校園的一角作文通用（15篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的校園的一角作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的一角作文1
在中國千百座學校里，主要是學生，肯定都會覺得美。是啊，我的學校也是如此的美，我的校園中，就數食堂上的大花壇最為美麗了。
往大門的左側走去，就來到食堂之前的大花壇，花壇中有茶花和晚櫻這兩道最明艷的風景，茶花的外花瓣舒展開來，散發出一陣陣的清香，似乎剛剛睡醒，正舒展著筋骨；而晚櫻樹上卻找不著一點花朵的痕跡，除了葉子還是葉子，多單調啊。可如果你再仔細看看，都會發現在枝頭有幾個粉紅色的花苞，似乎還沒睡醒，賴在枝頭就是不肯起床。
花壇周圍，有著一株高大結實的柳樹緊靠著教學樓，柳樹的枝干真高啊，高得似乎要沖破云霄；柳樹的樹皮真厚啊，厚得連蟲子都鉆不出洞；柳樹的芽真綠啊，綠的帶來了春天的'氣息。同學也常常會在這美麗宜人的地方休息，看書，而一些蜜蜂和蝴蝶也會翩翩起舞的來采蜜，也正好為原本就夠艷麗的花壇又增添了一份美麗的風光。
當然，在校園美麗的地方肯定不止這一處，還會有：書聲朗朗的教室樓、熱鬧非凡的操場、香氣芬芳的小廣場……
啊，這樣美麗的校園，能不讓人愛慕嗎？
校園的一角作文2
在我們學校里，有一個地方，那里一年四季都是那么美麗。它就是校園的小樹叢。
當冬爺爺隨著季節的更替向我們告別，春姑娘又回到了我們的身邊時，我們校園的一角——小樹叢旁綠意盎然。那幾顆高大無比的大樹正在貪婪地吸食春姑娘為它們帶來的雨水和營養。長出了新的枝葉，散發出陣陣淡淡的清香。那時候，樹叢那兒也是同學們的游樂園，很多人常常到那兒去玩耍，不是在樹叢中你追我趕。就是在叢中玩躲貓貓。
夏天，太陽像一個巨大無比的火球，照射在藍藍的`天空，天氣可真是熱，連涼風都成了熱風了！可樹叢那邊簡直是冬天！一下課，同學們迫不及待地沖了出門，門都差點擠爛了……很快，樹叢下就成了孩子們歡樂的海洋。
秋天，樹叢上又長出了甜甜又大大的果子。果子大豐收，香氣四溢，同學們一齊跑向樹叢，看著樹上的果子掉下后再一個勁地跑去一下接住然后一口咬下去。頓時，甜甜汁水在嘴里化開，燦爛的笑臉在同學們臉上露出。
冬天，別的地方的樹兒早已落光了葉子，而校園里的小樹叢卻依然滿枝綠意。
啊，校園的一角——樹叢，你怎么總是這么美麗。我愛你，小樹叢！
校園的一角作文3
我們的校園有一個美麗的地方，那是文化長廊。
文化墻上，有許多浮雕，上面有許多成語故事：孔融讓梨、滴水穿石、盲人摸象，浮雕上的古人穿著長袍。有的古人在騎馬，有的古人在走路，有的古人在認真的讀書，文化墻旁有一條用鵝卵石鋪成的彎彎曲曲的小路，小路旁還有一大片綠油油的草地，草地上還有美麗的野花，還有蜜蜂在野花上采蜜呢!還有蝴蝶在路上、草地上翩翩飛舞著。啊!走在這條用鵝卵石鋪成的小路上，是多么愉快啊!累了，就坐在小路旁的長椅上，是多么舒服啊。
小路的盡頭，還有一塊大石頭矗立在文化墻的角落，大石頭上還有許多小洞，小洞里還有許多螞蟻，就像一個"螞蟻山"。大石頭旁邊還有幾塊小石頭，有的像一只烏龜，有的`像一顆蛋，還有的像一面墻。在文化墻的另一邊，有幾棵松樹，樹枝間，有鳥巢，還有幾只小鳥在樹枝上歌唱。
校園的文化長廊真美麗啊!
校園的一角作文4
在我心中，校園對我來說，就像是我家一樣重要。我最喜歡校園里的花壇，那里種了許多花花草草。
走進校門，向左看，便是兩座大花壇。我們學校的花壇形狀不一，有的呈糖果狀，有的是橢圓形的，有的是菱形的，有的是正方形的，也有的`是六邊形的……而校門口的這兩座花壇是長方形的。
這兩座花是并排在一起的，中間有一條很寬的道路。花壇的邊框是由大理石圍成的，很漂亮！
花壇最外面一圈種的是扁柏，很可愛，我可喜歡它了。之所以叫做扁柏，是因為它的葉子很扁，每一片葉子的厚度不足五毫米；過了扁柏，便是紅葉李了，它有著紅紅的葉子，就像一團團火苗在上面跳躍，在綠葉的印襯下，顯得更加紅艷；過了紅葉李，就是四季青，四季青的葉子很漂亮，邊沿是白色的，中間是綠色的。花壇的“主角”是香樟樹，偶爾幾只麻雀飛到上面嬉戲，給花壇增添了不少生機。
下課了，同學們的歡笑聲打破了校園的寧靜。同學們三個一群，五個一伙，在花壇邊玩耍。
我愛我家，我愛校園，但我更愛美麗的花壇。
校園的一角作文5
在我們校園內，最美麗的地方就數樹木繁茂，清波漾漾的后花園了。
剛走進后花園，一眼就能望見幾棵高低不同的樹木屹立在后花園內。再近些，就能看清楚它們了，這里有桂花樹、臘梅、銀杏樹等等。不過早春二月黃色的臘梅最為出眾，一朵朵黃花和幽幽的清香為后花園增添了無限生機。
對面的魚池也是生機勃勃，雨和植物真不少。池塘里的魚兒有的待在水底一動不動地休息，有的在水底自由自在地嬉戲玩耍，還有的浮在水面上仿佛在看著我們。它們時而探出水面大口的呼吸，時而潛入池底的石縫間探路，非常淘氣。魚兒的種類也很多，各不相同，有黑龍睛、珍珠鱗、熊貓龍睛等，讓我們大飽眼福。水中還飄浮著水葫蘆和一些不知名的植物，讓水中也充滿綠意。
后花園的盡頭還有口井，我帶著好奇心看了一眼，發現井旁的`四根柱子上還刻著幾句詩，每個字都刻得十分精致。井壁上也刻著四個字——“飲水思源”，引人深思。
現在后花園雖然還沒有百花爭艷的情景，但樹和水依舊動人，所以后花園還是早春時節學校最美的地方。
校園的一角作文6
走進莊嚴而美麗的校園，最神秘而可愛的地方就數后花園了。
說后花園很神秘，那可真是名副其實的。一條泥濘而又窄小的泥路，一直延伸到頭，左邊是一片翠綠的竹林，偶爾會傳來幾聲清脆的鳥叫，婉轉而又十分動聽。時常會從教室里傳出來朗朗的讀書聲，仿佛那是一首美妙的交響曲，回蕩在校園上空，十分神秘吧？
再來說說后花園的.美吧！一到春天，那里的花兒便競相開放，像少女穿上了各自最美的衣裳，正在競相比美，從后花園飄出了一陣陣幽香，令人神清氣爽。在操場上玩耍時，我們常常因為這沁人心脾的花香，而沉醉。花不僅五彩繽紛，而且多姿多彩，紅的似火，白的似雪，黃的似金，粉的似霞，點綴在綠色之上，體現出了一種大自然的和諧之美，所以說那里十分美麗。
那里還是我門學習和娛樂的好地方。下課了，我們在竹林里做迷藏；上課了，我們聞著花香學習；放學了，我們在那里的石桌上認真地寫著作業……
我們校園還有許多神奇而又美麗的地方，想知道就來這里領略一番那別樣的風景吧！
校園的一角作文7
我們的校園不大，但處處都有美麗的風景。其中，我最喜歡位于南北教學樓之間的中操場。
進入彩虹大門，向右轉，穿過南數學棱，就是中操場。首先映入眼簾的是一塊巨大的石頭，上面赫然寫著兩個鮮紅的大字“活學”。這既是一塊石頭，又是陳鶴琴爺爺對我們的殿切希望。大石頭后面有一棵雪松，雪松的`樹干被四根鋼管支撐著，想必已經飽經歲月的滄桑。
小花壇的左邊有個大花壇、我們拾級而上，映入眼簾的是一座“鹿跪乳”的石雕。小鹿跪在母鹿身下幸福地吮吸著母鹿的乳汁，母鹿則慈愛地低頭望著小鹿吸乳。這不正像我們在老師的哺育下茁壯成長嗎？
我們沿著鵝卵石鋪成的小路繼續往前走，一降風吹來，耳邊傳來沙沙的響聲，我拍頭一望，原來是一棵高的廣玉蘭。陽光透過廣玉蘭水滴形的葉子，漏下斑點點細碎的日影。
廣玉蘭下有一叢綠油油的八角金盤，好像在側耳傾聽廣玉蘭給它講天空中的美景呢！
在大花壇盡頭，還有個小花壇，到秋天，這里的植樹便會開黃花，散發出的陣陣花香整個校園都聞得到。一棵樹、一塊石、一叢竹，構成了一個素雅的小花壇。
在蒙蒙細雨中，漫步中操場，別有一番味。
校園的一角作文8
我喜歡學校那一幢幢拔地而起的教學樓；我喜歡窗明幾凈的教室；我還喜歡熱鬧非凡的操場；但我最喜歡的還是那迷人的校園一角。
一進校門，遠遠望去，兩棟教學樓的中間夾著一個纏滿紫藤的涼亭。每到下課鈴聲一響，涼亭里就熱鬧非凡，同學們有的在奔跑追逐，有的在看書，有的.在做游戲。細細觀察紫藤葉正懶洋洋的趴在涼亭上享受著陽光浴呢，仿佛給涼亭披上了一件綠色的大衣。看，那一朵朵紫藤花仿佛一串串晶瑩剔透的葡萄，又如一個個小喇叭，一陣微風吹過，就會奏出動聽的樂曲。那些紫藤花散發出的陣陣清香，為春天的校園增添了不少生機。
在亭子口的兩邊，站著兩個高大威武的“巨人”——樟樹。它們四季蒼翠欲滴，激勵著我們永遠奮發向上。“巨人”旁邊排列著兩三棵櫻花姐妹，遠遠望去像一朵朵紅云。走進一看，只見一朵朵櫻花正對我們開心地笑呢。這時一陣微風拂面而來，櫻花姑娘說：“落吧，落吧！我要用我的花瓣為大地鋪上一塊粉紅的地毯。”“叮鈴鈴”哎呀，上課的鈴聲響了，我小心翼翼的把腳從花瓣地毯上挪出來，依依不舍地離開了。
我喜歡美麗的校園，但我更喜歡校園的一角。
校園的一角作文9
你要問我最愛校園風景線的哪一角，我就毫不猶豫地回答，當然是學校那高大的大榕樹。
這棵大榕樹枝繁葉茂，從近處看，它像一把綠色的大傘，給我們遮擋炙熱的太陽，給我們服務。遠處看，又像一個高大的士兵，看看有誰敢上墻呢。
大榕樹可高了，有我們學校四樓高，主干也很粗，要好幾個小朋友才能圍住它。大榕樹還有一個特點，就是美。就算它沒有白云那樣千姿百態；沒有高山那樣頂天立地；也沒有大海那樣寬闊，但是它是多么高大挺拔，而且風一吹，成千上萬的葉子飄下來，猶如一個個娃在空中翩翩起舞。大榕樹一年四季的衣服顏色都不同。春天穿上了美麗的綠衣，夏天換上了炎熱的紅衣，秋天換上了漂亮的黃衣，冬天穿上了雪白的白衣。
這棵大榕樹不僅美麗，而且是個歡騰的世界。一上體育課，同學們就一窩蜂地沖向大榕樹：有的在樹下寫作業，有的在樹下讀書，有的'在樹下跳繩，有的在玩耍……
我校園的大榕樹好吧？你一看就會喜歡上它的，我愛我的校園，更愛校園的大榕樹。
校園的一角作文10
走進我們的校園，第一眼看見的就是教學樓西邊的兩棵銀杏樹。這兩棵銀杏樹非常美，無論什么時候都能令人陶醉。
隨著季節，它們自然有了許許多多的變化。
春天，萬物復蘇。銀杏樹的枝頭綻開出了許許多多的嫩綠色的'小芽。從遠處看，仿佛用水彩筆在銀杏樹上畫了許多小小的綠瓜子，銀杏樹充滿了生機。
夏天，火辣辣的太陽散發出“高溫光”直射下來。這時，銀杏樹上一片翠綠。從遠處看，就像一把綠色的打傘。同學們在大樹下乘涼都能感到十分愜意。
秋天，樹葉飄落，好像一只只翩翩起舞的“金蝴蝶”。這個時候我們就會到大樹底下揀買啦的“金蝴蝶”，或者把“金蝴蝶”放在大樹的土壤里，這會讓大樹的土壤更肥沃。這時的銀杏樹讓我們陶醉。
冬天，大雪紛飛。美麗的銀杏樹頓時披上了雪白雪白的大裘皮。美麗、動人全回蕩在我的腦海里。雖然樹枝干枯了，但是銀杏樹的頑強精神永遠記在我的心中。
我們學校的這兩棵銀杏樹別看它們粗壯、高大，但是已經有了200歲的高齡了。這兩棵銀杏樹還是我們城內小學的“名勝古跡”呢！
我們學校有這樣好的“名勝古跡”不妨過來看一看吧!
校園的一角作文11
在我們校園的北側，有一片小樹林，它一年四季都很美麗。
春天，柳樹的枝頭上抽出了嫩綠的芽苞，松樹的枝頭上，結出了一個個毛茸茸的小松球，十分可愛。剛睡醒的小草們從地底下探出一個小腦袋，花兒們也爭先恐后地開放了。春雨過后，小草上的露珠在陽光的照射下像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，漂亮極了。
夏天，松樹張開了它翠綠的屏障，讓我們在它的樹蔭下乘涼，樹下百花盛開，萬紫千紅，有粉色的、白色的、紅色的、藍色的……但我最欣賞的是那些月季花，有淺紅的、有朱紅的有粉紅的，有殷紅的，顏色各異。它有的全開、有的.半開、還有的含苞待放，形態各不相同。陣陣濃郁的花香，引來了許多蝴蝶，它們圍著花兒翩翩起舞，分外美麗。
秋天，樹林里的樹葉子有的變成黃色，有的變成紅色，還有的變成半黃半綠的顏色。秋風一吹，它們便從樹上落了下來，像美麗的蝴蝶在樹林中翩翩起舞。落在地上的樹葉厚厚的像鋪了一層金黃色的地毯。
冬天，雪花紛紛，百花凋零，在這個寒冬臘月里，只有松樹還保衛著我們的校園，難怪人們都用它們來比喻那些英雄豪杰。
我愛這片小樹林，我愛我的校園。
校園的一角作文12
我的校園很美，但有一處是大家最喜愛的，不信，我帶你去瞧瞧。
走進校園，最顯眼的是兩旁的芒果樹，它一年四季都是一身綠穿，到了夏天就會結出一個個惹人喜愛的芒果，遠遠望去，就像一個耀武揚威的`小士兵。
在芒果樹旁邊，有幾個花壇，圓的，方的，各有千秋。這里有紫紅色的杜鵑花，粉紅色的月季花，還有一些我叫不出名的花，一壇萬紫千紅，美麗極了。陣陣清風，花香撲鼻，讓人心曠神怡。蝴蝶飛來了，告訴我穿行枝叢中的快樂，蜻蜓飛來了，告訴我清早飛行的快樂，這一切是那么美，那么有趣。
在花壇的旁邊還有四張椅子，每當放學的時侯，同學們就像小鳥一樣飛快地跑到這里。有的帶上自己喜愛的書，有的在認真地朗讀英語，還有的玩游戲，輕松輕松。這里簡直成了同學們的學習天地，也成了同學們的游樂場。
怎么樣，喜歡這個地方嗎？一起和我們快樂的學習，快樂的游戲吧！
校園的一角作文13
走進校園，首先映入眼簾的是一個圓形的大花壇。
春天這個花壇使大地萬物復蘇，煥然一新。花朵芬芳撲鼻，碧草如茵，新的生命開始了。柳樹抽出了嫩芽，垂著自己嫩綠的頭發。桂花樹的葉子早以長好，迎春花也好像在歡迎春天的`到來，連蝴蝶、蜜蜂也來湊熱鬧。真是春色滿園。
花繁葉茂的夏天到了，花壇更是美景一片。花爭先恐后的開著，草三五群的長著。連爬山虎都給花壇添加色彩。
果實累累的秋天到了，整個花壇只能用楓紅菊香這個詞來形容了。紅紅的楓葉落了下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶；學校還浸泡在菊花香味之中。
寒冷的冬天到了，只有梅花開放。臘梅滿地都是，大樹們還不時斗斗身子，搞掉身上的雪，就連小草也穿上了白花花的棉衣。
我愛我校園的花壇，這就是如花的仙境！
校園的一角作文14
春天來了，我們校園的花廊最引人注意。
迎春花
薔薇花還沒開，可迎春花早就探出了腦袋。金色的花瓣上有亮晶晶的露珠，像是在裙子上鑲滿了晶瑩剔透的鉆石，美極了！迎春花有八九片花瓣，黃燦燦的雌蕊格外耀眼。我們一靠近，淡淡的花香仿佛是小精靈，一直圍繞著我，令人如癡如醉。它們沒有月季、玫瑰那樣層層疊疊的花瓣與多變的姿態，仿佛那陽光沉淀下來了，沉淀在薄薄的花瓣尖上。
蠶豆花
剛看完迎春花，菜地里一朵朵白色的花吸引了大家的`眼球。“這是蠶豆花。”老師告訴我們。蠶豆花的花瓣白中透一些綠色，有著綠色的花托，仿佛一只白蝴蝶停留在上。它是白色的，最普通的白，也能引人注目，真是生命頑強的花朵。
櫻花
櫻花妹妹也爭先恐后地來向春天敬禮，粉撲撲的腦袋兒可真可愛！他們有雪白的、粉紅的，在微風中時而相擁；時而在仰聲吟唱；時而又低頭聚在一起竊竊私語；時而仰頭哈哈大笑。風姑娘一吹，它們的花瓣便紛紛落下，形成了一層白色的地毯。
有哪一個春天的校園比得過我們的校園呢？
校園的一角作文15
我們學校是個美麗的校園，它叫東華小學。學校里面有兩座美麗的大花壇，它們一年四季香氣逼人，很遠你就可以聞到一股花香。但是最美的要數三年級教學樓前面的那四棵大柏樹，還有那一大片草坪。
那四棵大柏樹，聽老師說那是老師的老師在上學的時候栽的，到現在都有九十多年的歷史了，但還健康地生長著。大柏樹非常高，非常粗，最粗的要像我這樣高的四個同學手拉在一起才能抱得住。
那四棵大柏樹特別綠，我們三年級同學活動課時在前面操場玩累了，就去那四棵大柏樹下休息。那枝葉茂盛的大柏樹像撐開的大傘，太陽光剛好能被遮住。樹的綠色把我們映成綠色，非常涼爽。
那四棵大柏樹像四位老爺爺手拉手站在一起。雖然大柏樹都很老了，但是卻站得筆直。
還有陪伴那四位“老爺爺”的'一片草地，綠油油的一片，像是鋪了一大張綠毯子。小草從地下鉆出來，風一吹小草就左右搖晃，像是在做操，又像是在向“老爺爺”問好。
大柏樹和綠草地不僅可以美化環境，還可以凈化空氣，而且為東華小學構建了一道美麗的風景線。
我愛美麗的校園，更喜歡那四棵大柏樹和那片綠草地。
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