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（合集）一路書香作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的一路書香作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一路書香作文1
冰心說：愿你的生命中有夠多的云翳，來造就一個(gè)美麗的黃昏。
而我說：愿你的生命中有夠多的書籍，來改變一個(gè)平庸的人生。
冰心奶奶善用生命中的每一個(gè)云翳，所以造成一個(gè)美麗平和的黃昏，我只能效仿她，用一路書香伴隨著我來改變一個(gè)平庸的人生。
美國作家凱瑟琳說：我愛它(小說)，并不因?yàn)樗b得好，而是因?yàn)槲宜茉斓娜宋锉任疫�像我自己！每個(gè)人或許都曾有過這樣的感受。有時(shí)候人物的一舉一動(dòng)讓你感同身受，有時(shí)只是一個(gè)片段，猶如泉涌，有時(shí)候是一本書，說不上那兒好，卻讓你的'心眼跟著一起浮動(dòng)，一起跌宕！
無論哪本小說，你總要去其糟粕，取其精華。我看過一本書名叫《嫌疑人X的獻(xiàn)身》作者是東野圭武。一本偵探小說，一個(gè)決心自殺的天才數(shù)學(xué)家因?yàn)橐粋�(gè)女人的一雙眼睛，毫無理由的他愛上了那個(gè)女子。之后無論那個(gè)女人遇到什么，他都去幫助那個(gè)女人，最后甚至為她殺人。看到最后，我忍不住哭了出來，這種心情又悲傷又憤怒，或許你會覺得這又顧名思義又黑暗，卻給了我陽光。或許你的一個(gè)微笑，一個(gè)眼神可以拯救一個(gè)人：而因一個(gè)人的拯救，你要做的，就是知恩圖報(bào)！堅(jiān)守自己原則的知恩圖報(bào)。一路書香，一路陽光！
青青子衿，悠悠我心；逃之夭夭，灼灼其華；為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍@土地愛得深沉。不知什么時(shí)候，心中被這些詩句填滿。
孔子說：詩三百，一言以蔽之，思無邪。詩經(jīng)是一切詩歌的源頭，那些如此簡單，可以吟誦，可以歌唱的句子，告訴我，那就是生活。先秦的人民們就用這些美好雋永的詞句告訴后世：我們的生活那么悲苦，又那么美好。
歷史的長河走到唐詩。那個(gè)盛大的詩歌盛宴終于開席，詩仙，詩圣，詩佛，詩魔。那么多尊稱，也代指了那么多顆在盛唐璀璨的明星。若君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回的雄渾，大庇天下寒士俱歡顏的期盼，人間四月芬菲盡，山寺桃花始盛開的鮮艷，都讓人心中一動(dòng)。
過后宋詞，元曲，直到我十分喜愛的現(xiàn)代詩，戴望舒我用殘損的手掌撫摸祖國的大地強(qiáng)烈的愛國之情沖擊著人們的心。我最愛的應(yīng)該還是：從明天開始，我愿做一個(gè)溫暖的人，面朝大海，春暖花開。這首詩，從看見的第一眼便撥動(dòng)了心中一根弦，讓人心生溫暖。
蒙曼說：活出一顆詩心，你會活得更從容，更自在。就是這樣的一種狀態(tài)，會被生命中的美好感動(dòng)，敏感地體味世界。
一路書香一路陽光，我的生命里，書不可缺！
一路書香作文2
讀書，看似普通的一件事卻又蘊(yùn)含著巨大的奧妙。“人非生而知之者”讀書能增長我們的見識還能提高我們的作文水平。可效果卻不是瞬間就行的，而是需要積累的過程，所以書香伴我成長。
小時(shí)候，我認(rèn)為讀書是為了考試。記得學(xué)前班到小學(xué)一、二年級時(shí)，因?yàn)閷W(xué)的知識多了，所以我學(xué)起來有些吃力，不僅課內(nèi)知識掌握不好，而且老師考試有時(shí)還會考考課外的內(nèi)容，比如古詩、看圖寫話等。所以我也只能咬著牙，硬著頭皮去讀那些“天文”一般的書，可這樣沒有方法沒有目標(biāo)地去讀書，我的成績也是沒有上升多少。
長大后，我認(rèn)為讀書是為了讀上好的初中，為以后好的生活打下良好的基礎(chǔ)。這段時(shí)間我讀四、五年級，成績在老師的幫助下有了提高，比如老師教了我們讀書的學(xué)習(xí)方法：勾重點(diǎn)、做旁批、點(diǎn)中心等。我讀書也不太吃力，讀些古詩也不會只讀讀，看幾眼，而是會找資料看看他寫的到底是什么，再把古詩背背。可這樣讀書我自己沒有思考，雖比原來好，可成績上浮卻卻不是很大。
現(xiàn)在，我認(rèn)為讀書是讀者與作者心靈的溝通，是陶冶情操的`好方法。現(xiàn)在，我也有了一套完整有效的學(xué)習(xí)方法：先是選好書，就如冰心奶奶所說：讀書要讀好書，而好書就那些精彩，人物栩栩如生，寫得十分質(zhì)樸的書，當(dāng)然這書也一定要經(jīng)過時(shí)間的書才行。然后就是會讀書，而會讀書的步驟呢就是：一、讀懂文章，不會、不認(rèn)識的字要查字典；二、寫旁批，在美句好段旁邊做批注，寫出這段好的原因并做賞析；三、抄寫、背記美段；四、找中心，寫主題；五、寫完后要復(fù)習(xí)溫習(xí)，再看一遍文章。就這樣一套讀書方案就“出爐”了。
我用我的方法賞析了一位詩人：“筆落驚風(fēng)雨、詩成泣鬼神”是對他才華的謳歌。李太白，他高唱著“仰天大笑出門去、我輩豈是蓬蒿人”，生于大唐的盛世繁華之中，將一種自信的自傲寫的淋淋盡致，他從不曾低頭，站立于盛唐的巔峰，他不對權(quán)貴獻(xiàn)媚，亦不與世俗相合。余光中先生評價(jià)“酒入好腸，氣氛釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡吐一口，就是半個(gè)盛唐”。
讀書讀的多了，我也漸漸明白理解后更深一層次的東西——人性的力量。無論是古代中國的大文豪李白，還是現(xiàn)代外國著名的畫家莫蘭迪都體現(xiàn)出了他們該有的胸懷與心境。他們除了帶給我們作品，還帶給我們作品之外的力量——人性，這也就是為什么好的作品，會流傳千古的原因。
言而總之，一路書香。我們何妨不再閑暇時(shí)間端起一杯茶享受午后時(shí)光，捧起書本，盡享茶香盈口，書香滿懷的美妙。
一路書香作文3
我愛讀書，喜歡讀書，讀書使我變得聰明，自信。
記得很小的時(shí)候，我就愿意翻看一些帶圖畫的雜志與書籍，總愿意問爸爸媽媽：“為什么，或者這是什么意思？”媽媽就告訴我：“好好認(rèn)字，就可以讀很多的書，明白很多的道理，也能使你變得聰明睿智”。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生，認(rèn)識了好多字，也讀了好多的書。我看的書很“雜”，有偵探小說《偵探柯南》、《大偵探福爾摩斯》，還有《法布爾昆蟲記》、《讀者》等。
媽媽看我愿意讀書，成績也還不錯(cuò)，就經(jīng)常坐班車領(lǐng)我去很遠(yuǎn)的呼倫貝爾市圖書館。那里是書籍的海洋，兒童類的、成人類的，有文學(xué)藝術(shù)的，也有歷史地理的，總之，讓人眼花繚亂，目不暇接。
媽媽有選擇地讓我多看一些如《阿凡提的故事》、《假如給我三天光明》、《馬小跳》等。我很喜歡看抗日戰(zhàn)爭題材的小說，象《彈如流星》，講述了一個(gè)鄉(xiāng)村少年“高志峰”，由一個(gè)彈弓少年成長為日本鬼子聞風(fēng)喪膽的神槍手的故事，讀起來讓人熱血沸騰，也使我深刻了解了日本侵略者給中國人民帶來的深重災(zāi)難。它時(shí)刻都在提醒、告誡我們年輕一代要牢記歷史，勿忘國恥。
古人常說“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀書不僅開闊了視野，積累了好詞好句，還潛移默化提高了我的寫作能力，好像是潤物無聲，水到渠成。
多讀書，讀好書，這是不可言喻的精神旅行，讓人無比充實(shí)與快樂。
愿書香伴我一路前行！
書是我一生的朋友。法國文學(xué)家羅曼羅蘭說過：和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會嘆氣。
在我咿呀學(xué)語時(shí)，每次爸爸媽媽給我讀有趣的童話故事時(shí)，雖然我聽不懂，但我也會安靜的傾聽，有時(shí)還會發(fā)出歡樂的笑聲；在我上幼兒園時(shí)，我喜歡看圖畫書。這樣的書圖文并茂，哪怕我有看不懂字的時(shí)候，我也可以通過看圖畫來理解這個(gè)故事的意思，我會講一些簡單的故事了；在小學(xué)低年級，我喜歡自己讀童話書。因?yàn)樗鼈冎械腵故事都非常的吸引人，而且都有一個(gè)美好的結(jié)局；到了高年級時(shí)，我喜歡讀科學(xué)探究的書。就拿《可怕的科學(xué)——地震來了》來說吧。我看了這本書，懂得了地震怎樣分級，地震的每一個(gè)級別會發(fā)生什么樣的事，并且學(xué)會了在地震中如何逃生；上了初中，我開始讀我以前從來都不喜歡看的書。就像《上下五千年》，通過看這本書，我知道了我們的祖先在幾千年前就創(chuàng)造了燦爛的文化，深厚的文化底蘊(yùn)使我們中華民族屹立在世界民族之林。
因?yàn)槲覐男【拖矚g看書、讀書，整天與書為伴。所以大家都叫我為“小書蟲”。現(xiàn)在我升到了初中，作業(yè)多了，看書的時(shí)間少了。盡管初中的學(xué)習(xí)生活很緊張，但我仍舊抓住每一點(diǎn)時(shí)間來讀書。
從小到大，書一直不離我左右。她是我無聲的朋友，不僅給予我知識，給予我智慧，還帶給我無限的快樂。
一路書香作文4
自古中國浩瀚文化歷史長河中，流傳著一個(gè)個(gè)關(guān)于讀書的經(jīng)典故事，激勵(lì)著世代人奮發(fā)圖強(qiáng)，有如顏真卿“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”的勤奮，也亦有蒲松齡的“性癡，則其志凝；故書癡者文筆工，藝者技必良。——世之落拓而無成者，皆自謂不癡也。”
自有朦朧記憶起，我便記得家中有一個(gè)古香古色的大書柜，里面琳瑯滿目的擺放著爸爸的藏書。我總要在閑暇時(shí)爬上書架，抽出幾本厚重的圖書，翻一翻那記載著我還看不太懂的書頁才心滿意足地去玩耍，爸爸對此并沒有多說些什么，而是在書柜旁放上一把椅子，使我方便取下那些高處的書籍，我也樂此不疲。
真正讓我在讀書方面啟蒙的是在幼兒園，那時(shí)媽媽總喜歡給我買些注音圖書，其中我印象深刻的就是《龜兔賽跑》。曾經(jīng)也在家中的老舊收音機(jī)中聽過幾回，卻沒有細(xì)細(xì)品味過這個(gè)童話，只知道兔子竟輸給了烏龜，但從媽媽的娓娓道來中，我慢慢懂得了兔子的傲慢和烏龜?shù)膱?jiān)毅。那一段生動(dòng)的故事深深刻在了我的腦中，直到今天依然那么清晰。
再大些就已經(jīng)上小學(xué)了，我從認(rèn)識基本的字母發(fā)音到能自己閱讀注音書籍，記憶最為深刻的是《安徒生童話》和《格林童話》，從白雪公主到灰姑娘，從丑小鴨到小紅帽，這些童話人物陪我度過了童年的大部分時(shí)光，每每清晨，在鳥兒的啁啾聲中我還會時(shí)時(shí)回想起那些畫面。
對于“文字”的認(rèn)識大概是在三年級吧，我開始讀林海英的《城南舊事》，秋日午后，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我會拿出書本坐在小院兒的秋千上，拋開一切的急躁和不安，內(nèi)心便只剩下寧靜，偶爾一陣涼風(fēng)吹來，樹葉的影子倒映在書頁之間，更是一番愜意，閉上眼，我便可以想象那輕靈清脆的駝鈴聲，還有那北京的小巷，庭院中嬉戲的.孩童，這一切的一切都如同一幅幅畫，徐徐在我眼前展開，又久久揮之不去。
到現(xiàn)在，我愛書。一本好書能讓我廢寢忘食，愛不釋手；一篇美文能使我欣喜若狂。書仿佛把我?guī)нM(jìn)了世外桃源，遠(yuǎn)離了世間的喧嘩、吵鬧，耳根清凈了許多，我沉浸在這個(gè)世外桃源里，貪婪地吮吸著書海里的一切知識。
有人說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”有人說書是打開智慧之門的金鑰匙，如果我們擁有了許多好書，那不也就擁有了數(shù)不盡的金鑰匙嗎？所以，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識，讓書開啟我們的智慧之門。
“水養(yǎng)人，書養(yǎng)心。”如今我倚在書架旁，嗅著金檀木的清香，輕輕拂開一頁一頁的書，陶醉于優(yōu)美的意境中。我漫步在書香的曲徑中，書香伴我描下成長的藍(lán)圖。
一路書香作文5
漫漫長路，濃濃書香，淡淡春風(fēng)，繚繞、纏綿于心頭。一米陽光，足以明亮你黯淡已久的視野，足以張開書的合頁，讓它們來給予你一葉扁舟，輕輕飄蕩在書海上，讓在書海上空飛翔著的海鷗來叫醒你沉睡已久的心靈。
淡黃的書頁，標(biāo)準(zhǔn)的正楷字，浸透著古風(fēng)的書頁序號，向我們描繪著的：也許是孔子《論語》的流芳百世，也許是老子《道德經(jīng)》的膾炙人口，也許是司馬遷《史記》的華夏五千年博大精深的歷史典故。詩仙李白的詩篇又會浮現(xiàn)于你的腦海，“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的寬大胸懷以及奮發(fā)向上的`精神無時(shí)無刻不在激勵(lì)著你們勇敢追逐夢想。蘇東坡的名作《水調(diào)歌頭》中“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，有著些許哀嘆，但這些也會讓你明白不要過分追求完美，也不要過多期盼與親人親友相聚過長時(shí)間。羅貫中畢生心血《三國演義》中第一回（撇去開篇詞），第一句中“合久必分，分久必合”也闡述這一道理。南唐后主李煜所寫《虞美人》中蘊(yùn)含無限韻律之句“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改，問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”抒發(fā)自己亡國的悲傷和憂愁。這些古文最適合夜讀，因?yàn)橐棺x輕淡如夢，便在靜謐的夜里，亮一盞燈，人靜書香，書頁翻動(dòng)，思緒浮沉，端一杯咖啡，水汽氤氳，心緒沉頓，握一只鋼筆，沉吟漫標(biāo)，筆尖留痕。
亮白的書頁，優(yōu)柔的圓體字，洋溢著清新風(fēng)格的書頁序號。“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”近代現(xiàn)代，也是有不斷優(yōu)秀作家涌出，朱自清《荷塘月色》中對荷塘細(xì)致的描寫，體現(xiàn)出月下荷塘的美麗、幽靜及深邃，冰心《繁星？春水》的母愛、童真、自然，“風(fēng)吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖搖晃晃，成為我命途中最美的點(diǎn)綴，看天，看雪，看季節(jié)深深的暗影。”郭敬明寫的這句話把優(yōu)柔的景物與淡淡的傷感結(jié)合起來，讀后意蘊(yùn)猶存。如今沒有那些難懂的古文，有著鏡花水月、夢境般的景物描寫，情深意濃，耐人尋味的心理描寫，外貌雖只是輕描淡寫，但又不失輪廓，他們的筆墨下勾勒出的是現(xiàn)在安詳生活中智慧的章節(jié)。這些最適合晨誦，因?yàn)槌空b熱情似火，便在白皙的破曉，水天接壤處現(xiàn)半邊初日，雙眸初醒，輕拉窗簾，雙手捧書，使書頁任陽光澆灌，覽字里行間，放聲誦讀，心思飄逸，腦海充盈，為記憶所收攬。
在有書的旅途，不是整夜的煎熬和長途跋涉，而是探索新的世界獲得知識的愜意。在當(dāng)你讀一本書時(shí)，或許其中含有梔子花香，那是青春的寫照；或許其中含有桂花香，那是飄香十里的生活；或許其中含有玫瑰花香，那是濃濃浪漫的情。或許你不經(jīng)意間觸碰到了春風(fēng)，那是你的新旅伴，跟隨它，讓書香和春風(fēng)一路陪你走下去。
一路書香作文6
書，就像是我成長路上的陽光，驅(qū)散我心中的迷茫與悲傷，照耀我茁壯成長。
年幼時(shí)，枕邊聽故事
小時(shí)候的我，最喜歡聽那些簡單易懂的故事。每到夜晚，我就興奮地爬上床，叫奶奶念故事給我聽。夜色已深，像是天空掛上了漆黑的幕布，在上面點(diǎn)綴了幾顆零零散散的星星，隨意地吊著，閃爍著。奶奶一手捧著一本故事書，另一只手輕輕地?fù)崦业念~頭，輕聲念著：“從前，有一只小白兔……”那時(shí)太小，不太懂故事內(nèi)更深層的東西，只知道世界上的許多事物漸漸在我眼中熟悉清晰起來，我懂了許多以前不明白的事。我喜歡那聰明的小白兔，或是勤奮的小烏龜，我也想成為這樣的人，這樣想著，我迷迷糊糊枕著故事入眠，夢里盡是溫馨與美好。
年幼時(shí)，書像陽光，照亮了世界，讓許許多多事物在我眼前變得清晰。
孩童時(shí)，板凳上明理
稍大一些，我便可以自己讀書了。我常常一個(gè)人夾著本帶有拼音的書，坐到后花園的板凳上，津津有味地讀著。旁邊的小朋友們歡聲笑語跑過，揮動(dòng)手臂大叫著，我也全然不管。陽光正溫暖，打在板凳上，打在我身上，照耀著世間的萬事萬物，花花草草都將身體舒展開來，盡情享受陽光的恩惠，蒙上一層淡淡的金色。為什么狼要吃兔子？為什么要寬容？為什么……我?guī)е鴶?shù)不清的疑惑，一字一句地讀著書，找著答案，哦，原來狼吃兔子是為了生存；原來寬容可以使人互相理解；原來……我拍手恍然大悟，咧開嘴笑了，眼睛彎彎的。
想明白后，看著陽光透過碧綠的樹葉打下的'點(diǎn)點(diǎn)光斑，一個(gè)個(gè)小圓，斑斑駁駁，自由隨意卻不雜亂無章，我有種自己長大一些了的感覺。
孩童時(shí)，書像陽光，照亮了我的心靈，讓我明白許多簡單卻重要的待人處事的方法。
長大后，桌邊閱書籍
更大一些后，我不再看故事書了。我開始如饑似渴地閱讀名著和小說。我喜歡那些古老而又神秘的傳說，它們就像是用黑紗蒙住臉龐的女郎，我雖然看不見它們的臉，看不見它們的真相，但正是這黑紗給它們抹上神秘的色彩，神秘而又美好，那無法用黑紗遮住的魅力，令我陶醉其中。
常靜坐桌邊，我輕輕拈著微微泛黃的書頁仔細(xì)品讀，窗外樹葉正綠，陽光正好。陽光打進(jìn)窗來，打在書堆上，打在地上。暖黃色的陽光，讓我產(chǎn)生了書也散發(fā)出暖黃光芒的錯(cuò)覺，那么溫暖，讓人感到一瞬間的恍惚。
悲傷的時(shí)候，這些書告訴我就算流淚也要笑著奔跑；悔恨時(shí)，它們告訴我不要一味沉迷于過去，要向前看；氣憤時(shí)，它們告訴我學(xué)會冷靜。我就這樣慢慢長大，也漸漸理解了書中深刻的含義。
書像陽光，在我迷茫無助的時(shí)候照耀著我，溫暖著我，讓我感到眼前豁然開朗，不再寒冷或迷茫！
書，就像是陽光一般，一路有書香的陪伴，一路的陽光照耀我成長。
一路書香作文7
不經(jīng)意間，時(shí)光竟悄然溜走。漫步于記憶的長河邊，輕輕回頭，成長之路上一路是滲透了的美好，淡淡的書香也氤氳在記憶之河上空。
我與書的緣分可以追溯到8年多前。外公在各個(gè)書店奔波淘書的身影，似乎也預(yù)言了我與好書的友情。也許只有記憶能記錄下我與書不間斷的友誼：我曾經(jīng)在午睡時(shí)間躡手躡腳的回書房看書；也曾經(jīng)因讀書忘了吃飯；至今仍令我吃驚的是在八年前我會在聽完大人讀的故事后一字不差的背出來……八年多來，年齡在變，讀的書種類在變，讀的感受在變，唯一不變的是我讀好書的熱情。徜徉于書海，欣賞源于自然的美好，聆聽來自大師的.聲音……讀著一本本散發(fā)著油墨清香的書，我也在書的引領(lǐng)與熏陶下成長。
八年，一路走來，從帶拼音的《安徒生童話》到《草房子》，再到莎士比亞的喜劇。懵懂的年齡，讀著一個(gè)個(gè)充滿夢想和幻想的故事，與“童話家”們一起在《丑小鴨》《灰姑娘》《海的女兒》追尋灑落滿地的真善美。我在慢慢的長大，在兒童文學(xué)的馨香中與曹文軒、沈石溪、楊紅櫻結(jié)緣，跳躍活潑的文字，帶著我走入《藏獒渡魂》、《草房子》的繽紛世界。成長之路漸漸與現(xiàn)實(shí)靠近，曹雪芹、莎翁、莫泊桑走進(jìn)了我的視線，《紅樓夢》、《項(xiàng)鏈》、《威尼斯商人》……一本本世界經(jīng)典讓我有機(jī)會聆聽大師的聲音。
八年，一路走來，從繞口令、童話到兒童文學(xué)，再到大部頭名著。暢游在美好的世界，翱翔于童話的云端，年幼的我乘醉于離奇曲折的情節(jié)和鮮明有趣的節(jié)奏中，感到快樂又溫暖。兒童文學(xué)有更深的含義、更好的文筆，還有我喜歡的好結(jié)局，作家們用靈動(dòng)的筆鋒靈巧的描繪出我們理想中的生活、我們看不到的世界，給予了小學(xué)時(shí)代的我無限遐想。更貼近生活的大師之作戲里的將角度選區(qū)在社會鮮為人知的事件或陰暗面上，從這些書中我讀出了作者孟對當(dāng)時(shí)社會的理解與多元的社會文化，讓我感到了大師的仔細(xì)和睿智。
八年，一路走來，從幻想到生活，再到社會。我在好書的陪伴下，一點(diǎn)一點(diǎn)地去理解人生的真諦，去祝福夢想，為完美歡呼；再一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)奮斗的足跡，擁有積極向上的生活態(tài)度，為啟示冥思；隨著年齡的增長，好書給予了我開闊的視野，讓我更了解人性與社會，從而能更好的擁有智慧，理解社會，為真理欣慰……
八年，一路走來，我在不斷成長。作為我的朋友，好書一直陪伴我，啟發(fā)我，鼓勵(lì)我……在我成長道路上留下了一路芬芳。我相信，下一輪8年，好書定會在我的記憶中留下淡淡的清香！
一路書香作文8
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是全世界的營養(yǎng)品，讀書使人心明眼亮，讀書破萬卷，下筆如有神……這些關(guān)于書籍的名言警句我閉上眼睛也能說出一大堆，正是這些名言警句像一盞盞明燈，指引著我在書籍的馨香里一路走來。我更像一只蜜蜂般貪婪地吸取著書籍的營養(yǎng)一路歡歌一路成長。
在我記事開始，媽媽就給我看那花花綠綠的故事書，講各種各樣有趣的故事，從此我便一發(fā)不可收拾的愛上了看書，愛上了聽故事。后來，媽媽就常常帶我去新華書店看書。開始時(shí)我不認(rèn)識字只能讓媽媽給我念，于是，媽媽就索性教我認(rèn)字，她常常鼓勵(lì)我說：“自己認(rèn)識字了，就可以讀更多的書”所以我很早就從一個(gè)小“文盲”變成了一個(gè)小“知識分子”了。漸漸地我就順理成章地獨(dú)立看書。
我上小學(xué)一二年級時(shí)，我就能讀《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》等童話書，我為白雪公主的重生而歡欣鼓舞，我為《皇帝的.新裝》而嗤之以鼻……其中讓我印象最深刻的是《海的女兒》這篇故事，當(dāng)時(shí)我被故事情節(jié)深深地感動(dòng)了，我一個(gè)小小男子漢都留下了眼淚。
我上小學(xué)四五年級時(shí)，我已不再是那個(gè)稚嫩的小孩。我知道要好好學(xué)習(xí)，天天向上。上課要認(rèn)真聽講、聽家長老師的話，很少讀那些王子與公主的故事了。我需要找一點(diǎn)新鮮“空氣”，“知子莫如父”這時(shí)爸爸及時(shí)給我買了一本書，他沒有講童話里的王子與公主，沒有講那些會說話的小動(dòng)物，只有那氣吞萬里如虎的戰(zhàn)場，足智多謀的人際關(guān)系，那些精妙的計(jì)謀讓我嘆服，這本書就是《三國演義》。它是我讀的第一本小說，自從讀了《三國演義》，我就一發(fā)不可收拾地愛上了小說，讀得如饑似渴，似乎比一切都重要。我讀的小說有《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》、《西游記》《水滸傳》……這些書讓我成長了很多，其中保爾讓我成長為一個(gè)不向命運(yùn)低頭的人，阿廖沙教會了我要學(xué)會吃苦耐勞，孫悟空教會了我勇于反抗，不畏強(qiáng)權(quán)……
現(xiàn)在我是一名初二的學(xué)生了，我還是一如既往地喜歡看書，看的內(nèi)容也更豐富了，政治、軍事、歷史、地理方面的書我都特別喜歡。由于初中學(xué)習(xí)時(shí)間越來越緊，我甚至吃飯看書，上廁所看書，有時(shí)半夜偷偷爬起來看書，為了看書我挨了媽媽不少的罵，并落下了“不務(wù)正業(yè)”的罵名。但我還是自得其樂。
我要感謝書，是他們陪伴了我這十三年多的光陰，是他們見證了一個(gè)嬰孩長大成一個(gè)青少年的過程，是他們讓我從一個(gè)話都不會說的孩子變成一個(gè)求知上進(jìn)的青少年。書像一泓清泉在我幼小干涸的心田汩汩流淌，伴我慢慢地長大，慢慢地在她的澆灌下變得肥沃。我要繼續(xù)堅(jiān)定不移地追隨書的芳香，繼續(xù)一路茁長成長。
一路書香作文9
雜志和孩子的畫報(bào)到了，每逢看到郵遞員來小區(qū)投送報(bào)刊，那種對書香獨(dú)有的淡淡的幸福，猶如生命歲月里一幀發(fā)黃的老照片，不僅刻下了時(shí)光的印記，更讓我體味到書之于我的人生啟迪。
父親猶喜好讀書，我從小就被家里濃濃的書香熏陶。那時(shí)，每到農(nóng)閑時(shí)節(jié)，父親總愛半躺于溫軟的藤椅上，手捧墨色的書本，徜徉在清晨的陽光下，貪婪地品讀著書中每一個(gè)句子。
《聰明的一休》、《三毛流浪記》、《天方夜譚》……一本本帶有拼音的童話故事讓我在幼年時(shí)期就迷上了寫作。《岳飛傳》、《楊家將》、《西游記》……從小學(xué)三年級學(xué)會查字典開始，我就開始閱讀大部頭的民間評書演義故事，我的語文成績也一直是名列前茅。
大學(xué)里的閑暇時(shí)光，是我沉浸于書香的最好時(shí)期。每到周末，我和同學(xué)約好去圖書館借上兩三本愛看的書。漫步古詩詞，想起杜甫一覽眾山小的`豪情壯志；品讀現(xiàn)代詩文，常常被高超的藝術(shù)表現(xiàn)形式和美麗的方塊字中感悟到深含的情感所打動(dòng)。
一時(shí)間，淡淡的書香便在宿舍里彌散開來。每每讀到精美的句子，感覺仿佛是與高尚睿智的作者喁喁私語，字里行間飽含的深深的情，還有主人翁不斷探索人生旅途的艱難經(jīng)歷，讓我真切體味到了書人合一、心若止水、得失盡忘和榮辱不驚的人生真諦。青春，就這樣不經(jīng)意間在極富濃厚的書香中快樂度過。
秉燭夜讀，隨機(jī)標(biāo)注，與文友交流，強(qiáng)化記憶，是我多年來讀書學(xué)習(xí)養(yǎng)成的習(xí)慣，讓我得到了很多收益和樂趣。曾經(jīng)為追求知識增長本領(lǐng)而拼命讀書，書香引領(lǐng)我走向?qū)W習(xí)、工作和生活的幸福，讓我人生成長的步伐從容穩(wěn)健。從家門到校門，再從校門踏進(jìn)軍營，喜歡讀各類哲思雜志，它教會了我處事與做人的道理；喜歡讀新聞和文學(xué)類圖書，它引領(lǐng)我奪得多項(xiàng)新聞大獎(jiǎng)，并加入了作家協(xié)會。
8次獲省軍區(qū)優(yōu)秀新聞工作者，兩次榮立個(gè)人三等功，960多篇新聞文學(xué)作品見諸報(bào)刊……書香，讓我的使命變得光榮，使我的工作生活充滿了寫作的快樂、奉獻(xiàn)的喜悅。人生有書香相伴，讓我更加明理益智。細(xì)細(xì)品讀每一步成長中與書親密接觸的過程，讓我倍感書香之于我青春人生的彌足珍貴。
青春是一本太倉促的書，著名詩人席慕容的話意味深長，青春這個(gè)人生發(fā)展的重要階段最需要書香的滋潤。因此，無論情勢如何改變，我們都應(yīng)以書香為伴，用讀書養(yǎng)才氣育正氣，使書香真正成為充實(shí)升華心靈的沃土，讓人生歲月永葆源源不斷的青春活力。
博覽群書明眼目，廣交益友逸情懷。青春與書香為伴，人生與讀書相連，理應(yīng)樂此不疲!
一路書香作文10
小時(shí)候最喜歡的當(dāng)然是美輪美奐的童話故事，白雪公主和七個(gè)小矮人，阿里巴巴和四十大盜，小紅帽，灰姑娘……那時(shí)候我會整天纏著媽媽一遍又一遍的給我講這些故事。長大一些，我認(rèn)識了拼音，可以自己讀這些故事，我會贊嘆阿里巴巴的機(jī)智，會被白雪公主的美麗而折服，也會為海的女兒而忿忿不平。這些故事豐富了我的童年，也讓我小小的年紀(jì)就領(lǐng)略了愛情的艱辛與文字的惆悵之癥。
在那個(gè)紅了櫻桃綠了芭蕉的季節(jié)，我雖不會像那個(gè)宋朝的女詞人一樣唱“流光容易把人拋”，但免不掉的是我已經(jīng)不再著一身花衣，彼時(shí)的我不再不諳世事的奔走在花叢中，多了份感傷，多了份孤單。童年的記憶落葉一樣悄然飄落，我對書籍又多了份依賴，渴望從書中尋找屬于自己的故事，從書架上取出一本書，靜靜地，只有我與它。
翻著泛黃的書頁，似乎能夠跨越時(shí)間的芥蒂聞到每個(gè)文字散發(fā)出與眾不同墨香，感覺周圍的一切都被放空。黑色的精靈踮起腳尖起舞帶我走進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)未知的世界，墨香縈繞在鼻尖帶我領(lǐng)略商時(shí)風(fēng)，唐時(shí)雨。
《紅樓夢》中聽賈寶玉手拿曲譜，唱一句“開辟鴻蒙，誰為情種。”《怨歌行》中看班婕妤長信宮中孤燈映壁，房深風(fēng)冷。《白頭吟》中看卓文君與司馬相如的悲情。《長恨歌》中看楊玉環(huán)“天長地久有時(shí)盡，此恨綿綿無絕期。”大浪淘沙淘盡多少秦磚漢瓦，小樓聽雨聽盡多少滄海桑田。原本有些深情的故事都被我降了一個(gè)調(diào)，不過我還是暗暗竊喜，因?yàn)檫@是我喜歡的格調(diào)，是只有書籍才能帶給我的感覺。
看過饒雪漫，看過郭敬明，也看過安妮寶貝，饒雪漫這個(gè)“文字女巫”仿佛能夠聽到青春的.聲音，嗅到青春的味道；郭敬明筆下的世界注定是一場悲劇，不到最后絕不知道結(jié)局，也絕對會給讀者一個(gè)迎頭痛擊，卻又回味無窮；安妮寶貝，不知道她的文字為什么會那么冷艷張揚(yáng)，每一句話都能到達(dá)心靈的最深處。這些作者給我編織了一個(gè)又一個(gè)平凡或不平凡的青春。
當(dāng)童年稚嫩的歌聲不在，自己的身上再也沒有那么多繽紛的色彩，在那個(gè)看什么都不順眼的年紀(jì)突然意識到只有自己一個(gè)人的時(shí)候，我只想與書籍相伴。
時(shí)光荏苒，他不會為誰停留，但我想抓住歲月的尾巴，從書中尋找自己忘記或還沒有經(jīng)歷的故事，跨過歲月這條難以逾越的河流，一路書香一路歌。
一路書香作文11
小時(shí)候，我們最先接觸的是書籍；少年時(shí)期，陪伴我們成長的是書籍；青年了，給予我們智慧的還是書籍。在我們的一生中，缺一不可的是書，無論我們是少年，青年，還是老年，陪伴我們的都是一路書香。——題記
6歲，我開始接觸書籍，那時(shí)的我讀學(xué)前班。開學(xué)時(shí)，媽媽將又哭又鬧不肯上學(xué)的我丟進(jìn)了這個(gè)只有書的地方。那時(shí)是春天，學(xué)校操場中散發(fā)著樟樹氣味，一陣微風(fēng)吹來，縷縷清香沁人心脾，不肯進(jìn)教室的我沒有再哭鬧了。老師又出來撫慰我，對我說：“小朋友，你看，大家都在里面看新發(fā)的書呢，我告訴你喲，書中有孫悟空，豬八戒等人物，它們在等著和你玩呢！”“真的？”“真的，老師沒有騙你喲！”我頓時(shí)來了興趣，沖進(jìn)吵鬧的教室，坐在屬于自己的位子上，聚精會神地翻閱書本，尋找著孫悟空，但我并沒有找到它，可是我卻發(fā)現(xiàn)了更為有趣的卡通人物，這因此讓我對書籍有了興趣，對學(xué)習(xí)有了興趣。每天，我都纏著媽媽教我認(rèn)字，白天認(rèn)，晚上也認(rèn)，這時(shí)，陪伴我入睡的便是那一縷縷書香。
13歲，我長大了，讀初一。那時(shí)的我字也認(rèn)識很多，書也讀了好幾本。我開始接觸歷史和生物。在歷史書中，我了解了我國璀璨的文明，悠久的歷史，感受到了百折不撓，寧折不彎的民族氣節(jié)，也知道了近代中國的腐敗與落后。我開始有了志愿：一定要努力讀書，練好本領(lǐng)，為復(fù)興中國付出一份力。在生物書中，我知道了世界上的動(dòng)物、植物和人類進(jìn)化的`過程，我對生物感興趣，同時(shí)又想做個(gè)科學(xué)家，探索世界的奧妙，像個(gè)淘金者，挖掘知識的寶藏，做個(gè)思考者，思索生命的來源。這時(shí)叫醒我起床上課的便是那一縷縷隨微風(fēng)吹來的書香。
16歲，我離成為大人只有2年了，那時(shí)我讀高一。我將遇到許多陌生人，什么都是新的，連我也是新的。我已出落成一個(gè)亭亭玉立的少女，但唯獨(dú)不變的還是那一縷縷書香。我開始下定決心：去接觸更多知識。這是我第一次那么認(rèn)真地完成一件事，從早讀到晚，讀完了一本又一本，我已經(jīng)被“海底生物”攝了魂，吸引住了，不記得從何時(shí)開始，我的手上將總會有那么一本書，就連晚上，我的懷中總有一本書，我抱著它睡覺，而它也飄散出一陣陣香味，陪伴我進(jìn)入久違的夢鄉(xiāng)。
那香味，是它從骨子里散發(fā)出來的，那么淡卻不失魅力，那股書香，將陪伴我一路成長直至終老。
一路書香作文12
高爾基曾經(jīng)說：“書是知識的源泉。”莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品。”對我而言，她是一位好老師，更是一個(gè)朋友，她伴隨著我一路成長，讓我的生活充滿著陽光和歡樂……
上幼兒園的時(shí)候，我還不識字，已經(jīng)喜歡上了聽書。每晚睡前都讓媽媽為我講故事，聽著故事，我才能安然入睡。書把我?guī)肓艘粋�(gè)神奇和幻想的世界，我被白雪公主的美麗善良而打動(dòng)，為丑小鴨歷經(jīng)磨難變成白天鵝而驚喜，也會為灰姑娘的'不幸遭遇而傷心，時(shí)不時(shí)還夢到賣火柴的小女孩，她又冷又餓，請求讓她住宿一夜，我熱情的招待她，我們成了快樂的好朋友……聽書，讓我的童年充滿了無限樂趣，我漸漸喜歡上了看書。
時(shí)光一晃而過，上小學(xué)了，我儼然成了一個(gè)小書蟲，一有空就讀書。這時(shí)，爸爸專門為我收拾出一間小書房，并特別定制了兩個(gè)大書櫥，書櫥成了我最好的朋友，因?yàn)槔锩鏀[放著許多我喜歡的書籍。我如蠶吃桑葉般大量閱讀，《木偶奇遇記》、《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》、《小豬稀里呼嚕》、《丁丁歷險(xiǎn)記》等，一本本童書讓我愛不釋手，這些有趣的故事深深吸引著我，讓我沉醉其中，浮想聯(lián)翩。
漸漸地，我又喜歡上《大偵探福爾摩斯》、《魯濱遜漂流記》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《海底兩萬里》等驚心動(dòng)魄的小說。這些書我越讀越有勁，百讀不厭，每讀一遍都有新的理解和體會。《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讓我領(lǐng)略到愛冒險(xiǎn)的湯姆的機(jī)智勇敢；《魯濱遜漂流記》讓我認(rèn)識了面對絕境，堅(jiān)強(qiáng)，樂觀向上的魯濱遜……他們都有一顆陽光向上的心，他們是我前進(jìn)的動(dòng)力！
如今，讀五年級的我?guī)缀趺刻灬溽嘣跁Ｖ校刻於加袝呐惆椤！吨袊舷挛迩辍纷屛抑懒嗽趲浊甑臍v史長河中，人類文明的燦爛輝煌；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了面對挫折要頑強(qiáng)不屈，更要學(xué)會自立自強(qiáng)。而翻開《三國演義》，就猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷，字里行間蘊(yùn)含著一股震撼人心的力量……沉浸在書的海洋中，我不能自已，書中人物的命運(yùn)牽動(dòng)著我的心，主人公傷心，我也傷心，主人公快樂，我也快樂，書成了陪伴我的最好朋友。
一路走來，已記不清我讀過多少書，但我知道，我的讀書之旅才剛剛開始，以后我還會讀更多的書，因?yàn)樽x書是我最快樂的時(shí)光！一路書香一路歌，伴隨著縷縷書香，我將不懼風(fēng)雨，一路前行！
一路書香作文13
清晨，我走在上學(xué)的路上。淘氣的太陽照著大地，暖洋洋的，真是一個(gè)好天氣。我慢悠悠地走上公交車，卻發(fā)現(xiàn)公交車擠得要命，我只好隨便找了一個(gè)落腳點(diǎn)站著。公交車搖搖晃晃，我一個(gè)踉蹌差點(diǎn)倒在旁邊座位的一個(gè)男孩上。可他卻若無其事地繼續(xù)看書，見他這不問世事的樣子，我鄙夷地看了他一眼，心想：哼！裝什么蒜。這么吵你看的進(jìn)嗎？一站過了，一個(gè)白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋的老婆婆上了車，看上去有六十來歲了。她左看看、右看看，希望能找到一個(gè)座位。
這時(shí)候，全車的人也都看見了這個(gè)老婆婆，卻都沒有讓座的意思。老婆婆見沒有空座位，就踉踉蹌蹌地走到一個(gè)座位旁站著。又一站到了，可還是沒有人要讓座的意思，我看著也心急，可是我卻無計(jì)可施，只能在站一旁干著急。這時(shí)，我隱約覺得有人扯了扯我的衣角，“請讓一下！”只見那個(gè)男孩站起了身，走到老婆婆面前，小心翼翼地扶著老婆婆將她帶到座位旁，熱心的說：“婆婆，我這里有座位，您坐著吧！”老婆婆聽了，臉上的皺紋笑的像朵花似的，開心地對那位男生說：“小朋友，謝謝了啊！你是個(gè)好學(xué)生。”那個(gè)男孩被夸的羞紅了臉，伸手摸了摸頭，轉(zhuǎn)到了一邊。看到這里，我的心終于安定了下來，原來這世界上還是有好人的！下了車，一走進(jìn)校園，就聞到空氣里夾雜著一股清香的味道，大概是書香吧！就這樣，一路伴著書香，我踏進(jìn)了校園。“啊！”一進(jìn)校門口，就聽見一聲痛苦的`慘叫聲。原來是一個(gè)女孩因?yàn)樘吲d跑得太快上階梯的時(shí)候不小心摔了一跤。只見她以“大”字形摔倒在地上，頭發(fā)因摔了一跤而變得有些松散，衣服也已衣衫不整。我剛想上去拉她一把，只見有一個(gè)女孩子比我更快，像風(fēng)一般地跑了過去。她慢慢扶起摔倒在地的女孩，關(guān)心地問：“有沒有怎么樣，摔到哪里沒有，還痛嗎？”那個(gè)女孩整了整衣服，回給她一個(gè)微笑，對她說：“謝謝你，我沒事！”對于這一幕，我笑了笑，繼續(xù)走著。走到教室時(shí)，只聽見到校的人已經(jīng)開始讀書。可仔細(xì)一聽，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)委員又在教同學(xué)做作業(yè)。我走到她面前，聽她細(xì)心地給那個(gè)同學(xué)講解題目。那個(gè)同學(xué)聽了她的講解，似乎很快就懂了，拿起筆“刷刷”地寫了起來。我對她笑了笑，她也回過頭來對我莞爾一笑。
一路書香一路情，這一路上，我們感受了人與人之間互相幫助，即使彼此之間是陌生人，可也熱情地伸出援手，這不正是書中所說，書中所意嗎？
一路書香作文14
書能醉我不需酒！書如甘露，滋潤我的心；書如火苗，燃燒我的心。書是我在心中播下的一顆種子，它正在悄悄地發(fā)芽，慢慢地成長。
從小我就喜歡待在外公的身旁，從小我就知道外公愛讀詩書，外公對書的癡迷深深地感染了我。每當(dāng)外公從堆積如山的書籍中抽出一本書，津津有味地讀著時(shí)，我的手就癢癢的，也總想拿一本來讀一讀。可在外公面前，我不敢亂翻外公的書，于是我慢慢地等待，等待外公讀完書離開書房之后，我就偷偷地去翻他的`書。可是外公看書時(shí)，總是慢慢地，慢慢地，總是讓我等得不耐煩。后來我就專門挑外公在書房外干活時(shí)、午睡時(shí)，走進(jìn)外公的書房，拿他之前讀得津津有味的書看。我從來不擔(dān)心我看不懂這些書，因?yàn)闀嫌型夤龅煤茉敿?xì)的筆記。
記得有一次，外公出了遠(yuǎn)門，好幾個(gè)星期都沒回來，于是我就開始“放肆”地翻他的書看。每看完一本書，我就覺得肚子里裝滿了香香的墨水，我終于體會到外公對書如癡如醉的心理。在外公回家的前一天，天色昏暗，天空下起了傾盆大雨，家里停電，于是家里人點(diǎn)了許多蠟燭，橙黃橙黃的燭光照亮了整個(gè)屋子。于是我又跑去外公的書房看書。我拿著外公平日里最愛讀的一本書看，這本書是外公當(dāng)年沒錢買書，天天跑去圖書館抄來的，這本書就是我國古代四大名著之一——《西游記》。我對外公這本書很感興趣，一是因?yàn)槲覜]看過，二是外公對它總是愛不釋手，我要好好看看，看看它到底有多稀奇。我小心翼翼地翻著書，生怕自己把外公的書弄壞。原來這本書不僅內(nèi)容吸引人，而且還有外公給這本書所配的插圖，以及寫滿了他對這本書的感受和感悟。噢，難怪外公對它如此愛惜，只因這本書獨(dú)一無二，它見證了外公對書的癡情，鐫刻著外公為書所傾注的心血啊。
我看累了，于是小心翼翼地合上書，吹滅了蠟燭，可是不小心被幾滴紅蠟滴在我的手上，我疼痛交加，于是迅速甩動(dòng)我的手，沒想到紅蠟附在書的封面上。媽媽知道之后批評了我，我感到很內(nèi)疚，從此我發(fā)誓再也不偷外公的書看。但這件事并沒有讓我放棄讀書，因?yàn)槲乙呀?jīng)像外公一樣，如果一天不讀書，心里就空蕩蕩的，失魂落魄似的。
縷縷書香，飄蕩在我成長路上。我覺得唯有讀書才是最大的快樂，我想一輩子都在書的海洋中盡情地遨游。
一路書香伴我成長！
一路書香作文15
這是一條溢滿書香的成長之路，暮然回首，只見一路走來腳印由小到大，從淺到深。
成長就像一次倉促的旅行，一路上有數(shù)不勝數(shù)的新奇事物，但成長的腳步刻不容緩，這些都轉(zhuǎn)瞬即逝，如過眼云煙，我不禁陷入了深思，真正陪伴我一路走來的，唯有那芳味撲鼻清新淡雅的書香，久久縈繞在我的心懷。我會一直成長到一顆參天大樹，因?yàn)殛柟獠粫В菚械闹腔壑鈺恢卑殡S著我，因?yàn)殚喿x之路沒有盡頭，我將會在成長的旅途中嗅著書香，在書香中茁壯成長。
我愛這股書香，無論是厚重肅穆的字典，精巧感人的小說，還是空靈芳馨的散文集，亦或精辟真摯的童話書，都讓我了解到人生的至真至純，懂得成長的大徹大悟。
讓我感受頗深的是《童年》，那日的我因考試成績而心煩意亂在屋里反思。窗外的雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停，不時(shí)抽打無辜的窗戶，我感受到心沉水底的冰涼。在書桌上，我瞧見一本書，本想忽略它，但又不由自主拿起，封面寫著兩個(gè)大字“童年”，那書名讓我稍有興趣，一翻開，那優(yōu)雅的書香便縈繞鼻尖，耳邊只剩下它的輕輕絮語。
一頁一頁地品著，一幅幅連動(dòng)性的畫面將我?guī)胍画h(huán)扣一環(huán)的情節(jié)。我讀下去的`欲望倍增，不知不覺我已與書合二為一了。這是一本展現(xiàn)苦難主題的小說，以一個(gè)孩子童真的眼光描述的，給一幕幕悲劇場景蒙上了一層天真爛漫的色彩，在此氣氛中感受人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量。
放下書，閉上眼，個(gè)個(gè)鮮明的人物在我的大腦中烙下印記，一段段感人的畫面不時(shí)在眼前浮現(xiàn)，久久不能釋懷，回味無窮。我緩緩睜開了眼睛，雨已經(jīng)停了，太陽擺脫了烏云的遮擋，透過窗戶把雨后的第一縷溫暖的陽光灑在書桌上，此刻的我信心倍增，在嶄新的白紙上寫下四個(gè)大字“學(xué)習(xí)計(jì)劃"，然后埋頭專注于構(gòu)想今后如何去實(shí)現(xiàn)既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
有人認(rèn)為，書如同滋味香醇的美酒，令人回味無窮，好似意境優(yōu)美的畫卷，令人浮想聯(lián)翩，如同旋律優(yōu)美的音樂，令人樂而忘返。我認(rèn)為，手持一本好書，如乘一葉扁舟弄潮于學(xué)問的浪巔，搏擊知識的浪花，擊起智慧的水珠，映出七彩的霞光。讀《水滸》感嘆武松的劫富濟(jì)貧；閱《紅樓夢》感受黛玉的多愁善感；品《西游記》贊頌悟空之嫉惡如仇；觀《三國》感慨曹操之亂世奸雄。透過那薄薄的紙張，我仿佛也一次次和作者進(jìn)行了心靈的交談。
讀本好書真是一次美好的心靈之旅，再美的花朵一開就凋謝，再亮眼的星星一閃過就墮落。唯有書香，在成長的路上有它為伴，便會成就一瞬間永恒的美麗。