[精華]我愛校園作文15篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我愛校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我愛校園作文1

　　進入學校大門，走約50米，在您的右邊是一個小池塘，四個季節的風景真的很美，就像一個仙境。

　　在春天，池塘周圍的花朵和巖石在水中反射，仿佛一面鏡子照耀著美麗的風景。最美麗的是池塘旁的三棵盛開的木蘭樹。淡紫色的玉蘭花緊挨著，充滿了整個樹枝。他們就像一群小頑童，爭先恐后讓人們觀看自己的美麗。微風拂過，木蘭的花瓣在風中翩翩起舞，有的掉落在地上，有的漂浮在池塘的表面，像魚傘一樣，漂浮著，就像小船一樣。淡紫色的船，春天的池塘真是太美了！

　　夏季，水面起伏著魚鱗狀的漣漪，在陽光下散發出金色的光芒，像星星一樣嬉戲地閃爍。在這種清澈的水中，仍然有一群可愛的魚在水中“生活”。他們在水中自由游泳，頑皮地伸出頭，不時吐出氣泡，他們在嬉戲，嬉戲和追逐。 ， 他們很開心。

　　秋天，天氣逐漸變涼。池周圍的幾棵桂花樹也盛開了，包括金桂花，銀桂花和丹桂花。您可以從十英里遠的.地方聞到桂花的迷人香氣。當桂花落入水中時，池塘就像噴灑香水一樣芬芳。

　　冬天，大雪襲來時，校園突然變成了一片銀色的世界。大雪在樹枝上漂浮，好像梨花盛開。就像春風拂過，樹枝上盛開了成千上萬的梨花。白色的雪花在水中非常反射。

　　池塘的四個季節是如此美麗！

我愛校園作文2

　　又一個果實累累的金色秋天來到了我們的身邊。

　　是秋天！秋高氣爽，天高云淡。太陽早已失去了往日的威風，默默地在天空中回蕩。那些

　　可愛的小鳥又從北方飛回來了，停在一棵榕樹上，不一會兒，又像風一樣飛去，消失得無影無蹤了，只有那根被鳥站過的樹枝還在輕輕地搖動著。來到我們學校，一層層金黃的落葉像給學校鋪上了華麗的地毯，可是那調皮的秋風似乎想破壞“地毯”華麗的景象，東竄西竄，把原來的華麗的“地毯”變得七零八落的，然后又調皮地飛走了。

　　啊，秋天！那清潔區的落葉幾乎勝過了內蒙古的草，多得數不清；這可累壞了我們的值日生了，好不容易把它“干掉”，接著，又從樹上落下了幾片葉子，唉……沒法子，只好再擦一把汗，繼續干了。

　　啊，秋天！那幾棵樹上早已結滿了小果子，可樹葉還是那么翠綠，小草也好綠哦，綠得像剛出生的小幼苗，綠得像被染過的一樣。花帶里的花還是那樣的'艷麗，美得似乎一點染斑也沒有，像是把太陽的光彩復印在上面一樣。

　　啊，秋天！寒冷的秋風，飄來飄去，凍得我們直發抖，我們穿上了長衣長褲。秋天可是干燥的天氣呀！爸爸媽媽為了不讓我們皮膚破裂，給我們涂上了些“寶寶霜”。可是那秋風似乎不放過我們，它竄進我們的衣領里，要不，就在我們的身邊打轉轉，冷得我們直哆嗦。

　　我愛秋天，更愛秋天的校園，因為它給我們帶來了快樂、親切、難忘。

我愛校園作文3

　　我的校園座落在仁化縣三板橋高坪新村，今天下午，老師帶我們下樓尋找秋天校園的美景。一進入校園，首先映入我的眼簾的是四塊大草地，小草已經枯黃了，可是我知道，小草一定回再生的。有一首詩不是說：離里原上草，一歲一枯榮……小草這種頑強的精神似乎在告訴我們：你落后了不要緊，只要你努力，就一定會重新站起來，超過任何人。

　　在四塊大草坪中間，有著一座圓形的'假山。假山不象夏天那樣噴水，水池里水都干了。著讓我想到：我們一定要節約用水，不要最后一滴干凈的水是我們的眼淚。假山里的山，有的象展翅高飛的老鷹，有的象獅子……真是千奇百怪，無所不有。樹，開始落葉了。枯黃的葉子在天空落下時，象翩翩起舞的黃蝴蝶，落在地上的葉子，慢慢堆成一座金色的小山，“落紅不是無情物，化做春泥更護花”我想老師就是這樣，花盡心血教導學生，可是，有些學生不知道老師的用心良苦啊！秋天到了，風高氣爽，人們已經添上了衣服。同學們不象夏天那樣在教室或在陰涼的地方玩耍，而是在運動場上你追我趕，奮力拼搏；教室里書生瑯瑯，歌聲飄揚；辦公室里辛勤的園丁正埋頭批改作業、培優補差……“秋天在哪里呀，秋天在哪里，秋天就在我們的校園里……”歌舞興趣班的練歌跳舞，學校里師生們的心多么美啊！秋天的校園，雖然沒有春天那樣充滿生趣，沒有夏天那樣生機盎然，沒有冬天那樣潔白無暇。但是，我對它有一種說不出的感情。我愛校園，更愛校園的秋天！指導教師：丘杰文

我愛校園作文4

　　我愛春天的校園，因為這里百花爭艷;我更愛秋天的校園，因為她色彩斑斕。

　　一進校門，首先映入眼簾的，是一條林蔭道，林蔭道的兩邊栽了許多樟樹。樹上一片翠綠，就好像遮了一邊天。秋風一吹，樹葉兒都“沙沙”地落了下來，路面上往往會鋪起一層厚厚的紅葉，行人走在上面，發出一聲聲的脆響，仿佛一首動聽悅耳的音樂。

　　在林蔭道的旁邊，是一塊很大的'草坪，經過寒霜的洗禮，小草兒也都由翠綠變成枯黃。在草坪中有許多的桂花樹，在秋天里桂花盛開的時候，時而能聞到陣陣花香，最能表現出堅韌的品格的地方要屬那挺立的幾棵鐵樹了，鐵樹的旁邊還有不畏嚴寒傲然挺立于嚴霜之中的青松翠柏，好像一排戰士。

　　在我們的教學樓前面是一個橢圓形的花壇，花壇的中央是一棵綠色的黃揚，黃揚的周圍有粉紅的月季，淡黃色的菊花，紫色的紫羅蘭，深紅的雞冠花……一陣秋風吹來，這些花頻頻點頭，搖晃著那婀娜多姿的身材，張開笑臉向人們展示它們那美麗迷人的風采。

　　花壇的左邊是教學樓，在教學樓的一邊上長滿了爬山虎，爬山虎的葉子已由綠變紅，一陣微風吹過，紅色的葉子就像一只只翩翩起舞的小蝴蝶;又像一層層翻起來的紅色海浪，此起彼伏。

　　同學們也都穿上了色彩各異的秋裝，伴著秋天這美麗的景色和豐收的氣息高高興興的上學去。

　　下課了，同學們就去林蔭道上拾漂亮的紅色樟樹葉，學著做標本。我們偶爾還舉行標本比賽，同學們就都把自己的得意之作拿去參賽或者供同學和老師們參觀，看誰做得精美。

　　啊!母校，我永不能忘記你，永遠愛你!我喜歡我的母校，但我更喜歡秋天的母校。

我愛校園作文5

　　我們的學校名叫中心小學，它坐落在新店小區旁，是一所美麗的學校。一年四季也很美麗。

　　春天，那里鮮花盛開，綠樹成陰。學校的中心有一個圓圓的大花壇，那里的花爭奇斗艷、美不勝收。然后就是教學樓，我們每天都能聽見朗朗的讀書聲，那么動聽，那么悅耳。后面就是學校的操場啦！操場的周圍有一圈竹子，那些竹子郁郁蔥蔥，嫩綠嫩綠的，看起來非常鮮艷。學校操場非常大，只要上體育課，我就會在操場上玩耍，真有趣。學校里有一棵大樹，那棵樹非常大，就像巨人一樣，那棵大樹可以遮風擋雨，如果太熱的話還可以來乘涼。

　　夏天，學校里熱熱的。那大大的太陽曬著我們，包括植物、動物。火紅的太陽照耀著花朵，照的花朵像珍珠一樣。不知道為什么，夏天一來，就不想上體育課了。應為實在太熱了。不過，教學樓還是陰涼的，只要待在教室里就行了。有時還會買一根冰棍到學校來。夏天花壇里的花芬芳撲鼻，非常美麗。有一種白色的花白天綻放，傍晚合攏，非常有趣。

　　秋天，學校里樹上的樹葉變成黃色了，落到了地下就好像一層金色的地毯。天氣不在暖和了，一連好幾天都在下雨，學校里變潮濕了。但是鮮艷的花可不例外，它們經過雨水的沖打，變得更加鮮艷了。學校的每棵樹上都有無數滴小雨珠，那些雨珠晶瑩剔透，像一顆顆明亮的鉆石。

　　冬天，學校里被皚皚白雪覆蓋了，都是白色的.。天空上的雪花就像一片白白的花朵。地上也變滑了，走路的時候要小心一點了。冬天，學校里就像一座白色的城堡，好像是要有人把這座白色的城堡圖上五彩斑斕的顏色。

　　我愛我的校園！我更愛一年四季的校園！

我愛校園作文6

　　我們的學校——浪橋中學，坐落在一座雄偉的大山腳下。如果你到了我們學校，你一定會覺得那里總是青山綠樹，空曠優雅，綠意盎然，甚至還會由衷的贊嘆：“阿，好綠呀！”

　　春天，校園一片生機勃勃，到處充滿了嫩綠。操場四周長著一棵棵高大、壯觀、挺拔的柏枝樹。遠遠望去，仿佛像一道道綠色的長墻，伸展一枝枝帶有濃綠的樹梢，貪婪地吮吸著春天的甘露。風吹來那毛茸茸，沉甸甸的嫩葉搖擺著，就像無數只熱情的小手，在向你招手問好，各種花草樹木都披上了綠裝，溫和的春風吹著嫩綠的樹梢，舞著婆娑的倩影。

　　夏天，校園一片濃綠，火辣辣的太陽照在嬌嫩而濃綠的樹梢上，它們像含羞草一樣。碰到它就會把自己合攏，陽光曬到它，它就把腰彎下。

　　如果說春、夏兩季的校園綠的嫵媚熱烈，那么秋、冬的`校園不是更綠得深沉、蒼勁了嗎？秋風吹來，但那柏枝樹還仍然濃綠一片，它們抖動著粗桿的枝條上堅韌立著的葉子，似乎不愿脫去身上的綠裝。

　　嚴冬來臨，不管是刮風，還是下雨，柏枝樹都始終挺拔在操場周圍。同學們都非常羨慕那綠綠的四周，都神往著那蒼勁有力的樹的堅韌不拔的精神。是呀，校園的樹是那么的有力，校園的草是那么的精神，校園的人更是精神抖擻。

　　啊！多么溫馨的校園呀，我愛你。我愛你的綠，我愛你的祥和，我愛你的溫和，更愛你奮發向上的精神。

我愛校園作文7

　　我們的校園，是一個美麗的校園。

　　走進學校大門，面前是三棵粗壯的木瓜樹筆直的站在那里，像三位士兵一樣，在這里迎接我們。每一次我走到這里，我都要停下來，因為木瓜樹上面的木瓜散發出一股香香甜甜的香氣，木瓜樹上那綠綠的葉子，像一個個小小的手掌，風一吹，“小手掌”搖來搖去，好似向我們招手。從遠處看木瓜樹，木瓜樹像一個巨大的大蘑菇。

　　夏天，我和小伙伴一起來到木瓜樹下，我們坐在像巨傘一樣的木瓜樹下乘涼，在“傘”下和小伙伴拍手游戲。

　　木瓜樹的后面，是我們的大操場，那是我們玩耍的地方，下課的時候，同學們都來到操場上，在這里跳皮筋、扔沙包。到了運動賽時，我們在操場上比賽長跑，在操場上比賽長跳繩。我們還會在這里搞各種有趣的活動。

　　走過操場，再從前教學樓里傳過去，就到了后教學樓，那有一個美麗的.噴泉，后面有一個讓同學們好好學習、天天向上的灰色石板，噴泉從水龍頭里面都出來了，像一個個開心的孩子，從“大門”里來到了“游泳池”里，水花由上往下飛流出來，像瀑布、像浪花，有的高有的低，有的大有的小，一陣微風吹來，小水珠從池子里跳了出來，落在我的臉上，再加上風吹著，使我神清氣爽，真的是太美了。

　　秋天的校園被木瓜樹襯托出這個豐收的季節，校園里的噴泉讓我們這是顯得無限生機。

　　我愛我們的校園，更愛我們秋天時的校園！

我愛校園作文8

　　進了學校大門，走大約50米，在你的右手邊便是一個小池塘，那里四季的景色真是美不勝收，猶如仙境一般迷人。

　　春天，池塘周圍的花草和假山倒映在水中，好像一面鏡子把美麗的景色都照了進去。最美的還是那池塘旁邊的三棵盛開的玉蘭樹，淺紫色的玉蘭花一朵挨著一朵，擠滿了整個枝丫，它們像一群頑童，爭先恐后地讓人們觀賞其艷姿。一陣微風拂過，玉蘭花的花瓣就在風中翩翩起舞，有一些則落在了地上，有些則飄進了池塘的`水面上，漂啊漂啊，像魚兒們的雨傘，像一艘艘淺紫色的小船，春天的池塘真美啊！

　　夏天，水面蕩漾起魚鱗般的波紋，在陽光的照射下發出點點金光，像星星調皮地眨著眼睛。在這清澈的水里，還“居住”著一群可愛的魚兒，它們在水中自由自在的游來游去，時不時調皮地把頭探出來，吐出泡泡，它們玩耍著，嬉歡著，追逐著，它們都十分快活。

　　秋天，天氣漸漸涼爽起來了。水池周圍的幾株桂花樹，也盛開起桂花來了，有金桂、銀桂、丹桂。在十里之外就能聞桂花這迷人的芬芳，桂花飄落進了水面，池塘就像噴上了香水一樣芬芳。

　　冬天，一場大雪來襲，校園頓時變成了一個銀裝素裹的世界，大雪飄在樹枝上仿佛是梨花，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”樹枝上全都是白茫茫的雪花，倒映在水中十分了看。

　　池塘的四季真美麗啊！

我愛校園作文9

　　在世間，校園是司空見慣的。我見過富麗堂皇的校園，也見過高大廣闊的校園；雖然我的學校沒有凡爾賽宮般壯麗，也比不上金碧輝煌的中山陵；但是在我的心中，我的校園是無與倫比的，我愛我的校園。

　　當我第一次走進這座校園時，我十分激動。早晨當我漫步在這朝氣蓬勃的校園中時，仿佛一切都活了：鳥兒對我亮著它那清脆的歌喉；草兒從地下探出小腦袋來向我點頭；花兒綻放著它那鮮麗的花骨朵兒；郁郁蔥蔥的參天大樹把校園圍了一圈。當我還穿著棉襖的時候，東邊草坪上就已經長出了芬芳撲鼻的迎春花。學校的正院兩邊有兩座教師寢室樓，屹立在兩端，好似兩位戰士一樣永不退縮地斗爭著。在校園的正中心，還有根旗桿矗立在校園正中，宛如一位守護神，動也不動地守護著這座神圣的校園，我愛我的校園。

　　夜幕降臨，好像是給圣潔的.校園披上了一層神秘的面紗，讓同學們在這蒙著面紗的校園里汲取著知識；頓時，校園又變成了一座取之不盡、用之不竭的寶庫，就只等著你拿鑰匙去開啟它。在夜色下眺望校園，會有一種與早晨不一樣的感覺，在夜色的映襯下，草兒變得昏昏欲睡，花兒也收起了她那鮮麗的花朵兒，只有桐樹、教師寢室和旗桿仍在守護著這美麗的校園。再往教室望去，老師就仿佛是一位辛勤的園丁在為祖國修枝剪葉，哺育祖國花朵，讓他們能夠在未來綻放光芒。這個景象很可能會讓人想到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師就是這樣，總是在默默無聞地工作著。今天，已經有更多人絡繹不絕地來到我的學校了，我愛我的校園。

　　我希望在明天，我的校園可以更繁榮，可以教育更多學生，可以越走越遠。因為沒有校園就沒有我現在的成績，所以我愛我的校園。

我愛校園作文10

　　夜暮四合，如豆燈光，漫步四季校園，心，醉了……——題記

　　陽光漫過我的指尖，悄悄溜到布滿哈氣的玻璃窗，映出一片金黃色的光暈。在四季的校園里，只為那一片發自內心的愛。

　　那年，山茶流紅，湖色空蒙，春已至。

　　“好雨知時節，當春乃發生。”撐一把油紙傘，在這多情的'雨季，任思緒飛揚。春日雖是生機勃勃，萬物復蘇，但也抵不住瞌睡蟲的突然襲擊，這時，“老班來了！”不知是誰小聲嘀咕了一聲，頓時，同學們個個立馬精神頭更足了……

　　那年，風吹梧桐葉，槐花輕搖，搖落一片盛夏。

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”依欄靜靜遠眺，等待池邊那朵寂寞的蓮開。瑯瑯的書聲一陣更比一陣高，亦無愧頭頂七八點鐘的太陽。夜幕降臨，云在走，月在行，仰望月光，鼓鼓氣，咬咬牙，在宿舍里奮筆疾書。“眾里尋他千百度，驀然回首，多少學生卻在燈火闌珊處”……

　　那年，風吻菊瓣，蔓纏松畔，已是深秋。

　　“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”風匆匆鎖住余下的溫存，給校園留下的盡是蕭條。萬物陷入了沉睡般的寂靜中，唯有菊，依然風華。望著紙卷上那一個個鮮艷的紅叉，我默然留下了眼淚。望向窗外，滿山遍野的溝壑間，竟開滿了菊。我突然想起老師的教誨：“萬物均如此，總在你絕望時留下一片生機盎然的風景。”我不再在失敗的陰影下徘徊，而是目光投向遠方，尋覓“晚秋時節的菊”……

　　青墨流云，耀陽幾點織金縷，筆墨蘭情，豪文萬片醉花陰。望夜暮四合，賞如豆燈光，透過哈氣的窗玻璃，我看到校園美好的四季情懷，在心里由衷地感嘆：我的校園，我的愛！

　　校園美，我的天地才美……

我愛校園作文11

　　無論什么時候你到我們的學校——和平中心小學，你總會感受到我們的學校與眾不同，那滿眼的“綠”讓你心曠神怡，如置身于花園中一般。

　　春天，校園里到處是一派生機勃勃的“嫩綠”。芒果樹上的新葉橢圓形的，前端突出一個小尖，從遠處看，真像一個綠色的小桃。花叢里，那綠油油的嫩葉搖擺著，仿佛無數只熱情的小手，在向你揮手致意。各種樹兒都穿著綠裝，披著融融的陽光，迎著悠悠的春光，翩翩起舞，婀娜多姿。

　　夏天，校園是一片“濃綠”。芒果樹伸出寬大的葉子，在校園上空撐起了一把巨傘，遮住頭頂直射的陽光。整個校園籠罩在大榕樹的陰影下，綠瑩瑩的，夏日的炎熱被驅趕得無影無蹤。

　　如果說春、夏的校園綠的新鮮，嫵媚，那么秋天的'校園則是綠得“蒼勁”。芒果樹葉盡管一片片地離開樹枝，但是他們并沒有枯萎，像一只只綠舟一樣在空中蕩來蕩去，直到靜靜地躺下，還要遮住遍地的枯草，為校園鋪上最后一張綠毯。榕樹的葉子并沒有落光，依然保持著那種說不出的綠。木棉樹綠中帶黃，它們的葉子說啥也不肯離開自己的母親。

　　當嚴冬來臨，許多不知名的小草無可挽回的枯萎之后，整個校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹上。那是一種“不屈的綠”，在花園中顯得格外引人注目，你不得不感嘆它那頑強的生命力！

　　每當我們晨讀時，總會吸引來無數的小鳥躲在茂密的綠葉叢中嘰嘰喳喳地跟讀，小鳥、綠樹和我們一起成長！

我愛校園作文12

　　我愛春天的校園，因為，春姑娘給校園增添了綠色；但更愛秋天的校園，因為秋風用金色的扇子扇走了夏日的酷熱，迎來了美麗的秋姑娘。

　　秋姑娘來到我們的校園了，笑容是那樣甜美。蘋果看到了秋姑娘的.笑臉，也裂開嘴笑了，笑著笑著，臉都紅了。小草看到了秋姑娘，忙換上了黃色的衣裳。菊花看到了秋姑娘，把頭發染成了金黃。

　　校園里的兩排白楊樹看到了秋姑娘，高興地鼓起了掌。您聽，嘩嘩嘩，笑得多么開心！一片片落葉變成了金色的蝴蝶，在枝頭翩翩起舞。不一會兒，校園里鋪上了一層厚厚的落葉，猶如黃色的地毯。我和幾個小伙伴高興地在上面打滾，摔倒了也不哭。

　　你瞧，一年級的小朋友玩得多么開心啊！走近一看，原來他們在玩“貓捉老鼠”的游戲。那只“憨貓”站在洞外，傻乎乎地守在洞口。機靈的“老鼠”躲在洞里，憨貓的肚子都快餓癟了，怎么辦？憨貓想起了一個妙招--躺在地上裝睡，斜著眼睛，偷窺著“洞里”的美味佳肴。一只小老鼠忍不住逃出洞來，誰知剛剛出動，就被那只“憨貓”逮了個正著。它哀求道：“貓爺爺，請饒命，小的再也不敢了。”惹得周圍的我們哈哈大笑。

　　叮鈴鈴，上課了，我們戀戀不舍地離開了校園，回到了教室。開始讀起了課文：秋天到，秋天到，地里莊稼長得好，棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高粱笑紅了臉，稻子笑彎了腰……作文

我愛校園作文13

　　秋天，我們的校園依然是美麗的。太陽也很大，暖暖地照射著美麗的校園。

　　上課了，校長帶著我們首先到了校門口，我們沿著長長的塑膠跑道，在陽光的照射下寬闊的操坪草是依舊翠綠翠綠的，猶如一條深綠色的巨型地毯。

　　我們穿過草坪，來到香樟樹樹下，高低不齊的香樟樹，猶如一把把撐開的大傘，傘下桂花樹翠綠的葉子中間，藏著的米色小花散發出陣陣的.香味;粉紅色的木芙蓉開得熱鬧，有的全開，有的半開，還有的是花骨朵，一朵有一朵的姿態。

　　沿著長長的跑道向前走，我們大家來到了教學樓的前面。佇立在教學樓前，我們看這三層的教室，就是我們每天讀書學習的地方，教學樓上“重德博識和諧超越”八個大字，在陽光的照射下金光閃閃，越過教學樓抬頭看見藍藍的天空上一朵朵的白云是非常好看的。

　　看完教學樓后，登上石階我們就來到了很美麗的小花園，那里有一些各種各樣的體育器材，在我們走向那里時，我們無法去想象那里的東西。那里除了各種各樣的器材，還有兩種紅楓樹和紅桔樹，這兩顆上被太陽照射下那兩顆大樹是高大挺拔的。我們一起把小花園里的一個又一個的東西把它們全看完了，當我排隊時我不小心踩到小草時，小草上是暖暖的而且小草也非常的好看。

　　我們大家把小花園里的每一個地方都看完后，老師帶著我們又回到了實驗室;校長就把我們參觀的順序都說了一遍后，我們就開始寫起了作文。

　　秋天的校園是美麗的、壯觀的。我愛這秋意濃濃的校園。我要用我的筆墨將這美麗的校園描繪出來。

我愛校園作文14

　　風，輕輕地吹，楓葉，慢慢地飄落下來，美麗、害羞的秋姑娘乘著風來到了廣東的每一個角落。秋姑娘也來了我們的校園!

　　乘著秋風，我和同學們一起到校園去尋找秋天。我們一起走出教室，來到了學校小花園，一棵高大的大王椰子樹映入眼簾，很粗壯的樹干，葉子很大片，像一把給人剪成一條條的芭蕉傘，葉子綠中帶黃，這顯然是秋天的杰作!這一個花園還有一座假山，層層疊疊，很像一本書!假山的旁邊建了一條小徑!小徑兩旁的樹木，有的已經隨風飄落在地上，給大地蓋上了一層黃被子，只剩下幾片葉子倔強地在樹梢上東張西。

　　小花園的左邊便是學海，一艘船上種滿了花花草草!綠草也枯黃了許多。不知名的小花已經凋謝。這個花園種了很多樹!我最喜歡的就是雞蛋花樹!雖然秋天到了，美麗的花凋謝了，只剩下黃葉和樹干。但我還能聞到一陣熟悉的雞蛋花的清香味。呵呵，我要不然是走進了雞蛋花開的季節了吧?還哪來的'花香味呀!。

　　我們從小花園往飯堂走，飯堂前面便是棋苑。棋苑周圍有很多樹，葉子都是黃的。這是秋天的特征。踩在地面的黃葉上，發出“沙沙——沙沙——沙沙”的聲音，這是秋的聲音!

　　從棋苑繼續往前走，再往左拐就是植物園。植物園里有一種花我很喜歡。小巧玲瓏的，外形像一個小楊桃，花里的花芯是紅色的，真美!我俯下身子，湊近聞了聞，一股淡淡的清香把我包圍了。剎那間，我頓覺神清氣爽。

　　啊!這校園的秋色真美麗。我愛這迷人的秋，更愛那美麗的秋天的校園。

我愛校園作文15

　　我們的校園生活，如同萬花筒，展現出一個五彩繽紛的世界。“一個清澈的笑容是綻放的花瓣，那花瓣張揚起青春的色彩，色彩舞動在開滿鮮花的校園里。”校園，是成長的開始，校園中不僅有老師辛勤工作的身影，也有同學們的專心苦讀，陽光校園，不僅賦予了我們豐富多彩的知識，更滋潤了我們心靈上的美。

　　早晨，還沒進入教學樓就聽見細細的朗讀聲，細聽那聲音:有扯著嗓子大聲朗讀，有細聲細語優美的朗讀，還有許多各種各樣的聲音，許許多多的聲音匯成了一首交響樂，就像一支雄壯的隊伍在演奏，多么讓人陶醉啊!我也拿出英語書，愉快的加入了這支隊伍。

　　下課了，課間，同學們難免會有一些摩擦碰撞，有一次，我看到了這樣一幕。有一位同學不小心撞到了另一個同學，那位同學連忙說:“對不起，我不是故意的。”那位被撞的'同學并不是破口大罵，而是微笑著擺了擺手說:“沒關系!”說完，兩人相對一笑，又回到了各自的班級。多么小的一件事呀，但卻體現了同學之間的情誼，這樣的校園氣氛，真是讓我陶醉呀!

　　老師永遠是最辛苦的，每天都能看到他們辛勤工作的身影，他們不僅教育了我們科學文化知識，更教會了我們如何做人，讓我們的學習成績有所提高，也提升了我們道德上的修養，讓我陶醉其中。

　　上課時，同學們很活躍的回答問題，這不，老師剛提了一個問題，同學們就像是誰要搶他的飯碗似的，都爭先恐后地舉手。老師看到這種情形，只好挑幾個平時成績稍微落后一點的同學回答，不過老師臉上會洋溢起燦爛的笑容，那是讓人陶醉的笑容。

　　校園，我們快樂成長、快樂學習的地方，我愛那充滿陽光的金色校園!

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