[推薦]成長的故事15篇

成長的故事1

　　成長就像是一片片落葉，每一片，都有一個(gè)美麗的故事，它，可能是令人難忘，令人后悔的。

　　冬天的腳步悄悄地來到了我們的身邊，天氣越來越寒冷了。忽然，傳來腳步的雜亂聲，原來是下課了，操場上頓時(shí)炸開了鍋。我和我的朋友在操場上散步，突然一個(gè)六年級的大男孩走過來，飛起一腳，就踢到了我朋友的肚子上。我的朋友疼的眼淚都要流出來了，可是我們只是四年級，那些男孩子個(gè)個(gè)都又高又壯，看著都令人害怕。剛才打我朋友有男孩，得意的不行，似乎打人是應(yīng)該的。和那個(gè)打人的男孩在一起的，都是他的同學(xué)，得有八九個(gè)。我想：告老師？告家長？也解決不了我和我朋友的心頭之恨，不如……正當(dāng)我想著時(shí)，不知哪里傳來了一股疼痛，我又被那個(gè)男孩踢了一腳。我的怒火被擊了上來，隨口喊了一句：“想打誰就打誰，你們是誰呀？”

　　那群男孩似乎很生氣，我便想出一個(gè)辦法：讓我朋友在前面嘲笑他們，我趕緊還他們兩腳，不就還清了？我知道這樣做不好，可我還是想出氣。一切按原計(jì)劃進(jìn)行！我的朋友吸引他們的.注意力，我趁其不備，力氣全集中在腳上，猛踢了他兩腳，然后和我朋友便兔子似的溜了。

　　可是后來我又想到，用更好的辦法解決，比如跟家長說，看看有什么好的意見不必弄得兩敗俱傷。不是更好嗎？

　　過挫折才能長大，成長中，有挫折，人生才能更豐富。

成長的故事2

　　在成長的過程中，我不僅身高增長了，年齡增長了，還明白了許多人生的道理。我從一個(gè)只知道瘋玩的小孩子，變成了一的知道關(guān)心他人，認(rèn)真學(xué)習(xí)的大孩子。

　　在一個(gè)陽光明媚的星期天，我和好朋友在小區(qū)的花園里玩耍。當(dāng)我正蹲在地上觀察路邊的小草時(shí)，一轉(zhuǎn)頭，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)老奶奶左手抱著一個(gè)小妹妹，右手推著一個(gè)嬰兒車，正在過一個(gè)坎。可是，不管奶奶怎么推，就是過不去。坐在樹蔭下乘涼的人們有說有笑，可沒有一個(gè)人上前幫奶奶推車。我跑到奶奶面前，伸出雙手一拉，把嬰兒車?yán)�過了坎。老奶奶很開心，不停的對我說：“謝謝你，小同學(xué)!”我對奶奶說：“奶奶不用謝。”奶奶笑了，抱著小妹妹離開了我的視線。

　　走在回家的路上，我感到我真的長大了，也成熟了，因?yàn)槲覍W(xué)會了關(guān)心他人，俗話說”莫以善小而不為。”不要因?yàn)樽龅腵好事很小就不去做它。即使你只是幫同學(xué)笑了一支筆，幫奶奶推了一下車，也是一件好事。好事都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來的。多幫助別人，對我們的成長有很大的好處。

　　童年，多么讓我留戀!可它卻用層層煙霧，將我遮住。童年，多么令人回味!可它卻像一片片羽毛，越飄越遠(yuǎn)。偶然間，我采了一串童謠放在口中。啊!那正是我的童年，它像一串糖葫蘆，又酸又甜!記得那年，我只有六歲，每次看到爸爸喝啤酒時(shí)那陶醉的神情，就禁不住也想喝上一口過過癮。但每回爸爸都搖搖頭說：“這東西小孩可喝不得，喝了會‘醉人’的。”爸爸越是那樣說，我越認(rèn)為那是好東西。有一天，家中只有我一人。機(jī)會來了，我趕緊拿出一瓶“三得利”啤酒，費(fèi)了九牛二虎之力用開酒器打開了瓶蓋，倒入小杯。而后，學(xué)著爸爸的樣子，猛喝了一口。啊呀呀!這味道又苦又澀，怎么和我想像的完全不一樣!也許多喝幾口才能嘗到甜頭，我不由得安慰起自己來。又喝了幾口后，糟糕，我感覺人像是浮了起來，頭重腳輕，渾身乏力。就在這時(shí)，媽媽回來了，她見我滿臉通紅，再看看那只剩下一半的酒瓶，什么都明白了。“什么不好學(xué)，竟學(xué)你爸爸身上的壞習(xí)慣!洗洗臉，睡覺去!”媽媽氣不打一處來，板著臉，嚴(yán)肅地說道。

　　那天，我一連睡了十三個(gè)小時(shí)，醒來之后還覺得頭暈，惡心呢，就像剛生過一場大病似的，唉，原來!這就是‘醉人’呀!我別提有多后悔啦!雖然它只是我成長故事中的一個(gè)小插曲，但是我從中明白了一個(gè)道理，大人說不能碰的東西，小孩最好別碰，否則，只能自討苦吃。

成長的故事3

　　一個(gè)人的旅途不代表孤單，一個(gè)人的旅途是一種成長。

　　人生在尋找什么？生命在追逐什么？時(shí)間被分割成一段段回憶，時(shí)間不是微風(fēng)，吹過就可以不留痕跡，它是狂風(fēng)，洶涌澎湃的掠過心房，留下一片衰敗與荒蕪，還有一個(gè)不知所措的自己。就路越走越遠(yuǎn)了，我開始迷失方向，我該怎樣才可以朝著自己塬來的路走回去。只是當(dāng)我回過頭來遙遠(yuǎn)時(shí)，那些流逝的青春，一切都被飛揚(yáng)的塵土所遮掩，路已經(jīng)不是塬來的路了，有的只是一片茫茫無際的.沙漠。任憑淚水瘋狂流暢，青春亦不會為我們而停留著。無論你如何珍惜，我們走過的路便是永遠(yuǎn)，曾經(jīng)就是曾經(jīng)，回不去了。

　　因?yàn)槟贻p我們自以為是的勇敢，對于未來憧憬無所畏懼地追求，現(xiàn)在才發(fā)覺那些只因傷得不夠重。再啟程，把往事封印在心里。時(shí)光像一位神奇的魔術(shù)師，我們皆是他表演的道具，走過的路埋伏在腳下，珍惜過的人潛伏在記憶，我們就這樣一直載著那些念念不忘的過往匆匆行走在一個(gè)人的旅途上。

　　時(shí)光傾倒年華，時(shí)光總是在不經(jīng)意間便刻畫滄海桑田。我們悄悄失去的恐怕不只是時(shí)間，成長讓人覺得累卻沒辦法后煺。有些事情逃不掉，就像那些生命里的周遭。有些人放不開，就像曾經(jīng)彼此約定的誓言，可是這些是不是最終都會歸為浮云塵埃？我們?nèi)绾螌W(xué)會用一個(gè)足以抗拒灰暗的心去面對，這是不是就證明著一種成熟，還是我們長不大？

　　什么是累？累就是人死了，心還在跳。心累，就是心都不跳了，人還死不瞑目的活著。人生真的好累好累，因?yàn)槲覀兛偸且�一個(gè)人走下去。但是我們不孤單，因?yàn)橛谐砷L相伴。

　　其實(shí)一個(gè)人的旅途中那些不經(jīng)意的瞬間真的很美，雖然那不一定是快樂。自己走過的路，是自己最貴重的財(cái)富，只有記住這些路，才能走好以后的路……

成長的故事4

　　童年成長的故事多得像天上的星星數(shù)都數(shù)不清，最難忘的是那個(gè)周末發(fā)生的.那件事。

　　記得那個(gè)周末，我做完老師布置的作業(yè)，正準(zhǔn)備出去找小伙伴玩，剛要出門，看見媽媽正忙著洗衣服，心想：媽媽平時(shí)既要上班又要忙著為我做飯，送我上班，周末都還不能休息，多辛苦呀！于是連忙跑過去說：“媽媽讓我來幫你吧！”媽媽連忙說：“你還小，不會洗，別搗亂了，快去做作業(yè)。”我說“我不會，你可以教我呀！”媽媽說不過我只好答應(yīng)了。

　　媽媽說：“洗衣服不是件容易的事，得把臟衣服用冷水浸泡幾分鐘，接著擰得半干抹上肥皂，使勁地搓洗，然后用清水清洗幾遍，直到?jīng)]泡泡為止。”我照媽媽說的去做，可衣領(lǐng)、袖口怎么也洗不干凈，我有點(diǎn)不耐煩地說：“衣服上的小黑點(diǎn)怎么那么討厭，老洗不干凈。”這時(shí)媽媽看出了我的心思和顏悅色地說：“孩子，做什么要有耐心，這樣才能把事情做好。”聽了媽媽的話，我又開始一次又一次地搓洗，不一會兒終于搓洗干凈了，再用清水清洗了一遍又一遍，才把它們晾在衣架上，媽媽見了笑著說：“哇，洗得真干凈！”聽了媽媽的話我的心里比吃了蜜還甜。

　　今天雖然沒能和小伙伴一起玩，但我很開心，因?yàn)槲医裉旖K于知道媽媽平時(shí)辛苦，也明白了做什么事都要耐心才能做好。

成長的故事5

　　活動意圖：

　　作為大班幼兒，自己是怎樣成長的呢？有什么本領(lǐng)？別人有哪些長處?對于即將升人小學(xué)的現(xiàn)狀又要做哪些準(zhǔn)備？為此開展了此次活動，讓幼兒利用不同時(shí)期的照片和衣物等物品的變化感受自己的成長過程，深入地認(rèn)識自我、評價(jià)自我樹立新的成長目標(biāo)。

　　活動目標(biāo)：

　　1、發(fā)現(xiàn)自己的成長與變化，認(rèn)識自我、了解自我。

　　2、區(qū)別自己和別人的不同。

　　3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　4、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。

　　5、愿意與同伴、老師互動，喜歡表達(dá)自己的想法。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、幼兒照片兩張：一張嬰兒期、一張現(xiàn)在的，紙、彩筆、剪刀、膠棒等美工材料。

　　2、活動前請家長幫助幼兒收集小時(shí)候的影集、用品、衣服等；家長給幼兒講述小時(shí)的趣聞及趣事。

　　重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　發(fā)現(xiàn)自己的成長變化，說出自己最突出的.優(yōu)點(diǎn)和今后的目標(biāo)。

　　活動過程：

　　活動一：不一樣的我

　　1、猜猜這是誰?

　　教師出示自己小時(shí)候的照片，這是誰?從中發(fā)現(xiàn)教師的變化，激發(fā)幼兒活動興趣。

　　2、照片配對游戲。

　　(1)排列照片，提出問題。

　　將幼兒小時(shí)候的照片在白板上面上、下各排一列，上方一列為“小時(shí)的我”，在下方一列為“現(xiàn)在的我”。

　　請小朋友找一找、配一配哪兩張照片是同一個(gè)人?

　　(2)幼兒操作游戲。

　　請幼兒將“小時(shí)的我”和“現(xiàn)在的我”連線，做成照片配對。

　　(3)幼兒講述自己的變化。

　　(4)幼兒自我評價(jià)。

　　請幼兒在展示自己的本領(lǐng)后來評價(jià)自己，說出自己最突出的優(yōu)點(diǎn)和不足。

　　3、制作成長畫冊。

　　根據(jù)活動的談?wù)搩?nèi)容來制作自己的成長畫冊，活動結(jié)束后張貼到主題墻上。

　　活動二 ：“我的用品”小展覽

　　1、師生共同布置展覽臺。

　　2、幼兒自由參觀展覽。

　　他們對自己小時(shí)候的小衣服、小帽子、奶瓶、尿布……感到驚訝，沒有想到自己當(dāng)時(shí)竟然那么小，真實(shí)地感受自己長大了。

　　3、共同討論：現(xiàn)在與小時(shí)候比，自己有什么變化?

　　4、學(xué)習(xí)兒歌《一年過去了》。

　　活動反思：

　　本活動是系列活動，突出體現(xiàn)了教育的漸進(jìn)性、發(fā)展性與整體性。每個(gè)活動之后幼兒都有不同的新體驗(yàn)，對自我的認(rèn)知也更為清晰、全面與深入。在活動中幼兒進(jìn)行了充分的探討，從他人那里獲得了不同的評價(jià)及建議，開闊了他們的思路，幼兒學(xué)會了發(fā)現(xiàn)別人的長處和學(xué)習(xí)別人的長處，學(xué)會了與他人合作，更理解了在自己成長過程中為此付出辛勤勞動的家長、老師、社會各行各業(yè)的人們。活動中適時(shí)地給予幼兒引導(dǎo)和鼓勵(lì)，使他們能在支持性環(huán)境中自主地探討和發(fā)揮。作為一個(gè)引導(dǎo)者，能從不同的角度激發(fā)幼兒的積極性，擴(kuò)展他們的思維，鼓勵(lì)幼兒用不同的方式表現(xiàn)自己。活動設(shè)計(jì)新穎，具有創(chuàng)新特點(diǎn)。

　　不足之處：

　　準(zhǔn)備一些幼兒小時(shí)的VcD也許更直觀，能更好的提高他們參與活動的積極性。

成長的故事6

　　二年級暑假，媽媽要求我參加香港麥里浩徑徒步夏令營。雖然俗話說得好，“讀萬卷書不如行萬里路”。可是我實(shí)在是不愿意參加這吃苦夏令營啊！

　　媽媽為了說服我，給我看了許多關(guān)于麥里浩徑的介紹。由此我了解到麥里浩徑是一個(gè)著名的徒步路線，那的景色美不勝收，非常的漂亮。聽媽媽說，這次，我還能在海邊露營。一切聽起來是那么的美好！可是只要一想到我要獨(dú)自一人去面對徒步挑戰(zhàn)，我心里還是有一百萬個(gè)不情愿。但是胳膊扭不過大腿，媽媽還是不分由說地把我“打包”送上了飛機(jī)。我只好眼淚汪汪地跟媽媽揮手告別了。

　　到了香港，第二天，天都沒亮，我們就全副武裝，早早的來到了麥里浩徑。唉，徒步是如此的艱難，困苦。太陽火辣辣的，我身上的背包、睡袋、水像孫悟空背的五行山一樣，壓得我喘不過氣兒來。我多么想念家里那舒適的沙發(fā)、冰涼的飲料啊！沒過多久，大家就熱得滿臉通紅，累得話都說不出來了。又熱又累的我們拖著像灌了鉛的雙腿，走一步停一步，緩慢地前行著。我沮喪地望著遠(yuǎn)方，不知道何時(shí)才能到達(dá)終點(diǎn)，何時(shí)才能露營。

　　正在我們叫苦連天時(shí)，領(lǐng)隊(duì)老師不停地激勵(lì)大家：“加油，堅(jiān)持就是勝利！”在老師的鼓勵(lì)下，大家慢慢地打起了精神，相互攙扶、相互打氣。看著伙伴們這么努力，我那小小的、不服輸?shù)亩分疽脖稽c(diǎn)燃了。我暗暗地對自己說：“秦子淑，你一定能行的！你一定要讓媽媽對你刮目相看！”

　　終于，我們登上了山頂。眼前一片豁然開朗，一碧如洗的天空藍(lán)得像一塊透徹的寶石，郁郁蔥蔥的山脈像一道畫屏矗立在海邊，一汪寧靜的'海水如翡翠般閃閃發(fā)亮。看著眼前美麗的風(fēng)景，我為戰(zhàn)勝了自己而深深地感到自豪。

　　稍作休整，我們繼續(xù)翻過山脈，向海邊營地行進(jìn)，我感到身上的背包似乎變得沒那么重了。就這樣，我們終于到達(dá)了目的地，如愿來到海邊露營。

　　晚上，伴隨著海浪的聲音，我在帳篷里甜甜的睡著了。夢中，我似乎聽到爸爸媽媽夸我長大了……

成長的故事7

　　從這年的9月1日開始，我就成為一名真正的小學(xué)生了。每天背著一個(gè)大而沉重的書包。那時(shí)我覺得我的命怎么這么苦。每天回家，老師總是要給我們布置多多少少的作業(yè)。回家后，媽媽總跟在我后面催我快快練琴。當(dāng)然，星期六、星期天是我一星期中最開心，最“忙碌”的兩天，因?yàn)樵谶@兩天里我可以做一切我喜歡的事情。星期六早上，爸爸帶著我去天水路小學(xué)畫畫。畫完后，爸爸便帶我到各個(gè)游樂園去玩，一直玩到我感到累。星期日，爸爸帶我到小區(qū)里滑旱冰……一切都是那么的快樂!

　　八歲的夏天

　　“什么時(shí)候了，還在玩什么，多大了，快彈琴去，你還想和一年級一樣第一年不合格第二年再考一遍。我告訴你，今年十級考不出，明年演奏級就別想考了!……”唉!媽媽又開始滔滔不絕了!隨著我不斷地成長，我的作業(yè)量也在相對地增加，我的喜好沒有了屬于他們的時(shí)間，每天除了做作業(yè)，上補(bǔ)習(xí)班，練了鋼琴就再也沒有其他的課余活動了。現(xiàn)在想想，一年級的我是多么的天真幼稚。沒辦法，我只能按老媽的說法去練，可人在鋼琴前，魂卻早已飛出去了，飛到了每一個(gè)有歡聲笑語的地方。但幸運(yùn)的是，我最終合格了，逃過了這一劫。

　　13歲的`秋天

　　秋天這一季節(jié)，是一個(gè)豐收的季節(jié)，我也同樣有了一點(diǎn)小小的成績。記得去年，我們?yōu)楦傎惏嗟目荚嚩�努力，我終于突破重圍，考進(jìn)了數(shù)學(xué)競賽班。一時(shí)的成功，沖暈了我的頭腦，在期末考試時(shí)，我竟考出了91分這樣的低分。暑假里，補(bǔ)習(xí)班沒少上，作業(yè)沒少做，琴也沒少彈。每天都是那么的忙忙碌碌。上幾個(gè)星期，我們又要競賽班會考了。我想：這次是我挽回臉面的時(shí)候，去考了就一定得考上，否則我這個(gè)“老競賽”和其他同學(xué)又有什么區(qū)別呢?想著想著，我便開始認(rèn)真地答題，做完后，看看還剩挺多時(shí)間，檢查了一遍又一遍，就怕犯一些低級的錯(cuò)誤。

　　星期五那天，蔣老師來到我們班級告訴我們，他以下報(bào)到的同學(xué)考入了競賽班，聽著聽著，蔣老師報(bào)到了我的名字!欣喜、激動，一齊涌入我的心里，我心窩里像跑進(jìn)了一只活兔子，怦怦地跳個(gè)不停。我高興得像要飛起來一樣，完全沉浸在欣喜之中，這幾個(gè)月的苦惱仿佛被一陣甘甜的暴雨沖洗得干干凈凈。

　　成長是一個(gè)過程，它能使我們漸漸懂得更多的道理。漸漸使這些道理不知不覺地融入生活，這才是真正的成長。

成長的故事8

　　曾經(jīng)年少無知，我真的恨過你。

　　還記得那些我們斗爭的日子。我討厭寫作業(yè)，你叫我家長；我溜號貪玩，你叫我家長；無論犯什么錯(cuò)誤，你都要把我家長叫來。那些時(shí)候，我怎么就不能理解你怎么就這么愛叫我家長啊！

　　直到有一次英語小考后，你拿著我劣跡斑斑的卷子，用近乎哽咽的聲音對我說：“就這么放棄你自己了嗎？就算你要墮落也要問問我同不同意啊 ！”

　　我哭了，我的淚水撞上了你泛紅的眼光，我終于發(fā)現(xiàn)你對我的好，永遠(yuǎn)比別人多一點(diǎn)。

　　我交了不好的朋友，你怕我受傷害，一遍遍的叮囑我，要我保護(hù)好自己。你說你很著急，也不知道怎么勸我，你只能一遍又一遍的提醒我，你說你能做的就這么多。

　　我的淚水再次決堤，當(dāng)我看到你略顯暗淡的眼眸時(shí)，我竟尋到了一絲痛惜!原來，你對我的愛也比別人多了一點(diǎn)。

　　現(xiàn)在的我追悔莫及，我開始怕失去你。今后，我再淘氣，可能也沒人請我家長了，也沒人再逼我寫檢討書了。當(dāng)全世界拋棄我時(shí)，是你用一雙纖弱的手拼命的.拉著我。謝謝你一直拉著我向前走，走過風(fēng)雨迷途。

　　你是我成長路上最重要的人。

　　親愛的老師，當(dāng)我離開你時(shí)，我只需回憶我們共同走過的時(shí)光和你對我深沉的目光，我想我會足夠堅(jiān)強(qiáng)，一心向陽，去向遠(yuǎn)方。

　　謹(jǐn)記，成長的路上，你真的很美。

成長的故事9

　　“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩。照得我們心靈的花朵，美麗可愛……我們帶來七彩夢，走向未來。”多么美妙的歌詞，多么悠揚(yáng)的旋律。但是，隨著年齡的增長，當(dāng)我再次看到這段歌詞的時(shí)候，心里還想陽光般燦爛，那樣美好嗎?答案是否定的。

　　在成長之時(shí)，總有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活、來自學(xué)習(xí)、來自與同學(xué)的交往……

　　不知從何時(shí)起，我開始叛逆了。把父母對我的噓寒問暖看成不可理喻的嘮叨，以粗聲粗氣地回答應(yīng)付了事。可能是因?yàn)樽约涸趯W(xué)校里的壓力太大的緣故吧，總覺得自己比不上那些學(xué)習(xí)成績比我好的學(xué)生，心里就時(shí)時(shí)充滿著一種失落感。每當(dāng)媽媽講起她同事的孩子是多么優(yōu)秀的'時(shí)候，我總是面無表情地聽著，緊皺著眉頭，讓話從左耳進(jìn)右耳出……

　　這大概就是美國心理學(xué)家霍林沃斯所說的“心理斷乳期”吧。看到《思想品德》課本中各種各樣的事例，我都會想起自己的事情，跟上面所說的一模一樣。的那個(gè)老師在講如何解決這些問題的時(shí)候，我總是豎起耳朵來聽。我按照所講的去解決煩惱，可是，各種各樣的煩惱還是向我撲來。

　　剛剛步入青少年時(shí)期的中學(xué)生，隨著年齡的增長，青春意識的萌發(fā)，幼稚與成熟并存，煩惱與快樂共增。煩惱多了，憂郁、感傷就會籠罩在我們的心頭，生活也會失去光彩。但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待他。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱、消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。

成長的故事10

　　生活如同調(diào)味劑，能調(diào)出多種人生味道：酸、甜、苦、辣……

　　——題記

　　1.辛酸

　　父母并不欠我們什么，卻每天都在為我們忙碌奔波、打工掙錢，而我們卻不懂得珍惜，大手大腳的揮霍……媽媽每周都給我十幾塊零花錢，而我卻不懂得滿足，以為賺錢很容易。后來到我嗎工作的廠里干了一天活后，我才知道我的不該，不該向父母要那么多零花錢，不該不懂得珍惜父母的“血汗錢”，我的心里涌出一股辛酸來……

　　2.美滋滋

　　這次的中段考考得很理想，進(jìn)步也很大，在班上，老師的表揚(yáng)、同學(xué)的稱贊、父母的認(rèn)同，讓我覺得心里美滋滋的，更讓我知道，只要自己肯努力，肯用心，世界上沒有做不成的事情……

　　3.又冤又苦

　　上周，在回教室的路上，我看見地上有一團(tuán)紙，于是想把紙撿起來，剛彎下腰，要撿的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)眼前有一雙腳，抬頭一看，是當(dāng)天的值日生，這個(gè)值日生以為紙是我扔的`，要扣我的班分，我想解釋，但這個(gè)值日生不讓，我也實(shí)在太冤太苦了吧……

　　4.火辣辣的

　　在上個(gè)月，因?yàn)樗�得比較晚，早上起來不大有精神，洗臉時(shí)，因不留神，拿錯(cuò)了旁邊的那條毛巾，是阿紅姐的。雖然阿紅姐沒說什么，但我自己都覺得很尷尬，呆呆的站在哪兒，覺得我的臉火辣辣的……

　　生活如同調(diào)味劑，能調(diào)出多彩多味的人生……

成長的故事11

　　在我的記憶中，有很多星星，每顆星星都閃閃發(fā)亮，今天我要把最亮的`星星講給你們聽聽。

　　每天晚上，我都坐著班車回到小區(qū)，所以每天姥爺會在小區(qū)接我。

　　星期五，我坐班車回到小區(qū)，我沒有看見姥爺，我心想：姥爺今天是記錯(cuò)時(shí)間了嗎？所以我就在原地等了一會兒。可還見不到姥爺，我很著急，我伸長脖子，看了看四周，好像看見姥爺了，可走近一看，不是，我很失望，就決定自己回家。可姥爺說過不讓我自己回家。這時(shí)我很為難，但是不久我還是決定自己回家。

　　我走過小路，走到一座樓房的影子里。那是不是有一個(gè)壞人？我加快了腳步，走進(jìn)走廊，我的緊張的心情又在心里升起，我再次加快腳步。

　　終于到家了，我用鑰匙打開了門，姥爺看見我，驚訝地問我：“你怎么回來了，不是在上課嗎？”“今天星期五放學(xué)早。”我大聲地說。姥爺一拍腦門說：“哦，我忘記了。”

　　通過這件事，我發(fā)現(xiàn)我長大了，能夠自己回家了，我不由得在心里為自己豎起大拇指。

成長的故事12

　　我是一個(gè)有點(diǎn)可愛又有些任性的小女孩，在我近十年的童年生活中，那些生動而又有趣的小事點(diǎn)點(diǎn)滴滴地飄灑在我成長的道路上。

　　從幼兒園開始，我的成績一直不錯(cuò)，家里人也把我捧在手心，親戚們也讓弟弟妹妹們向我學(xué)習(xí)；久而久之，我就有點(diǎn)飄飄然了，走路都頭抬得高高的，說話總是帶點(diǎn)沖味，爸爸媽媽說了我好幾次，我不以為然地哼了幾下，依然外甥打燈籠——照舊。

　　這天是周末，阿姨帶著小雨妹妹來我家玩。大人們熱火朝天地談?wù)撍齻兊囊路�或者股市去了，我們小孩子就想著怎么去外面好好放松放松。我打了聲招呼就想往外走，媽媽叫住我：“帶妹妹一起去！”小雨急忙跟了過來；我別轉(zhuǎn)臉不情愿地撅撅嘴，小聲嘀咕：“跟屁蟲。”帶著她就出了門。小雨其實(shí)很乖巧的，只是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績老是中等，所以很羨慕我，把我當(dāng)成榜樣，有事沒事喜歡粘著我。我呢，就有點(diǎn)瞧不起她，總躲著她，一起玩的時(shí)候也總是一副教訓(xùn)的口氣，可她不在乎，總是笑嘻嘻的，我也無可奈何。

　　出了門，小雨跟在我后面問東問西，我有一句沒一句地回答著，很不耐煩。來到巷口，我的腳步不由自主地慢了下來，因?yàn)槲铱匆娒刻斓摹柏瑝簟闭�在得意地曬著太陽。原來，這里有一戶住戶養(yǎng)著三只大肥鴨，每天都散養(yǎng)在外面，大人看見它們一搖一晃的'樣子覺得很可愛，可我每次一個(gè)人路過，它們都嘎嘎嘎嘎地跑過來追我，把我嚇個(gè)半死。今天我可不想在別人面前丟臉，特別是小雨妹妹。我小心翼翼地踮著腳，想從街的另外一邊溜過去，可老天偏偏要捉弄我，那三只大“惡”鴨還是發(fā)現(xiàn)了我，它們歡快地叫著，仿佛在喊：“追啊，我們的玩具來了！”神氣地邁著鴨步飛快地向我奔來。我尖叫一聲準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身就逃。這時(shí)候，一個(gè)身影從我旁邊跑了過去，是小雨！她要干什么？只見她和鴨子越來越近，我嚇得忘記閉上眼睛，聲音也顫抖著：“別……”話還沒說完，小雨和鴨子迎面相逢了，小雨張大雙手，用最大的力氣喊了一聲：“啊！”三只大惡鴨從來沒有這樣被驚嚇過，嚇得“嘎嘎”亂叫，落荒而逃，有一只還慌不擇路，摔了一下，那樣子別提多狼狽了！我和小雨哈哈大笑，原來恐懼這么容易就被戰(zhàn)勝了！

　　我看著笑得那么燦爛的小雨，發(fā)現(xiàn)她不是那么討厭了，雖然我成績比她好，可我還有很多地方比不上她，她那么有勇氣，看見困難不是逃避，而是迎難而上，這種品質(zhì)正是我所缺少的。每個(gè)人都有長短，只有互相學(xué)習(xí)，互相幫助，才能互補(bǔ)長短，在成長的道路上踏下堅(jiān)實(shí)的足印！

成長的故事13

　　不知不覺中，我長大了。打開成長的檔案，我感受到了喜怒哀樂。要問我那件事最難忘，我會不假思索地想起那件事，因?yàn)樗�讓我感受到了“家”的溫暖�?/p>

　　有一次，學(xué)校組織去春游，在春游的前一天晚上，媽媽給我準(zhǔn)備了美味的Pizza大餐，可我總覺得像少了什么似的。對了，我那可愛的心肝寶貝——PSP！于是，我環(huán)顧了一下四周，趁著沒人，我便躡手躡腳地拿起PSP，往書包里一塞。到了春游那天，老師帶我們?nèi)�歡樂谷，第一個(gè)項(xiàng)目就是“激流勇進(jìn)”，老師叫我們把書包放在一棵大樹下。我想：PSP很貴的，萬一被人偷走怎么辦？不行，我要把PSP帶上去。于是，我悄悄地把書包帶上了“激流勇進(jìn)”。我們登上船后，還不到1分鐘就到了最高點(diǎn)，于是我便緊閉雙眼，可在我睜開眼睛時(shí)，書包“不翼而飛”了！等工作人員把我的書包從河里撈起來時(shí)，PSP雖然沒壞，可午餐全都泡湯了！哎，我可真倒霉呀！

　　中午，大家都在草坪上鋪開了餐桌，而我卻只能躲在一塊大石頭后面。“你在干嘛？”我回頭一看，原來是我最好的好朋友小湯。“我的Pizza大餐泡湯了。”“沒關(guān)系，我?guī)Я藘蓚�(gè)漢堡，來，拿一個(gè)！”不一會兒，大家就都圍到了我的'身邊。楨蕓給我包薯片，文文給我盒果凍，陶陶給我個(gè)雞腿，小李給我根紅腸。看著手上捧著的食物，我的心中好像涌進(jìn)了一股強(qiáng)大的暖流。這也許就是“家”的溫暖吧！

　　成長中類似的故事會有很多，它們成為我美好的回憶，它們讓我感受“家”的溫暖，同時(shí)也品味到愛的真諦

成長的故事14

　　記得第一次上舞臺表演是我讀三年級的事了，那一次上臺，讓我成長了許多。

　　那是一次六一兒童節(jié)，學(xué)校組織文藝表演。但臨近節(jié)日，我們班還沒有表演的節(jié)目，老師心急如焚，對大家說：“誰有才藝？也愿意上臺表演。”班上的同學(xué)都十分積極，老師讓同學(xué)們自行準(zhǔn)備，過幾天在班上表演并且選出節(jié)目。時(shí)間很快就到了，我們都表演了各自的才藝，最后，我的節(jié)目淘汰了其他同學(xué)，我非常高興，但回到家后，就有點(diǎn)后悔了，因?yàn)槲覐臎]上過臺，十分緊張，生怕丟了班級的臉。我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽鼓勵(lì)我說：“不用害怕，要相信自己，認(rèn)真練習(xí)就行。”有了爸爸媽媽的鼓舞，我才有了信心。

　　自從我的`節(jié)目被選上以后，我回到家就迅速做作業(yè)，做完作業(yè)就爭分奪秒地練習(xí)葫蘆絲，經(jīng)過不斷的練習(xí)，我終于把樂譜背了下來。到了關(guān)鍵時(shí)期——六一兒童節(jié)，一個(gè)個(gè)選手陸續(xù)上臺表演，他們的節(jié)目都很精彩，輪到我了，我非常緊張，但是我還是大步地走上了舞臺，我像往常練習(xí)一樣，自然地表演，慢慢地我不再緊張，反而很輕松，十分享受舞臺。不一會功夫，我的曲目就表演完了，臺下響起了熱烈的掌聲。最后評分時(shí)，我的節(jié)目獲得了二等獎(jiǎng)，班上的同學(xué)都在為我喝彩。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)不害怕上臺了，這一次的經(jīng)歷還讓我喜歡上臺了呢！爸爸媽媽說的沒錯(cuò)，應(yīng)該相信自己，自信地面對困難和挑戰(zhàn)，就會收獲成功。

成長的故事15

　　隨著時(shí)光 的節(jié)奏，在不知不覺中，我已從一個(gè)幼稚的小女孩 變成了青春 少女 、所謂的90后，回頭 看看我成長的足跡，這一個(gè)個(gè)故事，真叫人回味無窮。 一步一步往上爬 成長的道路如一座山峰，并不平坦，要想看到山對面最絢爛的彩虹，就要克服所有困難，一步一步往上爬，是爸爸 教會了我堅(jiān)強(qiáng) 。那是的我還剛上小學(xué) 三年級 ，在一次跑步比賽中摔倒了，兩條腿都被沙子磨破了，血流了出來，眼淚 也像不聽話的小孩，當(dāng)時(shí)的我只會哭著喊痛，老師 叫爸爸把我把我接回家 。在路上，爸爸并沒有背起我，而只是牽著我一步一步慢慢走回家。我賴皮著不走，因?yàn)槟_實(shí)在很痛，爸爸停下語重心長的對我說：“如果連這點(diǎn)小傷都學(xué)不會堅(jiān)強(qiáng)的面對，那今后在社會 上還怎么立足？記住，生活 的`道路并不好走，會有許多的困難，而面對困難唯一的秘訣就是堅(jiān)強(qiáng)！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那年的傷疤仍在我的膝蓋上，長大后再摸摸這傷疤，突然恍然大悟了。

　　從此，我牢牢記住了爸爸的教導(dǎo)，用堅(jiān)強(qiáng)的信念 ，一步一步往上爬，于是，我長大了。 長大了，就要更加懂事 在我十歲時(shí)，爺爺 離開了，曾經(jīng) 以為會永遠(yuǎn) 永遠(yuǎn)陪伴我的爺爺也離開了，爺爺總是很疼我，但他還是拋下我走了。他的離去似乎讓我更懂得了珍惜 ，爺爺離開時(shí)，對我說：“孩子，你今年十歲了，是個(gè)小大人了，要懂事了，因?yàn)槟阋呀?jīng)長大了。”他握緊我的手，那飽經(jīng)滄桑的皺紋里透露出某種不舍和信念，我知道，不能再像個(gè)小孩子了，因?yàn)椋�我長大了，就要更加懂事。 珍惜成長的每一個(gè)足跡 花開花落，太陽 按時(shí)東升西落，在成長過程中，我遇到了許多善良 開朗的好朋友，她們在無形中影響著、改變 著我，我更會珍惜成長的每一個(gè)腳印，因?yàn)槲覀兌疾幌胧�去這純真的友誼，就算有些只是生命中的過客 ，我也會珍惜他們帶來的愛。努力地一步一步往上爬，續(xù)寫我成長的故事成長的故事未完待續(xù)，也許明天 的我將會經(jīng)歷成長的磨難，但我要堅(jiān)強(qiáng)面對；也許后天我也會遇到成長的快樂 ，我也要珍惜每一個(gè)美好的瞬間。

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