春天的作文（熱門）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的春天的作文，歡迎閱讀與收藏。

春天的作文1

　　今年的春天來(lái)得遲了些，但滿園的嫩芽也阻擋不了我觀察拍照的熱情。記得地理老師也曾留過(guò)這樣一個(gè)作業(yè)，既能完整記錄植物的開(kāi)花過(guò)程，還能欣賞到美景。我抱著這樣一舉多得的心理開(kāi)始了拍照的征途。

　　記得那些日子，我狂熱地每天攜相機(jī)游走于校園，生怕錯(cuò)過(guò)任何一處美景。連翹率先開(kāi)放，綻放出明艷的金黃色，真是可愛(ài)；一樹(shù)樹(shù)的玉蘭開(kāi)滿了乳白色的花朵，有種壯觀的美；那本與雜草沒(méi)有區(qū)別的小麥終于長(zhǎng)高并且出穗了，那是豐收的美！

　　然而，我花了如此多的時(shí)間，如此細(xì)細(xì)觀察，但仍被這些種類繁多、蔓延迅速的植物打敗了。就在我天天觀察的紫丁香旁邊，垂絲海棠突然出現(xiàn)的花苞就令我猝不及防。還顧不上這邊，校長(zhǎng)室光禿禿的墻壁早已被大片濃密的翠綠覆蓋，而那一串串紫藤蘿也安然地掛在望月臺(tái)上。還有松樹(shù)的換葉，草叢中滿是的蒲公英我還沒(méi)來(lái)得及觀賞，就完成并且逝去了。我不僅沒(méi)能照到完整的組圖，本來(lái)想去欣賞的好興致也消失殆盡。

　　后來(lái)索性不拿相機(jī)了，仍去校園中游走，只是顯得有些漫無(wú)目的，隨性而為。腳步也放慢下來(lái)，這反而讓我欣賞到更美的風(fēng)景。

　　又是熟悉的一樹(shù)樹(shù)玉蘭，可現(xiàn)在已經(jīng)花落人空。前些天盛開(kāi)時(shí)那一派熱鬧的場(chǎng)景早已消散，只剩下一個(gè)鋤草工人在那里彎腰勞作。這不禁引發(fā)一種悲涼之感，有了黛玉葬花那樣道不盡的哀愁。過(guò)兩天又經(jīng)過(guò)這里，花已不復(fù)返，綠油油的葉子已經(jīng)取而代之，又是一片生機(jī)勃勃的景象。無(wú)須為花開(kāi)驚喜，也不必為花落傷心，因?yàn)樯�命永遠(yuǎn)在繼續(xù)，我們總會(huì)看到新的生機(jī)。人生亦如此，代代相傳，生生不息。

　　不知多少次經(jīng)過(guò)月季花的小道，那天看到它們時(shí)竟覺(jué)得那么熟悉。我剛?cè)雽W(xué)時(shí)也是這樣一派月季繽紛盛開(kāi)的場(chǎng)景啊！“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，想那時(shí)的我剛剛經(jīng)歷新入學(xué)的喜悅，還是有些單純與稚嫩。如今，有了幾番艱辛的體味，也越發(fā)成熟、穩(wěn)重了。不再因?qū)W習(xí)上的小事悶悶不樂(lè)，開(kāi)始規(guī)劃著理想與未來(lái)并為之努力付出。不知這一枯一榮周而復(fù)始的月季花承載了多少人的成長(zhǎng)與蛻變啊！這都是我前一陣錯(cuò)過(guò)的.景色。我錯(cuò)過(guò)的哪止這些，還有很多，很多我根本意識(shí)不到的。但我又是幸運(yùn)的，我知道在那一方課桌之外還有色彩斑斕的大千世界。不要出于某些功利的目的為欣賞而欣賞，只有放慢腳步，俯下身子，用一顆真誠(chéng)的、熱愛(ài)生活的心才能欣賞到真正屬于自己的美景。

春天的作文2

　　春，一個(gè)令人引發(fā)深思的季節(jié)。我獨(dú)自趴在窗邊，望著蒙蒙細(xì)雨，雖然只穿著單衣，但是卻沒(méi)有寒冷的感覺(jué)。望著周圍漸漸從冷色變成暖色。心里也不知不覺(jué)暖了起來(lái)，大概是想起了那一年的事的原因吧？那一年的春天，天氣和現(xiàn)在差別好大。雖然說(shuō)是春天來(lái)了，但是心里卻認(rèn)為還是冬天。寒風(fēng)依然刺骨。不由得把圍巾裹得更緊了一些。“冷嗎？”這句話聽(tīng)起來(lái)很溫暖，可是從他嘴里說(shuō)出來(lái)，感覺(jué)相反。我頓了頓，沒(méi)有說(shuō)話。“怎么不說(shuō)話。”他又冒不丁兒說(shuō)出來(lái)一句。

　　我向開(kāi)車的他望了望。他的嘴唇凍得發(fā)紫，手也不停的發(fā)抖。“不冷！”雖然不喜歡他，可還是回應(yīng)了兩個(gè)字。“哦!”他若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎想打破這種沉悶的氣氛。他是一個(gè)出租車司機(jī)。這還得從頭開(kāi)始說(shuō)起。放學(xué)晚了，我搭不上末班車。暮色漸漸消退，黑色的夜幕徐徐拉開(kāi)了，春寒料峭，我不由得把圍巾裹得更緊一些了。天啊，這可怎么辦呢？我站在寒風(fēng)中公交車站凍得瑟瑟抖動(dòng)。這時(shí)，一輛綠色的出租車向我開(kāi)來(lái)。“上不上？”他問(wèn)我。

　　看著長(zhǎng)滿絡(luò)腮胡子滿臉兇相的他，我謹(jǐn)慎地?fù)u了搖頭。一個(gè)小女孩要是碰上壞人怎么辦？可是真冷呀！天會(huì)越來(lái)越黑。哎，算了，上吧！雖然我坐了他的車，但是我還是處處提防著他。因?yàn)槲依蠇尭嬖V我說(shuō)：“出租車司機(jī)沒(méi)有幾個(gè)是好人，要小心啊！”我也一直把這一點(diǎn)記在心里。他問(wèn)我去哪里。我沒(méi)有告訴他我家的地址，只是告訴他車站牌的地址。他聽(tīng)了之后有些尷尬地笑了笑。我有點(diǎn)困，但是不能睡覺(jué)，我怕他多繞路。可是上眼皮還是忍不住找下眼皮。它們倆配合的可真默契！“到了。”他把我搖醒。我把錢包打開(kāi)，頓時(shí)精神起來(lái)，睡意全無(wú)。

　　因?yàn)槲铱匆?jiàn)了錢包里空空如也。我差點(diǎn)嚇叫出聲來(lái)，那可是我一星期的零花錢。他看了看我。說(shuō)：“沒(méi)帶錢？”我心里氣憤的想：“誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有帶？肯定是你趁我睡著的`時(shí)候把我的錢拿走了!”“小妹妹要是沒(méi)帶就算了，我沒(méi)有你想得那么壞。天下好人很多。趕快回去吧，你媽媽還等著你呢。”我打開(kāi)車門。

　　我媽看見(jiàn)了我，急忙走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你說(shuō)你，什么記性，把錢忘在家里了。”啊？那我不是錯(cuò)怪他了嗎？我本來(lái)以為他把我的錢偷走了。那一年的春天雖冷，但我感覺(jué)那是最溫暖的春天。

春天的作文3

　　“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”。燕子從南方飛回，大樹(shù)脫下了枯黃的外衣，換上了嫩綠的新裝。小草偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的。大地萬(wàn)物復(fù)蘇，一派生機(jī)勃勃的景象。

　　在閑暇之余，我放下手中的作業(yè)，去領(lǐng)悟大自然的美。走進(jìn)一片桃花林，十分耀眼。然而望著這些桃花，還有遠(yuǎn)處那緋紅的櫻花，思緒不禁回到了幾天前。

　　那時(shí)候我正因考試失利而煩躁，晚上回宿舍時(shí)，不經(jīng)意間看見(jiàn)樓下的桃花花苞俏然綻放。我沒(méi)有過(guò)多留意，就在第二天早晨，睜開(kāi)朦朧的睡眼。下樓后，一片桃紅與粉映入眼簾，空氣中彌漫著新翻的泥土的氣息，因?yàn)樽蛞挂粓?chǎng)大雨，混著青草味兒，還有桃花的香氣，香遠(yuǎn)益清，令我心曠神怡!

　　我恍然大悟：是那場(chǎng)雨，成為了桃花的催長(zhǎng)劑，而那些綻放前所受的一切磨難，都是大自然風(fēng)雨的洗禮。因?yàn)橛辛怂鼈儯�桃花才能更加頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。而這朵朵粉中帶黃的桃花，不正像我一樣嗎?一次考試算得了什么?經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨磨難，才會(huì)有更好的`自己!

　　桃花的生長(zhǎng)歷程是春天的故事，帶給我啟迪，正如冰心所說(shuō)的那樣：“成功的花兒，人們只驚羨于它現(xiàn)時(shí)的美麗，當(dāng)初它的芽?jī)海�浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”

　　“離離原上草，一歲一枯榮”。春天來(lái)臨，小草正頑強(qiáng)地沖破頑石，盡展風(fēng)采。在一個(gè)墻角，我看見(jiàn)一株不起眼的小草，它正沖破壓在它身上的頑石。是啊，纖纖弱草，竟能抵抗頑石。它的生命力令我驚嘆，它的頑強(qiáng)與堅(jiān)貞不屈讓我佩服。看著它一次次沖破頑石，又被風(fēng)浪擠回。可它仍堅(jiān)持不放棄，因?yàn)樗�知道：只有�?jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能看見(jiàn)彩虹!

　　終于，一陣微風(fēng)吹過(guò)，喚醒了迷茫的小草，給予它力量。而小草也沒(méi)有辜負(fù)自己，拼命的生長(zhǎng)著!在春天，它依靠“吹面不寒楊柳風(fēng)”的力量，映襯著“幾簇桃花開(kāi)無(wú)主”的粉，在春天盎然綻放!

　　小草的頑強(qiáng)是春天的故事，它的生命力令我信服，讓我明白：因?yàn)榫G葉，才會(huì)有花的萬(wàn)千世界;因?yàn)閵^斗，才會(huì)有帆的乘風(fēng)破浪。

　　四月里，陽(yáng)光正好!微風(fēng)拂過(guò)，暖人。發(fā)現(xiàn)春的美，琢磨沿途的風(fēng)景，在春天的故事中砥礪前行，以夢(mèng)為馬!

春天的作文4

　　金色的油菜花在春風(fēng)搖曳，春天又來(lái)了。

　　我一直記得每年春天，奶奶的話從沒(méi)離開(kāi)過(guò)她的嘴巴，“姐姐，你掉油菜籽的時(shí)候跟奶奶一起去，幫奶奶干點(diǎn)活。”但是，到了那天，奶奶總會(huì)勸阻我。“不行，姐姐要好好學(xué)習(xí)。”我只能聽(tīng)你的，在家等。每當(dāng)下午最熱的時(shí)候，你就穿著褲子和襯衫騎三輪車，蹬起來(lái)費(fèi)勁，臉上全是費(fèi)勁。淺黃色的小柴禾屑零星地藏在你蒼白的頭發(fā)里，特別是黑褲子上，只有那種硬邦邦的“性，性”的聲音留在耳朵里。

　　季節(jié)的變化總是很快，你總是很忙。不是，春天來(lái)了，家門口種的油菜籽長(zhǎng)高了，長(zhǎng)成了細(xì)長(zhǎng)彎曲的形狀。你在門口換鞋，照例問(wèn)了句“你要扔油菜籽嗎？”我看著嘴唇，好像要再說(shuō)一遍。馬上答應(yīng)，“好！”我拿著地上的農(nóng)具，飛快地放進(jìn)車?yán)铮�向田野的方向走去�?/p>

　　雖然是春天，但是溫度不低。一排排油菜籽被放在長(zhǎng)布上，一只腳踩在上面做“咔嗒”一聲湯。奶奶隨后趕到，用木棍和小板凳勸我射油菜籽：“你還是回去好好學(xué)習(xí)吧。”我安慰奶奶說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，要等一會(huì)兒。”我在寫(xiě)的時(shí)候，踩到了蓋著油菜籽的布。雖然是春天，但是正午的太陽(yáng)很毒。我穿褲子，一只腳踩。刺破的油菜籽殼刺破了我的皮膚。我的腳底穿著運(yùn)動(dòng)鞋。我只覺(jué)得熱。還有幾個(gè)小油菜籽跳進(jìn)我的`鞋里，但是我感覺(jué)不舒服。我已經(jīng)從一開(kāi)始的興奮變成了病入膏肓。耳邊是用木棍敲打油菜籽的聲音。奶奶坐在一邊，雙手高高舉起，來(lái)回跳動(dòng)，額頭上布滿了細(xì)小的汗珠。黑褲子周圍是油菜籽根。看來(lái)落油菜籽真的沒(méi)有我想象的那么美好，那么有詩(shī)意。

　　氣溫在上升，田野里沒(méi)有一絲風(fēng)。我從一開(kāi)始的跳躍變成了慢慢的走。稻草在我腿上做了白印子，最后一批油菜籽差點(diǎn)被踩爛。黑油菜籽藏在淡黃色的菜梗下，點(diǎn)綴著星星。“好！幸好姐姐來(lái)幫忙了，不然就晚了點(diǎn)！”奶奶笑了，細(xì)細(xì)的汗珠劃過(guò)額角，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，就像那張笑臉在我心中閃耀。我看著奶奶站起來(lái)，用手捶著腰。我趕緊跑過(guò)去幫她打。她笑著喊道“好，好……”帶著寬慰的聲音。

　　小春風(fēng)吹著蒼白的頭發(fā)，我推著奶奶的三輪車跟在后面，春天的陽(yáng)光跟著我們，伴隨著奶奶的笑聲，一個(gè)濕潤(rùn)的春風(fēng)吹在我的心里。

春天的作文5

　　春天是萬(wàn)物生發(fā)的季節(jié)，天氣剛剛回暖，一個(gè)個(gè)小家伙都早已經(jīng)按捺不住。特別是那幾個(gè)猴孩子，不斷地惹是生非，早已無(wú)心在學(xué)習(xí)上。上周，布置觀察春天的日記完成的并不好，周末封閉在家中的有，進(jìn)了公園只顧瘋玩更不在少數(shù)，怎么會(huì)寫(xiě)出不錯(cuò)的作文呢？

　　對(duì)了，這次我何不“成人之美”，課堂上放這幫猴孩子們?nèi)ビH近親近大自然呢？再說(shuō)，連烏克蘭著名的教育家蘇霍姆林斯基都說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有人與自然的相互作用，智力發(fā)展是不可思議的，就像沒(méi)有規(guī)律不可能有音樂(lè)，沒(méi)有詞匯不可能有語(yǔ)言，沒(méi)有書(shū)籍不可能有科學(xué)一樣。”沒(méi)有與大自然的親密接觸怎么可能帶給他們創(chuàng)作的靈感呢，我把這次觀察的地點(diǎn)安排在校內(nèi)，一天到晚在學(xué)校的他們未必能有所發(fā)現(xiàn)。

　　于是，在下午一打過(guò)預(yù)備之后我便走進(jìn)了教室，把這個(gè)決定告訴他們，無(wú)不歡喜。“那大家?guī)臀蚁雮�(gè)辦法，怎么才能既不打擾其他班級(jí)上課又能進(jìn)行觀察呢？”這個(gè)問(wèn)題拋出后得到的答案遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我直接命令規(guī)定奏效吧！

　　“我們要輕聲細(xì)語(yǔ)不打聲喧嘩！”王賀說(shuō)道。

　　“我們下樓梯時(shí)慢點(diǎn)兒走。”我故意讓趙寅光這個(gè)淘氣包來(lái)說(shuō)。

　　“不能再校園里亂跑。”馬云發(fā)也高舉了手大聲說(shuō)。

　　“非常好的'主意！那我們中間有人不遵守了怎么辦？”有規(guī)則就要出臺(tái)相應(yīng)的制度。

　　“罰他抄課文。”“罰他抄二十遍。”蔣晨毅補(bǔ)充道。我知道，我們教師經(jīng)常采用的粗暴方法早已在他們心中生了根，于是我微笑著搖搖頭。“不遵守的可以讓他回到教室！”“只是做暫停，很合理的方法！”我點(diǎn)頭同意。

　　“那么能夠遵守的舉手！”一個(gè)個(gè)將手舉得高高，還不時(shí)地左顧右看。“我相信你們都是說(shuō)到做到的孩子。”鋪墊了這么久，下樓一個(gè)個(gè)悄無(wú)聲息沒(méi)發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。走到指定位置已經(jīng)自覺(jué)地分成兩大組開(kāi)始了觀察。我則在一旁告訴每種植物的名稱，再讓他們看看葉子，看看枝條和嫩芽，他們邊互相小聲討論邊在本子上記著，還不時(shí)地運(yùn)用一些修辭手法，但整個(gè)過(guò)程安靜而有序。“觀察是知識(shí)的理解和記憶之母。”走進(jìn)自然進(jìn)行觀察，他們會(huì)收獲的更多。

　　春天，讓我們一起成長(zhǎng)，聆聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音。

春天的作文6

　　我一向是不喜歡看電影的，但自從看了電影《放牛班的春天》后，我改變了對(duì)電影的看法。看了這個(gè)題目后，我原以為這是一部關(guān)于中國(guó)鄉(xiāng)村的電影，就像《一個(gè)都不能少》一樣。可是我錯(cuò)了，這是一部法國(guó)電影，講述了一名音樂(lè)老師馬修在被分配到一所全是調(diào)皮孩子、外號(hào)“池塘之底”寄宿學(xué)校的情況下，仍然有一個(gè)夢(mèng)想：在這60個(gè)孩子中成立一個(gè)合唱團(tuán)。

　　在他眼里，每個(gè)孩子都有自己的特長(zhǎng)，他們?cè)诓煌�的聲部，唱出了一曲又一曲的�?yōu)美音樂(lè)。盡管有的孩子五音不全，有的孩子根本不會(huì)唱歌，馬修老師就根據(jù)他們自己的情況，擔(dān)任樂(lè)譜架和助理的任務(wù)。就是那個(gè)處處犯壞的孩子孟丹，也成為了他唯一的男中音。更別說(shuō)那個(gè)本身就有音樂(lè)天分但不好好學(xué)習(xí)的孩子莫翰奇了，他是合唱團(tuán)中唱得最好的一個(gè)孩子，在馬修老師被解雇后進(jìn)入了里昂音樂(lè)學(xué)院。馬修老師的這個(gè)夢(mèng)想?yún)s總是被院長(zhǎng)擾亂。在他一開(kāi)始有了這個(gè)夢(mèng)想的時(shí)候，院長(zhǎng)就說(shuō)他“沒(méi)有搞清楚狀況”，還警告他“停止合唱團(tuán)”。可他并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，并在每晚睡覺(jué)前進(jìn)行合唱訓(xùn)練。寫(xiě)出了《看看你經(jīng)過(guò)的路上》《風(fēng)箏》等作品。

　　而在他的合唱團(tuán)終于得到伯爵夫人的賞識(shí)時(shí)，成功的果實(shí)卻被院長(zhǎng)獨(dú)吞了，院長(zhǎng)說(shuō)組建合唱團(tuán)是他的主意，還想靠這個(gè)去發(fā)財(cái)、晉升。然而，由于老師和神父帶孩子們出去玩，學(xué)校被燒了，院長(zhǎng)的.一切如意算盤落了空。氣急敗壞的院長(zhǎng)一怒之下把馬修老師解雇了，還不允許他再見(jiàn)孩子們一面，在他要離開(kāi)的時(shí)候，孩子們用折紙飛機(jī)的方式，獻(xiàn)給了他的最后禮物。善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。院長(zhǎng)的陰謀終究被揭穿，他也被解雇了。而那個(gè)執(zhí)著的孩子貝皮諾打動(dòng)了老師，讓老師帶著他一起走，并托老師的愿望把他的日記帶給了莫翰奇。最后老師還是沒(méi)有成名，他在日記的最后說(shuō)他是一個(gè)失敗的音樂(lè)家，一個(gè)失敗的學(xué)監(jiān)。可我認(rèn)為他不完全是。

　　他努力地創(chuàng)作出作品，難道不是一個(gè)好的音樂(lè)家嗎？他通過(guò)自己的努力使孩子們不再調(diào)皮了，難道不是一個(gè)好的學(xué)監(jiān)嗎？看完這部電影，我一直在思索著，這部電影教會(huì)了我們什么？是夢(mèng)想嗎？是的，一開(kāi)始，老師讓每個(gè)孩子都寫(xiě)下自己的夢(mèng)想。是寬容嗎？是的，老師一次又一次的寬容同學(xué)，使他們不被校長(zhǎng)所虐待。是努力嗎？是的，老師和同學(xué)們都分別通過(guò)自己的努力，收獲了自己所希望的成果。那么——如果你有夢(mèng)想，請(qǐng)讓它盡情釋放；如果你有夢(mèng)想，請(qǐng)向著這個(gè)夢(mèng)想努力；如果你有夢(mèng)想，請(qǐng)你無(wú)論在什么時(shí)候，都不要忘記這個(gè)夢(mèng)想！

春天的作文7

　　春天過(guò)了是夏天，夏天過(guò)了是秋天，秋天過(guò)了是冬天，冬天過(guò)了，又是春天。四季輪回，年年如此。可是，人們最喜歡的肯定是春天。春天，畢竟是春天。

　　春天的鳥(niǎo)叫是一種天籟。“喳、喳、喳”，你聽(tīng)，一個(gè)演唱家正賣弄著自己的歌喉，它立在翠綠的葉子之間，收斂雙翅，高昂著頭，挺起胸脯，嫩黃的小嘴一張一閉。“喳喳喳”，這叫聲有節(jié)奏地傳出，像樂(lè)隊(duì)搖動(dòng)的沙錘。“喳喳喳”，樹(shù)葉就顫抖起來(lái)，似乎在為它伴奏。風(fēng)兒一吹，將它的歌聲傳播萬(wàn)里。你瞧，那天上的云，此刻已停止了嬉鬧；你看，那地上的花此刻已停止了酣睡。它們抬起腦袋，伸個(gè)懶腰，盡情享受著音樂(lè)的旋律，享受著音符對(duì)它的撫摸，享受著鳥(niǎo)兒那獨(dú)特的歌聲。你看，那地上的昆蟲(chóng)，已停止了忙碌，抬起頭，望著天空的白云，一動(dòng)不動(dòng)，這曲子好像勾起它們心中的回憶。

　　是誰(shuí)賜予它美妙的歌喉？是誰(shuí)為它伴奏？是大自然！是春天的大自然！那令人陶醉、那令人神往、那給人一種溫暖的聲音，是大自然的塑造，是春天的魔法！

　　那瘦弱的翅膀，那細(xì)小的腳爪，那尖尖的嘴喙，如此普通，可它卻有一種無(wú)可挑剔的聲音。刮大風(fēng)了，下大雨了，它仍在堅(jiān)持地歌唱，反而越唱越賣力了。它將翅膀向外張開(kāi)，它將頭昂得更高，它一副不服輸?shù)谋砬椋�它真是天生的歌唱家啊！聆�?tīng)著這樣的'天籟，會(huì)讓人不由主地感慨，春天畢竟是春天啊！

　　春天的花香是的一壇香甜的美酒。走進(jìn)春天的花園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有的花朵都戴著露水的珍珠項(xiàng)鏈。有時(shí)，清晨有一點(diǎn)霧，那些嬌艷的花朵像戴著面紗兒，更增加了一分美感。

　　你看，一朵朵花兒都姿態(tài)萬(wàn)千，它們有的盡情綻放，有的打著花骨朵兒，有的抬頭望著天，發(fā)著呆，好像在思考著什么。

　　你聞，你閉著眼睛，伸展開(kāi)雙手，呼吸著令人陶醉的香氣，那香氣就像你面前有一盤美食一樣，香氣溢出。

　　春天姑娘真是一位廚師，她拿著調(diào)料，給每一朵花都調(diào)料一種味，混合在一起，香得無(wú)法形容。

　　你再次睜開(kāi)眼睛，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)旁邊擠滿了蜜蜂。它們嗡嗡地飛來(lái)飛去，發(fā)出一聲聲稱贊。

　　春天，真是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，真是一個(gè)令人神往的季節(jié)，真是一個(gè)美不勝收的季節(jié)。春天，畢竟是春天！

春天的作文8

　　當(dāng)?shù)谝唤z春風(fēng)吹拂過(guò)柳枝，當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨滋潤(rùn)著花草，當(dāng)?shù)谝宦暲渍痦懗了�的大地時(shí)，春天的腳步近了。春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到人間，她悄悄地越過(guò)高山，飛過(guò)河流，來(lái)到田野。

　　她輕輕揮動(dòng)手臂，霎時(shí)間，一陣微風(fēng)拂過(guò)，田野之間，涌動(dòng)起碧綠的波浪，散發(fā)出沁人心脾的香味。微風(fēng)中，泥土之間混雜著秧苗的清香，十分好聞。翠綠的秧苗，隨著風(fēng)兒左右搖擺，扭動(dòng)著身體，展現(xiàn)著自己的身材。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野之間就變成了一片綠色海洋，在微風(fēng)的吹拂下慢慢搖晃。

　　春姑娘來(lái)到池塘旁，這里有兩棵桃樹(shù)，粉嫩嫩的花朵都掛滿了枝頭，在青翠欲滴的綠葉下，顯得更加?jì)尚撸�更加鮮艷嬌美了。有的還是花骨朵，粉粉的花朵上聚攏在一起成球狀，包著金黃色的花蕊。有的剛剛盛開(kāi)，精致的`花朵，一片一片地蓋在一起，看上去小巧玲瓏的，使人挪不開(kāi)目光。有的完完全全盛開(kāi)了，粉紅色的花片點(diǎn)綴著那淡淡的黃色的花蕊，真的好看極了。還有的躲在綠葉后面，探出小腦袋偷窺著這個(gè)神秘的世界。

　　桃花的形態(tài)也是各種各樣的，有的幾朵擠在一起，似乎正說(shuō)著悄悄話；有的十幾朵聚在一塊，好象在商量國(guó)家大事；有的低頭，好像害羞的小姑娘；有的……每個(gè)花瓣兒上，都沾滿了晶瑩的露珠，陽(yáng)光照耀在露珠上，還閃閃發(fā)亮。桃花那可愛(ài)的笑臉，天真地望著蔚藍(lán)的天空。一群群小蜜蜂正快活地在花叢中忙著采蜜呢！

　　她又來(lái)到了我們的學(xué)校，校園里的垂柳在微風(fēng)的吹拂下婆娑起舞。兩棵柳樹(shù)正處在茂盛時(shí)期，樹(shù)干粗大，枝條柔曼，顏色青翠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像兩把綠絨大傘！柳樹(shù)的胳膊向下長(zhǎng)出無(wú)數(shù)柳條，就像姑娘的秀發(fā)炫耀它那嫩綠的新芽和綠寶石般的綠葉。柳樹(shù)新芽就在這冬去春來(lái)，天氣變化無(wú)常的時(shí)令，頑強(qiáng)地展現(xiàn)出她不屈不撓的性格。她始終不喜張氣揚(yáng)、低調(diào)成長(zhǎng)著。學(xué)生們也在春風(fēng)和陽(yáng)光的沐浴下，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

　　她又來(lái)到屋檐下，小燕子，在屋檐下盤旋低飛著，它一會(huì)兒在空中展翅飛翔，一會(huì)兒在空中向下俯沖。小燕子也高興極了，歡快地在空中飛翔著，好像也在告訴人們春天來(lái)了。

　　啊，春天又到了，世界充滿生機(jī)。

春天的作文9

　　園丁？工程師？

　　無(wú)論他們?cè)谡n上實(shí)行怎樣大耗體力的懲罰都被美名其曰“鍛煉身體”。比常常比喻為園丁的老師更剛健，尤其在烈日炎炎的夏天，他們被稱為“陽(yáng)光下的靈魂工程師”。

　　趁著春游的時(shí)候，同學(xué)們向我們又愛(ài)又恨的強(qiáng)哥伸出了報(bào)復(fù)的“魔爪”。

　　火龍果？眼罩？

　　春游中，燒烤活動(dòng)如火如荼地進(jìn)行。隨行的老師們都受到了同學(xué)們的熱情款待，甚至是路過(guò)的別班老師，他們也要拉進(jìn)來(lái)。吃得飽飽的強(qiáng)哥，心滿意足地躺在幾塊河沿的是班上，不一會(huì)兒就睡著了，臉上還蓋著幾塊火龍果皮。又過(guò)了一陣子，一位同學(xué)在我的眼皮底下將又一塊火龍果皮輕快地疊放上去——不能說(shuō)是“丟”，但的的確確只是一瞬間發(fā)生的事情，旁邊圍觀的同學(xué)都竊竊地笑了起來(lái)。大家十分團(tuán)結(jié)，沒(méi)有誰(shuí)去揭發(fā)他，我屏住呼吸，，躡手躡腳地走到強(qiáng)哥身側(cè)，開(kāi)啟相機(jī)。正在這進(jìn)退維谷的高危時(shí)期，強(qiáng)哥的頭偏了一偏，擱在肚子上的手仿佛感覺(jué)到什么風(fēng)吹草動(dòng)的蛇一般，五個(gè)手指頭抬起又垂下，我的脊梁上頓時(shí)生起一股與這平均二十多攝氏度的.熱天格格不入的寒流。見(jiàn)他沒(méi)醒，才吁了一口氣，我從樹(shù)下摘下幾朵白色的野菊，小心翼翼地拋在強(qiáng)哥的頭發(fā)上，這時(shí)，強(qiáng)哥的頭歪了一歪，喉嚨里震蕩著老虎的低沉咆哮。我壯起膽子，端起相機(jī)迅速而漂亮地完成了一項(xiàng)艱巨的工作！以至于我不得不向大家炫耀一下我拍的相片：

　　鮮艷的火龍果皮蓋在強(qiáng)哥臉上，一個(gè)我先前沒(méi)有注意到的玉米在他的肚子上咧著嘴露出一口黃牙笑，最使我驕傲的就是那幾朵堪當(dāng)點(diǎn)睛之筆的白野菊了，為這張滑稽逗趣的相片增添了一種沉肅的氣氛。

　　落水？復(fù)活？

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，可我沒(méi)想到陽(yáng)光過(guò)后也會(huì)有風(fēng)雨。

　　就在那場(chǎng)“強(qiáng)哥門”過(guò)后不久，石板上的強(qiáng)哥竟人間蒸發(fā)了。我想他大概在夢(mèng)中過(guò)得太美好，在人聲鼎沸中誰(shuí)都察覺(jué)不到的情況下，滾入湖里了吧。

　　但是，這些毫無(wú)根據(jù)的臆想都不是重點(diǎn)，我擔(dān)心他醒來(lái)而且沒(méi)有掉入湖里，那才是最可怕的。

　　在準(zhǔn)備返校的時(shí)候，我又遇見(jiàn)了強(qiáng)哥。他四肢依然健全，身體依然十分強(qiáng)壯，我將那張照片給他看，哪知他竟沒(méi)有大發(fā)雷霆，反而樂(lè)呵呵地說(shuō)：“從這個(gè)角度看得不明所以的，應(yīng)該走到我的正面拍……”

　　啊，老師——大眾心目中的園丁，連你也沾染了春天里那鮮艷的色彩。

春天的作文10

　　過(guò)了一會(huì)兒，他又娓娓地對(duì)我說(shuō):“到鴿子樓后，先是打掃廁所。廁所里很臟很臭，我涌起了一陣惡心，一只手拿著掃帚，一只手捂著鼻子，站著不動(dòng)，忍看著班長(zhǎng)在打掃，沖刷。他的衣服和臉上都濺滿了臟水，但全不顧。”

　　說(shuō)到這時(shí)，他感到有些羞澀似的，臉上浮起了紅云:“到后來(lái)，同學(xué)們都你爭(zhēng)我搶，千得熱火朝天，臉上掛滿了汗珠。我受到了同學(xué)們的感染，再也站不住了，手發(fā)癢，于是挽了一下衣袖，也干了起來(lái)。”他說(shuō)到這里，我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，沉思著。

　　“最后，我們到地質(zhì)宮前面去掃雪。”他接著說(shuō)。

　　“以前你不是說(shuō)過(guò)‘各人自掃門前雪休管他人瓦上霜’嗎?”我風(fēng)趣地說(shuō)。

　　“嘿!你也學(xué)過(guò)馬克思主義哲學(xué)，物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)變化的嘛，過(guò)去是過(guò)去的我，那時(shí)是那時(shí)的我，現(xiàn)在又是現(xiàn)在的我。那時(shí)，我太幼稚了，把現(xiàn)象當(dāng)成本質(zhì)。”他詼諧地說(shuō)。

　　“那時(shí)，你不再站著不動(dòng)了吧!”

　　“那當(dāng)然。我搶著千，手凍得通紅，但汗流渙背。我的心仿佛融入了那雪的世界中，感到格外的舒暢。”

　　我會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“那么，那次義務(wù)勞動(dòng)，你到底有什么收獲呢?”

　　他沒(méi)有直接回答，想了想才說(shuō):“收獲嘛”“…喚!對(duì)了，”他站起來(lái)，從書(shū)架上拿下日記本，翻開(kāi)首頁(yè)，說(shuō):“收獲就在這里。”

　　日記本上工工整整地寫(xiě)著。雖然長(zhǎng)春的三月還比較寒冷，但是，我覺(jué)得渾身熱供供的，仿佛有一股暖流在胸中奔騰，滋潤(rùn)了我千涸已久的.心田。我料想，這才是人們所渴望的春天來(lái)到了北國(guó)。春天，愿你長(zhǎng)在。

　　我回味著。他并沒(méi)有立下豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有說(shuō)出什么大道理，但激起了我感情的漣漪……

　　是呵，黨中央發(fā)出號(hào)召，全國(guó)人民積極響應(yīng)，從機(jī)關(guān)到學(xué)校，從大街到小巷，變了，變了，一切都在變，文明禮貌蔚然成風(fēng)，在祖國(guó)遼闊大地上吹拂，溫暖著人們的心。

　　學(xué)生會(huì)邀請(qǐng)了兄弟院校的一位教授來(lái)作《美的知識(shí)》的講座。我想送一朵春花致謝。可我尋遍了整個(gè)校園。我真傻!這何須導(dǎo)找呢?三月春花不早已盛開(kāi)了嗎?在故鄉(xiāng)上海，在長(zhǎng)春，在祖國(guó)廣表的沃土上……

　　我愛(ài)三月的春花，然而，更愛(ài)經(jīng)久不謝的—社會(huì)主義精神文明之花。

春天的作文11

　　有一種美，令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美；有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美；有一種美，給生命帶來(lái)激情給生活帶來(lái)溫馨。這就是和諧之美，它無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們同在，只是沒(méi)有人留意，而我卻在無(wú)意中有所發(fā)現(xiàn)。這是一個(gè)真實(shí)的故事：兩年前，和平時(shí)一樣的日子，我和同學(xué)結(jié)伴回家，走進(jìn)小區(qū)，卻發(fā)現(xiàn)今天的小區(qū)格外清潔，空氣中似乎彌漫著愉快的氣息。

　　我和小雨不禁奇怪了：今天的小區(qū)怎么這么干凈？這時(shí)我們聽(tīng)見(jiàn)旁邊幾位阿姨在議論：不知哪里來(lái)了位傻老頭，一天到晚就在小區(qū)里搞衛(wèi)生，開(kāi)始我們以為是小區(qū)的保潔員，可是物業(yè)管理的人說(shuō)根本不知道。我和小雨繼續(xù)往前走，果然看見(jiàn)一位老爺爺正在一絲不茍地擦著石椅。只見(jiàn)他身穿洗得發(fā)白的舊軍裝，頭上戴著同樣洗得發(fā)白的舊軍帽。我不禁嘀咕了：這個(gè)年代誰(shuí)會(huì)這么打扮？難道真的是傻子嗎？這時(shí)，旁邊幾個(gè)調(diào)皮的小孩圍在老爺爺身邊說(shuō)：“這個(gè)老爺爺是聾的，他聽(tīng)不見(jiàn)我們說(shuō)話呢！”我看見(jiàn)老爺爺對(duì)我們的議論無(wú)動(dòng)于衷，仍舊一絲不茍地擦著石椅。

　　漸漸地，我們都習(xí)慣了，也理所當(dāng)然地享受著這位又聾又啞的老爺爺帶給我們的舒適。又一天傍晚放學(xué)回家，我和小雨吃好買來(lái)的炒面，隨手把一次性盒子往垃圾箱旁邊一扔便走開(kāi)了。這時(shí)，我們的耳邊響起一個(gè)嚴(yán)厲的聲音：“站住！”我們嚇得魂飛魄散：那位我們一直認(rèn)為是聾子的老爺爺居然說(shuō)話了。“你們是小學(xué)生，居然不懂得文明離我們只差一步嗎？”聽(tīng)著老爺爺?shù)脑挘�我們不禁臉紅了，撿起一次性飯盒落荒而逃。

　　轉(zhuǎn)眼間一年過(guò)去了。一連幾天我們都沒(méi)有看見(jiàn)那位老爺爺了，原來(lái)干凈得像藝術(shù)品似的'垃圾箱旁邊居然又堆滿了垃圾。我不禁奇怪了：那位老爺爺呢？回家后，我問(wèn)爸爸。爸爸告訴我：“那位老爺爺以前是位老紅軍，他來(lái)我們這里之前就得了癌癥，前幾天去世了。”聽(tīng)了爸爸的話，我流淚了，我的眼前浮現(xiàn)出他那穿著發(fā)白的舊軍裝，戴著舊軍帽的身影，覺(jué)得他是那么的美，那么美。我連忙拿起掃把直往外沖。

　　真的，有時(shí)侯，美就在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)。雖然平凡，卻令我們久久感動(dòng)。我知道，就是無(wú)數(shù)這樣的感動(dòng)鑄就了我們現(xiàn)在這令人陶醉的和諧美。

春天的作文12

　　春雨淅淅瀝瀝，正是江南多雨季節(jié)。惠風(fēng)和暢，偶逢風(fēng)住雨歇，我趁興溜著自行車外出踏青。池水清澈，柳枝泛綠。可喜的是桃樹(shù)，雖不是“桃之夭夭，灼灼其華”，卻也是“秾麗最宜新著雨，妖嬈全在欲開(kāi)時(shí)”。河水轉(zhuǎn)暖，鴨子愜意地順流而下，時(shí)而把頭深深地扎進(jìn)水底，時(shí)而用嘴梳理著貯藏一冬的羽毛。山茶煒煒，猗儺其華；碩且茹藘，其葉臻臻；瞻彼碧田，菜花金黃；蝴蝶紛飛，聊樂(lè)我云。

　　我不由得吟誦起這樣一首古詩(shī)：楊柳千條綠，桃花萬(wàn)樹(shù)紅；船行明鏡里，人醉畫(huà)圖里。不料春天如孫猴子的臉——說(shuō)變就變，晴得正好瞬間就烏云密布，雨點(diǎn)劈頭蓋臉打下來(lái)，澆得我手足無(wú)措。左顧右盼路上并無(wú)半個(gè)熟人，回家時(shí)間又到了，情急之下只得騎著自行車一口氣狂飆到家。

　　進(jìn)家門口，人已經(jīng)淋成個(gè)落湯雞。我恨恨地推開(kāi)門，嘴上不停抱怨著這晦氣的天氣。家里冷冷清清，唯有桌上的飯菜正冒著熱氣。咦，外婆呢？這個(gè)點(diǎn)兒她應(yīng)該做好飯菜等我了呀？去哪兒呢？

　　翻來(lái)想去，也沒(méi)理出個(gè)頭緒。罷罷罷，先填飽肚子再說(shuō)。我正狼吞虎咽時(shí)，門突然開(kāi)了，外婆一身雨水地踉蹌進(jìn)來(lái)：“小祖宗，你去哪玩了呀？害我好找！”雖是一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的埋怨，我心中頓時(shí)涌上愧疚之情，如同打翻了五味瓶，百感交集……

　　外婆命苦，七個(gè)孩子五個(gè)不幸夭折，單單留下兩女兒。外公待她很是不好，又無(wú)穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)來(lái)源，家中光景一年不如一年。外婆狠了心，咬咬牙，愣是孤身一人外出給他人做保姆。受盡了風(fēng)塵苦旅和別人的不尊重，才供完了媽媽的`學(xué)業(yè)。本來(lái)也該享享清福了，可她不，從我咿呀學(xué)語(yǔ)起，就在我家忙里忙外。每天的家務(wù)，她都無(wú)怨無(wú)悔地承擔(dān)著，從沒(méi)有一句怨言。特別是在那段時(shí)間，家里出了點(diǎn)變故，她哭紅了雙眼，每一座廟她都去過(guò)，每一尊佛她都拜過(guò)。她燒過(guò)多少柱香，磕過(guò)多少個(gè)頭，也只有她知道。

　　“你怎么不吃了？”外婆的一句話拉回了我的思緒。看著外婆矮小的身軀、灰白的頭發(fā)和正一針一線為我織的毛衣，我發(fā)現(xiàn)外婆那件毛衣里滿滿的都是愛(ài)啊！

　　想到這兒，我出門望了望那灰蒙蒙的天空，這時(shí)也明亮起來(lái)了。

春天的作文13

　　春天，在眾人眼里，好像都是一個(gè)美好的季節(jié)吧。可是，春天究竟為何美麗呢？是因?yàn)槟切┦苋f(wàn)千喜歡的百花，在這個(gè)季節(jié)齊放的美景，還是柳樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)婀娜的身姿？是融化的溪水，那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，還是鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，激情高昂的述說(shuō)從遠(yuǎn)方回來(lái)的故事，裝點(diǎn)了春天？

　　春天，真的是因?yàn)檫@些，才顯得美好嗎？可是，花草樹(shù)木，泉水溪流，各種可愛(ài)的小動(dòng)物，又與我們有什么關(guān)系呢？春天好似與我們的生活無(wú)關(guān)。

　　春天來(lái)了，窗外在陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，帶來(lái)幾絲柔情，卻又摻雜著滿滿的，溫暖情意。與冬日的陽(yáng)光不同，春天的陽(yáng)光是有溫度的。縱然我們?cè)龠t頓，也能夠感受到季節(jié)的變更，從春日的陽(yáng)光開(kāi)始。

　　走出門去，迎著春風(fēng)，緩緩地走在街道，街道兩旁的大樹(shù)上，每棵都抽出了幾顆嫩嫩的新芽，像一個(gè)個(gè)小精靈，古靈精怪的，可愛(ài)極了。不細(xì)細(xì)觀看，是看不出來(lái)的，我說(shuō)不出有什么意義，只是覺(jué)得嫩芽的樣子，讓我有一種奇妙的感覺(jué)。我想，大概春天的花草，就是這樣的魅力吧，你說(shuō)不出來(lái)花草對(duì)我們的意義，但是卻又覺(jué)得十分美好。我知道，花草不是我的，可是，我又覺(jué)得，這些美麗凌亂的花草，就是我的。

　　漫步在春天里，在湖邊靜靜閉上眼睛。剛剛解凍的冰涼的清澈湖水，還帶著冷冷的寒意。深吸一口氣，那冰冷直逼我心，是遠(yuǎn)在天邊的溫陽(yáng)中和不了的清新。萬(wàn)物定律，大概就是如此。冬天的寒意，春天的溫暖。因?yàn)槔洌�所以冬天，因�(yàn)榕�，所以春天。春天與我們的關(guān)系，沒(méi)有特別的界限，只是自然界的四季，總是在變幻著的，我們沒(méi)辦法控制四季的變更，但是亦可以在四季中，活出精彩美妙且不同的一年。

　　在不知不覺(jué)中，屬于春季中的某一天就要結(jié)束了。春天的夜晚，也有著自己的魅力。空氣中，帶著白日的溫暖陽(yáng)光留下的余溫，讓夜晚少了幾分凄涼。春季晚上的.天空不像盛夏時(shí)的夜空那樣璀璨，但是卻能夠看到零星的幾點(diǎn)星光，朦朦朧朧的，更也有了春天自己的一種美景風(fēng)情。若是你想要看到美麗的繁星，倒也會(huì)有幾分期待的情緒了。有時(shí)候，期待一樣?xùn)|西的到來(lái)的情緒，比下一秒就可以見(jiàn)證的那種喜悅，更讓人激動(dòng)。

　　我喜歡這樣的春天，并不是萬(wàn)物與我們無(wú)關(guān)的春天，而是當(dāng)我仔細(xì)觀察，細(xì)細(xì)品味，知道與我們之間，那說(shuō)不明白的羈絆的那個(gè)暖暖的春天，令人著迷的春天，我愛(ài)的絢麗春天，我愛(ài)的美麗季節(jié)。

春天的作文14

　　一過(guò)驚蟄，天氣就驟然暖和起來(lái)。山野泛了青，柳條抽出了新芽，一聲春雷響過(guò)，那貴如油的春雨也淅淅瀝瀝地落下來(lái)。漫山遍野籠罩在輕紗樣的雨霧里，清新、水潤(rùn)，如畫(huà)樣的美麗。春天，來(lái)了。

　　春天里，每個(gè)角落都發(fā)生著不同的故事。肥沃的土地中冒出一顆顆新芽，那是頑強(qiáng)的生命，樹(shù)枝間，烏鴉媽媽為小烏鴉覓食，這是偉大的母愛(ài)，教室里同學(xué)們朗朗讀書(shū)聲，這是青春的活力。

　　借著春天的氣息，我們一家人準(zhǔn)備去踏春。從奶奶家到那片樹(shù)林不過(guò)是步行10分鐘的距離，一路上歡聲笑語(yǔ)，對(duì)春天的`到來(lái)也很是歡喜。站在山腳，抬頭向上望，整座山滿是青翠的綠色，大棵的松樹(shù)密密麻麻，一眼望不到盡頭。眼前的牛羊正貪婪的吃著多汁的小草，一切都是那么的和諧。

　　往樹(shù)林里走，便好像進(jìn)入了一個(gè)巨大的遮陽(yáng)傘，剎那便感到清涼，不自覺(jué)的感嘆：真舒服！繼續(xù)往前走，一路上便見(jiàn)到許多不知名的花草，用它們最美的姿態(tài)歡迎春天。生活中不也有許許多多這樣不為人知卻默默努力、默默付出的人嗎？他們同樣美麗。

　　兩側(cè)的花草為我們讓出一條小路，時(shí)不時(shí)會(huì)有兩只結(jié)伴的松鼠向我們打招呼。走累了，便隨地一坐，與大樹(shù)相伴，吃著果子，唱著歌，春天也為我們制造著許多快樂(lè)。撿起身邊的松

　　果，和弟弟比賽，看誰(shuí)扔得遠(yuǎn)，不小心摔倒了，便毫無(wú)顧慮的大笑起來(lái)。玩累了，躺在一片片松針上，望著高大的松樹(shù)，甚是愜意，閉上眼，聽(tīng)著春天的聲音，便不知覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　這是與春天約會(huì)的故事，是那么溫柔，那么開(kāi)朗，讓人深陷其中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念它的味道，它的聲音……

　　現(xiàn)在的我們猶如春天一般朝氣，應(yīng)該用春天創(chuàng)造美好。

　　“一年之際在于春，一天之際在于晨”。珍惜春天的時(shí)光，去努力，去拼搏！與每一個(gè)春天相約，看到彼此之間的成長(zhǎng)：或是它又多了一抹綠，或是自己又多了一個(gè)技能。與春天談?wù)勑模赫務(wù)勛约旱哪繕?biāo)，自己的苦惱，它或許會(huì)用一朵朵美麗的花兒鼓勵(lì)你、安慰你。用美好的春天好好學(xué)習(xí)，清晨撒向大地的陽(yáng)光和樹(shù)上問(wèn)好的小鳥(niǎo)是你無(wú)限的動(dòng)力。用春天大把的時(shí)間好好陪伴家人，欣賞春天那獨(dú)特的美，一起去郊游，一起去踏春，與家人在某一棵樹(shù)下，某一片花旁，合影一張，留下甜蜜的回憶。多與春天“親密接觸”感受大自然獨(dú)特魅力，嗅嗅那芳香的鮮花，躺在大樹(shù)下乘涼，坐在小草間畫(huà)畫(huà)，何不是美好的事？

　　這是與春天相約的故事，在春天，見(jiàn)證著一個(gè)個(gè)美好的故事……

　　春天的故事，難忘而美麗，我愿在大樹(shù)下，聆聽(tīng)著一個(gè)個(gè)春天的故事……

春天的作文15

　　當(dāng)春天即將到來(lái)，總有一些事物時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們！

　　春天就要來(lái)到，小草告訴了我，春天在這里，她是醒目、稚嫩的綠色；桃花告訴我，春天在這里，她是希望、熱情的紅色；油菜花告訴我，春天在這里，她是興奮、活潑的金色。春天的到來(lái)，讓我們又多了一份喜悅。

　　春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷。無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的；只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì)用他們獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。

　　你瞧，旭日正在升騰，春姑娘就要翩翩來(lái)了，你快舉起雙手去擁抱這個(gè)美麗的春天吧！只要春天來(lái)到了，滿山遍野的花爭(zhēng)奇斗艷。山上這兒一片紅，那兒一片白，遠(yuǎn)看就像在綠色的山上鑲了一顆顆寶石，空中飄著一朵朵白云，多像一幅無(wú)邊無(wú)際的水彩畫(huà)啊！

　　再說(shuō)說(shuō)春天的雨吧！這春天的雨更是美，春雨的色彩仿佛是綠色的，這綠，看了便讓人難以忘懷。春雨的綠是水淋淋的綠，這在畫(huà)家的調(diào)色板上也很難調(diào)出來(lái)。春雨過(guò)后，幼嫩的花草頂著一串水珠，貪婪地吮吸著大自然的甘露；高大的白樺樹(shù)抽出新枝條，一片片嫩綠的小葉芽從枝條里鉆出來(lái)，也要喝個(gè)痛快。

　　春天，細(xì)雨如絲，山洞流水嘩嘩，大樹(shù)、野草貪婪地吮吸著甘露，綻出了新芽，長(zhǎng)出嫩綠的'葉子。漫山遍野盛開(kāi)著達(dá)子香。紅絲絲的野雞脖子、綠茵茵的山菠菜、枝葉肥大的刺嫩芽、墨綠透油的燕尾……吃不盡、用不完的山菜，滿山遍野。

　　不信么？請(qǐng)看：田野上，一朵朵花開(kāi)了，紅紅的，黃黃的……像趕趟子，姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷。這時(shí)節(jié)，可把蜜蜂忙壞了，他們呼朋引伴，歡快地唱著，和彩蝶一起，在花叢中跳集體舞，這朵花上聞聞，那朵花上吻吻。

　　山上，樹(shù)木被春風(fēng)吹醒，睜開(kāi)了睡眼，張開(kāi)了柔嫩的臂膀，扭著腰肢。一群活潑的少年兒童，擎著各色各樣的風(fēng)箏，奔跑著，也呼喊著，他們的心隨著風(fēng)箏，飛上了藍(lán)天。人們?cè)诖猴L(fēng)中，心情舒暢，笑聲更朗。他們深信，灑下的汗水愈多，收獲便愈豐碩。

　　春姑娘雖然比不上冬姑娘的純潔，但她卻為人們帶來(lái)喜悅，悄悄來(lái)到我們身邊！

【春天的作文】相關(guān)文章：

春天作文09-08

春天的作文03-03

春天的作文(經(jīng)典)11-05

【經(jīng)典】春天的作文10-28

春天的作文[經(jīng)典]09-25

春天的作文[精選]10-20

(精選)春天的作文10-20

【精選】春天的作文10-20

(經(jīng)典)春天的作文10-17

(經(jīng)典)春天作文10-06