[推薦]我與圖書館作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的我與圖書館作文，歡迎大家分享。

我與圖書館作文1

　　書，是人類進(jìn)步的階梯。是人的一生中不可替代的營(yíng)養(yǎng)品，是現(xiàn)代生活中不可少的一種學(xué)習(xí)工具。我離不開書，就像世間萬(wàn)物離不開太陽(yáng)，鳥兒離不開天空，魚兒離不開水一樣。

　　書，是人類進(jìn)步的階梯。是人的一生中不可替代的營(yíng)養(yǎng)品，是現(xiàn)代生活中不可少的一種學(xué)習(xí)工具。我離不開書，就像世間萬(wàn)物離不開太陽(yáng)，鳥兒離不開天空，魚兒離不開水一樣。我們每個(gè)星期的閱讀課都有機(jī)會(huì)去閱覽室看書。所以，閱讀課就是我最喜歡的一堂課了。

　　每到周五上午第二節(jié)課，老師就安排我們?cè)缭绲卣竞藐?duì)，去閱覽室看書。我們帶好筆記本和書，激動(dòng)地向閱覽室出發(fā)。在通往閱覽室的途中，常會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們開心的說(shuō)笑聲。這笑聲中包含了同學(xué)們歡樂(lè)的心聲和那份渴求知識(shí)的`愿望。我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就到了閱覽室。

　　閱覽室有很多好看的書，內(nèi)容豐富多彩，圖片生動(dòng)有趣。同學(xué)們安靜的坐在凳子上看書，沒(méi)有一絲說(shuō)話聲，只有筆尖在本子上井然有序的沙沙聲。這種優(yōu)美又和諧的聲音，只有在閱覽室才能聽(tīng)得到。

　　我們悄悄的翻動(dòng)書頁(yè)，同時(shí)一種喜悅在胸中翻涌著。每當(dāng)記下一個(gè)好詞，一段好句，心中就無(wú)比自豪，一種成就感就踴躍心頭。

　　直到今天，閱覽室伴我們度過(guò)了五個(gè)春秋，為我們帶來(lái)了喜悅，憤怒，哀愁，快樂(lè)……不僅帶給我們知識(shí)還讓我們的生活更加豐富多彩。

　　她在我的心中如此重要，我一定不會(huì)忘記我們學(xué)校的閱覽室！

我與圖書館作文2

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍就好像是沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”因此，我們應(yīng)該多讀書，開闊自己的視野。而圖書館就是知識(shí)的殿堂、通向真理的寶庫(kù)、書的小窩。

　　踏進(jìn)寬敞清靜的圖書館，一陣淡雅的書香便會(huì)撲面而來(lái)，令人神清氣爽。我徑直走進(jìn)一排排整齊的書架中，尋找著今天將與我談話的“知心朋友”。書架上陳列著各式各樣的書本，每一本都蘊(yùn)含著自己的精髓，等待著人們探索。

　　我捧起沒(méi)有欣賞完的《老人與海》，繼續(xù)與海明威談話。我的心隨著小說(shuō)波瀾起伏，仿佛已經(jīng)與書融為一體。我與書本近距離接觸，感受著每一個(gè)字眼的氣息。一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老漁夫桑提亞哥，在八十四天沒(méi)有捕到魚后，有一天出海，運(yùn)氣極好地釣到一條巨大的馬林魚。漁夫原以為能夠安全返航帶回大魚，卻引來(lái)了鯊魚的圍攻，而他沒(méi)有退縮，即使馬林魚已經(jīng)被吃得精光，只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨，他也把這條魚帶回了港口。

　　翻著一頁(yè)又一頁(yè)的`薄紙張，我盡情地穿梭于這本神奇的書中，感受著它深?yuàn)W的哲理。這些哲理使人受益終身，取之不盡用之不竭。

　　對(duì)我而言，美好的情感就是欣賞圖書館里的每一本書，書里的文字綻放如花，散盡枝葉的芳香令人神清氣爽，每片花瓣都蘊(yùn)含著奧秘，需要我們用心體會(huì)。中國(guó)宋代偉大的詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”在神秘的圖書館里，我們可以回憶古老的歷史，憧憬未來(lái)，探索世界的奧秘……因?yàn)椤皶�中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

　　圖書館是神圣的，里面的每一本書都像一枚果實(shí)，是作者們嘔心瀝血、經(jīng)過(guò)多次的修改，創(chuàng)就了它。因此，我們結(jié)下了不解之緣。

我與圖書館作文3

　　我的精彩文筆是圖書的功勞，圖書館對(duì)我有著神奇的吸引力。

　　我喜歡看書，可我家里書不多，翻來(lái)翻去都是那幾本，開始時(shí)，我看得津津有味，天長(zhǎng)日久，我就感到不過(guò)癮，我多想能看到更多的書啊！真是天隨人意，滿天星圖書館在我們學(xué)校開放了！那天，我迫不及待來(lái)到圖書館，一走進(jìn)去，琳瑯滿目的圖書映入眼簾，書架里面整整齊齊的擺放著各種各類的圖書。嘿，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《愛(ài)的教育》、《安徒生童話》……哇，我簡(jiǎn)直來(lái)到了書的海洋里，真想暢快的遨游一番。此時(shí)此刻，我的心像吃了蜜一樣，甜滋滋的。我拿起一本《狼王夢(mèng)》，坐在一個(gè)角落里馬上看起來(lái)，一頁(yè)、兩頁(yè)……我就像一匹餓狼貪婪地讀著。這本小說(shuō)故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，引人入勝。圖書館員催了我好幾次，我才依依不舍地離開了圖書館。

　　圖書館的書香韻味，它的多姿多彩，令我著迷。從此，滿天星圖書館那豐富的圖書就像磁石一樣吸引著我，那些古今中外名著使我如癡如醉，我把所有的課外時(shí)間都花在借閱圖書上。這時(shí)，我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣，記書中優(yōu)美的詞語(yǔ)，記描寫精彩的段落，做筆記鍛煉了我的記憶力，又增強(qiáng)了我的理解能力。我的寫作水平也得到了提高。每次習(xí)作，老師都說(shuō)我寫得好，把我的當(dāng)范文讀給同學(xué)聽(tīng)。

　　我每次走進(jìn)滿天星圖書館都會(huì)有一種莫名其妙的.感覺(jué)，是親切的、甜蜜的，濃濃的糊在心頭，有種說(shuō)不出的味道，好像我從小就認(rèn)識(shí)它，很想投入它的懷抱，每次置身于在這里閱讀，都有一種飄飄欲仙的感覺(jué)。

　　滿天星圖書館既溫馨又安靜，真是閱讀的好地方，更是我每天向往的好地方。

我與圖書館作文4

　　書是鑰匙，能打開智慧的大門；書是階梯，能通向成功的殿堂；書是甘霖，能滋潤(rùn)饑渴的心靈；書是藥品，能醫(yī)治愚蠢的思想。

　　隨著科技的進(jìn)步，人們的生活節(jié)奏越來(lái)越快。整個(gè)城市就像一個(gè)大洞，里面是無(wú)盡的貪婪與誘惑。而只有一個(gè)地方能讓人真正平靜下來(lái)，只有在那里，一個(gè)人才能徹底用心感受這個(gè)世界。對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是個(gè)神奇的極樂(lè)世界，更是一個(gè)令人向往的天堂！而那個(gè)神圣又充滿魅力的地方就是圖書館。

　　還記得第一次邁入圖書館的門，有的是一種淡淡的清香，那是一種只屬于書籍的氣味。在書柜上井井有條的陳列著大小不一，但都有著古樸氣息的書籍，一種崇敬的感覺(jué)就此涌上心頭。

　　書的種類很多，各種古詩(shī)集，名著，或是令人熱血沸騰的武俠小說(shuō)，都有。翻開一本書，盡管紙張已經(jīng)發(fā)黃，卻毫不影響這本書帶給我們的真理。有時(shí)看不過(guò)癮，不盡興，常會(huì)借幾本書回家看。我是打心里討厭那些借書不還，不愛(ài)護(hù)書籍的那些人。每次有空都要去圖書館，可以說(shuō)圖書館就是我第二個(gè)家。在書海中蕩漾，感受書籍帶給自己的.快樂(lè)，的確是一種享受。在圖書館，內(nèi)心是寧?kù)o的，世間的紛擾都與你無(wú)關(guān)了。

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”只有我們好好讀書，才能成就自己的夢(mèng)想，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想插上翅膀，在書中自由翱翔吧！

我與圖書館作文5

　　我有一個(gè)“肚量”很大的老兄，正因?yàn)槿绱耍�所以我感謝它。

　　學(xué)習(xí)是我們學(xué)生最大的職責(zé)，讀書時(shí)我們尋找了趣的主要途徑。在漫漫人生之旅中，“學(xué)武止境”使我們受益終生。 依稀記得，當(dāng)初地一次和你打交道時(shí)在我上幼兒園時(shí)，班級(jí)里的一個(gè)腳落里，你華麗的外表吸引著我，看著這些花花綠綠的書本，我喜愛(ài)極了。 在我的記憶中，你也在慢慢長(zhǎng)大。我上小學(xué)了，你的身影也變大了，當(dāng)時(shí)的我又些詫異你的“生長(zhǎng)”速度如此驚人，在短短幾年里就發(fā)展到如此大規(guī)模，我不禁佩服你。我們只要使用借書證就可以從你身上借走一些藏書。因?yàn)槟愕摹岸橇俊焙头睒s，我曾看了一本魯迅全集，這讓我受益匪淺，他是中國(guó)魂，民族英雄，是我的榜樣。漸漸的我和你打交道也越來(lái)越頻繁了。

　　進(jìn)入初中后，你的設(shè)備更加全面先進(jìn)了。有了電子閱覽室，查找一些書籍或資料就更加輕便快捷了。你散發(fā)的魅力吸引著全校的學(xué)生。漸漸的，我也成為了你的'常客。每次來(lái)到你家，都是人山人海，所以我很珍惜和你對(duì)話的時(shí)光。“與君一席話，勝讀十年書”。

　　與你相處的時(shí)光是快樂(lè)的，你教會(huì)了我許多，使我的到了充實(shí)，陶冶了情操。多了解名人的生平事跡和寫作手法妙處為我寫作素材提供了很大幫助。圖書館老兄的益處是不可替代的 ，我慶幸與你相識(shí)，我感謝你。

　　也許在不久的將來(lái)，我們會(huì)相遇與陌生且又熟悉的地方，我想那時(shí)的你會(huì)更加輝煌絢麗。

　　人的知識(shí)也因這日益擴(kuò)大的圖書館而更加豐富多彩！

我與圖書館作文6

　　在我的印象中，圖書館是一個(gè)“豪華”的地方。它位于岳林廣場(chǎng)，遠(yuǎn)處看就像一個(gè)三層大蛋糕。那兒環(huán)境優(yōu)雅，書香濃厚，是個(gè)讀書的好地方。它總建筑面積5000平方米，現(xiàn)總藏書量16萬(wàn)冊(cè)，可容納藏書30萬(wàn)冊(cè)，提供講座、閱覽座位800多個(gè)，是由僑胞葉泰海先生捐資300余萬(wàn)人民幣及政府配套經(jīng)費(fèi)舉建而成。

　　回想起來(lái)，我與這個(gè)圖書館還有一個(gè)不為人知的故事呢！

　　記得以前，我的作文寫得不好，媽媽便帶我去圖書館。哪兒的圖書好豐富啊，漫畫、童話、小說(shuō)……令我眼花繚亂。我捧起一本，隨手一翻，竟被書中那些知識(shí)叼去了魂，我沉浸在書的世界里，沐浴在書的海洋里，時(shí)而露出笑容，時(shí)而被書中主人公的悲歡離合而落淚。媽媽拍了拍我，說(shuō)該回家了，我被嚇了一跳，只好依依不舍的把書放回原位，然后咽了一口唾沫，好像把書中的知識(shí)都吞到肚子里了，那時(shí)我突然覺(jué)得我長(zhǎng)大了許多，懂得了許多，收獲了許多許多。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)。一本好書就像一根法力無(wú)邊的魔法棒，讓我著迷；對(duì)我來(lái)說(shuō)，一本好書就像一杯沁人心脾的香茗，讓我沉醉；對(duì)我來(lái)說(shuō)，一本好書就像一位受益匪淺的益友，讓我敬重。

　　從那以后，我就和書交上了朋友，經(jīng)常去書店或圖書館看看它。書是我最好的'朋友，它使我漫游在書海中，在娛樂(lè)的同時(shí)學(xué)到了許多知識(shí)。書是我最好的朋友，它在我悲傷的時(shí)候，帶給我許多歡樂(lè)。書是我最好的朋友，是它教會(huì)了我做人的道理。書讓我的作文變的豐富多彩，這就是我與圖書館的故事

我與圖書館作文7

　　我的學(xué)校座落在古城宣化區(qū)市中心，這里風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境優(yōu)雅，鬧中取靜。

　　我最喜歡的地方是學(xué)校的圖書館，因?yàn)槟抢镉袛?shù)不清的書，一本本好書讓我們?nèi)绔@至寶，興奮不已，我們盡情遨游在書的海洋中。我從《上下五千年》里了解了我們中華民族的悠久的歷史和燦爛的文化;從《唐詩(shī)宋詞》里讀出了詩(shī)人的智慧與詩(shī)的魅力;從《少兒百科全書》中學(xué)到了許多課本里學(xué)不到的.知識(shí)，弄清許多科學(xué)的奧秘;從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中查到了我想了解的各種各樣的問(wèn)題;從《安徒生童話》中學(xué)到了許多做人的道理，幫我樹立正確的人生觀……

　　在圖書館里我們?nèi)琊囁瓶实淖x書、學(xué)習(xí)，我們的眼中只有書最為珍貴，一本本好書讓我們留連忘返，一本好書使我們讀的如醉如癡，我們讀書的熱情像火一樣，不，比火更熱，熱得可以把太陽(yáng)融化。

　　日積月累，我已經(jīng)讀了好多本書了，一本笑話書，我們會(huì)笑得流淚，一本《感恩的心》，觸摸到了同學(xué)們內(nèi)心的最溫柔的地方，讓同學(xué)們學(xué)到了如何去感恩，感恩社會(huì)、感恩老師同學(xué)、感恩父母家人……

　　我最喜歡看的是探案故事書了，因?yàn)槟穷悤�的情�?jié)曲折，扣人心弦，經(jīng)常看得我緊張不已。

　　我不會(huì)忘記我在圖書館讀書的美好時(shí)光，因?yàn)樗�不知帶給我多少歡樂(lè)，給予我多少知識(shí)，是圖書館讓我在書的海洋中快樂(lè)成長(zhǎng)，是圖書館讓我向著知識(shí)海岸奮勇前進(jìn)。

我與圖書館作文8

　　對(duì)于我們每個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們的業(yè)余生活除了玩能給我們快樂(lè)以外，還有一個(gè)最讓我們快樂(lè)的甚至流連忘返的地方，那就是“圖書館”。

　　只要是到了雙休日，我就盼望圖書館能早點(diǎn)開門，那樣我就能去尋找我的快樂(lè)。在圖書館里，看著一排排整齊的書刊，它們仿佛是一隊(duì)整齊的士兵，正等待著我的檢閱。《童話故事》是我的最愛(ài)；看《皇帝的新裝》讓我痛恨阿諛?lè)畛小⑴�虛作假的人，我們就�?yīng)該勇于指出錯(cuò)誤，不向權(quán)勢(shì)低頭；看《賣火柴的小女孩》又讓我心疼于小女孩的遭遇，她渴望得到愛(ài)，渴望能過(guò)上好生活，讓我不僅有所感觸我們生活在新社會(huì)，衣食無(wú)憂，我們又是家中的獨(dú)苗，家中洋溢著長(zhǎng)輩們慢慢的`愛(ài)，我多想把得到的愛(ài)分給小女孩啊！讓她和我一樣幸福、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　我還愛(ài)看《自然與科學(xué)》、《小學(xué)生作文選》等，這些書能讓我學(xué)會(huì)很多生活里的自然常識(shí)知識(shí)，懂得雨是怎么形成的，為什么雨過(guò)天晴會(huì)出現(xiàn)彩虹？懂得古代許多科學(xué)家的發(fā)明……

　　在這所圖書館，我像一條小魚，在知識(shí)的海洋里遨游。我就像一只小鳥，在知識(shí)的天空高歌。我就像一只小螞蟻，要把圖書館里的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地搬到我的腦海里。我與圖書館是最親密的朋友，它給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的知識(shí)與快樂(lè)，讓我感受到這個(gè)朋友的重要。如果沒(méi)有它，我會(huì)變得非常“貧窮”于“無(wú)知”，我永遠(yuǎn)熱愛(ài)你，我的朋友圖書館。

我與圖書館作文9

　　常說(shuō)到，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書中自有黃金屋，還有顏如玉。

　　但事實(shí)上，在我這個(gè)皮孩子看來(lái)它只是令我昏昏欲睡、枯燥乏味的印刷體，當(dāng)然這是曾經(jīng)的我。而現(xiàn)在呢，在我看來(lái)它更似一群跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁(yè)。這其中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就在于我與圖書館的一次邂逅。

　　那是一個(gè)悶熱的開學(xué)季，我隨著姐姐參觀她的大學(xué)，第一次見(jiàn)到如此恢弘的圖書館，便萌發(fā)了好奇心想要一探究竟。爬上層層的樓梯進(jìn)入圖書館，空調(diào)舒適的涼風(fēng)撲面而來(lái)，讓我莫名萌發(fā)賴著不走的想法，于是就有了和圖書館刻骨銘心的邂逅。

　　跟在姐姐身后，走過(guò)一排排整齊的書架，嘗試著用手指劃過(guò)厚實(shí)的書刊，細(xì)細(xì)嗅著書卷沁人心脾的香氣，姐姐說(shuō)那是知識(shí)的氣息，那是歷史沉積的.力量。感受著夏季空調(diào)的清涼，看著安靜自習(xí)研讀書籍的哥哥姐姐們，我開始渴望知道是什么樣的魔力讓他們?nèi)�神貫注地去研讀那些印刷體。于是，我取下一本封面有漂亮小女孩的書，叫做《城南舊事》，試著像其他人一樣，開始走進(jìn)作者的視野，去了解英子的童年生活。

　　圖書館的表仿佛被故意調(diào)快了一般，不知不覺(jué)已經(jīng)到了需要開燈的天色，姐姐在我耳邊輕聲細(xì)語(yǔ)，說(shuō)時(shí)間已經(jīng)很晚了，于是，我躡手躡腳地把書放回原位后跟著姐姐離開圖書館。站在門口，我轉(zhuǎn)身回頭深深地吸了一口氣，瞬時(shí)感覺(jué)心曠神怡，這可能是就是姐姐所說(shuō)的知識(shí)的氣息。

　　從那之后，書籍就開始變得可親可愛(ài)，我絲毫都不會(huì)覺(jué)得它枯燥乏味。

　　這就是我和圖書館的邂逅，我們的故事還在繼續(xù)。

我與圖書館作文10

　　“一日無(wú)書，百日荒蕪。”這是古代詩(shī)人陳春說(shuō)的。而在現(xiàn)實(shí)生活，也是一樣。“書”是人類知識(shí)的源泉，如果沒(méi)有書，人類文明將無(wú)法延續(xù)下去。而書，也是一個(gè)伴我成長(zhǎng)的伴侶。

　　在我小時(shí)候，媽媽經(jīng)常會(huì)帶我去，帶我借幾本小人書，我看得津津有味，從那時(shí)，我便與圖書館結(jié)下了不解之緣。

　　長(zhǎng)大后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)所以去圖書館的次數(shù)越來(lái)越少。每當(dāng)我有時(shí)間時(shí)，我總會(huì)走進(jìn)這個(gè)圖書館，總是那撲鼻而來(lái)的淡淡的油墨香味，這是知識(shí)與紙張夾雜的芳香，這芳香彌漫了整個(gè)圖書館。這芳香不是滿街的空氣清香，這是一種似有若無(wú)的味道，每當(dāng)我聞到了這種味道，就好像在成長(zhǎng)的道路上找到了成功的方向。

　　在學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，需要大量的閱讀課外書籍，到圖書館可以找到合適我們的'書；寫作文時(shí)需要掌握寫作技巧，也可以到圖書館里找作文書，提高寫作水平；復(fù)習(xí)時(shí)需要鞏固知識(shí)，到圖書館找聯(lián)系類的書多做；當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，也可以從圖書館找一些資料，做到融會(huì)貫通。在那里讀勵(lì)志類的書，讓我們猶如喝了一些寫心靈雞湯，讓我們受益匪淺！

　　讀書是美妙的，可以給我們帶來(lái)歡樂(lè)，莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句換：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”生活中如果沒(méi)有書籍，就如花兒沒(méi)有了陽(yáng)光，鳥兒沒(méi)有了翅膀，魚兒沒(méi)有了小河。書記帶給我們智慧，所以從現(xiàn)在我們要讀好書，好讀書，多讀書。

我與圖書館作文11

　　暑假里，老師給我們布置了讀課外書和作筆記的作業(yè)，我和媽媽便去了圖書館。因?yàn)槭鞘罴伲�天氣又非常地�(zé)幔瑘D書館里青少年書刊區(qū)全是大大小小的孩子，大家全都是席地而坐，連站的地方都沒(méi)有了，更別說(shuō)是了的地方了。無(wú)奈，我們只好離開。

　　一天，媽媽回家說(shuō)，她發(fā)現(xiàn)一個(gè)好地方——市圖書館。

　　這天，這天媽媽休息。于是開車帶我和妹妹一起來(lái)到了成都市圖書館，市圖書館坐落在市中心花園里，鬧中取靜，是一座漂亮的建筑。大門口的兩邊分別有兩座雕像，左邊那位戴著眼鏡，面容慈祥的.兩位老爺爺，在專心致志地讀書。

　　媽媽帶我和妹妹先跑上樓梯來(lái)到大廳。由于我們初來(lái)乍到，正不知所措的時(shí)候，看到一隊(duì)小朋友正排著隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下向大門走去。我們朝那邊走出一看，原來(lái)那就是兒童閱讀的天地，我們也跟了過(guò)去，一間大大的屋子，四周全是書架，上面放滿了一排排整整齊齊的書和桌椅。我們先到書架上找了我自己喜愛(ài)的書，然后就找了個(gè)位置坐下，看到優(yōu)美的句子就拿出本子抄了下來(lái)，時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)就到該回家的時(shí)候，可我覺(jué)得還沒(méi)看夠似的。

　　整個(gè)署假，我空的時(shí)候基本上都來(lái)到了圖書館，看見(jiàn)了許多想看的書，長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)。在圖書館的日子，我忘記了炎炎夏日，收獲了知識(shí)的芬芳！我深深體會(huì)到：以后的日子，我依然后常來(lái)到這里的圖書館，與書相伴，一同成長(zhǎng)，在書的芬芳中，快樂(lè)成長(zhǎng)。

我與圖書館作文12

　　以前，我從來(lái)不喜歡看書閱讀，學(xué)習(xí)成績(jī)也不怎么好。一次偶然的機(jī)會(huì)，老師帶我們上圖書館看書，到了圖書館，看見(jiàn)圖書館里有各式各樣的圖書，有科學(xué)的、有動(dòng)漫的、有幻想的.……真是琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，我們各自去找自己喜歡的書看，我隨便拿了一本書來(lái)看，剛掀開第一頁(yè)，就深深地把我吸引住了，我坐下來(lái)靜靜地看著書，不知不覺(jué)，下課了，我還在津津有味地看著書，同學(xué)們對(duì)我大吼了一聲，我才知道，我還沒(méi)有看完呢，我就借回家接著看。

　　從此，我就愛(ài)上了看書，圖書館的圖書像一塊巨大的磁鐵一樣深深地把我吸引住了，課余時(shí)間，我都會(huì)去圖書館看書，我還隨身帶著一個(gè)筆記本和一支筆，每次去看書的時(shí)候，就把書中的名人名言、好詞佳句抄寫下來(lái)。就這樣，我積累的知識(shí)越來(lái)越多，作文水平不斷提高。

　　有一次，老師布置了一篇作文，題目是《春天來(lái)了》，老師讀了一段范文后，當(dāng)大多數(shù)同學(xué)千篇一律地開始寫“春天來(lái)了，樹木發(fā)芽了，小草長(zhǎng)出來(lái)了”時(shí)，我想大家都這樣寫多沒(méi)意思，我要用自己的眼睛去看春天，用自己的感受去寫春天。我把春天比作一個(gè)穿著綠色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了冬天的睡意，將美麗和明亮撒給大地，她把種子撒給大地，開出了朵朵美麗的鮮花。人們都愛(ài)春天，愛(ài)她的百花齊放，愛(ài)她的萬(wàn)物復(fù)蘇，愛(ài)她的春回大地。春天，使人們的心情格外舒暢。

　　于是，我的作文得了一個(gè)“甲優(yōu)”。我多么得意啊！因?yàn)殚喿x，我才能有這樣的成績(jī)，閱讀讓我獲得知識(shí)，陶冶性情！圖書館，我感謝你！

我與圖書館作文13

　　書籍，孕育了千百萬(wàn)年來(lái)的學(xué)子。好的書籍令我們贊嘆，令我們心曠神怡。圖書管是知識(shí)的海洋，它和我們的生活和學(xué)習(xí)息息相關(guān)。我仿佛聞到了那淡淡的書的芳香。

　　我和圖書館是最親近的朋友了，為什么呢，因?yàn)槔�用圖書館，我可以學(xué)到很多知識(shí)呢！

　　剛上一年級(jí)，我與他就成了好朋友——學(xué)校圖書館，我自從從圖書館借了書，就愛(ài)上了圖書館，因?yàn)檫@是讓我學(xué)習(xí)，讓我成長(zhǎng)的地方，那里有許許多多的書，有童話書，故事書，甚至還有名人傳，那里的圖書我從一年級(jí)看到六年級(jí)，把那里的圖書看了個(gè)遍，走進(jìn)圖書館，我就聞到了一股淡淡的香氣，一定是從書頁(yè)里散發(fā)出來(lái)的，這一定是紙張和只是混弄起來(lái)的，這種味道，傳遍了整個(gè)圖書館。不是時(shí)尚女郎身上散發(fā)的香水的味道，這是一種無(wú)形更勝有形的味道，每當(dāng)我聞到這種味道，就像在成長(zhǎng)的道路上找到了成功的方向。這種味道，是指引我向前的.味道，圖書館，你引領(lǐng)我向前，指引我向前的方向，不讓我迷失了方向。

　　沒(méi)當(dāng)我進(jìn)入圖書館，就迷上了各種書，因?yàn)檫@些書讓我看的不亦樂(lè)乎，有時(shí)甚至廢寢忘食，我被圖書館的書迷得神魂顛倒，圖書館，你也讓我變得活躍起來(lái)。

　　我喜歡去圖書館，是因?yàn)槲腋�喜歡讀書。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”此言不遜，希望同學(xué)們有時(shí)間多去圖書館看看書，因?yàn)樽x書對(duì)我們有很大的益處。

我與圖書館作文14

　　媽媽常說(shuō)“讀萬(wàn)卷書”能使我開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，所以我早早地在讀書過(guò)程中與圖書館結(jié)緣。

　　我的第一個(gè)“圖書館”，是媽媽在家里給我準(zhǔn)備的一個(gè)小小的書架，上面有我喜歡的《格林童話》《貝貝熊》《不一樣的卡梅拉》……我被各種各樣精美有趣的書籍吸引，媽媽坐在身旁和我一起閱讀，她耐心地一邊讀書中的文字，一邊講解給我聽(tīng)，在這個(gè)圖書館里，我知道了白雪公主和七個(gè)小矮人的故事，聽(tīng)到了貝貝熊的成長(zhǎng)趣事，認(rèn)識(shí)了敢于幻想、更敢于去嘗試的卡梅拉。

　　我的第二個(gè)“圖書館”，是我的學(xué)校---太原市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的圖書室。圖書室里有很多書，歷史書、偵探書、科普知識(shí)書等等。我特別愛(ài)看歷史書，翻開書架上的歷史書，我像是遨游在中華五千年的歷史長(zhǎng)河中。在《三國(guó)演義》中，我認(rèn)識(shí)了鞠躬盡瘁的`諸葛亮，過(guò)五關(guān)斬六將的關(guān)羽，唯才是用的曹操，善于識(shí)人的劉備……

　　去年媽媽帶我去了太原市圖書館，幫我辦理了借閱證。一進(jìn)門，我就看見(jiàn)一排排整齊的書架，書架前面還有許多桌椅，每位讀者桌上都放著他們精心挑選的書，他們看得津津有味，好象著了迷。我也急忙跑向書架，在書架上有各種各樣的書，有科學(xué)類、故事類、文學(xué)類等等，它們?nèi)缤�士兵一樣，分門別類地站在各自的崗位上，期待著與讀者結(jié)緣。圖書館的書一本比一本有趣，我挑了一本又一本，真想把圖書館搬回家呀！它就是我的第三個(gè)“圖書館”啦。

　　我在成長(zhǎng)，“圖書館”也在變化，從家到學(xué)校，再到社會(huì)，濃濃書香，伴我成長(zhǎng)，圖書館成了我成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的好伙伴，在它們的陪伴下，我一定會(huì)變的越來(lái)越充實(shí)，我的成長(zhǎng)之路也會(huì)越來(lái)越順利。

　　請(qǐng)你也來(lái)講講你自己與圖書館的故事吧！

我與圖書館作文15

　　爸爸媽媽常對(duì)我說(shuō)：“人的一生中最應(yīng)該做的事，就是多讀書。因?yàn)樽x書不但能收獲淵博的知識(shí)，而且能懂得許多做人的道理。”

　　于是，每當(dāng)周末，我就到圖書館去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。起初我對(duì)圖書館很陌生，不太感興趣。慢慢地，當(dāng)我走進(jìn)安靜的圖書館，就有了一種異樣的感覺(jué)，逐漸喜歡上了油墨香味。那一本本歷史書、童話書、神話故事書都逃不過(guò)我的“魔掌”。我信心十足地作了一個(gè)“宏大”的決定，一定要把這里的書全看完。

　　此后，我一有空就到圖書館去，星期天還會(huì)一上午或者一下午都泡在圖書館里。我沉浸在滿屋的圖書之中，有一種將任何事物置之度外的感覺(jué)，仿佛時(shí)間凝固，一切都靜止了，只有書和我同在。我無(wú)拘無(wú)束地飛馳在書的五彩世界里，遨游在書的無(wú)邊海洋中，欣賞著書的無(wú)窮魅力！

　　有時(shí)，我一個(gè)人靜靜地看著一本書，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而面無(wú)表情，別有一番趣味。

　　一天的時(shí)間太短。童話的可愛(ài)、神話的奇趣、生活的知識(shí)、自然界的`神奇，還有那歷史的演繹，各種各樣的知識(shí)寶庫(kù)讓我如饑如渴地閱讀。我利用圖書館資源的積極性一天比一天高漲，學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)需要閱讀大量的課外書籍，到圖書館可以尋找適合的書籍；寫作文需要掌握寫作技巧，可以在圖書館找一些作文書，多閱讀可以提高寫作水平；復(fù)習(xí)時(shí)需要鞏固知識(shí)，可以到圖書館找課后練習(xí)類的書，多做練習(xí)；當(dāng)我遇到難題時(shí)，也可以從圖書館里找資料，釋疑解惑，做到融會(huì)貫通。

　　如今，圖書館已成為我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的地方，我經(jīng)常貪婪地徜徉在知識(shí)的海洋中！

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