我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文14篇[必備]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇1

　　聽說保鮮膜能做降落傘？可我只聽說過保鮮袋能做降落傘的，保鮮膜就算能做但它能飛么？那就讓我來驗(yàn)證一下吧！

　　首先要準(zhǔn)備這些材料：彩紙、保鮮膜、線、膠帶和一個(gè)重物。現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)可以開始了！第一步，把線剪成長(zhǎng)度相同的四段。第二步，用膠帶把四根長(zhǎng)度相同的'線粘在保鮮膜的四個(gè)角上。第三步，用彩紙折一個(gè)小紙盒子（要放得下重物)。第四步，把保鮮膜上的四根線分別粘在小盒子的四個(gè)角上。第五步，把重物放在小盒子里（不需要太重，一個(gè)小號(hào)的長(zhǎng)尾夾就夠了）。第六步，把做好的降落傘向上拋起來，看一看能飛么(至少在空中飄浮三秒）？

　　當(dāng)我把降落傘拋起來時(shí)心里想：“可能飛不起來吧�！币�?yàn)槲疫�沒有親眼看到，不能確定。當(dāng)我看到結(jié)果時(shí)“啊”的叫了一聲，激動(dòng)的說：“飛起來了！飛起來啦！

　　我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇2

　　今天比較空閑，媽媽說：“寶貝，咱們一起來做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧？”“好！好！”我拍手鼓掌，帶著興奮期待的心情。

　　這是一個(gè)怎樣的實(shí)驗(yàn)?zāi)�？就讓我們一起來看看吧�?/p>

　　實(shí)驗(yàn)需要的'材料是塑料尺、一張白紙。實(shí)驗(yàn)開始咯。我們先把一張白紙一點(diǎn)一點(diǎn)地撕成紙屑，然后把塑料尺放在頭上摩擦，發(fā)出“咯吱”“咯吱”的聲音，大概一分鐘不到，摩擦好了。我們又把塑料尺放在離紙屑大約一厘米的上方，你猜怎么著？紙屑竟然跳起舞來，爭(zhēng)先恐后地往塑料尺上粘，好像有魔力一般，真是太不可思議了。我又用圓珠筆的一頭在頭皮上摩擦，竟然也跳起舞來。后來又用鉛筆的一頭在頭皮上摩擦，卻沒有被吸起來，這是為什么呢？媽媽告訴我：＂塑料尺和頭皮的摩擦產(chǎn)生了靜電，是靜電把小紙屑吸了起來。而木制的鉛筆摩擦不會(huì)產(chǎn)生靜電，所以才不會(huì)被吸起來。＂＂哦！原來如此。＂我明白了。

　　這真是一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。

　　我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇3

　　“悅悅，今天你能幫媽媽洗一下碗嗎？”媽媽對(duì)我說。我爽快地答應(yīng)了，因?yàn)槲医裉煸跁�上看到蘋果皮可以去油污，正好借機(jī)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

　　我來到廚房，拿起一個(gè)蘋果，先用水果刀將蘋果皮削了下來，接著拿起一個(gè)油膩的盤子，然后用蘋果皮將盤子的正反面來回擦了幾遍，最后將盤子放在水龍頭下沖洗。哇，真是太神奇了！隨著水流的沖刷，盤子上的油污都消失了。

　　我開心地捧著盤子奔進(jìn)客廳，向媽媽炫耀我的“蘋果皮抹布”�！疤O果皮抹布？我還是第一次聽說呢！”媽媽好奇地問我是怎么回事。我告訴媽媽這是我在《百科全書》上看到的`，書上說蘋果皮里含有果酸，與油接觸后就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以盤子上的油污就消失了。

　　雖然我還不懂什么是化學(xué)反應(yīng)，但我相信只要我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一定能解開這個(gè)謎團(tuán)。

　　我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇4

　　科學(xué)課上，科學(xué)老師做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)——紙不會(huì)被打濕。我覺得這是不可能的事情，但是當(dāng)科學(xué)老師讓我們?nèi)�班同學(xué)摸了摸試驗(yàn)后的紙，居然真的沒被水打濕，這也太不可思議了！這是真的嗎？我還是不死心，于是重新做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的材料很簡(jiǎn)單，一個(gè)透明杯、一卷雙面膠、一張白紙、一盆清水，其中水的深度要能沒過透明杯的頂部。我給實(shí)驗(yàn)材料們分別起了名字：透明杯選手、粘力大師雙面膠、可愛小紙團(tuán)。我先把時(shí)刻準(zhǔn)備下水的透明杯選手拿在手里，我琢磨著，透明杯選手一定想這是要把我放在水里吧。嘿嘿，怎么可能讓你猜到我干什么！我并沒有直接把透明杯選手放進(jìn)水里，而是把白紙弄成了一把可愛的小紙團(tuán)，并用粘力大師雙面膠將可愛小紙團(tuán)和透明杯選手底部粘在了一起。然后，把透明杯選手迅速垂直倒扣著放進(jìn)清水盆。過了幾分鐘，再把透明杯選手迅速垂直的`拿出來，我想：可愛小紙團(tuán)肯定濕漉漉的了。但是我一模它們，驚得下巴都快掉了--小紙團(tuán)們竟然都是干的！太神奇了，科學(xué)老師果然沒有騙我！

　　通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)的力量真大啊！但為啥紙沒有被水打濕呢，你知道嗎？

　　我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇5

　　科學(xué)實(shí)驗(yàn)十分有趣，成功帶來的快樂，會(huì)讓你愛上科學(xué)。

　　今天，在微宇作文課上，吳老師要帶我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們聽了特別高興。

　　看！吳老師像個(gè)魔術(shù)師一樣從講臺(tái)桌下“變”出了實(shí)驗(yàn)用的物品，都是生活中經(jīng)�？吹降�.，有雞蛋、碗、食鹽、叉子，吳老師又讓小助手接了一碗水。

　　一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)馬上開始。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著吳老師，只見她把雞蛋輕輕地放在水里，雞蛋沉下去，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛一塊石頭。

　　接下來，吳老師在水里放了一些鹽，透明的水有點(diǎn)變白了，如同水敷了一層面膜，這時(shí)的雞蛋沒什么反應(yīng)。吳老師又放了一點(diǎn)鹽，用叉子攪拌了一會(huì)兒，讓鹽充分溶解，雞蛋緩緩地升起，跳起了歡快的舞蹈。

　　雞蛋跳了一會(huì)兒，就累了，又沉下去休息了。這回呀，吳老師加了足夠的鹽，雞蛋這個(gè)大懶蟲終于被喚醒，又浮了上來，露出了可愛的小臉蛋，呼吸了一下新鮮的空氣。

　　哇！實(shí)驗(yàn)成功了！我們歡呼雀躍，可這是為什么呢？吳老師公布答案說：“因?yàn)辂}能增加浮力。”她又講到了死海，因?yàn)辂}高，就連胖子也能浮上水面，我們聽了哈哈大笑。

　　科學(xué)真奇妙！以后要多做實(shí)驗(yàn)，掌握更多的知識(shí)。

　　我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇6

　　今天，我在教室里做了鹽水浮雞蛋的實(shí)驗(yàn)，做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要雞蛋、水、鹽、杯子和筷子。

　　實(shí)驗(yàn)材料都準(zhǔn)備好了，實(shí)驗(yàn)即將開始。有的同學(xué)躍躍欲試，有的同學(xué)已經(jīng)拿著材料準(zhǔn)備動(dòng)手，還有的同學(xué)拿著筆，思考著實(shí)驗(yàn)原理，教室里似乎變成了一個(gè)“小科學(xué)實(shí)驗(yàn)室”，熱火朝天。

　　首先我拿出裝滿水的杯子，把雞蛋放進(jìn)去。“咦？沉了下去，看來我得加鹽了�！庇谑�，我把鹽放進(jìn)水里，鹽先生就在水里游泳了，再用筷子用力攪拌，筷子女士在鹽先生旁跳舞，繞圈圈。接著，把雞蛋放進(jìn)水里，又沉下去了。我心想：雞蛋姑娘是不是害羞了？不肯浮起來呢？我繼續(xù)加多些鹽，水變渾濁了，最后，我自信滿滿地再次把雞蛋放進(jìn)“游泳池”里，成功了！雞蛋浮起來了！我開心地笑了起來，再看下左右兩邊的同學(xué)，他們的雞蛋都沒成功浮起來，一個(gè)也沒做完，我心里更驕傲了，心里一個(gè)勁地想：我是第一個(gè)做完的嗎？我大聲對(duì)老師說：“我做完啦！”

　　通過這次實(shí)驗(yàn)，我知道了：沒加鹽時(shí)，雞蛋的密度大于水的密度。加了鹽后，雞蛋的'密度小于水的密度，所以雞蛋就會(huì)浮起來。這次實(shí)驗(yàn)讓我長(zhǎng)了不少知識(shí)。以后我要多多觀察，耐心去想，這樣才可以發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘啊！

　　我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇7

　　今天，我想做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我先準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃杯，再找了幾枚硬幣和一把小勺子。

　　我先把杯子里倒?jié)M水，然后用小勺子一勺一勺地往杯子里舀，直到再舀水要溢出來，隨后我拿出一枚5分的硬幣輕輕地放在水面上，硬幣竟然浮在了水面上。我想：5分的硬幣竟然能浮在水面上，那1元的硬幣應(yīng)該也能浮在水面上。

　　于是，我拿出1元的硬幣，把水放到同樣的樣子，把硬幣放上去，說來也怪，硬幣竟然沉下去了，我想：難道我放的力氣大了，我再試一次�？墒墙Y(jié)果都是一樣，我想同樣是硬幣，為什么有的`能浮在水面上，而有的卻不能呢！

　　我去問爸爸，爸爸說：“如果硬幣的重量小于張力，硬幣就會(huì)浮起來。如果硬幣的重量大于張力，硬幣就會(huì)沉下去，這就是為什么有的硬幣能浮在水面上，而有的不能的原因。”我會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇8

　　今天我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的題目是：會(huì)跳舞的鹽或者是糖。

　　我們要準(zhǔn)備的材料是保鮮膜，鹽或糖，碗。

　　首先我們要把保鮮膜貼在碗的上面，記�。罕ｕr膜貼在碗上面，一定不要凹凸不平，一定要把它弄整平，然后把鹽或者糖灑在薄膜上面，最后我們對(duì)著鹽或者糖大叫就行了。

　　你一定會(huì)說這是假的！剛開始我也是半信半疑，但是當(dāng)我親自做過之后，當(dāng)我親眼看到上面的鹽在不停地跳動(dòng)是，我才相信這是真的。后來通過學(xué)習(xí)，我才明白這里面還有一個(gè)科學(xué)原理呢！

　　其實(shí)，每個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)都是有一個(gè)原理的，會(huì)跳舞的鹽或糖，也是有一個(gè)原理，那個(gè)原理就是上面保鮮膜的下面是空的，你大聲叫，保鮮膜就會(huì)發(fā)生震動(dòng)，上面的東西就會(huì)跳起來，如果你叫的.聲音特別特別的大聲，上面的東西也就會(huì)跳得越快，如果你叫的很小聲，他會(huì)跳得很慢，或者是跳不起來不跳。

　　這就是我今天做的實(shí)驗(yàn)，是不是很有趣呢？如果你喜歡，也可以試一下喲！

　　我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇9

　　今天，我在網(wǎng)上學(xué)做了一項(xiàng)既長(zhǎng)知識(shí)又有趣的小實(shí)驗(yàn)，名字叫“不會(huì)下沉的雞蛋”。想知道是怎么做的嗎？趕緊來瞧瞧吧！

　　先按照要求準(zhǔn)備材料：一杯水、一個(gè)玻璃杯子、一個(gè)生雞蛋以及一袋鹽。接著把水倒入玻璃杯，然后把雞蛋放入杯子里，等著它慢慢浮上來。雞蛋真的會(huì)自己“游”上來嗎？我目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子。結(jié)果，雞蛋一動(dòng)不動(dòng)，正躺在杯子底下睡大覺呢！

　　咦，網(wǎng)上的老師說過雞蛋會(huì)浮上來的，難道她在騙我？我失望極了，但我又十分不甘心，于是我又做了一次。這次，我發(fā)現(xiàn)了自己的失誤，原來還有鹽沒有加進(jìn)去呢！“你瞧我這記性！”我如夢(mèng)初醒，趕緊往杯子里撒鹽，然后來回?cái)嚢璞�子里的水，慢慢地，圓滾滾的雞蛋真的`浮上來了，就像一個(gè)胖小孩兒在水里舒舒服服地泡著呢！我高興極了，實(shí)驗(yàn)成功啦！

　　可是雞蛋為什么會(huì)浮上來呢？我上網(wǎng)搜了一下，原來是因?yàn)辂}水的浮力大，而且密度大于雞蛋，把雞蛋給托上來了呀！

　　這次實(shí)驗(yàn)不但培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力，也讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，更讓我明白了一個(gè)小道理：做任何事只要找到正確的方向，堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功！

　　我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇10

　　周六上午，我們?cè)谔貏e的教室里做了個(gè)有趣的.實(shí)驗(yàn)，叫“鹽水浮雞蛋”。實(shí)驗(yàn)材料有一個(gè)玻璃杯、一個(gè)生雞蛋、一些水、一把勺子和鹽。

　　老師說完實(shí)驗(yàn)步驟，實(shí)驗(yàn)就開始了。有的同學(xué)躍躍欲試，有的同學(xué)迫不及待拿起杯子，還有的同學(xué)在思考實(shí)驗(yàn)原理，教室仿佛變成了一個(gè)“小小實(shí)驗(yàn)室”，熱鬧極了。

　　我按照老師的指導(dǎo)，先往杯子里倒入三分之二的水，接著把雞蛋放進(jìn)杯子里，雞蛋慢慢地沉入杯底。

　　然后按老師說的，往水里加了一小勺鹽。我目不轉(zhuǎn)睛地看著杯子里的變化，雞蛋還是靜靜地沉在杯底。我心想：怎么還是沒變化呢？

　　我又繼續(xù)往水里加了一大勺鹽，邊加鹽邊攪拌，雞蛋慢慢浮起來。我驚訝地說：“真是太神奇了。”同學(xué)們也成功地看到了雞蛋浮起來，做成功了實(shí)驗(yàn)，大家都覺得特別高興。

　　原來是這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是因?yàn)樗�具有浮力，加入鹽后密度變大導(dǎo)致浮力變大，所以雞蛋就浮起來了。

　　我在心里默默地說：科學(xué)真奇妙！

　　我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇11

　　鵪鶉蛋能在水里浮起來，你信嗎？不信的話讓我們來看看吧！

　　老師準(zhǔn)備的材料有燒杯、半燒杯水、一根一次性的筷子、一袋很咸的鹽，還有就是我們實(shí)驗(yàn)的主角，是一個(gè)帶有褐色斑點(diǎn)的`鵪鶉蛋。

　　首先老師小心翼翼地把鵪鶉蛋放到水里，鵪鶉蛋像一個(gè)小石頭一樣沉到了水底，再也浮不上去了。這時(shí)我們都半信半疑，鵪鶉蛋到底能不能浮起來。老師拿起鹽，慢慢地倒進(jìn)燒杯里，然后不停的攪拌，水開始變得渾濁了，鵪鶉蛋就浮起來了一點(diǎn)，我們都以為實(shí)驗(yàn)失敗了。老師吸取了教訓(xùn)，拿起了那袋鹽，又倒進(jìn)水里，攪拌了一會(huì)，鵪鶉蛋終于浮起來了，就像一條小魚一樣浮上來找吃的。這時(shí)尤華旭說：“老師你把鵪鶉蛋按下去試試。”老師用筷子把鵪鶉蛋按了下去，鵪鶉蛋又快速的浮了上來。尤華旭又說：“這水到底咸不咸，有可能你倒的別的東西�！崩蠋熡每曜诱毫它c(diǎn)水，讓他舔了舔，咸得他說不出話來，逗得我們捧腹大笑。

　　鵪鶉蛋為什么能浮起來？因?yàn)轾g鶉蛋在清水中也會(huì)受到浮力，但還不足以使它浮起來，而在鹽水中鵪鶉蛋受到的浮力更大，所以就浮上來了。

　　我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇12

　　這周，在曾老師的帶領(lǐng)下，我們要開始宅在愛，學(xué)科學(xué)，做實(shí)驗(yàn)。

　　今天，老師給我們發(fā)了很多的做實(shí)驗(yàn)的參考視頻，其中我看到一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)特別有趣。那個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)就是：人力水槍。

　　一開始，我在心里暗想：做實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)很危險(xiǎn)��？我看過的電視劇里面，只要實(shí)驗(yàn)做錯(cuò)了一個(gè)地方，所有東西都會(huì)爆炸的。但是我的好奇心還是戰(zhàn)勝了這種害怕的心靈，于是，我就心懷忐忑地做起了一下那個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備的材料是：先準(zhǔn)備一個(gè)鐵杯子，一根吸管和一個(gè)礦泉水瓶(裝滿水)。實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我把吸管插進(jìn)礦泉水瓶里，把吸管的口子對(duì)著杯子，然后鼓起腮幫子往里面用力一吹，呀！水還真的留到杯子里面去了呢！于是我就多試了幾次，竟然全部成功。

　　我覺得老師開展這個(gè)活動(dòng)，是為了豐富我們的`科學(xué)知識(shí)力，還有我們的實(shí)踐能力。我們的語文老師可真是一個(gè)好老師呢！

　　我希望語文老師再多開展一些類似這樣的活動(dòng)。這次活動(dòng)可真有趣呢！

　　我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇13

　　五一假期，老師給我們留了一項(xiàng)作業(yè)，要求我們每人做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，我想來想去，搜集了很多資料，最后決定做一個(gè)自制沖天噴泉，下面我就給大家介紹一下吧。

　　實(shí)驗(yàn)前要準(zhǔn)備清水、檸檬酸、小蘇打、漏斗、吸管、大點(diǎn)的塑料瓶（可以用家里用過的色拉油桶）等材料。在這里需要注意的'是，吸管要插到大塑料瓶的瓶蓋中，可以提前把大塑料瓶蓋中間掏個(gè)洞，用塑料吸管從中穿入即可。

　　下面就要開始準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)啦！首先把清水倒入大的塑料瓶里，在這里需要注意，水不能倒?jié)M，否則后面實(shí)驗(yàn)沒有進(jìn)行水就直接溢出來了。然后將漏斗扣在大塑料瓶口處，將約20克左右的小蘇打從漏斗處倒入到塑料瓶中，在將漏斗控凈取出，此時(shí)需要晃動(dòng)大塑料瓶，搖勻使之充分溶解。然后從瓶口處倒入約20克的檸檬酸，把塑料吸管插入到塑料瓶口處，把瓶蓋擰嚴(yán)。最后水就會(huì)從吸管頂端像噴泉一樣噴出來了。

　　通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，告訴我們檸檬酸與小蘇打在水中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成大量的二氧化碳，在相對(duì)封閉的瓶?jī)?nèi)氣壓高于外界時(shí)，水從吸管被壓出瓶外。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)是不是很有意思呢，大家都來試一試吧！

　　我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇14

　　今天，作文張老師帶著同學(xué)們做了一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)，它的名字叫“雞蛋進(jìn)瓶子”。聽到這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字我疑惑不解，瓶口那么小，雞蛋那么大，怎樣才能進(jìn)去呢？我真想知道張老師葫蘆里到底賣的什么藥，我太期待了。

　　實(shí)驗(yàn)前，張老師準(zhǔn)備了一些工具，一個(gè)圓圓的.雞蛋，一個(gè)透明的瓶子，一把打火機(jī)，一切準(zhǔn)備就緒就等試驗(yàn)開始了。我們都很好奇地盯著雞蛋，看它到底怎么進(jìn)到瓶子里。

　　首先，張老師剝開了雞蛋（聞了聞雞蛋好香呀）！然后，張老師把雞蛋放在瓶口上試了試，果然瓶口太小雞蛋太大了放不進(jìn)去。這時(shí)，老師找來了一張沒有用的紙，并用打火機(jī)點(diǎn)燃了。老師把紙扔進(jìn)了瓶子里，然后又飛快地拿起雞蛋放到瓶口上面。忽然，我們發(fā)現(xiàn)雞蛋好像會(huì)“縮骨功”一樣，順著瓶口慢慢地向下掉�？吹竭@，我們大吃一驚。太神奇了，沒一會(huì)整個(gè)雞蛋都跑到瓶子里面了。大家開心地說：“實(shí)驗(yàn)成功了�！蔽彝蝗幌肫疬@個(gè)和生活中的拔火罐原理是一樣的，都是“氣壓”在作怪。

　　這節(jié)作文課結(jié)束了，今天我特別開心。不僅學(xué)會(huì)做小實(shí)驗(yàn)，還學(xué)到了科學(xué)知識(shí)。

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