猜猜她是誰作文經典(15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的猜猜她是誰作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
猜猜她是誰作文1
看，一位個子不高，長得胖嘟嘟的女孩走了進來，她長著一雙炯炯有神的大眼睛，像清水里浸著兩顆烏黑的棋子兒！她還有一張能說會道的小嘴巴，總是妙語連珠。最可愛的是她那圓嘟嘟的`臉蛋，白里透紅，就像睡蓮一樣美麗。
別看她長得文文靜靜，她有一個外號叫作“尖叫女王”，每次老師讓同學們回答問題時，她都會努力地舉起手，嘴里叫著：“老師我會，老師我會！”雖然她個子嬌小，但是嗓門兒卻很大，每次說話把我們的耳朵都快震聾了，“尖叫女王”這個稱號非她莫屬。
她還很勇敢，開學競選班長的時候，她很勇敢地舉起手來，快步地走到講臺上，大方地說出了競選臺詞。老師表揚了她，我們也為她鼓掌，最后她竟然競選上了，她一改常態沒有尖叫，而是微微地低下頭，臉上露出了甜美的笑容。
她就是祁美溪，一個又可愛又勇敢的小女孩，有誰見了不會留下深刻的印象呢？
猜猜她是誰作文2
她高高瘦瘦的，頭上扎著單馬尾和一個粉色的蝴蝶結，像一只真正的蝴蝶落在她的頭上。
她在班里的`表現一般，拿到的獎狀也不多，但是，她很溫柔，不論你跟她講話，還是只是看向她，她總是笑瞇瞇的。跟她鬧矛盾時，她只會發小脾氣，不會發大脾氣，而且她會很快忘記不愉快的事情。有一次，我和我的朋友一起去招惹她，想要和她一起玩，她知道我們故意逗她，她沒有跟我們生氣，只是跺著腳，嘴里“哼”了一聲，就氣鼓鼓地不理我們了，但是過了一會，又笑了起來，和我們一起開心地玩游戲。
在我心里她笑起來像春天的陽光，像夏天的荷花，像秋天的果實，又像冬天的雪蓮……
這就是我描述的女孩，你能夠猜出她是誰嗎？
猜猜她是誰作文3
她個子高高的，而且很瘦。有一頭烏黑的長發，猶如黑色瀑布一般。下面有一雙水汪汪的眼睛，還有一張能說會道的'嘴巴。
她是一個愛畫畫的人。有一次，下課了。她想把同學在操場上活動的場面畫下來，她拿出畫紙和鉛筆，一筆一畫地開始畫了起來。她先用鉛筆畫輪廓，畫錯了，就用橡皮擦掉，一口氣把橡皮沫吹掉。然后開始勾線，接著就給畫上色，開始是輕松地涂，涂到邊上了，眼睛盯著紙，輕輕地涂，生怕涂到外面。不一會兒，一幅完整的畫就畫完了。周圍的同學看了，不由自主地豎起大拇指。
她也是一個樂于助人的人。有一次，大家正專心致志地聽著課，“哇”的一聲，班上有人吐了，別人都捂著鼻子，離得遠遠的。只有她去安慰生病的同學，還趕緊拿來拖把拖地，消毒……累得滿頭大汗，看到地上干干凈凈了，才松了一口氣。老師看見了，還獎了她一個金獎。
請你們猜一猜她是誰，沒錯！她就是我。
猜猜她是誰作文4
看！鏡子里的人是誰，梳著一條小辮子，眉毛像彎彎的小月牙，下面長著一雙小小的但炯炯有神的眼睛。一張可愛的櫻桃小嘴，仔細看的話還能發現她耳朵旁邊長著一顆痣呢！
她有一個小缺點，那就是上課發言不積極。上課時，每次老師提問題，她都不會立刻舉手，而是慢慢地想一想，會的話，就悄悄地舉手，但也不回舉過頭頂；不會的話，就避開老師的目光，裝出在認真思考的樣子。有時候老師要請幾個同學來讀課文，她總是想：我得想個辦法躲過去才行。于是，她就會把什么東西故意弄到地上，彎下腰去撿，等把東西拿上來，早已有選好的.同學在那兒大聲朗讀了。
雖然她上課發言不積極，但是在課堂上，她的課堂筆記記得可是滿滿的，聽課也很認真，小身板總是坐得端端正正，除此以外，作業、作文字也寫得又快又好，經常得A+。
看到這兒，你們一定特別奇怪，我怎么會這么了解她呢？哈哈，告訴你們吧，其實這個她就是我呀！
猜猜她是誰作文5
她的臉只有巴掌大，她今天扎了一個馬尾辮，笑起來小酒窩特別明顯，她可愛極了。她的'眼睛不是很大也不是很小，但是炯炯有神，她的小鼻子下面有一張能說會道的嘴巴，她的小耳朵像豎起來的賽車車道。她經常身穿一身白色的衣服，性格很外向，像一位活波的小天使。她喜歡畫畫，學習可認真了。每次做完作業、考完試都會檢查一下。她課下調皮，課上認真，一上課就像變了個人似的。她的成績每次都很好，偶爾成績不怎么好，也不氣餒！你們猜猜她是誰？
猜猜她是誰作文6
她的頭發短短的，和我一樣。鼻子扁扁的，瓜子臉，尖尖的'。她的眼睛大大的、圓圓的，美麗極了。
她的愛好是跳肚皮舞。二年級第二學期開始，她每周星期六都去跳肚皮舞，她每次去跳肚皮舞的時候還會碰上我和她同班的同學鄒嘉燁呢。
她不但喜歡跳舞，而且還很喜歡唱歌。我們二年級和三年級都在同一個托管中心。每次吃飯的時候，她都和我一起玩猜歌名游戲，游戲規則就是每唱完一首歌，就讓對方猜歌名。我先唱，讓她猜，我一連唱了五首歌，令人驚訝的是，這五首歌，她全猜出來了！輪到了她唱，我猜，可是我居然一首也猜不出來。
好了，現在到你們猜了！你們能猜到這個既愛跳舞又愛唱歌的小女孩是誰嗎？
猜猜她是誰作文7
她長的瘦瘦的，個子矮矮的，坐在第三排。她有平劉海，扎著短短的馬尾辮，眼睛大大的。她經常戴紫色的電話手表。
她是運動健將，上次她參加我們學校的運動會，還得了銀牌呢！但她上課很文靜，總是很認真地聽。下課的.時候喜歡和我一起玩、聊天，還去了二樓找我的妹妹。
她每天下課都會找我一起畫畫、剪紙和下大富翁的棋。她下棋可厲害了，每次下棋的時候，本來我快贏了，她卻能反轉了。畫畫和剪紙我們不相上下。
她經常來我家玩我的布娃娃，她第一次來我家的時候，是她幫我找了一個特別好的基地。
你們猜猜她是誰吧！
猜猜她是誰作文8
我有個朋友，她頭發長長的，烏黑發亮。她很高，比我高一個頭，她身材瘦瘦的，像個竹竿。炯炯有神的宛如黑寶石般的眼睛總是閃爍智慧的光芒。她那張臉蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一只小油壺。
課堂上，她認真聽講總能第一個舉手回答老師提出的問題，并且贏得同學們的陣陣掌聲。她不僅學習成績好，她的美術也非常突出，有好幾個同學找她畫動漫里的人物，她都畫得非常逼真。有一次，班上美術比賽的時候，她為自己贏得了人生第一個冠軍。這個冠軍的`背后有許許多多的努力，我經常看到她自己一個人在位置上練習畫畫，她這種刻苦精神我一定要向她學習。
我心里想：要是別的女生是不會這樣練習的。
這就是她，我很喜歡她。你能猜到她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文9
我的朋友有一張瓜子臉，扎著一個馬尾辮，她的眉毛像小月亮一樣躺在她炯炯有神的眼睛上，鼻子低低的。她最喜歡穿帶白點的粉色衣服，就和她的性格一樣粉粉的、柔柔的，非常惹人喜愛，所以我最喜歡和她玩了。
她有一個親切的小綽號叫“開心果”，她每次都能把和她玩的朋友逗得哈哈大笑。有一次我考試只考了93分，我傷心極了，她聽到了這個消息，就慌忙跑來安慰我說：“沒事兒的，只要你努力，以你的`聰明才智說不定下次能考到100分呢，”我被她搞怪的語言逗得喜笑顏開，心情也從烏云轉變為晴天了。
她還非常樂于助人。還有一次，我非常喜歡玩水，在我知道她會游泳后，我也想學，她知道后就主動地教我，可是我太笨了，一直都學不會。她就一直重復弟耐心地教我，直到我學會了，才停下來。我非常感激的對她說：“謝謝你”，她笑笑說：“不用客氣。”看，她就是如此樂于助人。
這就是我的朋友，你能猜出她是誰嗎？
猜猜她是誰作文10
她，齊眉劉海扎著兩根麻花辮，跑起來的`時候像兩只蝴蝶在空中翩翩起舞，胸前戴著一個玉墜，跟紅領巾搭著，十分顯眼。手上帶著一根紅繩，非常喜慶。
她是個“小書呆”。一天上午，我和她在圖書館看書，時間可過得真快呀！轉眼間我一看手表，“呀，都11點了，我們快回家吧！”她頭也不抬地說：“你先回去吧，我一會兒就回去。”看著她聚精會神看書的樣子，我想了想就先回去了。
到了下午我去找她家找她玩，可是她媽媽說：“她還沒有回來呀！”我心想：可能還在圖書館看書吧！
我過去一看，那個捧著書，如癡如醉的小女孩不是她，還能有誰？啊！還真在圖書館看書呢！我走過去對她說：“已經下午兩點了，你怎么還在這里看書？你不餓嗎？”她驚訝地說：“啊？都兩點了？我看書看的忘記時間了！算了，我看書已經看飽了，不用吃飯了。”
這樣一個“小書呆”，你猜到她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文11
這個人可愛極了。一雙圓溜溜的眼睛，顯得非常機靈；一張小嘴巴像葉子似的，一說話，那片“葉子”一跳一跳的，顯得非常生動。
去年夏天，我和她一起玩“大魚大魚幾點鐘”的游戲。當時，大家用“石頭、剪刀、布”來決定誰當“摸”，結果她當了“摸”。她先背過身去，突然，她又回過頭來望著我微笑，她的'圓眼睛和小嘴巴都向上翹著，好像在說話。這時我覺得她非常可愛，很想去跑過去摸摸她，但是我不能，如果我摸她的話我就會被她捉住，我就輸了，所以我只能等游戲結束才能去摸她。
沒過多久，游戲結束了，我立刻沖向前去摸了摸她的臉，她的臉肉乎乎的，摸上去非常舒服。我又摸了摸她的手，她的手背上有四個“梅花坑”，軟乎乎的，我忍不住在“梅花坑”點了點，點得她“格格”笑個不停……
現在你猜到她到底是誰了嗎？
猜猜她是誰作文12
我有一個好朋友，她是我二年級認識的，一開始我并不認識她，慢慢的我們就認識了。
她的.頭發長長的，有的時候散著頭發，有的時候扎著頭發，我很喜歡散著長發的的她。我今天看到她穿著青綠色的衣服，上面有很多字母，穿著綠色的褲子很漂亮。
你想知道我是怎么認識她的嗎？我馬上來告訴你，那時我不知道她的名字，她也不認識我，后來我們說著說著就成了好朋友，我們玩的很開心！當然我還交好多好朋友，我就不多說了，你能猜到她是誰嗎？再見了。
猜猜她是誰作文13
三五班有這么一個人，她是我的好朋友。她的臉小小的，有著水汪汪的大眼睛，她長著小小的嘴巴和細細的`眉毛，留著一頭齊耳短發。
她是一個很愛看書的小女孩。記得有一次，在午托部，她把所有的作業做完了，我也把作業做完了，我對她說：我們去玩吧？她卻拿起書，很認真地讀起來了，一直到她爸爸來接她。不過她有一個缺點，就是她不愛睡午覺，在午休時躺在床上，老師提醒她不要再看了，這樣看書眼睛會近視的。我覺得，愛讀書是個好習慣，但是不能影響健康。我很喜歡跟她玩。
怎么樣，你們猜出來她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文14
我們班有一個女同學，她的個子高高的，是我們女生中最高的。頭發又黑又長，總是扎著一根馬尾辮，顯得特別精神。彎彎的'眉毛下一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副粉色和黑色的眼鏡。她總是穿著干干凈凈的衣服，脖子上還系著鮮艷的紅領巾。她十分愛笑。每次我叫她的時候，
就會露出燦爛的笑容。玩游戲的時候，總會聽到她的笑聲。她學習非常好，我們都叫她“小學霸″一次期末考試，她語文竟然考了一百分，班里從來沒有人語文能考一百。她真給我們班爭光，我可佩服她了！她取得這樣好的成績，一定離不開平時認真
聽講的好習慣。老師講課的時候，她雙手端放在桌子上，直挺挺地坐在那里，眼睛緊緊地盯著老師，生怕錯過老師講的知識。
她還是老師的好幫手。上課時，如果老師不在，她會帶領同學們讀課文，維持班里的秩序。站路隊時，她監督著同學們把隊排好，經常受到老師的夸贊。
聽了我的描述，你們都已經猜到她是誰了吧？
猜猜她是誰作文15
我有一個好朋友，她的眼睛水汪汪的，頭發短短的，帶著兩個銀色的手環。她寫的字非常好看，可以說是書寫小女王。她除了寫字好看，還可以說是我們班最漂亮的女生。她走起路來，扭啊扭，就像一只可愛的'小天鵝。
我的這一個朋友不僅喜歡唱歌、跳舞，而且喜歡學習。上課的時候，老師一提出問題，她馬上就能找到答案
我的這一個朋友也很有正義感，而且很勇敢。有一次，有一個同學踩到我的腳，他不道歉就走了。而我的朋友大膽站出來說：“喂，這位同學，你踩到她的腳了，你不道歉的話我就告訴老師”。那位同學馬上跟我說對不起
說了這么多，大家能猜到她是誰嗎？
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