我的朋友作文
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我的朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的朋友作文1
她，留著一頭的運動頭，一雙水汪汪的眼睛，閃著智慧的光芒。一張櫻桃小嘴，能說會道。她就是我的朋友，王飛虹。
她不僅學習好，而且還是我們辦得畫畫能手呢。初一第一學期快結束了，美術老師讓我們每一個同學都畫一幅畫以做美術成績，于是我們都動筆開始畫，過了一會，同學們基本上都畫完了，老師便讓王飛虹收同學們的作品，她收完了之后，交給了老師，老師評完分數后，開始念分了，同學們大都是70到80之間，可王飛虹卻得了100分，同學門都不服，讓老師重得，老師便讓同學們都看了看，原來她和老師畫的一模一樣。同學們不禁對她肅然起敬。
還有一次，學校開運動會，我報名參加了賽跑，可偏偏在那天下午我忘了穿
運動鞋，剛好王飛虹的鞋和我的`一樣大，可是我們卻在那天吵了家，我賭氣不和她說話，現在我不知道該怎麼辦了，這是她走了過來，說，“怎末，沒穿運動鞋，還是我借你吧”。我望著她，不知說什麼好，他說一定要跑第一，我含著淚點了點頭。我一定要跑第一，我在心里喊著。
她，就是我的朋友，我們十分友好。
我的朋友作文2
范凌榮？初一聽這名字，你一定會覺得范凌榮是個女的！可你錯了，他是個男的，不光是了男的，還十分胖！
他有烏黑發亮的'細頭發，淡而長的眉睫，猶如天之嬌女般。胖乎乎的身軀猶如一個柔嫩嫩的“渾球”，胖的可愛！
有一次清晨，涼風習習。同學們早早的起了床，慢跑到了操場。
到了操場，同學們自覺地排好了隊，準備練習接力賽，大家排成一條龍……馬上到我了，前邊的范凌榮轉過頭來說：“肖胖，換了位，我想對11班的‘牛人’。”我想，大概是是他太胖了吧，怕跑不贏，丟臉。我爽快的答應了，“好。”我剛一說完，說換就換，后面的彭松見了，藐視道：“死胖子，跑不過就別跑，你這了廢物！”范凌榮聽了，頓時大怒！臉變成了火爆辣椒，怒氣沖沖，沖著彭淞不動聲色一耳光，彭淞被紅燒豬蹄一掌，拍得落花流水，眼冒金星，東竄竄，西竄竄。緊接著，范凌榮火冒三丈道：“你這了垃圾！再說把你打成油餅！”說完，又一豬蹄，打的彭淞“夠坑泥。”
我的朋友范凌榮是不是很“帥！”
我的朋友作文3
今天我和康康一起去圖書館看書，我把他送到少兒讀物閱覽廳，他在里面非常高興。因為他跟別人去過一次，所以對里面的環境比較了解，進去后就投入在里面，也不顧在外面的我。
我進了二樓的閱覽廳，在里面看有關明朝的歷史。半小時后，我就下樓去看康康。他坐在里面看書，背對著我。我在門外站了五分鐘，看他投入得很深，我又返回二樓看書。看書的過程中，我一直心神 不寧。又過了半小時我又下樓去看他，他在書架前站著，手里拿著一本書，眼睛盯著書架上的'什么書。過了幾分鐘后，他看到我跟我說：要借手中的書。我讓他早點回家，因為外面已下起了雨。
我們走到公交站臺，等公交車到了，我們一起上車。在車上我竟不知道怎么刷公交卡，康康笑話我：這個你都不會啊，你也太菜了吧。我無語，車上有幾個人看著我。
我的朋友作文4
我有一個朋友叫周宇翔，他是xx小學五（2）班的學生。他喜歡騎自行車、看書、溜冰和戰斗卡牌。就是因為我們倆有許許多多的共同愛好，所以，我們成為了好朋友。
我剛剛和他認識的`時候，他還不會騎自行車呢。于是，我就成了他的啟蒙教練。開始，我讓他坐在座墊上穩住車，左右腳輪流踩腳踏板，保持車身的平衡。可是，一天天過去了，一周周過去了，他卻一點兒也沒有進展，總是東倒西歪的。時間一日復一日，我十分焦急，因為我一個人騎車太沒意思了。終于，在一天下午，我再次和他會和時，看到他騎了兩圈，雖然他在騎第三圈時跌了下來，但還是令我興奮了好久。在我的幫助下，他慢慢學會了平衡車身，最難的第一步終于完成了！接下來，就是第二步，學上車。我看到他的車前杠很矮，就教他前上車。我給他示范了幾次，沒過多久，他就學會了。我們開心地笑了。從此，我們成了親密無間的好朋友。每天吃過晚飯后，我們都會在一起騎車，玩耍，聊天……
周宇翔不僅是我的好玩伴，還是我學習上的好伙伴。我們經常在一起討論校際新聞和班級趣聞，還會一起討論學習，討論習題和課外書籍……
這就是我的好朋友——周宇翔。
我的朋友作文5
一雙大大的眼睛，一個小小的嘴巴，秀氣的鼻子刻在一張圓臉上，沒錯，這就是我的朋友——馬語欣。
馬語欣是我最好的朋友，當我開心時，她與我分享歡樂；當我失意時，她鼓勵我前進；當我痛苦時，她為我分擔憂愁，提起我與她的故事，真是歷歷在目，說都說不完。
記得有一次，我在體育課上不小心劃傷了手，血流了很多。馬語欣看見了，連忙找來水、紙，用水把血沖淡，然后用紙包好，還一直關心地問我疼不疼……她的關切讓我心里一下覺得暖暖的'，甚至忘記了傷口的疼痛。
還有一次，我們去學校地下室玩，不料被校長發現了，校長正好撞見了我，就開始訓斥我，馬語欣不但沒有趁機逃避，反而主動上前，把錯誤包攬在她身上，讓我免遭懲罰。那一刻，她的勇氣與擔當感動了我，試想想世上有多少個朋友能做到這一步呢？更何況我們還這么小。
所以，我會認定她做我最好的朋友，我們一起互相學習，互相競爭，一同進步，一生朋友一起走。
我的朋友作文6
我的朋友叫小雨。
他是一個大方而又漂亮的女孩。
他的'學習比我好多了。
但是他也有優點和缺點。
比如，不愛說話。當然，這不算是缺點。
但還有一個缺點。他愛跟別人攀比。
說的時候我真的不敢相信他竟然會攀比。
買什么東西都要看價格還會跟別人比。
別人要是買了一個很貴的文具盒。他就會買一個比這個更貴的文具盒。
這還是原來的小雨嗎？
不！這不是原來的小雨了。
但是他也有優點。
比如說了啦！她比較樂于助人。
平時同學們遇到一點困難，他都會幫助。
比如我們班的小紅，他家特別貧苦。爸爸和媽媽都去打工了。就剩下她和爺爺奶奶了。
小雨知道這件事情后。馬上帶頭帶著同學們捐款。
他捐的最多了。那還是他從小攢起來的零花錢。
這就是我的朋友。怎么樣呢？
我的朋友作文7
朋友，多么溫暖的一個字眼，他能讓你處處充滿快樂，讓你處處感受溫暖，讓你不再孤單。每個人都有朋友，每個人的朋友都不一樣。我就有一個好朋友，他叫劉維和：長著一雙小小的眼睛，喜歡笑的嘴巴，待人和善，關心他人。
記得有一次艷陽天，正是星期六，我和劉維和出門找同學玩，不過有一段距離要走，我們在路上蹦蹦跳跳，也很快活，可是我沒有注意面前的一塊石頭，一聲自由落體的聲音，哭聲隨之而來。劉維和趕忙扶起我，一邊拍我身上的灰，一邊問我怎么了。我哭著說"腳剛剛崴了。好疼啊！”“哪崴了？”他說。我指了指受傷的地方。他立即幫我揉了幾下，又不由分說的`將我背起，等走到同學家時，又拿來一瓶跌打藥，一邊幫我擦，一邊笑著說“瞧你疼得那樣兒，齜牙咧嘴的，好丑哦。”
我連忙弄干淚水，裝出平常的樣子。他笑了幾聲，扶我起來看電視，又把同學叫來我們一起玩。這時過往的行人不時可以聽到屋子里的傳出的笑聲，這就是我們友情的笑聲！
劉維和，我永遠和你是好朋友！
我的朋友作文8
我有很多的好朋友，但我最要好的朋友就是管濤。
從一年級開始，我們就已經是一對形影不離的好朋友了。他個子不高，瘦瘦的.，濃密的眉毛下面長著一雙小眼睛。一笑起來瞇成一條縫，還露出了一排潔白的牙齒。
其實，他很聰明，但他很靦腆，不會特別的表現自己。我們之間無話不談，有好東西也一起分享。他樂于助人，有一次我生病了，心里非常害怕，他看出了我的心思，關心地說道：“濤濤，你不要擔心，我媽媽以前也得過這種病，打一針就好了沒事的，放心吧。”頓時，我的心里安慰了許多。
但我有時還是他的“小老師”。你們知道是怎么回事嗎？那就是我教他跳街舞。他剛開始學，節拍跟不上，動作不標準，課余時間，我就指導他，他會認真聽取我的建議，努力練習。現在的他跳得有模有樣。
這就是我的好朋友，我們很珍惜彼此間的友誼。
我的朋友作文9
今天一大早，爸爸告訴我說老家要演戲，他決定帶著我回家看戲，我聽了高興極了!
在路上，我不停地問爸爸還要多長時間才能到。人在車上，心早就飛到戲場子里了。終于到了，老遠就聽到唱戲的聲音，到了戲后臺，我趕忙下了車。看到好多唱戲的演員們在公妝，有的化成了花臉，有的鼻子上畫一塊白色的'，眼周圍都畫得紅紅的，真好看。我和姥姥一塊搬了凳子去臺前看戲，演的是“穆桂英掛帥”，姥姥不停的給我講戲的內容，真精彩呀!我邊聽邊看。姥姥說穆桂英是個巾幗英雄，她不俱生死，也不考慮自己的女兒身，像個男孩子一樣，用自己的一切來保護江山社稷的安危。真佩服穆桂英的英雄本色 。
我想，我雖然做不成穆桂英那樣的英雄人物，但我可以學她的勇敢、堅強。做一個不俱困難，勇敢堅強的好孩子。
我的朋友作文10
一張國字臉，滿頭的烏發如鋼針般堅硬，一雙大眼睛閃爍著調皮與智慧的光芒，兩片薄薄的嘴唇總是動個不停。他，就是我的朋友–魏澤煒。
每到上課的時候，他那“無敵”的說話才能便淋漓盡致地表現出來。瞧！他的動作多么滑稽–趴在桌子上，歪著頭，正好藏在了他前面那位同學的身后，這才放心地為他周圍的同學講起笑話。等到老師講完題后，他就馬上閉嘴，生怕吐出一個字讓老師發現，看著他那老鼠見了貓般的神情，我都有些想笑了。
雖然他有著不少的毛病，但是他的籃球技術，那可是沒得說。
看，一場籃球賽正在激烈地進行著，雙方的比分咬得緊緊的，球員們沒一個敢掉以輕心的.。只剩最后30秒了，雙方比分依然持平。只見這時，魏澤煒一個漂亮的進球，直奔對方籃下，一個假動作晃過對方一名防守隊員，分球，向前飛跑，回傳，運球，好極了，他邊組織進攻，邊運球傳球，眼看已經攻到對方籃下，面對他的是一位防守高手，這時，他并不急于投籃，而是再次分球，就趁對方防守隊員分神的一霎那，球又傳了回來，只聽“唰”的一聲，球應聲入籃。
這就是我的好朋友–魏澤煒，一個調皮搗蛋的學生和一位籃球健將。
我的朋友作文11
人生的路很短，在路上遇見的朋友也不多。我有一位朋友。她很平凡。但因為一件事，讓我永遠的記住了她。她有個很平凡的名字叫李珊珊。
從一年級開始一條友誼的鎖鏈把我倆牽在了一起。我們形影不離像同一個人，有一天，老師說：“同學們，準備一下，明天考試！”我一聽到這個消息，那陣快樂就拋到九霄云外去了！
回家好準備了一番。一到學校，我就拿出書大聲郎讀。一打開文具盒，發現尺子沒拿，我急的像熱鍋上的螞蟻-團團轉。李珊珊看到這一幕，連忙問我：“怎么了？”我用快要哭的聲音回答了她：“嗚嗚嗚，我沒帶直尺。又要被老師罰站了！”她聽完之后，靜靜的回到座位上，把一把漂亮的塑料尺百成了兩半。她把一半長的遞給了我，微笑著說：“你用吧！沒是的，你是我的好朋友呢，一把尺有朋友重要嗎？”我呆呆的看著這把尺。多么漂亮的'塑料尺呀！考試時，我一想到那燦爛的笑容，就寫的很快了。
從此，這把尺成了我們倆的友誼證明。只要一看見了這把尺，腦海里就想起了那燦爛的笑容和那句感人的話。會雖然我們不在一個班級了，也不在一個學校了，但我們的友誼更深了！是嗎？
我的朋友作文12
在我的生活中，有一個很重要的人，他是我的哥哥，是我的朋友，也是我的榜樣。他就是范博文。
我們認識兩年了，這兩年來，我們打打鬧鬧、跌跌撞撞地成為了朋友。他愛笑，活潑陽光，可最讓我欣賞的還是他那善良的品質。
記得有一次我們去市圖書館時，天上突然烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。無奈我們只能從行人寥寥無幾的大街上跑到公交站那里。一會兒，一只小鳥落在了地上，掙扎著，可就是飛不起來。范博文說：“我們不能讓它坐以待斃吧？”說完就跑了出去。他捧著小鳥回來了，用紙把小鳥濕漉漉的身體擦了擦，又檢查了一下，發現小鳥的翅膀受傷了，就拿出買書的`錢說：“這附近有一家動物診所，走，我們去給小鳥看病。”我看著遠方的五路車說：“五路車馬上……”話音未落，他就拉著我去了動物診所。過了一小時左右，小鳥被治好了，范博文到了收銀臺說：“多少錢？”這時老板走了過來說：“不要錢，小朋友，善良是千金難買的……”范博文遲疑地說：“叔叔，小鳥……”老板說：“小鳥已經被我們放生了，沒事啦！”聽到這句話，范博文放心地笑了。我們走了出去，這時已雨過天晴，一道彩虹掛在天邊……
范博文就是這么一個善良的人，他永遠是我的榜樣！
我的朋友作文13
人的一生中如果你沒有一個真正的朋友的話，你是孤獨的。因為朋友會在你傷心，難過的時候安慰你；朋友會在你取得成績的時候，和你一起慶祝；朋友會在你遇到困難的時候，毫不猶豫地伸出援助之手……朋友是多么重要啊，朋友對你一生中是不可缺少的'啊！
我有一個非常要好的朋友——馮小然。她是一個非常可愛的小女孩，她撲閃著一雙烏黑的大眼睛，扎著一條粗粗的馬尾辮，有著一張能言善辯的小嘴巴。她經常組織同學們喜歡的十分鐘隊會。她的鋼琴彈得不錯。記得那是一個星期二的中午，我和她一起練琴，只見她在鋼琴前面一坐，立刻安靜了下來。雙手一觸到琴鍵，她便立刻陶醉了進出，仿佛身臨其境。她的手仿佛在琴鍵上跳著優美的舞蹈。頓時，優美的旋律，緩緩流出。時而高亢激昂，如萬馬奔騰；時而委婉深沉，如小溪流水……我都還沒聽夠，她就彈完了。輪到我彈的時候，她靜靜地站在我的身后，聽得好認真啊！當我彈完的時候，她一邊鼓掌，一邊稱贊說：“彈得真棒！”我們就是這樣相互幫助，互相鼓勵，一起進步，一起成長。
我真心地希望她永遠是我的好朋友。
我的朋友作文14
在生活中，我們每個人都有自己的朋友吧。我的朋友是一個樂于助人的人——史小雅。
史小雅留著長長的頭發，水靈靈的大眼睛里閃爍著無比的智慧。她工整的字跡讓我們著迷，努力學習的精神讓我們羨慕，樂于助人的精神更是讓我們自嘆不如。
那是一天中午，我正要寫數學作業，突然發現數學作業本不見了，課桌、書包里都找了一遍，但怎么也找不到。正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，史小雅好像看出了我的心思，關心地走過來問我：“怎么了？”我焦急地說：“史小雅，我的`數學作業本不見了，中午作用沒法做了！”她聽后，立即幫我找了起來，可還是找不到。“你先別急，我幫你想想辦法。”史小雅說道，之后立刻跑回自己的座位，在自己的書包里翻了又翻，終于找出了一本嶄新的練習本。她拿著練習本向我走來，對我說："何欣如，給，你先把作業寫在這本本子上吧。”“謝謝，我明天從家里帶一本來還給你。”我說。而史小雅卻毫不在意地連連擺手說：“不用了，朋友之間互相幫助是應該的嘛！”說完，微笑著回到了自己的座位。
同學們，你們在生活中有這樣樂于助人的朋友嗎？如果有的話，就讓我們向他們學習吧！
我的朋友作文15
我的朋友有很多，唯一值得我信任的一個朋友是--思盈。
她，和我從學前班一直玩到現在。她很喜歡打抱不平的，幫助她人。今天我被老師罵了，我以為她會像別人嘲笑我，她不會，她安慰我說：“做錯事不要灰心，任何人都有不對的時候，你看看我，做錯事就要改過來，這樣老師就不會再罵你了。只要你肯改正過來就是一個好孩子啊
記得有一次，我和她考試的分數都很差，我當天的心情糟透了，但我看見她那天開心得連什么事都忘記似的.，下了課還對我說放學后一起去游樂場玩吧。我看見她的臉很希望我答應的表情。我就大聲吼她：“你這次考了多少分啊?那你怎么還有心情去玩啊?”說完我就走了。放學后回家想了一下，想著想著腦里出現今天下午對思盈說的那種話的語氣，心里就很不舒服自在。一直到了明天，我在路上想今天應該怎樣跟她道歉，昨天畢竟說了傷她的話。走到教室門口，去她的位子對她說：“很抱歉，昨天對你說的一些比較難聽的話。”當時她的表情很驚訝，：“昨天你說了一些什么啊，我忘記了!”我聽到她說完這些話心里比較舒服了。
從此我們就互相幫助，互相體會了。
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