一個真實的我作文集錦[11篇]

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的一個真實的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一個真實的我作文1

　　有一個人，她有著一雙水靈靈的眼睛，嗅覺靈敏的鼻子，白白的皮膚，胖胖的臉蛋。你猜到她是誰嗎？沒錯，這個人就是我！

　　我非常愛幻想，我常常幻想自己騎著哈利波特的飛天掃帚，在去魔法學校，幻想自己是身價上億的億萬富翁，然后去周游世界，幻想自己變成一位美若天仙的天使，過著神仙的日子。幻想？

　　我也十分馬虎。有一次數(shù)學考試考到了這樣一道題目：一年中有六個大月五個小月，請判斷這道題答對錯。我心想：6+5等于11，不等于12。所以我就打了“X”，一直到考試完才記起來，2月份是平月。唉，沒辦法，這個世界上有賣后悔藥的嗎？

　　我還很丟三落四。有一次我和媽媽出去玩，可能是因為我玩得太開心了，我竟然把媽媽最珍貴的`帽子給丟了，還好媽媽大人不計小人過，原諒了我，我以后還是得更加仔細點才好。

　　唉呀！我有這么多的問題，我得好好改正才行，不然到時候都沒有人跟我做朋友了。

一個真實的我作文2

　　我有一雙水靈靈的眼睛，像兩顆黑色的珍珠；一個小小的嘴巴，像小櫻桃。我還是一個多才多藝的小女孩。 我最喜歡跳舞，每星期都在練習。在班級里，大家都認為我是一個舞蹈小能手。我還獲得過許許多多金獎。我跳過的.群舞還上過電視呢！二年級，兒童節(jié)的時候我和舞蹈隊的隊員一起跳舞蹈《茉莉花》。和同學們一起代表二年級上臺表演給老師和同學們看。

　　他們看完節(jié)目后，操場上就響起了持續(xù)的掌聲。回到教室后同學們都說我跳的好。以后，每當我走進校門的時候都有人再叫我的名字了呢！ 我還喜歡體育。在二年級的集團運動會上我參加了400米和雙飛，并取得了好成績。 這就是我，一個多才多藝的小女孩。

一個真實的我作文3

　　“上課認真聽講，回答問題出色，說話慢條斯理。”你知道嗎?這是老師給我的評語。

　　告訴你一個真實的我吧：我長了一個比同齡人高一點的個子，小小的眼睛，雖然不大，卻亮晶晶的充滿了求知欲，額前一個大大的旋，一笑露出兩個深深的酒窩，不過，你可不要把我想成一個女孩子呀，我是一個活潑 愛動又頑皮還有點急躁的.帥男孩。

　　因為頑皮，每一次我去姥姥家，如果有什么壞事，比如花被折了，菜被拔了，或者小樹不知被誰砍上幾刀，大家的目光不由自主地都朝我看過來，唉!

　　因為急躁，二月份我到南陽‘打’圍棋賽，前6盤我一路順風地贏了，到了第七盤，我卻輸了，為什么呢?原因是我太興奮太急躁了，本來我和對手的水平差不多，因為急躁沒有認真下，結果輸?shù)袅耍�南陽比賽因此沒有劃上一個滿意的符號。

　　這就是我，一個真實的我，一個每天快樂 活潑又貪玩的我。

一個真實的我作文4

　　這就是我，一個活潑開朗的女孩。我的眼睛大大的，嘴巴小小的。喜歡運動，喜歡樂于助人。 每天回到家，我都會沿著小區(qū)跑幾圈。我的跑步速度也在一秒一秒地變快，從最早跑一圈需要一分鐘慢慢變到了跑一圈只要30——40秒。每當我開始跑步的時候，我就在心里告訴自己一定要打破上一次的成績。最后，在運動會上，我取得了200米第六名的好成績。我要繼續(xù)加油，為我們班級爭光。

　　有一次，數(shù)學單元考試之前，我的同桌發(fā)現(xiàn)自己尺子沒帶，他東看看，西望望，想問同學借，但是又說不出口的`神情被我發(fā)現(xiàn)了。我毫不猶豫的把另外一把尺子借給了他。讓我的同桌完成了這場考試。 這就是我，一個樂于助人，喜歡運動的我。

一個真實的我作文5

　　我叫殷文清，今年六歲了，我在高新一小一年級十班學習。我是一個愛勞動的孩子，經(jīng)常在班上幫老師發(fā)本子，在家有時自己洗碗洗襪子。我長著長長的眼睫毛，大大的眼睛，白白的皮膚，樣子很可愛。

　　爸爸媽媽在家對我的稱呼可多了，有時叫我淘淘，有時叫我小T（因為我的英文名字叫tiffany），有時叫我妞妞，還有時把我叫小閨女，我都很喜歡這些名字。爸爸媽媽都很愛我，我有時在家?guī)蛬寢屜赐耄�疊衣服，拿東西。

　　我特別愛看書，爸爸媽媽給我買了很多童話故事書，我每天都要看書。通過看書，我認識了很多字，也學習了很多知識。書是我們的.好朋友，我們一定要愛惜它。

　　我想認識更多的好朋友！

一個真實的我作文6

　　那一天晚上，我做了一個夢，一個奇怪的夢……

　　“你碰到的東西，如果看不順眼，都可以用這把錘子打死。”一個人對我說。這時，一只老虎撲過來，為了保命，我只得用錘子打了老虎一下，沒想到老虎立刻倒地而亡。那個人對我說：”恭喜恭喜，你成功獲得了進入國度的機會。“我困惑的`拿著錘子走到一家超市門口，這時，那個人又不知從哪冒出來了，對我說：”你在里面看到別人拿到你要的東西，你就用錘子把他砸死，把自己想要的東西拿過來。“我嚇死了，在超市里什么都沒拿，風一般的跑到一個閣樓里，我看見了兩個同學，我跟那兩個同學一起上了一個閣樓，又看見了三個同學，我們一起用錘子打破玻璃，逃了出去……

　　這個夢是真實的，里面一些細節(jié)我并沒有描寫，因為我實在不知道該怎么描述。從這個夢中，我知道了一個道理：做人不能自私，好東西大家要一起分享，不然世界以后就可能變成我夢中那個樣子。

一個真實的我作文7

　　大家好！我叫傅佳豪，今年10歲，很高興認識大家。我有一雙炯炯有神的眼睛，一個像哨兵一樣站在臉上的鼻子，我還有一張小小的嘴巴。這些精致的五官湊在一起，簡直帥極了！

　　我非常喜歡看書，一看書我就感覺我被一種奇怪的東西帶進了一個書的世界。有時候我一看就看了三、四個小時，但有時候一本書我二個小時就可以看完了。有一次，我看《木偶奇遇記》差點把自己都想象成木偶了，我不僅喜歡看書，我還喜歡買書，現(xiàn)在我的`書柜已經(jīng)放滿了我精心挑選的書了。

　　我很擅長打羽毛球、畫畫、跑步、等，其中我最喜歡畫畫了，無論在哪里，只要給我一張紙和一支筆，我就可以畫出一個精美絕倫的變形金剛。這些特長讓我一年級獲得硬筆書法三等獎。二年級獲得校級十佳小書法家的稱號。三年級獲得奧數(shù)比賽二等獎。

　　這就是我，一個天真可愛而又真實的人。當然我還有許多不足之外需要今后積極改正。

一個真實的我作文8

　　在美麗的奉師附小里有一個小女孩，她留著妹妹頭發(fā)型，一排流海像窗簾一樣落下來，遮住了那彎彎的眉毛，眼睛一笑就瞇成了一條縫，還有一張櫻桃般的小嘴。那就是我-羅婕。

　　說缺點嘛，那就是膽小了，記得有一次，我一個人在家玩，忽然一個影子在陽臺上飄，我大叫一聲：“啊！”我一屁股坐在了地上，于是我慢慢地爬起來問：“你······你是誰？”它并沒有回答。我用我顫抖的小手把窗簾打開，一看，原來是一件衣服呀！是誰這么沒有公德心呀!把衣服扔在我家窗下。你別以為我這人一身缺點，我還有優(yōu)點哩！-那就是守信用，有一次，姐姐買了一個冰淇凌，我爭著要要，可姐姐偏不給我，于是我說：“你把冰淇凌給我，我以后再給你買一個唄！”幾天后我淡淡的把這件事給忘了，有一天我在家里看電視才想起，我用我的零花錢買了一個一摸一樣的.冰淇凌直奔姐姐家。

　　這就是一個真實的我，聽了這些，朋友們你們想不想和我交個朋友呢？我是很想和你們交朋友的。

一個真實的我作文9

　　我叫吳云帆，今年七歲了。我的身高有1。37米，在我們班是第四高。我的力氣很大，所以喜歡搬重東西。長大以后我想當一名宇航員，尋找一個新的適合人類生存的星球。要想當宇航員我現(xiàn)在就要認真學習。我認為如果一個人有了自己的理想，就應該朝著這個目標去奮斗。

　　跑步，是我的一個愛好，因為跑步可以鍛煉身體。

　　我愛吃的水果是西瓜和桃子，其實還有很多我就不一一說了。

　　我有個特長是彈鋼琴，我給自己定了個目標：今年寒假要考過四級。

　　這就是我，一個活潑、開朗、好學、上進的`小男孩。

一個真實的我作文10

　　20xx年6月2日，我來到這個世界上，好多人說我的生日又好又別扭。6諧音牛，2就不用說了。

　　我讀的.幼兒園是太陽人幼兒園，那時我可好動了，就算是我們班最淘氣的男孩，我也能打得他哇哇亂叫。

　　當我上了小學，獲得了好多稱號：美術之星，美雅少年，紀律之星……對了，說著說著怎么跑題了，說到稱號，這都是自傳！

　　二年級時，我成了一個“流行”女孩，流行咳嗽就咳嗽，流行感冒就感冒……當然，怎么逃也逃不掉，自然也把這些病毒傳染給了同學。

　　三年級，體育課，他們叫我短腿小馬達。這稱號我可受不了，誰讓我的腿這么短呢。美術課時，老師讓我們做一個泥人，我剛做好頭，語文老師讓我去搬作業(yè)本。等我回來時，發(fā)現(xiàn)我做的人頭變成了豬頭。我知道是鄭世豪干的，就去把他的陶泥做成了更丑的豬頭，讓他氣得說不出話。

　　這就是我，一個陽光女孩，雖然有時愛搞惡作劇，但這就是真實的我。

一個真實的我作文11

　　我上二年級的時候有了“小老鼠”這個外號，我這個外號不是白來的，是我看見課程表上是玩的課，一上課我就像“小老鼠”一樣發(fā)出聲音和在地上爬來爬去。所以大家都叫我“小老鼠”。

　　我個頭不高，瘦瘦的，像根弱不禁風的`豆芽菜。我的缺點是：上課不專心，下課愛打鬧，好吃貪玩。我記得有一次放學，沒有和爸爸媽媽說就直接去了同學家玩。害爸爸媽媽找了半天，急死了，像熱鍋上的螞蟻。爸爸找到我非常生氣，回到家被挨了爸爸一頓打。我心里想下次不再犯了。

　　我也有優(yōu)點：愛勞動，靈活。在家里我經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務。比如洗碗、拖地、打掃房間等。在學校里我看見地上有垃圾就撿起扔進垃圾桶。每次班里搞衛(wèi)生，我都能積極做事。

　　這就是我。

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