我最喜歡的一門課作文(熱)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我最喜歡的一門課作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我最喜歡的一門課作文1

　　每個(gè)人都會(huì)有最喜歡的一門課，我也不例外。我最喜歡的一門課是美術(shù)課。

　　我喜歡上美術(shù)課，首先，是因?yàn)槲蚁矚g畫畫，其次，是因?yàn)槲业拿佬g(shù)老師講課特別有趣，很幽默。你們知道他的課堂是什么樣的嗎？就讓我講給你聽吧。

　　有一天，美術(shù)老師讓我們畫皮卡丘，當(dāng)他把皮卡丘的模樣投在屏幕后，全班都沸騰起來，老師也沒有制止我們的歡呼。獨(dú)自畫畫時(shí)，有同學(xué)叫他過去幫忙畫耳朵，這時(shí)又有同學(xué)“請(qǐng)”他過去幫忙畫腳丫，而我又把他拽在我身邊，叫他幫我畫格子�？伤�并沒有抓狂，而是一一幫我們解決了難題，臉上依舊掛著笑容。

　　我喜歡上美術(shù)課的大部分原因是老師很幽默。有一次，距離下課還有五分鐘，老師便急匆匆地收拾美術(shù)用具，我們便問他為什么那么著急走，老師笑呵呵地說：“我的對(duì)象正等著我去約會(huì)呢�！贝嗽捯怀�，便引得全班嘩然大笑。

　　但在美術(shù)課上偶爾也會(huì)見到老師嚴(yán)肅的'一面。比如說：我們班里實(shí)在太吵了，他便會(huì)擺出一副生氣的樣子，我們便會(huì)知趣地安靜下來，這時(shí)他的臉才會(huì)轉(zhuǎn)陰為晴。

　　還有的同學(xué)懼怕美術(shù)考試，可我不一樣，一聽到“美術(shù)考試”時(shí)，就會(huì)十分興奮。一旦開考便認(rèn)真對(duì)待，可想而知，我的美術(shù)成績(jī)可是頂呱呱的。

　　美術(shù)課真有趣，我最喜歡這一門課。

我最喜歡的一門課作文2

　　在我的學(xué)校生活中，我上過各種各樣的課：體育課、語文課、英語課、數(shù)學(xué)課……但我最喜歡的課程卻是大多數(shù)同學(xué)最討厭的課——語文課。

　　我喜歡上語文課，因?yàn)檎Z文老師很有趣，她有時(shí)候會(huì)給我們講笑話，逗得我們捧腹大笑，有時(shí)候還會(huì)做出一些奇奇怪怪的表情，逗我們笑。在歡樂的氛圍下學(xué)習(xí)知識(shí)是一種享受，也讓我漸漸愛上了做語文。

　　同時(shí)，語文老師也是我最感謝的人。

　　以前我的寫得很糟糕，每次考試的扣分扣得很嚴(yán)重。所以我們的語文老師在講解時(shí)總把重點(diǎn)拿出來講，然后對(duì)它進(jìn)行分析。她有時(shí)在黑板上抄了一些優(yōu)美詞句，讓我們抄寫下來背誦。我當(dāng)時(shí)不懂老師的用心良苦，總覺得抄后沒什么用，有時(shí)甚至?xí)�偷懶沒有抄�？陕�慢的'過了一個(gè)月，我的語文成績(jī)有所提高，我才發(fā)現(xiàn)這些看似沒有用的詞句還挺有用的，原來老師是為了我們好啊。老師讓我們仔細(xì)觀察周邊的一些事情或事物，老師說：“每個(gè)人都有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一些好玩的或者美好的事物時(shí)，就把它記錄下來�！甭�慢地，我的越來越好，語文成績(jī)也提高了。

　　語文就是這么有趣，我就這么莫名其妙地愛上了語文。

我最喜歡的一門課作文3

　　對(duì)一般人來說，“數(shù)學(xué)”通常是一個(gè)令人頭疼又感到麻煩的科目，連我也不例外。

　　以前我也不喜歡數(shù)學(xué)，只要聽到加減乘除，就令昏眼花，不論是整數(shù)、分?jǐn)?shù)還是小數(shù)，我都分布清楚。但自從接受徐老師的指導(dǎo)之后，我就開始愛上數(shù)學(xué)，因?yàn)槔蠋熋看紊蠑?shù)學(xué)時(shí)，她都會(huì)先講解每一小節(jié)的概念，然后再一題題的詳細(xì)說明，不時(shí)還會(huì)講笑話逗我們開心，讓我完全沒有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的壓力。

　　有一次我們?cè)賹W(xué)秤重，老師讓我們嘗試把各種東西都放在秤上秤秤看。有一位調(diào)皮同學(xué)卻趁老師不注意時(shí)，一本又一本的課本放上去秤，不料卻把秤子秤壞了，惹得我們?nèi)�班哈哈大笑�?/p>

　　老師總是說愈不喜歡的科目，就愈是要努力學(xué)習(xí)它，熟悉它讓它成為你的朋友，這樣慢慢的'就可以享受到學(xué)習(xí)的樂趣。經(jīng)由徐老師的幫忙，我已經(jīng)和數(shù)學(xué)成了最好的朋友。

　　學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不但可以使頭腦變得頭腦更靈活，還可以讓自己心靜下來，更能增進(jìn)邏輯推理的能力，真是一舉數(shù)得呀！上數(shù)學(xué)課的好處真是說也說不完，所以，在眾多的課程里，我最喜歡上的就是數(shù)學(xué)課。

我最喜歡的一門課作文4

　　我最喜歡的一堂課是—作文課。每當(dāng)作文課前，我都總是一直問老師，等下要上什么題目？要怎么寫呢？上課時(shí)，我就會(huì)口若懸河的發(fā)表意見及想法。

　　我為什么喜歡這一堂課？因?yàn)槲蚁矚g寫作的熱忱感，哪種感受，可以讓我進(jìn)入正題及敘述真實(shí)的經(jīng)歷，其次之外，各個(gè)作文比賽，我都會(huì)去參加，嘗試看看。記得有一次，我代表全班參加比賽，那次我的心跳就像活蹦亂跳的魚，跳得很快；雙眼空虛，就像只剩下肉體的我，雖然當(dāng)場(chǎng)我非常緊張，但我沒有繼續(xù)在恐懼中，然而還是寫出完美的文章。過了很久、很久，成績(jī)出現(xiàn)了！我發(fā)現(xiàn)我的名次是“第一名”當(dāng)中，哪時(shí)的興奮是言語無法形容的快樂。

　　上了這么多的作文課，其中我最愛上，還是指導(dǎo)我以久方老師的課，方老師上課時(shí)，常會(huì)說些笑話，引起我們的笑意，抓住每位同學(xué)的特質(zhì)，尤其是我，從不會(huì)到會(huì)作文為止，方老師鼓勵(lì)同學(xué)，把自己的特質(zhì)勇敢呈現(xiàn)出來，哪怕是有得、沒得獎(jiǎng)。

　　如果有人說：你的作文啟蒙老師是誰呢？我一定會(huì)說，我的作文老師是方老師，老師用心良苦及耐心發(fā)崛我的特點(diǎn)，在老師的.教導(dǎo)之下，我的文章越寫越好，對(duì)自己的文章也更有信心，經(jīng)過老師的指導(dǎo)，讓我知道：“人不能害怕，凡事勇敢面對(duì)，必定成功�！�

我最喜歡的一門課作文5

　　這是一個(gè)比暑假還漫長(zhǎng)的寒假。不能去學(xué)校上學(xué)的日子里，我在家上了很多網(wǎng)課。我的網(wǎng)課有：語文、數(shù)學(xué)、英語、寫作和編程，而我最喜歡的就屬編程課了。

　　編程課使我充滿活力。每次課上，老師會(huì)先指導(dǎo)我們熟悉這節(jié)課需要用到的程序積木，然后再讓我們放手去制作自己的作品。每位學(xué)員都把各種各樣的作品分享到班級(jí)群里，我玩著大家分享的作品，覺得有些小朋友非常厲害，他們的作品讓我愛不釋手。

　　編程課非常有趣。我做出了《百變編程貓》、《奔跑吧》、《追擊飛電鼠》等作品，非常有趣。特別是《追擊飛電鼠》，運(yùn)行編好的`程序，飛電鼠便開始在屏幕上隨機(jī)移動(dòng)，如果點(diǎn)準(zhǔn)了它，會(huì)有積分獎(jiǎng)勵(lì)，但如果不小心打到了同樣在屏幕中閃現(xiàn)的其他對(duì)象，那可就糟糕了，不僅辛苦掙來的積分會(huì)減少，還會(huì)遭到系統(tǒng)彈出對(duì)話框的“嘲笑”：“你打錯(cuò)啦”！自己的作品受到老師的表?yè)P(yáng)，我感到很開心。

　　編程課還讓我學(xué)到了很多，我在每次完成作業(yè)的過程中，培養(yǎng)了耐心；在向老師介紹作品的時(shí)候，鍛煉了我的語言表達(dá)能力；每次得到老師的肯定，我都很自信和滿足。它豐富了我的假期課余生活。

　　這就是我最喜歡的一門網(wǎng)課，你們喜歡嗎？

我最喜歡的一門課作文6

　　說到喜歡的功課，我喜歡的功課還真的很多，有趣的數(shù)學(xué)課，新奇的語文課，放縱的體育課等等……不過我最喜歡的還是信技課。

　　我喜歡信技課，因?yàn)樾偶颊n時(shí)，老師會(huì)教我們?cè)趺慈ゲ僮麟娔X。所以，我非常喜歡它。

　　有一次，老師教我們制作電腦小報(bào)，讓我們自學(xué)怎么樣打藝術(shù)字體，我打開信技書，仔細(xì)的翻看著，按照書上的步驟一步一步地慢慢操作。在按下步驟中的最后一個(gè)鍵，一排藝術(shù)字瞬間出現(xiàn)在了我的屏幕上。我大喜過望，激動(dòng)地舉起手來，喊道：“老師，我會(huì)怎么打出藝術(shù)字了！”

　　老師聽見了，迅速確定了一下我的位置，說：“那我們請(qǐng)哪幾個(gè)同學(xué)給大家演示一下，要怎么打出藝術(shù)字�！闭f罷，把所有的電腦數(shù)據(jù)都集中到我的電腦上，由我來操控。我按了一下鼠標(biāo)，點(diǎn)擊插入按鈕，再點(diǎn)了一下藝術(shù)字的.格子，電腦便彈出了一個(gè)對(duì)話框，讓我們自己來選要什么樣的字體。我點(diǎn)了老師指定的彩色字體，按下確定的按鈕，下方便出現(xiàn)了第二行藝術(shù)字。

　　“好了�！�

　　同學(xué)們見識(shí)到了我操作電腦的速度后，都驚訝不已的，在下面不斷的竊竊私語。老師對(duì)大家說：“馬婕同學(xué)已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎么制作藝術(shù)字，其他同學(xué)也要加緊速度跟上她的腳步�！�

　　然后老師繼續(xù)讓其他同學(xué)學(xué)習(xí)制作藝術(shù)字，單獨(dú)教我這一課學(xué)后面的內(nèi)容。還同意讓我一個(gè)人玩游戲，其他人則一直學(xué)習(xí)到下課。

　　這就是我最喜歡的一門功課——個(gè)可以光明正大玩游戲的信技課。

我最喜歡的一門課作文7

　　小學(xué)有很多不同的科目，我最喜歡的科目有體育、科學(xué)和社會(huì)。其中我最喜歡的是科學(xué)，科學(xué)課就是學(xué)習(xí)關(guān)于科學(xué)環(huán)境知識(shí)的課程。

　　還記得三年級(jí)某一天的科學(xué)課，科學(xué)老師教我們?nèi)绾伟巡朔N好。上完課后回到家中，我告訴爸爸、媽媽播種的方法，于是我們就到三樓的小菜園種小白菜，我們利用撒播的`方式來播種，結(jié)果真的長(zhǎng)出了香甜可口的小白菜，只是有些太慢收成，老到不能吃了，還有一些被紋白蝶的幼蟲(菜蟲)吃得一干二凈。我覺得科學(xué)老師雖然有點(diǎn)兇，可是老師上課非常有趣，而且回到家又可以做一遍上課的內(nèi)容，真有趣。媽媽說：“這叫做學(xué)以致用�！�

　　四年級(jí)的科學(xué)課內(nèi)容是“水里的植物和生物”。我和爸爸準(zhǔn)備了槐葉蘋、浮萍、負(fù)子蟲、紅娘華和仰泳椿，帶到學(xué)校和同學(xué)分享，讓同學(xué)觀察。上科學(xué)課的時(shí)候，同學(xué)很想觀察，就一直轉(zhuǎn)身看我這邊，所以老師要我把這些東西拿到前面。當(dāng)時(shí)我以為老師要把我的東西沒收，結(jié)果老師是要讓大家看我?guī)�來的水生植物和水棲昆蟲，讓我虛驚一場(chǎng)��！下課后，老師請(qǐng)我把我?guī)�來的東西放到置物柜上，讓同學(xué)觀察，所以大家很開心可以看久一點(diǎn)，我也很開心，因?yàn)橥瑢W(xué)很開心。

　　每次上完科學(xué)課，我都會(huì)跟爸爸說上課的內(nèi)容，爸爸就會(huì)跟我說更仔細(xì)、更清楚，所以我又學(xué)得更多了，說不定我將來會(huì)是一個(gè)科學(xué)老師呢！

我最喜歡的一門課作文8

　　哈哈哈！是誰在如此安靜的教室里開懷大笑？是誰講的笑話逗得大家哈哈大笑？是我們是作文老師的笑話，讓我們的笑聲一浪高過一浪。我最喜歡的一門課就是作文課。

　　我媽媽是很厲害的英語老師，不管怎么說，在媽媽的熏陶下，按理說我應(yīng)該喜歡上英語的，可我不太喜歡英語，相反我喜歡作文。我是一個(gè)不太喜歡用嘴巴說出自己想法的孩子，相比用口把自己想法說出來，我倒是喜歡用筆在紙上寫出自己的感受，讓讀者讀出我自己的.心聲。媽媽也不強(qiáng)求，她陪伴并幫助我打開知識(shí)的大門，走進(jìn)文學(xué)的世界。

　　三年級(jí)時(shí)，媽媽給我報(bào)了個(gè)作文班，讓我正式進(jìn)入作文世界，作文老師姓楊，她并不嚴(yán)厲，很和藹。后來，作文老師常常給我們推薦了好書，像《一片葉子落下來》、《童年河》這些書都是我的寶貝，我愛不釋手。

　　我喜歡作文有很多理由。第一，作文老師用美妙的文字和有趣的游戲讓我認(rèn)識(shí)了許多名人。楊老師的文字，讓我懂得了高爾基兒時(shí)讀書過程的艱辛；讓我知道了周恩來為中華之崛起而讀書的故事，讓我第二個(gè)理由就是老師會(huì)教我們做許多做人的道理。揠苗助長(zhǎng)的故事，讓我懂得了做人不能違背自然生長(zhǎng)的規(guī)律，否則會(huì)遭到懲罰；《黃河是怎樣形成的》讓我明白了我們不能破壞環(huán)境，要做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士

　　還有很多理由，閱讀、古詩(shī)、小說這些我都愛，因時(shí)間關(guān)系我就不多說了。作文，開闊了我的視野，給我?guī)�來了很多樂趣，我愛作文課。

我最喜歡的一門課作文9

　　我們的課很多，有語文課，有數(shù)學(xué)課，還有美術(shù)課……你最喜歡什么課呢？如果你問我最喜歡哪一門課，我告訴你吧，是科學(xué)課。

　　科學(xué)課和其他課最大的不同是實(shí)踐活動(dòng)多，老師經(jīng)常帶領(lǐng)我們做一做、看一看，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，我喜歡這樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　有一次，科學(xué)老師站在講臺(tái)上說：“這節(jié)課我們?cè)谛�園里找蝸牛，找到后帶回來，大家按學(xué)習(xí)小組帶上塑料盒出發(fā)吧！”話音剛落，同學(xué)們就一窩蜂地跑出教室去找蝸牛。我們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙，結(jié)伴去找蝸牛。

　　昨天剛下完雨，地上還很潮濕，一定有蝸牛。我想著，和自己小組的同學(xué)們來到草地、來到花叢找蝸牛。正在仔細(xì)找時(shí)，突然聽到有人大喊：“我們找到啦！找到啦！”我們趕忙跑過去，看到果然有一只小蝸牛，放在透明的塑料盒里，好多同學(xué)圍在那里看著。我羨慕極了，想：如果我們也能找到蝸牛該多好呀！我們就又去找蝸牛的痕跡，我們左翻翻，右找找。我突然發(fā)現(xiàn)一條白白的痕跡，這應(yīng)該就是蝸牛留下的.痕跡吧。我順著這一條白白的痕跡，終于找到了一只蝸牛。我歡呼道：“我也找到了蝸牛。”我伸手準(zhǔn)備去抓，可有點(diǎn)不敢。這時(shí)，一個(gè)膽大的男孩跑了出來。一把抓住蝸牛的殼，說：“有什么不敢的，只是有一點(diǎn)黏而已，拿著殼，跟拿螺絲一樣�！笨茖W(xué)課上學(xué)習(xí)有關(guān)蝸牛的知識(shí)，我們自己去找蝸牛，太難忘了！

　　每一次上科學(xué)課，我都很好奇這節(jié)課會(huì)上些什么。

　　我喜歡上科學(xué)課，科學(xué)課給我?guī)�來快樂�?/p>

我最喜歡的一門課作文10

　　有人喜歡語文，有人喜歡英語，還有人喜歡是音樂，每個(gè)人的喜好都是獨(dú)一無二的，而我卻對(duì)數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘。

　　小時(shí)候，媽媽帶我去上數(shù)學(xué)課，那就是我跟數(shù)學(xué)的數(shù)學(xué)的.第一次接觸，當(dāng)時(shí)我對(duì)數(shù)學(xué)一竅不通，于是老師就將基本的概念先教我，起初我覺得數(shù)學(xué)很難，因?yàn)槎家�一直加加減減很麻煩，因此我很不喜歡，簡(jiǎn)直比到了地獄還要慘，媽媽知道后就對(duì)我說：“以后學(xué)好數(shù)學(xué)在生活上有很大的幫助，例如：買東西時(shí)先計(jì)算好價(jià)錢，就不必?fù)?dān)心帶的錢不夠了。”此時(shí)我就下定決心一定要將數(shù)學(xué)學(xué)好，而且還要精益求精。

　　一段時(shí)間后，老師知道我的程度已經(jīng)可以參加比賽時(shí)，對(duì)我說：“你真有耐心，都不厭倦數(shù)學(xué)，愿意將數(shù)學(xué)一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)好，真是不簡(jiǎn)單！現(xiàn)在你已經(jīng)可以參加比賽了。”我的心情就像飛出籠外的小鳥，馬上笑成一朵花，后來我參加了比賽，我迫不及待的想知道結(jié)果，結(jié)果成績(jī)單寄來了，原來我得了第十三名，老師知道了對(duì)我說：“雖然沒有第一名，但對(duì)第一次來已經(jīng)很好了�！贝藭r(shí)我的心情從谷底又升上了云霄，之后我也就更專心邁向第一名！

　　后來，升上了一年級(jí)，對(duì)我來說小學(xué)數(shù)學(xué)只是雕蟲小技，同學(xué)很羨慕我，我對(duì)他們都說：“只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針�！爆F(xiàn)在我還不斷的學(xué)，準(zhǔn)備比賽得第一，絕不放棄！

我最喜歡的一門課作文11

　　我喜歡的課有很多，如果偏要說的話，哈，那可太多了，有語文、有美術(shù)、有英語，還有音樂、體育、作文……太多了，但我最喜歡的課只有一個(gè)，那就是數(shù)學(xué)課。

　　你問我為什么喜歡數(shù)學(xué)課？首先，我天生就對(duì)數(shù)學(xué)有十分濃厚的興趣，再加上我的數(shù)學(xué)成績(jī)也比較好，所以，我喜歡上數(shù)學(xué)課。其次，數(shù)學(xué)老師王老師也不像別的老師，只靠聲帶“嘰哩呱啦”講幾句話了事，干吧吧的。他經(jīng)常用電腦來給我們上課。電腦可豐富啦！王老師經(jīng)常從上面找一些十分有趣，而且書上又沒有的`題目給我們做。這些題目很有趣，又有點(diǎn)難，又有點(diǎn)奇怪，反正，只要是做出這些題目，我們都會(huì)很開心的。而且，電腦上還經(jīng)常被王老師記下一些畫圖形、線段的口訣，然后教給我們，比如說畫平等線，就是這樣的口訣：一合，二靠，三移，四畫。如此一來，數(shù)學(xué)課也就十分有趣了。

　　但有時(shí)，數(shù)學(xué)課上也會(huì)鬧出一點(diǎn)小小的不愉快。比如說，上課時(shí)有的同學(xué)交頭接耳，老師只好停下來處理，可這樣時(shí)間一耽誤，數(shù)學(xué)課上也就學(xué)不到什么了。

　　還有些同學(xué)懼怕考試，可我不一樣，只要一聽見“數(shù)學(xué)考試”這個(gè)詞，我就十分開心。一旦開考，我就十分認(rèn)真。這樣一來，數(shù)學(xué)成績(jī)當(dāng)然是“頂呱呱”了！

　　我喜歡數(shù)學(xué)課。

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