shí)，爸媽的心血錢少了一大堆，可這是應(yīng)須的，在回去的路上，我們一家人沉默了，但爸爸卻意志堅(jiān)定，他覺得不狠下心來永遠(yuǎn)也買不了車。我發(fā)現(xiàn)我長大了，也懂事了，我會(huì)為媽爸分擔(dān)一些擔(dān)憂，爸，媽，我理解你，在此時(shí)，我心好苦，好苦……

我變了作文11

　　時(shí)光老人的腳步?jīng)]有停下，轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)從一個(gè)女孩變成了一個(gè)少女。但是，變的，好像又不只是這些……

　　小學(xué)畢業(yè)時(shí)，朋友告訴我說，我變了。我呆住了，隨后一笑，隨即，我們擁抱了彼此。

　　事后，我又想起她說我變了。是啊，我變了，我自己都不認(rèn)識(shí)我自己了。我變的脾氣時(shí)好時(shí)壞，我變得堅(jiān)強(qiáng)了，我變得成熟了，我變得冷酷了…………當(dāng)我經(jīng)歷了那么多事以后，就已經(jīng)不是原來的那個(gè)我了。

　　原來的我，一切都在外人面前流露，結(jié)果，我就受到了一次又一次的傷害。心上有那么多道傷痕，交錯(cuò)在一起。我不得不把自己封閉起來，只有在我信任的人面前，才能有真性情。不信任的人面前，我是一個(gè)穩(wěn)重，冷酷……的人，信任的人面前，我是一個(gè)可愛，半成熟，話多……的人。這是一種自我保護(hù)的方式而已。在這個(gè)社會(huì)上，不得不這樣做。

　　只有自己強(qiáng)大了，才能不被別人欺凌。原則很重要，對就是對，錯(cuò)就是錯(cuò)。以前的我，曾被朋友所陷害，原因就是我那時(shí)太溫柔了，對那個(gè)朋友太好了，太相信那個(gè)朋友了……當(dāng)我懂得這一切時(shí)，我就已經(jīng)變成熟了，那些陷害，那些社會(huì)上的人的動(dòng)作與語言所要表達(dá)的`意思我已經(jīng)能一下子看出來聽出來。面對朋友的暗地插刀，我竟能猜得出她的想法，只因，我受到的傷害多極了。而處理這些事情，也更冷靜，更理智……這些悄然的變化，都在我不知情的情況下，一夜之間，突然明白了這么多。

　　然而，脾氣與性格也變的不是特別溫和了。觸碰我底線，我最多給兩次機(jī)會(huì)，一旦過，別怪我無情。我曾被人說冷酷無情，可我知道，那是因?yàn)樗齻冞�不懂。不懂這社會(huì)的生存，不懂這社會(huì)的黑暗。自己不強(qiáng)大，如何去保護(hù)自己，保護(hù)別人呢？自己不努力，如何強(qiáng)大呢？你如果就這樣下去，只能等待著淘汰，可是誰想呢？別人幫不了我們，只有靠我們自己。

　　前方的人生之路還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，一眼望不到盡頭。我們在獲取經(jīng)驗(yàn)與努力的同時(shí)，要相信自己，不要在霧大時(shí)迷失了自己……

我變了作文12

　　還記得是幼兒園中班的時(shí)候，有一天媽媽突然問我：“兒子，你總得會(huì)一門樂器。要不學(xué)一下電子琴好嗎?”我當(dāng)時(shí)年紀(jì)小覺得好玩，便點(diǎn)頭答應(yīng)了。從此以后，我便踏上了學(xué)習(xí)音樂的道路。

　　我先是跟著老師邊彈邊唱“哆來咪”，誰知我好像天生和音樂有緣似的，進(jìn)步得飛快。一段時(shí)間之后，我的手指開始在琴鍵上自由的飛舞，像一只翅膀剛剛變硬的小鳥，自在地飛翔。不知不覺間，我的童年生活也因此而改變。原本平平淡淡的日子，因?yàn)橐魳返狞c(diǎn)綴而變得豐富多彩起來;原本有點(diǎn)枯燥的生活，因?yàn)橐魳愤@個(gè)不速之客的加入而變得充滿活力。我甚至連寫作業(yè)時(shí)腦子里都布滿了音符，優(yōu)美的旋律一遍一遍地在我耳旁回蕩，讓我感覺輕松。我經(jīng)常就這樣倘佯在音樂的美好中，忘了時(shí)間，也忘了世界。

　　音樂的力量就是這么大。彈著帕海貝爾的《卡農(nóng)》，我不禁被那回旋著的音律所吸引，思緒飛舞起來，深深地沉浸在曲子的美好意境當(dāng)中;彈著《引子與隨想回旋曲》，我手里觸碰的仿佛已不再是電子琴，而是一把小提琴，那含蓄雋永的聲音擴(kuò)散著，久久在我的身邊縈繞;彈著《托卡它》，我為她歡快而又明麗的節(jié)奏所感染。每到樂曲的高潮處，我就感覺琴凳似乎安置了彈簧，將要飛快地躍動(dòng)起來……其中最使我喜愛的曲子，是班得瑞的《童年》。彈起它，我就想起了自己學(xué)琴的酸甜苦辣，也想起了更多的童年往事。我彈這首曲子時(shí)，感覺自己的心已經(jīng)在這動(dòng)人的音律當(dāng)中融化了，全身仿佛就已進(jìn)入了另一個(gè)世界，正如陶潛筆下的《桃花源》一般，讓我流連忘返，久久地徜徉其中。

　　音樂，就是有如此大的'魔力。她可以使一個(gè)人充分感受世界的美好，使自己的生活變得更加明艷，就好比從一個(gè)只有黑白兩素色的調(diào)色板，變?yōu)橐粋�(gè)五彩繽紛的畫卷。更可以讓一顆平淡過日子的心，變得更有品味起來，有格調(diào)起來，去迎接一個(gè)充滿內(nèi)涵的世界，從而每天都能活出自己的姿態(tài)。

　　現(xiàn)在我雖然步入了初中生活，功課多了，但我一有空還是會(huì)到琴凳上去坐一坐。每當(dāng)彈起那熟悉的《童年》，聽著那些百聽不厭的聲韻，那種熟悉的快樂隨之而來，整個(gè)人又變得輕松起來了。

我變了作文13

　　炎炎夏日，知了有一聲沒一聲地叫著，小黃狗伸著長長的舌頭，在樹蔭下乘著涼，柏油馬路似乎也被曬糊了，與石子碰撞著，發(fā)出刺耳的“吱、吱”聲……

　　院子?xùn)|邊的黃桷樹下，一群孩童的笑聲陣陣傳來。“瞧，我贏了，你的彈珠該歸我。”一個(gè)虎頭虎腦的小女孩威風(fēng)凜凜地站著，揚(yáng)首挺胸，活像個(gè)打了勝仗的大將軍。“什么嘛，要不是輪到我的時(shí)候，你在背后捅了我一下，贏的可就是我了。瞎得意，還使陰謀。”瘦小的阿牛不高興地嘟囔著，萬分不情愿的掏出三顆彈珠放到那小女孩面前。喲，真是漂亮的彈珠，在正午陽光的照射下，發(fā)出奪目的絢麗光芒，紋路清晰而精致。可沒想到，阿牛的話偏偏被那女孩聽見了，她頓時(shí)怒了，連彈珠也不要，仗著自己比阿牛高半個(gè)頭，揪住他衣領(lǐng)便吼：“你說誰作弊呢？你才作弊！”原本和睦的一群小屁孩兒，立刻分成兩派，一副開打的陣勢。站在阿牛那邊的，多是平時(shí)被她欺負(fù)的。一群人嚷著跳著，眼看就要開打，一旁的窗戶忽然探出了腦袋，李奶奶大吼：“你們一群小兔崽子，敢擾我一簾清夢！”頓時(shí)，便作鳥獸散了。

　　那個(gè)虎頭虎腦的小女孩兒，正是七八歲時(shí)的我。

　　轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飛逝，當(dāng)年一塊兒嬉戲打鬧的無知孩童，都已是翩翩少年，有的仍一如既往的活潑外向，有的則變得沉靜而內(nèi)斂，阿牛也比我高了一個(gè)頭。

　　升入小學(xué)高年級的時(shí)候，我仍不改大大咧咧的本性，一路磕磕絆絆地走在成長的路上。

　　“喂！”電話那頭響起熟悉的聲音，是婧子，我孩提時(shí)候最好的`玩伴。“什么事？”我問。“也沒什么，就覺著咱們幾個(gè)上初中后，好久沒一起開開心心地玩過了，想一起去‘秘密基地’看看。”“秘密基地”，那是個(gè)承載著無數(shù)美好回憶的地方，我很想去看看，可不知為何，我卻說道，“算了吧，大家現(xiàn)在學(xué)業(yè)都挺緊張的。”“唔，那好吧。”我甚至能想象到婧子失落的表情。掛了電話，我猛然感受到了什么，或許時(shí)間真的能改變一個(gè)人，畢竟換作從前那個(gè)貪玩的我，面對這樣的“誘惑”，是斷不會(huì)拒絕的，還常常會(huì)是發(fā)起者。而婧子，則是最文靜的那一個(gè)。

　　是什么時(shí)候，我們，都變了？

　　愿你我，安好。

我變了作文14

　　初三新學(xué)期，重返校園。樓還是那棟樓，人還是那些人。看上去一切都還沒變，但是有些東西還是悄悄地變了。

　　初三分班對于我來說是個(gè)噩耗，對于過去兩年的感情我一直放不下，也不舍得方下，更不想放下。對于初三的一切分明就是物是人非。

　　一進(jìn)班，迎面的是三十五張陌生的不陌生的面孔，我找了個(gè)位置隨便坐下。班里人是滿的，我的心里卻是空的。坐在座位上，想張口說話，卻也找不到那些熟悉的人。下課鈴響，看著成隊(duì)走出的同學(xué)，我突然感到很彷徨，“我也真是幸運(yùn)，被拆到了一堆熟悉的陌生人里……”一向慢熱、被動(dòng)的我，只能不爭氣地掉眼淚。

　　下課鈴又一次響了，我不由自主地站起來，扎到人堆中，咬咬牙開口說：”你們都叫什么名字啊？”大家停下來，似乎有些詫異的看著我，我躲開她們的眼神想要離開，卻收到了她們熱情的回答。我開心、激動(dòng)，似乎把這回答當(dāng)成了來之不易的珍寶。很快，我們就聊成了一片，我體會(huì)到了前所未有的開心。

　　“一起來吧！”、“互相認(rèn)識(shí)一下吧”成為了我這幾天的口頭禪，我絲毫沒有覺察到，原來那個(gè)從不會(huì)主動(dòng)開口交朋友的我不見了，不管是環(huán)境所迫還是其它什么原因，我變了。那個(gè)以前從不愿意主動(dòng)敞開的心，正在一點(diǎn)一點(diǎn)變得開敞。

　　軍訓(xùn)，是我從未體驗(yàn)過的“痛苦”，初三這幾天的生活，可是讓我體驗(yàn)夠了，哨聲響起，集合時(shí)間到了，大家在下面站好隊(duì)，開始講話。教官突然的一聲怒吼，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)瞬間鴉雀無聲，緊接著便是幾十個(gè)蹲起。我累極了，腿開始抖起來，膝蓋也開始較勁，“偷下懶吧，這么多人肯定看不見我。”于是，我就開始耍起小聰明，不料被教官發(fā)現(xiàn)，受到了嚴(yán)厲的.處罰，我強(qiáng)忍著眼淚，不再說什么。

　　正式訓(xùn)練如火如荼的進(jìn)行著，我不敢有絲毫放松，每一個(gè)動(dòng)作都力求完美，否則就會(huì)責(zé)怪自己，偷懶的心理也早已揮散如煙。我絲毫沒有察覺到，我變了，那顆懶惰、脆弱的心變得強(qiáng)大起來，“成長”二字一點(diǎn)一點(diǎn)的滋潤我的心。

　　是的，我的心——悄悄地，變了！

我變了作文15

　　我們剛剛結(jié)束了為期一周的軍訓(xùn)，在這次軍訓(xùn)之前，我覺得最累的事情莫過于學(xué)習(xí)了。但是我發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)時(shí)身體前所未有的累，它對我的影響非常大，給我?guī)�來許多改變。

　　我原先覺得軍訓(xùn)很簡單，就是站站隊(duì)，做做動(dòng)作。可是教官說軍訓(xùn)是很累的，不信你們可以問問學(xué)哥學(xué)姐。我們懷著對軍訓(xùn)的好奇來到操場上，教官把我們排成4列，訓(xùn)練我們站軍姿。我按照標(biāo)準(zhǔn)把肩膀后壓，把小肚子微收，雙手貼緊褲縫放在大腿兩側(cè)，一切動(dòng)作都做得一絲不茍。我覺得我已經(jīng)站了很久，但教官說只有三分鐘。過了一會(huì)兒，陸陸續(xù)續(xù)的有好幾個(gè)同學(xué)向教官報(bào)告說肚子疼，不舒服……教官才不吃那一套，他用嚴(yán)厲的眼神，嚴(yán)肅的語氣把這些同學(xué)都打發(fā)回場地上。

　　我雙眼一眨不眨地盯著前面那個(gè)人的后腦勺，看著晶瑩的汗珠從他的頭皮上流下來，一直流到脖子上，直到在他脖子上形成一片汪洋。我想我的脖子應(yīng)該也是這個(gè)樣子。我覺得脖子上癢癢的，很想摸一摸自己的脖子，擦擦汗。我想象著我的手摸過脖子之后，像剛剛洗過一樣。但這個(gè)想法很快就消失了，因?yàn)槲铱吹浇坦黉J利的眼神正注視著我。不知不覺，我們好像站了一個(gè)世紀(jì)。我口渴難忍，感覺嗓子直冒煙。我此時(shí)多想坐在陰涼處，痛快地喝喝水，潤潤喉嚨啊！我覺得這是世上最幸福的`事了。在平常這種“奢侈”不是隨時(shí)可得嗎？

　　軍訓(xùn)中最讓人疲憊和絕望的事就是做深蹲了。每次有一個(gè)同學(xué)動(dòng)作做不標(biāo)準(zhǔn)或者偷懶，教官就罰我們?nèi)�體同學(xué)一起做深蹲。每當(dāng)50次深蹲，100次深蹲結(jié)束之后，我感覺大腿一陣酸痛，要站不起來了，腿疼得走路一瘸一拐。全班同學(xué)都叫苦連天，說軍訓(xùn)真是太折磨人了。軍訓(xùn)讓我們明白必須承擔(dān)自己的責(zé)任，不能拖團(tuán)隊(duì)的后腿。

　　軍訓(xùn)改變了我，它讓我膚色變黑了，它改變了我內(nèi)心的想法，讓我受益無窮。它磨練了我的意志，給予了我不服輸?shù)木�神、團(tuán)隊(duì)合作精神、絕對服從的紀(jì)律意識(shí)。軍訓(xùn)真是值得一輩子回味的經(jīng)歷。

　　我變了，因?yàn)檐娪?xùn)……

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