都是粗心惹的禍作文合集【15篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的都是粗心惹的禍作文，歡迎大家分享。

都是粗心惹的禍作文1

　　昨天下午，我們進(jìn)行了第語文第五單元考試。我們從金老師的神情中知道了這次考試我們考得不怎么樣，連書上記著筆記的一些題目都沒寫對了。于是我們?nèi)张我古危�想知道自己錯(cuò)在了哪里，考得到底怎么樣?

　　今天，我知道了自己的成績，也知道了自己錯(cuò)在哪里。我在第一道題中就被扣了0.5分。我錯(cuò)在哪里呢？是不是不懂呢？一連串的問題從我的腦海中閃過。仔細(xì)看才知道不是不懂，而是粗心造成的。看，我把“屢建戰(zhàn)功”寫成了“戰(zhàn)建戰(zhàn)功”。再看下面的，這回是讓我糾正句子中的錯(cuò)別字。我把“實(shí)是求事”，當(dāng)成對的給放過去了，這么簡單的`也沒有找出來。因此，分?jǐn)?shù)就從我的手重一點(diǎn)點(diǎn)溜走了。我喪氣地把目光轉(zhuǎn)移到下一個(gè)錯(cuò)的題目里。哎呀，這個(gè)也是粗心造成的……

　　經(jīng)過一番計(jì)算，我只得了95.5分，看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我知道全是粗心造成的。看著這張?jiān)瓉砜梢缘脻M分的試卷，我的心碎了，淚水含在眼睛里。我看著金老師的眼睛，金老師正望著我，好象是在說：“張昊毓，這次考試你太粗心了，下次一定要仔細(xì)檢查試卷。這回啊也別太難過了，知錯(cuò)就改就是進(jìn)步！”

都是粗心惹的禍作文2

　　我最大的缺點(diǎn)就是粗心，這個(gè)缺點(diǎn)給了我很大的傷害。它仿佛是我的影子，總是與我形影不離，成為我成長道路上的絆腳石。

　　記得上個(gè)月，我去參加圍棋升級賽。最后一盤棋，我全神貫注地投入了比賽，局勢按照我的思路在發(fā)展，勝利已經(jīng)在向我招手。進(jìn)入收官階段，我的'思想漸漸開始放松，由于計(jì)算盤面時(shí)粗心大意，陰差陽錯(cuò)地下了一步隨手棋，被對手抓住機(jī)會，殺掉一條大龍。面對痛失的好局，我懊悔不已，臉漲得通紅通紅的，恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　不光下棋粗心，平時(shí)我的學(xué)習(xí)、生活也很粗心。由于它，我測驗(yàn)試卷上的紅叉叉全都給了很簡單的題目；由于它，我上學(xué)時(shí)經(jīng)常忘記戴紅領(lǐng)巾，害得媽媽先后買了好幾條；由于它，我做家務(wù)總是丟三落四。……因?yàn)榇中模�我不知挨了老師多少批評，為自己添了多少麻煩。唉，都是粗心惹的禍！

　　亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。我暗下決心，以后一定要改掉這個(gè)壞毛病，做個(gè)細(xì)心的人。

都是粗心惹的禍作文3

　　生活中所有人都會粗心大意，我也不例外。有的是小的，做錯(cuò)了一道習(xí)題，有的是大的.，做實(shí)驗(yàn)少了一樣材料，發(fā)生意外。這都是粗心“干”的“好事”。我就來講一次我的粗心經(jīng)歷吧。

　　第二次月考的時(shí)候，我精神不佳，到了考數(shù)學(xué)的時(shí)候，我馬馬虎虎地寫了答案。上交卷子之后，一到家，我寫完作業(yè)就呼呼大睡。第二天，發(fā)卷子時(shí)，我傻了眼了，就連624小時(shí)是幾天我也能算錯(cuò)。還有，脫式計(jì)算我竟然扣了9分。不是少加10，就是多減10。我心里如同晴天霹靂一般。我怎么這么粗心呀！

　　我看過一個(gè)笑話，講一個(gè)科學(xué)家做炮彈時(shí)，竟然把鈔票當(dāng)火藥，放進(jìn)炮彈里。結(jié)果試發(fā)時(shí)，發(fā)出來的炮彈爆炸時(shí)，竟然落出了大把的鈔票。這個(gè)笑話不但沒讓我笑，反而讓我變得十份擔(dān)憂。如果真有人這樣，那可就糟糕了。

　　其實(shí)每個(gè)人都可以戰(zhàn)勝粗心，只要按時(shí)檢查，或做一個(gè)備忘錄，并且不要驕傲，粗心一定會向我們“屈服”的。

都是粗心惹的禍作文4

　　上課后，薛老師拿著一疊卷子走進(jìn)教室，先分析了一下試卷，然后將90分以上同學(xué)的名字念了出來，卻沒有聽到我的名字。

　　“武千惠，84分！”薛老師的'話如晴天霹靂，把我震暈了。發(fā)下試卷一看，我傻了眼。那鮮紅刺眼的“84分”仿佛變成了一個(gè)小人，沖我刮著臉皮：“羞！羞！羞！答完題不認(rèn)真檢查，做事馬馬虎虎……”我慚愧地低下了頭。

　　回到家，奶奶問：“考得怎么樣？”我沒吭聲，那不爭氣的淚水在眼眶里一直打轉(zhuǎn)。接著媽媽說：“是不是沒考好？”我止不住大哭起來：“都怪我！都怪我！考試本來有足夠的時(shí)間供我檢查、驗(yàn)算，可我……”

　　爸爸走過來疼愛地摸著我的頭說：“考不好，哭有什么用？要勇敢地面對自己的不足！”是啊，哭有什么用呢？我拿出試卷，用橡皮把試卷擦得干干凈凈，認(rèn)認(rèn)真真地重新做了一遍。

　　我相信，我一定能改掉做事馬虎、粗心的毛病。

都是粗心惹的禍作文5

　　今天，上語文課時(shí)，蔣老師準(zhǔn)備抽查我們的作業(yè)，今天的作業(yè)可不容易做。蔣老師的眼睛在教室里穿梭著，眼光停在了謝敏身上。因?yàn)橹x敏早就做完了，于是他充滿自信地走上去。

　　正在謝敏把作業(yè)給蔣老師時(shí)，同學(xué)們都為謝敏捏了一身冷汗，眼睛緊緊地盯著蔣老師和謝敏。

　　蔣老師看到第一頁時(shí)，突然停了下來，同學(xué)們馬上緊張起來了，沒想到蔣老師說：“同學(xué)們，你們應(yīng)該向謝敏學(xué)習(xí)，因?yàn)椋�他居然把這么難的題目做得這么好！”

　　聽了老師的話，同學(xué)們懸著的心放下來了，紛紛贊揚(yáng)謝敏。這時(shí)，謝敏得意了，那神情，就像中了獎似的，好像只有他聰明。

　　同學(xué)們都靜下心來做題目，都想把最難的題目做出來。

　　“你看你看，容易的題目你倒做錯(cuò)了！”同學(xué)們猛地抬起頭，只見蔣老師皺著眉頭，生氣地說。謝敏看了，羞愧地低下了頭。

　　蔣老師接著說：“謝敏是我們班非常聰明的.孩子，班上還有許多和他一樣聰明的同學(xué)，往往難題做出來了，容易的卻由于粗心錯(cuò)了，你們說，這是不是很可惜呢？所以，我希望大家在學(xué)習(xí)上能夠一步一個(gè)腳印，穩(wěn)穩(wěn)地走下去，千萬不要在平地上摔倒了。”

　　聽了老師的一番話，謝敏重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，同學(xué)們又認(rèn)真地做起了作業(yè)，比以前更細(xì)心了。

都是粗心惹的禍作文6

　　現(xiàn)在，我才知道，其實(shí)我的每次失誤都是因?yàn)榇中脑斐傻摹２恍耪埧矗?/p>

　　一天，老師說要進(jìn)行考試，教室里立刻變得非常安靜。試卷發(fā)下來了，我把試卷從頭到尾看了一遍，覺得試卷很簡單，就拿起筆“唰唰唰”寫起來。突然，鈴聲響了，大家爭先恐后地走上講臺，把試卷放在講臺上。我也交了試卷，滿心歡喜，以為可以考一百分。可是等到下午，試卷發(fā)下來了，我一看，99分!就是因?yàn)槲矣袀�(gè)地方算錯(cuò)了!失敗，失敗呀!

　　還有一次，老師帶我們出去上體育課，大家聽后喜出望外，馬上站好隊(duì)，一個(gè)也不出聲。來到操場上，老師整了一下隊(duì)形后，就讓我們?nèi)ネ妗Ｎ覀兏吲d極了，都像被放出籠子的鴨子一樣跑來跑去，有的`還拿出跳繩跳起來。我和一些同學(xué)覺得很熱，就把衣服脫下來，放在欄桿上。下課了，大家都往教室跑。我突然想起來，還沒拿衣服呢!我又跑回去，可哪兒還有衣服的影子？我想：這下完了，我回去奶奶一定要打我了。哎!

　　唉，誰能告訴我，我什么時(shí)候才能改掉粗心的壞毛病喲!

都是粗心惹的禍作文7

　　今天，我剛到學(xué)校，就迫不及待地拿出數(shù)學(xué)正式作業(yè)，問冰妍：“冰妍，我這道題寫對了沒有？”

　　冰妍看了看我的作業(yè)，又看了看她的作業(yè)，疑惑地說：“杉杉，我們做的作業(yè)怎么不一樣？”“啊？不會吧？”我疑惑地和冰妍對比了一下，發(fā)現(xiàn)真的'不一樣，一陣不詳?shù)念A(yù)感傳遍了我的全身，我拿出抄作業(yè)本一看，頓時(shí)，就恨不得貼塊豆腐在墻上撞死算了！

　　“怎么辦啊？”我哭喪著臉看著冰妍。

　　“杉杉，要不你快補(bǔ)上吧，跟老師說一聲，老師也不會怎么介意的吧！”冰妍對我說。

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，拼命地補(bǔ)起來，直到老師讓翻開語文書上課時(shí)，才收了起來。

　　早自習(xí)快下課時(shí)，數(shù)學(xué)老師進(jìn)教室對我們說了一聲：“下課交數(shù)學(xué)正式作業(yè)。”啊？不會吧？我還沒補(bǔ)完呢！冰妍繼續(xù)安慰我：“杉杉，我交給老師時(shí)會幫你說這件事的。”有了冰妍的這句話，我仿佛吃了一顆定心丸，鎮(zhèn)定下來。

　　第四節(jié)課時(shí)，我終于補(bǔ)完了作業(yè)，交給了老師。我松了一口氣，心里默默地想：都是粗心惹的禍！

都是粗心惹的禍作文8

　　她，個(gè)子不高，嗓門不大，膽子也小。一個(gè)圓圓的臉蛋上，鑲嵌著一雙炯炯的大眼睛，一口潔白的牙齒，烏黑的頭發(fā)上帶著一個(gè)藍(lán)色的發(fā)夾。你別看她長得還不賴，但可是一個(gè)粗心鬼。

　　一天，下午放學(xué)后。我和她像往常一樣走出校門，一路上有說有笑。直到天空下起了蒙蒙細(xì)雨。她才突然停止腳步，一拍腦袋瓜子。轉(zhuǎn)過身對我說：“糟糕，我的傘還在教室里呢！”說完，向教室奔去。大約過了十來分鐘，雨簾中出現(xiàn)她的身影，又對著我氣喘吁吁地說：“都是粗心惹的禍。”

　　就在上個(gè)星期運(yùn)動會上，這個(gè)大馬虎居然把早餐費(fèi)給丟了。一聲不吭坐在教室里，直到同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不對勁后，報(bào)告了老師。老師準(zhǔn)備借錢給她，被拒絕。“老師，不用擔(dān)心，我已經(jīng)吃過了。”她撒了一個(gè)謊。老師走后，同學(xué)們紛紛涌過來給她送吃的。她感動的熱淚盈眶。看到這一幕，我不由的`替她感嘆：“哎！都是粗心惹的禍。”

　　我的伙伴就是這樣一位冒冒失失，馬馬虎虎的人，真希望她能改掉這個(gè)壞毛病。你猜到是誰了嗎?哈哈！她就是我最好的朋友——齊斐斌。字

都是粗心惹的禍作文9

　　記得四年級考試季的一天，晴空萬里，金燦燦的陽光照在人們臉上，暖洋洋的，舒服極了。那時(shí)的天氣好像是我心情的翻版，一片開闊，我很自信地以為，以我的水平那是二等獎隨便拿，一等獎努力下也近在咫尺！

　　考卷一發(fā)下來了，我迅速掃視了一遍，心中暗暗地說著：“這哪是四年級的試卷啊，一年級的`小朋友都能拿高分呢！”心里樂呵呵的，立馬低頭做題目了。可是，如此‘天真無暇’的我怎么會知道這些題目是‘步步陰招’，題題陷阱呢。做完了試卷，我故意把筆摔了下來，嘴里還自言自語“終于做完啦！”其他同學(xué)都用驚訝得表情看著我，別提心里有多得意了。

　　終于考試結(jié)束交卷了，我拿著自己抄寫下來的答案，與“家長幫”上的標(biāo)準(zhǔn)答案對了起來，一算竟只是66分！我驚訝萬分，實(shí)在無法相信，以為自己的眼睛出了問題。于是我揉揉眼，再仔細(xì)核對，發(fā)現(xiàn)有5題是粗心錯(cuò)，真正不會的只有2題，心都涼了。

　　回家之后，被爸爸媽媽一陣狂批，媽媽被氣得三天都沒理我。都是粗心惹得禍啊，我心里無比的懊悔，我默默地和自己說：“要和粗心絕交！”

都是粗心惹的禍作文10

　　在我的腦海里，裝著許多小盒子，它們名叫記憶盒子，其中有一個(gè)盒子裝著我五年級一件事情的記憶。

　　那天，數(shù)學(xué)老師捧著第三單元測驗(yàn)卷走進(jìn)來對我們說∶“同學(xué)們，這節(jié)課我們進(jìn)行第三單元的測驗(yàn)現(xiàn)在請組長上來把卷子發(fā)下去。 ”我拿起試卷，看了看題目，心想∶“哈哈，這個(gè)單元的題目真簡單啊。我看了看題目就開始做了起來。”半個(gè)小時(shí)過去了，我拿卷子做完，把卷子翻到正面，在草稿本上開始檢查起來，在填空題上我發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了幾題，我趕緊拿起沙膠檫改了起來。我用了10分鐘的時(shí)間終于把試卷全都檢查完了。

　　“鈴”“鈴”一陣清脆的'鈴聲打響了。

　　第二天，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室。他對我們說：“昨天的試卷我已經(jīng)批改完了，現(xiàn)在發(fā)卷子。”當(dāng)老師念到我的分?jǐn)?shù)是，我驚呆了，竟是89.5，天啊，還差0.5就上90了。我一看，原來是我口算題其中一道忘了點(diǎn)了小數(shù)點(diǎn)就扣了0.5分......為什么我檢查的時(shí)候沒發(fā)現(xiàn)啊，就是因?yàn)槲掖中陌　?/p>

　　這件事沉沉的教育了我，使我明白：“粗心的人往往不能辦成大事，而細(xì)心的人就會成功，我以后一定要細(xì)心，不能再粗心了啊！”

都是粗心惹的禍作文11

　　媽媽把我的考卷扔在地上朝我吼：“你怎么這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)啊！”說完狠狠地把門一關(guān)。

　　那天，我們數(shù)學(xué)考試。考完后，發(fā)下試卷一看，才73分！我想：這么差的.分?jǐn)?shù)，要不要給媽媽看呢？如果看了，準(zhǔn)會淋“口水雨”。不給媽媽看，也許可以瞞天過海。于是，我決定不給媽媽看。我連忙把試卷塞進(jìn)書包里。幾天后，我把這件事情給忘了。

　　又一天，我寫完作業(yè)，津津有味地看起電視來。媽媽回來了，問：“作業(yè)寫完了嗎？”“寫完了。”我回答說，“你拿去檢查吧。”媽媽拿起書包，突然問道：“這是什么？”只見媽媽手中拿的正是上次的試卷，我連忙喊：“等一下！”可媽媽已經(jīng)在看了。我完蛋了！媽媽使出“獅吼功”：“你怎么考這么差？從下星期起，給我每天抄書三遍！”

　　考試時(shí)粗心，考試后也這么粗心，我可真是吃了粗心的苦了……

都是粗心惹的禍作文12

　　甲是個(gè)中等生，某天，甲把作業(yè)做完了，于是就拿給老師批改。來到辦公室，甲高興地說：“老師，我的作業(yè)做完了，請您幫我批改。”老師接過作業(yè)，慰藉的說：“看你這么積極，就幫你改。”說罷，便拿起紅筆改了起來。“好！做得蠻認(rèn)真的.，都對了。”老師一邊在本子上打鉤，一邊滿臉笑容地夸獎道。甲聽了，欣喜萬分：“是啊！我很認(rèn)真地做呀。”“啊！這題做得挺不錯(cuò)，與眾不同！”老師不禁舉起兩只大拇指，連聲夸獎：“實(shí)在太好了，真棒！”

　　這時(shí)，甲顯得飄飄然了，心里暗暗地想：“好極了，老師肯定在課堂上表揚(yáng)我！哈哈……。”

　　在甲沾沾自喜的同時(shí)，老師的臉上一剎那間烏云密布，只見他在本子上打了很多“×”，還憤怒地說：“怎么搞的，這么粗心，你看你的答案！唉——。”

　　“對不起老師，是……是我粗心，請改下一題吧。”甲又急又害怕地?fù)尩馈?/p>

　　不過天意弄人，后面的題全都錯(cuò)了，錯(cuò)得非常離譜，而且每題都給老師打了一個(gè)大“×”。老師當(dāng)然火冒三丈，狠拍桌子大聲對甲說：“你簡直就是一個(gè)糊涂蟲，這么簡單的問題都錯(cuò)，你看你多粗心，最后吃虧的還是你自己……！”

　　就這樣，甲被老師罵了個(gè)“狗血淋頭”！一切都是粗心惹的禍啊

都是粗心惹的禍作文13

　　粗心使人丟三落四；粗心使人萬分焦急；粗心使人懊悔不已；粗心……

　　——題記

　　唉！看到一道道刺眼的紅印，就好像一把把鋒利的箭刺進(jìn)我的心里，如果不是因?yàn)榇中模�怎么會變成這樣？這還得從這說起……

　　“叮鈴鈴……上課了！”清脆響亮的上課鈴打破了早晨原有的寧靜，伴隨著老師的腳步聲，同學(xué)們安安靜靜地坐在座位上，似乎在等待著什么，忽然，門被老師悄悄地打開了，不過對專心的同學(xué)們來說一眼就能看到。果然，老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)了班級，手里捧著一大疊試卷，等到發(fā)下來后，有人歡喜有人愁，不過歡喜的人更多。陳老師看著我們說：“今天下午還有一場考試，你們可要加油，老師看好你們喲！”班級里頓時(shí)炸開了鍋，可考了九十幾分的我卻一臉無畏，心想：反正都復(fù)習(xí)了，中午還是好好玩吧，下午的考試一定很簡單。

　　下午開始考試了，我發(fā)現(xiàn)這些題都是做過的.，便草草地寫了一下就交卷了，心里開心地想：肯定能考個(gè)好成績，不過事實(shí)卻令人大失所望。看到分?jǐn)?shù)后，我痛苦欲絕，生無可戀！都怪我太馬虎了，一下子跌到了七十五分，哎！都是粗心惹的禍！我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣！

　　唉！我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣！粗心，再見！我永遠(yuǎn)不想再見到你！

都是粗心惹的禍作文14

　　今天下午第一節(jié)課，英語吳老師拿著一疊考卷進(jìn)了教室，“考試了！”我說道。王路祺趕緊收下英語書，我也一樣。雖然考試了，心里難免有點(diǎn)緊張，但我復(fù)習(xí)好了，很有信心考好，所以很輕松。

　　前面的基礎(chǔ)題、聽力、一道道都輕松闖了過去。做到筆試的語音判斷時(shí)，問題可就向我“襲”來了。原題是：判斷下列詞是否相同，相同的`打“S”，不同的打“D”。以往的都是打“√”和“×”，吳老師就進(jìn)行了糾正，可是我呢？已經(jīng)打上了“S”和“D”，心想：哎，現(xiàn)在先不改，等做完了再改也不晚呀！但是等所有題目都迎刃而解之后，卻正巧忘記了改，我也不知道，只是和俞晶晶交換批改。

　　我批到她的語音題時(shí)，才發(fā)現(xiàn)：我錯(cuò)了，錯(cuò)得冤枉！王路祺發(fā)現(xiàn)后，便告訴了老師，吳老師“毫不留情”地說：“全扣光，10分！” 俞晶晶只好扣了我10分。

　　俗話說：“分?jǐn)?shù)是學(xué)生的命根子！”這樣冤枉地被扣10分，我心如刀絞，有說不出的難受，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我還是收了回去，但這一天都消除不了我的難過、冤枉、痛心。可是罪魁禍?zhǔn)走�是我自己。

　　都是粗心惹的禍！我冤枉！我再也不粗心了

都是粗心惹的禍作文15

　　這天，老師在我的作文本批語中寫了一個(gè)“伐”字，是不是要罰我重寫呢？

　　我垂頭喪氣地同到自己的座位上，悶悶不樂地拿起筆，埋頭重寫起作文來。此刻的心情就像六月天，剛才還是晴空萬里，霎時(shí)變成了烏云密布，仿佛暴風(fēng)雨將至。看著別的同學(xué)開開心心、快快樂樂的`樣子，我寫作文的心情一點(diǎn)也沒有。一張張被我寫過的作文紙?jiān)谖沂掷镒兂闪艘粋�(gè)個(gè)小球，轉(zhuǎn)眼又扔進(jìn)垃圾桶里。我最喜歡的圓珠筆也被我掰成了兩截。

　　上課鈴響了，同學(xué)們跟著老師一起走進(jìn)了教室，老師面帶微笑地說：“這次作文，同學(xué)們寫得都不錯(cuò)，特別是劉鵬飛同學(xué)的作文有了很大的進(jìn)步，大家鼓掌。”老師稍微停頓了一下，又接著說：“但是，他很粗心，把‘伐木工人’寫成了‘代木工人’，以后可要仔細(xì)喲！”說著，老師在黑板上寫了一個(gè)大大的“伐”字。

　　許多同學(xué)都大笑起來，“啊……”我呆呆地愣在座位上，望著我作文本上的“伐”字，真是哭笑不得！原來此“伐”非彼“罰”呀！

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