猜謎的作文合集（15篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的猜謎的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

猜謎的作文1

　　今天，天氣晴朗，老師和我們?cè)诮淌依镒隽艘粋�(gè)游戲，游戲的名字叫“猜謎語”，我興奮不已，因?yàn)槲也轮i語可不賴哦！

　　老師宣布了規(guī)則，男生和女生對(duì)抗，贏者加分。我剛聽到這個(gè)規(guī)則，熱血沸騰，大喊：“男生必勝”！

　　游戲開始了，我心提到了嗓子眼，只見老師拿起了粉筆，在黑板上寫下“十五天，（打一字）”，我一看，傻眼了原來這是另一種謎語，我倒！我猜道：“胖，但是我不敢確定”。陳晨手舉得超過頭頂，不時(shí)還急躁的扭著屁股，許笠胸有成竹，似乎勝利在握。突然，老師叫謝菲回答，謝菲信心十足的說：“是胖。”

　　老師說：“為什么”謝菲說：“因?yàn)槭�五天就是半個(gè)月，半加月就是胖，”老師向謝菲豎起了大拇指，我們男生不服氣的說：“憑什么選女生，我們男生還沒選呢.。”

　　接著，老師又在黑板上寫下了“圣旨（打一字）”。老師剛寫完字，包請(qǐng)宇就說：“是翁”。老師搖搖手，接下來的兩個(gè)人也是這么倒霉，我左思右想，用筆桿使勁地敲頭，就在這時(shí)，老師發(fā)出了提示：圣旨就是皇帝，大王發(fā)出的.命令。可是，我們還是不知道，突然許笠高舉右手，老師讓他回答，許笠不慌不忙地說：“是玲”。老師說：“沒錯(cuò)。”說著還在“玲”的后面重重的打了個(gè)鉤，許笠真是我們的救命英雄，為我們贏得了寶貴的一分。

　　然后，老師又出了許多難題，最終，男生以4 ：3贏得了比賽，我們男生歡呼雀躍，因?yàn)橐郧霸S多比賽都是女生贏，這一次可是我們奇跡般的反敗為勝啊！

　　猜謎語這項(xiàng)游戲不僅給我們?cè)鎏砹丝鞓罚�還鍛煉了我們大腦的思維能力，真是一舉兩得！

猜謎的作文2

　　“猜中了！”“猜中了！”

　　客廳里“劈劈拍拍”一片吵鬧聲中，我、媽媽、表妹、舅舅和舅媽坐在一起猜謎語哩！第一條謎語被表妹晚秋猜中了，我們正為她鼓掌呢！接著，外婆說出第二條謎語——進(jìn)門蓬頭垢面，出門神氣活現(xiàn)。買了許多東西，還要自己賠錢。

　　一下子，客廳里靜了下來，晚秋皺起眉，我托腮不語，其他人在悄悄議論。

　　過了一會(huì)兒，也沒有人發(fā)言，見此情景，外婆說：“我提示一下，這是路邊都有的。”這一說，媽媽又來勁了，大聲說：“白菜！”我想媽媽準(zhǔn)能猜對(duì)，平時(shí)我讓她不看表猜時(shí)間，媽媽次次都很準(zhǔn)。“不是！”外婆輕輕地?fù)u了搖頭。

　　接著，又有人說，青菜、韭菜。可都不是。

　　外婆再一次提醒大家：“只是每個(gè)男人經(jīng)常要做的事。”幾分鐘后，晚秋對(duì)我說：“我知道是什么！”我迫不及待地問：“是什么？你快告訴我！”“抽煙！”晚秋笑著說，“男人不是經(jīng)常抽煙嗎？”真有這樣的謎呀，我感到很好笑。外婆聽了，也笑著搖了搖頭。

　　我焦急地想：男人要做的事多著呢，到底是什么呢？哎呀，我真笨。

　　只聽外婆說：“心愿你來回答吧！”我猛地站起來，不知說什么才好，臉漲得通紅，窘得我直抓頭。忽然一縷頭發(fā)從小辮中散了出來，吹到我眼前，頓時(shí)，我眼睛“刷”地一亮，“這下有了！”真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫”。我猛地一個(gè)立正，胸挺得直直的'，清了清嗓子，大聲說：“剃頭！”

　　“猜對(duì)了！”外婆高興得眼睛瞇成了一條縫，不住地夸道，“我的外孫女真聰明！”猜謎還在繼續(xù)，客廳里像炸開了鍋似的，猜對(duì)了的手舞足蹈，猜錯(cuò)的哭笑不得，要外婆再出一個(gè)……

猜謎的作文3

　　今天我們一起玩了一個(gè)有趣的游戲，你比劃我猜。老師給我們講解了游戲規(guī)則，一個(gè)同學(xué)到講臺(tái)上初一張紙條表演，紙條上的內(nèi)容不能其中的任何一個(gè)字。下面的同學(xué)如果猜出來了即表演成功。

　　游戲開始啦，小明自告奮勇上臺(tái)抽了一張紙條，看了三秒鐘，隨即開始表演。我們目不轉(zhuǎn)睛的看著他，只見他左手頂著鼻子，嘴里發(fā)出哼哼的.聲音，我們異口同聲的喊，豬!小明又把兩只手放在頭頂上。我們更加肯定這是豬。然后他用雙手捧著什么東西吧唧吧唧吃了起來，吃完后往地上一扔,右腳好像踩到了什么似的，“呱唧”一聲,啊，他摔了一跤!同學(xué)們哈哈大笑起來。這時(shí)一個(gè)李蕊說:“是《豬八戒吃西瓜》嗎?”老師鼓掌說:“你猜對(duì)啦！”我們這才知道他表演的真棒啊！

　　第二輪開始了，這次輪到小剛了，他蹦蹦跳跳走上講臺(tái)，抽了一張紙條，他看了許久，左思右想，終于開始表演了，只見他左手握拳，嘴巴一張一合。有同學(xué)說在吃東西嗎？還有同學(xué)說在刷牙嗎？我心里想，好像是在唱歌吧。他又張開雙手跳了起來。這這是又唱又跳嘛，大家感到疑惑，老師過來幫忙說打一成語。我立馬說載歌載舞，其他同學(xué)紛紛應(yīng)和.耶!小剛表演成功，他開心地露出了他的大門牙。

　　這個(gè)猜謎游戲真有趣，給我們帶來了許多歡樂。

猜謎的作文4

　　“同學(xué)們，猜字謎活動(dòng)開始了，請(qǐng)大家把字謎貼在黑板上。”隨著劉老師清脆的聲音，大家一擁而上，把自己的字謎貼在黑板上。我一看這陣勢(shì)，不由得一驚：“天哪，簡直跟上戰(zhàn)場打仗一樣。”只見有的正在貼字謎，剛貼了一個(gè)，就被擠到一邊去了；有的剛貼完準(zhǔn)備出來，可就是出不來，急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；還有的正在拼命往前擠，可還是擠不進(jìn)去，真是狼狽不堪。

　　過了一會(huì)兒，講臺(tái)上終于安靜了，黑板上貼滿了大大小小的字謎，真是五花八門。“同學(xué)們，現(xiàn)在開始猜字謎了，只要你猜對(duì)了，就把字謎揭下來找字謎的`主人拿獎(jiǎng)品。”老師一聲令下，眨眼間，講臺(tái)上就擠滿了人，上都上不去，真是激烈。我好不容易擠進(jìn)去，還沒看清是什么字謎，就被擠到一邊去了。我看著一群擠來擠去的人，無奈的搖了搖頭。

　　又過了一會(huì)，我看見好多人都有了獎(jiǎng)品，我卻一個(gè)也沒有，不由得急了起來。這時(shí)，我看到孫曉婉的字謎：“一半硬，一半軟。”是什么呢？啊，我知道了，是砍。我高高興興地去找孫曉婉拿獎(jiǎng)品。過了一會(huì)兒，我再接再厲，又猜中了兩條謎語，得了兩顆糖。我真高興。最后，黑板上只剩下一小部分猜不到的謎語，劉老師和我們一起來猜，又猜中了幾個(gè)。“叮鈴鈴”隨著鈴聲，一堂有趣的字謎課結(jié)束了。

　　這真是一節(jié)有趣的字謎課！

猜謎的作文5

　　咦，今天的四（6）班怎么不時(shí)傳來一陣陣熱烈的掌聲？哦，原來大家正在舉行一場激烈的智力競賽。

　　現(xiàn)在四搶答環(huán)節(jié)。只聽主持人郁老師說道：“有手肩上擔(dān)，有足往上躍，有木果味香。預(yù)備——開始！”頓時(shí)，教師里鴉雀無聲，都陷入了沉思。突然，我們組的王銘周舉起了手，站起來說：“是‘兆’字！”郁老師高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，笑瞇瞇地說：“你真是一個(gè)聰明的孩子！”說著在我們組用紅色的'粉筆加上了10分。接著，郁老師又說：“每日一歌！請(qǐng)回答！”這下可把我們給難住了，教室里仿佛凝聚了一般，連根針掉下的聲音都聽得見。有的低下頭拼寫字，有的手托下巴，望著天花板，有的雙眼注視著黑板。哎，郁老師，這謎怎么這么難呀！就在這時(shí)，一只小手自信地舉了起來，大家的目光都投向了胡欣，仿佛找到了救星一般，她站起來，說：“是不是曹操的‘曹’呀？”：“恭喜你，答對(duì)了！”郁老師激動(dòng)地說。剎時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。我也向胡欣投去羨慕的眼神。

　　比賽結(jié)束了。現(xiàn)在場上的比分是：第一組（130），第二組（180），第三組（270），第四組（200）。冠軍非第三組莫數(shù)，我們第四組就只能當(dāng)?shù)诙�名的位置了。最后，郁老師又評(píng)出了猜謎高手——胡欣。我真是既嫉妒，又深感佩服。可所為是，口服新不服呀，我們下回再一見高低！

猜謎的作文6

　　上課時(shí)，老師捧著一個(gè)用報(bào)紙搓成的球，它大約跟小皮球差不多大。捧到我們身邊，我們好奇地想：老師是讓我們拍球？還是傳球游戲呢？

　　原來這個(gè)紙團(tuán)里藏著一個(gè)東西，老師要帶我們玩著一個(gè)猜謎語的游戲，游戲規(guī)則是：同學(xué)們問這個(gè)東西的特點(diǎn)，老師只能回答是或不是。話音剛落，同學(xué)們紛紛舉手，想要問一問。

　　穿灰毛衣的小姑娘緊張地問：“這個(gè)東西是黃色的嗎？”

　　老師微笑著搖搖頭說：“不是。”

　　一個(gè)穿著花毛衣的小男孩迫不及待地舉著手說：“我來！”他用小指頭在腦門上轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，“請(qǐng)問這個(gè)東西是正方形的嗎？”

　　只見老師揮揮手說：“no！no！no！”

　　我們班調(diào)皮的鄧顥，一本正經(jīng)地問：“它是圓形的嗎？”

　　老師無奈地伸出雙手說：“不是！”對(duì)啦，老師只給我們四次機(jī)會(huì)，還有最后一次，真希望最后一個(gè)同學(xué)，能問的有價(jià)值，給我一點(diǎn)想法。

　　最后一次機(jī)會(huì)，同學(xué)們都提議選一個(gè)有智慧的人來問，他們把目光全部都轉(zhuǎn)移到了我的同坐位身上。他想了想，膽怯地問道：“這個(gè)東西香嗎？”

　　老師用甜甜的聲音說：“它沒有味道。”

　　這下機(jī)會(huì)全沒有了，我們嘆了一口氣。

　　開始猜答案了，我想沒有人能猜到。有人說可能是種文具，我覺得應(yīng)該是一支粉筆。

　　現(xiàn)在老師要揭曉答案了，我們非常激動(dòng)，眼睛睜得大大的，緊緊的盯著老師手中的紙團(tuán)，有些人情不自禁地把頭伸向老師一旁準(zhǔn)備偷看。

　　大家激動(dòng)不已，老師打開了一層，竟然還有一層，又打開了一層，最終讓我們特別失望的是，里面竟然是一張公交卡。

　　早知道我該問這個(gè)東西能不能坐車？它的`形狀是不是扁扁的？哎！失策了！

　　不過，今天的游戲還是很好玩的！

猜謎的作文7

　　今天的下午第三節(jié)班會(huì)，我班舉行了一次猜字謎活動(dòng)。

　　老師首先宣布猜謎的要求，每個(gè)謎面各猜一個(gè)字，猜出來的同學(xué)請(qǐng)舉手回答，猜對(duì)的，請(qǐng)掌聲鼓勵(lì)。接著猜謎活動(dòng)便開始了。

　　老師出示第一個(gè)謎面：二山相連，猜出便錯(cuò)。我們看了覺得太容易了，同學(xué)們幾乎是異口同聲地說：“出”字。老師搖了搖頭，說：“后半句是怎么說的呢？”咳！猜出便錯(cuò)，我們?cè)趺催@么糊涂。同學(xué)們又低下頭冥思苦想，突然，小英同學(xué)站起來說：“是‘仙’字”。老師問：“為什么呢？”小英說：“仙字的單人旁是二筆，表示二山相連。”同學(xué)們聽了哈哈大笑。老師說：“這是山邊有人。”我想著想著，頓時(shí)恍然大悟，馬上站起來回答：“老師，是打擊的‘擊’字”。老師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們猜謎的興趣更濃了。

　　第二個(gè)謎面是：一木口中栽，不是困杏呆。這有點(diǎn)難，同學(xué)們頓時(shí)沉默了，教室里鴉雀無聲。過了一會(huì)兒，有人說是困難的`“困”，也有人說是杏樹的“杏”，呆住的“呆”……我覺得猜得有道理，但后半句說不是困杏呆，一定是錯(cuò)的。老師聽了果然搖了搖頭。過了一會(huì)兒，班長澤華同學(xué)站起來大聲說：“我猜出來了，是花束的‘束’字”。老師問他為什么？他說：“‘口’字放在‘木’字的中間，不是‘束’字嗎？”老師聽了臉上露出了笑容，帶頭鼓起掌來。教室里掌聲不斷，這聲音飛出了教室，飛出了學(xué)校……

　　下課鈴響了，可是我們還沉浸在猜謎活動(dòng)中。我覺得這次猜謎真有趣。作文

猜謎的作文8

　　在我們班里，有一條令人開心的規(guī)矩，那就是——周末都要舉行活動(dòng)。至今如此，我們已經(jīng)表演過小品、相聲、唱歌······瞧，今天又是一個(gè)周末了，這次搞什么活動(dòng)呢？對(duì)了，就是猜謎。

　　下午，連老師讓我們?cè)诓噬�紙上，用五顏六色的水彩筆在紙上寫上謎語，然后交給她。我一筆一畫在紙上寫好：閻羅王（打一字）。一張寫好了。過了一會(huì)兒，三張謎語在我手中出現(xiàn)，呈現(xiàn)在我的眼前。我們每個(gè)人都把謎語交到連老師手中，等收起了，就走出教室。

　　當(dāng)時(shí)的.我百思不得其解：為什么連老師不直接報(bào)出謎語然我們來猜呢？正在我想不明白的時(shí)候，忽然看見連老師正一張一張地把彩紙貼到墻上，這時(shí)，我才明白連老師想讓我們到走廊上猜謎語呀。

　　貼好后，老師叫我們拿著筆出來猜，你把你猜出的謎底告訴出題者，對(duì)了打個(gè)勾就行了。我們各個(gè)懷著激動(dòng)而又興奮的心情，紛紛走出教室。

　　我一眼看中了一個(gè)謎語——八分之七（打一成語），哈哈，這個(gè)太簡單了，答案就是“七上八下”。我?guī)е�喜悅的心情去問出題者，“耶！對(duì)了。”我高興的叫起來，然后在紙上打了一個(gè)勾。我在擁擠的人群中走過來，晃過去，終于又找到一條我會(huì)的謎語。我想到了，終于知道了。我迅速跑到出題者面前，告訴他了我的答案，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我開心極了。又在紙條上打了一個(gè)勾······

　　晚上，連老師給答了題的人發(fā)糖，結(jié)果，全班都發(fā)到了糖。我們吃著糖，臉上洋溢著笑容。

猜謎的作文9

　　星期六，同學(xué)們高高興興來到學(xué)校，上大家都喜歡的思維訓(xùn)練課。

　　舒老師笑嘻嘻地走上講臺(tái)，神秘地對(duì)我們說：“今天我們來猜個(gè)謎語！好嗎？”這是課堂上舒老師第一次請(qǐng)我們猜謎，同學(xué)們都興奮，異口同聲回答道：“好！”

　　“一個(gè)人照鏡子。”舒老師的話音剛落，同學(xué)們爭先恐后的.舉起了小手。劉紹東搶先站了起來信心十足地說：“是囚，國為鏡子是方形的，人恰好不是在鏡子里面嗎？”

　　同學(xué)們見他說得頭頭是道，都以為他答對(duì)了。沒想到舒老師露出了失望的表情，劉紹東像泄了氣的小皮球,焉了下來。

　　接著有人說是“閃”字，也有的人又說是“日”字，還有的同學(xué)說是“叢”。總之，舒老師聽后不是搖頭就是擺手。

　　同學(xué)們冥思苦想，都找不到正確的答案，舒老師只好讓我們討論一下。我們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一組，開始討論起來，還有人在紙上又寫又畫。

　　討論好了，同學(xué)們又舉起了小手。徐鑫茁胸有成竹地站了起來說：“是叢字！”那知。舒老師又搖了搖頭，徐鑫茁垂頭喪氣地坐了下來。

　　猜了好一會(huì)，大伙都想知道答案，頓時(shí)教室里鴉雀無聲，大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著舒老師，連地上的螞蟻都想知道答案。只見舒老師先在黑板上大大地寫了個(gè)“人”字，然后不慌不忙地從口袋再拿出一面小鏡子，照著黑板上的人字，說：“你們看，是什么字？”何婉儀被請(qǐng)上講臺(tái)去看了看，沒說出標(biāo)準(zhǔn)答案。楊琳楊接著也上去看了看，有些遲疑不決地說：“入！”

　　“答得非常對(duì)！”舒老師第一次露出了開心的笑容。大伙終于明白了，原來是“入”字。

　　唉！我怎么沒有想到“入”字呢？不過，猜字謎還是真有趣的。

猜謎的作文10

　　“猜中了，猜中了！”激動(dòng)人心的歡呼聲不時(shí)傳來。哈哈，我們?nèi)�家正在客廳里猜謎語呢。

　　剛才那個(gè)謎被妹妹猜中了，她正興奮著呢。現(xiàn)在輪到媽媽出題了：“進(jìn)門蓬頭垢面，出門神氣活現(xiàn)，送出許多東西，還要自己賠錢。”謎語一出，客廳里一下子安靜下來。爸爸皺緊眉頭，我也托腮不語，大家都在認(rèn)真地思考著。

　　過了好大一會(huì)，也沒人發(fā)言。見此情景，媽媽無奈地說：“我提示一下，這是很多地方都可以看到的。”這一說，我來勁了，大聲說：“白菜。”我自以為答對(duì)了，因?yàn)槠綍r(shí)上學(xué)我在很多地方都可以看到白菜。媽媽搖了搖頭，說：“不是。”接著，又有人說是韭菜、青菜，可媽媽說“都不是”。

　　媽媽再一次提醒大家：“這也是每個(gè)男的常常要做的事兒。”按照這樣的思路思考了幾分鐘后，我胸有成竹地對(duì)妹妹說：“我知道是什么。”妹妹迫不及待地問：“是什么？你快告訴我。”“抽煙！”我笑著說，“男的不是經(jīng)常抽煙嗎？”“真有這樣的謎啊？”妹妹感到很好笑。媽媽聽了又笑著搖了搖頭。

　　哎，可真是燒腦子。我繼續(xù)想，男人要做的'事多著呢，到底是什么呢？“哎呀，我真笨。”我拍拍頭，百思不得其解。

　　只聽媽媽說：“潤潤，你來回答吧。”我猛然站起來，不知說什么才好，臉也漲得通紅，窘得我直低頭。忽然，只見妹妹一綹頭發(fā)從小辮子中散了出來，垂到我眼前。頓時(shí)，我眼前一亮，這下有了。真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫，我立馬挺直胸膛，清了清嗓子，大聲說：“理發(fā)。”

　　“猜對(duì)了！”媽媽高興得眼睛瞇成了一條縫，不住地夸道：“我的大寶可真聰明。”

　　猜謎還在繼續(xù)，客廳里像炸開了鍋似的，猜對(duì)了的手舞足蹈，猜錯(cuò)的哭笑不得……

猜謎的作文11

　　今天，我和同學(xué)們開展了一個(gè)問特點(diǎn)猜謎語的游戲。只見老師神秘的拿了一個(gè)紅袋子說：“我讓你們猜猜里面是什么？”老師接著說：“你們可以問一些有關(guān)這個(gè)問題。”同學(xué)們提出了很多問題有的問長短，有的問軟硬，有的問多少……

　　同學(xué)們問的問題都很好，只是男生有兩個(gè)問題的沒有必要，一個(gè)題是軟硬，一聽聲音就知道了，是硬的，另一個(gè)題問是長短，因?yàn)槔蠋煱褨|西放在了小紅袋子里，所以是小的`，根據(jù)丁老師的回答，我猜測紅袋子里是玩具球。 表達(dá)得很清楚！

　　紅口袋里到底是什么呢？丁老師請(qǐng)了男女生代表來猜測。丁老師請(qǐng)了一位男生代表叫楊自成，他的個(gè)子不算高，臉上有幾顆小痔，他穿著一件紅色和灰色相拼的夾克衫，丁老師又請(qǐng)了一位女生代表叫張宇涵，她的個(gè)子也不高，頭發(fā)很長，穿著一件黑色和綠色相間的衣服。丁老師問他們袋子里是什么，只見張宇涵輕輕的說：“是水晶球。”楊自成猶豫了一會(huì)說：“彈子”。 過渡自然！人物描寫詳細(xì)！

　　坐在下面同學(xué)們有的猜積木，有的猜彈子。

　　丁老師要揭開謎底了，丁老師又拿起了紅袋子，慢慢的解開繩子，這時(shí)我迫不及待想看看里面是什么了，這時(shí)有幾位同學(xué)小聲的說：“積木。”只見丁老師真的拿出了兩塊正方形的積木，又分別拿出了圓形和三角形的積木，這次我沒有猜中，但是我還是很高興。

　　從今天同學(xué)們提出的問題中，我知道了在生活中都要認(rèn)真觀察。

　　詞語豐富，觀察仔細(xì)！

猜謎的作文12

　　“同學(xué)們，我們今天舉行一次有趣的猜謎活動(dòng)，好不好？”“好！”大家歡呼雀躍回答。

　　在一片歡呼聲中，猜謎活動(dòng)開始了。老師說出了第一個(gè)謎面在：“公家栽了一窩瓜，有藤有蔓開黃花。瓜兒結(jié)得一串串，日落西山照萬家。”老師的話音剛落，“紅瓜、黃瓜、西瓜……”同學(xué)們就紛紛脫口而出。老師聽了連連搖頭，接著說：“打一物”。

　　“日落西山照萬家”這不是晚上嗎？太陽落山了，燈就開始照明了，我暗自琢磨著，“有藤有蔓開黃花”里的`藤和蔓不就是電線嗎？黃花不正像燈泡中的燈絲嗎？對(duì)，是電燈，應(yīng)該沒有錯(cuò)。想到這兒，我立刻舉起了手。老師叫我回答，我大聲地回答：“電燈。”“猜對(duì)了！”這時(shí)，教室里響起了一陣掌聲。

　　掌聲漸息，老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了：“客滿”（打一字）幾個(gè)字。大家看了，紛紛拿出來鉛筆和紙寫起來。我想：“客滿”兩個(gè)字怎么也拼不成一個(gè)字啊！正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，柯晨航同學(xué)舉起了手。他說：“是‘促’字。”我們都非常疑惑，便請(qǐng)他說理由。“客滿就是人滿，滿就是足，人和足加起來不就是促了嗎？”我們聽了才恍然大悟。

　　“兩姐妹，一條腰，一頭熱，一頭涼（打一物）”，老師又說出了第三條謎面。好難啊！教室里頓時(shí)鴉雀無聲。同學(xué)們又冥思苦想起來。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，……使分鐘過去了，可是還是沒有人才出來。老師不得不公布了答案：“火鉗”。謎語一條接著一條，同學(xué)們都猜的不亦樂乎，教室里處處充滿了歡聲笑語。

　　不知為什么，歡樂的時(shí)光總是那么短暫，猜謎活動(dòng)結(jié)束了。但是猜謎活動(dòng)增長了我們的知識(shí)，提高了我們的分析事物的能力。我很喜歡它！

猜謎的作文13

　　今天，我們文學(xué)社的同學(xué)在圖書館玩了一個(gè)有趣的游戲——————猜謎。

　　“大家聽好了，第一謎語：身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生的子兒多，個(gè)個(gè)黑臉膛。打一植物。”老師話音剛落，班中立即有人舉手回答：“西瓜。”搶到的同學(xué)說。“對(duì)了，接下來猜個(gè)難的。謎面是：刮胡子。打一食品。”黃老師說完，很快就有人舉手了。“排骨面。”有位同學(xué)說。“錯(cuò)了。”老師說，“是面，但不是排骨面。”這回，同學(xué)們被難住了，有的撐著額頭在想，有的搖著鉛筆，打著節(jié)拍在想。突然，有人說：“是刀削面。”“對(duì)了。”老師十分滿意，“接下來猜一種動(dòng)物。有種鳥，本領(lǐng)高，尖嘴愛給樹開刀，樹木害蟲被吃掉，綠化造林立功勞，打一益鳥。”“是喜鵲嗎？”一位同學(xué)以試問的語氣說。“錯(cuò)了。”老師說，“再仔細(xì)想想。”“啄木鳥。”又一位同學(xué)站起身來說。“對(duì)了。”老師答道。

　　“現(xiàn)在，我們來猜字謎。”黃老師緊接著說，“揮手告別。”大家立即低頭想了起來，沒有過幾秒鐘，只見四（2）班的湯婷婷舉手回答說：“是軍字。”黃老師滿意地說：“你猜對(duì)了。真棒。”黃老師不緊不慢地說：“這次給大家來個(gè)難的`。戴上帽兒是客人，摘掉帽兒是軍人。猜猜是什么字？”同學(xué)們真的被難住了。最后還是黃老師告訴了我們謎底，原來是“兵“字。

　　這節(jié)課真有趣啊！

猜謎的作文14

　　今天風(fēng)和日麗，太陽高照，讓人感到溫暖極了。在這美好的元宵前夕，我們?nèi)トf果園進(jìn)行了猜燈謎活動(dòng)。

　　我和媽媽與哥哥、姐姐共同來到了萬果園，媽媽先去停車了。哇！猜謎語的人真多呀！我們也快快的加入了他們的行列。“哦！這個(gè)我知道！”哥哥率先拿到了一瓶，“嘿嘿，小樣兒！”姐姐也毫不示弱。我看了看那一個(gè)題目之后，大聲喊道：“我知道了！”急速向工作人員跑去，說出了正確答案，接過工作人員給我的獎(jiǎng)品，我正得意著呢，不料媽媽冷不丁地來到了我們身邊，我們嚇了一大跳，媽媽一看，說：“呵，這么簡單？沒難度！”哇噻！媽媽居然又拿到了一瓶，真是太帥了！

　　我看到了一個(gè)題目，是‘太陽王’，是讓猜燈謎的，我暈！哪有這么難的題目？我左思右想，冥思苦想，就是猜不出來，這時(shí)，我快囧死了，我堂堂的兩屆圍棋冠軍居然敗在這道小小的題目上，實(shí)在是太不可思議了吧！于是，我心想：我決不能就向這一道小小的`題目的面前屈服！我便繼續(xù)想著，忽然，我眼前一亮，想起來了！你看，這個(gè)太陽神不就是統(tǒng)治‘日’的嗎？那么，他就是日王了！一個(gè)日加一個(gè)王不就是旺嗎！哈哈，我戰(zhàn)勝它嘍！

　　接著，姐姐憑著這股沖勁又過五關(guān)斬六將，砍下了好幾個(gè)謎語，而哥哥更是厲害，他簡直就是張飛，而這些小小的謎語在他手里簡直就是一些小小的嘍啰，他拿著丈八蛇矛，使用了技能“金蛇狂舞”！這一刀砍下去，幾個(gè)謎語就只好乖乖投降嘍！最終，我們獲得了11瓶飲料得勝而歸！

　　通過這次猜燈謎活動(dòng)，我懂得了：知識(shí)就是財(cái)富！

猜謎的作文15

　　今天，葉老師要給我們猜字謎，雖然我不是很在行，可我還是信心十足的準(zhǔn)備好了。

　　葉老師要出第一個(gè)字謎了，大家一下子安靜下來。“一條狗，四張嘴。”葉老師說。一條狗四張嘴，這個(gè)簡單。一條狗，另一種說法是“犬”，而“嘴”可以說成“口”，而四個(gè)“口”和一條犬合在一起就是“器”。另一個(gè)聲音叫了起來，是彭一言，她正在回答剛才的問題。唉，機(jī)會(huì)被搶走了。

　　第二個(gè)謎語是：“十月十日。”十月十日？難道是“明”？不可能，應(yīng)該是是個(gè)日，十個(gè)月吧？也不是，那根本不是字。突然，徐藝軒舉起手，葉老師請(qǐng)了她，她說：“朝“。哎呀！我怎么沒想到。唉，只能下次努力了。

　　第三個(gè)謎語是“一個(gè)字，十八口。”我在紙上用筆畫了幾下，上面一個(gè)十，中間一個(gè)八，下面一個(gè)口。那怎么這么像“杏”啊？對(duì)！一定是“杏”。我剛想說，潘惠芯叫了起來：“杏”。機(jī)會(huì)又被潘惠芯搶走了。徐藝軒又大叫起來：“還有一種答案。”還有一種？不會(huì)吧？她又說：“呆”。我在紙上畫來畫去，才發(fā)現(xiàn)是真的.。

　　第四個(gè)謎語是“九十九”。九十九？這會(huì)是什么呢？我們冥思苦想，可就是沒有人舉手。老師給出了提示：一百減幾等于九十九？“一”，我們一口同聲地回答。呀，我知道答案了，于是我站起來，堅(jiān)定地說“白，李白的白！”我終于自己猜出了一個(gè)謎，心里美滋滋的。

　　今天的猜字謎游戲真有趣！

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